TALLER DE INSERCIÓN LABORAL TEMPRANA

TECNICO DEPORTIVO 2018

Competencias Disciplinares Nivel II

C1. Diseña programas de actividad N1. Conoce y comprende bajo la

física para incentivar la salud
preventiva de los distintos grupos
etarios con una actitud ética y
responsable considerando las
características de la población y los
resultados de los diferentes test
aplicados
supervisión del Profesor los beneficios y
contraindicaciones de programas de
actividad física a través de instrumentos
utilizados en salud preventiva para grupos
diversos y en situaciones estructuradas.

C2. Implementa programas de N2. Confecciona programas de actividad

actividad física para educar y promover física utilizando con relativa autonomía
el autocuidado respetando los materiales diversos y en búsqueda de
parámetros científicamente promover el autocuidado respetando las
establecidos. directrices científicas.

C6. Guía a personas o grupos de N2. Aplica adecuaciones necesarias en los

personas en la realización de
programas deportivos y de salud
preventiva respetando la individualidad
y diversidad de cada uno, a través de
la promoción de espacios de buena
convivencia.
programas deportivos reales y simulados
según características e individualidades de
los grupos o personas a los que se dirige de
manera relativamente autónoma.

ESTUDIANTE EN PRACTICA: GIMNASIO.

Competencias a desarrollar:
Actividades a realizar en el Taller de Inserción Laboral Temprana:

- Colaborar con la evaluación inicial de la composición corporal y

condición física utilizando instrumentos y test acordes al grupo etario a
intervenir realizando un análisis de casos reales en situaciones
medianamente complejas dentro de su centro de práctica, bajo
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supervisión de su maestro guía. (Evaluar y registrar 3 clientes del
gimnasio)
- Crear una sesión de entrenamiento y aplicar a un cliente del gimnasio,
bajo supervisión de maestro guía (deberá tener evidencia de su
planificación y evidencia fotográfica de la ejecución).
- Ingresar a una clase dirigida como cliente, previa autorización del
maestro guía. (deberá tener evidencia fotográfica de esta actividad).
- Llevar registro de todas las actividades realizadas.

ESTUDIANTE PRACTICA: ESCUELAS DE VERANO

Competencias disciplinares Nivel II

C5. Gestiona el diseño y ejecución de . N2. Selecciona con relativa autonomía elementos
proyectos vinculados a la actividad física y el de diseño y ejecución de proyectos aplicando sus
deporte destinados a satisfacer las habilidades de gestión en ambientes recreados
necesidades de la población de acuerdo a los
requerimientos locales y regionales.

C6. Guía a personas o grupos de personas en
la realización de programas deportivos y de
salud preventiva respetando la individualidad y
diversidad de cada uno, a través de la
promoción de espacios de buena convivencia
N2. Aplica adecuaciones necesarias en los
programas deportivos reales y simulados según
características e individualidades de los grupos o
personas a los que se dirige de manera
relativamente autónoma.

Competencias Transversales . Nivel II

C3. Comunica ideas que le permitan N2. Argumenta ideas que le permitan participar
interactuar en ámbitos sociales y laborales activamente en ámbitos sociales y laborales en
adaptándose a los distintos contextos de situaciones medianamente estructuradas y
manera pertinente. relativamente complejas.

. C4. Integra equipos de trabajo para la N2. Aporta a la consolidación de un equipo

consecución de propósitos establecidos,
asumiendo responsabilidades y roles y
aportando a la generación de un clima de
respeto y solidaridad
cohesionado, con un reparto equitativo de
actividades en un ambiente que se caracteriza por
una comunicación fluida, donde además se facilita la
colaboración, en situaciones medianamente
estructuradas y relativamente complejas.

Actividades a realizar en el Taller de Inserción Laboral Temprana:

- Diseñar un mini libro de 20 juegos recreativos, para que sea obsequiado

a los coordinadores de la Escuela de Verano. (anexar evidencia del mini
libro)
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- Crear 2 sesiones de actividades recreativas de acuerdo al objetivo de la
Escuela de Verano y aplicar a los niños, bajo supervisión de su maestro
guía (deberá anexar planificaciones y registro fotográfico)
- Llevar registro de todas las actividades realizadas.

ESTUDIANTE EN PRACTICA: CLUB DEPORTIVO

Competencias Disciplinares Nivel II

C1. Diseña programas de actividad física para
incentivar la salud preventiva de los distintos
grupos etarios con una actitud ética y
responsable considerando las características
de la población y los resultados de los
diferentes test aplicados
N1. Conoce y comprende bajo la supervisión del
Profesor los beneficios y contraindicaciones de
programas de actividad física a través de
instrumentos utilizados en salud preventiva para
grupos diversos y en situaciones estructuradas.

C2. Implementa programas de actividad física N2. Confecciona programas de actividad física
para educar y promover el autocuidado utilizando con relativa autonomía materiales diversos
respetando los parámetros científicamente y en búsqueda de promover el autocuidado
establecidos. respetando las directrices científicas.

C6. Guía a personas o grupos de personas en
la realización de programas deportivos y de
salud preventiva respetando la individualidad y
diversidad de cada uno, a través de la
promoción de espacios de buena convivencia.
N2. Aplica adecuaciones necesarias en los
programas deportivos reales y simulados según
características e individualidades de los grupos o
personas a los que se dirige de manera
relativamente autónoma.

Actividades a realizar en el Taller de Inserción Laboral Temprana:

- Colaborar con la evaluación inicial de la composición corporal y

condición física utilizando instrumentos y test acordes al grupo etario a
intervenir realizando un análisis de casos reales en situaciones
medianamente complejas dentro de su centro de práctica, bajo
supervisión de su maestro guía. (Evaluar y registrar a 6 deportistas
pertenecientes al club al comienzo de la práctica y al final de la práctica).
- Planificar 3 sesión de entrenamiento y aplicar a los deportistas del Club,
bajo supervisión de maestro guía (deberá tener evidencia de su
planificación y evidencia fotográfica de la ejecución).
- Llevar registro de todas las actividades realizadas.
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TECNICO DEPORTIVO 2018

ESTUDIANTE EN PRACTICA: ENTIDADES PUBLICAS (IND,

MUNICIPALIDAES, PROGRAMA VIDA SANA)

Competencias Nivel II

C2. Implementa programas de actividad física N2. Confecciona programas de actividad física
para educar y promover el autocuidado utilizando con relativa autonomía materiales diversos
respetando los parámetros científicamente y en búsqueda de promover el autocuidado
establecidos. respetando las directrices científicas.

C5. Gestiona el diseño y ejecución de N2. Selecciona con relativa autonomía elementos de
proyectos vinculados a la actividad física y el diseño y ejecución de proyectos aplicando sus
deporte destinados a satisfacer las habilidades de gestión en ambientes recreados.
necesidades de la población de acuerdo a los
requerimientos locales y regionales.

C6. Guía a personas o grupos de personas en
la realización de programas deportivos y de
salud preventiva respetando la individualidad y
diversidad de cada uno, a través de la
promoción de espacios de buena convivencia
N2. Aplica adecuaciones necesarias en los
programas deportivos reales y simulados según
características e individualidades de los grupos o
personas a los que se dirige de manera
relativamente autónoma.

Actividades a realizar en el Taller de Inserción Laboral Temprana:

- Registrar todas las actividades donde participa de apoyo en la ejecución,

describir su función específica en la actividad y evidencia fotográfica
donde aparece la practicante y los beneficiarios de la actividad.
- Realizar un análisis de las actividades (fortalezas de la actividad,
debilidades de la actividad y recomendaciones).
- Crear una propuesta de actividades de recreación y esparcimiento que
va en directo beneficio de la comunidad.(solo se debe presentar a su
maestro guía como apoyo a su práctica y tener la evidencia para su
profesor guía)