TÉCNICO LABORAL EN ATENCIÓN INTEGRAL A LA PRIMERA INFANCIA
MÓDULO DE
N°
FORMACIÓN
INTRODUCCIÓN AL PROGRAMA
REDACCIÓN Y PRESENTACIÓN DE
1 20
INFORMES
2 20
SENTIDO DE LA EDUCACIÓN INICIAL
3 LEY DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA
4 SALUD Y NUTRICIÓN INFANTIL
USO DE LAS TICS EN LA EDUCACIÓN
5 24
INICIAL (CERO A CINCO AÑOS)
EL ARTE Y EL JUEGO EN LA
6 EDUCACIÓN INICAL
Horas
EJES TEMÁTICOS DOCENTE
4
 La lectura critica
 Signos de puntuación y reglas ortográficas
 Tipos de texto
 Normas de presentación de trabajos escritos
 Formas de explosión de ideas
 Historia de la Educación de la Primera Infancia
 Para que educar en la primera infancia
 Quienes Participan en la Educación Inicial.
 Que procesos otorgan sentido en la educación inicial
 Cuáles son los espacios en los que acontece la educación
inicial.
 Que se enseña y que se aprende en la Educación Inicial
 Como se organiza el trabajo Pedagógico en la Educación
Inicial.
 Ley Ley 115 de 1994. Ley general de educación
 Ley 1098 de 2006. Código de infancia y adolescencia
 Ley 1804, de 2 de agosto de 2016, por la cual se establece
la Política de Estado para el Desarrollo Integral de la
Primera Infancia de Cero a Siempre
24  Modalidades de Atención
 Estrategias de sensibilización en derechos y
responsabilidades en la primera infancia.
 Seguimiento a situaciones de vulnerabilidad de derechos en
primera infancia
 Gestión de la salud integral en la primera infancia
 Atención básica de acuerdo con factores de riesgo
identificados
 Promoción de la salud integral en la primera infancia
 Esquema de vacunación
 Enfermedades prevalentes en la primera infancia
24  Guía técnica de valor nutricional de niños y niñas en
primera infancia
 Guía técnica de suplementación con micronutrientes
 Buenas prácticas de manufactura
 Elaboración del plan de saneamiento básico
 Guía técnica del control de riesgos.
LA IMPORTANCIA DE LAS TICS EN LA EDUCACIÓN INICAL
 Por qué se deben utilizar las Tics en la Educación inicial?
 Para qué se deben utilizar las Tics en la Educación Inicial?
 Objetivos de implementación
 Beneficios del uso de las Tics
 Material de apoyo y herramientas Tics
 El arte en el educación inicial
 Los lenguajes artísticos
 La expresión dramática
24
 La expresión musical
 Las artes plásticas y visuales
 Importancia del juego en la educación inicial

LA LITERATURA Y LA EXPLORACIÓN
7 DEL MEDIO EN LA EDUCACIÓN
INICIAL
8 PSICOLOGÍA EDUCATIVA
ESTIMULACIÓN TEMPRANA Y
9 PSICOMOTRICIDAD
 La Puesta de escena en el juego
 La escenografía
 El juego y la acción pedagógica
 El lugar de la literatura en la educación inicial
 Propuestas para vivir la literatura en la educación inicial
 Literatura para crecer leyendo
 La exploración del medio en la educación inicial.
24  Que se explora?
 Como se explora?
 De qué manera los agentes apoyan la educación inicial
 Propuestas pedagógicas para crecer explorando
LA PSICOLOGÍA EDUCATIVA
 Concepto psicología y concepto de psicología del
aprendizaje
 Objetivos de psicología del aprendizaje
 Importancia de la psicología del aprendizaje
 Características de la psicología del aprendizaje
 Funciones de la psicología del aprendizaje
 División y campos de aplicación de la Psicología
 Psicólogos que aportaron al desarrollo de la Psicología
Educativa
EL APRENDIZAJE HUMANO
 Definición y naturaleza del aprendizaje
 Factores que inciden en el proceso de inter aprendizaje
 El proceso (fases) del aprendizaje
 Modos de aprendizaje en el ser humano
 Leyes del aprendizaje
 Condiciones para el aprendizaje
 Principios del aprendizaje
24  Teorías del Aprendizaje
 Las Inteligencias Múltiples
LA FORMACIÓN DOCENTE
 El docente y el estudiante
 Tipos de docentes
 Perfil del docente y del estudiante
 La mediación pedagógica
 Tendencias prospectivas en la educación
 Estándares de desempeño en los docentes
 Estándares de aprendizajes en los estudiantes
PRIMERA INFANCIADE 0 A 5 AÑOS
El parto
La lactancia
Desarrollo físico
Desarrollo psicomotor temprano
Desarrollo cognitivo en los cinco primeros años
La adquisición del lenguaje
Desarrollo socio afectivo en la primera infancia
FUNDAMENTOS DE LA ESTIMULACION TEMPRANA
 Bases de la estimulación temprana
24
 Estimulación prenatal
 factores de desarrollo (la herencia – maduración interna)
 los reflejos – importancia, su impacto en el desarrollo
  técnicas para trabajo con padres de familia
 sesiones de estimulación temprana
 organización de ambientes de estimulación temprana

DESARROLLO DEL NIÑO

 masajes afectivos para bebes

 evolución del tono y control postural
 elaboración y uso de materiales para la estimulación
 estimulación del lenguaje

ENFOQUE DE LA PSICOMOTRICIDAD

 bases neurológicas, psicológicas y pedagógicas de la

psicomotricidad
 el movimiento en el desarrollo del niño
 la psicomotricidad en niños con habilidades diferentes
 metodología, recursos y elaboración de material para la
psicomotricidad
ESTRATEGÍAS DE
 Corrientes pedagógicas
ACOMPAÑAMIENTO
10 24  Modelo pedagógico
PEDAGÓGICO EN LA PRIMERA
 POAI
INFANCIA
24  Elaboración de recursos didácticos
11 RECURSOS DIDÁCTICOS
 Funciones de los recursos didácticos
24
12 ÉTICA DEL EDUCADOR

24
 Habilidades comunicativas
13 INGLÉS
 Habilidades de escritura

SEMINARIO POLITAS PÚBLICAS

4
EN INFANCIA Y ADOLESCENCIA

N° MÓDULO DE FORMACIÓN Horas
INTRODUCCIÓN AL PROGRAMA
PRESENTACIÓN Y REDACCIÓN DE
1 INFORMES
2
CONTABILIDAD I
3 CONTABILIDAD II
4 DOCUMENTOS, SOPORTES Y AJUSTES
5 NÓMINA
LEGISLACIÓN COMERCIAL Y
6 TRIBUTARIA
7 COSTOS I
8 COSTOS II
9 INVENTARIOS Y PRESUPUESTOS
10 ESTADOS Y ANÁLISIS FINANCIEROS
11 LIBROS CONTABLES
12 PROGRAMAS CONTABLES CG UNO
(1)
TÉCNICO AUXILIAR CONTABLE Y FINANCIERO
EJES TEMÁTICOS DOCENTE
4
 La lectura critica
 Signos de puntuación y reglas ortográficas
20  Tipos de texto
 Normas de presentación de trabajos escritos
 Formas de explosión de ideas
 Reseña Historia
 Definición de Contabilidad
24  Clasificación de contabilidad
 Concepto de Ecuación Contable
 Elementos dela partida doble
 Clasificación de cuentas
 Plan Único de Cuentas –PUC
 Conceptos de cuentas T
24  Impuestos y tasas complementarias (iva, Rte. fuente)
 Definición de empresa
Requerimientos de documentos para creación de empresa
(Rut, cámara de comercio, etc)
 Facturas de venta
 Facturas de compra
24  Cheques
 Recibos de Caja
 Documentos Legales
 Prestaciones Sociales (cesantías, intereses de cesantías,
vacaciones, prima)
24
 Seguridad Social (Salud, pensión, ARL)
 Parafiscales (Sena, icbf, caja de compensación)
 Horas extras (domingos y festivos)
 Bonificaciones
24  Actos de comercio
 Relaciones mercantiles
 Concepto de contabilidad de costos
 Diferencia entre contabilidad financiera y de costos
24
 Relación entre la contabilidad financiera y la de costos
 Diferencia entre costos y gastos
24
24  Métodos de valuación y clasificación de inventarios
 Hoja de trabajo
 Proyección de negocio
24  Balance general
 Estados financieros
 Estados financieros principales
24
 Libros contables
 24

PROGRAMAS CONTABLES CG UNO

13 (2)
24

MÓDULO DE
N°
FORMACIÓN
INTRODUCCIÓN AL PROGRAMA
PRESENTACIÓN Y REDACCIÓN
1 20
DE INFORMES
2 20
FUNDAMENTOS DE
ADMINISTRACIÓN
3 ÉTICA Y DESARROLLO LABORAL
4 SALUD OCUPACIONAL
ADMINISTRACIÓN DE
5 DOCUMENTOS I
ADMINISTRACIÓN DE
6 DOCUMENTOS II
6 ADMINISTRACIÓN DE SISTEMAS
7 FUNDAMENTO DE MARKETING
8 LEGISLACIÓN EMPRESARIAL
9 CONTABILIDAD I
10 CONTABILIDAD II
TÉCNICO LABORAL AUXILIAR ADMINISTRATIVO
Horas
EJES TEMÁTICOS DOCENTE
4
 La lectura critica
 Signos de puntuación y reglas ortográficas
 Tipos de texto
 Normas de presentación de trabajos escritos
 Formas de explosión de ideas
 La organización
 Funciones administrativas
 Procesos en la organización
 La organización como sistema
 La dirección como función básica en la administración
 Talento humano en la organización
 Cadena de valor en la administración
 La ética: nociones y sistemas éticos
20
 Tendencias y enfoques teóricos
 El proceso de enseñanza aprendizaje y el proceso de salud
20  Definición de objeto y propósito
 Diseño y ejecución
 Tipos de documentos
24  Registros automáticos
 Certificados de IVA y Retefuente-Estados Financieros
 Efectivo
24  Cierre contable
 Mantenimiento del sistema
 Lógica computacional
 Inteligencia artificial
 Teorías de la computación
24  Gramáticas, lenguajes y autómatas
 Sistemas digitales
 Ensambladores
 Sistemas de base de datos
 Definiciones
 Enfoques empresariales
 Marketing-mix
24  Factores que influyen en el marketing
 Objetivos del marketing
 Etapas del marketing
 Tendencias de la mercadotecnia
 El comerciante
 Contratos
 El establecimiento de comercio
 Títulos valores
24
 Entes de control
 Empresas y sociedades comerciales
 Conceptos (de sociedad-de empresa unipersonal)
 Reseña Histórica-Definición de la Contabilidad-Clasificaciones
24 de la Contabilidad (Contabilidad Privada, Contabilidad Oficial)
 Principios de la contabilidad
 La cuenta T y la partida doble
 El debe y el haber
24
 Dinámica de las cuentas
 Planificación de los actos contables
  Estados financieros (características cualitativas de los estados
financieros
 Elementos de los estados financieros
 Medición de los elementos de los estados financieros
 Prestaciones Sociales (cesantías, intereses de cesantías,
vacaciones, prima)
NÓMINA Y  Seguridad Social (Salud, pensión, ARL)
11 24
PRESTACIONES  Parafiscales (Sena, icbf, caja de compensación)
 Horas extras (domingos y festivos)
 Bonificaciones

12 SEMINARIO DE GRADO 4
 TECNICO LABORAL POR COMPETENCIAS EN ENSAMBLE Y REPARACIÓN DE COMPUTADORES
N° MÓDULO DE FORMACIÓN Horas
INTRODUCCIÓN AL PROGRAMA
1 SISTEMAS OPERATIVOS
2 24
OFIMATICA I
3 ELECTRICIDAD BÁSICA I
4 ELECTRICIDAD BÁSICA II
MANTENIMIENTO E INSTALACIÓN
5 DE SOFTWARE Y HARDWARE I
MANTENIMIENTO E INSTALACIÓN
6 24
DE SOFTWARE Y HARDWARE II
7 INGLÉS
8 REDES (INTERNET Y TELEMÁTICA)
EJES TEMÁTICOS DOCENTE
4
 Concepto de Sistema Operativo.
 Decisiones de Diseño de Sistemas Operativos.
 Funciones.
 Requerimientos de hardware
20
 Caracterización de Sistemas Operativos Centralizado
 Historia y evolución de los sistemas Operativos
 Servicios y niveles de sistemas Operativos
 El sistema operativo Windows XP
 El programa ms Word
 El programa ms Excel
 El programa ms Power point
 Internet
 Qué es la electricidad y sus tipos
24  Cómo se genera, se transmite y se distribuye la electricidad
 Efectos y aplicaciones generales de la electricidad
24  Componentes de los circuitos generales y de viviendas
 Magnitudes, fórmulas, y cálculos eléctricos.
 Ética y Transformación del Entorno
 Comunicación para la Comprensión
 Emprendimiento 48 Informática
24
 Inglés
 Salud Ocupacional
 Manejo de sistemas operativos de multiusuario
 Mantenimiento preventivo y predictivo de redes
 Mantenimiento correctivo de computadores de escritorio y
portátiles
 Instalación de servidores
 Mantenimiento preventivo y predictivo de Hardware
 Mantenimiento de monitores e impresoras
 El presente del verbo TO BE
 Las formas del presente: el presente simple
 El presente simple: las expresiones de frecuencia
24  Los adjetivos y los pronombres posesivos
 Los pronombres sujeto y los pronombres complemento en
inglés
 Qué es internet
 Concepto de Protocolo
 Frontera y núcleo de una red
 Conmutación de circuitos y paquetes
24  Latencia y ancho de banda
 Redes de área local y área amplia
 La red bajo constante amenaza
  Excel Básico
9 OFIMATICA II 24  Excel Avanzado
 Acces
 Contenidos gramaticales
10 INGLÉS TÉCNICO 24  Prácticas de lecto- comprensión
 Texto teórico
 Definición de base de datos
 Clasificación de base de datos
11 BASE DE DATOS 24
 Modelos de Bases de datos

12 PROGRAMAS CONTABLES CG UNO (I) 24

PROGRAMAS CONTABLES CG UNO
13 (II)
24

PROYECTO DE
14 24
INVESTIGACIÓN