l SECRETOSDEL

'
i ENTRENAMIENTO
; ENAJEDREZ
I

Mark Dvoretsky
 Sumario

Prologo de Gari Kasparov 5

Prefacio de! Autor .. 9

Amilisis de posiciones aplazadas 13

2 El Final . 93
3 Estudios .. 193

Epilogo: Una sorprendente coincideucia 233

Primera edici6n: marzo 2002
· Respuestas a los ejercicios 242
© Mak Dvoretski, 2002
© Ediciones Neran, 2002 . A pendice . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ...... .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . .. ........ 287

Derechos exoluslvos de edici6n en castellano reservados para todo el mundo

Traducci6n: Antonio Gude

Diseno y compaginaci6n: M• Cannen Elizalde
Diseno de la portada: Elizalde Pena

I.S.B.N.: 84·607-4013-7
Dep6sito legal: M-6372-02
lmpreso en Milegraf
Printed in Spain • lmpreso en Espana

Todos los derechos reservados. Queda rlgurosamente prohibida. sin la autorizacion escrita del
editor, la reproducci6n parcial o total de esta obra y la distribuci6n de ejemplares de ella mediante
alquiler o prestamo publicos.
4 5

En suma lo que quiero conseguir

Es la parte mas profunda
En el trabajo, al buscar el camino,
En las alteraciones del corazon. Pr6logo de
A la esencia de los dias pasados
A su causa Gari Kasparov
A las bases, a las rutas,
A su mismo nucleo.

Boris Pasternak

He tratado de escribir de tal forma que el estudiante siempre pueda
percibir la base oculta de las cosas que esta estudiando, a fin de poder
discernir la fuente de! descubrimiento y, en consecuencia, analizarlo todo
como si lo hubiese pensado por si mismo.
Gottfried Leibnit:
E
n este excelente libro Mark Dvoretsky expone su creative y original
enfoque sobre muches problemas fundamentales de la vigente teoria
del ajedrez.
Conoci a Mark en los comienzos de mi carrera, en una de las sesiones
de la Escuela de Botvinnik, en I 974. Por entonces Dvoretsky era asistente
de Botvinnik, En su tiempo libre, a menudo se reunia con nosotros y nos
hablaba de ajedrez. Quiza no pueda establecer generalizaciones con
relacion a aquella epoca, pero me parecia que Dvoretsky estaba constan­
temente implicado en la busqueda creative de las reglas que en el future
formarian un sistema destinado a preparar deporristas, jugadores de aje­
drez de elite.

Las primeras tentativas de Dvoretsky como entrenador le reportaron un

gran exito. Baste con recordar \os nombres de Valeri Chejov, Artur
Yusupov y Sergei Dolmatov. Los dos ultimos son de mi generacion y he
jugado con ellos y hemos tenido debates creativos y discusiones desde
nuestro nivel de jovenes hasta el mas alto.

Cada jugador tiene su propio camino creative y trata de plasmar sus

opiniones en la practice, pero no profundizare en que es lo que me separa
del autor de este libro. Arnbos somos adictos a la misma senda analltica y
creemos en el triunfo de la penetracion analitica para llegar a los secretes
de la posicion.

El final de los setenra y el comienzo de los ochenta estuvieron

marcados por un pragmatismo sui generis, un pragmatismo esteril al que
m~chos jugadores se adhirieron. Contra ese tipo de enfoque resuito
ev1dente la fuerza dcl metodo de Dvorctsky y sus alumnos mas destacados,
 7
6

una vez asimiladas sus enserianzas, consiguieron importantes exitos en la

competicion, Como Dvoretsky, creo que (a igualdad de orros factores) el Por supue sto , no debenamos idealizar el sistema de opiniones · · sosteui­
rnetodo analitico en el estudio de! ajedrez puede aportarle una colosal
ventaja sobre los pragmaricos. ya que no hay certeza alguna en ajedrez sin r or el autor. El ajedrez es diverse y resulla,. tanto reonca como
das camente imposible de agotar con cualquier numero (por vast~ que
pr:; ~e posiciones estudiadas, consejos tecnicos e ideas. El excepc1onal
analisis. Personalrnente, adquiri esta conviccion a partir de las sesiones de
estudio con Mijail Botvinik, y sobre esta conviccion se funda toda mi se I de este libro radica en otra parte. Nos convence de la ne~es1d.ad de
carrera ajedrecistica. va or tudio analitico del ajedrez, nos familiariza con la experrencia del
un es en la preparacion de clases para jugadores d~ alto nivel y con su
:~:f:idad creativa, tan to en la tranqui_lidad de.I estudio como en. to~neos Y
, en los que el material estudiado se introduce en la pracuca. Me
En la presente obra Dvoretsky generaliza la experiencia que ha obteni­ ma t c h es, · .h osas de
arece que cualquier tipo de j~gador p_uede encontrar. muc as c .
do de sus afios como entrenador y describe sus metodos. En su analisis no
solo pretende sacar a la luz los secretes de las posiciones concretas, sino fnteres valiosas para el, si estudia detenidarnente este libro de Dvoretsky.
tambien descubrir la esencia de algunos fenomenos ajedrecisticos mas
generales, todavia poco investigados, tales como, por ejemplo, el proble­
ma de prepararse para la compericion o incluso los principios de) propio
analisis. Es muy imponante el hecho de que Dvoretsky no se limita a un
esrudio puramente teorico de los problemas del ajedrez. sino que de
manera constante recuerda la necesidad de utilizar todo el conocimiento
adquirido en la practice, aportando n umerosos consejos de utilidad,

En los capitulos que se ocupan del analisis de posiciones aplazadas, Jo

primero es, ciertamente, penetrar en la esencia misma del analisis. i,Que
tipo de generalizaciones pueden establecerse aqui, en un asunto puramen­
te individual y creative? Pero Dvoretsky aporta reglas, reglas sobre las que
usted puede disentir, pero que en definitiva han sido puestas en practica y
vindicadas por el!a.

El final es el tema de la segunda parte de! libro. El punro fuerte de los

metodos adoptados por Dvoretsky pueden demostrarse mas graficamente
en posiciones con poco material sobre el tablero. De hecho, sus mas
brillantes logros radican en el final.

Los capituios acerca de jugar posiciones, incluidas en la siguiente

parte del libro, son especialmente interesantes. Aqui nos enfrentamos a
tierras virgenes que nadie, antes de Dvoretsky, ha considerado seriamente.
Una partida real exige del jugador que encuentre su camino en situaciones
extremas con tiempo limitado para pensar. El entrenamiento a base de
jugar determinadas posiciones, usando la metodologia recomendada por el
auror y verificada por el y sus alumnos, puede ayudar a cualquier jugador
a adquirir la valiosa habilidad de lomar decisiones en situaciones de este
tipo.
 9

Prefacio del Au tor

E
l gran maestro comenta una partida. Indica variantes complicadas,
pero no siempre explica como las ha encontrado y que ideas y reglas
se esconden tras ellas. Esto es muy natural, porque los jugadores
expertos sienten las cosas de forma intuitive, y mucho de lo que no se dice
se sobreentiende. Pero para un entrenador estos truismos son lo mas
importante que pueda existir.

Un dia me di cuenta de que veia el ajedrez de forma distinta a como lo

veia antes, con ojos distintos de los del jugador practice. Pero sigo
teniendo las variantes y los analisis exactos en el mismo alto concepro que
antes. Sin ellos, cualquier discusion general resulta gratuita, indemostra­
ble, algo que flota en el aire. Pero me resulta imposible no buscar la
esencia de la posicion, que subyace en las variantes y los mecanismos
1' ocultos que rigen el juego. Aqui no solo tenemos ideas ajedrecisticas y
consejos tecnicos, sino tambien reglas de pensamiento y principios para
una investigacion racional y toma de decisiones.

El entrenamiento me ha atraldo desde muy pronto. Fui gradualmente

abandonando el juego practice, sin ni siquiera haber llegado a ser un gran
maestro (lo que habria sido un objetivo perfectamentc justificado para un
Jugador con un Elo de 2540}. Inmediatameme me senti capaz de formular
~~s principios basicos que forman la base de un sistema para preparar
Jovenes jugadores. He aqui algunos de estos principios: un desarrollo
Integral de la personalidad y un alto nivel de cultura ajedrecistica. El
desarrollo de los puntos fuertes en nuestro propio juego y la elaboracion
de ~~ esulo caracteristico con una obligada liquidacion de las propias
debthdades. Maxima actividad e independencia, y un enfoquc creativo
acerca de los problemas esrudiados. Constante entrenamiento, solucio­
nando ejercicios especiales dirigidos hacia el desarrollo de las necesarias
 '
1'
'i
,,
I

IO 1 (

cualidades de pensamiento. Conse uir I , . ,.

un cuidadoso analisis de las prop~ a !11d~eS!ria anal!t!c~, en particular continuamente." Dificilmente es util si usted juega confiado variante tras
ias part1 as. Compet111v1dad ... variante teorica. Es bastante mas util e inieresante si toma pane activa en el
analisis, descubre algo por si solo, y trata de refutar alguna de las conclusiones
Solo la practica puede demosrrar I I'd . del aulor. Aqui los enunciados de solucion independiente (menlalmente, sin·
re.sultados llegaron mas rapida.m a ;a ~ ez de las ideas teoricas. Los
trabajar seriamenre como entrenad~~~en 1~7 o ~ue esperaba. ~om~nce a mover las piezas) ode analisis (moviendo las piezas sobre el tablero) indicadas
,· en el libro le serviran de ayuda. Se dividen en preguntas (marcadas , con
I proclamo Campeon Mundial Ju .1 p 2, Y en 1_975 Valen Chejov se
Sergei Dolmarov rambien consig:~n, · ~co _despu~s, Artur Yusupov y numeros que indican la parte del Iibro y el numero de la pregunta dentro de esa
gano en dos ocasiones el Campeon:troonMe d~tslmdo lttulo. Aliosha Dreiev parte), respuestas, incluidas en el lex to siguienle, y ejercicios (marcados con
un ra e cadetes. una E), con respuestas al final del libro.
Los jovenes jugadores crecen y se .
J 986 Yusupov flego a la final del cicri~VJ~ten ~II gr~ndes ~l~estros. En Tambien encontrara preguntas cuyas rcspueslas es casi imposible cakular

trabajo con Nana Alexandria, su: ~~~r

pero yo ya habia trabajado a e t . 1 e andidaros al maxrmo utulo,
antes de J ~86, !~as cuatro afios de
con la Campeona del Mundo Jaia Cl .;o~ su. culmrnac1?n e.n ~I encuentro
con exactitud, solo vislumbrarlas. Se incluyen para desarrollar su instinto
posicional y su intuicion. En la tercera parte del libro debatimos una poco
conoc:da, pero muy efectiva forma de entrenamiento: jugar determinadas
ll ur anidze, que finalize en empate. posiciones.
. .La vida de un entrenador consiste t b. . . . . . Dos indices tematicos se incluyen al final del libro. En el primero las
vtajes, ya que sus alumnos acuden a art~~ ~en en una s_e~te ilimitada de
modo estudiarnos y analizamos d { P r en compet1c1ones. De algun posiciones se agrupan por material. Si qui ere profundizar en algtin tipo de final,
conseguimos resultados interes:nr:s o~ma const~~te, y de vez en cuando podra Iocalizar facilmente cada uno de los finales.
tos en la apertura y el medio iuezo . · uestr~: busquedas Y descubrimien­
familiarizar a mis Jectores ~o,t' 1 son °~?~rsto~ta~ Y en este Ii bro quisiera El segundo indice es un agrupamiento de ejercidos de acuerdo a las
cualidades que se prelende desarrollar y por el tipo de problemas que se
posiciones con poco material si~r:.na rsrs mas rnter~s~ntes relatives a
finales y estudios). Una vez leido es el ttblern (pos1c10nes aplazadas, solucionan. Si, digamos, usled tiende a subestimar los recursos del oponente
acuerdo en que no es posible ~e I ro espero que este usred de ono s!emprees capaz de determinar a quien favorece un cambio, entonces puede
did · · convertJTse
apren I o a analizar en profundidad . en un. .. t:oran jug:a.dor sin
· h a ber trabaJar con los ejercicios adecuados en serie. La lista de cualidades es, por
nante (aunque dificil) que resulta d rf
co~ pr~c1s1on. Podra ver lo fasci­ supueslo, incompleta, y no deberia tomarse como una clasificacion exacta. Se
trata solo de una herramienta que uso para mi trabajo.
1,1 por ultimo, aumenrara y co;1solida~t' rar os secr~!os de u~ia posicion. Y,
I ,1 su comprens1011 del final,
1I
I
,I . El libro se dirige a jugadores de alto nivel
I
ejemplos elegidos son extremadamente dif ·1 p
ya que muchos_ de los Ensenar siempre es un proceso que camina en dos direcciones. El entrenador
11
I menos experimentado encontrars que •i1
es .. ~ro creo que un jugador ensena a sus alumnos a Igo. pero tambien aprende mucho con ellos, por lo que
apr~~de constantemente. Este Ii bro habria sido imposible sin la activa partici·
bles e interesantes. muc as paginas le resultan accesi­
pac1on de mis amigos (la pa la bra "alumno '' eslaria en esle caso fuera de lugar)
A!tur Yusu~o.v, Sergei Dolmatov y Nana Alexandria. Son los principales
En el ajedrez de competicion un iu d . .
forma constance problemas de la f ~~ or sf ve ob.hgado.a solucionar de her?es_de m1 h~ro y, de hecho. sus co­autores. Tambien quiero agradecer a la
modo que debemos desarrollar con n~s amp ra variedad imaginable. De penod1sta de aJedrez Marina Dolmatov. que me dio mucho valiosos consejos
P~ra asimilar el material de forma !~':c~!~nente ~ ,entrenar esta cualidad. acerca de la estructuracion y formulae ion de este Ii bro.
ajedrez) es imprescindible entrenarse I a .<no solo, pero sobre todo, en
objero de estudio. El profesor e~i:o ucronar ejercrcios sobre el tema
escribio lo siguiente: "La sol~cioi? de ~f1e ~atemattco . ~eorge Polya
pro emas es una habilidad pracrica,
 1 Anal isi s de
• •
pos1c1ones aplazadas
Ha sonado el gong y la partida
se ha aplazado. La jugada secreta
esta escrita, las planillas se han
introducido en el sobre y los relo­
jes se han detenido. La posicion
aplazada se ha incrustado ahora en
sus pensamientos y no le dejara en
paz hasta que no se haya jugado.
Una masa de problemas surgen
de inmediato. Nunca hay tiempo
suficiente para el analisis. A veces
tiene que seotarse de nuevo ante el
tablero dentro de dos o tres horas, y
entretanto tendra que arreglarse­
las, de paso, para comer. Tiene un
tenedor en una mano y con la otra
mueve las piezas en un tablero de
bolsillo. Tampoco es mucho mas
I
I
facil cuando hay dias especiales
', para reanudar las partidas aplaza­
das .. Tiene que prepararse para las
~ar~1das siguientes, jugarlas y, por
ultimo, simplemente descansar.
;,Puede encontrar mucho riempo
para analizar la posicion aplazada?
El eterno dilema en un torneo es la
eleccion entre dormir y analizar.
El jugador riene que ser capaz
de analizar sus posiciones aplaza­
das de forma independiente. Pero a
veces es necesario trabajar en equi­
po. Un amigo o un entrenador pue­
den incluirle en el analisis, o quiza
usted mismo pueda convertirse en
entrenador. A menudo sucede que
en competiciones por equipos va­
rios jugadores participan en un ana­
lisis conjunto. El trabajo colectivo
tiene que ser distribuido racional­
mente.
Tras muches afios de trabajo
practice como entrenador, he acu­
mulado gran experiencia en solu­
cionar estos problemas "de organi­
zacion", asi como Jos problemas
creativos relacionados estrictamen­
te con el ajedrez. Quiero companir
con el lector esta experiencia.
Cuando usted haya asimilado la
tecnica del analisis y los principios
 14
e~pleados en la organizacion, ade­
i~as de ap~ender a ponerlos en prac­
uca, estara en condiciones de mini­
mizar las perdidas por lnadecuada
organi~aci6n del trabajo, y disfru-
tar de inesperadas y cada vez mas
frecuentes victorias en la reanuda­
cion de! juego.
La continuacion que
dectdlo un match
El nivel de juego de las mujeres
es. en la actualidad, inferior al de
los ho~b~es, per_o por otra parte las
compeuciones femeninas son ex­
tremadamente duras y las tablas
cortas son muy raras. Las mujcres
aplazan muchas de sus partidas, de
modo que sus entrenadores tienen
q!,e trabajar duro para ganarse la
vida. Pude convencerrne de esto
cuando ayude a la gran maestra
Nana Alexandria en el Torneo
Interzonal de 1979, asi como en los
M~tches de Candidates del ano si­
guiente y' por fin, en su match por
el ~ampeonato del Mundo contra
~aia Chiburdanidze. Por poner un
ejemplo, ocho de las nueve parti­
das del match Alexandria­
Ahmilovskaia, de cuartos de final.
fueron aplazadas.
!'(o es un secreto que es taro que
un jugador (de cualquier sexo) ten­
ga solo un segundo en competicio­
nes de tan a!to nivel. y en el match
de Candidatas (semifinal),
Gavrikov y Dzhanov trabajaban con
Nana Alexandria, asi como el au­
tor. Su oponente, Marta Litinskaia
estaba asistida por los maestro~
Zheliandinov, Sher y Buturin. Ha­
cia el ~·!nal del match, el gran maes­
tro Mijalchishin rambieu se incor­
por6 al equipo de Litinskaia.
La duracion "normal" del mat­
ch (diez partidas) no fue bastanie
para que ninguna de las contrin­
cantes conslguiese ventaja, y la
puntuacion finalize 5-5. Se decre­
taron dos parridas mas. La primera
de ellas resulio excepcionalmenie
tensa y Iue, por supuesto, aplaza­
da.
Alexandria ­ Litinskaia
Vilnius 1980
•
•
~ tiene que velvet a b8, sino 42 ...
ltJA .t'
.I ~ sulta muy desagradable.
~ Queria encontrar algo un poco
~
.i.
<it>
Las n~gras escribieron su juga­
da. La mas fuerte y natural parece
ser 41 ··· l:.b2!, que corra al rey
blanco, preparando 42 ... id5, con
Las ame.nazas 43 ... llg2+ o 43 ...
~as y 44 ... :fb8.
1.1 Evalue 42 fS*
* Recuerde que las respuestas a
los ejen:icios se incluyen en el texto
siguiente. Recomendamos al lector
dejar el libro a un lado por tiempo
indefinido.y que rrate de responder a
la cuestion, y solo cuando haya lie·
gado a una conclusion, contrastarla
con el Jibro.
Tratar de crear un peon pasado
no da resultado. Por ejemplo: 42
f5? exf5 43 ixfS .1d5! (arneuazan­
do 44 ... lle2) 44 e6 .ixe6 45 i.xe6
l:tb6 46 ltd7 lH6.
Despues de 42 if7, las negras
no deben jugar 42 ... i.d5?, debido
a 43 f5, ni 42 ... 'l<c7? (contando
con 43 .txe6+?! @c6) 43 .te8+!, y
Ad8!, y la amenaza :d8­d7­c7 re·
Asi que las blancas tienen que
jugar 42 .te4!, para no permitir 42
. .. .td5, en vista de 43 ixd5 exd5
44 e6. Pero aqui es necesario tener
en cuenta la respuesta 42 ... h5, con
idea de dislocar los peones blancos
con h5­h4. Por supuesto, 43 ~h7 es
malo, debido a 43 ... ~g8.
Una vez que examinamos jun­
ts
tos la continuacion natural, 43 .if3
:hs, nos fuimos a descansar, con­
vencidos de que la posicion blanca
era preferible, aunque consideran·
do que, al parecer, las negras tc·
nian tablas.
El gran maestro Lilienthal re­
comendaba comenz.ar el analisis cle
posiciones asi respondiendo a la
pregunta: "~Tengo tinas tablas sc·
guras?"' Al recordar este consejo,
dc!cidi verificar la variante 43 i.f3
h4 44 gxh4 con cuidado. Obvia­
mente, las negras no pueden jugar
44 ... :xf4, a causa de 45 tg8+
r/;c7 46 ~k8+ 1td7 (46 ... ­iib6 47
:.bs+ y 48 :.xb2) 47 ic6+ ~e7 48
l:te8++. Pero existia la posibilidad
44 ... :b3 ! , y las negras esperan a
que se juegue 45 ~g2 (o 45 .tg2)
antes de la captura 45 ... 1hf4.
Ahora la torre negra queda protegi·
da, y 46 l:tg8+ tic? 47 :cs+ Wb6 es
inofensivo. Quiza las blancas de­
berian luchar aqui por la igualdad,
puesto que las torres negras son
activas. y el peon pasado h puedc
ser apoyado ­en caso de necesi­
dad­ por el alfil desde b 1.
mas seguro, de modo que volvi al
comienzo de la variante, y pronto
encontre una idea inesperada, a
pesar de su sencillez.
1.2 ;,Cual es la idea?
Dado que 43 if3 no fuerza la
 16
respuesta 43 ... :h8, la jugada no
tiene ninguna virtud especial. In­
tentemos 43 .tc6!, con idea de plan­
Ii tear una red de mate con 44 lDbS !
I·
•
I
~ cen una mayor influencia sobre el
: rechazando las tablas podriamos
I i.ct:Ji
'
/j
/j
/j
.i.. x
~ 43 ••• :hS?? Estaba claro que no
Ahora, despues de 43 ... h4, las
blancas pueden forzar tablas: 44
ltlb5 :xb5 (unica) 45 i.xb5 hxg3
46 .:xg3 lhf4 47 i.c6. Si ahora 43
.. . .U.b6 ( con idea de impedir 44
lt:ib5), emonces 44 .ib5, y la torre
queda atrapada. Sin embargo, des­
pues de 44 ... h4 (44 ... kd5 45 ~h2
h4 46 g4!? ~xf4 47 ~h3 i.c6 tam­
bien es posible) 45 gxh4 :txf4 46
h5 .Uh4 47 ngs+ i;a7 48 ~c8+ ~b7
49 ltlxh6 c;f.>xb6, es evidente que las
blancas no podran materializar su
peon extra.
La idea que habia enconrrado
era un seguro contra la derrota para
las blancas, pero no auguraba nin­
guna posibilidad de victoria. Con
rode, cuando el "equipo" opuesto
llamo para ofrecer las tablas, fue­
ron rechazadas. Las negras podian
haber sellado una jugada inferior
(antes de la reanudacion habiamos
considerado, por ejemplo, 41 ...
J:lc5, con la subsiguienre 42 ... i.d5
o 42 ... :.c7). Por otra parte, hasta
este momento del match habiamos
renido ventaja en Jos analisis case­
ros, Jo que nos hizo pensar que
crear confusion en el campo ene­
m igo.
La posicion del diagrams 2 se
produjo tras la reanudacion del jue­
go. Despues de 43 i..c6, Litinskaia
penso durante varies minutos y jugo
habia previsto el plan blanco, y no
contaba ante el tablero con la posi­
ble creacion de una red de mate,
quiza como consecuencia del can­
sancio, tras exhaustivos analisis.
Litinskaia quedo decepcionada por
el hecho de que, despues de 43
~f3, ella y sus analistas habian
preparado no 43 h4, sino la mas
modesta 43 .l:.h8?! (como
Mijalchishin explicaria luego, 1e-
nian un micdo instintivo <lei peon
pasado h). En la nueva situacion,
Litinskaia trato de emplear el plan
de su analisis, pero eso era un serio
error aqui.
44 ltJbS ~xb5
45 l.xb5 id5?
Las negras estan groggy. Era
precise 45 ... h4, y si 46 g4, enton­
ces 46 ... tf8. Sin embargo, des­
pues de 46 i.c6 hxg3 47 @g2! (pero
no 47 l:b7+ ~c8 48 ~ a7, debido a
48 ... l:h2), la ventaja de las blan­
cas es considerable.
46 id7! h4
47 g4 .:rs
rs
48 exf5
49 gxfS
Y las blancas ganaron pronto.
Incluso para un veterano es di­
ficil sobrevivir a un fallo asi en un
momento decisivo. Asi que no fue
una sorpresa que en la siguiente
partida Alexandria (con negras)
consiguiera una facil victoria, ga­
nando finalmente el match por 7­5.
l Que conclusiones podemos
extraer, si pasamos revista a esra
historia?
l. La calidad del analisis casero
a menudo tiene una influencia de­
cisiva sobre el desenlace de una
partida e incluso de toda una com­
peticion.
2. Una idea inesperada que se
prepare para la reanudaci6n del jue­
go puede tener un gran efecto prac­
tico. Al elegir entre diversas posi­
biHdades de un valor aproximado
equivalente, conviene pensar en
~ual de ellas puede resultar mas
inesperada para nuestro contrincan­
te.
3. Antes de profundizar en una
masa de variantes, deberia exarni­
nar con cuidado todas las posibi1i­
dades, tanto para usted como para
17
su oponente, en las primeras juga­
das. Tambien vale la pena volver a
esta comprobacion en el transcurso
de su analisis. Las omisiones en las
primeras jugadas son, por lo gene­
ral, mucho mas importantes y ejer­
desenlace del juego que una deter·
minadas deficiencia a} final de cual­
quier variante larga.
Quisitra Hamar la atencion de\
Jector sobre algo que desde Juego
no sucedio por casua\idad (y no
hago esto porque quiera alardear):
la idea que result6 decisiva en este
ejemplo no fue descubierta en el
analisis colectivo de la posici6n
aplazada. Un principio importanle
en la organizaci6n del analisis con­
junto, quc guarda relacion con esto,
sera comen1ado en la siguiente sec­
cion.
jNo entre en el camino del ri­
val!
Dolmatov ­ Petursson
Groninga 1978­79
 18
I:
i I
I Juegan negras, que tienen ven­
I .l taja: su rey esta mas seguro y sus
piezas se encuentran situadas mas
11 activamente. Quedaban mcnos de
. I dos horas para la reanudaci6n y,
I I
por supuesto, tras la cena, Dolmatov
y yo no dejamos ni un momento
nuestro juego de bolsillo.
Pronto quedo claro que solo el
avance del peon c podia ser un
motive de ansiedad. Despues de 42
... c5 43 a4, era inocuo 43 ... l'ta2,
en vista de 44 l1d3! ~x.f3+ 45 @xf3
lba4 46 !td8!, y el rey negro no
podria tomar parte en el juego. Pero
ique deberian hacer las blancas, en
respuesta a 43 ... c4? Cambiar <la­
mas en dS parece peligroso, ya que
las ncgras quedarian con dos peo­
I
I nes pasados y unidos.
i I
Decidimos concentrar la mayor
parte de nuestra atencion en 44 l:ta3.
Poco a poco se fue haciendo claro
que las blancas estaban en mal ca­
mino, y entonces tratamos en un
par de ocasiones pararnos en el
analisis del final de torres. Pero no
tuve exito: Dolmatov pronto encon­
tro nuevas posibilidades en la va­
riante 44 11a3, y nos dispusimos a
verificarlas juntos. En resumen: en
el memento de la reanudacion no
habiamos encontrado nada en el
final de torres, pero si habiamos
analizado con precision la otra al­
ternativa, hasta ... ;la victoria de
las negras!
44 lla3 iid4 45 a5 ltd3 46 l:txd3
cxd3 47 a6 (47 'ff2 i'c3 48 i'e3
'lc2 49 'le4 'Id I tambien es des·
esperado) 47 ... d2 48 a7 (48 i'dl
'le3+).
1.3 ;,Que deben jugar
ahora las negras?
Tomar el peon tira por tierra la
victoria: 48 ... i'xa 7? 49 'i'd3 'f a2
50 ~f3 l'b2 (o bien 50 ... 1'd5 51
'f xd5 exd5 52 <i>e2, con tablas) SI
~e3! dl'l 52 'ixdl 'i'xg2 53 'l'd8,
con un final teorico de tablas.
Mucho mas convincente es 48
dt•! 49 a81 (si 49 'lxdl 'i'xdl
so a81' i'g4+) 49 ... 'le I+ 50 ~h3
t'hl+ 51 ~g3 'idgl!, y las negras
ganan.
~Que habria hecho usted en esta
posicion? lEntraria en una. conti­
nuaci6n perfectameme anahzada ­
aunque perdedora­, esperando que
su oponente se equivocase, o juga­
rla usted un final de torres, de! que
no sabria nada y que, quiza fuesc
igualnente desesperado?
Ciertamente, mas tarde yo deci­
di examinar, despues de todo, el
final de tones. Tras 44 'lxd5 exd5,
no servirian 45 :a3 d4 46 a5 c3 47
a6 l'1d3+! 48 @f2 c2, ni 45 ?ib5 c3
46 lk5 d4 47 a5 c2 48 a6 :d3+ 49
iif2 llc3, por lo que era precise 45
~b7!, para ganar un importante
ttempo defensive, despues de 45 ...
~f8, con 46 .Uc7 :ct3+ 47 <it­f2 c3
48 a5 d4 49 a6 :d2+ 50 ~f3 :!a2
(50 ... c2 51 a7) 51 ~e4, o 51 a7.
Mas peligroso es 45 ... c3l, pero
parece que las blancas pueden de­
fender su posicion con 46 e6. Otra
jugada que merecia consideracion
era 43 'lxd5 (en lugar de 43 a4) 43
... exd5 44 :b7.
. Realmente no utilizamos el poco
tiempo de que disponiamos anali­
zando rac1onalmentc
· solo 'una de
I
as dos continuacioncs posibles, ig­
19
norando la otra. Probablemente yo
deberia haberle pedido a Dolmatov
que evaluase la variante 44 lh3 por
su cuenta, para no distraerrne de!
analisis del final de torres.
Pero /,que era esto, comparado
con el analisis de Petursson? Re­
sult6 que todavia habia sido peor
que el nuestro. Para nuestra fortu­
na, el islandes habia sido ayudado
(por no decir, molestado) por otros
jugadores del torneo. No podemos
hablar de ancilisis adecuado. cuan­
do se sie11ta en torno al tablero 1u1
monton de genre. Las variantes vie­
nen y van, mientras las omisiones
no dejan de producirse, sobre todo
en las primeras jugadas. El analisis
pronto se ha alejado del punto de
partida, llegando a posiciones que
probablemente sean interesantcs
pero que, desde luego, es improba­
ble que se produzcan en la reanu­
dacion.
42 ... 'fd4!?
43 'i'e3 'i'a4
(43 ... i'd5! 44 1'f3 c5)
44 l1c3 'l'dl
Las negras querian alcanzar esta
posicion, e!'itimando que esta ganii­
da. Dolmatov encontr6 ante el ta·
blcro una sencilla defensa, que su
oponentc no habia visto.
45 ~h2! :e2
Y ahora las blancas pucden \le­
var cl juego a un final de torres,
 21
20
que habiamos considerado en nues­ Las blancas deben incorporar la Las negras no deberian situar
45 ~g4 <itig4 un peon en a4. Por ejemplo: 4 7 ...
tro analis is. torre de inmediato a la defensa del 46 ~h4
peon d3: 4l llh2! Esta jugada (uni­ a4 48 "'h4 b6 49 ~g4 llhl 50 ltc2
46 :.c1
! .:xe3 ca) fue la sellada por Alexandria. Todas estas jugadas son logi· :d I 51 llc3 lld2 52 b3, y las blan­
cas estan bien. Tarnbien seria pre­
47 :xdl :xa3 Siguio: ~ Tambien es posible 46 l1c2, ya
48 lid8! cs cas. d b
que las blancas no e e~ preocu-
matura 4 7 ... llh 1, a causa de 48 b4 !
49 ~c8 l1c3 41 .•• l:txe3 parse por 46 ... l:td I, en vista de 4 7
SO l:td8 l:c4 42 l:td2 ~c3.
48 ~h4 :c1
51 ~g3 l:lc3+ 49 ~g4 ?thl
52 'it>f2 l:td En la partida se jugo ahora 42 ... Estudie esta posicion con Viktor
53 lk8 Ac2+ lxg3+ 43 'li>f2 1.lg4 (43 ... %lh3 44 Gavrikov. Primero consideramos el

'
~g2) 44 b4. Las blancas quieren plan mas natural para reforzar la
Tablas. jugar llb2, seguido de a3­a4­a5, posicion negra: 46 ... a6 47 'it>g4

cuando su actividad en el flanco de
dama les asegura una compensa­
cion razonable por la perdida de su
i
Alexandria ­ Litinskaia peon. Esta variante no requiere un
analisis detallado, ya que el plan
Vilnius 1980
de las blancas esta muy claro. La
partida finalize en tablas.
La partida fue aplazada en este
(para la blancas) triste final de 10- Mucho mas peligrosa, sin em­
rres. bargo, era la variante 42 ... ltelt!
*
' 'l:l' 'l:l Is' 8
(47 a4? Aal) 47 ... b5 48 cxb5 (se
amenazaba 48 ... b4) 48 ... axb5 49
lic2 ~f6. ~
~
Tuvimos que gastar una buena
:
•
~
cantidad de tiempo en esta linea.
Los jugadores practices saben muy
bien lo dificil que es analizar estas
variantes no forz.adas, asi como
evaluar correctamente las posicio­ Ahora 50 b4 pierde, a causa de
50 ... Ab l o de 50 ... :a I. La esen­

•,.
43 ~f2 llbl, con lo que las negras
devuelven el pe6n, pero en com·
pensaci6n su torre penetra en el
i ,. campo blanco, atando las piezas
nes que se producen. Las blancas
tienen aqui pocos motivos de ale­ cia de la idea negra radica en la
gria, pero con una defensa exacra variante 50 ?tc2 :d l 51 %lc3 :ct2
pueden, aparenternente, salvarse. 52 Ub3 a4! 53 11xb6 :xd3 54 lta6

'' '
contraries, que se ven relegadas a ¢>f6 55 ,lxa4 lle3 (iambien 55 ...
una defensa pasiva. Descubrimos entonces otro plan 1'b3). Estudiamos esta posicion
para las negras: jugar en funci6n durante un largo rato, sopesamos
~ ~ algunas variantes complicadas, y
£11 los finales de torres la act]: del Zugzwang, Es facil privar al
t::, t::, t::, .I ~: vidad de la propia torte es 1111 [ac­ rey de h4, ya que con situar la torre por fin llegamos a la conclusion de
~ tor de la mayor importancia para en h l bastaria. Tras haber situado que las blancas se enfrentaban aqui
<ti evaluar la posicion y para eiegir el los peones del flanco de dama de a dificiles problemas.
mejor plan de accion posible. forma favorable, las negras pueden
tratar de oponerse a la maniobra Tambien evaluamos la tentati­
1.4 ;,Cual debe ser la Ahora el rey negro esra feliz de nd2­c2­c3­b3. va de asumir una defensa pasiva,
poder abrirse paso a lo largo de la con 50 ~f3 ~g5 51 (,pg2 I.bl 52
jugada secreta de las 46 ... as c;f;>f3.
columna h.
blancas? 41 ~g4 b6!
44 ~r3 <:;f7
22
1.5 ;.Por que deberia
descartarse este plan?
Encontramos la variante si­
guiente: 52 ... Afl+ 53 ~g2 (no es
dificil ver que 53 ~f2 ihf2+ 54
Wxf2 Wg4 tambien pierde) 53 ...
~f6! (pero no 53 ... ltf8? 54 l:dl
~g4 55 .:th 1 g5 56 1.th6) 54 Ild 1 (54
~h3 flf3!) 54 ... @g4 55 llhl g5, y
las blancas se encuentran indefen­
sas ante la amenaza 56 ... l:tf3.
Asi, a pesar de nuestra prolon­
gada busqueda, no fuimos capaces
de encontrar una defensa segura,
llegando en nuestro analisis a un
callejon sin salida. Entonces volvi
a colocar la posicion en el tablero
de bolsillo y propuse a Viktor que
buscasemos por separado una solu­
cion. Esta "jugada '' resulto ser ex­
tremadamente efectiva, y en pocos
minutes consegui mostrarle una
nueva y hermosa idea.
50 1lc2 ltdl
51 l:tc3 lid2
52 a4!! :ixb2
53 ,a3
Ahora la torre negra esta enca­
denada a la columna b, de modo
que no se puede seguir jugando al
Zugzwang. Sirva de muestra la si­
guiente variante: 53 ... :b4 54 <;t>h4
@h6 55 ~g4 g6 56 @h4 g5+ 57
<;t>g4 Wg6 58 Wf3! ~h5 59 g4+ ~g6
60 l:ta I, y las negras no pueden
ganar.
Cuando un jugador esta pensan­
do acerca de una posicion que ya se
ha producido durante el analisis
colectivo, su oponente por lo gene­
ra I propone su propia jugada al
mismo tiempo, y es preciso comes­
tar a su propuesta y encontrar una
replica rapidamente. Como conse­
cuencia, obtenemos un analisis un
canto superficial y pueden quedar
sin descubrir matices ocultos. Pero
si esu trabajando solo, puede estu­
diar exactamente el momento en
que, segun sus sensaciones, la de­
cision puede permanecer escondi­
da. No va a ninguna parte si se
limita a pensar, sonreir pensando
en variames que le parecen de inte­
res o, con la actitud inversa, si co­
mienza a mover las piezas de un
lado a orro del tablero.
A conrinuacion describire un
esquema aproximado para organi­
zar el analisis colectivo del modo
que a mi me parece optimo,
Resulta uril comenzar con un
intercambio de impresiones acerca
de la posicion aplazada y una com­
probacion preparatoria de las ideas
de cada cual, A renglon seguido es
necesario realizar un examen indi­
vidual acerca de las conclusiones
extraidas y buscar nuevas posibili­
dades tanto para nosotros como para
nuestro rival. Es util discutir jun­
tos Jos resultados, rrabajar a conti­
nuacion individualmente y otra vez
comentar los respectivos hallazgos.
Los descubrimientos significativos
que pueden modificar de forma sus­
tancial la direccion del analisis
deben comunicarse al equipo para
que pasen a ser "propiedad comun",
mientras que las variantes que no
son fundamentales deben primero
ser estudiadas en profundidad y,
solo despues de refinadas, deben
ser sometidas a evaluacion gene­
ral.
Trampas halladas en
el analisis
Me disgusta un desenlace fatal.
Vladimir Visotski
2,1
Una estimacion objetiva de la posi­
cion aplazada a mcnudo resulta ser
desfavorable para nosorros. Con·
cluimos que mediante un juego co­
rrecto nuestro adversario podra ma­
terializar su ventaja o salvarse, si
esta en una posicion inferior. En
tales situaciones, es muy impor­
tante ayudarle a equivocarse. La
mas simple trampa puede rener exi­
to, si nuestro oponente no la espe­
ra. Y si la ve, no tenemos por que
sentimos desconsolados: la proxi­
ma vez tendremos mas suerte,
Romanishin ­ Dvoretsky
Odesa 1972
'iV .•.
•..,
1
~~
~
Romanishin sello la evidente 48
'l'h7+. No habia duda de que des­
pues de 48 ••• iiti>e8, las blancas no
deberian tomar el peon (49 l'xh6?
'i'e2+ 50 ~g5 'le3+ 51 'it'g6
'lxg3+), sino que lo legico era que
la precedieran de 49 i'g6+, a fin de
 24
que, eras 49 ... q.,d8(e7) 50 'lxh6
'i'e2+ 51 ~g5 'f e3+ 52 'ilrg6
'lxg3+, la dama pueda interponer­
se en g5 con jaque. Pero si el peon
de g3 no se captura, es facil com­
prender que el rey blanco escapa de
los jaques, conservando los dos
peones de ventaja.
No tenia sentido comprobar la
tecnica de Romanisbin en una si­
tuacion tan simple. Si las negras
quieren continuar, tienen que en­
contrar una variante que Jes conce­
da alguna posibilidad practica, por
pequefia que sea.
Me decidi por
49 ... (f;e7
SO 'i'xh6 t'e4+!?
Despues de 51 ~h5 las negras
se rindieron. La rendicion tambien
habria sido obligada despues de 51
'ff4, pero por otra pa rte, despues
de 51 Wg5 7 la partida podria haber
finalizado inesperadarnente con ja­
que perpetuo: 51 ... l'd5+! 52 'ittg6
'i'f7+, o bicn 52 @g4 'ldl+.
!
1, Naturalmente, esta trampa era
!!• muy ingenua pero, como admitiria
I
Romanishin despues de la partida,
no imaginaba como podia existir
tal trampa en la posicion, de modo
,. que habria alguna posibilidad {ad­
i 3.menazas de mate que pudieran de­
11· mito que pequefia) de que mi opo­
nente se equivocase.
Schubert ­ Dolmatov
Groninga 1977­78
Las blancas realizaron la juga­
da secrete. El camino mas seguro
hacia las tablas era 48 g4!, con idea
de contestar a 48 ... 1'c2+ con 49
Wg3, y a 48 ... ~f4 con 49 lf8. Las
blancas tambien podian haber ju­
gado 48 ~g2, con la misma idea de
no permitir que su rey fuese confi­
nado en la primera fila. Pero
Dolmatov y yo habiamos estudiado
cuidadosamente la jugada inferior
48 c6?!, que fue en realidad la se­
creta. Siguio:
48 ••• fc2+
49 te 1 <;i;>e3
SO c;t,d I
Ahora es de considcrar 50 ...
Ac5 51 c7 e4, pero despues de 52
g4! (tambien es posible 52 ~f8) 52
... l'k6 53 .if8 lhc7 54 !ixf6, las
.i,.,.
blancas consiguen tablas sin mayo·
res dificultades. Pero la tarea del
oponente puede dificultarse plan·
teando una pequefia trampa.
so... l:td2+!
Schubert no habia visto en sus
analisis este recurso. Le quedaban
seis jugadas para llegar al control
de tiempo, y solo unos seis o siete
minutes (habia consumido bastan­
te tiempo en la reanudacion).
1.6 ;.Adonde deberia
jugar el rey?
, Al contestar a esta pregunta,
~ongase en los mismos apuros de
tiempo que Schubert. El oponente
de Dolmatov queria escapar de las
nvarse de la oposicion de los re­
yes, pero la decision correcta era
51 ~el! Si entonces 51 ... l:tg2, 52
25
~fl lhg3 53 Uf8 llevaria a las
tablas en un futuro proxirno.
51 ~cl? lid6!
52 c7 ftd7!
Las negras senciJlamente pien­
san en mejorar su posicion (e5­e4,
~e3­f2, etc.) y tornar el peon de c7
con jaque, si la torte enemiga se
desplaza. El rey blanco esta obli­
gado a ir a la columna b, desde
donde no podra regresar a tiempo
de luchar contra el peon pasado e.
53 ~b2 e4
54 JH8
A 54 g4 seguia 54 ... An! (o 54
. .. lt.e7!), y tampoco era buena 54
... 'l.'f4, por 55 g5 !
54 ... lhc7
55 :xr6 :g7
56 llc6?
La ulrima posibilidad de las
blancas era 56 ~c2! Si ahora 56 ...
lbg3? (56 ... <lre2! gana), entonces
57 ~e6! y tablas. Por ejemplo: 57
... llg2+ 58 ~dt Ugl+ 59 <Jrc2 ~f3
60 ~d2 ! (para no permitir que el
peon e a vance, lo que aclara la ra­
zon de 57 l:te6!), o bien 59 ... :el
(con idea de 60 ... ~f2!) 60 ~h6!
Sin embargo, todo esto es bien co­
nocido por la teoria, y Dolmatov y
yo nos habiarnos ejercitado en el
estudio de finales de torte, de modo
que habna evitado la trampa.
 26 27
56 ... Itxg3 E 1.2 E 1.4
57 l:tc3+ <lrf4
58 llc8 l:1d3
Las blancas se rindieron.

El final que hemos visto sirve

para ilustrar otro importante prin­
cipio del trabajo en posiciones apla­
zadas.
Exhausto tras una dura partida,
nuestro oponente puede sellar una
jugada floja. De modo que hay que
cvaluar minuciosamente todas las
posib!lid~des, y no preocuparse de
que si la jugada seer eta del rival cs
fuerte todos nuestros analisis ha­
bran sido en vano.
~~ora quisiera mostrar algunas
posiciones en las que pido al lector
que Irate de complicar la tarea de
I j.1: I su oponente, planteandole alguna
trampa. En cada caso, juegan ne­
11 gras.
,!ff'
I I
·1 E 1.1
.' J
•
E 1.3
Normalmente se cree que la
maestria en el final resulta solo de
la experiencia y la madurez, asi
que un joven jugador se siente muy
honrado cuando se le concede un
premio por un final diestramente
conducido.
Sergei Dolmatov ha recibido
premios de este tipo en mas de una
ocasion.
En la posicion que vamos a ver,
la distincion le fue concedida por
un eficieme analisis conjunto entre
Dolmatov y el autor.
Dolmatov ­ Machulsky
Vilnius 1978
1.7 ;,Cual habria sido
su jugada secreta, de
encontrarse en el
lugar de Machulsky?
Las negras disponen de una
amplia eleccion. Pueden cambiar
la estructura de peones, jugando 46
... b6, 46 ... b5 o 46 ... f6. Tambien
tiene sentido realizar la jugada de
espera 46 ... Ac 6, que permite a las
negras decidir en el analisis casero
si deben a vanzar el peon b una o
dos casillas, o si deben dejarlo en
su casilla inicial. Solo el sentido
del peligro puede indicar la necesi­
dad de jugar de inmediato (ya que
de otro modo no sera posible) 46 ...
f6, para cambiar los peones del flan­
co de rey, despues de lo cual las
tablas se consiguen con relativa fa-
cilidad. Por ejemplo: 47 gxf6 ~xf6
48 :h I Ac6! (48 b6 49 D.h6+ es
mas flojo, y no 49 ~g7 50 <i>e5)
49 flh8 (49 Ah6+ ~g7) 49 ... b6 so
 28
1%f8+ <it,e7 51 llb8 bxa5 52 'iPe5 a4
53 lb7+ <iifi>d8, seguido de a4­a3.
Si usted tiene que defenderse en
un final inferior, [trate de cambiar
peon es!
El plan defensivo que hemos
indicado sigue plenamente el prin­
cipio anterior.
Tambien era posible que las
negras no hubiesen sellado 46 ...
f6!, por lo que habia que analizar
con cuidado las dernas posibilida­
des. En primer lugar, 46 ... lk6, ya
que antes del aplazamiento normal­
mente procuran evitarse las deci­
siones importantes, sobre rodo si la
posicion no parece seriamente ame­
nazada.
El analisis demostre que con
cualquier j ugada secreta que no
fuese 46 ... f6! las negras tendrian
graves dificultades para salvar la
parrida. Las blancas tienen dos ven­
tajas, apenas evidentes a primera
vista, que ejercen una influencia
significativa. En primer lugar, el
rey blanco esta cerca del centre, y
en segundo Ingar, las blancas pue­
den atacar la base de la cadena de
peones contraria, n, mientras que
para las negras es bastante mas di·
ficil hacer lo propio con b2.
46 ... :c6?
Nada cambiaria con 46 ... b6 47
~e5 Ac6 48 .Ufl! (vease el comen­
I :
tario a la jugada siguiente), A 46 ...
b5, nuestra idea era responder 47
1%.h I. Por ejemplo: 4 7 ... l%d8 48
Ilh6+ ~g7 49 ~e5 Ib8 (49 ... b4
50 cxb4 i.:tb8 51 lilf6 l:bb4 52 g6)
50 ltf6 nti8!? 51 ~d6! l:th2 52 ~e7!
lixb2 53 llxf7+ ~g6 54 l:H8!
47 <3te5!
Ahora, si 47 ... ~xg5, 48 :gt+
y 49 ~f6 (o 49 l:1g7) es mala. Las
blancas proyectan 48 ltfl, seguido
de 49 l:H6+ ~g7 50 g6. Las negras
tienen que buscar contrajuego avan­
zando el peon b. Primero conside­
ramos 47 ... b6.
48 :n ! bxa5 49 .tlf6+ ~xg5 (49
... ~g7 50 g6) 50 Iihf7 :b6 51
Ag7+ @h4 (es titil mantener con-
trolado g3; si 51 ... ~h5, entonces
52 l:gl Ilxb2 53 ~xe6 l:tc2 54 .l:tg3
i>h4 55 ~d3 a4 56 c.i>xd5 a3 57 c4
a2 58 lla3, ganando) 52 Igl ! (52
%lg2? a4; 52 l:e7 l:xb2) 52 ... Axb2
53 ~xe6 Ac2 54 .:a I :xc3 55 Axa5
y la lejania del rey negro es signi­
ficativa. 0 bien 53 ... Ab5 54 c4!
dxc4 55 d5 lb3 56 d6 :te3+ 57
q,,d7! (pero no 57 '.Pd5? :ct3+ 58
~c6 c3 59 d7 c2, o incluso 59 Ac l
~g4 60 d7 c,i)f4 61 ~c7 'lre3) 57 ...
c3 58 :cl a4 (58 ... ~g4 59 <l;c7
@f 4 60 d7) 59 riJc7 a3 60 d7 ld3 61
d8i'+ l:txd8 62 ~xd8 a2 63 ~d7
c,i)g4 64 ~d6 ~f4 65 ~d5, ganan­
do.
47 ... b5!
48 1Hl l:c7!
Las negras han parado la ame­
naza 49 .:r6+, a lo que hubieran
respondido 49 ... <ct?xg5. Habrian
sido muy malas tanto 48 ... b4? 49
cxb4 llc4 50 b5 axb5 51 l:ta l, como
50 ... :a4 51 b6! lha5 52 ~d6 Ab5
53 ~c7 I:xb2 54 b7.
49 'lild6 llc8
Despues de 49 ... :c4 50 lH6+
'i>g7 5 l 'i>e5 b4 52 g6 f xg6 53 cxb4
lixb4 54 l1xe6, se produce una po­
sicion en la que las blancas siguen
teniendo un ardua tarea por delan­
te.
50 lU6+ <ii?g7
51 .U.£3!!
51 c,i)e5 seria inutil por 5 l
Ah8!, y no servia 52 g6?? por 52 ...
Ah5+. La sutil jugada de torre crea
la arnenaza 52 ~d7 (52 ... l:tc4? 53
b3), y tiene el objetivo adicional de
debilitar el impacto de la ruptura
b5­b4, que tratan de Jlevar a cabo
las negras.
51 ... b4!
52 cxb4 llb8
53 :lb3!
Amenazando 54 b5.
53 ... llbS
54 ~es
jlugzwang! Las negras tienen
que situar su rey en g6, lo que faci­
lira a las blancas la ejecucion de su
29
plan basico, lif3­f6, y g5­g6.
54 ... 'it,}g6
55 :1f3
1.8 Elija 55 ... :xb4 y 55 ... lib7.
i,C6mo 1omar una decision en
este tipo de situaciones? Antes que
nada, tenemos que detectar las ju­
gadas forzadas. faciles de calcular,
en ambas variantes. Es posible que
conduzcan a una clara posici6n de
tablas en una de las continuacio­
nes. 0 bien que, por el contrario,
resulte evidente que perdamos for­
zosamente con una de las jugadas
iniciales y que, en tal caso y por el
metodo de eliminacion, debamos
optar por la otra. Las cosas son mas
complicadas si en ambos casos se
producen posiciones que no son 10-
talmente claras, lo que nos obliga·
ra a efectuar un largo y duro calcu­
lo de variantes, o a la eleccion
intuitiva de una de las dos conti­
nuacioncs posibles.
A 55 ... Axb4 seguia 56 l:lf6+
 31
30
de torre: la torre blanca, atada a longar la lucha en un final que, a
<ilg7 (56 ... cbxg5 pierde tras 57 61 ~xe6 c.&1f4 ptimera vista, estaba igualado.
·1 la defensa de/ peon. no puede mo·
.Uxf7 :x.b2 58 ~xe6, seguido de 59 62 b4 :a4 verse de a8. J el rey no tiene pro·
lUS+ y 60 lbd5) 57 g6 f xg6 58 63 '.txdS a5 uccio« contra Los jaques horizon· Es muy util para un jugador ha­
.:x.e6 :xb2 59 !ha6. Aqui nos pa­ 64 bS <iPe3 taies.) 69 ~es l:tb6 70 ~dS llf6 71 bituarse a pensar que no existen
ramos y vimos, con pesar, que es 65 lla7 .Uxd4+ <Ji>c5 llf5+ 72 'itrd4 ~f6!, etc. posiciones de tablas absolutas, ni
dificil afirmar de forma concluyen­ 66 ~cs :.a4 completamente desesperadas. Ante
re que las negras pierden o que 67 ~b6 %th4 Es muy probable que pueda ju­ el tablero y en el analisis tiene us­
tienen ta bias. 68 <i>xa5 ',pd4 ted que disciplinarse para detectar
iarse 59 ... gS (en lugar de 59 ...
69 nc7 ~dS a2}, y aqui tenemos que optar por las mas pequenas posibilidades
La segunda posibilidad fue la 70 b6 ~d6 60 .Ub6. Ahora la evidente 60 ... practicas que puedan modificar el
que se produjo en la partida. 71 l:cl lth2 l:ta2 pierde, en vista de 61 a6 g4 62 curso de la partida. Sin embargo,
I
72 b7 ltb2 ~f4 :ta4 63 Wxg4 l..xd4+ 64 'itrg5! esto ya lo hemos comentado en la
I:
55 ... :b7 73 ~a6 lla2+ ~f7 65 ~fS We7 66 c,t>e5 ~a4 67 seccion precedente.
i' 56 l:tf6+ <i>xgS 74 @b6 lib2+ llb7+ <Jiid8 68 a7. Lo mejor es cor­
: I,
57 bS! UxbS 75 ~a7 lh2+ tar el paso del rey blanco hacia el
;I I~. 76 ~b8 lth2 peon g: 60 ... 11f2! 61 a6 g4 62 a7
Por supuesto, no podia atraer a 77 Aat ?ta2, o 62 ~xd5 ~f7 ! (pero no 62 No elegi el plan mas
las negras 57 ... axb5 58 b4, segui­
I j do de 59 l:tf I, con una victoria ref a­ Las negras se rindieron.
... g3?, por 63 .Ub3 g2 64 l:tg3+ ~f7
65 a7 na2 66 :x.g2 ltx.a7 67 :e2!,
fuerte
I' tivamentc facil.
Ahora esta claro que es bueno y
ganando).
: I :j 58 :xf7 :xaS que es male, y que, en consecuen­ Al aplazar la partida, Machulsky
­Por favor, 6me p11ede decir por
donde debo ir?
cia, las negras deberian haber opta­ estaba seguro de que podria conse­ ­Eso depende de adonde quiera
111 ;I Habiarnos evaluado la variante
58 ... :txb2 59 'iPxe6 como favora­
do por la variante 55 ... Axb4! 56
l:f6+ <:tg7 57 g6 fxg6 58 :xe6 ltxb2
guir tablas facilrnente, y eso no le usted ir.
Lewis Carroll

;l
11 permitio analizar la posicion con
..
.I
ble a las blancas, en vista de la 59 lixa6, tratando de buscar en ella detenimiento. Hasra la jugada 55
amenaza 60 l:tf5+ y 61 :xd5. Pero su salvacion, El plan defensivo mas se habia defendido magnificamen­
. I! ahora las negras esperaban 59 ~x.e6
:b5, con tablas evidences.
consistente era esperar a que el rey
blanco capturase en dS, y solo en­
te, pero encontrar una larga cadena
de jugadas unicas hasta el final Zajarian ­ Dvoretsky
tonces avanzar el peon pasado. Por resulto estar mas alla de sus fuer­ Riga 1975
i:t 59 llg7+
60 Ab7!!
~h6 ejemplo: 59 ... :a2 60 :a7+ ~h6
61 lta8 ~g7 62 a6 :as 63 ie6 :a2
zas (lquien puede estar seguro de
poder llevar a cabo una tarea asi,
(tanto 63 ... g5? 64 ~{5 como 63 ...
:'I con tiempo limitado para pensar?).

Si Machulsky hubiera visto este
elegante recurso al tomar su deci­
si6n en la jugada 55, no habria op­
tado por 55 ... :b7? La torre esta
1/I ahora trabada (60 ... l:ta4 61 b3}, y
las blancas ganaran ambos peones
'I centrales. y con ellos la partida.
· 1
60 ... ~gs
r
:al? 64 ~xd5 g5! 65 ~e4 g4 66
d5! sedan graves errores) 64 ~xdS
65 ~e4 (65 <:tc5 g4 66 <:tb6
b2+ 67 ~a 7 g3 68 l:te8 g2 69 :le I
~f7 70 d5 Ae2) 65 ... g4 66 ~f 4 (66
d5 gJ) 66 ... lta4 67 ~xg4 lhd4+
68 ~f5 :d6! (Esta es una impor­
tante reg/a al jugar contra un pe<i11
Un cero en la tabla de clasificacion
e~ ~I castigo correclo para un ana­
hs1s deficiente, y el punlo de
Dolmatov (que le valdria mas tarde (Diagrama pagina 32)
el premio al mejor final de! 1orneo)
fu_e la recompensa por su decidida
busqueda y sus esfuerzos al pro­

11; i
 32
:[
j
j
.I j
,. j
j'j'
tJ j Sin embargo, despues de 47 ... @g6!
[Ji
~ ~ l l:l
~ 'i'f l c2.
La jugada secrera de las blancas
es evidente: 41 axbS. La variante
que sigue parece forzada: 41 ... axbf
42 lla I! (con las amenazas 43 'lxb5
y 43 .:eJ) 42 ... :d3! 43 :e1 e3 44
fxe3 e4. Las negras conservan su
peon extra y en el futuro aracaran,
avanzando sus peones del flanco de
rey. Pero en tal caso la posicion de
su rey sera menos segura y el rival
conseguira contrajuego tactico. Sin
embargo, las negras tienen todos
los motives para confiar en el exi­
to.
. Sabemos ya que las primeras
jugadas de un analisis deben ser
especialmenrs comprobadas. iExis­
ten otras posibil idades para noso­
tros o para nuesrro oponente? Mi­
rando a la posicion desde este pun­
to de vista, pronto descubri que la
natural 4 l ... axb5 no era obligada.
Mere.ce ser_i~ atencion 41 ... e3!?,
con intencion de impedir que la
torre retroceda a la primera fila.
En tal caso, las blancas deben
elegir entre 42 fxe3 y 42 'i'xe3.
1.9 ;,Por que no 42
~xa6?
42 ltxa6? pierde de inmediato
en vista de 42 ... t'xf2+ (no 42 .. '.
exf2+ 43 ~fl} 43 'l'xf2 lldt+ 44
1) 42 fxe31'b I+ 43 ~h2 .rid J. Aho­
ra el contraataque 44 'lg4? es insu­
ficiente, debido a 44 ... llhJ + 45
liPg3 i'e 1 + 46 ~(3 rlfl + 4 7 ~e4
:r4+!
lTienen las negras alguna arne­
naza importante? Examinemos 44
b6Ilh1+47~g3. Ahora45 ... l'e4'?
es un error: 46 'fg4t 'lxe3+ 47
'lf31'el+ 48 'i'f2 We4 49 ti'f6!, y
las negras tienen que forzar el ja­
que perperuo. Lo mejor es privar a
la dama blanca de la casilla g4, con
45 :·· h5! He aqut algunas posibles
vanantes:
I. l) 46 b7 l'e4 4 7 @f21'h4+ 48
g3 :h2+! (mejor quc 48 ... l'h2+
49 ~f3 e4+ 50 ~xe4 'i'xe2 51 b81')
49 ~f I l'h3+.
1.2) 46 ~d7 l'g6+ 4 7 (j;,f2 e4!
1.3) 46 e4 'lei 47 .:n ~g6! 48
b7 h4+ 49 ~f2 (49 ~g4 l'g5+) 49
... i'g I+ 50 <;Pf3 ?lhJ+!
La mejor defensa es 44 ~g3!, y
33
si 44 ... axbS, entonces 45 'lg~. La
tentativa de aracar e3 no funciona:
44 ... 'l'cl 45 b6 e4 46 b7 lei 47
b8(1') l'txe2 48 llxg7+! ~xg7 49
l'eS+. Solo queda 44 ... :hi 45
1.10 ;,Que deberian
jugar las negras, en
respuesta a 44 l:1b7?
••
;d7! axb5 46 'ld3+ 'lxd3 47 llxd3.
es dificil para las blancas defen­
derse, ya que a 48 l:d6 seguiria la 1
fuerte replica 48 ... l:.b 1 !
2) 42 t'xe3 :d1+ 43 'li?h2. Aho­
ra no se consigue nada con 43 ...
l'bl? 44 l'xe5, ni con 43 ... lid3 44
'le2 axb5 45 :m. de modo que las
negras tienen que jugar 43 ... axb5.
La refutation de esta jugada la
Las blancas tienen que llevar el
encontr6 Yuri Balashov (la partida
juego a un final de torres en el q~e,
se. habia disputado en una competi­
a pesar de un peon de desventaja,
cion por equipos, y yo habia rnos­
pueden esperar conseguir tablas:
trado mis analisis preparatorios a
44 'lg3! 'i!ih5+ 45 'i!ih3 'l'xh3+
(peor es 45 ... I' g6 46 llb7 .:.d2 4 7 los demas companeros de equipo).
Anticipiindome a los acontecimien­
Uxb5 :xf2 48 1he5 l:.xb2 49 c4!,
tos, debo decir qui! fue precisa­
pero no 49 :xe6?, por 49 ... l:Xg2+
mente esta variante la que se pro­
50 l'xg2 'lxe6, cuando las negras
tendrian posibilidades de ganar el dujo en la reanudaci6n de la parti­
final de damas) 46 'ittxh3 lld2 47 da.
lte7 Axf2 48 ;xe6 Axb2 49 :l.xe5
~g6. Cuando habia terminado de ana­
liiar la posicicin aplazada, me en­
contre ante un dilema: 6deberia
El analisis demostro que, si las
blancas se preocupan por el final optar por 41 ... axb5 o .~or 41 ... e.3?
de torres y deciden no apresurarse La primera continuac1on era obJe­
con el cambio de damas, pueden tivamente mas fuerte, pero no la
afrontar problemas mucho mayo- elegi (como el lector habra sospe­
res. Asi, despues de 44 f3?, es muy chado, teniendo en cuenta el enca­
fuerte 44 ... :b I! Por ejemplo: 45 bezamiento de la seccion}. ;,Por
b4 1'b5+ 46 ~g3 'i'g6+ 47 <l.>h2 que?
l:tb2.
En primer lugar, 41 ... e3 podia
 habersele escapado a mi oponente
en sus analisis, y ya hemos visto lo
importante que es el ef ecto de la
sorpresa.
En segundo lugar, despues de
4 J ... axb5 materializar la ventaja
I
!'­ sigue siendo muy dificil, y signili­
caria, en cualquier caso, gastar un
!II monton de tiempo y energias. Pero
41 ... e3 habia sido analizada en
1 '111
detalle, y la menor imprecision de
I .' mi oponente lo llevaria a ser derro­
tado facil y rapidamente, solo gra­
cias al analisis casero.
Un jugador de principles, con
mas fe en su capacidad, posible­
mente habria tornado otra decision.
No tiene sentido, en cualquier caso,
definir aqui quien tiene razon, pues­
to que no existe una respuesta defi­
ni ti va. la eleccion depende de/
prooio estilo y gustos
l1 ajedrecisticos, asl como tamblen
!i ·1 de un cierto numero de [actores
:i externos, relacionados con la posi­
i
cion en el torneo, la opinion acer­
li1: , ca de la personalidad del rival, de
r J i! lo fuerte que uno se sienta, etc.
I 54 ~g3 g4!
! Asi que lque sucedio en la re­
anudacion?
41 ... e3!?
42 l'xe3
Zajarian refle xiono durante
unos veinte minutes, lo que signi­
ficaba que ­tat como habia previs­
to­ habia conseguido sorprender a
mi oponente a las primeras de cam­
bio.
lo mas seguro para nosotros mis­ y mio, seria dificil para las negras
mos, con lo que podremos obtener materializar su ventaja, en caso de
unos resultados que, a simple vis­ una defensa exacta, puesto que que­
42 ... :d1+
43 ~h2 axbS ta. podrian parecer inmerecidos. daban muy pocos peones sobre el
44 :b7? :d3! tablero.
45 ,.e2 'lf4+ 57 ~h2 l:g2+
58 ~h3 <iSrhS 43 b4!
46 g3 :d2!
47 gxf4 lhe2
Las blancas se rindieron. ;Correcto! Hay que tratar de
48 lhbS exf4!
cambiar peones cuando defiendes
Un simple calculo muestra que un final inferior. Ahora las ne gras
los peones negros se convertiran en tienen que tomar una dificil deci­
damas antes que Jos blancos. sion, entre 43 ... ~e7 y 43 ... axb4.
Zaid ­ Yusupov
49 ~g2 g5 Leningrado 1977 Despues de 43 ... ~e7 44 bxa5
50 ~f3 l:tel bxaS 45 loc5 i.d5 46 .id3 ! , no se
51 b4 ~g6 ve una forma clara de mejorar la
52 :'.b8 eS posicion de las negras. 46 ... i.c3
53 bS e4+ 47 lbe4 no conduce a ninguna par­
54 ~g2 f3+ te. Si 46 ... ib2, entonces 47 .ie4
(47 ... ~d6? 48 ibb7+). Si 46 ...
Toda la serie de jugadas negras ~d6, entonces 47 lbe4+ ~e5 y el
habia sido planificada en el anali­ final de alfiles del mismo color,
sis. El desenlace de la partida ya despues de 48 lt::ixf6?! ~xf6 esta
esta claro.
aparentemente ganado, a causa de
la debilidad de los peones blancos.
ss ~h2 nn Sin embargo, con 48 lbd2! (con la
amenaza 49 lt::ic4+ ), las blancas
Tam bi en podia jugarse 55 ... e3 pueden hacer retroceder a las pie­
Esta fue la posicion aplaz.ada y zas contrarias, Es evidente que en
Yusupov dejo bajo sobre 42 ... 'itrf8.
la variante 43 ... te7, las negras
La posicion de las blancas es difi­ tienen que esforzarse en una larga
56 ~g3 llgl+ cil: su estructura de peones del flan­ guerra de maniobras, en la que (al
co de rey ha sido hecha pedazos y menos en principio) no disponen
Es muy importante aprender a las negras tienen la ventaja de los
evaluar objetivamente (o de un plan claro.
dos alfiles que, como sabemos,
intuitivamente] la totalidad de Los constituye una ventaja significati­
factores competitivos y psicologi­ Una situacion muy distinta se
va en posiciones abiertas, Sin em­ produce despues de
cos que intervienen. Si lo conse­ bargo, como demostro un breve ana­
guimos, podremos [ugar lo mas lisis (la partida debia reanudarse el
desagradable para· nuestro rival y 43 ... u:b4
mismo dia al atardecer) de Yusupov 44 lbxb4 <iSre7
 36
1.11 ;,.Como deberian
continuar las
blancas?
Despues de cualquier jugada
"normal", como 45 ~f2, 45 ... ~d6
produce una situacion bastante mas
favorable para las negras que las de
las variantes antes consideradas, Si
evaluamos la posicion de las blan­
cas como perdida (y esta es la eva­
luacion correcta), inmediatamente
sentimos un deseo irreprimible de
ju gar
45 a5! bxaS
46 lbc6+
Es necesario jugar esto si, por
supuesto, el calculo de variantes
no muestra una victoria forzada
para las negras. i Veamos!
46 ... ~d6
Hay unas sencillas tablas en el
final de alfiles de distinto color: 46
... ixc6 47 ixc6 .ial 48 ~f2 'i>d6
49 ie8 f6 50 ~e2 ~c5 51 <tid3, o
bicn 4 7 ... ~d6 48 iae8 ~cs 49
@£2 ~b4 50 .ixf7 a4 51 ixe6 a3
52 ~f3 ~c3 53 ~e4 <tb2 54 ~f5
id8 55 e4 a2 56 ixa2 'i'xa2 57 es
@b3 58 ~e6! ~c4 591l,d7 'iiid5! 60
e6 if6 61 e7 j,xe7 62 ~xe7 'iile4!
41 'Llxa5 l.dS
Las blancas han cambiado otro
par de peones, pero su caballo esta
en peligro. Por supuesto, no pue­
den ju gar 48 4Jc4+? ~c5, y tampo­
co sirve 48 .ic4? .ic3! 49 ixd5
~xd5 50 'Llb3 ~c4 SI ll:ic I id2 52
lile2 i.xe3+.
48 id3! ~cs
49 ~f2!
La precipitada 49 e4? seria un
error: 49 ... ia8 50 'Llb3+ Wb4 51
tZict <Ji>c3, ganando facilmente.
Por otra parte, en respuesra a
cualquier ju gad a natural, e 3­e4 !
Salva ahora a las blancas. Por ejem­
plo: 49 ... Wb4 50 e4! .ia8 (50 .
ia2 51 e5!) 51 'Llc4, o bien 49 .
i.c3 50 e4! ia8 51 t2:Jb3+ ~b4 52
t2::ic I J.d4+ 53 'iile2 ~c3 54 Lba2+
@b3 55 lbcl+ ~b2 56 ~d2, o 49 ...
i.d8 50 e4! ia8 5 I t2:ic4 (51 ltlb3+
'i>b4 52 ll:ld2! tambien es posible)
51 ... ~d4 52 ~e2 .ixe4 53 ixe4
@xe4 54 t2:Jd6+ y el final, como
demuestra el analisis ulterior, tie­
ne caracter de tablas, Quiza 49 ...
37
e5 50 e4 .ie6 le ofrezca a las ne­ conmigo y, como pronto quedara
gras mas posibilidades practices, claro, ambos habiamos sido perspi­
pero las tablas siguen siendo el re­ caces.
sultado mas probable aqui, ya que
hay muy pocos peones sobre el ta­ 43 ••• axb4!?
blero. 44 t'bxb4 <ile1
45 'iilf2? ~d6
Lo correcto es 45 a5!, pero el
juego siguiente requiere gran pre­ El plan de las negras es muy
cision por parte de las blancas, so­ simple. Una vez que hayan
bre todo porque las posiciones que optimizado la actividad de sus pie·
se producen son peligrosas para zas, podran avanzar el peon e a fin
ellas. Si no apreciarnos Jo desespe· de restringir la rnovi Ii dad de las
rada que es la posicion de las blan­ piezas enemigas y, finalmente, pe­
cas en otras continuaciones no for­ netrar con su rey en la posicion
zadas, es muy dificil decidirnos por contraria.
45 a51
46 lbd3 ic3
Vo)vamos al problema de la 47 ~fl f6
eleccion de las negras entre 43 ... 48 lbf2 ~eS!
axb4 y 43 ... ~e7. La situacion es 49 ltld3 ig3
parecida, en parte, a la que se pro­
dujo en la partida Zajarian­ Al implementar un plan estrate­
Dvoretsky. gico es importante encontrar las
mejores casillas para las propias
Cada entrenador ha sido un ju­ piezas. En nuestro analisis casero
gador practice que en una epoca de llegamos a la conclusion de que el
su vida participaba en torneos (y alfil de casillas negras resultaria
todavia es mejor si sigue jugando, especialmente active en g3.
aunque el caso es raro). Nuestra
propia experiencia competitiva es so tbc1 tds
una continua ayuda para nuestro 51 lbd3 ih3
trabajo de entrenador. Aquf no solo 52 ~e2 id5
bay partidas, variantes y analisis, 53 ~fl eS!
sino tambien una compilacion de 54 lbb4 i.b7
snuaciones competitivas, asi como
las decisiones acertadas o erroneas Para materializar la venraja
que se adoptaron en cada caso. Asi siempre se requiere una extrema
que no es dificil adi vinar que con­ precision. La descuidada 54 ...
SeJo le di a Yusupov para la reanu­ ie6?! le daria a las blancas
dacion. Artur estuvo de acuerdo contrajuego despues de 55 e4!
 39
38
Tambien es facil refutar _41 damas. 44 ... l'd5 45 1r°f2 (o 45
55 j,dJ e4 mos que superar numerosos obsta­ i'e2) 45 ... c5 46 ~b2 c4 47 'fe3
56 ibI ~cs culos en el camino hacia la victo­
~c 1?, porque. las n~gras tomanan
el peon h2 de inmediato: 41 ... ti:le3 (o, con la dama en e2, 47 ~c3)­ Las
57 lila2 i.a6+ ria, asi como para encontrar juga­ negras no pueden ganar sin mcor­
58 ~gl i.d3! das profundas, q ue a veces seran 42 'ib4 'Id I+ 43 c;t,~2 'le2~ 44 porar su rey al juego, y esto no es
59 luc3 i.x b I ~bJ 'lxh2. Mas precise es jugar
unicas. La verdad, que solo se des­ facil, porque le concede a las ?lan­
buscando el Zugzwang, ya ~ue. des­
cubre con gran esfuerzo en el ana­ pues de 41 ... Wh7!, cualquier JUg~- cas infinitas posibilidades de jaque
Como es bien sabido, contar con lisis, nos reporta normalmente una perpetuo. La conclusion es ~ue es
Los dos a/files es bueno porque da de \as blancas empeora su pos1­
considerable satisfaccion creativa. deseabte para las negras evuar el
siempre podemos cambiar uno de cion, Por ejemplo: 42 lLic2 'l'fl+
43 ~d2 t'f2+ 44 ~d3 (44 ~c I cambio de damas.
ellos en el momento oportuno.
•gt+; 44 ~dl ltie3+) 44 ... 'lxh2.
60 luxb1 @c4 Ahmilovskaia ­ Alexandria
o bien 42 lt:ibl 'i'fl+ 43 <i'd2 (43 Juguemos 42 ... ~bS! (en lugar
'it>c2 lLie3+, ganando la dama) 43 ... de 42 ... ti:lxb 1 ), con idea de 43 ...
61 ~fl <i>d3
Kislovodsk 1980 li:lxd4. De nuevo debemos pregun­
62 lt:\a3 ~xe3 fif2+ 44 ¢,cl 'i'gl+.
tarnos a quien favorece el cambio
63 lt:\c4+ ~d3 de <lamas. Resulra que despues 43
64 ti:ib2+ <Ji>c3 Scio queda 41 ~al, pero ento~­
ces se gana el peon d4 con la evi­ l'd2 'lxd2 44 ti:lxd2 ti:lxd4 45 ~b2,
65 ~di+ ~d2 las blancas tienen contrajuego, de­
66 ti:ib2 e3 dente 41 ... lLic3. l Que posibilida­
des de contrajuego tiene el opo­ bido a la vulnerabilidad de los peo-
67 lllc4+ ~d3 nes de c6 y e6, y a lo alejado que se
68 lt:lb2+ <i'c3 nente? Consideremos, en primer
lugar, 42 lt:ib I. encuentra el rey negro del lugar de
Las blancas se rindieron. la accion.

Por otro la'do, con damas y ca­

[Que dificil es ganar una posi­
cion ganada!
Entonces mire a la posicion, sin
ninguna idea preconcebida y ­ioh,
alegriai­ de repente entendt el se­
creto de/ juego.
Mijail Botvinnik
Al prepararnos para Ia reanuda­
cion, trabajamos en analisis scrios
y eso nos permite entender el rico
contenido que puede estar oculto
en las posiciones mas simples y, a
primera vista, menos interesantes.
. Descubrimos que es posible defen­
derse en cualquier posicion, inclu­
so en las mas dificiles, y que tene­
La primers impresicin es que las
negras tienen una amplia y proba­
bl emen re decisiva ventaja
posicional. Sus piezas estan bas­
tante mas activas y los peones blan­
cos de d4 y h2 son debiles,
~ Que jugada habia sellado
Ahmilovskaia? No, por supuesto 41
'lc2? l'xa3, ni 41 lt:ic2? lt:ic3+ 42
~al i'd I+ ni, desde luego, tampo­
co 41 <&>a2, ya que el caballo daria
jaque en c3.
1..12Evahie el final de
peones, con uno de
ventaja.
Aqui surge un pequefio contra­
tiempo, ya que despues de 42 ...
~xbl 43 l'xbl l'xd4+ 44 l'b2!
Wxb2+ 45 <iftxb2, llegamos a un
final de peones que es tablas. Por
ejemplo: 45 ... <Ji>g8 46 <i'c3 ~f7 47
~b4 ~e7 48 <i>c5 ~d7 49 ~b6 g5
50 h3 (50 h4 gxh4 viene a ser lo
mismo) 50 ... g4 51 h4 h5 52 ~a5!
~c7 53 'i>a6.
Tratemos de evaluar el final de
ballos sobre el tablero la defensa se
hace muy dificil, puesto que las
negras pueden combinar el avance
del peon c con amenazas al rey y al
peon de h2. Asi, a 43 'ld2 se con­
testa con 43 ... 'i!ic4, y a continua­
cion ... li:ixd4, c6­c5, etc. A 43 <i>a2
sigue 43 ... tbxd.4 44 l'c3 ·~a6+ (44
... i'e2+ tamb1en es postble) 45
~b2 'lbS+ 46 <i>a2 c5.
Puede no sec necesario seguir
analiz.ando 42 lt:ib l, dado que he­
mos encontrado la respuesta mas
fuerte para las negras y selecciona­
do un plan para el juego ulterior.
No se perciben serias dificultades
 40
para realizar este plan.
Ahora conviene tomar nota de
que al analitar posiciones apla:a­
das resulta muy importante extraer
algunas conclusiones genera/es por
medio de la evaluacion, asi como
investigar alguna: variantes co11-
cretas.
En el presente caso deberiamos
considerar, por ejemplo, los posi­
bles beneficios de cambiar una u
otra pieza.
Ensayemos 42 'fb4. Despues de
42 ... t'd2 43 l'L2 'lxd4 44 'Lib I,
el cambio de damas es inevitable, y
ya hemos decidido que cambiar
damas complica l.:. materializacion
de la ventaja. 42 ... tbe2 43 CiPb2
tbxd4 44 'lc4! i'dZ+ 45 'Llc2 tam­
poco es convincenre, puesro que
las blancas han conseguido resta­
blecer la coordinacion de sus pie­
zas, amenazando con cambios y el
ataque sobre los peones c6 y e6.
La linea 42 ... 'i'd2 43 i'b2
i'dl+! 44 4Jb1 4'Jb5! 45 'i'd21'a4+
46 ~b2 ct.)xd4 47 'i'c2 'lb5+ y 48 ...
c5 es mucho mas fuerte, ya que se
llega mas o menos a la misma si­
tuacion favorable que despues de
42 lbbl.
En nuestro camino analitico
hemos descubierto, por lo que pa­
rece, la mejor situacion de las pie­
zas blancas, con el rey en b2 y el
caballo en c2. Las blancas pueden
conseguirlo medianre 42 'lb3!
l'xd4 43 'Llc2.
• •,.
A primera vista, este plan tam­
poco puede tomarse demasiado se­
riamente, pues parece que a las
negras les basta con encontrar un
par de jugadas precisas para a ca bar
con la resistencia contraria. Vea­
mos.
43 ... l'd2 es evidente, pero
;,adonde ira el caballo despues de
44 ~b2? La "activa" 44 ... ll)e2 es
inofensiva tras 45 'lc4, cuando no
esta claro c6mo podra defenderse
el peon de c6.
44 ... tbd5 parece la ju gad a mas
solida, para cubrir el peon e6, ame­
nazando al mismo tiempo 45 ...
'f xh2. Si 45 h4, entonces 45 ... c5
y las blancas esran en el mat cami­
no.
Las blancas deben crear inme­
diatamente sus propias amenazas.
Por ejemplo: 45 'i'b8+! ~h7 46
l'd6 tfc3+ (46 ... i'xh2 47 'lxe6
41
da con 45 ~a3?, pero el rey puede
©e3 48 i'xc6) 47 ii'cl! (pero no 47
~b I? 'ib3+ 48 <Jiic I qkJ, con ata­ responder va I ientemente a 1. ,descu­
ue decisivo). Si ahora 47 ... lbe3, bierto con 45 ~c I! Tambten hay
una interesante defensa despues de
~ntonces 48 tid2! 'ixd2+ 49 ~xd2
~f 1 + (recordemos que despues de 44 ... t2ie2 45 i'c4 ( 45 i'xe6? 'lcl +
y 46 ... l'xc2+) 45 ... i'xh2.
49 lbxc2 el final de peones es
tabl·~~) 50 ~e2 tbxh2 51 it:}d4. El
sacrificio de peon 4 7 ... c5 48 'i' xe6
iDeJ 49 i'a2 lbc4 parece tentador
pero, como ya_ ~a quedado claro, no 1.13 z Como deben
hay nada decisive. continuar las
blancas?
Probemos ahora 44 ... lbb5 ( en
lugar de 44 ... ltid5). ~I p~6n de e6
se defiende de forma indirecta: 45 Las blancas solo se salvan con
46 'lxe6! ltid4 47 'i'c8+! (,ph7 48
'l'xe6? i'xc2+! A 45 1'c4 sigue 45
... 'fxh2 46 l'xc6 ltid4, forzando la ~c3! Las negras plantean proble·
mas bastante mas dificiles con 44
transicion a un final de peones ga­
nado (los primeros cambios fueron ... lbd5.
•
ventajosos para las negras). Las
blancas tienen que jugar ahora 45
'
h4, con idea de 46 'i'c4. En res­
puesta a 45 ... 'le2 la defensa debe
mantenerse mediante la continua
propuesta de cambio de <lamas: 46
'l'e3 (no 46 h5? ,;i;lh7 47 'le3 i'xh5,
ni 47 <i;bl c5! 48 l'e3 Wc4) 46 ...
'lg2 (46 ... 'i'c4 471'b3) 47 '1b3!
~h7 48 'tc4!, y 48 ... 'lxg3 49
1'xc6 no es convincente, ya que las
blancas estan pensando en el avan­
ce h4­h5.
Asi, despues de 43 ... l'd2 no 1.14 ;,Como deben las
parece que podamos mejorar la po­
blancas defenderse
sicion de las. negras con un juego
senci\lo. lntentemos 43 ... 'I' g 1 + aqui?
44 c;t,b2, examinando, de nuevo,
todas las jugadas de caballo. El contraataque 45 'lb8+ qj1h7
46 'ld6 que es valido cuando la
dama negra se encuentra en d2, aqui
44 ... tbd I+ quedaria justifica­

42
falla por 46 ... 1'b6+! 47 ~a3 (47
~cl 'Llc3!) 47 ... t'a5+ 48 ~b3
i'b5+ 49 ~a3 t'i:lb6! 50 l'b4 l'd3+
51 i'b3 (51 ~b2 lDc4+) 51 ... l'a6+!
52 '1tb2 c5! El peon e6 no cs vulne­
rable al ataque y las negras han
vuelto a conseguir la feliz (aunque
casi olvidada) situacion en que pue­
den mejorar su posicion sin contra­
partidas (t'i:lb6­d5, c5­c4, etc.).
Tarnpoco sirven 45 'lc4? 'lxh2
46 l'xc6 lbe3, ni 45 h4? c5, con
ventaja decisive de las negras,
Jugadas tranquilas como 45
"lb7! ! normalmente no llarnan
nuestra arencion de inmediato. Al
atacar los peones de c6 y e6, las
blancas mantienen a la dama ene­
m i ga alejada de b6 por tiempo in­
definido. Si 45 ... 'i'xh2, entonces
sigue una variante que ya conoce­
mos: 46 i'c8+ ~h7 47 'i'xe6 it:le3
48 iixc6.
Tenemos que comprender que
la cuestion acerca del mejor plan
para materializar la ventaja sigue
abierta. Al elegir jugadas unicas,
las blancas pueden evitar la derrota
en todas las variantes, planteando­
nos serios problemas. Esto signifi­
ca que siempre es preciso seguir
profundizando mas y mas en las
variantes que ya hemos encontrado
al tratar de hallar algun recurso
inadvertido. Junto con Ios demas
anal istas de Nana Alexandria, el
autor trabajo durante largo tiempo
en este analisis sin exito.
El autor ya sabe que existe otro
merodo, a menudo mas efectivo, de
buscar un camino al llegar a un
callejon sin salida en nuestros pla­
nes. Resulta muy uti! tratar de des­
cartar la masa de variantes, eve-
luaciones y opiniones acumuladas
y examinar la posicion con ojos
nuevos, tratando de descubrir una
idea que todavia 110 ha sido encon­
trada. Tales nuevas ideas a menu­
do se encuentran en las primeras
jugadas de un analisis,
Cuando finalmente abandone la
exhaustive investigaci6n de varian­
ces, comprendi de pronto que todas
las dificultades de las negras se
producian porque su rey no partici­
paba en el juego. Esta es la razon
de que muchos de los finales con
un peon extra sean confusos. Asi
pues, lacaso vale la pena ganar el
inesencial peon de d4, a cambio de
permitir que las blancas se consoli­
den? El caballo de d5 y la dama de
d3 estan muy bien situadas, y las
negras tienen que mejorar la posi­
cion de la unica pieza que no toma
parte en la lucha: el rey.
Lo mas dificil fue descartar 41
... it:lc3 y encontrar la maniobra
<it>h7­g6·h5. Elaborar las variantes
concretas fue, como sue le decirse,
"simple" cuestion de tecnica.
41 ... ~h7!!
Ademas de la fuerza objetiva de
43
esta jugada, tambien es buena por tampoco 45 <iti>b2 ~g4 46 ~b3 <it>h3
47 @c4 cJ,xh2 48 <Jtc5 ~xg3 49
la sorpresa que puede provocar a1
~xc6 h5 50 c;;>d6 lt.lxf 4 S 1 dS exdS
oPonente.
52 e6 lbxe6 le conceden a las blan­
cas la menor posibilidad. La va­
42 l't)bl
riante principal del analisis parece
Despues de 42 ltJc2 '.Pg6 no hay ser la siguiente: 45 h3 g5 46 f xg5
continuaciones significativas que hxg5 47 <i>b2 g4 (47 ... f4? 48 gxf4
mostrar (43 l'iJb4 'ldl+ 44 ~a2 gxf4 49 t'i:lf3) 48 hxg4 (48 h4 f4) 48
... ~xg4 49 ci>c2!? (49 tbfl ~f3,
l'a4+).
con las amenazas 50 ... ~f2 o 50 ...
42 ... ~g6! ~e2 51 Lt:lh2 ~f2. tambien es des·
esperado, y 49 ~b3 conduce a la
Amenazando 'it>g6­h5­g4­h3. misma variante) 49 ~xg3 50 @d3
Despues de 43 i'b8 seguiria 43 ... ~g2! (pero no 50 f4? 51 'ifte4; 50
'i!fd4+ 44 ~a2 ll:lb4+!, con ataque ... c.tf2 51 ltlb3 f4 52 <it>e4 es impre­
ciso) 51 ~c4 (a 51 lt:ib3 o 51 'li?e2
decisivo.
decide 51 ... f4) 51 ... 'iii>f2! (51 ...
43 l'd2 'lxd2 f4 52 ¢>c5 f3 53 'ltxc6 f2 54 ~d6 es
impreciso, y 54 ... ltJf47 es malo
Las negras aceptan el cambio por 55 d51) 52 ¢>c5 (52 ~d3 'Df4+
de damas, ya que su rey penetra en 53 ~c4 ~e2) 52 ... ~e2, ganando
el campo opuesto, facilmente, ya que las blancas ni
siquiera pueden sacrificar su caba­
44 lcixd2 ~hS llo por el peon f.
La posici6n del ultimo diagra·
ma parece completamente deses·
perada para las blancas. Tai vez
tenga usted la impresi6n de que no
hay necesidad de analizarla en de·
talle, pero ya sabemos lo difi~il
que puede resultar a veces mat~rta­
lizar incluso una mayor ventaJa, y
cuanta atenci6n y ex.actitud requie·
re. A fin de estar seguro de la pro·
pia evaluaci6n y evitar complica·
ciones en la reanudacion de la par­
45 tbc4 tida debe prolongarse el andlisis
de l~s varia11tes forzadas tan lejos
Ni 45 ll:lb3 'ii,g4 46 ~c5 'Dc7, ni como sea posible hasta llegar a u11
 44
punto en que todo este perfecta­
I I j; ,I
mente claro to, a la inversa, per­
;I I fectamente confuse],
n I
Hay que anadir que al elegir y
elaborar los caminos mas seguros
hacia la victoria, esramos realizan­
do un entrenamiento efectivo sobre
un tema que es de excepcional im­
portancia para el jugador practice:
la tecnica de materialiar una venta­
ja. Las partidas de jugadores como
Fischer, Karpov, Petrostan y
Andersson, famosos pm su recnica,
se distinguen por un enfoque re­
flexi vo en la toma de decisiones,
incluso en posiciones totalmente
ganadas, esfuerzos por restringir al
maximo el contrajuego del oponen-
re, y por su esrricra atencion a "tru­
cos" y "detalles".
45 ••• ~g4
46 l2:la5 l2:'ie7
47 ~b2
A 47 l2:'ib7, tanto 47 ... g5 como
47 ... g;>hJ 48 l2:'id8 r,i;>xh2 49 l2:'ixe6
~xg3 50 C/jxg7 @g4 son posibles.
47 ... cJ.1h3
48 g;>c3 ~xh2
49 ~c4 i'>xg3
so @cs hS
51 @d6
A 51 l2:'ixc6, lo mas simple es 51
... lbxc6 52 ~xc6 h4 53 d5 h3 y las
negras coronan con jaque.
51 ... C/jdS
51 ... h4 tambien gana facil­
mente.
52 ~xe6 h4
53 ~xe6
l2:lxf4+
54 ~xfS h3
Las blancas se rindieron.
Las consideraciones posicio­
nales que condujeron a 41 ... ~h7!!
son elementales. En el final el rey
siempre debe tomar pane activa en
la lucha, y si cualquiera de las pie­
zas esta ma) situada, debemos me­
jorar su posicion con la mayor ur­
gencia. Todo esro lo sabemos de­
masiado bien, de modo que ,:,por
que un grupo de jugadores experros
no consiguio encontrar durante tan­
to tiempo la solucion en esta parti­
da? Es evidente que todos estaba-
mos demasiado obsesionados con
el material y que ganar el peon d4,
despues de 41 ... Cf)c3, nos parecia
la opcion mas atractiva. En general
no hay nada malo en ganar mate­
rial, pero solo cuando implica un
minimo gasto de riempo y sin incu­
rrir en concesiones posicionales,
una tactica, por cierto, que hay que
rener siempre muy presente.
Existen varias reglas acerca de
como actuar en cada posicion, y las
recomendaciones que siguen a esas
reglas a menudo se contradicen en­
tre si. Los jugadores a menudo to­
man decisiones lntuitivas, confian­
­­.
45
do en su sen1i?o posicional. Pero l_a E 1.5
soJuci6n no siempre puede ser adi­
vinada, y a menudo habra que ~xa­
minar en profundidad las vanan­
res ocupandose en una detallada
]:[
inv'estigaci6n de las posibilidades.
Distintos jugadores pueden llegar
''
/::;
' ...
a Ja misma solucion correcta por
diferent.es caminos, segun su per­
sonal idiosincrasia y pensamiento, /::;
adernas de su busqueda de las juga­ /::;
das. En el caso anterior, tanto 41 ...
.I.
Wh7! ! como la mejor disposicion
de las piezas blancas en respuesta a
41 ... ti)c3? (42 1i'b3! y 43 ~c2!)
w
fueron halladas como resulrado de
un analisis concrete, pero alguien Juegan negras
podria haber llegado mas rapids­
mente a la misma conclusion, por
el camino de la evaluacion E 1.6
posiciona I.
No deberiamos creer que el as­
pecto concrete prevalece sobre el
general, el analisis sobre la evalua­
cion, y la logics sobre la intuicion,
ni tampoco al reves (aunque a ve-
ces se hayan hecho intentos en ese
sentido). El jugador debe desarro­
llar en si mismo ambas formas de
pensamiento, disponer de varios
metodos para aproximarse a una
posicion y aprender a combinar­
los, de acuerdo con sus gustos y su
estilo de juego.
Juegan negras
..
 . !1:r,

'.~
i ;I' 46 47
I

1
i !, i·· 1•
. ' [
,. E 1.7 tambien con una sofa debit.
I: consiste en reorganizar sus efecti­
' Tartakower Unica. Las blancas han contra­
vos, a fin d~ crear amenazas de
mate que obhguen a las blancas a rrestado las amenazas 44 ... 'ig3 y
, Ya hemes cornentado, en el ca­ cambiar damas, todo eso sin permi­ 44 ... 'i'd2, y ahora piensan rein­
pllu~o precedente, la necesidad de tir que el caballo escape de su cau­ corporar al juego su caballo.
analizar todas las variantes forza­
:· ,.
das "hasta el final" y de perfeccio­ tividad. 44 ... :es!
~ar nuestros merodos para materia­
i lizar nuestra ventaja en posiciones
42 ~hl 44 ... i'd2 no sirve, en vista de
.I ganadas. El siguiente ejemplo 42 ~g I es mas flojo, en vista de 45 'lc5+ (j;f7 46 'i'c7+ ~f6 47
j! muestra cuantas dificuirades pode­ ltlc5! La textual le quita a las pie­
42 ... l'd4+ 43 ~h I (43 <;Ph2 'i'f4+
mos encontrar, si nos olvidamos de 44 ¢>hl l'cl + y 45 ... 'i'xc2) 43 ... zas blancas la importante casilla
esre principio. l1e6! 44 'i'b8+ (44 'i'fl+ ~e7, con c5, renovando la ameuaza i'd2. Por
las amenazas 45 ... 'i'd2 y 45 ... ejemplo: 45 t'a7+ i'd7 46 'lf2 'i'd2
•h4) 44 ... lle8 45 'ig3 g5!, y las 47 'l'a7+ ~f8 48 i'a8+ l1c8 49
Juegan blancas , 'lf3+ ~g8, y las blancas estan in­
blancas no tienen defensa contra
Georgadze ­ Yusupov def ensas. Con 45 lcib6 l'd2 46
E 1.8 46 ... t'f4!
Vilnius 1980 ltlc8+ ~d8 47 'i'b6+ <,tixc8, o 47

.
42 ... l:le6 i'f8+ l:te8, las blancas tambien pier­

,,. •
den.
..
, '
,•' Tamas Georgadze y su entrena­
'
45 'lg3!
AA A dor Mijail Podgaets estaban, sobre

" :
A todo, preocupados por otro plan,
A I A que comenzaban con 42 ... lU2. El De nuevo, (mica. El sino del
K .. .: A .t. .: ii' alfil es invulnerable por el momen­ caballo es el leitmotiv de todo este
8 l:. A 8 liJA to, pero a 43 l2::ib6 (o 43 l2::ic5) podia final, y las negras no tienen tiempo
8 ltJ 8A 8 seguir 43 ... lhc2 44 i'f5+ ~g8 45 para mejorar su posicion tranquila­
mente con 45 ... g5? ni 45 ... 'i'f6?,
~ 'it> 8 . 8 i. £::.~
i'xc2 1'xb6, con un final de damas
ya que el caballo entraria de inme­
ganado. Las negras pretenden crear
un serio ataque al alfil, despues de diato en juego con 46 lbb6!
43 ... g6.
45 ... ~d8!
Juegan negras Despues de 41 'lxbS 1'xd6+, a No se puede ganar una partida
pesar de la aproxi'!'ada ventaja con varies metodos a la vez, de
material, hay una evidente venraja modo que hay que concentrar las
Un analisis que no par~ las negras. El caballo blanco fuerzas sobre uno de ellos. Elegi­
Ilego hasta el final esta fuera de juego y el peon pasa­ mos el plan que nos parecia mas
d? de c3 es muy fuerte. Si se cam­ seguro. (Diagrana pagina 48)
b!an <lamas, la torre negra penetra­
L~s tab/~~ pueden conseguirse no ra e.n .el campo enemigo con efecto 43 'In+ ~e7
solo repuiendo tres jugadas, sino decisive. El problema de las negras 44 'lf2!
 48 49

•.
Parecia que habiamos encontra.
do una victoria forzada. El analisis
A era dificil y requirio mucho tiempo
I e, Yusupov podia descansar dia con­
ciencia, mientras que yo po 1~ _r~­
dactar un articulo sobr~ la P?S1~1on
del flanco de dama, con 49 a3! .Ue I+
50 'it'h2 'ije5 51 'i'xe5 lhe5 52 b4,
despues de lo cual las blancas po­

'
aplazada para una revrsta recmca . drian intentar alcanzar una de las
I, y mas energia. Cuando acabamos dos posiciones siguientes:

'
1: .I
' I de verificar las varianres, faltaban Hay que decir que, sin embar­
. I , !
ltJA unas dos o rres horas para la reanu­ go, nos habiam?s dejado llevar por
if£:., dacion. En principio, es bueno des­ la euforia, debido a la belleza de
£:., £:., .t
' cansar hasra ese momento, ya que, las ideas encontradas. iHa visro

''
£:., por supuesto, se plamearan ante el usted alguna vez quc un gran es­
~ tablero que habra que resolver con pectaculo de ballet pueda desarro­
el reloj en marcha, y un cerebro llarse en un escenario minuscule?
descansado seguramente es mas titil Veamos la ruta de his piezas negras
Ahora, a 46 ltlb6 seguiria 46 ... que trabajar en un par de refina­ en la variante principal: :f6­e6­
.l:te6!, que fuerza el cambio de da­ mientos encontrados a ultima hora. e5­e6, 'l'd6­f6­e6­d6, @f8­e7­d8­
mas y conduce a un final facilmen­ En el presente caso, sin embargo, e7­f8, iY todas son, por supuesto,
te ganado despues de 47 l'xd6+ todavia nos quedaban unos minu­ las jugadas mas fuertes'
Ixd6 48 lLlc4 ~c6 49 i.d3 lie l + ( o tos de trabajo.
49 ... l:e2). Entretanto, las negras
Al haber visto la atractiva 47 ...
se preparan para jugar 46 ... .:e6 47
li'f2 'ld2 481'f8+ %le8. A 46 ~gl.
No habiamos considerado las :cs, Yusupov dijo que, caso nece­
consecuencias del sacrificio de ca­ sario, analizaria la posicion ante el
i
el juego se decide con 46 ... l'd4+ ballo (a partir del ultimo diagrama) tablero.
47 <t>h I g5, seguido de i'f4. 46 lbxc3 bxc3 47 l'xc3, ya que
' 1:11.,1·
I!'
·1 parecia dar paso a una posicion ga­ Georgadze decidio entregar el
: I '.I;· •, Si las blancas optan por 46 'ff2, nada para las negras. Pero una vez
: Ii caballo.
I• . ,
entonces, despues de 46 ... 1'f6, analizadas las otras variantes fun­
:, I ; pueden producirse las siguiemes dadas, valia la pena seguir buscan­
' .
, II
,.,
'

variantes: 46 luxc3!? hxc3

';,. I '1111
I do un plan claro para materializar 47 'ixd
I
la ventaja.
I i1 I ' I) 47 i'd4+ @e7 48 1'a7+ i'f8
Aqui Artur vio que su jugada 47
11
49 i'h8+ .!!es 50 'Wg3 l'fl+! (no 50 ... llc5? no daba resultado, por 48
·! ... g5? 51 lt\c5! 'ff4 52 1',.J4 gxf4
l'xg7! lhc2 49 'lg8+, 50 'lh7+, y
I 53 lbe4, y las ncgras no puedcn
romper en ninguna pane) 51 ~h2
1.15 ;.Que deberian 51 'i!¥xc2. Asi que las negras, segu­ Estas posiciones son conocidas
I . I·' ',
jugar las negras? ramente contrariadas, tomaron la por la teoria como fortalezas. Una
.:
'fe2, con las amenazas 52 ... 'i'xc2 decision erronea .
y 52 ... 'te5. fortaleza es 11110 posicion i11expug­
nable en la que podemos confl11ar
El camino mas firme hacia la 47 ... 'i'd5? nuestras piezas en una defensa pa­
2) 47 'lg3 'ie6! (amenazando victoria cs 47 ... 'i'c5! 48 i'g3 (no 48 1'g3 'ie6 siva de espera, utilizando ocasio­
48 ... fe I+ 49 c;tib2 l'e5) 48 'it>h2 es mejor 48 'ld3+ ~e7) 48 ... g5 49 nalmente una jugada exacta para
'i'd6! 49 ~hi fie6 50 l'f2 'i'd2, a3 'fc3 50 l'xe3 ;xe3 51 b4 :c3!
ganando. Aqui Georgadze podia haber impedir alguna tentativa de/ opo­
Tras haber descubierto esta varian­ forzado el cambio de los peones nente de destruir la defensa. la

50
construccion de una [ortoleza es
un importante metodo defensivo del
final.
Ya hemos visto un ejemplo de
este tema al comentar el final
Alexandria­Litinskaia (52 a4! y 53
:a3), y volveremos a encontrarnos
con el mas de una vez en este libro.
El error de las negras foe tanto
mas enojoso cuanto que antes de la
reanudacion habiamos cornentado
la necesidad de evitar un cambio de
peones en el flanco de darna, para
irnpedir precisamente que las blan­
cas construyesen una fortaleza.
Pero, pese a rodo, Yusupov no pudo
encontrar un plan que le permitiese
evitar el cambio o, quiza, sencilla­
mente se olvido de ese problema en
el transcurso del juego.
49 <it>h2? ! llc5
50 i.d3?
Esta era la ultima oportunidad
que tenian las blancas de cambiar
p~ones: 50 a3! 'leS (50 ... Axc2 51
'i'd3+) 51 'l'xe5 :xe5 52 b4.
50 ... 'Wes
51 'i'xeS Axes
52 .ic4 lte3!
Ahora es inutil 53 a3, porque en
respuesta a b3­b4 siempre podra
contestarse a5­a4! y las blancas sc
encontrarian, de nuevo, en una po­
sicion perdida,
51
conviene realizar la jugada secreta le cogerd por sorpresa.
53 a4 @e7
si debemos seguir jugando ante el
54 h4 <iPd6 O
5. Asumamos que la respuesta a
55 g3 ~cs tablero.
su jugada es evidente, y que a con­
56 ~h3 ~b4 tinuaci6n tendra usted una amplia
1. Si se siente m11y cansado, de­
57 ~g4 :!xb3 elecci6n en la jugada siguiente,
58 ibS ~cs beda apkuar la panida, ya que
cada jugada que realice en et ta­ cuando tendra que tomar una im­
59 J.e8 l:b8 portante decision. En tales casos,
blero puede constituir u11 grave
60 i.d7 ~d6 deberia selfar su jugada y poster­
61 .trs g6 error.
gar la decision importante para la
2. Si dispone de una posicton sesion de andlisis.
Las blancas se rindieron.
comp/etamente ganada, pida al ar­
bitro un sobre ... Si su adversario no A la inversa, si es su oponenle
el que se cnfrenta a la eleccion,
se rinde, a place." Su oponente ha
i Un sobre, por favor! seguicio resistiendo en la esperanza deberia realizar su jugada, a fin de
obligarle a que tome una decision
de que cometa un error. Pero sabe
perfectamente que usted trabajara ante el tablero.
Todo el mundo sobre el camino exacto hacia la
puede equivocarse, Es posible que, de cuando en
victoria en su analisis casero, asi
pero solo u11 loco cuando, estas recomendaciones
que es muy probable que se rinda
persiste en su error. puedan entrar en contradiccion unas
sin reanudar el juego.
Ciceron con otras. No hay por que seguirlas
de forroa automatica, ya que solo
Tambien conviene que haga lo
El exito de w, jugador depende mismo si su oponente esta tratando son seflales de ruta. Puede usted
110 solo de la fuerza de sus jugadas,
mejorar su conocimiento de estas
de ganar una posicion clara de ta­
sino tambien de la inteligencia con blas. Sin embargo, si observa que situaciones recordando y evaluan­
que haya tomodo las demds deci­ ~ta yendo demasiado lejos en sus do su propia experiencia de parti­
siones acerca de la partida. Me das aplazadas, asi como por sus
mt~ntos por forzar el juego, lPOT
refiero a decisiones tales como elec­ que no dejarle jugar un poco mas? observaciones acerca de la practica
ci6n de apertura y variante, rehusar de otros jugadores.
o aceprar una propuesta de tablas, 3. Si existe una amplia eieccion
determinar el mejor momenta de de jugadas, deberia aplatar de in­
proponer tablas, etc. mediate, En ta! caso usted sabra
'
que'.jugada ha sido sellada, pero su Romanlshin ­ Dvoretsky
Asumamos que se han efectua­ oponente tendra que analizar todas Odesa 1972
do ya cuarenta jugadas y que la la~ posibilidades y trabajar mucho
hora de! aplazamiento todavla no mas duro.
ha llegado. lQue debemos hacer:
aplazar la partida o seguir jugan­ . 4. _T~mbien puede usted hacer
do? He agui algunas consideracio­ m_as dif1cil la tarea de su adversa­
(Diagrama pagina 52)
nes que deberian tenerse en cuenta r10, sellando u11a jugada que cree
en el memento de decidir si nos
52
•
Las negras deberian haber se­
llado la evidente 44 ... l'e6+, re·
servando para un tranquilo analisis
casero la decision acerca de si cam­
biar <lamas (45 ... ~e7), tras la
respuesta obligada 45 'lg4, o si
deberia seguir defendiendome en
el final de damas. Sin embargo, por
mi mente paso la fugaz y orgullosa
reflexion \quien soy yo, si no pue-
do analizar un final de peones tan
simple?", y jugue en el tablero el
jaque de dama. Romanishin inter­
puso la suya, y yo comence a pen­
sar sobre la linea 45 ... ite7 46
ihe6+ <i'xe6 47 ~g4 <ittf6.
1.16 ;,Tienen las
negras tablas?
Tras pensar durante diez minu­
tos, decidi que las blancas podian
ganar con 48 <it>f3!, de modo que
opte por la jugada natural 45 ...
Wf6? Siguio 46 'l'g8+ <:/;e7 47 ~g4!,
y pronto quedo claro que las ncgras
iban a perder su peon de h6. Des­
pues de 47 ... 'i'e5, la partida fue
finalmente aplazada. El lector ha
visto como finalize en la seccion
Trampas encontradas en el anali.
sis.
La derrota de las negras fue un
merecido castigo por su presuncion.
Tras cinco horas de dura lucha, un
jugador no puede ser optimisia al
esrimar su propia capacidad, sobre
todo si, come se vera, el final era
tablas.
Vi que en la variante 48 ~f3!
(despues de 45 ... ciie7 46 l'xe6+
i>xe6 47 ciig4 ~f6) 48 ... ~f5 ( 48
... ~e5 49 g4 no es diferente) 49
g4+ ~e5 50 ~e3 las blancas consi-
guen la oposicion y la explotan
mediante un rodeo, que es el meto­
do principal de explotar la oposi­
cion. Asi, 50 ... <i>f6 51 ~f 4 q,>e6 52
'iii>e4 <i>f6 53 <i>d5 ( iaqui tenemos el
rodeo!) 53 ... <iL'f7 (53 ... hS 54 g5+
tambien es desesperado, una posi­
cion que conocia reoricamente) 54
'iL>eS tl;e7 (ahora las negras se han
hecho con la oposicion, pero esto
no tiene importancia, porque las
blancas disponen de un riempo de
reserva, en forma de jugada de
peon) 55 ~f5 ~f7 56 h5.
Parecia que llevar el rey a la
septima fila (en lugar de 48 ... ~f5)
no cambiaba nada, en vista de 49
~f4 ~f6 50 g4. No comprendi que
la oposicion solo era necesaria con
el peon en g4 y que, con el peon en
53
3 por el contrario, no habia que Andersson ­ Dvoretsky
!a~ar la oposicion bajo ninguna cir­ Wijk aan Zee 1976
cunstancia. Asi, 48 ... te7! 49 <itif4
c,te6! 50 g4 ~f6, o bien 49 g4 tf7!,
*
con tablas.
Deberiamos tomar nota de que
48 ... ~f7? es un error, ya que las
blancas ganan la oposicion distan­
te con 49 g4!, transformandola en
cercana mediante un rodeo: 49 ...
~e7 50 <i>e3! @f7 51 ~d4! (ro­
deando) 51 ... ~e6 52 ~e4 ~f6 53
td5 (rodeando, de nuevo), etc.
Sin embargo, ademas de con 48
... ~e7!, las tablas podian lPor que dejar bajo sobre la
conseguirse con 48 ... ~g6! 49 ii>f 4 evidente 43 ... i.d7? El hecho es
(49 'iii>e4 'iif6!, pero no 49 ... ~h5? que las blancas no pueden jugar
50 'iif4 ~g6 51 <ate5) 49 ... ~h5! 50 nada constructivo sin h3­h4, des­
~e5 (50 <Rf5 es ahogado) 50 ... pues de lo cual las negras tienen
~g4 51 'iif6 ~xg3 52 h5 ~f4! 53 que elegir entre cambiar en h4 o
~g6 ~es 54 )\lxh6 )\lf6. mantener un peon en g5.
Hay que decir, de paso, que las
negras tampoco renian por que per·
der el final de damas, puesto que, 1.17 Decida que
en lugar de la "natural" 45 ... 'lf6?, posibilidad prefiere,
era mas fuerte 45 ... 1'f7!?
sin entrar en analisis
Despues de este incidente, Ile· detalJados.
g_u~ a la conclusion de que hay po­
s1c1ones en las que la mejor jugada
e~ vol~erse hacia el arbitro, y de­ Durante la partida estaba firme­
ctrle: Por favor, un sobre. Quisie­ mente convencido de que lenia que
r~.aplazar la partida." Esta conclu­ jugar 44 ... ~f7 (o 44 ... ~e7), ya
si~n me sirvio de gran ayuda en que en este caso no veia de que
mas de una ocasion. forma podrian romper las blancas.
Entretanto, despues de 44 ... gxh4+
45 'iixh4 ~f7 46 (jph5, el rey no
puede defender el peon de h6. dehi·
 54
do a 47 ltlb5, y habria que buscar ya
algun recurso tactico. Todo esto
parece evidente, pero mi experien­
cia con Romanishin no habia sido
en vano, y la partida fue aplazada.
Tras un breve analisis (queda­
ban dos horas para la reanudacion),
dcscubri con horror que despues de
44 ... ~f7 45 hxg5 hxg5, las blan­
cas tenian un plan extremadamente
peligroso, que consiste en trasla­
dar su rey a b3, seguido de ltlb5 y
~a4. El rey negro no puede contra­
atacar, debido a que la constante
amenaza tbb5 le impide alejarse
mas alla de la columna f.
Si las negras impiden el acceso
del rey blanco a b3 (jugando a5­
a4), entonces regresa a g3, despues
de lo cual llevando el caballo a b6
las blancas ganan el peon de a4 o el
de d6.
Si el rey negro sale al encuentro
de su rival en el flanco de dama, el
peon g se hace vulnerable.
Las blancas fuerzan el avance
g5­g4 jugando ti:lc3­d5­f6­h7, re­
gresando a continuacion con el ca­
ballo a e3 o c3 y con el rey a g3,
ganando facilmente. Vcremos que
aunque solo un peon negro esta si­
tuado en una "mala" casilla (blan­
ca, es decir, una casilla del mismo
color que el alfil), su posicion se
deteriora rapidamente.
Asi, la fortaleza construida por
las negras resulta ser insegura.
Quedan por intentar algunos recur.
sos tacticos para defender la post.
cion, Asumamos que el rcy negro
esta en e7 cuando las blancas jue­
gan 'itib3 o ti:lb5 y que el alfil inicia
un conrraataque con I ... .th3. In­
vesriguemos la variante 2 Wa4 ifl
3 ~xa5 i.xd3 4 ltlc3! .ixc4 5 @b6.
Las negras incluso tienen un peon
de mas, pero no esta claro como
van a impedir el avance del peon a.
No me atrevo a afirmar que la
posicion de las negras esta perdida
despues de 44 ... 'i;f7, pero las difi­
cultades que tendran que afrontar,
despues de esta jugada, son evi­
dentes. Durante mucho tiempo mire
variante tras variante, esperando
enconrrar una defensa, hasta que
finalmente decidi prestar atencion
al consejo de Mijail Tai (que toma­
ba parte en el analisis), optando
por 44 ... gxh4+!!
Aunque el peon pasado negro
parece debit, aporta un elemento
de intensidad a la posicion, y eso
es lo que conviene hacer cuando se
tiene un alfil contra un caballo.
Por otra pane. el bando def caba­
llo suele ser favorecido por utu:
situacion estatica, como sucede con
la variante 44 ... <tif7. Estas son
simples consideraciones, pero ten­
go que decir, Iamentablemente, que
solo me pasaron por la cabeza des·
pues de determinar la respuesta por
analisis concrete. Obviamente, me
senna demasiado comodo contem­
plando el asedio desde mi segura
(ortaleza.
Ciertamente, la eleccion entre
44 .. .'~f7 y 44 ... ~x.h4+ es uno de
/?~i
[os posibles ejercicios para
rrollar la intuici6n. E~ ~uy1 t
anaHzar aqui con precisron as ts­
t'
tintas variantes, y tenemos que
"adivinar" la respuesta al _probl_e­
ma mediante alguno~ pequ.enos cal­
culos y ciertas consideraciones ge­
nerates. A continuacion deberemos
verificar el curso de nuestros pen­
samientos contra 1 a .. respues t a " y
extraer aquellas consideraciones
aproximadas que resulten mas uti­
les en este caso concrete y que nos
puedan permitir llegar a ta concl~­
sion correcta. Para aprender a adi­
vinar cosas, tenemos que tratar de
ejercitarnos en el arte de prever las
respuestas del contrario, asi como
de evaluar la calidad de nuestras
previsiones.
Veamos ahora que paso en la
reanudacion.
44 h4
f~4+!!
45 ~xh4
46 f3
~f6
55
47 t'DdS+
Tras larga reflexion, Andersson
decidio no entrar en la aguda va­
rianre principal. Despues de 47 Wh5
habria seguido 47 ... ..ih3! 48 tbe2
(48 lt:ld5+ ~g7 49 tZle3 i.d7 50
lt:\g4 i.xg4 51 fxg4 a4 52 g5 hxg5
53 <ai>xg5 @f7 54 g;>f5 @f7 55 ~g6
~e6, con tablas) 48 ... ..tfl 49 tbcl
~g7 50 <i>h4 ~f6 51 ~g3 h5 52
~f2 .ih3 53 'L!b3 a4 54 tz:\c I h4 55
t'De2 ~g5 56 lt.Jc3 id7 57 ltlb5 ~f4
58 ti:lxd6 h3 59 tbb7 h2 60 g,ig2
hll'+ (60 ... ~e3 tambien merece
atencion) 61 ~xh 1 <txf3 62 ltlxc5
J.e8 y la actividad del rey negro
prob~blemente compense el deficit
de los dos peones.
Desde luego, es imposible rom­
per la defensa de las negras por
metodos sencillos, evitando com­
pl icaciones.
47 ... <i&'g7
48 <i'g3 t:i;f7
49 lbe3
 57
56
viesen obligadas a regresar con su
49 f4 tampoco conduce a nada. y las negras se rindieron.
­ rey a e7, despues de .42 l:la8+. p~­

•' '
dria haber sellado su jugada y deci­
49 ... <.tf6 dir en casa que deberia hacer des·
50 @h4 ~g6
: pues de 43 i:ia 7+ i;t,e8. Pero, lam en·

'
51 'lldl Aa4 Los grandes maestros rablemente, no es posible repetir
52 l2Je3 ~ posiciones, porque despues de 42
tarnbten cometen ~ ~ l:La8+ ~f7 49 na7+ ~g6, lo que
A 52 lbc3 habria seguido 52 ... errores. <ii? significa que hay que tomar una
ic2 53 ltlb5 i.xd3 54 't)xd6 ~f6. I. decision ante el tablero.
Los errores esttin todos a/ii,
52 ... id7 esperando a ser cometidos. En el calculo de las variantes
53 ltld5 <iPg7 Tartakower Dolmatov cometio varios errores,
54 ~g3 iatf'7 El control de tiempo ya habia y dejo bajo sobre la peor jugada, 42
55 'tlc3 El utulo de esta seccion es ex­ pasado, de modo que Dolmarov e5? Cuando regresamos al hotel,
cepcionalmente banal. Esta claro podia haber sellado la natural 41 inmediatamente llegamos a la con·
Tablas. que incluso los jugadores mas fuer­ l:ta7+ y tras la unica respuesta po­ clusion de que despues de 42 ...
tes no pueden dispurar sus partidas sibte,' 4 t ... c;i;>e8, podria analizar la fxe5 43 We4 h5 44 :th7, las negras
sin cometer errores (quiza las posicion en casa y tomar su deci­ disponian de la sencilla def ensa 4~
E 1.9 cornputadoras puedan hacerlo al· sion respecto a si seguir con 42 d6, ... :h4! Todo esto fue lo que paso
gun dia). Sin embargo, debemos 42 e5 o 42 'itrd4. Pero Sergei penso en la reanudacion, y Dolmarov tuvo
sentirnos culpables por aquellos que podria enconrrar facilmente la que conformarse con unas tablas.

.
errores caractensticos que se co­ solucion ante el tablero (recuerde
meten en posiciones tipicas, ya que que lo mismo me habia pasado a mi Ante el tablero Dolmatov des­

'
existen medios para tratar de cvi­
rarlos. Dare dos ejemplos de la
misma competicion en la que gran­
des maestros cometieron errores al
actuar incorrectamente en una si­
tuacion tipica, que acabamos de es­
tudiar: la de aplazar una partida.
Dolmatov­Dorfman
Juegan blancas.
Frunza 1981
Comente el final de la partida:
57 ~f3 We7 58 ~f4 'it>e6 59 g4 c.;f6
60 "1f3 rite7 6 l ~e3 ffl 62 ~d4
~f6 63 ~d5 <i$,)e 7 64 ~es r/i;f7 65
~fS c.i>g7 66 ~e6 Wg6 67 h5+ ~g5
68 'ittf7 ii'xg4 69 ~g6 "'f4 70 r,i;ixh6
en la partida contra Romanishin que
vimos en la seccion precedente).
Normalmente, Dolmatov calcu­
la muy bien las variantes, y el lee·
tor tendra ocasion de ver en este
libro algunos brillantes finales ju­
gados por el. Pero incluso un gran
maestro debe tener en cuenta la
influencia del cansancio hacia el
final_ de una sesion, lo que afecta al
func1onamiento normal de su cere­
bro.
re J?olmatov dio el jaque, y tras la
plica de su oponente penso du­
rante I argo rato. Si las negras
' estu·
carte 42 d6!, porque despues de 42
... hS no consiguio ver la idea gana­
dora 43 :e7+ wd8 44 l:te6.
Dorfman, que tuvo que pasar varias
horas analizando la posicion apla­
zada, nos dijo mas tarde que des·
pues de 42 ~d4? ! La posicion ne­
gra habria sido dificil, _yero que
podria resistir con 42 ... 1Id2+! (no
42 ... h5 43 Ah7) 43 ~e3 (43 ~c5
~e2) 43 ... Ug2! 44 'i>f3 Ah2, pero
que, sin embargo, despucs de 42 d6
no tenia salvacion.
jUna triste historia! Yo h_ahi.a
comentado, por supuesto, los ,net·
dcntes descritos en el capitulo an·
 58
rerior con Dolmatov. Esta claro que
no siempre se asimila con firmeza
la experiencia de otro, y a veces
hasta uno mismo tiene tendencia a
olvidarla.
Psajis­Yusupov
Frunza 1981
•
'z ' .t'' '
ltJ
J:[ /j
/j /j
!!:, V/#' /j
~ !!:, 'ii
Las blancas, con un peon extra,
tienen ventaja en esra posicion. A
Y usupov solo le quedaban unos
segundos en su reloj, y Psajis, casi
sin pensar (jugar con los apuros de
tiempo del contrario en mejor po­
sicion es un grave error), realize el
desafortunado movimiento 39 lk4?
Con su banderita a punto de caer,
Yusupov encontro la esplendida
respuesta 39 ... cS!, y rechazo deci­
si vamente la oferta de tablas de
Psajis, que se habia dado cuenra de
su error. Despues de 40 lhc5 IhcS,
el control de tiempo quedaba supe­
rado.
Si Psajis hubiese pensado un
poco mas, probablemente se habria
dado cuenta de que tenia que sellar
la (mica jugada posible aqui (y que
no puede ser mas evidente), lo que
le permitiria elegir luego entre va­
rias posibilidades. Pero jugo 41
i'xcS de inmediato y Yusupov tam­
bien replico en el acto 41 ... '1xh3,
obligando a su oponente a tomar
una decision ante el tablero.
•
''
A pensar en el cambio de damas, con
'
.
.t
lb 1iW !!:,
!!:, /j
!!:,
~ !!:,
1.18 ;.Que Camino
deberian seguir las
blancas?
Probablemente podamos res·
ponder a esta cuesti6n tanio por
evaluacion como por calculo.
. En el analisis quedo claro que
42 'i'xa7! (o bien 42 ~b3 'i'xg4 43
l'xa7) 42 ... 'f xg4 43 Ci:lb3! condu·
cia a unas tablas forzadas. El caba­
llo de b3 protege al rey de los ja­
ques y a la vez el peon de d4, que
tambien ayuda a proteger al reY.
59
nes). Sigui6:
blancas tienen intencion de
La!nzar el peon pasado a, por lo
42 ••• Wxg4
av podria seguir: 43 ... h5 44 a4 h4
1;ea5 h3 46 a6 ~h7! (46 ... h2? 47 43 d6
t'bS+ y 48 lxh2+) 47 l'b8 (o 47
l'b?) 47 ... i.xd4! 48 liJxd4 1'xd4 43 l'xa7 h5 es muy malo. Al
analizar, primero debemos ~!jarnos
49 a7 'fa4+ 50 ~bl 'ifdl+, con
[aque perpetuo. en 1odas las jugadas que detmen la
posici6n o fuerzan el juego, como
Es mas flojo 42 ltlc6?! 'lxg4 43 ataques, capturas, amenazas y cam­
l'xa7 (43 d5 Wxf5) 43 ... 'lxf5 <.43 bios (mas dificil resulta encontrar
h5 44 lbe5! no es bueno), y solo jugadas que no impliquen amena­
d~ja a las blancas la_elecci6n entre zas directas). Aqui comenzamos a
un dificil final de piezas menores,
con 44 'lc5 l'e6+ 45 d5 l'e2 46 43 ... 'ld4 44 'lxd4 ixd4, y encon­
li.Jd4!? l'f2 47 'i'c8+ ~h7 48 'i'f5+ tramos algunas lineas de juego muy
'lxf5 49 liJxf5 @g6!, y otro dificil interesantes. El lector probable­
final con 44 Ci:le7+ ixe7 45 'f xe7 mente encontrara interesante ana­
•d5+ 46 b3 (46 tal no es mejor) lizar por su cuenta la posici6n que
resulta despues de 45 ltlc6 if6 46
46 ... g5 (a 46 ... h5 las blancas no
deberian ju gar 4 7 'lc5? l'xc5 48 liJxa7 (46 d7 h5 47 d8'i'+ ixd8 48
dxcS ~f8!, pero es posible 4 7 a4, liJxd8 h4, y el peon no puede ser
parado) 46 ... h5 47 b4 h4 48 b5.
cuando las blancas esperan hasta
despues de 47 ... g5, antes de jugar
48 'i'c5) 47 'l'c5 (o bien 47 a4
•xd4, con ventaja) 47 ... 'i'g2+
(pero no 47 ... i'xc5 48 dxc5 @f8
49 a4) 48 ~bl i'gl+ 49 <3.>b2 g4. E 1.10
Lev Psajis, el carnpeon sovieti­
co, jug6 brillantemente en Frunze
Y gano su segundo titulo consecuti­
vo (empatado con Kasparov). Pero
esu vez, bajo el influjo de los ulti­
mos minutos de la sesion, no fue
capaz de controlar sus nervios y
se\16 la inferior 42 d5? Yusupov y (Diagrama pagina 60)
Yo tambien habiamos considerado
rsta posibilidad cuidadosarnente (el
ector ya sabe que no deben anati­
larse solo las mejores continuacio­
i
! ' 60 61
I'
I
r
Psajis eligio 44 lbc6, pero en­ 47 lilb4 'i'd2 53 'lhS+
tonces gano en fuerza el ataque
sobre b2. Las blancas pierden. <:I peon de La alternativa es 53 <tJd5.
bZ pero en compensac10n_ se apo­
44 ... 'i'e2 de;ao de la importante casilla as, .Y 53 ... i'g8
45 1'b4 la posici6n se vuelve mucho mas 54 ~c4 as
aguda.
45 ttJd4 1'd2 46 d7 @h7. Las blancas perdieron por tiern­
Con su jugada anterior Yusupov po.
45 ... i'd3! se disponia a cometer un error ga­
rrafal, 48 'lxd4 ?? • pero en el ulti­
Las negras impiden la maniobra mo memento se dio cuenta de que 1La irreflexion se
46 ltJe7+ ~h7 47 tz.'ld5. A 46 'lle7+ despues de 48 'i'xd4 .ixd4 49 ~5 ! ,
Juegan negras ~h7 47 'i'b8, sigue la simple 47 ... el peon d no puede ser detenido.
castiga!
l'c4+!
Por fin, llegamos a la conclu­ 48 ~b3! 'lxb2+
sion de que el cambio de <lamas lo mas importante de/ mundo
Aqui finalize el analisis de am­ 49 ~u4 'le2 es el dominio de si mismo.
solo conducia a tablas, puesto que bos bandos. En el juego que sigui6
el rey blanco puede llegar a su flan­ Michel de Montaigne
las negras le dieron a su oponente Es _posible que sea mas fuerte
co a ticmpo de parar el peon h. Por buenas posibilidades de 49 ... Wes.
ejemplo: 45 'it.,b3! hS 46 ~c2! (pero contrajuego, pero Psajis, que por
no 46 ~c4? ib6) 46 ... h4 47 ~d3 Chistiakov ­ Dvoretsky
entonces se hallaba en apuros de 50 l'dS Campeonato de Mosco
ixb2 48 'it>e4. tiernpo, no pudo aprovecharlas. 1966
Tambien merecia consideracion
El ataque a b2 rambien es pre­ so ltld5.
:
maturo. Despues de 43 ... 'i'e2 44
ltlc4, las blancas planean 45 i'd5,

'
• so... h4!

••
:
''
y despues de 44 ... i'd3, las negras 51 •xf7? A
tienen que afrontar 45 lbe5. !tJ /j .t ..t A
'
/j Era necesario jugar 51 d7, a lo
El avance a sangre fr(a de! peon
h, 43 ... h5!, resulto ser la mejor 'i' que Yusupov pensaba responder 51
· · 1'h5!, pero entonces h3despues de
alternativa. Despues de 44 'ld5 ~ 'iV 52 d81' ixd8 53 'f xd8
1

l'd4!, o 44 lbc4 l'd4!, las negras
han conseguido gratis un tiempo
extra en comparacion al final que
se produce despues de la inmediata
43 ... °i'd4? Tras 44 d7, 44 ... t'dJ !
45 l'c8+ 'it>h7 es decisive, ya que
las blancas no tienen contrajuego,
!
. , I
54 f6! h2
~~ 55 fxg7 ~xg7 56 i'd4+, el desenla­
c~ de la lucha sigue sin esrar claro.
Sin embargo, Psajis simplemente
no ~enia tiempo para evaluar estas
El diagrama muestra la posi­
46 'fcS ~h7?! var1antes. cion aplazada. En primer lugar, las
blancas tienen que cambiar en d7, y
46 ... 'ld2! era mas fuerte. 51 ... l'dl+ a continuacicn situar su torre en la
52 WbS 'fxd6 sex ta fila y atacar el peon f6 con su
 ,,!{
·~ ,11'.
63
.~ d 62
. ·1I1 11!.,.,.~ 66 ~f4
: )I / ,,J rey en e7. El analisis demostr6 que 3 ib2? lk2 pierde. das.
~· '!'°' ! este plan era peligroso, de modo .ie6
j [1 que decidi avanzar el peon f, sin 3 ... ~g4 52 :ds .1c8
esperar que el rey blanco llegase a 53 1'1d4
54 ~d3 .1f5+
mi carnpo, Pensaba que asi podria Si 3 ... :c6+, 4 ~g5, seguido de .te6+
' facilitarme la defensa, cambiando .ig7 y if6. 55 ~c4
56 ~cs .1c8
'
un par de peones. .ifS
I :, 4 '.Pxg6 Ac6+ 57 'ittd6
I· 58 l:tc4 i..h3
!l:1 ! Cuando queda muy poco mate· 5 <it>g7 @f5 .id7
59 @eS
·~ rial sobre el tablero pueden produ­ 6 ie3
~ i/ ' Jil.. '·
1.11 ',/:
cirse posiciones estudiadas por la
teoria. Debe consultar sus libros y Tablas.
,1 .11t5
60 @£6 .ih3

11I
ll \ ,1
.. buscar information uti! al respec­ Desi:,ues de 61 :.d4 icS 62 .l:td5
, I . · .1 to. En el manual de Averbaj descu­
I quedaria reproducida exactame~te
1 • '
bri un final que constituyo mi guia Es posible que mi oponentc no
I .. ,
I I ~

basica en la reanudacion. prestara atencion, en su analisis, a

la pos icion de la partida
Romanovsky­Rabinovich. 1.19 iAdonde debe ir
esta posibilidad, y pronto pude con­ el alfil?
II .. ;·:,
I,
seguir la posicion deseada en la 61 ... ~g4
rcanudacion.
I ., Romanovsky ­ Rabinovich 62 lxgS+ ~f3
63 ~es 66 ... id7'!?
.j
ig4
... t:f ,•
Leningrado 1924 41 txd7 .1xd7
111 :
64 <3td4 ~xg3
• 11 .,•
42 ~d2 rs Tenia que haber jugado el alfil
II'
I
:.. 43 l1d8 .ibS La Teoria ha finalizado, y las sobre la diagonal d L­h5, con 66 : ..
: ,Ii 44 l1d6+ ~hS idl(e2)!, a fin de mantener bajo
negras tienen que comenzar a pen­
fr
I,

45 <.fre3 f4+ sar, Pero era dificil pararse, des­ control la casilla
46 ~f3 .ifl! pues de realizar casi veinte jugadas
47 g4+ fxg4 a ritmo de Blitz. Las negras no de­ 67 Ug3+ @h2
48 hxg4 ih3 betian apresurarse en tomar el peon
49 lixa6 id7 (mejor 64 ... ih3!). Con 67 ... ~h4 68 :g7 ie8 69
so :d6 ig4+ :h7+ ih5 70 ~h8, se produce
SI ~e3 ic8 65 'itre3 ~h3 Zugzwang.

El plan evidente, para jugar a El rey no esta en peligro si se 68 <j.,f3

ganar, es trasladar el rey a f6, pero
entonces tenemos exactamente las
1 ~g5! 1xg4+ tablas teoricas que ya conocemos
2 ~f6 Uc4 (con piezas de color cambiado). A
estas alturas, mentalmente me ha·
De otro modo, 3 ig5. bia concedido ya medio punto en la
tabla de clasificacion y, sencilla ·
3 i.h6! mente, no pensaba ya en las juga­
encuentra en el rincon de color
opuesto al atfil (en este caso, al o
h~), de modo que en principle con­
v1e~e jugar 65 ... 'tth4 pero, des­
P~es de 66 i>f4, las blancas gana­
rian.
Esta sencilla jugada qued6 fue­
ra de mi campo de vision, lo que no
es sorprendente si se pasa de un.a
partida de Blitz a otra de compen­
cion seria. Las blancas ganan ahora
f acilmente, con el rey confinado en
64
el rincon peligroso.
68 ... .i.a4
69 l:tg2+ ~h3
70 :tg3+ c;tih2
71 ~f2 ic2
72 I:c3 ~ht
73 Id id3
73 ... .ia2 74 llc2 .lb! 75 :b2.
74 .Uc6
Las negras se rindieron.
Todo jugador tiene partidas o
fragmenros de sus partidas que re­
cuerda especialrnente. Como regla
general, las partidas tensas, dura­
mente disputadas estan asociadas a
ideas originales, hallazgos
infrecuentes o algun tipo de cir­
cunsrancia especial, o tienen una
especial significacion desde el pun­
to de vista competitive. Tales par­
tidas se suelen estudiar minuciosa­
mente, y la experiencia de obtene­
mos de ellas tiene un efecto signi­
ficativo sobre las partidas futuras
del jugador.
Quisiera ofrecerle al lector la
segunda mitad de una de esas parti­
das de mi propia experiencia.
Dvores tsky­Flli powicz
Pclenica Zdroj 1973
65
50 i:tg7+ ~h8
,.,
. n teniendo posibilidades ga­
sigdue 5 Es evidente que 47 ... 51 g4?
.I
: lt)xa4 48 .:rs+ '*'
na ora .
..­h 7' . (48 . .. ~
'*¥7');
s. f6+! ~xf8 50 ih6+) es mejor.
'
49
Sin embargo, tuve un go_lpe d~ for­
' '
tuna y mi oponente sello una Juga­
/j /j /j /j da inferior.
.t /j
41 ... loxa4?
'II ~ <it> 42 r:xn+ ~h8
43 rs id4
44 f6!
La posicion aplazada me pare­ 44 g4 es un error, dehido a 44 ...
cia facilmenre ganada, pero el ana­ lt:lc5 45 id5 ixf2 46 @xf2 gxf5!
lisis no respaldo tal evaluacion. Le 47 gxf5 :a7! La elemental 51 Aa 7 ! :f8 52 f7
dedique la mayor pane de mi aten- no me atraia. Queria ganar con fa-
cion a la activa jugada 41 ... !!d2! 44 ... ltJcS cilidad, y mantener mi peon en f6,
Despues de 42 l:txf7+ i;t,h8 (42 ... para prevenir un bloqueo temporal
~h6? 43 g4!) 43 ~f3. no tiene sen­ A 44 ... ~c3 habria seguido 45 sobre casillas negras. Esta era, en
tido atacar el alfil: 43 ... tbd3 44 ixd4 exd4 46 e5 d3 47 i.g4. principio, una sana ambicion, pero
ie3, o bien 43 ... tbdl 44 .i.c5. Asi di por descontada mi victoria y deje
que las negras tienen que jugar 44 4S idS ixf2 de comprobar las variantes, mien­
... h5!, que plantea las amenazas 44 tras que el inventivo Filipowicz no
... tbd3 45 .ie3? li.Jcl+, y 44 ... Mas tenaz era 45 ... a4. se entrego en esta dificil posicion y
ltd3+ 45 ~g2 ftd2. Las hlancas consiguio encontrar un notable re­
dcberian jugar 44 ie3 lid3 45 ~e2 46 ~xfl a4 curso defensi vo.
id4 46 .tel ltxg3 47 f5. Ahora es 47 ~e3 h6
mala 47 ... tbd3, en vista de 48 ig5
tbf4+ 49 ci>d I y el rey blanco esca­ A 4 7 ... a3 las blancas pensaban 1.20 iQue habia
pa de los jaques. Es atractiva 47 ... responder 48 g4 ! • y solo despues
49 la7.
encontrado mi
gxf5, con idea de que si 48 exf5?,
48 ... e4, o si 48 ig5?. 48 ... {g2+ oponente?
49 ~f3 l%f2+ 50 ~g3 f4+ 51 <i>h3 48 llg7 a3
Af3+, con jaque perpetuo, 491hg6 Las combinaciones de ahogado
se encuentra a menudo en los estu­
Pero las blancas siguen dispo­ Amenazando mate. Las negras dios compuestos y casi nunca en el
niendo de una agradable eleccicu no pueden jugar 49 ... :xd5 50 juego practico. Aqui podra disfru­
entre 48 l:Xf5 Ag2+ 49 'iPf3 :f2+ exd5 a2, debido a 5 l f7. tar usted de un raro espectaculo.
50 ~g3 llxf5 51 exf5 y 48 :tf8+
~h.7 49 ixf5+, y en ambos casos 49 ... ~h7 Sl ... 'l}d7!
~I
66
52 gS hxg5
53 hxg5 a2!
54 .txa2
54 :g6? lt:Jxf6! 55 gxf6 Ihd5!
no da rcsultado.
54 ... lbxf6!
Despues de 55 gxf6 1itd3+!, el
rey no puede escapar de la torre
rabiosa. As: que las blancas tienen
que ponerse de nuevo manos a la
obra.
55 :tf7 :as!
55 ... tt:lh6? 56 g6 lbg7 57 lif2
lbe8 58 l:f8+ <iJg7 59 l:tg8+ y 60
sn habria perdido de inmediato.
56 .l:xf6!
jUnica! 56 .te6 :a3+ 57 ~e2
li:lxe4 58 g6 'llg5! 59 g7+ ~g8 no
resultaria. Las negras se las arre­
glan para conseguir tablas despues
de 56 gxf6 lta3+ 57 ~e2 ltxa2+ 58
<iPf3 ~g8 59 lg7+ (59 lle7 :a6) 59
... <;pfS! (la tentativa de buscar el
ahogado con 59 ... <i'h8? seria un
error, en vista de 60 :gs :a6 61
.Uf5 ~g8 62 '*'g4 ~f7 63 ~g5, se­
guido de 64 lH2 y 65 :lb2) 60 'it>g4
:lf2 6 l r£'g5 If4 62 .:ta7 l:txe4 63
r£'f5 Ub4 64 ~e6 lb6+, o 64 c.tg6
:g4+.
56 ... llaJ+
57 c;pf2 lha2+
58 ~fJ
Las blancas se han llevado un
buen susro, y el peon de e5 csta
perdido. Tras haber llegado a la
conclusion de que materializar la
ventaja de los dos peones extra era
cuesrion de tecnica, de nuevo me
relaje y deje de buscar las jugadas
mas precisas.
58 ... ~al
59 @g4 'iitg7
60 @f5 :g1
61 .l%g6+
Lo mas fuerte era jugar de in-
mediate 61 .l:ta6, ya que despues de
61 ... nfJ+ 62 ~xe5 l:tgl, el rey
blanco puede llegar a e6: 63 C:,f5
!W + 64 <;f;e6, con una faci I victo­
ria. La jugada de la partida habria
sido una buena jugada secreta para
aplazar porque, en tal caso, no ha­
bria sido dificil decidir, en el ana­
lisis casero, si valia la pena mover
la torre a a6 inmediatamente des·
pues de 61 ... ~f7, o si era necesa­
rio dar un jaque inmediato en f6.
61 ... ~f7
62 :a6? :n+
63 c;tixe5 .Cgl!?
•
64 <;>f5?
Deberia haber trabajado sobre
la variante 64 :a7+! ~g6 65 ~e6
Abt 66 e5 nb6+ 67 ~e7, y si 67 ...
~f5, entonces 68 ~f7! gana. Pero
decidi aplazar la partida, asumien­
do que podria repetir jugadas antes
de elegir el mejor plan para mate­
rializar mi ventaja. Pero repetir
jugadas resulto ser imposible, de
modo que no pude disfrutar de tal
oportunidad.
lQue significa todo esto? lTan
dificil es, realmente, ganar con dos
peones de ventaja? Tenia tiempo
mas que suficiente, ya que el pro­
grama del torneo establecia que el
dla siguiente era de descanso .
Los organizadores del torneo
~:nt~
nos habian preparado una intere­
excursion a Ziemlja Klodska,
Portn~oresca regi6n montai\osa de
ne oma, donde se encuentra el bal­
iin.:TI? de Polanica Zdroj. De haber
&tnado las dificultades con que
67
iba a encontrarme al analizar la
posicion aplazada, por supuesto me
habria quedado en el hotel, pero
tengo que decir que habia enfocado
la partida de forma desenfadada,
de modo que decidi acudir a la ex­
cursion, ya que pensaba que podria
concluir rapidamente el camino
hacia la victoria, en el autobiis,
simplemente utilizando mi juego
magnetico.
En la excursion me fui sintien­
do mas y mas nervioso a cada hora
que pasaba, prestandole cada vez
menos atenci6n al paisaje, ya que
me sentia totalmente incapaz de
encontrar la forma de ganar. Hacia
el atardecer, cuando regresabamos
al hotel, seguia sin encontrar la
solucion a mis problemas, pero me
parecio haber descubierto un plan
ganador antes de irme a dormir.
Por la maiiana tenia 39 grados
de fiebre, y no me senna capaz de
comprobar mi analisis. Pero tam­
poco senti necesidad de solicitar
que se postergase la reanudacion,
ya que estaba decidido a enfrentar­
me a la posici6n aplaz.ada a cual­
quier precio.
64 ... llfl+
65 ~es l%el!
La torre no regresa a g I, a fin
de prevenir la variante antes indi­
cada. Era igualmente buena 65 ...
ltbl!
 68 69

66 g6+ ~g7 La ingeniosa 68 ... :lg!! obliga Aqui se conseguian las tablas
67 ~d5 ltdJ+ 1 ... ~g6(g8) 2 lial; I ... ~f8 2 a la rorre a abandonar s.u favorable inmediatamente. Por ejemplo, con
68 ~e6 JJgJ! ~d7 :es 3 lla I lte7+ 4 ~d6 :b7 5 . ion en la sexta fila, ya que 71 ~d6 'iPf5! 72 :n+ Wg6 73 e6
lta8+ 'ittg7 6 e7. ~~!'~es de 69 ­.tie 7 :e I 70 11e6 lle2 :ct l +, se guido de lita I. y la torre
~ 68 ... lb 1 seguiria 69 e5 ~;i.g6 ~5 Jel, no pa~c~~ haber form a negra se ha situado en el lado lar­
70 ~e7+, y si 70 ... ~f5, entonces 2 ~d7! ~g7 71
d rnejorar la pos1c1on blanca. Por go. A 71 :as, seguiria 71 ... ?lbl, y
71 e6 :b7+ 72 ~f8 i>f6 73 e7+. Y 3 ~e7! o~ra parte, to~o est.o. l? habia pre­ la torre blanca no puede proteger al
despues de 68 ... ~xg6 69 ~e7+ visto ya en mis analisis. rev de los jaques. Y si 71 lia8,
~g7 70 e5 llbl 71 !la7 1%b6 72 e6 Zugzwang. A 3 ... :ibl, es deci­ entonces 71 ... ij}g7 72 'i>d6 ~1'7!, o
llbS, llegamos a una posicion bien siva 4 l:aS! 69 Aa7+ ~xg6 bien 72 ;es :a I.
conocida por la teoria, que utilice 70 eS
como una seiial de refcrencia. Por suerte, todo finalize feliz­
1.21 ;.De que tor­ma mente, ya que mi rival dejo escapar
t.22 ;.Pueden salvarse su oportunidad.
afecta la jugada
natural de rey a la las negras? 70 ... ltbl?
posicion negra? 71 ~e7 :Xb6

71 ... :b8 72 e6 Wg7, vease

3 @g6 comentario anterior.
4 :tat! Ab7+
5 ~d8 .Ub8+ 72 e6 Jlb8

5 ... <i>f6 6 e7 J:bS+ 7 ~c? :es Tarnpoco servia de gran ayuda

8 c;i;>d6 llb8 9 l:fl+ wg7 10 <tic1 para las negras 72 @f5 73 :as+
lla8 11 Aa I! GPg6 74 Jiu I, ni 72 ~g7 73 Jb8.
Por supuesto, aqui no condu­
cian a nada I :d7? :as, ni J c.t>d7? 6 rJ;c7 tlb2 73 Ual Ub7+
~f6 2 e7 rj;f?. Tambien rcsulta ser 7 :et? 74 ~d8 lb8+
premature I :a I?. despues de I ... Al realizar mi jugada me quede 75 !iPc7 lb2
:tb7+ 2 ~d8 :b8+ 3 .:Jilc7 .:tb2 4 Asi es. Con el rey en g7, las frio­lo que, quiza, no era tan malo, 76 ~el! Ac2+
Afl :la2! 5 e7 :a7+, con tablas, ya negras dispondrian de la respuesta teniendo en cuenta que tenia fie­ 77 Cjf.,d7 l1d2+
que la rorre ha podido jaquear Jes­ <;>f8. br~­ al ver que habia un fallo en 78 we8
de el lado distante en el memento mi analisis. Las negras pueden ju·
oportuno. 7 ... .:c2+ gar 70 ... l'te I!! El lector ya se ha Las negras se rindieron.
8 ~d7 :d2+ encontrado 'con este tema, si bien
Para ganar, las blancas tienen 9 ~e8 :a2 en un a situaci6n diferente (recuer- Asi pues, el plan que las blan­
que perder un tiernpo, cedicndo el IO e7 ~iese la nota a la jugada 56, la par­ cas habian trazado resulro ser inco­
iurno de juego a su oponente. .~a Schubert­Dolmatov, en la sec­ rrecto. Sin embargo. despues de la
Las hlancas ganan. cion sobre trampas). partida Filipowicz observe que no
J <Ji>d6+! ~f6 habia podido ver de que modo po­
70
dna perder. A mi regreso a Mosen
encontre la solucion y la mostre en
mis notas a la partida para Shajmat»
URSS. Pero tambien hubo un mo­
mento dudoso que seguir aqui,
Mestre el final a Beliavsky en
una sesion de entrenamiento. A
Beliavsky le encanta analizar y es
muy bueno haciendolo, y solo gra­
cias a el puedo ahora mostrar un
plan correcto que conduce a la vie­
toria en esta "facilmente ganada"
posicion, y ise requieren mas de
treinta jugadas para conseguirla !
Sabemos ya que con 66 g6+? No
vamos a ninguna parte. 66 :a7+?
~g6 67 ~dS ~xg5 68 e5 'ifif5! 69
.:.n+ ~g6 70 e6 :a l tarnpocosirve
de nada. En primer lugar, debemos
avanzar el peon a e5, y para esto
hay que situar la torre en f6.
66 lif6+! ~g7
67 trs :n+
68 ~e6 :gJ
69 es
Si ahora 69 ... ltxgS, entonces
las blancas ganan, especulando con
la desfavorable situacion de la to­
rre negra: 70 ~fl Wg8 (70 4g6+
71 @e7 na6 72 ng1+; 70 .:.hs 71
~d6 llg5 72 :al!,pero no 72 e6?
:as, con tablas) 71 'lii'd6! (despues
de 71 'i>f6? llg7 72 e6, las negras se
salvan con ahogado: 72 ... @f8 73
l:.al %tf7+!) 71 ... l:tg7 72 e6 (72
ta I tam bi en es fuerte) 72 ... :ta 7
73 e7 ta6+ 74 'li'e5 :as 75 ~f6
lla6+ 76 ~g5 l1a8 77 'iitg6, seguido
de %%.et, o de la maniobra lif6­d6­
d8.
69 ... l:al!
La jugada mas tenaz. El evi­
dente traslado de la torre a la co­
I umna d no conduce aqui a nada.
Por ejemplo: 70 lH2 (70 :n+ Wg6
71 lld7 :a6+ viene a ser lo mismo)
70 ... ~g6 71 .Ud2 l'1a7! 72 ltd7
lla6+ 73 ite7 (73 J:r.d6 lia7) 73 ...
@xg5 74 e6 '.tg6 75 l:td6 (75 l:tdl
lla7+) 75 ... l1a8!, con unas tablas
bien conocidas teoricarnente. Tam­
poco conducia a la victoria 72 l:.d8
lia6+ 73 <tie7 ~xg5, ni tampoco 72
~d6 ~xgS 73 e6 'iftf6 74 a'.f2+
~g7 y, por ultimo, la tentativa de
crear un Zugzwang mediante 72
D.d J se replica con 72 ... l:ta5 ! , im­
pidiendo 73 We 7.
Tratemos de avanzar el peon a
e6.
70 ~d6
7t
~g8 no conduce a nada) 78 ... :es
En mi articulo para Shajmaty (78 ... ~a7 79 l:tf4 y 80 ltc4) 79
URSS, consideraba 70 ~d5. ~h5 l:th8+ (79 ... l:te7 80 :lf7+!) 80
~g4 :es 8 l~f5 :e7 82 g6.
70 11dl+
77 ~g4 tes
70 lia6+ 71 ~d5 lla5+ 72
~e4 f!a4+ 73 r;#.if5 lta5 74 :g6+ A 77 ... lla4+ es un error 78
c;>f7 75 l:td6 rl;;e7 (75 ... l:!.a7 76 ~h5?, ya que seguiria 78 ... :e4 79
:d7+ :.xd7 77 e6+) 76 ~ff6, y el ~f7+ Wg8 80 ne7 <ifi>f8, o bien 79
peon g basta por si solo para conse­ :g6+ ~h7 80 ~h6+ @g8! 81 nrs
guir la victoria, <tlg7, con tablas. El procedimiento
correcto es 78 ~f 4 :a I 79 l:le4
711;e7 ~al .:gl+ 80 ~4 llfl+ 81 ~g3 (tam·
72 e6 lia7+ bien es posible 81 ~e5) 81 ... 'it>f8
82 e7+ ~e8 83 'it>g4, y el peon g no
puede ser parado. A 77 ... lia7 o 77
... ~a I, tam bi en es decisiva 78 :f4.
78 wf4 l:el
79 ~fS lifl+
80 ~es gel+
81 ~d6 ~dl+
82 ~c7 :c1+
83 ~d7 ~al
84 e7
Qucda por dar el ultimo paso.
Aqui trataremos de seguir avan­ Hay que decir, de paso, que en la
zando el peon e, pero antes de todo posici6n del ultimo diagrama tam­
?ebemos resguardar al rey de los bien era posible refugiarse de los
Jaques. jaques de otro modo, es decir, acer­
cando el rey a la torre. Asi, 73 ~d8
73 ~d6 :a6+ :as+ 74 <llc7 :a7+ (de otro modo,
74 ~e5 :as+ las blancas situaran de inmediato
75 ~f4 1h4+ su peon en e7, evitando la exhaus­
76 'it>fS l:ta5+ tiva marcha del rey hacia el lado
derecho de! 1ablero y vuelta a em­
: Si 76 ... :a7, entonces 77 ~g4 pezar) 7 5 ~b6 ~a I (75 ... lle7 76
d e7 78 ~h4! (una excelente perdi­ <it>c6 :.a7 77 l:.f5 :a6+ 78 ~d7 lta7+
a de tiempo; 78 ~h5 lle8 79 l:f7+ 79 ~d8 ~a8+ 80 ~c7 Aa7+ 8 l ~b6
 73
72
convincente, y tarnbien para per·
.:e7 82 nes, etc.) 76 :lf7+ 'it>g6 77 91 ~cS! :as+ perderse en un labderint~ ~e varJan·
suadir a Kuzmin de abandonar an·
fid7! (77 :c7? l'.tel 78 e7 ~xg5 y 92 ¢>b6! l:a8 res, eomo el hilo e Ad.na ~~· Ilene tes de la reanudacion. En segundo
79 ... @f 6 o 7 8 llc6 <i;f 5 ! , con ta­ 93 :es ~r7 usted que ir en esta ireccron.
lugar, ademas de la jugada
blas) 77 ... :eJ 78 e7 rJ;f7 79 g6+ 94 g6+ ~t8 Igor Zaitsev
secreta ...
~xg6 80 'ttc7 rJ;f7 81 ~d8. 0 bien 95 g7 <tlf7
75 ... l:a8 76 :rs
lle8 77 lle5 ~f8 96 e8~+ En t 982 se celebro en Erevan
44 ... l'h4+
78 'itc6 ~e7 79 ~d5 ars
80 <"ii >e4 un romeo Zonal, clasificatorio para
(80 g6? llg8 81 lig5 cJrf6 82 Ilg l Todo este duro trabajo no ha­ el campeonato del Mundo, que fue
ganado por ~rt.ur Yusupov '. el. ~ar· ... su rival tenia que analizar
ild8+ y 83 ... <it?xe6) 80 ... ii.fl 81 bria sido necesario si yo hubiese tambien 44 ... l'J.e I (siendo la uni ca
l;tf5 l1e I+ 82 ~f4 ~xe6 83 :f6+ sido mas serio y concentrado du­ 1icipante mas Joven. Con_s1~u10 el
primer puesto con una rapida (20 respuesta de las blancas a esta ju­
~e7 84 Wf5 y las blancas ganan. rante la partida. Sin embargo, mi gada 45 cJth3).
tarea no habia sido de) todo en vano jugadas en total) y eficiente victo­
. .. . ' ria sobre Kupreichik en la ultima
84 ... lla7+ ya que me SITVIO para mejorar mi 45 ·~gt
85 ~d6 l:Ia6+ educacion acerca del final. Ahora, ronda. Pero antes de ganar, tuvi­
86 <JildS IbS+ inclu~o despierto de madrugada, mos que conseguir nuestro objeti­
vo de clasificarnos para los iComo deberiamos evaluar el
87 ~c6! l%a8 me siento capaz de mostrar de in­ cambio de torres con 45 ... 'i'f4 46
mediate los motivos en los que se Interzonales.
D.bl Ae3 47 Axe3 i'xe3+ 48 ~h2
87 ... lle5 88 ~d6; 87 ... :a6+ basa este capitulo. 'i'f4 49 ltb3! {con idea de 1H3)? No
88 <itib 7. es facil dar una respuesta definiti­
. Kuzmin ­ Yusupov
Erevan 1982 va, y es posible queen un futuro las
88 1:tfS! E.1.11 blancas tengan que sacrificar su
caballo. Si, despues de esto, las

• •
88 :r1? l:la6+, y 88 l:td6? t£lf7 negras siguen teniendo su peon g,
e:
89 rld8 Aa6+ 90 ~b5 ~xe7! son ~ .: es evidente que ganaran con facili­

'
ambas erroneas. Sin embargo, tam­ ·:".' dad. Pero aqui la torre y el peon de

.,, :
bien ganaba 88 .:e6 ~f7 89 %1e5
~ 11 l g2 contra dama y peon h es u11a
rJte8 90 ~d5 l1a4 91 ~e6 lle4 92
'it'f6 Zhe5 93 <iJxe5 ~xe7 94 g6
~e8 95 ~e61 ~f8 96 ~f6 Wg8 97
.I .... ,,.,
,,•' posicion de tablas.

Si lo desean, las negras pueden

g7.
@ 88 It cambiar torres en cualquier momcn·
to. Pero es mas 16gico tratar de
88 ... :a6+ poner en marcha un ataque contra
~~
Si 88 ... ~g8, 89 g6 y 90 lle5. el rey.

Yusupov eligi6 el memento ade­ 45 ... :et+

89 -i>dS :as+ Juegan blancas 46 ~f2 :at
90 ~d4 Aa4+ cuado para aplazar. En primer lu­
lPuede ser usted demasiado se­ gar, porque habia la posibilidad de
que los analisis revelasen algun lC6mo pueden las blancas pa·
Si 90 ... l.ta8, 91 .:es ~f7 92 rio?
modo de materializar la ventaja rar la amenaza 4 7 ... 'i'f4+? Si 47
g6+ ~e8 93 ~e4. negra, que fuese a la vez claro y I:.b8+ Wh7 48 llf8, cs muy fuertc
Cuando el juego forzado pucde
 74
48 ... t·e7! A 47 :i>f3 sigue 47 ...
lla2 ! ( con la amenaza 48 ... 'i'h2),
despues de lo cual pueden produ-
cirse las siguientes variantes:
(a) 48 llbd6 h5! 49 l::t6d4 'i°f6+
50 llf4 'lb2 ..
(b) 48 lle6 h5! 49 lle8+ (49 :e2
'i'f6+ 50 ~e3 lla4+ 5 l l?ixh5 'if e5+
52 'i&)f2 'lxh5 53 llh3 :h4) 49 ...
Wh7 50 'De2 Ital (50 ... 'i'f6+ 51
'Df4 'i'c6+ 52 l:te4 es peer) 51 'Dg3
'lg4+ 52 <iif2 h4 53 tlle2 l'f5+ 54
no i'b1.
(c) 48 !tg6 l:ta4 (pero no 48 ...
i'h2 49 lbe4 i'h5+ 50 1.ig4 lhg2?
51 l:td8+ ~h7 52 lbf6+! gxf6 53
~d7+) 49 <iie2 'i'e7+.
47 lie6!
j I:
I .
. l1· ·,
r.
I )I
.'I
'1
'.
Hasta ahora todo ha sido relati­
vamente facil, Pero recordemos el
final Ahmilovskaia­Alexandria: es
muy dificil ganar una posici6n si el
oponente encuentra la mejor de­
fensa. Eso tambien es cierto aqui:
rras haber enconrrado la mejor si­
tuacion defensiva para las piezas
blancas, nuestro analisis se atasco
por un rato.
(a) 47 ... 'lh2 (amenazando 48
. .. l:.g I) 48 :e2, o 48 ~e2 'ih I 49
~g3.
(b) 47 ... 'lf4+ 48 :f3 'le I 49
llfe3! l'd2+ 50 c.t.,f3! l:ta7 (50 ...
lla2 51 lie2) 51 lbe2 (51 iie7? lla6
52 .:17e6 l'd5+ 53 Ii6e4 ltf6+ 54
~g4 'ld7+, etc.) 51 ... ltf7+ 52
~g3 ·tel+ 53 ~h2 %tfl? 54 'Llg3.
Al no haber encontrado nada
especial, tratamos de utilizar el
metodo con el que habiamos tenido
ex ito al analizar el final
Ahmilovskaia­Alexandria, es de­
cir, buscar nuevas posibilidades
desde el mismo comienzo. Por
ejemplo: 45 ... l'c4 (en lugar de 45
... rlel +),a fin de quitarle a la torre
la casilla e6. Despues de 46 :bd6?
lle 1 + 4 7 <i1tf2 .Ua 1, las negras con­
siguen su objetivo, pero tambien
habia 46 l:bb3! Ael+ 47 iofl !
Pronto fue quedando claro que
era imposible romper la defensa
blanca, atacando simplemente con
dama y torre, ya que su rey queda
defendido por Ires piezas a la vez.
No mucho antes del Zonal,
Yusupov y yo habiamos analizado
su partida plazada contra Lev Psajis
(vease la seccion Los Grande:
75
profundizar en todas las lineas de
M aes t ros tambiin se
d'
equivocan).
juego forzadas tanto como nos fue­
A.Iii las negras po 1~n ganar ~n
tiempo importan~e, ~I jugar un ~e?n se posible.
alejado ~on ~utent11ca sa~1~r~ na.
La expenencia ~e .os ana 1s1s. pre­ 48 :e41
vios y las asoc1ac1ones con ideas
ue ya conocemos pueden resultar Unica, para evitar la posibili­
q menudo muy utiles a la hora de dad antes comentada .
a .
tomar decisiones, ast qu~ ensay~­
mos la misma jugad~ aqui (a parur 48 ... 'i'f6+
de la posici6n del diagrarna). 49 :n i'b2+
SO loe2!
47 ... hS!
Las blancas rechazan, de forma
La amenaza i'f4+ es ahora bas­ concluyente, las variantes que co­
tante mas fuerte. La rnisma posi­ nocemos (50 l:l.e2 'let).
cion se produce en la mayoria de
las variant es: 48 11f3 (48 :Ie2 'If4+ so... 'lbl
49 l:tf3 'lcl; 48 Ael l'f4+ 49 ltf3 St JUe3
'ld2+ 50 I:e2 'i'c l) 48 ... 'id4+ 49
:ee3 'ld2+ 50 lie2 'le I. Puede Pero no 51 ilff 4 l'e I+ 52 <&lf3
seguir: 51 t1e8+ (51 l1f e3 h4, o lla3+ 53 :e3 'ffl+.
bien 51 :rs 'lgl + 52 ~f3 :a3+ 53
<&>f4 'tel+ 52 <ctie3 :a3+) 5 l ... 51 ... ­.e1+
~h7 52 lbxhS tla2+ 53 ~e2 'lc5+ 52 ~f3 %1.a2
54 ~fl llxe2 55 iof6+ (despues de
55 ~xe2 'ixh5, la 1orre blanca que­ Era prematura 52 ... h4, debido
da clavada) 55 gxf6 56 ~xe2 a 53 @g4 .
,. •
lg!, o bien 56 ~g6, ganando
facilmente.
Probablemente hubieramos de­
bido contentarnos con esto, si la
panida no fuese tan importante,
,.
desde el punto de vista competiti­ :
vo. Clasificarse para un lnterzonal
e~ algo muy importante y esta vez
11 <;ti
s, que mostramos una actitud abso­ I. lb ~
l~t~mente rigurosa en nuestro ana­ 'iV
lts1s. Decidimo~ verificar todos lo
recursos defeosivos del oponente y
 I
I 76
Las negras han conseguido atar las
piezas blancas, y solo es posible
una jugada de torre sobre la colum­
na e. lNo es hora de dar por termi­
nado el analisis? No. Tenemos que
seguir elaborando un plan minu­
cioso que conduzca a la victoria.
;j
53 .Ue5 @g8!
11,
:!
i:!'.'
A 53 ... h4, podia contestarse
con 54 ~g4. Tratemos de incorpo­
rar el rey al juego, situar un peon
en g6, y enronces realizar el avance
h5­h4. A ~g4 podremos contestar
con llxe2!
I·.
54 l%e8+ <Jrh7
55 ll8e7
1.23 ;, Como deberian
seguir las negras?
,'
La sencilla 55 ... ~h6?! 56 l7e6
i g6? permite 57 lbg6! Las negras
I tienen que buscar el Zugzwang.
I I
·1 .
55 ... :b2!
·1i.l/:l1,1 56 l:e8
If .
.,
I' A 561Be5, las negras pensaban
contestar 56 ... l1b3+ 57 J:e3 1'fl+
58 'iti>g3 'fxe2! 5 l:txg7! ~xg7 60
:xb3 'ie5+. Como ya hemos seria­
lado antes, este final puede ser ta­
blas, pero para eso las piezas blan­
cas deberan ocupar posiciones se­
guras: la torre en f3. rey en h2 o f2.
Pero ahora las negras ganan faci],
rnente. Por ejemplo: 61 ~f2 l'd4+
62 l1e3 ~g6 63 ~e2 h4!, y a 64
Af3, la respuesta es 64 ... •gl.
56 .•. g6
57 ~8e7+
57 il3c7+ @h6 58 .:hs+ 'itiig5 es
inutil, Despues de 57 %18e6, las
negras pueden implementar rapi­
damente su plan: 57 ... h4! (con la
amenaza 58 ... 'lfl+ 59 @g4
'l'xg2+) 58 'it>g4 Axe2! 59 .l:xe2
'lg3++.
57 ... ~h6
58 ~7e6
El ultimo problema. No habia
tiempo para la proyectada 58 ... h4,
debido a la tipica 59 l:txg6+!
58 ... 'i'hl !
Despues de esta sutil maniobra,
la defensa blanca queda destruida.
Las blancas no pueden jugar 59
~f4 'i'fl + 60 'l,g3 'i'f2+. A 59 ~f2
sigue 59 ... :b I ! 60 lbg3 ( 60 lbf 4
1'h4+ 61 g3 l'h2+ 62 ~f3 'i'hl+)
60 ... i'gl+ 6I 'iif3 h4. Si jugasen
las negras, 59 ... h4 60 ~f4 "t'dl+
61 te2+ (61 ~e2 'if(+) 61 ... .f:xe2
62 .:xe2 g5 63 t'ile6 g4+ 64 ~e3 h3
65 gxh3 gxh3, y el peon avanza a
dam a.
En uno de sus artlculos Bent
Larsen afirmaba que, en general,
las largas variantes nunca son co­
rrectas. Artur y yo esta.bamos_, por
supuesto, cada vez !Das ans1o~os
per ver si nue~tr~ ~anante de vein­
te jugadas re.s1stma la pr.ueba, .por
lo que esperabamos con nnpacien­
cia la reanudacion. Pero el desen­
lace fue inesperado: Yusupov fue
infonnado de que su oponente ha­
bia abandonado, sin esperar a la
reanudaci6n.
;,Como puede explicar Kuzmin
su decision? Es posible que pensa­
se en la otra jugada ( 44 ... Ile I), y
que encontrase que las cosas fue­
ran todavia peores que despues de
44 ... 'lh4+. Pero lo mas probable
es que Kuzmin, al evaluar su posi­
cion como objetivamente perdida,
creyera que su oponente habria ana­
lizado la posicion aplazada a con­
ciencia, dando por supuesto que
encontraria un camino claro hacia
la victoria. Tenia razon en pensar
eso, pero en principio su decision
no merece ser aplaudida ya que no
se ha salvado ninguna partida con
una prematura rendicion.
Pero j,Cual es, entonces, la res­
puesta al encabezamiento del capi­
t~I?? i,Requeria la posicion un ana­
lisis tan minucioso? Aqui proba­
blemente haya diversas opiniones
al respecto. Al reflexionar sobrc
ello, el lector debera tomar en con­
si.deraci6n, ademas de la "reanuda­
cion" de la partida Kuzmin­
Yu~upov, la experiencia quc se
obtiene al estudiar y analizar las
partidas aplazadas que hemos co·
77
mentado en otras secciones de este
Iibro.
La utilidad del
pensamiento
abstracto
Decidi que no me. gustaba
Max Ke/lard inctuso
antes de haberfo conocido.
Somerset Maugham
La informaci6n que se obtiene
en un libro sobre finales puede re­
sulrnr muy util en el an:ilisis de
partidas aplazadas, y ya hemos vis­
to algunos ejemplos que respaldan
esta afirmacion. Pero j,acaso la teo­
ria de finales consiste en una mera
colecci6n de posiciones, analiza·
das con precision? iNo, por supues­
to! La partc mas importante de la
teoria radica en las reglas genera­
tes, planes tipicos, y principios ca­
rncteristicos para conducir la lu­
cha. La i11formacio11 concreta. si
no es asimilada y puesra e11 practi­
ca, 110 hace si110 entorpecer la me­
moria, mienrras que la i11forma­
cirin general, merodologica enri·
quece nuesrra compre11sion de/ jue­
go. Al analizar partidas aplazadas,
lo mismo que anle el tablero, pro·
fundizar e.n el conocimiento de los
principios generales puede facili­
tar mucho la busqueda de una solu­
ci6n.
 79
78
A lexandria­Litinskaia do Alexandria firm6 el sobre y su c.ite l. Las negras no pueden jugar
ii. (b) 43 l:tc2 <iJc7 44 .ids ib6! 42 ... :lxf2?, por 43 :xd4+, ya 42
I Vilnius 1980 45 %ta2 ?d4!, con evidente ventaja oPonenle se disponia a introducir
en el su planilla. Cuando, mas tar­ ... <itc7 podria seguir 43 l:bl .ixf2+
de las negras. 441itidl ib6 45 a5! y, al precio de
de pensaba acerca de mis sensa­

,. ,. ,.
:1

~·
dos peones, las blancas han activa­
z (c) 43 gS hxg5 (mas fuerte que
43 ... h5} 44 llc2 ~c7 45 a5 (45
ci~nes, me di cuenta de que eran
consecuencia del conocimicnto de do su torre, con suficiente
contrajuego. Lamentablemente, las
i.d5 i.b6) 45 ... g4, y las negras las reglas que rigen los finales de
alfiles de distinto color, ya que en negras refutan con facilidad esta
tienen problemas para defender f2. tentativa, mediante 42 ... :f4! A 43
i mis tiempos le habia dedicado no
poco tiempo al estudio de estos Ac l sigue 43 ... .ixf2+ 44 ~d 1
, ~ J. ~ (d) 43 a5 ¢ic7! (43 ... l:txg4 44
.l:.d3 es peor) 44 Ac2 e4!, o bien 44 finales. i.b6, y si 43 a5, entonces sencilla­
,1 mente 43 ... l:.xg4.
j,
Ii s s: i.d5 i.c3! (pero no 44 ... Axg4?
46 Si no hay otras pietas, edemas
j·; : ~
por 45 lld3, seguido de 46 Ab3 o
tf3). de a/files de dtstinto color y reyes,
como regla general, el bando debi!
Sin embargo, la idea de activar
la torre parecia muy atractiva. y
deberia defenderse pasivamente, por fin consegui plasmarla correc­
Nos fuimos a nuestras habits­ tamente, antes de acostarme.
1;' El diagrama muestra la posi­ tratando de construir una [ortale­
ciones sin haber encontrado una
cion aplazada (despues de la evi­ forma segura de hacer tablas. y sin za (volveremos a encontramos con
I /· dente jugada secreta de las negras, ideas sobre este iipo de finales en 42 ~gl! 1.H4
decidir un plan defensivo. Ahora
.·d··. 41 ... :Cc8­f8). A primera vista pa­ la segunda parte del libro).
'. 1: ,, :
i ' rece igualada, debido a la conocida
cada uno de nosotros trataria de
buscar la forma de resolver las di­
A 42 ... ~c7 sigue 43 ~bl.
tendencia tablista de los finales de ficultades. Era tarde ya y normal­ Pot otra parte, en presencia de
Ii: ' .. :1
alfiles de distinro color. Pero un mente prefiero consultar con la al· otras oiezas (sobre todo, en el me­ 43 aS!
!l dio juego), el principio basico es
I
:'·' I breve examen de la situacion mues­ mohada, y no analizar durance toda
iii' tra que despues de 42 lld2 :f4 las la noche, confiando en que las co­ la acuvidad, tratando de mantener Las blancas deben privar al alfil
If ::I blancas se enfrentan a serias difi­ la iniciativa. incluso a costa de de la importante casilla b6. Ahora
jl sas iran mejor por la mafiana, con
1·
cuhades, ya que sus peones son perdidas materioles. la presencia las negras tienen que elegir entre
la mente fresca y descansada. Pero 43 ... <:;c7 y 43 ... :xg4.
11 de a/files de distinto coior sobre el
h . !,jl vulnerables y las piezas oponentes en esta ocasion decidi trabajar me­
tablero normaimente intensifica el
muy activas. A continuacion indi­ dia hora mas, antes de irme a dor­
l co algunas variames consideradas mir. Al colocar la posicion en el a!aque, ya que el alfil atacante no (I)
por Nana Alexandria y sus entrena­ tablero me pregunte que continua­ tiene rival. De acuerdo con este
dores, una vez en el hotel, tras el ciones deberia verificar primero, y principio, en el caso que nos ocupa 43 ... g;c7
aplazamiento de la partida. pronto llegue a la conclusion co­ la tone blanca deberia tratar de 44 ~hl!!
rrecta. penetrar en la posicion negra, con
(a) 43 :c2 r;k;c7 44 f3 ib6 45 aruda del peon pasado, Pero no hay tHay muchos finales en los que
tc2 (45 a5 .ixa5 46 llc5 ib6 47 ningun sitio por el que penetrar el rey se aleje del centro a toda
Es posible dudar de codas las
lbeS ~xc6) 45 ... :xa4 46 :xe5 desde la segunda fila, ya que el prisa? Oescentralizar el rey entra
jugadas de las variantes antes cita­ en contradiccion con una de las
~xc6. Las negras tienen un peon das, excepto de la primers, 42 :ct2. punto b2 esta cubierto por el alfil
de mas y razonables perspectives enemigo. mas importautes reglas <lei final,
Pero era precisamente esta jugada
de ganar. pero las blancas estan obligadas a
natural la que me habia disgustado, cometer este "sacrilegio" para ac­
desde la misma sala de juego, cuan­ Me vino a la mente la jugada 42
 80 81

tivar su torre. La irnpaciente 44 ucedio aqui, de modo que hacia el vista objetivo. Sin embargo, cuan­
ltb I? pierde, debido a 44 ... c4! 45 !iba me vi obligado a sentarme de do nos reunimos una vez mas para
Jlb4 .ixf2+ 46 ~hJ 'it>xc6 (con la nuevo ante el tablero, porque du­ el analisis colectivo, gastamos

• ••
amenaza 47 ... Wd5} 47 l:Xe4 D.xe4 rante el suefio no pude encontrar mucho tiempo en la propuesta de
48 Axe4+ ~b5. una defensa contra 47 ... ~e I! Nana Alexandria, 42 l:d2 :f4 43
:.c2 'it>c5 44 a5. Nana consiguio
44 l:xg4 demostrar que las blancas tenian
excelentes perspectives de tablas
44 l:txf2 45 lbl :b2 (45 ... despues de 44 ... Axg4 45 id5 :t4
i.b2 46 fd I) 46 l:fl if2 4 7 rld I, y 46 f3. Pero finalmente vimos que
las dos piezas negras no pueden despues de 44 ... e41 45 ~el lxg4
controlar las Ires columnas abier­ 46 f3 %lg5!, las negras tendrian una
tas. amplia ventaja.
1 ib5! ~f7 2 ic4+ ~e7 3 id3
45 l:tbl e4 ~f6 4 ib5! h5 5 ie8 ~f5 6 if7 Volvimos enronces al plan de
45 tbl e4 rii>gS 7 i.e8 ~h6 8 ~e4! g5 9 ~f5 42 @g l, y pronto nos cansamos del
g4 JO i.f7 g3 11 i.dS, con tablas ultimo punto debit aqui. Aunque el
ij
I .. r·
. I '!! De otro modo, el peon de c6
seria peligroso.
evident es. leitmotiv de nuestro juego era acti­
var la torre blanca, resulto que en
i Ii
1 :jl
la posicion del diagrams (despues

l
1.24 ;,Que deberian
46 l:Lb4! %h4+ (2) de 47 .le l !) habia que olvidar nues­
jugar las blancas?
I::'.
. ,, !
4 7 'it>gl ixf2+
43 ... :xg4
tro principio por el momento y ju­
gar pasivamente, con :a4! (con­
47 ... e3 48 Ab7+. 44 rlcl <i;c7 El final de torres es, por su­ viene observar que en estas situa­

I:'
I~ 48 ~fl ·
i 4 7 lfifl
t ! I La siguiente jugada de las blan­
cas sera 49 .Uxe4. Despues del cam­
bio de tortes, las negras atacaran el
'i1l·11,·. peon alejado, que solo podra ser
!,·l protegido entrcgando el peon de
c6. La situacion que enronces se
produce me resultaba bien conoci ­
da, gracias a un viejo analisis (vea­
se el ejercicio, al final de este capi­
I
tulo). Los peones pasados seran
;1· detenidos, incluso aunque el rey
I I, . negro pueda llegar al flanco de rey.
45 :bl e4
46 ~b4 i.xf2+
Aqui tenemos mas o menos la
misma posicion que en la variante
anterior, de modo que podemos re·
tirarnos a descansar con la con·
ciencia tranquila.
Pero es raro que un jugador con
una partida aplazada sea capaz de
descansar tranquilarnenre, porque
incluso dormido su cerebro sigue
investigando variantes y, de cuan­
do en cuando, encuentra alguna
puesto, desesperado, y 48 llxe4
ltxe4 49 ixe4 ixa5 tambien pier­
de. 48 D.a4 parece demasiado pasi­
vo, de modo que solo queda 48
I:b7+ ~xc6 49 1ha7. Estudie la
posici6n durante toda la manana,
pero no consegui establecer de for­
ma concluyente que posibilidades
de tablas tenian las blancas.
En cualquier caso, esiaba claro
que 42 ~gl era mejor que 42 lld2.
desde el punto de vista practice
(efecto sorpresa, variantes mas cla­
ras Y forzadas), tambien desde el
Punto de vista estetico y quiza
ciones la excepcion confirma la
regla). A 48 ... .tc3 seguiria 49 a6
y, luego, :xe4. Despues de 48 ...
~xc6, podria seguir 49 ixe4+ (49
lbe4 llxe4 50 ixe4+ 'ttb5 51 ~xel
~xa5 es peligroso) 49 ... l:.xe4 50
nxe4 J.xa5 5 J lte7, con tablas. Y
si 48 ... a6, entonces 49 %lxe4 rixe4
50 ixe4 ixa5 51 id3 :i>b6 52 c7.
El plan que elegimos constitu­
y6 una absoluta sorpresa para
Litinskaia, que penso durance lar­
go tiempo, y cntonces jugo de la
form a mas inofcnsi va.

nueva posibilidad. Eso es lo que ta m b'ren· incluso dcsdc el punto

· de• 42 ~gl!! ~c7
. ·jj ; . ([;)
 82
II.
I, ,\ 43 ltbl
44 ~hi
i.xf2+
l:Lb8
Si 44 ... .ib6, 45 a5.
45 :tdJ
El analisis dernostro que, des­
pues de 46 l:lb7+ llxb7 47 cxb7, se
conseguia un final de tablas, pero
Alexandria prefirio otro camino,
probablemente esperando confun-
dir a su rival, Ilevandola a un juego
complicado,
45 ... l:td8
Mcrecia atencion 45 ... ~c8!?
46 :bt .Ub8
47 l:d I .lld8
48 :bt
Tablas.
Volvamos, una vez mas, a la
cuestion de c6mo estudiar reglas
generales, principios y metodos
acerca de como conducir la lucha,
que puedan favorecernos. Cualquier
jugador experimenrado sabe que
cuando esta buscando la mejor ju­
gada ea la sala, calculando varian­
tes y considerando las posibilida­
des de ataque y de def ens a, casi
nunca recuerda los principios abs­
tractos de aplicacion en la posicion
a que se enfrenta. Solo despues,
una vez que la partida ha finaliza­
do, es cuando vemos la conexi6n
entre su contenido y las reglas ge­
nerales y evaluaciones que se h,tn
manifestado a lo largo de la parti­
da. De modo que i,por que estudi.tr
ideas y principios generates, si casi
nunca los utilizarnos de forma di­
recta, cuando se trata de solucionar
problemas ante el tablero?
El hecho es que, tanto en cl
ajedrez como en otras areas de la
vida, el conocimienro abstracto tie­
ne un proposito completamcnte dis-
tinto, y, desde luego, no es de apli­
cacion inmediata. Un profundo co­
nocimiento de los principles gene­
ra/es, metodos y temas amplia v
desarrolla nuestra intuicion. En el
curso de la partida, experimenta­
mos sensaciones que nos sugieren
jugadas, que se corresponden con
las reglas operativas de la posi­
cion, que nos permiten evaluar ta!
o cual posibilidad, y que nos ayu­
dan a percibir la senda donde bus­
car una solucion correcta.
Esto rambien es cierto en el
ejemplo que estamos investigando.
Yo no recorde directamente Jos
principios del juego con alfiles de
dist into color, pero mi intuicion
inmediatamente me hizo dudar de
la natural 42 l:td2, que contradecia
el espiritu de esas leyes, Y todas
estas dudas me hicieron mucho mas
facil la busqueda de una mejor de·
fensa.
83
£ 1.12
de ese buen camino, lo que hara
que la verdad sea inal cantable,
;,no es asi?
Arthur Conan Doyle
Mis notas sobre posiciones apla­
zadas estan llegando a su fin. He­
mos visto ya un buen mimero de
ejemplos con analisis fascina~t~s,
aunque dificiles, que nos_ perm1t1a.n
alcanzar caminos atractt vos hacia
el objetivo final. Esto, sin embar­
go, dista de ser un estado de cosas
invariable. A menudo tenemos que
refinar varios pequefios detalles,
Juegan negras que requieren un consid~ra~le ga~­
to de tiempo y de energra, invesn­
E 1.13 gar innumerables variantes y, fi­
nalmente, acabar tal y como empe­
zamos. En tales situaciones cada
oponente (que, por lo general, tie­
nen opiniones distintas acer~a de
la posici6n que tienen ante si) en­
cuentra dificil evitar omisiones y
errores en su analisis. Estos casos
rara vez son descritos en las pagi­
nas de las revistas de ajedrez, ya
que gran parte de ellos es confuso y
complicado, y demasiado poco que
ganar por pane del autor del articu­
lo. Pero es precisarneme de un ana­
lisis de lo que quiero hablarle aho­
Juegan negras ra al lector, y le pido que se arme
con un poco de paciencia.
Yusupov­Lputian
Un anahsis dificil
Vilnius 1980
Desviarse una pulgada
al comienzo del buen camino
signijica apartarse mucho al j111a/ (Diagrama pagina 84)
 84
.I
c.;.,
r blancas: 41 :d2 o 41
1·.\} f .:d3?
La torte negra ocupa la unica
.] I columna abierta, mientras que la
negra esta pasivamente situada. La
acti vidad de la torre es el principal
criterio para evaluar un final de
tones, de modo que la ventaja
posicional de las negras es signifi­
cativa, y es muy probable que sufi­
cienre para ganar. Las esperanzas
de las blancas residen en sus peo­
'I nes avanzados del flanco de dama y
en sus posibilidades de penetracion,
aunque parecen remotas, para al­
:! canzar los peones de a6 y c6. Por
I otro lado, casi nunca podran las
I. blancas opiar por un final de peo­
nes. Despues de, por ejemplo, 41
Ii,;
f3? :e3 42 llel, las negras ganan
/1: tanto con 42 ... ~(4, como con 42
... :xe l + 43 'iftxc I ij.,f4, seguido de
111 g7­g5­g4. Tras los cambios en g4,
el rey negro se di rige a por los
. ,!",
l!f peones del flanco de dama. Este es
un principio caracteristico de los
finales, conocido como "abrir una
. :11 ·
senda para el rey".
r •
·I!
,11· ' rey esu en g4, y no en g5), por
f
i11! : ~
.: I
1.25 Tr­as una rapida
esttmacton de las
variantes, trate de
evaluar (el calcuJo
exacto es casi
Imposibte) ;_,cuaJ de
las siguientes jugadas
deberian sellar las
41 :u2 r4!
Las negras eligen la continua­
cion mas molesta para su oponenre.
Ana Iizar el otro plan, que comien­
za con 41 ... 'i.1rf6, nos llevo mucho
tiernpo, y en respuesta las blancas
pueden conseguir entrar en accion
con su torre contra los peones con­
trarios: 42 f3 lle3 43 :te2 td3 44
~e8 lhd4 45 1k8 :xb4 46 :txc6+
~e5 47 Uxa6. Pero esta actividad
es prematura y mas adelante consi­
deraremos una posici6n analogs
(con el peon negro en £4. no en f5,
pero esto no es importance).
Es mejor esperar, durante tiem­
po indefinido, con 42 ltdJ :!e6 (pero
no 42 ... g5? 43 f3 l:e6 44 <i'f2, con
tablas) 43 l:b3 (43 J:e3? No es po­
sible, debido a 43 ... :xe3 44 fxeJ
f4!) 43 ... g5, y solo ahora 44 f3!
Entonccs podria seguir 44 g4 45
fxg4 fxg4 46 hxg4 'it,,g5 (46 :e4
47 Af3+ ~g7 48 g5 y 49 Uf6) 47
llf3 lte4 (o bien 47 ... ~xg4 48
:ts) 48 @g_l ! (se amenazaba 48 ...
ltf4) 48 ... lhg4 (48 ... :.f4 49 l1e3)
49 :rs :xd4 50 Ac8 :xb4 51 i1xc6.
Pese a todo, la torre blanca se
las ha arreglado para penetrar en la
posicion enemiga. Ahora ha finali­
zado la serie de jugadas mas o me·
nos forzadas, y hemos llegado a
una de las nuevas posiciones ini-
ciales en el final de torres. Parece
que las blancas tienen buenas posi­
bilidades de tablas. Por ejemplo:
51 ... :c4 52 Jha6 .U.xc5 53 :06 (o
53 l:.a8).
Ahora quisiera llamar la aten­
cion de! lector sobre la variante
que sigue, rechazada en el curso
de! analisis: 43 f3?! (en lugar de 43
:b3) 43 ... ~g5! 44 ~f2 ~f4 45
l:tb3 g5 46 ltd3 g4 47 fxg4 fxg4 48
!xg4 (48 g3+ hxg3+ 49 kxg3
•e2+!) 48 ~xg4 49 IH3 :e4
(amenaza 50 I:tf4) 50 <lrg I. Aho·
ra, las negras pueden conseguir, si
O desean, la posicion dcl diagrama
(con la unica diferencia de que su
8S
medio de SO ... ~xd4 S 1 .:.r6 ?l.xb4
52 l%.xc6. Pero disponen de la linea
mas fuerte 50 ... l:f4! 51 .:!e3 <ttf5
52 ~e5+ 'iif6 53 1%.e8 :.xd4 54 :cs
.UM 55 ltxc6+ <itte5. Despues de 56
Axa6, vemos que, en comparacion
con el diagrama, las blancas han
realizado una jugada extra (lba6),
mientras que las negras han reali·
zado dos ('it>f5 y ~e5). La dif ercn­
cia favorece, obviamente a las ne­
gras .
42 f3!
La def ensa pasiva es desespera­
da: 42 ~d3? a>f5 43 :d2 (43 f3
lte3) 43 ... g5 44 :d3 .C.e6 45 ld2
g4 46 hxg4+ ~xg4 47 .C.d3 ~f5 47
.td2 f3 ! • etc.
42 ... .1:e3
43 }e2 ~fS!
44 ~f2 :d3
45 l:eS+ 'it>f6
461te8
Ahora podemos comparar, por
fin. las dos ju gad as 4 l l1d2 y 4 J
:d3. Oespues de 4 l l:ld3 f4 ! 42
lld2 (42 f3 l'1e3) 42 ... 'i'f5 43 f3
Xl.e3 44 lle2 l:d3 45 :es+ ~f 6 46
Ue8, llcgamos a la misma posici6n
de la partida, pero con el rey blan­
co en fl, no en f2. Esta diferencia,
aparentemente infima, resulta ser
decisiva, ya que el rey esla mal
situado en fl. Prosigamos con la
variante: 46 ... Axd4 47 :cs nxh4
48 J::.xc6+ ~e5 49 lha6 (rccorde·
mos <1qui adonde llegamos con 41
 II
86 87
II
~d2 @f6 42 f3? ll:e3 43 .:te2) 49 ... @dl i>d3. Ahora, a 53 @cl, era
si las negras juegan 41 ... .:f4!?
~d4 50 c6 (50 :c6 lia4 51 a6 b4 lld2+! decisiva 53 ... d4, seguida de 54 .
ii rampoco salva a las blancas) 50 ...
Despues de 42 :.d3 g6!, la evidcnte
43 l:If3+? conduce a la misma posi­
46 ...
~e2. A 53 ~c I sigue tambien ~3 .
We3 51 Wg 1 l:tc4 52 .llb6 d4 53 cion, que ya habiamos decidido Es mejor dar est~ ja_que. ~hora d4 y las blancas no pueden Jugar

. I
i,
!
dl_.t
.:.xb5 (53 a6 d3 54 a7 d2 55 a81'
56 @h2 @f2) 53 ... .:xc6 54
evitar: 43 ... ~g5 44 Ild3 f4! 45
.l'ld2 ~f5. Esto significa que las
5 una mutua liquidacion de
que tra Despues de 46 ... .lhd4 4 7
5/Ub6 ~e3 55 ~d I d3. Y si 54 c7.
entonces despues de 54 ··· .:.c4 55
lib6 .:.xc7 56 ihb5 lie I+ 57 ~f2
11:'
·I
ltb6 (se gana facilmente con 54 blancas deben permitir el avance pec~~~b4 48 lixc6+ W~5 49 lh.a6
lie5+ <,pd2) 54 ... .l:c It 55 <Jilh2 d3 de los peones negros, con 43 lld2 ~b2+ 50 ~el!, no hay t1~mpo para lia 1, las ncgras simplemente avan­

:Ii
f 56 l:te6+ ~f2 57 lld6 We2 58 lie6+
Wf2 59 a6 !a I 60 'it>gl d2. Las
g5 44 l:td3 g4, y afrontarlo con 45
hxg4 fxg4 46 g3+!, despues de Jo
.0 ar 50 ... tl,xg2, en vista de 51
kf 8, <;Pd4 52 c6 ~c2 53 :ic8 @c.5
zan el peon d y liberan al rey de s.u
confinamiento, con :tc I. Esta po~1­
blancas han perdido un tiempo, y cual son posibles las variantes que 54 nds ! ! , y despues de 50 .. . @d4 ci6n seria tablas si el peon a pud1e­
habrian conseguido tablas de poder se avanzar una casilla mas, pero
/:I siguen: 51 c6 'itie3 52 @d I _~d3 53 ~cl_, las
u ..
.,
jugar Wf2 y .l:.c6. blancas ganan un importante nem­ lamentablemente, eso no puede
f
·I

·!
i,Seria usted capaz de encontrar
1;1
'Il'i' 41 .!Jd2!!? De habersele ocurrido
ii !1 que, en respuesta a 41 ... f4, seria
bueno jugar de inmediaro 42 f3 lie3
43 ~e2, entonces esta claro que
i:I cuenta con una sutil inruicion
:; posicional.
!i
Sin duda podra usted responder
a la siguiente cuestion sin proble­
mas.
1.26 ;.Que deberian
jugar las blancas, si
las negras contestan a
41 litd2 con 41 ..• g6?
La respuesta es clara: la casilla
d3 esta ahora minada para la tone
blanca (42 lrd3? f4! 43 .ad2 'if.if5,
etc.). Las blancas deben continuar
con 42 lldl! f4 43 f3! lle3 441tel.
Las cosas son mas compltcedas
(l) 46 ... hxg3 4 7 f xg3+ °it>g5
(47 ... Wf5 48 @f2 lie6 49 .Ue3) 48
~f2 i>f5 49 .ttdt lle7 50 .!:[hJ lle6
(las blancas se encuentran en una
especie de Zugzwang) 51 .:fl!, y a
51 ... 1rh6, 52 'i!ie3 se juega con
jaque.
(2) 46 ... @g5 47 gxh4+ ~xh4
48 g;>g2 (48 1:eJ? 12xe3 49 fxe3
@g3!, con posicion ganadora) 48
... ~g5 (a 48 ... ~el, las blancas
pueden jugar 49 Ile31 Zlxe3 50 fxe3
g3 51 e4 dxe4 52 d5 e3 53 ~f3!, Y
podran desviar el rey negro a h3,
donde sera jaqueado por una nueva
dama en c8) 49 Ild I Ae2 50 :th l !
Jld2 51 ~h8 %txd4 52 .ctc8 l:txb4 53
.Uxc6. Hemos llegado a una posi­
cion que se parece mucho a la que
se producia despues de 41 ... ~f6,
pero los peones def flanco de rey
estan situados de forma diferente
(y mas favorable a las blancas).
Pero es el momento de vol­
ver, una vez mas, a lo que realmen­
re sucedio en la partida.
po atacando la torre. Parece extra­
­ pero en este final la torre negra
no,
esta mejor situada en la cuarta 1 a
ru
que en la segunda.
Ahora las blancas deben decidir
donde situar su rey. Hace tiempo
rechazamos fl, de modo que 4 7
te1 ! se sugiere por si sola.
Yusupov queria jugar esto, pero
unas horas antes de la reanudacion
encontre una variante en la que las
negras ganaban de forma inapela­
ble: 47 ~el :Ixd4 48 l:tc8 Axb4 49
Uxc6+ ~e5 50 lha6 'itid4 51 c6 (5 l
lc6 l:ta4 52 a6 b4) 51 ... ~e3 52
conseguirse.
Al comprobar las variantes,
Yusupov estuvo de acuerdo, Y pues­
to que no vimos una forma contun­
dente de perder con 4 7 ~g I,. a
regaiiadientes optamos por esta Ju­
gada, alejan~o. al rey del centro de
los acontecmnentos.
1.27 Encuentre el
error en nuestro
razonamiento.
Lamentablemente, la posihili­
dad 54 ~a8! ~c4 55 l1c8! no cay6
dentro de nuestro campo de vision.
Aqui Jos peones blancos son _mas
peligrosos que las negras, por eJem­
plo 55 ... ~c2 56 a6 d3 57 l:td8, Y
las blancas ganan.
Pero si 53 ... :c4 (en lugar de
53 ... d4), entonces despues de 54
Jlb6 d4 55 Uxb5 ltxc6 56 :d6, el
 88
peon a consigue llegar a la sexta
fila, asegurandoles las tablas a las
blancas.
Como veremos por lo que sigue,
el error que cometi pudo haberle
costado mucho a Yusupov. En es·
tos casos, es normal que un jugador
recrimine a sus segundos con un
mouton de quejas. Eso no me ha
sucedido nunca en mi carrera de
entrenador. Esto» convencido de
que un deportista debe asumir con
valentia la responsabilidad de to·
das las decisiones relativas a la
eleccion de apertura, plan de ac­
ci611 en la partida y en la reanuda­
ci611, comprobando por si mismo la
calidad de las recomendaciones de
sus segundos. £11 una competicion,
el entrenador es un consultor y un
consejero, pero no un supervisor.
El hombre que juega la partida
esra mas preocupado que nadie
acerca del desenlace, por lo que
normalmente comprende la situa­
1.. cion con mayor profundidad y pre­
cision, y esta mas sensibilizado y
! ! aierta, en cuanto a percibir un pun­
to debit en el analisis que el ayu­
dante mejor intencionado.
Los jugadores que he entrenado
siempre han entendido y comparti­
do esta opinion, y como consecuen­
cia nunca hemos sufrido el arreba­
to de las mutuas recriminaciones,
que destruyen las relaciones de
amistad, imprescindibles para un
provechoso trabajo colecti vo.
89
l:[xc5 58 iJ.g7! 'it>d6 59 ~d4! XI.ct eliminar el peon b, que se encuen­
Todo lo que precede no signifi. (59 ... lk4+ 60 'ittd3 ~c5 61 :xg5+ tra mas a\ejado del rey blanco y es.
ca, por supuesto, que el entrenado­ <J,b4 62 lig4) 60 txg5 'it>c6 6 l l:lg6+ por lo tanto, mas peligroso. Este
tenga hula para no sentirse culpa­ ~c7 62 'it>d3! 1>4 63 <it>d2 Uc6 64 problema habria quedado resuelto
ble. Por el contrario, en tales situa. :g4 o bien 63 ... Uc4 64 ~d3!, y con 54 a7! la.a4 55 l:tc8+ <Ji'b7 56
ciones esta obligado a sopesar cui­ las blancas se defienden. :b8+ ~xa7 57 !txbS. No estoy se­
dadosamente las razones de los des­ guro de que en esta posici6n las
cuidos que ha cometido, a fin de O bien 52 ... b4 53 ~f2 :a2+ 54 bl ancas pudieran sal varse, pero,
evitar errores analogos en el futu­ ~el b3 55 llb6 b2 56 a7 :.xa7 57 desde luego, asi es como habrian
ro. :xb2 <li>dS 58 ~d2 ~xc5 59 ~b8! debido jugar.
lb2 + 60 c;t;,d3 :xg2 61 l:tf8 ! y, como
47 'it,,gl? l1xd4 demuestran ulteriores analisis, las 54 ... lla4?!
48 :cs txb4 blancas consiguen tablas.
49 !lxc6+ ~es Hasta aqui Lputian habia juga­
SO 1ha6 St c6 d4! do el final con gran fuerza, pero
ahora comienza a tomar un rumbo
Esperabamos, sobre todo, 51 ... equivocado. Podia haber conserva­
~d6 52 l:tb6 :ta4!53 :xbS ~xc6, y do el peon b con 54 ... ~b6!, y si 55
lt
8.l8.l.
' habiamos descubierto que con 54
l:tb2! ~xaS 55 ~f2 @c5 56 <te2, las
blancas defienden su posicion. Por
a7, entonces 55 ... b4.
55 a7 ;>b6?
''
ejemplo: 56 ... ~d4 57 ttd2+ ~c3
I 58 l%d3+ <i>c4 59 :d2 lta3 (57 ... Ahora la posicion es de nuevo
8 8 :cs 60 :dt !) 60 ~c2+ :c3 61 :a2 tablas. Despues de 55 ... b4! es
8 d4 62 :a4+?, etc. La jugada textual dificil encontrar nada que recomen­
~ es considerablemente mas peligro­ darle a las blancas, ya que despues
sa. de 56 Ilb8 l::l.xa7 57 :xb4 ..t>c5, no
pueden adoptar la situacion defen­
50 ... :c4 52 :ta8 siva indicada en la nota a la jugada
SI de las negras.
Tam bi en parece tentador 50 ... Despues de 52 :b6 d3 53 <itif2
d4. A continuaci6n indico las va­ ~d4 54 %lxb5 lhc6, las blancas no 56 :bs+ ~xa7
riantes mas signi ficadas, que ana­ podrian sal varse, 57 llxbS d3
lizamos en casa: 58 ~el :a2
52 ... ~d6 59 l:lhS litxg2
51 Ii(d6! l:ta4 52 a6 d3 53 ~f2! 53 a6 'ittxc6 60 lhh4 gS
:a I 54 :xd3 :xa6 55 '.Pe2 ! ltc6 56 54 'ittfl? 61 'g4 Il.g3
nd7 g5 (56 ... lbcS 57 llxg7 Ad5 62 ..tid2
58 ~g4 b4 59 :xh4, con la amena­ d Las blancas ganaran uno de los
za 60 :hs+ y 61 lhd5) 57 i,id3! b?5 peones pasados negros, a cam­ Tablas .
10
(57 ~g7 ~d4 es mas flojo) 57 . . . del peon a, pero era importantc
.. .IL
 90
Ejer­cicios para
analisis
El andlisis es una magnffica
oportunidad para entrenar, £11 el
andlisis se cultivan la capacidad
de trabajo, la perseverancia y la
resistencia y estas cualidades son
tan necesarias para el jugador de
ajedre; como para el corredor de
marauin,
Lev Polugaievsky
Aun cuando nos enfren1amos a
un jugador actual del que conoce­
mos su fuerza de juego y su grado
de maestna en el analisis de va­
riantes, no siempre podemos esta­
biecer una precisa lmea fronteriza
entre los problema» que puede so­
lucionar sin un tablero, ni los ejer­
cicios analiticos. Esa lmea es mu­
cho mas incierra para los lectores
de un libro, jugadores de distintos
niveles de juego y experiencia. Tai
vez usred haya enconrrado alguno
de los ejercicios anteriores dificil,
y haya tenido que mirar las solu­
ciones reproduciendo las jugadas
en el tablero. Esto no tiene nada de
malo, y como compensacion, ya
habra practicado su capacidad en
el arre del analisis. Pero para los
jugadores de alto nivel (de maes­
tros para arriba), es posible que les
resulte mas interesante tratar de
resolver las dos primeras posicio.
nes de este capitulo en su cabeza.
El entrenamiento analftico
i:.
Ii,,
tcomo cualquier otro aspecm de/
entrenamtemo e11 ajedrez) debe ser
tratado con mucha seriedad.
Imagine que esra usted anali­
zando su propia partida aplazada v
que SU cJasificacion en el IOrneo
depende de esa parrida. No puede
darse por satisf echo con las primc­
ras conclusiones que obrenga en el
curso de sus analisis, sino que debe
seguir buscando posibilidades para
su oponente, una y otra vez, si las
cosas parecen demasiado faciles, o
para usted mismo si, por el contra­
rio, no consigue encontrar nada
sarisfactorio. No olvide, caso de
que sea necesario, retroceder hasra
las primeras jugadas dcl analisis, a
fin de buscar nuevas ideas.
Dado que los ejercicios son muy
dificiles y requieren un calculo pro­
fundo, escriba las variantes que
encuentre, a fin de no olvidarlas
(muchos grandes maestros lo hacen
tambien, cuando analizan), y com­
pare a continuacion sos notas con
la respuesra. Pero lo principal es
que no se rinda si le parece dema­
siado dificil, y no se desanime si
las cosas comienzan mal. Solo pue-
de aprender a analizar bien, si prac­
tica regularmente el analisis.
E 1.14
Psajis/ Vusupov
Vilnius 1980
91
Las negras tuvicron que defen­
der on dif icil final de torres.
· Tuvo razen Ivanov al entrar
en e~ta posicion (jugando negras)?
Masculo ­ Yusupov
Innsbruck 1977
La partida se apla~.o con ~enta­
ja posicional para PsaJ~S. El d1ag~~­
ma muestra una posicion que Psajis
podria haber forzado en la reanu­
dacion. Juegan, por supuesto, las
negras.
, Tuvo razon Psajis al no for­
zar esta posicion?
Tras aplazar en peor posicion
E 1.15 contra el lider del torneo, Artur
Yusupov, el joven jugador br~s.ile­
D\toretsky ­ Ivanov iio Masculo se defendio magmf1ca­
Minsk 1976 mente en la reanudaci6n. Es cierto
que tuvo que gastar mucho •.iempo
de reflexion, pero se produJo una
si1uaci6n (vease diagrama) que no
parecia peligrosa, ni siquiera en
apuros de tiempo. A 50 ... :a3, las
•
blancas pueden jugar 51 1k8, se­
guido de 52 llc7+, y si entonces 50
'
. .. lid4, entonces 51 c;;ie3 (tambien
es bueno 51 ~f3) 51 ... 1te4+ 52
~f3 l:te5 53 '9f4 li:ld3+ 54 ~g4. Por
supuesto, a 50 .. . h5 seguiria 51
.ttd7+! lZlxd7 52 ~xd3 ltlf6 53 tbf4
h4 54 <i>e3, y las tablas son eviden­
 " 'ii
; ,;II
I
11
'·I, 92 93
11
I·., I ·. I~ tes.
1:: 1(\ 54 ~e4 ~f6

I; ·~
Tras larga reflexion, Y usupov
opto por la jugada de espera Parece que todo ha finalizado
2. El Final
(!i ii;~!
111
50 ..• h6!
pero la inventiva del brasileno to~
davia encontro una posibilidad para
1!;· proseguir la lucha.
II que conrenia una excelente tramps
.·1l,i psicologica. Las blancas tambien SS li'ldS+ ~gS
1ii1i:
I
;I
I
pueden esperar, con 51 :td6, pero 56 <i>eS hS )
___ ..
·1
1·
en apuros de tiempo se trata de 57 tbf4
1.: clarificar la posicion, sobre todo
II porque cuando Yusupov estaba con­ Aqui volvio a aplazarse la par­ En la primera parte de este libro debemos olvidarlos por complete,
h
11
siderando su jugada, su adversario tida. nos hemos ocupado de estudiar ya que este aspecto de perfeccionar
,; ! I, esraba pensando en la variante an­ complicados finales. En cada caso un jugador no es menos importame
I
terior con el jaque de tone en d7. el objetivo del analisis era pura­ que estudiar "reoria pura").
:;J E 1.16 mente practice. Dado el escaso
, I
SI lld7+ tbxd7 tiempo de que disponemos, tene­ No pretendo, desde luego, rea­
52 <it>xd3 4Jf6 mos que organizar nuestro trabajo lizar una completa exposicion, ya
11
! 53 4Jf4? sobre la posicion aplazada lo mejor que hay muchos principios imper­
; I posible y prepararnos cuidadosa­ tantes en el final que no tengo tiem­
' Masculo no habia percibido la mente para la inminente reanuda­ po para tratar aqui. Solo trarare de
. f' diferencia entre h5 y h6, y realize cion, asi como preparar algunas sor­ mostrar, mediante una serie de in­
de inmediato la jugada que habia presas para nuestro oponente. La teresantes ejemplos, lo fascinante
pensado en caso de 50 ... h5, v con mayor parte de nuestra atencion se y util que puede ser analizar fina­
esro era con lo que contaba consagro a temas competitivos, asi les, y como podemos extraer una
Yusupov. Deberia haber jugado a como al problema de buscar juga­ valiosa informacion metodologica,
c3, de modo que despues de 53 ... das concretas y tomar decisiones. a partir de las variantes que encon­
lt:ie8, el caballo puede ocupar la Per supuesto, en cada ocasion tam­ tremos.
excelente casilla e4. Es probable bien tratamos de sefialar las rcglas
que 53 tbe3 'Llh5! 54 ~e4 <i?,?f6 55 d~! final que intervenian en la posi­
ti:ld5+ @gS 56 ~e5 tampoco hubie­ Analice la position y trate de ~100, pero esto siempre fue de una El rey establece
se perdido. En la partida se llega a trazar el eamino haeia la vktoria tmportanc,a secundaria.
una posicion analoga, pero con el en detalle, a fin de evitar alguna algunos records
caballo negro en e8, donde no in­ desagradable sorpresa en la re· Ahora las cosas giraran en un
terfiere con el avance del peon pa­ anudacien, s~ntid? totalmente opuesto. Al ana­ En el medic juego
sado h. hzar finales concretes, primero te­ el rey 110 pasa de ser un extra.
nemos que extender y profundizar pero e11 el final es uno de los
53 ... tZ:le8! nuestro conocimiento de la teoria actores protagonistas.
de finales y solo en raras ocasiones
Amenazando 54 ... 'Lid6. recordar factores cornpetitivos (no Aaron Nimzovich

......
 94
Lo normal es comenzar un de·
bate sobre las reglas del final ex­
plicando el drastico cambio de pa­
peles en el comportamiento del rey.
En el medio juego, ante la posibili­
dad de un ataque enemigo se oculta
en un rincon del tablero, detras de
sus peones y piezas. Pero en el
final se convierte en una fuerte uni­
dad de ataque, rapidamente se abre
paso hacia el centro, y trata de to­
mar parte activa en la batalla.
En la primera parte de este libro
ya nos hemos encontrado con este
importante principio del final (re­
cordemos, al menos, el analisis del
final Ahmilovskaia­Alexandria y migo con posibilidades de exito.
'.:i
las notas de aquella seccion). De
I modo que aqui solo me ocupare de
ii algunas situaciones especificas en
i las que el rey consigue enrrar en
!:t juego a tiempo, aunque a primera
,,)
'1
,,I
''
' ,1
.'
vista no parece que exista tal posi­
bilidad.
Richard Reti fue el primero en
demostrar una situacion de ese tipo
·II en uno de sus estudios (Blancas:
I I•
I
.,
.t.
~h8, peon c6. Negras: ~a6, peon
·,· h5. Tablas). 1 ~g7! h4 2 <il'f6! ~b6
; (2 ... h3 3 ~e7) 3 ~e5 <iixc6 (3 ...
' h3 4 ~d6) 4 ~f4, y el rey ha conse­
guido alcanzar al peon que parecia
inalcanzable.
En los ejemplos que siguen, las
ruras del rey estan determinadas
por motives muy diferentes.
Makarychev ­ Lerner
Minsk 1979
•
Un desagradable final para las
negras. Lerner no supo encontrar
un plan defensive satisfactorio,
La partida finalize asi: 80 ...
@f5 81 l'1f7+ ~g6 82 ltf4 lh5+ 83
~c6 l:a6+ 84 ~b5 lia8 85 llxc4
!tb8+ 86 @c6 ~f5 87 rJi;c7 l:h8 88
:a4 @e5 89 lla5+ "'e4 90 c4 :h7+
91 <l.'b6 lth6+ 92 ~b5 lth8 93 l:ta6
~d4 94 J:ld6+ c;pc3 95 c5 llb8+ 96
Ab6. Las negras se rindieron.
El rey negro no pudo entrar en
juego. En principio, iad6nde dehe­
ria dirigirse? Lo ideal seria slruar
lo enfrente del peon pasado enem!:
go. Sin embargo, despues de 80 ...
'i>f6 81 <i>xc4 ~e6 82 'iirc5, no es
evidente como podra seguir avan:
zando, ya que la torre blanca esra
95
. situada en la septirna fila (cor- 84 Ud7+
bien I paso al rev a lo largo de una
1ar e
Jila a menudo es· mas· ejecttvo
,r ·
qu", 84 <itb5 l:lbS+, u 84 'itid5 lid8+.
hacerlo sobre una columna. en es­
ras posiciones).
84 ... c;pc3
85 ~dS ci>b4
Ahora, un poco de teoria: La 86 cS <JtbS
coJumna en que se encuent~a s_tt~a­ 87 c6 .Uh8
do un peon central o de alf1! divide
al tablero en dos partes des1guales: (0 bien 87 'i>b6), y se ha
el sector largo y el sector corto. S, logrado el objetivo.
esta a la defensiva, el rey debe
situarse en el !ado corto del peon, a Un serio analisis de este tipo de
fin de que la torre pueda acosar al final a menudo produce resultados
rey contrario con jaques desde el interesantes e instructivos, y nos
tado largo. Entre la torre y el peon ayuda a recordar, refinar y emen­
debe haber, al menos, Ires colum­ der importantes ideas tipicas del
nas vacias, pues solo en este caso final. Como ejemplo, consideremos
podra la torre hostigar al rey ene­ la posicion que se produjo en la
misma partida, despues de la juga­
da 85 de las blancas.
Aplicado a la posicion que nos
ocupa, este principio parece pura­
mente academico, ya que el rey .I.
negro parece condenado a perma­
necer en el lado largo. Pero Sergei
Dolmatov dernostro que el traslado
del rey al flanco opuesto -lo que, a
primera vista, parece fantastico­
•
puede llevarse a cabo.
80 ... <;pf6!
81 ~xc4 ~es
82 ~cs
Nada cambiaba con 82 Jlc6 :b81 Veamos si las negras pueden
(impidiendo 83 ~b5) 83 ~c5 'ili'e4!, salvarse aproximando su rey.
etc., como en la variante principal.
82 ••. c;pe4! !
83 c4 '.Pd3
 i ,;:
96
I
'1,1!
·., .. 1jl: 2.1 Busque las
·. ; l'
> ,, respuestas a 85 ... ~f5
I It
•... 'I
. ,'I
y 85 ... @f7
i .i1i1
r111
Despues de 85 ... ~f5, con 86
l
I l:tc6 ! se intercepta decisi vamente
al rcy. Y 85 ... ~f7 tampoco es lo
fi i Dolmatov, de trasladar el rey al
bastante buena, en vista de 86 ll.e4!
,1;11
En tales posiciones la torre negra,
\'
tratando de impedir el avance def
I 1il
I pe611, acosa al rey blanco con ja­
I~ ques frontales. El rey negro debe
1.
I
desviar a la torre contraria de la
I'
l importante casiila e4, yen este sen·
iI
i
tI'~!h,
lido esta ma/ situado, ya que esta­
ria mejor en /6 o /5.
,I
Ahora consideremos 85 ... ~f6!
I (con idea de 86 ... We7).
I"
! Llegamos, por tanto, a la con­
!!
t • 2.2 l Que deberian
hacer las blancas?
Ahora, despues de 86 l:r.e4?
.:b8+, el ataque frontal conduce a
tablas, ya que el rey negro ocupa la
casilla favorable f6. Existe la reg/a
de cinco para evaluar rapidamente
este tipo de posicion ique, por su­
puesto, debe usarse con reservas,
ya que tiene un buen numero de
excepcionesi. Si el ntimero de la
fila en que esta situado el peon y el
numero de columnas que separan
al rey negro del peon 110suma mas
de cinco. la posicion es tablas, .v si
la suma es mayor de cinco, la posi­
cion esui ganada. En este caso, el
peon esta en la tercera fila, y entre
el rey negro y el peon hay dos co­
lumnas. Asi pues, 3+2=5, por lo
que la posicion deberia ser tablas.
Las blancas deberian elegir 86
1:tc7!, y si 8 8 ... @e6, entouces 87
Wc5 nas+ 88 Wb6 .Ua l 89 c4. Las
negras pueden intentar el plan de
otro flanco, con 86 ... WeS!?, por
ejemplo, 87 ~c5 <te4! 88 c4 Wd3
o bien 87 ~c6 l:th8 88 c4 ~d4 89 c5
@c4 90 ~b7 ~b5 91 c6 :h6, con
tablas. Pero las blancas pueden re­
futar el plan de su oponente, si
recuerdan el confinamiento hori­
zontal: 87 llc6! Por ejemplo: 87 ...
I:tb8+ 88 ~b6 1:!.c8 89 c4 @d4 90
lld6+ y 91 c5, ganando facilmente.
clusion de que las negras no pue­
den salvarse.
En el analisis a la novena parti­
da (aplazada) del encucntro
Chiburdanidze­Alexandria, por el
Campeonato del Mundo (Borshomi­
Tbilisi, l98I), se lleg6 a un intere­
same final de alfiles de distinto
color.
· ~­distinto color: si el rey del bando
Esta claro que las blancas no
podran conseguir nada sin un cam­
bio de peones en el flanco de <lama.
Tratemos de comprobar si la inme­
diata l a3 gana. Despues de I ...
bxa3, las blancas pueden elegir
entre 2 g4+ y 2 ~xa3.
(I) 2 g4+ ~h4. Con alfiles de
distinto color, a veces ni siquiera
dos peones de ventaja son suficien­
tes para ganar, de modo que debe-
names intentar el inmediato trasla­
do del rey al flanco de <lama.
2 ... <Jigs 3 <it>xa3 @f 4 4 b4 'itte5
5 ~a4 ~d6 6 <it>b5 <itd5 7 ifl ~d6
8 ig2. Las negras esran en
Zugzwang, y cualquier jugada suya
refuerza la posicion de las blancas,
Por ejemplo: 8 ... tf2 9 ~a6 Wc7
lO b5 (Zugzwang) 10 ... ie3 11 h4
if2 12 h5 ie3 l 3 i.f3 (Zugzwang,
denuevo) 13 ... id4 14 g5! fxg5 15
~g4 ( orra vez Zugzwang) IS ...
ic5 16 f6 gxf6 17 h6 rs (17 .... tf8
18 h7 ig7 19 ~a7) 18 ixfS id4
19 h7 tb8 20 b6, seguido de ie4 y
97
el rey ganara el alfil enemigo, a
cambio del peon h. El peon de g5
solo puede avanzar hasta g3, dado
que el alfil blanco lo controla, al
mismo tiempo que defiende su peon
b sob re la mis ma diagonal (h 1­a8 ).
Este es un factor muy importante
en finales con alfiles de distinto
color. Tambien podemos tomar not a
de un plan ganador para las blan­
cas, tipico en finales de alfiles de
debil contiene a 1westro peon pa­
sado, debemos tratar de crear un
segundo peon pasado e11 el otro
sector del tablero, induso a costa
de sacrificar peones para co11se­
guirlo.
Si las negras se decidcn por 8 ...
id2 (en lugar de 8 ... if2), enton­
ces despues de 9 h4 .le I 10 h5
i.d2, las blancas pueden jugar. por
ejemplo, 11 'i>c4 i.e3 12 ~d3 (pero
no 12 b5?? ~e5, con tablas) 12 ...
icl 13 ~d4 ib2+ 14@c4 .icl 15
b5 .ie3 16Wd3 .if2 17 g5! fxg5 18
f6, ganando.
3 'it.>xa3 ~xh3
4 b4
Despues de 4 .ie2? Wg3 5 b4
~f4, seguido de @e5 y @d6, las
tablas son evidentes.
4 'ittxg4
5 <Jrb3 <it>f4
6 ~c4 ~eS!
7 '.tcS
 98
99
rado, la partida se decide por el . ta de 5 b4 ~g8 6 ~c6 (jj,fg 7
avance del peon h, que las blancas ;~7, if2 8 b5 .fe3 9 <iic7! .if4+ 6 ~as <i>gS

.Ls' '
· han conservado: 3 ... cJ;lg5? 4 ~C4 ~f8
c,i>f4 5 b4 <jpe5 6 ~c5 .if2+ 7 ~c6 10 ~b7 ~e7 l~ b6 <itid8 ~2 ~a8. 7 bS
Las negras nenen que jugar 4 ... 8 b6 r/;e7
c,i>d4 8 .ib I ~c4 9 b5 ~b4 IO b6 if2+! Al. desv~ar al rey blanco una 9 '.tt>a6 (jj,d8
~a5 11 b7 ig3 12 id3 ih2 JJ h4 casilla mas. all a, 5 ~c4, !as negras 10 rj;b7(a7) icS!
.ig3 14 h5 if4 15 ie21 ganan un tiempo def ensrvo extre­
{Zugzwang) 15 ... .ie5 16 ~d7 <i>b6 madamente importante y pueden Etcetera.
17 We7! ~xb7 18 ~f7. ahora aproxirnarse con su rey: 5 ...
~h7! Despues de 5 ~d6 i.el, las Podemos concluir que I a3? solo
Esta vez el rey tiene que mover­ blancas deberan perder varies tiern­ conduce a tablas. Pero la posicion
se en la direcci6n opuesta, lo que pos en acercar su rey al peon pasa­ inicial esta ganada. Una posibili­
no es sorprendente, ya que a cada do. dad es I ic2 ~g5 2 ibl ~h5 3 a3
l Que deberian hacer a qui las jugada el rey se apresura a colabo.
negras para contrarrestar el avance bxa3 4 g4+! ~h4 5 q}xa3, y el rey
rar con su alfil en Ia lucha contra el 4 ... ~h7 negro no podra atacar el alfil con
del peon blanco? Como hemos vis­ peon pasado.
to en el final de tortes antes comen­ 5 b4 ganancia de tiempo, como en la
tado, mediante una marcha forzada variante anterior. Un metodo toda-
hacia la reraguardia enemiga, el Las btancas no pueden cortar al via mas sencillo es 1 .if I ~gS 2 g4,
rey negro puede tomar parte en la rey de su flanco: 5 .ic4 g6!, y las seguido de 3 a3. En ajedrez, ideas
defensa. negras hacen tablas, entregando su paradojicas y cornbinaciones de
alfil por el peon b. sorprendente belleza no siempre
7 ... if2+ estan de acuerdo con las reglas. A
S ... i.d6? rnenudo se producen como conse­
8 ~c6 ~d4!!
9 ibl <i>c4 cuencia de errores que se han co­
Las negras pierden con la des­ metido en una fase anterior, pero
10 bS <iPb4 cuidada 5 ... ~g8 6 '1Pc6 ~f8 7 ~d7
11 b6 ~as (veanse comentarios anteriores).
dificilmente podemos considerar
infructuosas estas busquedas
12 b7 i.g3 P;ro 5 ... i.e I! tambien era jugable
13 id3 .th2 creativas, ni siquiera en el caso de
( tener el peon a la vista " es un que no consigamos plasmar nues­
3 ~h(i!! P~incipio tlpico para el bando de- tros planes en el tablero.
Las blancas no pueden ganar 4 'iirbS bit, en finales de alfiles de distinto
( 14 <it>d7 ~b6 15 ~c8 ~a7). color) 6 'iPc5 '1i>g8 7 b5 ~f8 8 b6 (8 E 2.1
(2) ~d6 ~e8 9 <tic7 .ig3+! 10 Wc6
!f2) 8 ... ~e7 9 i>c6 (9 b7 i.g3 10
2 <Ji'xa3 i.xg3 2.3 z Que deberia wc8 ib8) 9 ... ~d8 lO i1b7 i.f2!
3 ~b4 Oas negras no pueden permitir que
seguir, despues de 4
el rey blanco llegue a a8 asi que
No cambia nada 3 b4. ~c5? un a vez mas, "apuntan'' ' al peon'
(Diagrama pagina I 00)
tsado) 11 ~a6 i.g3 (o bien 11 ...
Ahora, si las negras tratan de Despues de 4 Wc5, la directs 4 12 b7 (12 ~a7 i.f2) 12 ...
1~8)8, con
usar el plan que ya hemos conside­ ... 'itrh7? Seria un grave error, en tablas.
 101
100

Ii bro esta consagra.do al analisis y, i,bi f6 9 d3 lbh6 10 lbbd2 gS! 12 'le3

por supuesto, conuene muchas va­
riantes concretas, quiza demasia­
das.
Pero el analisis no cons1ituye
un fin en si mismo. Si podemos
comprender la esencia de la posi­
cion en su logica, captar las ideas y
morivos latentes, y eliminar los po­
sibles errores, todo ello sin investi­
gar interminables variantes y de
forma logica, entonces jtanto me­
Evalue 1 h4. jor! Para ilustrar este razonamien.
to, a continuacion comentare una
de mis propias partidas, con un ana­
E 2.2 lisis puramente logico, sin incluir
En sus comentarios, Gheorghiu 12 ­.a7 LZ:lxg3 13 hxg3 'i'b4,
con la arnenaza 14 ... ic5, era mas
t!,resaba la opinion de que la na-
6 d4 no le daba ventaja alguna floja.
ulas blancas, debido a 6 ... exd4 7
fxd4 .tg4 8 .if4 .ixf3 9 gxf3 lbf6 12 lbxg3
IO ©c3 lbhS 11 i:,g3 ~d8. Este 13 hxg3 'i'cS
juicio me parece discutible, pues 14 :adl 'i'xe3
creo que 12 l'e3 tbxg3 13 hxg3
lc5 14 J!ad l conduce a un final En mi preparacion habia de
ravorable a las blancas. cidido tomar la dama aqui, pero
ante el tablero decidi dar antes
Pero lacaso podria yo ganarle dos jaques.
un final asi a Smyslov? llos cam·
bios masivos, promovidos por las 15 llxd8+ ~xd8
blancas, no serian interpretados 16 l:ldl+

• ,,.
variantes. como un deseo de evitar toda lucha
para llegar a unas rapidas tablas? i. K

'''
,: ... Bstas eran las tipicas dudas de un
joven jugador.

* Dvoretsky ­ Smyslov l

l
Odesa 1974 Me ayudo a decidirme el maes­
tro Yuri Razuvaiev (gran maestro, ~
desde hace tiempo) ... Me gustaria 'iii~~
J e4 es saber ­me dijo­ que apertura crees ltJ
I 2 liJf3 lbc6 que te daria mejores perspectivas ~~~ ~
I
!
3 ibS a6 de ganar que esta, lQue re importa : ~
4 .ixc6 dxc6 lo que los demas crean acerca de
5 0­0 1i'e7 tus intenciones?".
Aqui las negras tenian que re·
i,Es jugable I nxe2'! En mi preparacion para esta par· 6 d4 exd4 solver dos problemas. El primero,
tida, pense en la posibilidad de que 7 'i'xd4 ig4 muy abstracto, es la elecci6n de la
Smyslov eligiese esta varia11te. estructura de peones. Si la incorpo­
Comentarios sin Habia encontrado una partida en la Si 7 ... 1'f6, 8 'lxf6 t'i\xf6 9 racion de\ peon de f2 al centro no
publicacion The Chess Player if 4, con ventaja de las blancas. les atraia, podian evitarlo con 16 ...
variantes l'd2!? El segundo problema radica
(Gheorghiu­Smyslov, lnterzonal de
Petropolis, 197 3), en la que el ex 8 .tf4 1xf3 en la situacion del rey.
Analizar significa buscar y verifi­ Campeon del Mundo habia conse· 9 gxf3 tllf6
car todas las posibilidades prome­ guido una excelente posicion, des· 10 lDc3 li:}hS 16 ... ~c8?
tedoras para ambos bandos. Esrc pues de 6 b3?! ig4 7 h3 i.h5 8 11 ig3 :ds
 102 103

Un grave error posicional, La
accion principal va a desarrollarse
en et centro y flanco de rey, por lo
que las negras debenan mantener
su rey alli, ya que debe tomar parte
activa en el final.
17 fxe3 g6?
Un nuevo error, despues del cual
la posicion negra se vuelve cntica.
Tambien valia la pena considerar
17 ... .ic5 18 'ittf2 :d8, para incor­
porar el rey al juego, tras el cambio
de torres, Sin embargo, las blancas
seguirian estando muy bien en esta
variante.
18 e5! i.g7
18 ... .ic5 19 ~f2 l:.e8 20 f4 f6
21 'Lle4.
19 f4 f6
20 e:d6 .ixf6
21 e4 hS
22 ~g2 .ixc3
Este cambio solo facilita que
las blancas materialicen su venta­
ja.
23 bxc3 bS
24 eS aS
25 'it>h3!
El comienzo de una invasion
decisiva del rey blanco. Si el rey
negro siguiese en el centro, podria
realizar alguna tentativa de defen­
sa, pero ahora las negras no tienen
posibilidades. En un final de peo­
nes con este tipo de estructurn, las
negras no pueden crear un peon
pasado en el flanco de dama. A c6­
c5 (con idea de c5­c4, c7­c5, b5­
b4, a5­a4, etc.i, las blancas repli.
can c3­c4!
25 ... b4
26 ~h4 lie8
27 ~g5 l:te6
28 'iii>h6
Con idea de jugar ~h6­g7­f7.
Las negras se rindieron.
Las razones puramente
ajedrecisticas de la derrota negra
estan explicadas en las notas. La
partida podria servir de instructive
ejemplo acerca del tema "E1 papel
del rey en el final".
Pero hay algo mas que parece
incomprensible. ~Por que el ex
Campeon Mundial Smyslov, un re·
nombrado maestro del final, con­
dujo precisamente este final de for·
ma tan deficiente? En estos casos
normalmente buscarnos las mismas
explicaciones topicas: "cansancic"
(esta partida fue jugada en la pn·
mera ronda), "subestimacion del
oponente", y otras similares.
Descubri una clave varies me·
ses mas tarde, al encontrar una par·
rida anterior con esta variance
(Bednarski­Smyslov, Skopje
1972), en un numero de fnformator.
Las once primeras jugadas fueron
Jas mismas, pero en la 12 Bednarski
t1ev6 su dama al otro sector del
tablero:
12 'la4 ~xg3 13 hxg3 'ftb4 14
;adl 'lxa4 15 ~xd8+ ~xd8 16
ltlxa4 g6! 17 f4 b5 !8 lZlc3 ig7 19
~g2 (a 19 e5, Smyslov indicaba l9
f6 20 ndl +@c8 21 e6 rs 22 Iid7
ixc3 23 ixc3 l:te8, con igualdad)
19 ... 'it>e7?! (en opinion de
Smyslov, es mas preciso 19 ... .ixc3
20 bxc3 ~e7!) 20 e5 :ds 21 :ct1
Jhdl 22 l[ixdl @e6 y las negras
consiguieron finalmente tablas.
Todo habia quedado claro. En
nuestro encuentro Smyslov habia
seguido el plan defensivo que ha­
bia utilizado, con exito, contra
Bednarski.
Pero en nuestra posicion habia
una ligera, pero muy importante
diferencia, ya que el peon de f2 se
habia desplazado a e3. Como con­
s~cuencia, todas las ideas (g7 ­g6,
s1tuando el rey en c8 en algunas
variantes, carnbiando el alfil por el
caballo) queen aquella partida eran
bue~as, resultaron ser inapropiadas
aqui, porque tras el carnbio del peon
e5 surge otro nuevo peon pasado en
la columna e.
Creo que la conclusion de que
3?"
optar. por un plan estereotipado y
1'·
sin rigor critico, un ejem­
O
p conocido son habitos peligro­
sos se sug1eren
· por si solos.
En esta partida condujirnos
nuestra investigacion de forma 16-
gica, La investigacion de variantes
dificilmente podrla haber modifi­
cado el curso de la lucha o los
errores que se produjeron, de modo
que pudimos prescindir del calculo
en cuestion. Pero esto sucede rara­
mente, ya que las posiciones en
ajedrez suelen ser bastante mas ri­
cas y mas profundas de lo que a
primera vista pueden parecer, Te­
nemos que estar muy atentos y
meticulosos en nuestras evaluacio­
nes, a fin de evitar conclusiones
superficiales o tendenciosas.
Casillas minadas
Muchos finales, extremadamen­
te dificiles, podrian defenderse de
no haber realizado jugadas muy des­
favorables en algun momenta de la
partida, debido a la ausencia de
jugadas buenas o incluso neutras.
El Zugzwang es un metodo muy
importante de conducir la lucha en
el final, ya que sin el ni siquiera
podriamos ganar un final de rey y
torre contra rey.
El Zugzwang a menudo es mu­
tuo, y esto significa que tenemos
que jugar diestramente, para que
sea nuestro oponente quien tenga
el turno de juego en el mornento
critico.
En la teorfa de finales las casi­

104
llas de Zugzwang mutuo se llaman
casillas conjugadas. Al investigar
los analisis de esta seccion ·y la
siguiente podremos familiarizarnos
con la reoria basica de las casillas
conjugadas.
A veces nos encontramos con
un par de casillas conjugadas, que
llamaremos minadas. Al maniobrar,
no debemos ser los primeros en
situarnos en tales casillas, pues de
ser asi, nuestra posicion explotara,
;'
al caer en Zugzwang. Por ejemplo:
: .· l con peones blancos en b5 y g4, y
peones negros en c5 y g5, las casi-
llas b6 y c4 estan minadas. El rey
blanco deberia oscilar entre b3 y
c3, y el rey negro entre b7 y c7.
i 'I
Detengamonos en algunos ejem­
·. I'
u. plos mas complicados de casillas
.I' I minadas .
,I
J I~ victoria, ya que las negras esta­
Petrosian ­ Dvoretsky
.I
I
Moscu 1964
• 76 g6 Wh6, o bien 76 f6+ ~g6 77
.i.
~ Zugzwangs que se produjeron en
Las simultaneas con reloj deJ
entonces campeon mundial estaban
a punto de finalizar en el Palacio
d~ Jovenes Pioneros de Moscu, y
solo quedaba esta partida. Despues
de 67 ... i.f3 (para contrarrestar el
avance 68 g5) 68 @g3, fue aplaza.
da y sometida a un jurado para ad­
judicacion ... ;dandosele por gana­
da al autor! Yo mismo me habia
concedido ya la victoria.
68 ... i.c6!
El plan es evidente: las negras
tienen que siruar su alfil en e8 y el
rey en e4.
69 <ith4 i.e8
70 ~g3
Despues de 70 g5 h5 71 f5, el
traslado de) alfil a g4 es decisive:
71 ... <ct>b7 (Zugzwang) 72 ~g3 ia4
73 <ct>h4 (73 <;pf4 tampoco sirve) 73
... i.bl 74 gj)g3 .ig4 75 <;1?h4 ~g7!,
y las blancas tienen que mover uno
de sus peones, permitiendo asi al
rey contrario situarse entre etlos:
Wg3 ie6 78 c;!i,h4 sn. Los
esta variante no son mutuos, ya que
las negras disponian de jugadas de
espera, entregando el turno a su
oponente,
70 ... 1;(7
71 ~h3!
L.
105
73 ~h4
•
.t 73 ~h3 <i'd5.
73 ... <w\'e6!
74 ~g3 ~dS
Las negras ganan.
,,_ ......
Dolmatov ­ Yusupov
Podolsk 1977
2.4 ;,Cual es la clave
(partida amistosa)
de la ultima jugada
blanca?
Resulta que h4 y e6 estan mina­
das. Despues de 71 <i>h4? ! ~e6, las
negras ganan rapidamente: 72 c;i;>g3
~d5 73 ~h4 ~e4, etc. 71 <i'h3 ! es
mas astuta. y la descuidada res­
puesta 7 l ... ~e6? dejaria escapar
nan en Zugzwang despues 72 ~h4!
Ahora no pueden jugar 72 ... ~g6,
por 73 f5+, ni 72 ... ~d5(e7), por
73 g5 h5 74 fS y 75 g6, y a 72 .
1f7 seguiria 73 'i>g3 ~e7 (73 . La clave para entender la posi­
rs
~dS 74 g5 hS 75 ~e5 76 g6 i.e8
77 th4) 74 ~h4! ~fS 75 g5 h5 76
cion es la conclusion paradojica de
que cl y f5 son casillas conjuga­
fS "1i>g7 77 g6. das, ya que con el caballo en cl y el
alfil en f5 ambos jugadores esta­
. Pero, siguiendo el ejemplo de\ rian en Zugzwang.
riv_al, las negras tam bien pueden
evitac la casilla minada. La jugada natural (pero mala) I
~c4? perrnitiria a las negras conse­
71 ... We71 guir esta posicion, pero jugando
72 ~g3 ~d6! blancas, con 1 ... .1g6! 2 ttle2 (o 2
 106
<i;d4 i.f5!) 2 ... in+ 3 ~d4 ie6 4
lZ\cJ (4 ©gl i.g4!) 4 ... if5! Des­
'l. pues de 5 li}e2 (5 <it>c4 conduce a lo
mismo) las negras implementan su
. I plan principal de trasladar el alfil a
la diagonal fl­a6: 5 ... .ih3! (o 5 ...
ic8) 6 lbcl (6 lbgt ig4) 6 ... i.fl,
y las blancas estan en Zugzwang.
El final de peones esta perdido: 7
lbd3 ixd3 8 ~xd3 Wxc5 9 ~e4 g4 !
10 <J;f5 <iPd4 11 ~g6 ~e4 12 ~xh5
f5 l3 ~_g6 f4 14 h5 fxg3 15 h6 g2 16
h7 gl'W 17 h81' l'b6+ 18 <iig5
1'c5+, o bien 18 ~f7 l'b7+ y, como
puede verse, las negras fuerzan el
cambio de damas.
En partidas amistosas (no en
competicion) los jugadores normal­
mente juegan muy rapido, Aun asi,
Dolmatov consiguio captar la esen­
cia de la posicion y encontrar el
camino salvador.
1 lbe2!! i.xa2
Si I ... .ig6, entonces 2 liJg I! y
el caballo rompe el cerco (no es
posible 2 ... .ig4). Y despues de I
... i.fS, el alfil habra sido el prime­
ro en ocupar la casilla minada f5, v
el caballo puede regresar en paz, 2
©c I! Ahora las negras es tan en
Zugzwang: 2 ... i.c8 3 liJd3, o bien
2 ... i.bl 3 liJe2!! Y no hay fonna
de ganar. Yusupov tarnbien habia
estudiado est as variantes, y deci ­
di6 sacrificar el alfil.
2 Wc4
107
La amenaza 3 liJd4+ es muy putada en uno de los muchos tor­
desagradable. neos de Moscu que se celebraron
en 1966. Las negras se rindieron,
2 ... ixb3+ sin reanudar el juego, con lo que
causaron una considerable sorpre­
3 ~xb3 ~xc5
sa a su oponente, que no podia ver
nmgun camino claro hacia la victo­
ria, despues de 1 ... ~d7!
.
Como la posicion me interesa­
ba, gaste muchas horas en analizar­
'•
la, hasta que por fin descubri una
forma muy dificil de ganar .
Jucgan negras
1; Naturahnente, antes que nada
verifique el final de peones. El lee­
tor que haya solucionado el ejerci­
Ml primer analisis cio 2.3 ya sabra c6mo evaluar la
variante 2 lbxeS+? i.xd5 3 ~xe5
Un hombre inteligente f6+ (3 ... .J;e7? 4 f6+ gxf6 5 ~f5) 4
comienza por el final. <Ji,d5 ~e8!, que conduce a tablas.
2.5 .Juegan blancas.
Un idiota comienza
;,Como deberia por el principio. Dado que el objetivo de este
finalizar la partida? Proverbio capitulo es familiarizar al lector
con las diversas formas de casillas
Las blancas estaran muy mal, si conjugadas, consideraremos una
no realizan una ruptura de peones. variante subsidiaria, que imp I ica
una posicion relacionada con el
4 g4! ~dS! tema triangulacion, una Jonna ti­
pica de entregar el turno de juego
Las negras tenian que Jlevar a al oponente en casillas conjuga­
su rey dentro del cuadrado <lei peon das. Juguemos 4 ... r.ti'd8? (en lugar
h. En esta posicion se acordaron de 4 ... ~e8!) S eS fxe5 6 g5! <iPe7
tablas. (6 ... hxg5 7 f6) 7 gxh6 gxb6 8
~xe5 ~f7 9 f6 ~f8.
E 2.3
.. El diagrama muestra la posi­
~ton aplazada de una partida entre (Diagrama pagina 108)
JUgadores de primera categoria, dis­

108
•
Pido perdon al lector que co­
nozca esta posicion elemental, pero
es util comenzar el debate sobre
casillas conjugadas con un caso
muy sencillo. Asi, hay evidentes
pares de casillas conjugadas (cs
decir, casillas de Zugzwang mu­
tuo): e6­e8 y f7­f5. La casilla e5
limita con e6 y f5, mientras que la
casilla f8 limita con e8 y ti. Este
hecho demuestra que e5 y f8 estan
conjugadas. Ahora le corresponde
jugar a las blancas, de modo que se
'. encuentran en Zugzwang (10 'ili>e6
@e8, o bien IO <ltf5 c;>f7). Pero
pueden devolverle el turno de jue­
go a su oponenre. Ademas de f5 y
/5, hay dos casillas equivalentes
: para las blancas. e4 y f4, mientras
que las negras solo disponen de
una, e8 (o g8), edemas def8 y/7, ya
I
·_que la casilla vecina, e7 (o g7) esta
: ;.cubierta por el peon blanco. Jugue­
. mos 10 a,e4 ~e8 11 ~f4! Las
:ienen que responder 11 ...
enronces, las blancas, que
: crito un peculiar triangulo
, . <, ey, ocuparan la casilla con­
·.··
jugada 12 ~e5, ganando.
Puesto que 2 't)xe5+ no da re.
sultado, debemos intentar 2 g5!, ya
que de otro modo las negras consi­
guen tablas jugando 2 ... f6.
2.6 ;,Que preferiria:
sellar 1 ... ~d7,
aplazando la partida,
o seguir jugando ante
el tablero? ;,Vale la
pena sellar 2 g5,
jugando con blancas?
Ya hemos comentado las situa-
clones relacionadas con la jugada
secreta, en la primera parte de este
Iibro, perosiempre resulra util prac­
ticar, una vez mas, metodos de con­
ducir la lucha que ya conocemos.
Las negras deberian jugar I ... ~d7!
ante el tablcro, ya que entonces las
blancas tienen que decidirse entre
2 ~xe5+ y 2 g5. Esto no seria un
problema en el analisis casero, pero
es mas dificil hallar la solucion
corrects ante el tablero, con la pro·
babilidad de cometer errores que
eso supone. A su vez, las blancas
deberian sellar 2 g5!, no para obli­
gar a las negras a analizar 2 li:lxe5+
(el analisis del final de peones no
tiene por que llevar mucho tiem­
po), sino porque despues de 2 g5,
las blancas amenazan 3 f6 o 3 gxh6
gxh6 4 ~xe5, y las negras no pue­
den jugar 2 ... hxg5 3 f6, de modo
solo queda 2 ... f6!, y las blan­
q:: deberan elegir ~nt~e 3 gxf6 y _3
c xh6. Es meior ~,~em esta deci­
g. 'n hasta el analisis casero.
SIO
Obviamente, si la secreta no. es
g5, entonces las negras deberaa_n
2 dar un jaque de caballo en b8 y
realizar 2 ... f6 en el tablero, obli­
gando asi a su op.0~1~nte. a tom~r
una importante decision, sin el ana­
llsis casero. Es importante que las
blancas sellen su siguiente jugada,
porque ento~ces solo !e~~ran _que
analizar un upo de posrcron. mien-
tras que las negras tendran que ana­
Jizar dos tipos de posicion.
2.7 ;,Que gusta mas: 3
g6 o 3 gxf6?
Este es, de nuevo, un problema
para desarrollar el sentido
posicional y la intuici6n. 3 g6 solo
tiene un inconvenience, pero dema­
siado serio: que ahora cualquier
final de peones sera tablas. Por otra
parte, ademas de las debil idades de
f6 y h6 (que el peon de g7 no de­
fiende con absoluta garnntia), las
negras tambien tiencn que lidiar
con un peon debi I en g7. Pero des­
pues de 3 gxf6, las negras solo tie­
nen una debilidad menos, pero si se
con~igue echar a su rey de d7, que­
daria confinado aun mas all:i, con
lo que cualquier final de peones
es!ar.ia ganado. i,Que factores son
~as important es? Tenemos que sen­
t,r la respuesta, adivinarla, ya que
109
un exacto cakulo de variantes no
es facil.
Consideremos primero 3 gxf6
gxf6. Despues de 4 't)c5+ .ixc5 5
~xc5 ~c7, las tablas son eviden­
tes. La itnica idea promeledora es
luego, si fucra necesario, sacrificar
el caballo. Pero este plan puede ser
facilmente neutralizado. Con el
caballo en a6 las negras tienen que
rechazar las amenazas lt)b8+ y
ll:ic5+, es decir, que cl alfil debe
estar situado en a7. Pero el caballo
en c6 esta asociado con el alfil de
c7. Desde b4 el caballo quiere al­
canzar a6 y c6,de modo que esta
casilla esta, obviamente, conjuga­
da con b6. Asi, 4 ~b4 ib6! 5 ~c4
(5 ~a6 i.a7!; 5 't)c6 ic7! 6 ~c5
i.d6+) 5 ... if2 6 t't1d5 ih4 7 ~c5
if2+ 8 ­.t,b5 ih4 9 't)e3 ~d6 10
lt.'lg4 igS 11 gjlb6 ~d7 12 ~c5 (j;c7
13 'it.>dS ~d7, y las blanc as no han
conseguido nada.
Sin embargo, incluso si el caba­
llo consigue llegar a b8, las blan­
cas no pueden ganar. A 4 lt'.lb4 las
negras tambien pueden contestar 4
... .if2 (pero no 4 ... ie3?, ya que
la casilla e3 esta minada y solo
puede ocuparse por el caballo de
c6) 5 ll)c6 .ie3! Es muy importante
defender el peon de h6 a tiempo, y
seria un error jugar 5 ... ih4? 6
't)b8+ ~c8 7 lt.'la6 ~d7 8 tbc5+, asi
como 5 ... ig l? 6 't)b8+ (ji­c7 7
~e6! r.itxb8 8 ~xf6 ~c7 9 <i&'g7!,
con las amenazas 10 f6 y 10 c;i;ixh6.
 110
.· I
6 'Db8+ rj;c7 7 stie6 <txb8 8
@xf6 ctJc7 9 <t>xe5 (9 @g7 @d6 10
f6 ~e6 11 t7 .ic5 12 f8ti+ .ixf8+
13 ~xf8 'i>f6; 9 rj;e7 .ic5+ 10 We8
'ittd6 11 f6 We6) 9 ... ~d7 10 f6 ( 10
. :I,
I'
@f6 J.g5+ I I ~g7 ~d6 12 f6 ~e5
! .
13 f7 J.e7 14 ~.1xh6 ~f6, tablas) 10
... @e8 11 ~f5 J.d2 12 e5 ~f8 13
e6 i.cl 14 ~g6 .ib2! (14 ... id2?
15 e7+ 'iiie8 16 f7+! @xe7 17 ~g7,
o bien 14 ... °it>e8? 15 f7+ Wf8 16
e7+!) 15 f7 J.c3 16 @xh6 J.b2 17
~g6 ic3 18 h6 i.b2 19 'it>f5 @e7
20 h7 .ic3 21 We4 ib2 22 Wd5
!': '•1·:
i'
El plan de las blancas es jugar
r.t>c6, seguido de f81'+ y Wd7. Las
negras solo puede defenderse ju­
gando su alfil a f6, con el rey en c6
;, o c8, es decir, que esra casilla esra
J.
minada por tiempo indefinido.
22 ... J.c3 (pero no 22 ... .if6?
23 ~c6, y las negras esran en
Zugzwang) 23 'iPc6 .1f6! 24 r/;c7
.1e5+! 25 ~c8 J.f6!, y 26 f8'i+
'itxf8 27 ~d7 es inocuo, a causa de
27 ... 'i>g7!
Hemos visto que un cambio de
peones conduce a tablas. En el cur.
so de nuestro analisis, tuvimos que
afrontar en mas de una ocasi6n el
problema de las casillas conjuga­
das. Es habitual que los reyes ten­
gan que maniobrar a causa de las
casillas conjugadas pero, por su­
puesto, no es obligatorio. Hemos
visto tambien ejemplos de asocia­
cion entre un caballo y un alfil, asi
como entre un alfil negro y un rey
blanco.
Retrocedamos para analizar la
continuacion mas fuerte, 3 g6! Las
negras se encuentran ahora en
Zugzwang, y tienen que jugar 3 ...
We7, que abre un camino al rev
rival (no pueden jugar ni 3 ... ..ic3?
4 lbc5+ y 5 'De6, ni 3 ... ie3? 4.
ltlxe5+! fxe5 5 f6). Despues de 4
'itic6, las blancas trasladan SU caba­
lJo a d5 y avanzan con su rey hasta
e6. lQue pasara entonccs?
A menudo carece de sentido
considerar situaciones cuando uno
de Los jugadores no tiene posibili­
dades activas, y debe simplemente
esperar. Tenemos que efectuar un
analisis logico: decidir qui posi­
ciones deben buscarse y cud/es evi­
tarse, tratar de encontrar las ideas
que resulten mas desagradables
para nuestro adversarlo, etc.
De inmediato percibimos la po·
sibilidad de sacrificar el caballo en
f6. Juguemos lllxf6, y despues de
gxf6, 'i.t>xf6, tratemos de buscar ca­
sillas para el rey ne~ro y el ~lfil
desde las cuales podr!a,n _orgamzar
una defensa. No es ~1f1c1l ver que
tales casillas no exrsten. La con­
clusion es que sacrific~r el caballo
en f6 por dos peones siempre gana,
y que las negras es_t~n. oblig~das a
impedir dicho sacrificio. As1, con
el rey blanco en e6 y el caballo en
d5, el alfil negro debe situarse en
g5 o en d8.
Veamos ahora a que conduce el
confinamienlo del rey negro en el
rincon. Con el rey negro en h8 y el
blanco en f7, !a victoria es elemen­
tal. Si, por ejemplo, el caballo esta
en e6, entonces el peon solo puede
ser proregido medianle .1f8, pero
entonces seguiria 0ic7 y ltie8, ame­
nazando ltixg7 y ltixf6.
Consideremos ahora la posicion
con el rey en g8.
Recurriremos a las dos ideas que
ya ~e!flos visto, para las blancas:
sacrif,car el caballo y confinar al
rey negro en h8.
111
l ~d7! icI
2 rJite7
Despues de 2 ... i.a3+ 3 We6 no
hay defensa contra 4 li:lxf6+, y des­
pues de 2 ... i.g5 3 @e8, tampoco
hay defensa contra 4 ll:le7+.
Simemos el caballo en d7. Es
facil ver que las negras no pueden
impedir que se juegue a d5. Por
ejemplo: con el alfil en e3, I rJi;e7
j.g5 (l ... if2 2 lLlxf6+) 2 4Jb6! y
3 'Dd5.
lComo estan las cosas con el
caballo en e6? En primer lugar, se
amenaza 0ie6­c7­d5, y la unica
defensa es I ... id6! Si ahora 2
Wd7 ia3 3 lt:ic7, entonces 3 ... Wf8
y el rey escaea de g8. Despues de 2
'Dd8 ia3 3 tlic6 i..d6! (parando la
amenaza ltic6­b8­d7), no es evi­
dente c6mo pueden progresar las
blanc as.
Podemos sacar una primera con­
c1usion: confinar al rey negro, por
medio de un jaque de caballo en e6,
no resulta efectivo si el alfil consi­
gue Jlegar a liempo a d6. Con esta
informaci6n, podemos retroceder
nuevamenle un poco.
(Diagrama pagina 112)
 4 iel Si juegan negras, esta maniobra
5 ltJxf6+ !
6 We6
gxf6
:esconduce a nada: l ... ~f8! 2 lue3
3 'ilg4 'i!tf8, y las blancas estan
n zugzwang. Pero las blancas pue­
con las amenazas 7 g7 y 7 txf6. ~en irater de transferir el t~rno de
juego a s~. oponente, _mediant~ la
Y si 4 ... .tg5, entonces el tras­ uiangulac1on de su rey: 2 ~d7 ia5
lado del caballo a e6jana: 5 fbc5 3 ~d6! id8 4 ~e6 ~es, y solo
@f8 (5 ... .icl 6 'Lle6 · a3+ 7 tc7! ahora, 5 l2Je3 !
1f8 8 ~c8 ~e7 9 ~c7! @d6 10
,;2.,d8, ganando) 6 (i}e6+ Wg8 7 ';;;e7 Parece que hemos concluido con
~cl 8 'Dc7, etc. exito el analisis, y que hemos refu­
tado todas y cada una de )as tenta­
Jugando blancas, la victoria es De modo que con el alfil en gS tivas de defensa de las negras. Pero £11 la teoria de/ final existe el
muy facil: I tf'Jc7+ ~f8 (I ... Wd8 2 la posicion esta ganada. lnrente­ lamentablemente, ;no es asi! concepto de casillas clave. Se trata
~n) 2 ~d7 ic I 3 '1.)c6+ Wg8 4 moslo con el alfil en d8. de casil/as cuya conquista conduce
~e8 i.a3 (el alfil no ha conseguido al objetivo y decide el desenlace de
llegar a tiempo a d6) 5 ltJc7 y 6 2.9. ;.Por que? la lucha. En el caso que nos ocupa,
'Lld5. ya hemos explicado que d5 y d7
son casillas clave para el caballo
Pero si juegan negras, despues Al analizar la posicion del ulti­ blanco y que, por consiguiente,
I
.! i de 1 ... Wf8! las blancas encontra­ mo diagrama, no consideramos la tambien lo son aquellas casillas
ran que 2 'llc? ic I 3 ~d7 i.a3 4 posibilidad de un ingenioso recur­ negras desde las que el caballo pue­
lbe6+ ~g8 5 ,t>es i.d6! es inutil. so defensivo: 1 ... Wf8! 2 ~d7 l.e7l! de acceder a las primeras (f8, c7,
.I El objetivo es conseguir el
Tomar el alfil conduce al ahogado, b8, b6, c5, b4, c3 y e3), asi como
' i Y aqui las blancas no pueden trian­ e7.
:, :1· I
reagrupamiento de Jos efecrivos gular. Tampoco consiguen nada con
' . blancos: 3 lt.:lc7 .ta3 4 lee6+ ~g8 5 'iie8 Podemos buscar nuevas casillas
:1 1d6! 6 ~d7 ia3 i tbc? ~f8! 8 clave. Una de ellas es a4, lo que no
2 <'iib6! ~e8 lt:ld5! ie7! 9 ~e6 id8, etc. es extrafio, puesro que con el caba­
3 !iJd7 i.h4 Gran parte de lo que suceda de· llo en a4, el alfiJ tiene que jugar a
4 ~d6! pendera de esra jugada. Si juegan d P0co a poco me fui dado cuenta d4, pero entonces sigue ~e7 y las
blancas, pueden situar a su opo­ ,: qu~ l_a~ blancas no podian evitar negras estan obligadas a permitir
nente en Zugzwang, rnediante una Pos1c1on con el rey negro en g8 y que el caballo llegue a dS, a causa
2.8 ;,Que sigue a 4 ... inesperada maniobra de cabalJo: 1 e I caballo en e6. Si no se puede del Zugzwang. Sin embargo, he­
~el? lee3! 'it>f8 2 l2:lg4. Despues de 2 ... ga,nar esa posici6n, entonces el fi­ mos conseguido alguna informs­
We8, 2 ... set. o 2 ... i.a5, es na es tablas. cion, aunque no demasiado valio­
decisiva 3 ltlxh6, y si 2 .. . ~g8, sa, ya que solo podemos anadir b2
La respuesta es sencilla pero entonces 3 .Ji,J7 ia5 4 cJ;e7 ib4+ 5 a la lista de casiilas clave.
elcgante: <.t­c6 y 6 ltlxf 6+.
Veamos ahora si hay una casilla
 para el alfil asociada con cada uno
de los posibles emplazamientos del
caballo. Ya hemos dilucidado que
e6­d6 y c6­d6 son casillas conjuga­
das, y que la asociacion c8­c5 es
evidente. Con el caballo en bS, se
amenaza fi:Jc7 y tbc3, de modo que
el alfil tiene que ocupar a5. Si el
caballo va a c4, amenaza entonces
t2Je3­d5, tbb6­d5 y ~b2­a4, que
solo pueden evitarse desde d4, y a
€ld3 las negras tiencn que conres-
tar ia3. Podemos determinar don­
de deberia estar el alfil, de forma
analoga, con el caballo situado en
casillas negras. Por ejemplo: con
el caballo en aS, las negras tienen
que responder a tbc6 y ~c4 con
id6 y id4, respectivamente, lo
que significa que el alfil deberia
estar en cS. La casilla a7 esta con­
jugada con b4 (a ltlbS, disponemos
de i.c5, y a ~c6 de J.d6), d6 esta
conjugada con b6, etc.
La panida puede proseguir mas
o me nos asi: J ltld8 ia3 2 ltic6
id6! 3 ltia7 ib4! 4 ltlbS ia5! 5
t2Jd6 ib6! 6 'Llc4 i.d4! 7 ltla5 ic5!
y no se ha conseguido ningtin pro­
greso.
Esta claro que las blancas no
pueden salir de punto muerto usan­
do las casillas clave que hasta aho­
ra hemos detectado. Solo al descu­
brir una nueva casilla clave (g4)
podremos tener exito.
Asumamos que el caballo ha lle­
gado a g4. El alfil tiene que ocupar
I lj~ 'j i
e3, para impedir la maniobra ~g4­
e3­d5. Con el alfil en c5, las blan­
cas ganan mediante I °it>d7! 'itf8 2
~e6 (con la amcnaza 3 4Jxf6) 2 ...
ie7 3 ltixh6! gxh6 4 g7+. Si el alfil
esta en g5, entonccs despues de 1
We7! las negras estan en Zugzwaog.
Y con el alfil en cl las blant>as
consiguen su objetivo con I ~e7!
.ig5 2 ltlf2! ie3 (despues de 2 ...
.ic I, lo mas sencillo es 3 ltld I, y el
alfil no puede ir a d4.
Pero las blancas tambien pue­
den jugar 3 t2Jd3! (3 ~dl? ic5+! 4
~e8 i.d4) 3 ... J.d2 4 ~e8 ic3 5
~c5 y 6 li:ld7, seguido de! traslado
del caballo a d5.
Las negras no pueden impedir
que el caballo llegue a g4, por mu­
cho que se esfuerce el alfil.
1 fl:id8 .ia3
2 ltlc6 id6!
3 l£ia5 .icS!
4 ~c4 id4!
5 ~d2 .if2
6 ~f3 ig3
7 ~e7
Las negras esran en Zugzwang:
7 ... .if2 8 ltlh2 y 9 lt:lg4, o bien 7 ···
if4 8 tbel .icl 9 tbd3 ia3+ JO
~e8 id6 t I ltlb2 ic5 12 ~a4!,
etc.
Demostrar el camino hacia l_a
victoria ha resultado muy cornpli·
cado. Las blancas solo consigue~
romper el sistema defensivo de
oponenle hasandose en la conquis­
ta de casillas conjugadas, tras rea­
lizar un recorrido previo de todo el
tabJero con el caball?. El articu)~
que analizaba estc fmal aparecio
en el no. 8 de la revista Sh.ajm.amy
Biuletin de 1968, y fue rm pnmer
nabajo publicado.
I re calcular variantes con exactitud.
l
I
',
E2.4
Juegan blancas
Busque dos planes ganadores.
Trasponer a un final
de peones
Por lo general. los finales de
~eones tienen un caracter forzado,
) Pueden ser analizados hasta su
conclu ston,
· · De modo que traspo­
f
~rer un final de peones significa
de~s adar ~na posicion sujeta a
ate (rne1or o peor] a otra defini­
da, exacra tganada o perdida]. Un
jugador debe saber coma [orzar Los
acontecimientos en el memento
oportuno, sobre todo a la hora de
cambiar las ultimas piezas que que­
daban sobre el tablero.
Por supuesto, tambien se requie­
'
Taborov ­ Sher
Riga 1977
El final de piezas menores fa-
vorece a las blancas, que cuentan
con un peon pasado distante, el
peon h. y por otra parte, su alfil es
superior al caballo. Tenemos que
verificar el cambio en f4, ya que si
es jugable, todos los problemas
negros habran desaparecido en el
acto.
48 ••• ltlxf4!
49 <i&>xf 4 e6
 Jl.i !
1:. 116 117
i!;

i ,; No, por supuesto, 49 ... ~e6 50 54 ... b5 Las negras ganan el final de peo­ Despues de 44 cxb4 cxb4! 45
e5 ! fxe5+ 51 We 4, ya que el peon nes, gracias a la amenaza de una Wd2 a4! {45 ... ~g5 46 d4!), la
: 1.i l pasado garantiza a las blancas una En esta posicion, con el peon en rup1ura. marcha del rey a e3 es decisiva,
facil victoria. h3, las blancas podrian haber trans­
ferido el turno de juego con h3­h4, 38 ... dxc3 44 ... cxd4+
j,.
50 Wg4! pero aqui, debido a la jugada inrer­ 39 bxc3 ~xg4 45 cxd4 a4!
.1
!i I
media 50 ... ~d6!!, las blancas no 40 lhg4 l:txg4 46 ~d3 b3
La unica tentativa: las blancas tienen ninguna jugada de reserve 47 axb3 a3
.i quieren llevar su rey a g6, y solo (55 h5? incluso pierde despues de (Las primeras tres jugadas pue­ 48 <itc2 exd4
I ,1 entonces avanzar el peon h. No 55 ... e5! 56 c;;>h7 f5). den ser efectuadas en otro orden). 49 b4 d3+
consiguen nada con 50 ~e3 'lie 7 51
II Ii ~d4 b6 52 b4 @f7 53 a4 Wg6 54 a5 Las negras rampoco tienen nada 41 ~xg4 @g61 Las blancas se rindieron.
I!! bxa5 55 bxa5 @g5. que temcr de 51 b4 ( en lugar de 51
I
I
h4) 51 ... ~e5 52 <j.,f3 (52 h4 'ltxe4 No, por supuesto, 41 ... c5? 42
I Al jugar 50 ... ,J;e7 en la parti­ 53 h5 f5+ 54 ~h4 f4, o bien 54 <&>f5 b4 43 cxb4 cxb4 44 'it;xe5 a4
'I
i !
I I da, las negras demostraron que no @h3? ~e5!) 52 ... @d6! 53 c.tg4 45 ~d4. Tambien seria un error 41
11 habian profundizado con precision (53 h4 <i;;e7 54 ~g4 <t;f7 55 <lih5 ... tf6? En la variante 42 'ittf3 c5 Dvoretsky ­ Nikitin
11 en la transicion al final de peones, <i'g7) 53 ... ~e5 ! 43 ~e3 b4 44 cxb4 cxb4 45 a4, y el Mosen 1974
y despues de 51 Wh5 @f7 52 Wh6!, peon de e5 se captura con jaque.
Ii Ii quedaron en Zugzwang. Siguio 52
H ... a5 53 a4 (o bien 53 h4 b5 54 a3)
53 ... e5 (53 ... b6 54 b4 conduce a
Darnjanovic ­ Dvoretsky 42 ~1'3
!I I\! Vilnius 1978
I
lo misrno) 54 ~h5! y las negras se 42 d4 exd4 43 cxd4 b4.
rindieron .
.· ~
l'.Iii 42 ... c5
i Pero el final no estaba perdido, 43 r.ite3
.. y las negras podrian haber conse­

•• '
111,
guide tablas con A 43 d4 seguiria 43 ... cxd4 44
I
i:, n
I ~d4 b4!, pero no 44 ... exd4 45 e.5
I' I
'l 50 ... ~d6!! '<lr'f5 46 e6! ~xe6 47 @e4, con ta-
I .,
II
51 h4 blas.
I ! •I

j; li
1 43 ... b4
51 'itih5 @e5 52 ~g6 f5.
'l .I Tambien es bueno 43 ... a4.
Encontrar la respuesta correcta
es aqui bastante mas dificil que en
51 ... ~e7! los ejemplos precedentes. Lo unico
52 ~h5 ~f7 44 d4 que esta claro es q ue la tentativa de
53 ~h6 a5! 2.10 Trate de cambiar torres de inmediato (40
54 a3 :e3? j,xd5 41 ~xe5 ixe5 42 cxdf
profundizar en las g4!) no tendria exito. Con dos peo­
Si 54 a4, 54 ... b6. variantes por su nes situados en casillas del rnismo
cuenta color q ue su aifil, es difici I para las

~.
 118 119

blancas veneer en el final de alfi­ tre Ires posibilidades: I) un final 43 J.c7? ~e4 44 J:xc6 ltf5+. 52 ~a4! ~e4
les. de peones despues de 42 ... 'it>xf4 53 'it>a3! ~es
43 :xc6!ixc6 44 ic7; 2)un final 43 ••• bxc6 54 ~b3!
40 g4! parece mas promeredor, "puro" de alfiles de distinto color, 44 ic7 ie4
y ahora la amenaza de cambiar lo· con dos peones menos, despues de Ahora le corresponde jugar a
rres con 41 :e3 es seria. A 40 ... 42 ... l:te6; 3) un final de tortes y 44 ... c5 no cambia nada en las negras y, despues de 54 ... ~e4
l:e4, serian posibles tanto 41 :d4 alfiles de distinto color, tambien absoluto. 55 Wc3, estan en Zugzwang.
como 41 lite3!? ixd5 42 cxd5 l:f4+ con dos peones menos, despues de 45 l.xe5 'it>xeS
43 ~e2 ~f7 44 Ae6, con ventaja 42 ... :ie8. Las dos primeras opcio­ 46 ~e3 54 ... r.&d6
blanca. nes requieren un calculo preciso y 55 @c2!
pueden ser evaluadas de forma in­ Seria un error jugar 46 b4?
Pero lo que atrajo mi atencion equi voca, mientras que la tercera <;tid4 47 b5 cxb5 48 cxb5 ~c5 49 Es util rodear la casilla minada
fue una combinacion de cambio que es confusa. b6 'i>c6, con tablas. c3: a 55 'it>c3 sigue 55 ... ~cs 56
fuerza el juego. Me quedaban unos 'it>d3 ~b4. En este caso, despues de
cinco o siete minutes para el con­ En la partida mi oponente no 46 ... c5 57 ~d4 'it,xa5 58 es, las blancas
trol de tiernpo, de modo que no quiso profundizar en las variantes, 47 'it>d3 ~f5 ganan de todos modos, pero si des­
pude calcular las consccuencias de decantandose rapidamente por 42 48 <i'c3 'it,es plazamos la posicion una fila hacia
la cornbinacion. ... 11:eS?! Las blancas consiguieron 49 b4 cxb4+ abajo, entonces este matiz resulta
implementar un plan ganador tipi­ 50 ~xb4 ~d4! muy significativo.
40 ~f4+?! gxf4 co en estas posiciones: traslado de) SI @b3 ~e5!
41 :txd6+ Wf5 rey al flanco de <lama y creacion de 55 ... ~c6
42 gxf4 un peon pasado, mediante un sacri­ 56 ~d3 ~c5
ficio de calidad. 43 i.e3 !tg8 44 57 ~c3 ~d6
@e2 ng2+ 45 ~d3 :b2 46 tc3 58 Wd4 ~c6

Ita2 47 'it>b4 lie2 48 id2 l:tg2 49
~c5 .Ug I 50 b4 lib I 51 lid8 ie4 52
1H8+ ~g4 53 i.c3 lldl 54 ie5 ltd7
55 l:tg8+ ~f3 56 ltg5 J:if7 57 b5
axb5 58 cxbS i.d3 59 'ii?tb6 lld7 60
J.c7 ie4 61 :Ie5 i.d5 62 f5 ie4 63
f6 lif7 64 :xe4 ~xe4 65 ~xb7
~d5 66 a6. Las negras se rindie­
ron.
53 cf es ma\o, debido a 53 ... @dS
Gaste los ultimos minutes de mi
riempo, en calcular el final de peo·
'' 2.11 Tome la decision nes.
Psil)
. 'i por las negras.
'. ·: 42 ... ~xf4
: J :: i 43 lhc6
Las negras tienen que elegir en­
•
A 52 ~c3 seguiria 52 ... 'i>e4, y
54
bl b4 'lte6! 55 ~c4 ~e5. Las
ancas no pueden llegar a ninguna
ane sin· ~riangular,
·
siendo las ca­
es.as conJugadas c3­e4, b4­d4, b3­
59 es 'iiic7
60 Wd5 ~d7
61 c6+ <tc8
62 ~c4!
Y una vez que el rey ha descrito
otro triangulo, como ya hemos vis·
to en el capitulo anterior, las blan­
cas avanzan su peon hasta coronar.
Habiendome inmerso en el final
de peones, me olvide de verificar
lo que sucederia con alfiles de dis­
tinto color. Una negligencia, ya que
la tendencia a tablas de estos fina­
les es notoria. Solo unos anos des­
pues Nana Alexandria llamo mi

11~,l
I
! .'
atencion sobre el hecho de que las
negras podrian haber salvado la par­
i ~
tida.
.,. ! 42 ... :e6! 43 lhe6 (43 :d4
ii
i . :e4; 43 D.d8 ~xf4) 43 .. ­i'xe644
,I \ lt>e3<i1rf5 45 ic7 ~e646 ~d4i.f3!
,·! I 47 @c5 .id I! "apuntar al peon"
(es decir,atacar el peon contrario
con nuestro alfil) es un principio
muy importante en los finales de
alfiles de distinto color.
48 b4 ie2! 49 b5 i.fl 50 i.e5
.ie25 l ic3 .if! 52 bxa6 bxa6 53
f5+ (no hay otra forma de mejo­
rar la posici6n)53 ... <it>xf5 54 ~d5
'iP g6! 55 c5 i:i/f7 56 ~d6 <i,eS 57
i.f6 .tg2,y las blancas no pueden
ganar.
.ie2 41 d7 ~d8 42 ih3, y las ne­ 46 ... ~xd7
gras pronto dejaron de ofrecer re. 44 Uc?+, es import~nie no apresu­
47 @xf5 ~d6!
sistencia. Por supuesro, podrian
haberse def endido mas tenazmen­
igrse a atacar el peon de b3: 44 ...
6? 45 .Uxa7 ltd3 46 .?la6 .Uxb3
47 a5, 0 bien 44 ... 'it1g8? 45 nxa7 47 ... a6 48 ~e5 es malo.
te: el rey deberia haber jugado a f6,
]:d3 46 :b7 :xb3 47 a5 b5 48 a6.
en lugar de h6, y merecia seria con­ El camino correcto es 44 ... ~e6! 48 h3 a6
sideracion 38 ... i. f5 ! ? , en lugar de 45 l[xa7 ld6!
38 ... ia6.
42 lbf5! gxfS
Al comentar esta partida en su 43 ~f31
libro /grim Prouv Figura. Gligoric
condena 37 ... rJJg7, proponiendo Las blancas no consiguen nada
como alternativa con 43 <i;h1? a6! (43 ... ~f7 44 ~h4
ct;,f6 45 ~xh5 a6 46 g4) 44 ~h4 bS
37 ... i.f5 45 axb5 axb5 46 ~g5 b4! (pero no
38 exfS Aet+ 46 ... c4? 4 7 bxc4 bxc4? 48 ~f4 y
39 :xel ~xel+ las blancas ganan, o 47 ... b4 48
40 .tfl ?txfl+ tf6! ers 49 c5! b3 50 c6 ~e8 51
41 ~g2 lhf5 ct;>e6! ~d8 52 d6 b2 53 c7+ ~c8 54

• • i8 :,•
I!
Ii
d7+ ct;>xc7 55 ~e7, y las blancas Gligoric, que evaluo el final de
rienen ventaja en el final de damas) peones como tablas, indico la si­
11
! 47 txf5 (47 ~f6 ~f8 48 d6 ~e8 49 guiente variante: 49 ~e4 b5 50 a5
1Pe6 c4 50 bxc4 b3) 47 c4 48 ~e6 51 g4 h4! 52 g5 c4 53 bxc4

•
Gligoric ­ Griinfeld te4 (48 ~e6 <itrf8!) 48 c3! 49 bxc4 54 ~d4 'iPf5 55 ~xc4 ~xg5
. i
I
Skara 1980 K ~d3 <i.>f7 50 h3 (50 h4 ~f6 51 d6 56 <li'c5 ~f4 57 ~b6 <it>g3 58 ~a6
8 liPc6 52 g4 es mas resistente) 50 ...
ct;,f6 5 l g4 hxg4 52 hxg4 ~e5, y las
~xh3 59 ~b5 ~g2! 60 a6 h3 61 a7
h2 62 a81'+ ~g I. Pero las blancas
,. 8 8
i' .t I, • rt; 8
negras ganan. Presremos atencion
a la posici6n final: los peon es pa­
pueden jugar con mayor precision.
I! sados separados por dos filas 110 49 g4 h4
. I:
pueden protegerse uno al otro (sal­
vo, naturalmente, que esten ya muy Las negras deben evitar 49 ...
avanzados >. hxg4 50 hxg4 b5 51 a5 (amenazan­
2.12 ;.Que deberian do 52 ~e4) 51 ... ~d5 52 g5, y las
43 ... r:J;f7 blancas coronan con jaque. A 49 ...
jugar las blancas?
44 tr4 <ii?f6 b5, es decisivo 50 gxh5! (pero no
45 d6 ~e6 50 ax b5? axb5 51 gxh5 ~e7, ni
Las negras tienen buenas posi· 46 d7 tampoco 50 aS? h4!, con lo que se
bilidades de salvarse en el fina~t entra en la variante de Gligoric) 50
En la partida siguio 37 ... <;t>g7 tortes. Despues de 42 :xg6+'l'1 dS Ira 46 h~ ~?
47 d7 conduce a una ... c4 51 bxc4 bxa4 52 h6, o bien 51
38 Uc6 .1a6 39 l:tc7+ ~h6 40 es: 43 1:c6 (43 lid6 ~e7) 43 ... .11&X nspos1c1on de jugadas. . .. bxc4 52 ~e4.
 ,.
,j ...
,~:.11 •

I '/
­!., •'
· l'J I
' I
. j' ;,' 122 123
k
,r ·i 50 ~f6! E 2.5 sivo en el final. Algunos tipos

r
~ I I fell fortaleza. sobre todo con ma.te­
'' '' Las blancas pueden jugar tam­ ~el reducido en el tablero, son bien
i.i:
bien SO g5 b5 (50 ... q;e7 51 <i>e5) .I na ·
!; conocidas por la teorta.

''• ,,
\:I

'( 5 I axb5 ax b5 52 <t>f6! /.J

·:
11p r 50 ...
51 axbS
bS
axbS *
'
I
t•,
I
1'
/. 52 g5 c4 /.J
':!· 53 bxc4 b4 /.J /.J /.J
!ii '
. l·i
I .
53 ... bxc4 54 g6 c3 5Si7 c2 56
: ~~
:,1 1· I.\ g81' c 11' 57 'ld8+ y 58 c8+.

;'q'
I
1:­I· 54 g6 b3 Juegan negras
o
l;jl
r"
r
J'­l·
SS b2
bli' E 2.6
\I 56
57· dS+ ~c7
,.·~ 58 'i'c5+ 'iti>d8
l1 59 l'aS+!
lfl
1+1 Por supuesto, tambien gana 59
'ld4+, seguido de 60 'f xh4.
\:
ii:I l'
59 ... ~c8
59 ... ~e8 60 1'b5+.
!'
60 i'fS+
Con cambio de damas.
Jucgan negras
Los ejemplos que contienen ca­
sos de transicion a un final de peo­
nes (y tambien los finales de peo­ La fortaleza
nes, en general) son mu» recomen­
I dables para ejercitarse en el cal­
culo de variantes. Incluyo dos ejem­ Construir una fortaleza (una po·
I plos mas sobre el mismo tema. sicion inexpugnable, en la que po­
demos aferrarnos a una defense pa­
' siva) es un importante m6todo de­
i.

­­­­­ !
 ; I.
:

124 125

•
nes diflciles pueden servir de faro
que nos orienten hacia la seg,ui~ con su banderita colgando,
dad . Yusupov intuy6 q~e sol? .s~crifi­
I
.t. cando pieza tendria posibilidades
'I
' .
I En la primera parte de! Jibro de salvarse.
hemos comentado el final
Georgadze­y usupov, en el que las 40 1:xc3
negras le dieron a su oponente la
oportunidad de construir una forta. En este memento vio que tras
leza elemental, aunque las blancas 40 ... J.xd4 41 i.c4+ no recupera­
no supieron aprovecharla. ria la pieza, de modo que opto por
una jugada de puros reflejos, 40 ...
Veamos otro ejemplo mas re­ l.,el +?? El control de tiempo habia
cicnre: sido superado, las blancas sellaron
41 ~h2 y las negras, logicamente, 2.13 ;,Como se
abandonaron, defienden las negras
Sokolov ­ Yusupov No es sorprendente que las ne­ despues de 1 CDf6?
Riga 1986 gras puedan hacer tablas cambian­
do torres, despues de Las negras tienen que neutrali­
"•:
i> zar la amenaza 2 i.h7 y 3 ig8,
I! 40 ... .ixd4 despues de Jo cual su rey estaria
41 i.c4+ cazado en una red de mate.

No, por supuesto, 41 l:k8+ I tuf6 i.cl !

~e8+.
i

•
ii
11
f Tambien es buena 41 ... lte6+.
Las blancas podian haber mate·
rializado progresivamente la ven·
taja de sus dos peones, comcnza~·
do por 38 lbc2!, pero Sokolov dect·
dio precipitar los acontecimientos.
Estos tipos de fortaleza convie­
38 .:c1? lbxe3
ne recordarlos, ya que en posicio­ 39 fxe3 lhe3
Ahora, a 2 ih7 sigue 2 ... gxf6
41 ... ~h8 (no 2 ... .ixg5?, por 3 lZ::ie4 y 4
ig8) 3 g6 ih6, o 3 gxf6 ~xh7 y
las blancas no tienen la posibilidad
de j ugar 4 g5.
42 :Ixe3 ixe3+
2 iDhS .1b2
Las blancas no pueden dar mate 3 tbf4 Aa3
t
:1 rey contrario, ni tampoco sacar­
~el rincon, El peon h6 puede ser
b~cllmente eliminaclo ( con el rey
Las negras se han def endido
contra 4 lbg6+ ~h7 5 lt)f8+ ~h8 6
blanco en g6 y el alfil en dS, las i.h7, y las blancas no han podido
ancas juegan lbf7 + y ltJxh6+ ). crear ninguna seria amenaza.
Pero · · pueden hacer luego las
bl 1,que
ancas? Si Yusupov hubiese dispuesto

Jlillllil .
 126
127
de unos segundos mas en su reloj, do el objerivo. id5.
esroy seguro de que habria tornado
la decision correcta, sobre todo por­ Como senalo Wulfson, el plan 48 ... i.dS

'l.t
que habiamos analizado un final de las blancas deberia basarse en
similar en una de las sesiones de
49 a3 .ic4+
los siguientes pasos: 50 <;t>f2 lilg6
entrenamiento.
I) trasladar el caballo a e4, des­
I. 51 We3!
pues de lo cual es malo ie I, debi­ 51 $...c7? es aqui premature, de­
do a 'itigl; bido a 51 ... lile7! y 52 ... {jjdS.
Kremenetsky ­ Wolfson
Moscu 1977 2) g2­g4 ! Las negras toman el 51 ... lile7
peon al paso, y las blancas retoman 52 .1b7

•
en g3 de caballo o (tras la previa
'i3iih2), con el rey; La primera fase de este intere­ Ahora podemos evaluar la con­
l sante final constituye un excelente sisrencia de la idea de Chemin. A
3) atacar el peon de g5 con rey ejemplo ilustrativo de la tremenda pesar de su superioridad material,
y caballo; fuerza que pueden ejercer dos alfi­ la posicion negra es penosa, ya que
les en el final. la pareja de alfiles controla todo el
4) confinar al rey negro en la tablero y (en contraste con su cole­

I octava fila:

5) ganar el peon de g5. Con el

45 Ie5!!

Un profundo y puramente
ga), el rey blanco es muy active.

52 ... a5
i rey en f8, las blancas ganan con
@g6 y .ib3, dando a continuacion
posicional sacrificio de peon. La
jugada evidente es 45 g4, pero des­
53 Wd4
54 1c7
.ie6
loc8
I Para no permuir h5­h4, las blan­
jaque de caballo en e6 o h7, segui­
do de la captura del peon. Si el rey
pues de 45 ... {jje6 46 g;if2 :as, la
vulnerabilidad de los peones de a2
ss @es
56 1d8
ci>g7
.i.h3
cas jugaron I g4? y, como pronto negro esta en h8, entonces g;:g6, ~ f3 le concede a las negras posibi­
veremos, lo que si permitieron es 57 .ie4 i.e6
.1b3, {jjf7+ y el peon es eliminado hdades. Al cambiar tortes, las blan­ 58 id3
que se les escapase la victoria. con jaque descubierto; ~as quitan esas posibilidades de
Deberian haber forzado el avance Juego activo a su oponente.
g7­g5, situando a las negras en La partida se aplazo aqui.
6) coronar el peon h.
Zugzwang. 45 !txe5 En el Campeonato Mundial Ju­
J tl:le7! ven i I, yo entrenaba a Artur
45 ~cl+ 46 @f2 :a1 47 Ae2. Yusupov, pero tambien ayudaba a
I:'
Chemin ­ Petursson veces a Sasha Chemin, en el anali­
.y I ic2 'iig81 es menos preciso.
Skien 1979 46 ixes .ixf3 sis de posiciones. En este caso con­
47 ib8 a6 seguimos encontrar un plan claro,
I ... h4 48 i.c8!
2 ic2 gS consisrenre en buscar el Zugzwang
en la posicion aplazada, y Chemin
bs Esto es mas fuerte que 48 i.c7 fue gradualmente poniendolo en
2 ... i.e I 3 ~g 1. Se ha alcanza­ 49 ic8 b4!, seguido de 50 ...
practice en las dos horas que duro
."I
129
fi 128
!I
'· d buscando las blancas: 74 ... blancas pueden desviar el alfil ne­
la reanudaci6n. Antes que nada, las
i6 gro de la diagonal c2­g6, pero en­
blancas deben avanzar los peones
<lei flanco de rey, lo mas lejos po­
sible.
i:475 i,b7, o bien 74 ... @f8 75
~g8 76 srs.
tonces queda magnificamente si­
tuado en h5, impidiendo de nuevo
Como esperabamos que las ne­ la ruptura g5­g6.
58 ... ih3 r se rindiesen,
as
gmos
no nos molesta­
Chemin tom6 la decision prag­
59 ie2 i.e6 en ana 1·izar muy senamente
.
esta posicion. Grave error, ya que matica de seguir maniobrando, sin
60 g4 i.b3
61 la6 j_e6 petursson y su segundo, modificar la naturaleza de la posi­
62 .ie2 ib3 Sigurjonsson, nos habia~ p~epara­ cion, a fin de superar otro control
do una sorpresa extraordmanamen­ de tiempo y aplazar una vez mas.
re desagradable. Durante este tiempo me propuse
Si 62 ... h6, las blancas obrie­
tratar de hallar posibilidades gana­
~en un amenazador peon pasado h,
73 .•• ih5 doras en mi ajedrez de bolsillo, y
jugando g4-g5 en el memento opor­ 70 a4?!
tuno. 74 .tdS i.g6 pronto llegue a la conclusion de
75 ib7 ic2!! que, en cualquier caso, habia que
. Probablemente las blancas pu­ tomar la pieza. Las blancas dispo­
63 g5 i.e6 dieran prescindir de esta jugada,
64 h4 ih3 nen <lei siguiente plan para asaltar
pero en nuestro analisis pensamos la Iortaleza enemiga:
'I 65 hS ie6 que resultaria util, a fin de impedir
.I 66 i.d3 i.g4 b6­b5 y .'t:lc8­a7­b5 en algunas va­ 1. Apoderarse de la diagonal
67 h6+ @g8 riantes. La fantastica idea def ensi­
68 ic7 if3 a2­g8: 79 'itre5 i.b3 80 ib7 ~c4 81
va de que ahora disponen las ne­
gras no se le ocurrio a ninguno de .id5 i.d3.
A 68 ... ie6, las blanc as pensa­ nosotros (ni a Chemin, ni a mi, ni a 2. Trasladar el alfil a g7. para
ban responder 69 ~f6 ib3 70 ia6 Bijovsky, el segundo de Chemin privar de movilidad al rey negro:
ie671 a4ig4(71 ... c;tif8?72g6!, en el Mundial Juvenil).
71 ... ~h8? 72 ixc8! ixc8 73 82 ~f6 .tg6 83 <tie7 .ih5 84 i.c3
~~n) y llegamos a la misma posi­ 1g6 85 .tg7 ih5.
70 ... i.dl
cion que se produce en la partida. 71 @f6 i.hS 3. Controlar f5 con el alfil y
72 ibS .ig4 trasladar el rey a f 4 para crear un
69 i.c4 J.g4 73 i.c4 2.14 ;,Gana la
Zugzwang: 86 'itf6 .ig6 87 .ic4
captura del caballo? .ih5 88 .id3 .ig6 89 i.f5! (no, por
Aqui se aplazo de nuevo la par· supuesto, 89 ixg6?? f xg6, y otra
tida, pero esta posicion ya se nos
r1­ Si 76 ixc8, entonces 76 ... vez tenemos en el tablero una for­
habia presentado en el tablero du· taleza teorica elemental) 89 ... i.h5
rante nuestros analisis, incluso an· .a.xa4 77 ixb6 i.b3 78 ixa5 1c4.
l~6mo pueden las blancas mate­ 90 ~e5 .tg6 91 ~e4 ! i.h5 92 ~f4
res de iniciarse la reanudacion ma·
rtalizar aqui su pieza de ventaja? A .id I. El alfil es obligado a abando­
tinal. El plan de las blancas ha side 79 g6? Seguiria 79 ... fxg6!, y tras nar las (11iles casillas h5 y g6, ya
casi implementado del todo, y des·
~l cambio de al files llegamos a una que despues de 92 ... ig6 93 'itg4,
pues de 73 ... i.h5 74 i.d5, se con·
ortaleza teorica elemental. Las las negras se encontrarian en
sigue el Zugzwang que habian es·
I
'
130
Zugzwang.
4. Realizar el sacrificio de peon
preparado por las maniobras prece­
denies: 93 g6 hxg6 (ahora el peon h
tiene que tomar en g6) 94 .ie4 i.b3.
5. Regresar con el alfil a la dia­
gonal a2­g8, forzando el cambio de
alfiles (pues de otro modo, el peon
de f7 no puede ser def endido) 95
@e5 @h7 96 .id5 ixd5 97 ~xd5.
El resto es facil. Por ejemplo:
97 ... g5 98 <itre4 ~g6 99 ~e5 f6+
100 ~e4 f5+ 101 ~e5 g4 102 <&lf4
~h7 103 ~xf5 g3 104 <;&>g5 g2 105
id4.
El metodo ganador de las blan­
cas resulta muy instructivo, pues
emplea dos ideas tlpicas en la lu­
cha contra unafortaleza: Zugtwang
y una ruptura de peones.
Volvamos a la partida:
76 i.c6 .id3
77 i.d7 1c2
78 ie8 .ib3
79 .id7 .ic2
80 ~es i.dl
81 <t>d4 i.bJ
82 <Jtc3 ie6
6Por que no 82 ... !di? A las
negras Jes molestaba, obviamente,
83 :t>b2 (con la arnenaza 84 ~a3 y
85 ixc8). Pero despues de 83 .
if3! 84 ixc8 (84 Wa3 i.b7) 84 .
1c6 85 <i1a3 b5, los peones del
flanco de dama se cambian.
Podemos saber que la posicioo
que aqui se ha producido esia gana­
da por las blancas, pero la mayoria
de los jugadores no lo saben y la
consideran tablas, aunque no esten
completamente seguros de ello. De
modo que no hay que sorprenderse
si Chemin aprovecho esta oportu­
nidad para entrar en un final favo­
rable de alfil contra caballo, ya que
era posible que la ocasion no vol­
viera a presentarsele.
83 1xe6 fxe6
84 <itrc4 'i?rf7
85 ~bS <t.g6
86 ixb6
2.15 Calcule las
consecuencias del
cam bio en b6.
Es interesante observar que
ambos jugadores presintie.ron
intuitivamente (casi sin exanllnar
. guna variante) que las blancas tructivo final de peones .
131
Jltn an el final de peones. El calculo
ganes desde luego, complicado y En el siguiente ejemplo nos fa-
, descartado por cu I pa d e un
no•10 fue miliarizaremos con un tipo de for­
so . taleza muy diferente.
extremo cansancio.
86 ... liJxb6 87 @xb6 e5 88 <i!txa5
~x 5 (88 ... e4 89 Cit,1>4 ~xg5 90
~J tf4 91 c.td2) 89 ~b4 ~f4 90
ii1c3! (pero no 90 a5? e4 91 'it;c3 e3
Zeshkovsky ­ Tukmakov
Erevan 1982
92 a6 'it;g3!1 93 ~d3 @f2 94 a7 e2
95 a Si' e 11') 90 ... 'itrg3 (90 ... e4
91 ~d2; 90 ... ~f3 91 a5 e4 92 a6)
91 a5 e4 92 ~d4! ~f4 93 a6 e3 94
i'd3! <&lf3 95 a7 e2 96 a8'i+.
86 ..• ~xg5
87 ~xa5
Un grave error (lo correcto era
87 ic5), del que las negras no sa­
can partido. Ahora, con 87 ... eixb6!
88 q.>xb6 e5, se conseguian tablas.
87 ... ~f6
88 ic5 e5 2.16 Juegan negras.
89 tbs ~e6 ;, Como deberian
90 ~c6 e4
91 as liJe7+ continuar?
92 ~c7! liJdS+
93 ~b7 No hay duda de que las negras
tienen ventaja posicional. Su elec­
Las negras se rindieron. cion, 46 ... f6. parece logica y natu­
ra 1. Tras el cambio en f6, las negras
iCuanta accion! Para comenzar, obtienen excelentes posibilidades
rna demostraci6n de la fuerza de de ganar, mejorando su posicion a
d~s dos alfiles; luego, una esplen­ base de g5­g4, e5­e4, etc.
1da defensa de las negras· mas
ladr e, un interesante plan para
' de· Sin embargo, Zeshkovsky en­
~oler la fortaleza, y por ultimo, un contro la oportunidad de construir
•nal de piezas menores y un ins­ una fortaleza.
 132
47 f4!
! i
! . Las blancas estan obligadas a
mantener un peon en g5, porque
mientras sea asi, el rey negro estara
confinado en la mitad superior del
rablero. Y sin la ayuda de su rey, el
r
I!
caballo dificilmente podra conse­
guir imponer el peon pasado e4, ni
rampoco podra ganar ninguno de
I ~g3 ltle4+) 55 ... ~f7· (55 ... h3_5~
los peones blancos.
47 ... liid7!
2.17 ;.Que deberian
hacer las blancas?
l Que pretenden las negras? Ob­
viamente, 48 ... exf4 49 gxf 4 fxg5
50 fxg5 liie5, con dos amenazas: 51
... ltJxc4 y 51 ... 'l\f7. La preventiva
,,,: 48 1b3 aseguraria la integridad del
peon c4, y entonces el peon de g5
podria defenderse con el rey: 5 I
@g3. En este caso, las negras no
podrian evitar las tablas, v 48 ...
fxg5 49 f xg5 e4 50 @f2 ~e5 51
~e3 ctJf7 (o bien 51 ... lbf3) 52
~f4! e3 53 ..idl tampoco les ofrece
nada positive.
48 ~h3? gxf4
49 gxf4!
Despues de 49 gxf6+ <ct;>xf6 50
gxf 4 g5, las blancas conservatian
el equilibrio material, pero la ven­
taja posicional de las negras pronto
se revelaria suficiente para ganar.
Para mantener _el peon en g5,
Zeshkovsky consiente en despren­
derse de su peon de c4, ya que su
desaparicion no anula la eficacia
de su fortaleza.
49 ... fxg5
so rxg5
51 ~g3
lbes
51 1b3? lZ)f3.
51 ... ltJxc4
52 ~f4?
Ahora Tukmakov conseguir-
romper la def ensa de su oponente.
Pero con una defensa precisa, la
partida podia aun salvarse. Siguen
algunas variantes de muesua:
1) 52 i.d3 4Je3 53 .te4 tbf5+ 54
@f4 (54 ~h3? 4Jd4 55 1d3 li:)f3)
54 ... 4Jd4 55 Ad3 h4 56 ifl ! (pero
no 56 ¢>g4? h3! 57 <it>xh3 ©f3 58
~g4 lbe5+) 56 ... h3 (no hay nad~
mejor) 57 .ix.h3 li:lxb5 58 ~e3. Y, 51
el caballo quiere atacar el peon de
133
5 el rey blanco podra penetrar
!n;es en el flanco de dama. Por otra
arte, crasladar el rey ncgro al flan­
ro de dama no da resultado, a causa
de la debilidad del peon de g6.
2) 52 i.e4 (esta jugada todavia
es mas segura que 52 i.d3) 52 ...
©e3 53 @f4 lbd I 54 id3 h4 55
ic4! (55 .ten 4Jc3 56 ic4 h3 57
wg3; 55 ... ltJc3 56 ~g4) 56 ~t3.,
y las negras no han conseguido
nada.
58 ~f3?
52 ... h4!
53 id3 Mas problernas para materiali­
zar la ventaja habria planteado a
53 i.e4 no sirve de mucho, de­ las negras 58 Wf 4 ! Vea mos algunas
bido a 53 ... h3 54 @g3 '21d2 55 variances:
ihl ltlbl 56 rJ;xh3 4'Jc3 57 @g3
ltJxb5 58 ~f4 t2la3! (con idea de 58 ... b5 (no, por supuesto, 58 ...
b6­b5, o lila3­c4­e5­f7), y las blan­ tz:lxe4? 59 @xe4 cJi/f7 60 <J;;d4 <Jite7
cas no tienen tiempo para lie var su 61 ~c4 ~d7 62 ~b5 rJ;c7 63 ~a6)
rey al flanco de dama. 59 ~e3 b4 (59 ... 4Jd l + 60 <i'd2
©f2 61 .ig2 lug4 62 @c3 tlle5 63
53 ... h3 ~b4 4.Jf7 64 @xb5 li:lxg5 65 ~c6
54 @g3 h2?! t2if7 66 i.h3 y 67 .ie6) 60 ~d4.
Ahora es tentador 60 ... lue2+, es­
54 ... 4Jd2! 55 ~x.h3 lbf3 es perando que el juego siga 61 ~c4
mucho mas fuerte. Tukmakov con­ ©f4 62 <it>xb4 ©h3 63 Wb5 lt)xg5
taba con 55 'i>x.h2 '21e5 56 1e2 64 ig2 ~f6. Pero las blancas pue­
lt)f7, pero las blancas disponen de den volver a ju gar 61 ~e3 ! , sin
una defensa mucho mas tenaz. temer a 61 ... llig3 62 ic2, ni a 61
... ©gt 62 ig2 b3 63 ~d2 b2 64
s,
SS ie4?
~xh2
57 ~g3
ltJa3
ltJxbS
ltJc3
@c2 lbe2 65 ~x.b2 !bf 4 66 ifl !
©xd5 67 1c4! t'i'if4 68 ct>c3 4Jh3 69
~d4 ti::lx.g5 70 ~d5 ©n 11 <it>e6.
A considerar era 57 ... lua3!? Mas fucr1e es 60 . . . lba4 ! 61
<.tic4 (61 i.b I b3 62 'it>c4 b2; 61
1c2 l2:lc5 62 ~c4 b3! 63 ixb3 l2:le4
 134
', I
64 ~b5 lbxg5 65 @c6 lbn y 66 ...
~f6), y ahora no 61 ... lbc5? 62
i.b I! tiJd7 63 ~xb4 lbe5 64 'it>b5
©f7 65 ~c6, ni 62 ... b3 63 <ittb5! b2
64 ~c6 ©a4 65 Wxd6, sino 61 ...
b3! 62 Wb4 tbc5 63 i.bl b2 (las
negras tambien pueden jugar 63 ...
ltld7 64 <it>b5 t2:le5 65 ~b6 rJ;f7 66
<Ji;c? <i­e7 67 i.e4 b2 68 ib l lt)f3
69 i.xg6 tbxg5) 64 ~b5 li.)b3 65
~c6 ltld2 66 ic2 bll' 67 ixbl
©x b I 68 'iPxd6 'Lld2 69 ~e 7 lt.:lf3
70 d6 li.)xg5 71 d7 t2:lf7.
No es demasiado dificil perder­
se en estas variances, por Jo que las
blancas conservarian algunas posi­
bilidades practicas de salvar el jue­
go, en virtud de algun error del
contrario.
58 ... @f7!
Amenazando con entrar en un
final de peones: 59 ... ©xe4 60
@xe4 ~e7 61 td4 'itrd7 62 ~c4
~c7 63 ~b4 @b7! (evitando la ca­
silla minada b8) 64 @a4 ~a 7.
59 .ic2
Con el rey en f4, las blancas
habrian jugado 59 J.f3!
59 ... bS
60 ib3 lt:'la4
61 ~e3 lt:'lc5
62 ic2 b4
63 Wd4
64 ibl
b3
'Lld7
65 ~c3 t2::ie5
135
66 ~xb3 ©f3 47 ~h3 lbb l +) 54 ~g2 ©h3; 51 gxh4
lbxf 4+ 52 @g3 lbe2+ 53 ~f2 ©d4
El peon de g5 caera finahneme Despues de 47 f4 exf3+ 48 ~xf3 54 .ibl ©f3 55 ~g3 ©d2 56 .ia2
y el rey negro entrara en juego. Ei f6 49 c;p~~ lLld7 obtenemos el ti.po e3; 51 .lbl tbf2+ 52 ~g2 h3+! 53
resro es cuesrion de tecnica. de posic1on que las negras habian ~xf2 e3+. Sin embargo, jugando
estado buscando des~e el princi­ 51 ~h2, las blancas paran las ame­
67 'iftc3 lt:'lxgS pio. Juegan ©e5, seguido de tbn. y nazas inmediatas y pueden confiar
68 ~d4 ~r6 su rey participa en el juego, lo que en salvar la partida.
69 ci>e3 'Llh3 Jes asegura una amplia, y probable­
70 ~f3 'itgS mente decisiva, ventaja, so .idl ©es
71 i.d3 ©f4 SI ie2 ~f8!
72 ic4 ti:}hS 47 •.. f6
73 ibS ti:}f6 48 <itrh4 fS! jZugzwang! Esto no tiene por
74 1c4 cJ,,b4 que resullar sorprendente, ya que
75 ~f4 luhS+ Las blancas querian simplificar el frente defensivo de las blancas
76 ~e4 ~g3 la posicion con 49 g4. Seria prema­ se ha extendido. Los peones de f2 y
77 i.dJ luf6+ turo ju gar 48 .. . 'lld3?, por 49 f3 g5, que deben proteger a su rey,
78 ~e3 g5 ~e5 50 gxf6+ (pero no 50 ixe4? estan demasiado lejos uno de! otro
f5) 50 ... ii'xf6 51 .1xe4 lt:'lxc4 52 y (como an1es) el peon de c4 es
Las blancas se rindieron. f4, o 52 g4, con tablas. vulnerable. A 52 ~g2, es decisivo
52 ... ltlf7, y a 52 ~h4 sigue 52 ...
El analisis demostro que la idea 49 ~h3 lod7! lild3 53 f4 tile l, y 54 ... e3. 52 ifl
de construir una fortaleza era co­ lt.:lf3 es malo, y despues de 52 id I
rrecta, y que perdio solo debido a La evidente 49 .. . ©d3 no es l2:ixc4 53 f4, las negras ganan con
sus errores concretes. Recordemos buena, como queda claro despues 53 ... exf3 54 .ixf3 lue3 ! 55
la sentencia de Tarrasch: "No basts de 50 f4 i'ilb2 5 J i.b3? e3 52 ~g2 'it>h2(h4) 'Llc2, y 56 ... .'Z:ld4.
con ser un buen jugador. Tambien e2 53 'it>f2 ©d3+ 54 ~xe2 lt:ic 1+.
hay que jugar bien." La me­ Pero despues de 51 ~g2! lLlxc4 52
jor manera de enfrentarse a una Wf2, de nuevo vemos un tipo de
fortaleza enemiga es, en primer lu­ fortaleza que nos resulta familiar:
gar, no permitir que se construya. el rey negro esta fuera de Ja accion, Krejcik ­ Perlis
Volvamos a la posicion inicial. La Y el caballo no puede hacer nada 1906
piedra angular de ta defensa blanca por si solo, con relacion al peon
es el peon de g5, ya que solo gra­ pasado de e4. Por ejemplo: 52 ...
cias a el se mantiene al rey negro ~a3 53 ia4 ti:lbl 54 ib3! l2:ic3 55
fuera del juego. De modo que .;por .a;.c4, etc.
que no cornenzar separando los peo­
nes f2 y gS, y solo entonces jugar En lugar de 50 ... l2:ib2 parece (Diagrama pagina 136)
Prometedor jugar 50 ... M!?, con
f7­f6?
~1 iriantes 51 ~xh4 l2:if2 52 g4 e3
g3 fxgS (amenazando 54 ...
46 .•. e4!
 I.
136 07

.,
cion? Por supuesto, si el alfil negro
.I I
...... •
pudiera ser trasladado a e4, el final
I
.t. cstaria Jiquidado. Pero ;,puede
I
~,.t
·~' ,~'
conseguirse eso, cuando la amena­

' ''
~ za ll:if5 es un constante problema
para las negras?
I

I! i· . ~~ ~
ii
~
~ ~
' Ci)
: ~
Consideremos algunas varian-
tes concretas. 42 ... lia2 es eviden­ .
re, y entonces 43 luf3? ll:ia I+ 44
i..~ 'iPg2 i.b5 es malo. Si 43 ll:Jf5, en­
<it> tonces 43 ... .ih2+?! 44 'lig2 ixf5
1. 45 gxf5 .if4 46 <iti>f3 ~d2 47 :xd2
l Como pueden las negras mate­ Juegan negras txd2, aunque tentador, no condu­
rializar su ventaja? Se decidieron Las negras tienen un solido peon ce a un final de alfiles complete­
por una combinacion lPueden las negras materializar de ventaja y ademas la ventaja de mente claro. Todos los peones blan­
simphficadora. la ventaja de su alfil extra? cos estan bien situados en casillas
la pareja de alfiles. Se diria que la
victoria es simple cuestion de tee­ blancas. y junto con el alfil de ca­
1 lcixa5! nica, y esa era incluso mi propia sillas negras y el rey podran con­
2 ixaS .:xaS+! El principio de dos trolar la invasion del rey enemigo.
opinion en el momento de aplazar.
3 'txaS :as debilidades El analisis, sin embargo, modified Un final similar se produjo en una
4 l'xa8 ixa8 esta valoracion, y durante mucho partida Sveshnikov­Dolmatov, que
Jugar en ambos flancos es mi tiempo no pude encontrar un plan sera estudiado en la seccion dedi­
Perlis no habia visto la ingenio­ estrategia [avorlta. que condujese a ciencia cierta a la cada a Jos alfiles del mismo color.
sa idea defensiva de las blancas. El Alejandro Aliojin victoria.
jaque intermedio 4 ... b4+! Le im­ Las negras deberian buscar un
pide a las blancas construir una En 1973 gane el Campeonaro de Las blancas habian sellado, ob­ final de torres antes que de a/files.
fortaleza. asegurandole una victo­ Moscu y fue precisamente mi parti­ viamente, 42 g4. Tenian un plan de 43 li:ifS .ixf5 44 gx f5 ( 44 l:.xd5
ria clara a las negras: 5 'it>xb4 ixa8 da de la ultima ronda con un gran accion para las proximas jugadas: ~al+) 44 ... ~a5 (con la amenaza
6 ~c4 (6 Wc5 gxf3 7 gxf3 f5 8 o4 maestro la que resulto decisiva, avanzar el rey, ju gar i.g3, o ( con el posicional 45 ... i.e5) 45 i.d4 i.c5!
fxe4 9 fxe4 .ixe4!; 6 f xg4 hxg4 7 puesto que mi adversario renia la rey e~ f3) i.f2­e3­f4, y preparar el (el memento adecuado, cuando el
g) ib7 8 ~b5 ixe4) 6 ... gxf3 7 misma puntuacion que yo. La par­ cambto de alfiles de casillas ne­ rey aun no esta en e3) 46 'lrf2 .ixd4
gxf3 rs 8 b4 f4 9 b5 (9 <tic5 i.xe4) tida se aplazo tras una complicada g~as. Si las negras evitan el cam­ 47 %td4 .l:b5 48 b4 ~f7 49 ~e3 @f6
9 ... wd6. lucha estrategica, y las blancas rea­ bio, entonces situar el alfil en e5, 50 Wf 4 h5 51 h4 b6, y ]as blanc as
lizaron la jugada secreta. con lo que todas las piezas blancas estan en Zugzwang. De modo que
S b4! feuedaran ~ituadas en casillas idea­ no necesitamos preocuparnos por
s, el peon d5 bloqueado eficaz­ la inmediata 43 'Df5.
:~nte, y las negras siempre ten­
E 2.7 Lein - Dvoretsky ran que prevenir la amenaza 4.)f5. A la proyectada 43 <.t>g2 !, pri­
Campeonato de Moscu, 1973 mero pensaba que seria bueno res­
lC6mo mejorar ahora mi posi­ ponder con 43 ... h5 44 gxh5 i.c8
 .t
. ii
.1,
,I

, II
U8 139

(con idea de 45 ... i.xh5, seguido
·,
de i.g6 y ie4.) 45 lt:le6 (45 ltJf5
f
.ic5) 45 ... i.f7! 46 l;lxd5 i.e7. Sin
embargo, despues de 45 'iPgl ! i.xh5
46 ltJf5, no pude encontrar nada
convincente.
partida, 46 ... h4! b6, )as blancas conseguirian
~·~nuajuego mediante 47 b4! .ixb4
45 ... h4! 48 Ic7 J.a4 49 ltlf5 (pero no 49
0e6? idl+ 50 ~f4 id6+).
47 (L)f5?!
53 ... ltd3?! 54 l:tfl+ :;ties 55
~c7+, o 55 'Llb4.
54 l:tc3?
Las blancas se rindieron.

Tambien considere 43 ... i.c5
44 ~f3 i.e8 (44 ... ib5? 45 ttlxb5
lhf2+ 46 ~g3), pero despues de 45
i;
.: .ie3 .ig6 46 ltlf5 .ixf5 47 gxf5
i.xe3 48 <it>xe3, el final de torres
tiene pinta de tablas.
Solo despues de haber estudia­
I do estas y muchas otras ideas, pude
;I encontrar finalmente el plan co­
( rrecto.
I
42 ... l1a2
·!
43 ~g2 icS
44 ~f3
Si 44 'it>g3, las negras puede
ju gar 44 ... .ie8 45 ie3 ig6 46
luf5 ixf5 47 gxf5 .ixe3 48 lhe3
~f7.
44 ... hS!!
Aqui mi oponente penso duran­
te largo rato, lo que significa que
no estaba preparado para este giro
de los acontecimientos,
45 .ie3
45 gxh5 ixh3 es claramente
malo, y a 45 i.g3, yo pensaba
esperar, con 45 ... ~h7, y si 46 i.f4
o 46 .ieS, entonces, como en la
Las negras han conseguido fijar
el peon de h3, que se ha convertido
en una debilidad real: se amenaza
46 ... l:th2, explotando el hecho de
que el punto g3 esta vedado al rey
blanco. Si el alfil se desplaza de
e3, entonces las blancas tendrian
que afrontar ib5!, y el alfil no
puede tomarse, a causa del mate en
f2.
2.18;, Y si las blancas
juegan 46 ~fS?
El fundamento ractico del plan
de las negras reside en la variante
46 ltlf5 :th2! 47 i.xc5 .:.xh3+ 48
@e2 .ib5 49 l.e3 (o 49 ll:ie3) 49 ...
lih2+.
46 !c3 ~b6
Me parecia que despues de 46
Las blancas omiten la idea tac­ ~Cual es la base estrategica del
uca del enemigo. Mas renaz habria plan ganador de las negras y q ue
sido ju gar 4 7 'lle2 (a lo que pensa­ consideraciones posicionales pue-
ba contestar 47 ... i.d8) o 47 l:l.c2. den ayudamos a encontrarlo ante el
tablero?
47 •.• ilh2!
48 'De7+ Al defenderse nuestro oponente
siempre trata de proteger, ante todo,
Si 48 ixb6, entonces 48 sus debilidades. En un amplio sen­
:xh3+. tido, una debilidad en su posicion
puede ser no solo un peon vulnera­
48 ... @f7 ble, o una pieza mal situada, sino
49 ~xdS lhh3+ tarnbien, por ejemplo, una casilla
de invasion que debe ser cubierta,
jEI juego esta decidido! La po· o un peon pasado nuestro que debe
sicion se ha abierto y los dos alfiles ser bloqueado.
pueden finalmente demostrar su
verdadero poder. Si la defensa se conduce con
habilidad, normalmente no es de­
so ~f4 id8! masiado dificil proteger una debi­
51 :lei ic6 lidad. Para el bando fuerte la estra­
52 i.b6 iegia correcta consiste siempre en
crear una segunda debilidad en la
52 lldt ~e6! posicion contraria. Mediante el ata­
que a esta segunda debilidad y lue­
52 .•• ltf3+ go, caso de que sea necesario, vol­
viendo a trasladar el ataque a la
. Por supuesto, las negras pueden primera, comprometeremos y, fi­
~gar tambien 52 ... ixb6 53 ~xb6 nalmente, superaremos la defensa
I:\llb3 54 tbc4 <lif6! 55 g5+ ~g6 56 enemiga.
'Z..le5+ ~h5.
Observe como consiguen mate­
53 ~eS .igS rializar su ventaja Jos grandes maes­
tros del final, y podra comprobar
 i
140
t I:
.,
11 que casi siempre abren un segundo Como me demostro 0/afsson, las
frente en algun memento del juego. blancas pueden ganar ... I'Al go
' r . , .
dificrl de creer! Estuv» en vet
En el final quo acabamos de ver, toda la noche, ana/i-:.a,ufo a
i ! al comienzo las blancas tenian que finalmente ouede conveucidJ
I
ocuparse exclusivamenre del peon arre11diendo en el proceso "~
d5. Situaron muy bien sus piezas monton de coses sobre Los finales
para controlarlo y las negras no
de rorres.
hubieran podido ganar simplemen­ Bobby Fischer
te jugando en funcion de su peon
pasado. Al avanzar el peon h, las En los capirulos precedentes nos
negras consiguieron crear una se- hemos familiarizado con los temas
gunda debilidad (el peon h3), que comunes y los metodos usados en
hizo critica la siruacion de las blan­ el final, tales como Zugzwang
cas. construccion de una fortaleza, el
principio de dos debi I idades, y otros
'I E 2.8 varies. Podemos afrontar el estu­
'I dio de la teoria de finales siguien­
do otro camino mas tradicional:
analizando finales de un tipo defi­
nido (en primer lugar, segun cl gru­
po de piezas) y aislando las reglas
especificas, valoraciones y temas
de aplicacion. Ambos enfoques son
validos, y deberian usarse los dos a
fin de que se complemenien.
Quiza lo mas importante sea
aprender a emender los finales de
tone, ya que esros constituyen mas
o menos la mitad de todos los fina­
Juegan negras les con que nos encontramos en la
practice. Aqui solo tocaremos, por
iQue deberian jugar? supuesto, una parte insignificante
de la compleja y extcnsamente de·
sarrollada teoria de finales de 10·
rre.
Defensa a base de
hi,1 '.I
I.
ataque frontal
i
:Iii
141
Despues de 45 ... ixc2 46 :xa3
A,kopian ­ Orejov
tenemos un final teoricamente ga­
Moscu l973 nado. Debemos recordar que esta
evaluacion solo es cierta si el peon
blanco no ha cruzado la linea divi­
soria (con el peon en h5 o h6, el
final cs tablas). El plan ganador
puede describirse como sigue: el
rey se dirige a h6, cuando el rey
opuesto debe estar en n y la torte
lo corta desde la columna g. Enton­
ces, el rey blanco deja columna h
via h5 (por eso es importante que el
peon no este muy avanzado), y li­
bera el camino del peon pasado
hasta su coronacion. Naturalmen­
41 J:iti g3+ re, es mucho mas complicado reali­
zar el plan que describirlo. Pero un
La unica defensa contra el mate. jugador practice no esui obligado
Las blancas tienen ahora una difi­ a recordar todos los analisis y 10­
cil eleccion: pueden obligar a su das las variantes. Mutho mas im­
oponente a entregar la calidad, con portante es comprender las nuevas
42 c;t>h3, o bien, despues de 42 ~xg3 ideas y evaluaciones, y entonces,
.1e4, entrar en un final de tortes si fuera necesario, puede mirar la
con ventaja material. Ambas posi­ soluclon exacta en u11 libro, o bien
bilidades son tentadoras ... encontrarla por si solo en el table­
to.
E2.9 46 cxd3
Evahie 42 @h3, como se jugo 46 Ite5+ 'ittg6 47 cxd3 :d4 48
en la partida. Ite3 <it>h5 conduce a Jo mismo. Pero
despues de 46 lixd3?, las negras
42 <;&xg3 i.e4 consiguen tablas mediante 46 ...
43 l:tf6+ <it,;hS 1ig4+ 47 ~f3 (47 @f2 .Uxh4 48 tg3
44 I!xe6 .ixd3 Ah2+ 49 .:.g2 ~xg2+ 50 'ittxg2
45 l:Ie3 .:a4 ~g4!) 47 ... lhh4 48 @e3 <;tgs 49
ltd5+ ~f6 50 ci>d3 <2;>e6 51 c4 :hs
52 ~c3 llc8.

I
·11
Aqui lo tenemos: defensa me­
diante ataque frontal. Situada en­
frente del peon, le impide a este
j avanzar.
I
53 ltd2 <Jte5 (el rey negro debe
estar en e6 o e5. Sena un error
jugar 53 ... rJi/e7? 54 @b4 li[b8+ 55
<Ji>a5 lk8 56 <Ji>b5 lib8+ 57 ~a6 .U.c8
58 Itd4 'iti>e6 59 Wb7 y las blancas
ganan, ya que el rey negro no pue­
de atacar a tiempo a la torre contra­
ria) 54 'ii'b4 .:bs+ 55 <Ji>a5 !c8 !
(pero no 55 ... l:ta8+? 56 @b6, ga­
nando) 56 ~b5 ;b8+ 57 @a6 ltc8,
y las tablas son evidentes. El rey
blanco no podra desviar a la torre,
ya que esta separada def peon por
tres filas vaci as. Con menor sepa­
racion (si el peon ha superado la
mitad def tablero), defenderse a
base de un ataque frontal resultaria
completamente ineficaz.
En el primer capitulo de esta
parte def libro, llame la atencion
del lector sobre "la reg la de cinco ".
Recordemosla: si la suma def nu­
mero de la fila en que se encuentra
el peon y el mimero de columnas
que separan al peon de! rey negro
no pasa de cinco, emonces la posi­
cion es tablas. Si la suma es mavor
de cinco, entonces la posici6n ;sta
ganada. En este caso tenemos ta­
blas, ya que 4+ 1 =5. Recordemos
tambien que la regla tiene que usar.
se con discrecion, ya que existe
buen ntimero de excepclones. Asi,
la regla puede ayudamos a valorar
una posicion, pero tambien puede
servir para desorieutarnos.
46 ... l:d4!
Las negras pierden despues de
46 ... .Ug4+ 47 @f2 l:lxh4 48 l:rg3!,
y el rey negro esta corrado, dema­
siado lejos del peon. No es mejor
jugar 47 ... ~xh4 (en lugar de 47 ...
Iixh4) 48 :es! {en esras posicio­
nes, a menudo es mas peligroso
cortar al rey horizontalmente que
verticalmente) 48 ... ~g5 (48 ...
~g3 49 Ite4+ <.t>h3 50 Iie3) 49 lixg5
~xg5 50 ~e3 <Jilf5 51 ~d4.
·Tienen las negras, con dos peo­
nes "menos, alguna posibilidad d~-
f nsiva? Recordemos la ~entenc1a
d: Tarrasch: "Todos los finales de
torre son tablas."
(A) 47 ltf3 l:1xh4 48 <itif2 Wg4 !
(48 ... l:!.d4? 49 ~e3 :.d8 50 d4 y las
blancas ganan, ya que 4+2=6) 49
~e3 (49 llf8 lth7 50 ~e3 :e7+ 51
<.t,d2 :d7; 49 d4 1:.h8 50 IH7 lte8!,
O so ... Ah3!) 49 ... Iih8 50 fH4+
{50 JHl :es+ 51 Wd2 Ild8: 3+2=5,
de modo que la posicion es tablas)
50 ... ~g5 51 d4. 4+2=6, y parece
que las blancas ganan. Por ejem­
plo: 51 .. . l:td8? 52 .Ufl Wg6 5 3
~d3 ~g5 54 g.>c4 :tc8+ 55 ~b5
lld8 56 ~c5 l:tc8+ 57 ~b6! l:d8 58
,dl ~f6 59 <JJc7 J:d5 60 <.tc6.
Nunca use la regla de cinco en
suuaciones que necesiten ser cla­
rificadas. Despues de su jugada 51,
las piezas blancas ocupan posicio­
nes inestables, lo que modifica la
evaluacion: 51 . . . .Ue8+ ! 52 :e4
:ds 53 lte6! (cortando al rey hori­
zontalrnente; se amenazaban 53 ...
~f6 o 53 ... ~f5) 53 ... ~f5 54 fk6
11e8+ 55 g;d3 lie6!, y el rey negro
penetra en la columna e.
8) 47 ~f3 llxh4! (47 ... ~xh4?
48 1te4+) 48 l:le8 (48 :e6 ~g5 49
~e3 'li'f5 50 ~e8 lth7 51 d4 l:.h3+!
~2 td2 ~f6} 48 ... rJ;lg6 49 ~e3 (49
•f8 ~g7 50 l:tf5 <ittg6 o 50 l:tf4
lixf4+ 5 t \t>xf4 ~f6) 49 ~f7 50
:es (50 lle4 Axe4+ ! ) 50 c;ti>f6 51
d4 1Lh8 52 ~e4 Aa8, y de nuevo
tenemos tablas.
C) 47 ~f2 @xh4! (47 ... lhh4!
48 f:g3) 48 fle4+ (48 l:tf3 ~g4 o 48
... 1:.d8 49 @e3 @g4) 48 ... .:xe4 49
dxe4 ~g5 50 'it>e3 @f6 5 l <JJd4 ~c6.
Parece que el aforismo del Dr.
Tarrasch tiene absoluta justifica­
cion en este final. Al menos asi me
lo parecia, basta que Beliavsky se
intereso en el, enconnando una so­
lucion paradojica. Resuha que en
el diagrama tenemos una posicion
de Zugzwang reciproco, y las blan­
cas simplemente tienen que trans­
f erir el turno de juego at contrario.
47 Ile5+!! ~g6
48 lle6+! ~hS
Es desesperado para las negras
48 ... ciilf7 49 .l1e3 @g6 50 fif3 "'h5
51 ~f2. lo mismo que 48 ... 'ittf5 49
lle3 Ug4+ 50 <Ji>h3 l:tgl 5 l :f3+
@e5 52 h5.
49 l1e3
l Que deben hacer las negras?
No 49 ... lbh4 50 .lle5+, y tampoco
es bueno 49 ... ~g6 50 l:!.f3 ~h5 51
ci>f2, seguido de ~e3 y d4. Ya nos
hemos detenido en la variante 49 ...
~g4+ 50 ~f2! l:txh4 51 l1g3!, o
bien 50 ... ~xh4 51 J:te5 !
49 ... Ud8
so <;Pf4! ~f8+
Si 50 ... 1.'xh4, entonces 51 :e61
 144 14S

(amenazando mate) 51 ... ~d4+ 52 Aunque aqui la surna (4+1=.S) En el siguiente ejemplo nos en­ so ... h4
~e3 l:d8 53 d4 ~g5 54 ~e4. prome!: a las ~egras esperanzas de ntramos de nuevo con la idea de 51 gxh4 ~f5
salvacion, lo crerto es que su posi- coy cortado del peon pasado, lo que 52 bS lhh4
51 'it>eS !!e8+ re muy Importante en .finales de
1: 51 ... <txh4 52 d4 i:e8+ 53 ~f4
cion esta perdida, porque su rey
esta cortado horizontalmente (re-
cuerde que el rey defensor debe
es
torres. Pero esta vez sera ~~_Jecur­
so defensi vo. E 2.10
,,I
'•I
·,:
l:tf8+ 54 <;t,e4 :.es+ (54 ... ~gs 55 estar en la quinta o sexta fila).
l1g3+) 55 'itid3 lld8 56 ~f3, o 56
'.
'!i :es. 58 '~c4! Mijalchishin ­ Losev
'·1 ·
s2 ~d4 :ds+ Moscti 1974
A 58 :h5 .s~guiria 58 ... ~g4,
'I
•
53 @c3 .Uc8+ para no permttrr 59 d5. 58 :e6?
'ill 54 ~d2 @xh4 Wf6 59 l:k6 es premature, en vista
I
I
55 d4 @g4 de 59 ... r!a8! 60 ~c4 :!a4+ 61 Wc5
lta5+ 62 c;t,b4 l':a8, y la victoria se

••
55 ... ~gs 56 :n, ganando ha escapade.
(4+2=6).
58 .. . l:tc8+
56 ~d3 :ds
58 ... :la8 59 l:e6 Aa4+ (59 ...
56 ... <itif5 57 d5. <t>f5 60 d5) 60 ~c5 lla5+ 61 ~b4 Juegan blancas, lPueden ganar?
I (los jaques laterales no son efecti­
57 AeS! vos, ya que hay dos columnas entre
'\ :! la torre y el peon) 61 ... l1a8 62 d5. Torre contra peones
Esto tambien podia haberse ju­ El rey blanco esta cortado del
:1! gado antes. 59 :tcs :as peon b. Las negras pueden usar este
1 · ,, factor para forzar tablas en el acto,
I 57 ... ~f4 59 ... ~d8 60 lk6 ~e4 6 l :e6+ con 49 'itrf5 50 b4 h4 ! Cuando tire usted chinas al agua,
~f5 62 d5. Jijese en las ondas que describen.
,,'. i 49 c;tJg4? De otro modo, tirar chinas serla
60 l:lc6 lh4+ u11 pasatiempo sin sentido.
61 'it>cS l:aS+ Losev pensaba jugar 50 ... lih3 Kozma Prutkov
.t 62 'iti>b4 :as 51 b4 h4!, pero en el ultimo mo­
63 ~e6! !MS menio se dio cuenta de que despues Si uno de los jugadores tiene un
de 50 ··· Ah3 S 1 Wd2! :xg3 52 peon pasado mucho mas avanzado
63 ... ~fS 64 d5. ~Xg3 ~xg3 53 bS h4 54 b6 h3 SS b7 en un final de tortes, el contrario a
2 56 b8'1' + las negras pierden, de menudo tendra que situar su torre
64 ~cs l:tcS+ lllodo que decidi6 volver al plan de dctras <lei peon y avanzar su propio
65 l1c6 di:_
ca b'1ar peones, con un tiempo per­ peon (o peones). Normalmente se
obtienen posiciones muy agudas,
Las blancas ganan. en las que el resultado depende de
 146
un solo tiempo. A la hora de calcu­
lar las varianres sirve de gran ayu­
da conocer las ideas upicas en es­
tos finales.
i'(. En mis tiempos me sirvio de
gran ayuda analizar la srgurente
posicion, que se produjo mientras
analizaba una de mis partidas apla­
zadas.
.I
lQue amenazan las blancas?
lPodria ser ~c5­b6­b7 y a7­a81'?
No. En tal caso, el rey no regresaria
a tiempo para luchar contra el peon
negro.
En estas situaciones coda tiem­
po es vital. Es recomendable alejar
el rev lo menos posible def flanco
opuesto. y f orzar al oponente a si­
tuar su torre detras de/ pe611 lo
antes posible.
La principal amenaza de las
blancas es 2 <it>b5 ! • seguido de :c6+
y :ta6. A J ... g.>f5? Seguiria 2 ~b5!
l:tal (2 ... lha7 3 .:xa7 g4 4 ~c4
®e4 5 Jlg7 ~f3 6 Wd3 g3 7 :n+ y
8 @e2) 3 lk5+! ~f4 4 'iti>c4+ y 5
lla4, o bien 3 ... ~f6 4 l;tc6+ v 5
Iia6. · ~nales. Alli leemos q_ue una torre y
Cubrir su peon con fa iorre
como las blancas han conseguid~
en todas las variantes, es una idea
extremadamente importam» para
jugar este tipo de final. Las negras
estan obligadas a afrontar la ame­
naza de esre tipo de maniobra.
Neutralicemos la amenaza, es­
condiendo al rey detras del peon, l
... ~h5. Esta jugada no es en prin­
cipio muy conveniente, ya que me­
jor seria mantener al rey en la co·
lumna f, para que el rey blanco se
mantenga a distancia del peon, pero
no parece haber eleccion posible.
Las blancas responden 2 lb6,
con idea de 3 llc8. lndaguemos las
posibilidades de las negras.
2 ... g4 es mala, debido a 3
lk5+ y 4 lla5 (cubriendo de nuevo
el peon). La misma idea es decisive
despues de 2 ... :lb4+ '3 'itia5 tbl 4
:c4!
2.19 ;,Que sigue a 2 ...
@h4?
En respuesta a 2 ... @h4. las
blancas proyectan jugar otra idea
tipica de estas posiciones, desvi~,­
do la torre con 3 %lc4+ flxc4 4 a8 ·
Pero ;,estamos seguros de que se
na despues de 4 "' l:.f4? Busque­
gaos esta posicicn en el manual de
n peon (que no esten en columna
de torre) pueden defenderse contra
una dama, si el peon esui situado
en su cosilia inicial (en este caso,
en la siptima fila). Pero si el peon
ha sido avamado. las blancas van
gradualmenre abriendose paso en
la retaguardia enemiga, ganando.
Esto es cierto para cualquier
peon ... excepto el peon de caballo.
Pero parece ser que con un peon de
eaballo, las negras hacen tablas
incluso con el peon en g5.
Como ya hemos observado en el
capitulo previo, no tenemos que
recordar variantes concretas en es­
tos casos, y basta con asimilar las
evaluaciones y metodos basicos,
Asi pues, la desviacion no da
resultado, pero podemos usar la
idea de cubrir con la torte: 3 ~b5!
:at 41lc4+ y 5 ~a4.
Solo queda 2 , .. Ila L cuando
seguiria 3 :c8t (pero no 3 lk51
­Dxa7; la torte esta ma! situada en
la quinta fila, y ademas se encuen­
lra en el camino del rey blanco).
Ahora las negras pueden tomar en
a7, desplazando un poco mas lejos
al rey blanco, o bien pueden forzar
a su oponente a gastar un tiempo
con a7­a8iV, pero con el rey en b6
fanar ~ perder un tiempo no signi­
ica ninguna diferencia.
147
3 ... llxa7 4 ~xa7 g4 5 ~b6 g3
6 l:tg8! (6 Wc5? 'it>g4!) 6 ... @h4 7
~cs ~h3 8 ~d4 g2 9 @e3 'itih2 lO
~f2. El rey blanco ha podido con­
tener al peon negro por un tiempo.
i,ES realmente imposible impe­
dir la aproximacion del rey blan­
co? 5 ... ~h4 (en lugar de 5 ... g3)
6 ~c5 @g3 7 ~d4 ~f2. Si ahora 8
~d3?, entonces 8 ... g3 9 lH8+
<Ji>e I!, ''dandole la espalda ,. al rey
blanco. Pero el rey negro puede
hacerse retroceder un paso por me­
dio de otra idea tipica: un jaque
intermedio para ganar un tiempo, 8
:f8+! ~e2 9 ~g8! ~f3, y solo aho­
ra 10 ~d3 g3 11 :f8+ ~g2 12 ~e2.
Hay que senalar que si las blan­
cas juegan 9 ~e4? (en lugar de 9
:g8!), entonces las negras se sal­
van promoviendo su peon a caba­
llo, un tipico recurso defensivo en
estos finales. 9 ... g3 IO lla8 g2 11
.Ua2+ ~fl 12 @f3 gllb+ 13 ~e3
't)h3 14 l:.b2 lbgl ! (pero no 14 ...
lbg5?), etc. Solo con un peon de
torre 110 salva la promoci6n en ca­
ballo. porque este se pierde me­
dianre Zugzwang,
Ahora no exige esfuerzo calcu­
lar la variante 4 ... @g4 5 ~b6 Wf3
6 ltf8+! (de nuevo, un jaque inter­
medio para ganar un tiempo) 6 ...
~e3 7 !ig8! ~f4 8 ~c5 g4 9 ~d4
~f3 IO 'iitd3 g3 I I :cs+ <Jtg2 I 2
~e2.
Asi pues, 6esta ganada para las
 148
blancas la posicion inicial? No,
porque contiene otro recurse que
todavia no hemes tornado en consi-
deracion.
Juguemos:
I ... :(a 1 !
No podemos prescindir de esta
jugada. Y despues de
2 ~b6
no nos apresuraremos con opera­
clones en el flanco de rey, y en
lugar de ello comenzaremos des­
plazando un poco mas al rey blan­
co.
2 !lbl+!
3 'it>c6 ~al
4 @b7
En principio, la suerte esra echa­
da y 4 . .. @f5 conduce a tablas.
Pero llevemos la idea hasta su con­
clusion logics.
4 ~bl+
5 ~c8 IlaJ
6 ~b8 ~f5
6 ... 'itrh5 tambien es posible.
Las tablas son evidences. 6 g4??
Sena un grave error, en vista de 7
Ik5! g3 8 a81' 1ha8+ 9 c;L,xa8 g2
10 .l%c 1 y 11 lig I. las negras nunca
deben permitir que su rey quede
cortado de/ peon, a lo largo de la
quinta flla.
· I'·~
Recordemos una vez mas
id . I as
I eas y monvos con las que nos
:n
hemos encontrado el curso de
este no muy cornphcado analisis:
Cubrir con la torre.
Desviaci6n
Evaluar el final de dama conrr~
torre y peon.
.. Dar la espalda" al rey contrario.
Jaque intermedio para ganar un
tiempo.
Promocion de peon en caballo.
Alejar el rey mediante una serie
de jaques,
Cortar el rey del peon pasado a lo
largo de la quinta fila.
i Mas que suficiente ! £11 princi­
pio, un jugador (y con mas raton,
un entrenadori debe estar constan­
temente trabajando en 111w co­
nexion de este tipo entre analisis
concrete e imerpretacion metodi­
ca de sus resultados.
En este caso, trabajar en aje­
drez resulta especialmente produc­
tivo, ya que propicia un rapido pro­
greso en conocimientos y en nivcl
de juego.
Smagin ­ Bronstein
Campeonato de Mosen 1982
I
....till.
I
..
...
r.
~
~ 2 <i>g3?
La siteacion es diametralmente
opaesta a la del caso precedente.
Las negras no deben sonar con la
victoria, tras ganar la torre enemi­
ga, y es muy dificil incluso que
puedan conseguir tablas, ya que los
peones pasados blancos son muy
peligrosos.
En la partida las negras se las
arreglaron para salvarse. El final
fue publicado en el volumen 33 de
lnformator sin notas, solo con sig­
nos de exclamacion para las juga­
das negras.
El analisis de este final fue difi­
cil y tambien muy interesante. Da­
vid Bronstein, como se vera, jug6
el final de forma exccpcional, pero
el jucgo de su oponente no fue de la
mayor calidad.
2.20 i,Como se
defienden las negras?
149
La primitiva I ... b21 2 l:tbl
~b3 3 g5 deja a las negras sin la
menor posibilidad. La mejor de­
fcnsa consiste en contener los peo­
nes blancos, al menos por un tiem­
po.
1 lih8!
El rey se dirige a h4 para apoyar
el avance de sus peones. Sin em­
bargo, como pronto veremos, esta
jugada natural tira por tierra la vie­
toria.
2 b2
3 :!!bl?!
Y aqui las blancas podian haber
planteado problemas mucho mayo­
res. Ahora el curso de los aconteci­
mientos es forzado.
3 ·~b3
4 c.th4 l:ta8!
Tambien era buena 4 ... J:.c8!
Como regla general. donde la torte
est« mejor situada para luchar con-
tra un par de peones pasados y
unidos es detras de eltos, o mas
precisamente, detras del mas avan­
zado. La iorre ya ha cumplido su
proposito en h8, y ahora se dirige a
la primera fila, concrctamente, a la
casilla h I.
 150
:.ht+!, ya 7 g6 seguiria 7 ... t'tgtt
atando rodos los efeclivos hlanco ·,
Ahora podemos ver que el rey esr
mal situado en h4. a 17 <td8
7 ••• .l:thl!
Tambien es posible 7 ... ~c3
pero a 8 h6 (u 8 g6) las negra~
tienen que jugar 8 ... rlh l, para no
permitir que un segundo peon lle­
gue a la sexta fila.
5 g5 8 g6 ~c3
9 WgS ~d4
Tampoco se ganaba con 5 h6 10 g7
.l:.a I 6 ~xb2+ ~xb2. Por ejemplo: 7
g5 .%:th I+ 8 Wg4 ..t>c3 9 'it>f 5 @d4 10 Ya conocemos la variante 10
g6 l:th5+ ! Un ti pico jaque interme­ ~f6 Jlxh5! 11 g7 !th6+ 12 ~f5
dio, que permite a las negras tomar .l:.h5+ 13 ~f4 Jlh I! Tam bi en se con­
impunemente el peon. Sin embar­ siguen tablas despues de IO h6 'itte5
go, lO ... :xh6 11 g7 tg5+ 12 @f4 11 h7 (l I g7? ligl+ y 12 ... Wf6) II
.l:b 1 ! tambien habria evitado la de­ ... :gt+ 12@h6~hl+ (o bien 12 ...
rrota. ~f5 de inmediato) 13 ~g7 ~f5.
7 ~h5 'i&>c3 (7 ... ~hi+? 8 ~g6 10 ... We5!
~c3 9 g5 @d4 JO ~h7! g;>e5 11 g6 11 c;t>g6 ltgt+
<Ji>f6 12 g7) 8 g5 ~d4 9 h7 (9 g6 12 ~f7
~e5) 9 ... !th I+ 10 <ittg6 @e5 l I
'ittg7 @f5 12 g6 ~g5, con tablas. 12 ~h7 ~f6 J3 h6 Wf7.
Cuando hemos contenido al peon
mas avamado con Ia torre, es im­ 12 ... :n+!
portante acosar al otro con nues­
tro rey. Las ncgras consiguen aqui Si 12 ... ~f5, 13 h6.
llevar a cabo este plan.
13 ~e7
5 :al
6 :xb2+ ~xb2 13 <i>e8 1.lgl 14 h6 ~f6 15 ~f8
7 ~g4 :la I.
Antes hemos considerado 7 h6 13 ... :gt
151
14 h6 ltg6! ... @b3? y 3 ... ~b4? Despues de 3
... :cs, seguina 4 l:.b I @b3 5 g5
15 g.,f7
J6 weS
l:tf6!
l:te6+ lie l 6 llxb2+ ~xb2. Hemos llega­
lld6+
( do a la misma posicion que en la
18 ~cs
I 8 <t;c7 l1g6 y 19 ... ~f6.
', ..
partida, pero con el rey blanco en
g3, en Ingar de h4. Este hecho cam­
bia decisivameme la valoracion del
final. Despues de 7 g6!, las negras
18 ... nc6+ estan indefensas:
Tablas. I) 7 ... l:gt+ 8 ~f4 @c3 9 Wf5,
con la amenaza JO h6.
El analisis ha demostrado que
la posicion del ulumo diagrama es 2) 7 ... l:h t 8 Wf4! (8 ~g4? @c3
tablas, de modo que habria que conduce a lo mismo que sucedio en
buscar una mejora de! juego blanco la partida) 8 ... lhh5 (8 ... Wc3 9
en una fase anterior. Encontramos g7) 9 g7 l:th4+ 10 @f3 Iih3+ 11
una nueva idea: 31:.h 1 ! (en lugar de @g2.
31:lbl?!).
3) 7 ... r.t>c3 8 @f2(g2)! J:k2+ (9
g7 se amenazaba) 9 @f3 :c 1 10 g7
-ir.
I. l:tgl 11 h6.
':,,, De todos modos los recursos de
•
~ las negras no estan agotados. Antes
de forzar las cosas en el flanco de
tJ dama, pueden atraer al rey blanco
<;t> hacia la fatal casilla h4.
'
.,( :! 3 ... lih6!! Al bloquear el peon
h, las negras amenazan jugar 4 ...
~b3.
2.21 iQue deberian 4 c;i?f4 (4 ~h4 Ac6, o bien 4 ...
c;i.ib3) 4 ... ¢b3 5 .Ubl (a 5 ~g5
hacer ahora las
nc:?gras? seguiria 5 ... l!c6 6 llbt lik5+!,
desviando primero el rey a h4 me­
dianle jaques, y solo entonces llc 1 ).
A la natural 3 ... 'iPa3?, las blan­
~~s ganan con 4 h6 Uxh6 5 l%xh6 5 ... llh8! Las negras preparan
16 rla6+. Lo mismo seguiria a 3 una def ensa mediante a1aque fron­
 IS2
tal, con imencion de llevar cl rey
contrario a h4.
6 ~f5 .:lf8+ 7 rJi>gS (7 ~e5 l:g8)
7 ... .:l.g8+ 8 ~h4 .l:r.c8! (jsolo aho­
I
rn ! ), y las negras han conseguido
alcanzar una posicion de la partida
que sabernos es tablas.
I
;,
l
Hay que decir que 3 ... S:117'!!
!r
ri (en lugar de 3 ... l:h6!!) es una seria
imprecision, ya que despues de 4
@f4! Las negras no puedcn conics­
: lj tar 4 ... ~b3, debido a 5 h6! Tam­
poco consiguen nada con 4 ... 7 :c
. I 5 ~bl :.c4+ 6 ~f5 (6 ·:.t>g5 l:c5+ 7
I
~h4? Wb3) 6 ... llc5+ 7 'it>f6! (7
~e6? @b3 8 h6 tc6+) 7 :c6+ 8
We5 lic5+ 9 ~d6 o bien 8 Wb3 9
g5, y las blancas ganan.
Solo queda 4 ... ~h8!?, pero
.i
enronces 5 Wf5! (5 $'e5? .:th6!; 5
... :·
~g5 .:lg8+ 6 ·~h4? .l:c8) 5 ... l'lf8+
·
. ·,
11
6 ~e5 (6 ·~g6 l:tg8+; 6 <t.ie6 l:g8 7
J; h6'! .:Ig6+ y .:lxh6) 6 ... J:g8 (6 ...
·,
.l:e8+ 7 ~f6) 7 h6! l:xg4 8 h7 l:tg5+
9 ~f6 llh5 10 llxh5 bl'iW 11 h81li, y
las negras no tienen mas que jaque
perpetuo.
Ahora retrocedamos un poco
mas, hasta el comienzo misrno de
este final. Notemos que si 2 'iPf4!?
(en lugar de 2 ,;,gJ?), 2 ... b2 3
1:h l ! flf8+ 4 ~e5 v las blancas
Hegan a variames que ya hemos
considerado, que terminan en una
posicion con Corre de mas. Debe­
riamos verificar si las blancas pue­
den evitar aqui el jaqne perrf\t110,
153
pero results que eso no cs esen( 1 Mijail Tal. Solo tras un cuidadoso
..
H ay una soI ucion h ta. analisis quedo claro que los errores
muc O mas sim­
ple. g2.12 de] ad versario est a ban originados
por la extrema variedad y dificul­
2 l:al+ ~h4 tad de los problernas que Tai le
3 Iihl! planteaba. Mc parece que aqui te­
nemos un caso analogo, en lo que
jTodo ha terminado! Las hlan­ respecta a los exitos de Andersson
cas han conseguido empeorar la en cl final. Con independencia de
posicion dcl rey contrario median­ su nada pretencioso aspecio, su jue­
go en el final es sutil y profundo, y
•
te un jaque intermedio, y a
es muy dificil descubrir y poner en
3 ... b2 entredicho sus planes.
ganan con En la primera parte de este
libro (en el capitulo consagrado a
4 h6! :xh6 como aplazar en el momento opor­
5 ~xh6 bUi' Juegan negras tuno), vimos como cl autor pudo
6 .:b6+ resolver (gracias al analisis cascro
y a un considerable esfuerzo) un
La misma idea puede formular­ Un gran maestro del problema muy complicado que
se de distinta forma, con 2 l'.tbl! final Andersson le habia planteado. Vea­
mos las ultimas j ugadas de otra
~a3 3 lthl!
Siempre he considerado una partida de Andersson. para uatar
cuesti6n de honor el hecno de que de desvelar las ideas y variantcs
E 2.11 cada jugador de ajedre: merece que quedaron entre bastidores.
que la fortune le sonria.
Mijail Tai
Van der Wiel ­ Andersson
El gran maestro sueco Ulf Moscu 1982
Andersson tiene la rnerecida fama
fe ser uno de los mayores especia­
istas de] final. A veces una vision
superficial de los finales ganados
por Andersson puede producir la
tmpr ·,
deb/s,on de que su desenlace se
su en gran pane a los errores de
(Diagrama pagina 154)
tarno1i'~nente. Pero recordemos que
11\uctn era de esta forma come
Ille os expertos explicaban las tor­
Juegan negr11s ntas combinat i vas de 1 joven
bt
 54 ...
55 @b3
56 b7?
Como indico van der Wiel 56
~c4 e2 55 ~xd5 el._ 56 ~c6 ;eria
mas tenaz.
56 ... e2
La~ blancas se rindieron, ya que
despues de 57 b81' e J 'i no tienen
jaques y su rey se encuentra inde­
49 ... ~gs fenso contra el ataque de las piezas
50 b5 mayores negras.
Las negras podian dar mate en Francamente hablando, cuando
el final de peones, despues de 50 reproduje esta partida en el vesti­
llh5+ @f4 (o 50 ... 'itixg4) 51 nxd5 bulo del torneo, estaba convencido
exd5 52 b5 e2! 53 ~d2 g;f3 54 g;>el de que la posicion era tablas y de
d4 55 b6 ~e3 56 b7 d3 57 b8'i' que van der Wiel, que habia omiti­
d2++. do el jaque intermedio 54 ... J:d2+
en apuros de tiempo, habia encon­
so... ~f4! trado virtualmente la unica forma
de perder. De este tipo de impre­
Despues de la natural 50 ... sion es de lo que hable al comienze
@xg4, las blancas hacen tablas con de esta seccion. Solo tras un mell·
51 b6 l:td7 52 b7! ~xb7 53 ~d3 culoso analisis pude concluir ~ue
:b3+ 54 We4. las cosas no eran realmente tan sim­
ples. Comencemos a analizar desde
51 b6 l:td7! el final, tratando de determinar en
que punto dejo escapar las tablas
51 ... i:tb5 52 l':h6 nxb6 53 ~d3. van der Wiel.
. ·on
52 !th6 e5 No consideraremos la postct
531U6+ ~g3! de torte contra dama. Esta c faro
· .10
54 lle6 que incluso cuando es tablas, 50
Las blancas contaban con 54 ...
·trar·
podriamos asegurarlo y d emos va­
lo, tras investigar numerosas
lld5'? 55 b7 e2 56 b8'1 ell' 57 riantes.
'lb)+.
fratemos de buscar un camino pero esto no ayuda mucho a las
blancas. Despues de, por ejemplo,
11185 seguro hacia las tablas.
58 .:.d6 "i'e2+ 59 :;t>b I (no puede
Ensayemos 54 b7 (en lugar de permitirse 59 ... l'e3+) 59 ... 'ffxg4
60 :xd4 'ixd4, es dificil resistir en
54 "1e6). Andersson se disponia a
contestar 54 ... e2! (54 ... 1:xb7 55 el final de <lamas.
,t>d3 o 55 @d I, con tablas eviden­
res) 55 b8'i e I~­ Aunque. l~s _blan· Pese a todo, van der Wiel dispo­
cas son las pnmeras en rmciar el nia de un camino facil hacia las
ataque contra el rey enemigo, sus tablas. Las blancas no deberian
jaques pronto se acaban: 56 'i'b3+ apresurarse a mover su torre de h2,
~g2! 57 l'f3+ ~gJ, despues de lo desde donde controls el avance de)
cual las negras se hacen con una peon e3.
iniciativa conrundente. No es me­
jor 56 l:d6. Por ejemplo: 56 ...
'fe2+ 57 ~c3 l'f3+ y 58 ... nb7.
Ahora podemos valorar la fuer­
za de la sutil jugada 53 ... ~g3! Si
las negras hubiesen jugado 53 ...
1"e4?, entonces las blancas tendrian
tablas con 54 b7! lhb7 (54 ... e2 55
b8'i ell' 56 l'a8+) 55 ~dl. Una
vez que su rey ha conseguido si­
tuarse enfrente de los peones e, las
blancas tienen unas [aciles tablas
te6ricas, incluso sin el peon de g4. En su excelente libro Lecciones
sabre Finales Practicos, Edmar
De modo que 54 b7 no salva a Mednis formulo uno de los mas
las blancas. Retrocedamos otra ju­ importanres principios del juego en
gada mas para ver si el jaque en f6 el final, con asombrosa sencillez:
era o no superfluo. Los peones pasados deben avanzar·
se. Siguiendo este principio, debe­
53 b7 e2! (53 ... .l'lxb7 54 ~di) mos intentar
541 b8'1 (54 :th t Axb7 55 ~d3 Itb2,
Y as blancas no tienen defensa) 54 52 g5!
... ell' 55 'i'f8+ (ya sabemos lo
1~e pasa despues de 55 :r6+ ~g3) Ahora, despues de 52 ... ~xg5
(S ··· 'iPg3 56 'i'a3+ ~f2! 57 'lc5+ 53 b7! ~xb7 54 <i'd3 Ab3+ 55 <i'e4,
;J4:h2+ ~gl; 57 ltf6+ ~g2) 57 ... o bien 54 ... <i'f4 55 Uh4+, las ta­
· La torre ncgra esta clavada, blas son cvidcntcs.
 1 S<> 157

52 ••• @g3 llxb6 60 !:f7+ @el 61 11f6! ~b?

1: 53 l:th6 e5
53 ... ltd2+ 54 @b3! 11d6 55 b7.
Ya hemos visto esta posicion, pero
con el peon en g4. Resulta que exis­
te una gran dif erencia cuando est a
situado en g5.
i:
i en condiciones de entender lo difi.
'i ! 54 b7! e2
55 b81' el'i1
56 i'b3+ 'itif2
Ahora las blancas estarian en­
canradas de jugar 57 li'b6+ l:td4 58
.:td6 (o bien 58 .l:th4), ya que no
entran en un desagradable final de
damas. Pero disponen de algo mas
j:1
·1/ convincente.
57 :th2+ ~gl
58 :ht+! 'it>xhl
59 l'h3+ 'itigl
60 l'xd7
! son las que haran la vida dificil a
11
Despues de 52 g5 ! , las negras
I:! pueden optar por la ingeniosa 52 ...
~f3!?, contando con 53 ~h6? e5 54
I' lif6+ @g2! 55 b7 e2 56 b81' e It·
57 'l'a8+ e4. Despues de 53 th3+
~f2 54 i:th2+ 'iPfl ! 55 .l:h I+ ~g2
parece inevitable llegar a la misma
posicion: 56 l1h6 e5 57 b7 e2.
Las blancas, sin embargo, tie­
nen un nuevo recurse: 56 Xlh4 ! ! ( es
cierto que podian haber jugado asi
un movimiento antes) 56 ... e2 57
:te4 ~f2 58 l:he6 et 'i' (58 ... l:td6
59 Ae7 ell' 60 lhel ~xeJ 61 b7
rh6 62 ~d:l y 6] ~e4. o bien 59 ...
g6, con la bias) 59 nxe 1 ~Xe l 62
@c3 l:tb7 61 @d4 l:xb6 62 ~es O
6 g 2.14
el ~ey llega a tiempo para apoyar' ~
peon g5. a
As] pues, el final era tablas en
todo mo_m_enlo. Pero ahora esramos
cil que le resulto a van der Wiel en
apuros de tiempo, encontra­ ~na
salida de la red que le habia tendi­
do, en una posicion simple en apa­
riencia, el gran maestro del final
Ulf Andersson. ' 2.22 ;,Outen tiene
ventaja? i, Que
Juegan negras
E 2.13 deberian jugar las
negras?
,Latorre es la pieza
mas fuerte!
En el final una tone suele no ser
.I inferior a dos piezas menores, y a
ii Pequefias ocurrencias como esta veces hasta puede ser superior. Tai
es el caso cuando penetra en la
las maquinas de ajedrez: posicion enemiga y amenaza con
Bobby Fischer ganar material, o cuando su bando
cuenta con un peon pasado, cuya
defensa ata a las piezas contrarias.
Beliavsky ­ Dolmatov Ese no parece ser el caso aqui.
Minsk 1979 La jugada evidence, 38 ... Ith8, no
Juegan blancas consigue nada despucs de 39 '8f2!
ax.b3 (39 ... :x.h2 40 bxa4) 40 axb3
:txh2 41 lbe4, y las blancas tienen
ventaja.
Dolmatov encontro una posibi-
lidad fantastica, que modifica por
complete nuestra evaluacion.
 38 ... c4!!
39 .txc4
A 39 bxc4, la mejor respuesta
de las negras es 39 ... llb8!
39 ... :cs!
Amenazando 40 ... :xc4 41 bxc4
I'':, b3 42 axb3 a3. Las blancas tienen
1 quc mover el alfil, pero entonces la
J torre tiene la posibilidad de pene­
trar en la posicion blanca y atacar
el peon de a2.
t: 40 .id3 a3!
; !
Las negras amenazan tanto 41
... :c I, seguido de 42 ... l:a I, como
41 ... ,:c3, con idea de 42 ... txb3.
Ahora esta claro que las negras tie­
nen la iniciativa. La partida se apla­
zo aqui, y Beliavsky realize la ju­
gada secreta, tras pensar durante
un largo rato.
••
i
En nuestros anal isis caseros
Dolmatov y yo encontramos que
las blancas tenian un claro camino
de tabl~s, que se basa en la idea d
construir una fortaleza. e ~ma, ni crear am~~azas de mate.
41 lbf2! ~cl!
Despues de 41 ... ~c3 42 ~e3
las negras no deberian jugar 42 ·
:xb3? 43 ltJd I!, y la torre qoed~
cazada en una trampa (43 ... .C.b2 44
lbxb2 b3 45 !bl!). Y si 42 ... :cl
entonces 43 'lrd2 .Ua I 44 .ic2 Jxai
45 lbd3.
42 h4!!
Es importante que el peon ~
quedc fuera del alcance de la tone
en la segunda fila.
42 lral
42 f5 43 ixf5 :al (43 ...
ltc3+ 44 Wf4 lhb3 45 llldl!) 44
lod3 lha2 45 Lbxb4 ~b2 46 ic2.
43 i.c4 :xa2
44 ibd3 ~f2+
El final con calidad de ventaja
de las negras, despues de 44 . . }d2
45 loxb4 a2 46 IL\xa2, es tablas.
Con el peon en h2, 44 ... llxh2 45
lllxb4 a2, ganarian las negras.
45 <it'xf2 a2
46 lbxb4 ati'
47 lbd3
.
Las blancas juegan i'":\f4 , id5 elY
'1J
~g2, y surge una fortaleza ences
tablero. Las negras no son capa
d atacar el peon de g3 con rey y menores y una torte: 41 ... :c3 42
lllf2! lhb3? 43 4Jdl!, y si 41 ...
61 pe6n de b3 tambien puede entre­ :c I, entonces 42 ltJf4! lla I 43 ~d5.
garse, si fuera necesano, Eso fue lo que sucedio.
En la primera parte del libro, 41 'it>e3?! Itel
dedicada al analisis de partidas 42 lt:1(4 lb 1
aplazadas, hicimos notar, en mas
de una ocasion, que al prepararnos Merecia atenci6n 42 ... :c3!?,
para la reanudacion debemos ana­ con idea de 43 ~d2 ~xb3 44 .ic2
Jizar meticulosamente no solo la .:.b2 45 iiJd3 b3 ! ! , pero las blancas
jugada mas fuerte, sino tambien pueden replicar con la idea de la
otras que. Aunque menos proba­ fortaleza de dos piezas menores
bles, podria ser la secreta de nues­ contra dama.
tro oponente. En este caso, tendria­
mos que considerar tambien 41 'Df4 43 ibdS lha2
y 41 <j,;eJ. 44 4Jxb4 llxh2
45 .1e2
41 lllf4?! 1:C3! (41 ... 11cl? 42
~5). Ahora la unica posibilidad
de las blancas es tratar
una fortaleza, despues
de construir
de 4 2 'llf2 !
42 b4 Iixb3 43 axb3 a2 44 .1c4
•••
alf 45 ~g2. Las negras han con­
s~rvado el peon de b4, y esto signi­
f~ca que, en contraste con la va­
nante anterior, las blancas no pue-
den entregar el peon de b3. Es mu­
~ho mas dificil para las blancas
efenderse, pero seguiamos sin en­
~ontrar un plan claramente gana­ Ahora las negras tienen una to­
or.
rre, en lugar de una darna, contra
J)Os's·bf
dos piezas (si bien, es cierto que
embargo. era perfectamente con el molesto afiadido del peon
en/ e que Beliavsky no hubiese a3). Como es logico, las blancas
fo,i°tado la idea de construir una tienen muchos mas problemas aqui
co e: eza, Y en tal caso lo mas logi­ que en las variantes 41 'llf2 y 41
jugad:ue Iugara 41 ~e3. Esra es la
tllf4. l Quiero esto decir que la to­
de vist mas precisa desde el punto rre es mas foerte que la dama?
3
de la lucha entre dos piezas 45 ... nhJ!
 160 161

Es importante desviar un poco <t>c2, etc. En lugar de est

.•
mas al rey del flanco de dama. 45 Beliavsky eligio un plan inferi o,
... I:.h l 46 Wd2 es menos preciso, y tratando de desviar la torre neg;r,
a 46 . . . l!ta l se responde con 4 7 Como consecuencia, el rey blanc: •.
;;;.'..
,.;

ltlc2, y si 46 ... :bl, entonces 47
~c3, con idea de atacar el peon a
con el rey, o usarlo para apoyar el
avance de su propio peon pasado.
• •
queda atascado en el flanco de rey
Las elegantes y precisas maniobra ·
de torre de Dolmatov reducen 1: ~
resistencia de su oponenre.

46 ~f2 50 .ifl? llb2+

~:··
51 i.g2 ~f6
'

""
A 46 'i!if3, es fuerte 46 ... lih I 52 ~g3 1:lhS!
(amenazando 47 ... ~blJ 47 i.d3 53 i.fl
l:a I y 48 ... a2, ya que 48 'Lic2 llbl ! Aqui las dos piezas son, obvia­ 73 g5 hxg5 74 hxg5 fxg5 75
no sirve de mucho. 53 \t>f3 es mas tenaz. mente, mas fuertes que la torre. La ltJxg5+ ~g8 76 lbe6. Ahora el peon
pregunta es: les suficiente la ven­ de g7 solo puede ser defendido por
46 ... f5! 53 ... .i:cS! taja blanca para ganar? medios tacticos: 76 ... :td l ! 77 We4
54 i.d3 .td5 (77 lt:lxg7 :xd4+) 77 ... ~f7. A 78
Mas flojo es 46 ... f!hl 47 ifl 55 i.a6 l:d2! En contraste con la precedente, i.xg7 Lasker pensaba contestar 78
l:th2+ 48 .ig2 lih8 49 lba2 .:tc8 50 56 i.c4 :d4 esta posicion aplazada no deberia ... ~e 1 + 79 ~d5 .:.n+! Capablanca
.ie4, cuando las blancas controlan snalizarse mediante una investiga­ jugo 78 lbg5+, y la partida finaliz6
todo el area de invasion. La jugada El rey negro entra en juego de ci6n directa de las variantes. Tene­ en tablas despues de 22 jugadas
textual le quita e4 al cabal lo y crea inmediato, con 57 ... @f5! Las blan­ mos que determinar los planes ba­ mas.
la amenaza posicional f5­f4. cas se rindieron. sicos que pueden adoptar las blan­
cas para materializar su ventaja, En la posicion aplazada pode­
47 ltJa2 Tras la sinfonia de Dolmatov en evahie los peligros de cada uno de mos, obviamente, afrontar el plan
el final, veamos un final mas tran­ estes planes y preparar las oportu­ b2­b4 por medics tacticos, "aco­
47 .ifl :h2+ 48 .ig2 Ih8 49 quilo, para orquesta "de camara". nas replicas. sando" el alfil contrario con la to­
'I lt:ia2 I:c8. ne.
' I I. Uno de los posibles planes
47 ... f4 Romanishin ­ Dvoretsky fue ensayado por Capablanca, quien 2. Despues de a4, /bd5 y i.f4,
48 gxf4 lxb3 Leningrado 1974 en una ocasion se enfrent6 a un las blancas disponen de la amenaza
49 .ic4 :hJ! final similar. ic7. que las negras puede parar
I' facilmente con :h7!, pero antes de
;i
', Nuestro analisis finalizaba en
esta posicion. La ventaja negra es Capablanca ­ Lasker
ocupar h7, las negras tienen que
rechazar al rey blanco atacando sus
I
,,
indiscutible, pero el desenlace de San Petersburgo 1914 peones, pues de otro modo el final
r
i
la partida sigue siendo contuse, si puede estar perdido.
11 las blancas dirigen su rey al flanco
;I; i de dama con 50 ~e2! ~g6 51 id5, 3. La alternativa es jugar i.c7,

I
'. con idea de ~d2, 'bc3 (o l1'\b4), con el rey en a4. Las negras man­

!.I. I
,i I
 162

l '
tienen su rey en c6 y la torre en la
cuarta fila, jugando b6­b5+ en el
momento adecuado.
54 ... :eJ Si Jas blancas hubiesen poster­ Las blancas tienen que elegir
ahora entrc 80 't)d5, seguido de
55 if6 gado mucho mas un movimie_nto de
eon las negras pronto podnan re­ .tc7 y 80 id6, con idea de <tid7 y
i 4. Una penerracion del rey blan­ 55 ~e6 flcl 56 .1c3 ~el+. ~ord~r la regla de las cincuenta ju­ tZle7­c6­d8+.
co en el centro. Una tentariva mos­ gadas.
. I
tro que este plan no gana, pero pues­ 55 ... nn 80 i?ldS
10 que fue ensayado por Romanishin 56 .ic3 <tid6 76 ... ltd2
! ·1 en la reanudacion, pronto veremos 57 We4 :tf2 77 llld6+ c.Yc6 A 80 ~d6, habia preparado 80
i, la idea defensiva de las negras. 58 ~d5 'itc6 78 ers l:tdt ... l:ld2 81 Wd7 l:lxb2 82 'Dc6 l:k2
59 wes lel+ 79 'tJe7+ <i&b7 83 ltld8+ ~a6 84 ~c6 Ihc4 85 lbe6
42 ~f4 60 rttrs <J.>b7 llg4 (pero no 85 ... .:,.a4?? 86 ib8!,
61 lbf4 :r2 con mate inevitable), y las blancas
La jugada secreta. 62 ~e4 'it>c6 solo tienen jaque perpetuo.
63 wes ~d7
42 ... :th3 80 ... ~c6
Si la rorre se desplaza sobre la 81 ic7 .l:tet+
· 1: No, por supuesto, 42 ... lig21? columna f, las blancas juegan 64 82 ~rs .Uct
·,!' 43 .if2, y la tone esta cazada en 'bd5 y 65 We6, y si se desplaza 83 b3 :bl
una tramps. sobre la segunda fila entonces 64 84 i.xb6 ~xb3
~e6 de inmediato. 85 i.d8
l . 43 ~fS lig3
44 .1f4 .l:tg2 64 lbd3 l1f3 Despues de 85 ixa5 J:a3, las
ii1I 45 i.eS wc6 65 'iti>e4 fth3 blancas no consiguen nada con 86
,I 46 lfie3 .lle2 66 lbr4 llbl Esta fue precisamente la posi­ lfic3 ~b7, ya que las negras ame­
47 lt)dS .llc2 67 ~es !!h4 cion que mas estudiamos al prepa­ nazan 87 ... <J?a6. Pero a 86 <tJb6, es
":
I . 48 lt)e3 :e2 68 Wf5 wc6 rarnos para la reanudacion de la
partida (esto es algo como para alar­
un error 86 ... ~b7?, en vista de 87
lt)d7! r.t>c6 88 ~e6 y 89 lbe5+. El
;i !
69 .1f6! l:h2
No me preocupaba que el rey 70 ~e6 dear: jpude prever cuarenta juga­ camino correcto es 86 ... :d3 87
1:' das con antelacionl). Queria situar <&1e5 .Ue3+ 88 ~f4 :d3, atando las
;I
llegase a e6, pero pese a todo deci­
di impedir esra posibilidad mien­ El rey ha alcanzado, por fin, ia la torre en d2, pero suponia que no piezas blancas despues de 89 ...
\t.
tras pudiese evitarlo. casiila que habia estado buscando. podria situarla en su casilla ideal, y ~d4+.
!''
estudie la posicion con la torre en
49 ~g4 1:c2 70 ... ~c2 dl. En caso de 85 ~e6, las negras
I 50
sI
~c3
lt:lr6
.l:el
~d6
71 i.c3
72 4Jd3
Iff2
an Al analizar, es util tratar de
no deberian jugar 85 ... lla3? 86
J.d8! .:xa4 87 lLle7+ ~b7 88 ~d5 y
52 lt:ld5 'itc6 73 lt)eS+ <i;c7 comprobar lo segura que es nues­ las blancas siguen teniendo posibi­
:I !
53
54
~f4
.tes
lle3 74
75
ltlf7
ies+
.Ud] !
~b7
~a_posici6n, tratando de optimitar
Juego de/ oponente, a J''i11 de 110
Sul. '
lidades ganadoras. Pero se conse­
guian tablas con 85 ... llb4! (ata­
76 a4 ;rir espantosas sorpresas e11 la cando el peon c4) 86 lllxb4+ cxb4
rean14dacion.

p
Mejor era 54 .1d2! 87 .ixa5 b3 88 i.c3 ~c5 89 a5
~xc4 .

. ,.·1
 164 165

85 ... lid3!

., ~ Sveshnikov tenia que evitar el 36 exf6 gxf6

·~
Como ya hemos observado, es arobio de alfiles. Despues de 35
mas flojo 85 ... l:a3? 86 'it>e6! Aho­
l
iel ! 'it'e4 36 .ia5, no esta claro Las negras situaran su alfil en
ra las negras amenazan 86 ... l ,omo pueden ~as negras mejorar su c7 (o, despues de 37 i.d6, en b6),

'
~xd5+, y a 86 ~e6, seguiria 86 ... l posicicin. Y s1 35 ... b4 (contando su rey en f5, y jugaran e6­e5, con

I
lid 4. j_ con 36 i.d2? <te4 37 .iel a5 38.id2 una amplia y probablemente deci­
~ 8
I,: 86 i.xaS .:xdS+ ~ w ~
id4 39 iel i.e3, con Zugzwang,
O bien 39 ic I i.c3 40 i.e3 i.el!),
siva ventaja. Es posible que des­
pues de 33 ... ~a5! las blancas
.·i'
~ i. entonces sencillamente 36 ~f3!, de ban intentar 34 a3 ! ? , seguido de
Tablas. con tablas. b4, pero incluso entonces, combi­
nando la posibilidad de las ruptu­
lNo es extrafio que la natural 33 ras [7­f6 y a6­a5, las negras pueden
Alfiles del mismo Kasparov ha superado a su opo­ ... g6 sea inferior? En estas posi- aspirar a ganar.
color nente, consiguiendo una significa­ ciones a veces es imposible tenet
tiva ventaja posicional. Su rey es exito maniobrando solo con las pie­
mas activo, pero Jo principal es que zus. A veces podemos poner de
Pocas jugadas evidentes, que 110 los peones blancos del flanco de manifiesto las debif idades de Los Sveshnikov ­ Dolmatov
requieren explicacion, son rey estan situados en casiilas del peones fijados en casilfas del mis­ Erevan 1982
cortectas. mismo color que su alfil. La jugada mo color que el a/fil,
David Bronstein 33 ... g6 de la partida parece logi­ implementando una ruptura de peo­
.i nes. Y para esto se requiere que
ca, ya que el ultimo peon negro
.t
•
I
Uno de los mas importantes abandona una casilla del mismo alguno de nuestros peones se en­
principios del juego posicional es­ color que su alfil, y las blancas se cuenire en casillas def mismo color l
tablece que debemos situar nues­ encuentran en Zugzwang, ya que que nuestro alfil. l
tros peones en casillas de color no pueden mover su alfil, por 34 ... l ~ !::, l
opuesto a nuestro alfil (es decir, .iel. Las negras deberian haber opta­
do por la jugada de espera ~
situar los peones en casillas blan­
~ I cas cuando tenemos un alfil de ca­ Siguio 34 ~e2 .tc5.
!::,
sillas negras, o a la inversa cuando 33 ... iaS! ~
el alfil es de casillas blancas).
2.23 Evahre el final de Si ahora

Sveshnikov ­ Kasparov
peon es
Minsk 1979
35 .ixc5 ~xc5 36 ~d3 ~b4 41 3~
<t>c2 ~a3 38 <t>b l a5 39 ~a 1 a4!
bxa4 'it>xa4 41 <i'b 1 ( 41 ~b2 bf ~o
... 'it>a3 42 @a J b4 43 g,\) ~ b3. 0Jas
esto sucedio en la paruda, Y
blancas sc rindieron.
34 ~e2 La ventaja de las blancas es
obvia, ya que tienen practicamente
entonces un peon de mas. Pero todos Jos
peones de Dolmatov estan situados
34 •.• 'it>e4 "de acuerdo a la regla" (en casillas
35 ics f6! negras, con un alfil de casillas blan­
cas). Los peones controlan las ca­
i La ruptura ! sillas negras y el alfil controla las
 1
I I. 166
casillas blancas, de modo que es
I dificil para el rey de Sveshnikov
penetrar en la posicion enemiga.
Pero se requiere una defensa ex­
cepcionalmente precisa.
44 ... ia6+
Seria un error jugar 44 ... i.d7?
45 .ig2 ie8 46 ~d5 i.d7 47 ~f3
(Zugzwang) 47 ... ie8 48 e6, des­
pues de lo cual el peon de g5 se
encuentra amenazado.
' I
45 'iSrb3 ~bS!
Las negras no pueden permitir
al rey blanco llegar a a4, ya que
entonces las blancas dominarian b5,
jugando b3 y ic4. Es peligroso
jugar 45 ... ic8 46 .ic6 'it>e6 47
ii>a4 i.a6 48 ib5 .ic8 49 .ic4+
,.;
1
~xe5 50 Wb5.
(,
1•;
;:,
40 Wc3
• ,.
2.24 ;,Como deberian
defenderse ahora las
negras? 'iPdS?, el rey queda demasiado le­ 52 ~bS @xeS
167
jos de la importante casilla g8. 47 53 ~xb6 .idl
}c4 .ic6 48 ig8! (con la amenaza 54 h3
En estas situaciones normaf.
49 ~c4) 48 ... i.b5 49 ~d4, y el rey
penetra en c4 o d5. Despues de 46 54 a4 .ixa4 55 .ixa4 ~f 4 56
m~nte tomam_os u11a decision me­ id? g4.
diante el metodo de eliminacion ~f8 47 i.c4 i.c6, el alfil no
Elegimos la jugada correcta si~ ti~ne la casilla g8. A 48 ia2 segui­
ria 48 ... ~e7 49 ~c4 ~e6. 54 ... g4
calcular sus consecuencias en de­ 55 hxg4 .ixg4
talie, una vez que l/egamos a la
47 b4 56 a4 g5
cor,~/~sion de que todas las demas 57 a5 .1e2
posibilidades son insatisfactorias.
En estas situaciones, normal­
mente los grandes maestros no se Tablas.
Dolmatov siempre soluciona
e~tos problemas con rapidez y coo­ apresuran a cambiar el aspecto de
fianza. Tras pensar unos minutes la partida, sino que conrinuan ma­
realize la unica jugada que salva ~ niobrando, en la esperanza de que E 2.15
las negras: su oponente pierda el rumbo. Sin
,.
embargo, el juego preciso de las
46 .•• ~f8!! negras ha privado, obviamente, a
Sveshnikov de esa esperanza.
Sigamos su razonamiento. Ya
hemos evaluado la posicion des· 47 ••• axb4+ l
pues de 46 ... i.d7? (o 46 ... i.e8?) 48 'itixb4 i.d7
49 i.b3
47 ~c4, seguido de ig2 y ~d5,
corno desfavorable. En cualquier
caso, es mejor no entrar en ella, si t 49 e6 ie8 50 ~c4 ~e7 51 ~d4
d6.
es posible evitarla .
46 ... .ifl ?! es insatisfaclOria, 49 ... ~e7
en vista de 47 b4! axb4+ (de otro
modo, el rey conseguina la in:ipor· .Las blancas solo pueden con· Juegan negras
tante casilla c5, tras un cambic de ~u1star la casilla b5 para su rey
peones en c5) 48 ~xb4, y no ha)' Jugando ia4, y entonces el rey
defensa contra 49 ic4. negro ataca el peon de e5. E 2.16
46 ... ~e8? 47 b4! axb4+ 48 SO ia4 ~g4
@xb4 .id7 49 e6 y 50 ~b5 es malo St ic6 ~e6
para las negras. Por la misma rs­
zon, tarnpoco sirve 46 ... ~d7? 52 ~or supuesto, no 51 ... ie2??
...as Y 53 ic4 .. (Diagrama _pagina 168)
Por ultimo, despucs de 46 ···
 168
Juegan blancas
Alfiles de distinto
color
Todo jugador tiene posiciones
en las que se sienre especialmeme
seguro. Siempre siente placer cuan­
do se encuentra en el tablero ante
tales posiciones o en una sesion de
analisis, y sabe que casi siempre es
capaz de entenderlas perfectamen­
te. Los finales con alfiles de disrin­
10 color fueron para mi un hobby
durante mucho tiempo. Al estudiar­
los pude extraer varias ideas y re­
glas que son de aplicaci6n en la
mayor/a de esros finales. Conocer
I
! .
estas ideas me sirvio de gran ayuda
(y a mis alumnos), al trabajar sobre
finales que se estaban produciendo
en la practica.
Con alfiles de dist into color casi
nunca encontramos el tipo de cua­
dro caracteristico de otros tipos de
final, en los que prevalece la carre­
ra d.e. peones pasados hasta su Coro.
nacron.
El calculo de variances juega
aqui un papel exclusivameme se­
cundario, y el pensamienn, estra.
tegico y la lucha entre planes
opuestos asume el papel protag0•
nista. El tema subyace111e en los
finales de a/files de distinto color
es el de la f ortaleza. El banda dibii
casi siempre esui obligado a bus­
car el modo de disponer sus fuer­
tas de forma que todo quede defen­
dido y bloqueado con seguridad, a
fin de poder esperar tranquilamm.
te. El bando fuerte tiene que anti­
ciparse al esquema defensivo de su
oponente e impe dir que sea
implementado, o bien buscar un
plan que le permita destruir un sis­
tema defensive, que su oponente ya
ha puesto en efecto.
Hay que decir que este razona­
miento solo es valido para un final
"puro" de alfiles de disrinto color.
Si hay otras piezas sobre el tablero,
ademas del alfil, entonces el enfo-
que de la posicion debe ser, por lo
general, diametralmente opuesto
En este sentido, es util recordar el
final Alexandria­Litlnskaia de la
primera parte del libro.
Al indagar en los ejemplos de
esta seccion y de Ia proxima, nos
familiarizaremos con los planes Y
las ideas mas importantes, caracte·
risticas de finales con alfiles de
distinto color.
Bellon - Minic
Siegen 1970
El diagrama muestra la posi-
cion aplazada, y las blancas s_e~l~­
ron su jugada 41. Tras los analisis
caseros, los oponentes acordaron
tablas sin reanudar el juego. Minic
pens6 que su ventaja posicional era
insuficienle para ganar. A juzgar
por sus notas en lnformator, quedo
convencido por la variante 41 .td8
ic6 42 ic7 Wf5 43 id8 ~g4 44
ie7 a5 45 bxa5 ~f5 46 a6 'itie4 47
a7 ~d5 48 a8'1 .txa8 49 c6 .ixc6
50 id6. El peon de a3 esta ahora
solidarnente defendido, y las tablas
son evidenres.
2.25 ;.Fue correcto
acordar tablas?
,Como evabsa la
Posicion aplazada?
Es sorprendentc que incluso en
169
el analisis casero ambos jugadores
y sus compafieros de equipo no h~-
yan trabajado a fondo esta posi­
cion, que no es excesivamente com­
pl icada. De hecho, todo d~pende
de la jugada secrets. Despues de
41 i.d8? i.c6!
Las blancas pierden. Examine­
mos mas en detalle la posicion que
se produce.
El rey blanco esta bloqueando
el peon pasado negro, y el alfil
asegura que sus propios peones
esten defendidos. Este es el esque­
ma defensive normal y, por lo ge­
neral, mas seguro en estos finales.
Las tentativas de ganar en estos
casos siempre esta11 asociadas con
la creaci6n de u11 segundo peon
pasado, la mayorfa de las veces
media11te una ruptura de peo11es.
En la varianle que antes hemos
visto, la ruptura a6­a5 no conduj~ a
la creacion de un segundo peon
pasado, de modo que resulto inope­
rante.
Tratemos de emprender algo
distinto. Para empezar, tomaremos
sencillamente el peon de a3, ya que
el alfil no es capaz de defenderlo.
A continuaci6n, la ruptura a6­a5
puede ser mas seria.
42 i.c7!
U11a tfpica idea defe11siva: ata­
 170 171

car los peones enemigos con el al­ puesto que el alfil a7. Las blancas solo pueden sat var
00uajuego,
fil. La jugada es ventajosa para las -, ~egro lo hace todo en la gran dia­ el final con la jugada secreta
blancas, bien para atar el rey al gonal h l­a8: defiende su peon f3 y
pe611, bien para forzar que juegue controla ambos peones pasados 41 c6!!
a una casilla blanca donde, segun blancos.
los principios estrateglcos genera­ Es cierto que esta jugada no fue
/es, esta peor situado. £/ principio de la diagonal uni· la realmente sellada, ya que de otro
Aqui, contrariamenre a la regla ca es mu)' importante en los finales modo se habria sabido una vez fi­
general, los peones del bando debil de aifiles de distinto color. nalizada la partida, y se habria men­
deben situarse en casillas del mis­ cionado en las notas, En cualquier
mo color que el alfil, ya que de esta 53 <;Pfl <Ji>d caso, acordar tablas fue claramenie
forma pueden proregerse con segu­ 54 .ic7 aS! premature, y las negras deberian
ridad. SS .ixaS haber esperado a conocer que juga­
La ruptura 52 ... a5? sigue sien- da secret a habian realizado las blan­
42 ... f3 do prematura. Despues de 53 ixa5 55 bxa5 b4. cas.
txg5, es sencillo organizar un blo­
Forzado, si el rey quiere diri­ queo de los peones pasados y uni­ SS ... .idS 41 ... i.xc6
girse al flanco de dama. dos sobre las casillas negras, y el 42 id8 <itrd3
hecho de que las blancas hayan sido Seguido de 56 ... .ic4+ y 57 ... 43 i.c7! f3
43 i.d8 ~d3 capaces de forzar a las negras a f2+. 44 i.d8 ~c2
44 $..c7 <ii>c2 avanzar el peon f habla por si solo. 45 .ic7 ~h3
45 .id8 <i,,bJ Con el peon en f4 la posicion esra­ La tendencia de tablas en los 46 id8 ~xa3
:·· finales de alfiles de distinto color 47 .tas ~b3
46 i.c7 ~xa3 ria, por supuesto, ganada.
I 47 i.aS @b3 es notoria, y a veces podemos sat- 48 ~e3 ~c4
I
52 ... ~f4! va, un final con dos o incluso ires 49 ~f2 ~d3
I' Habiendo capturado el peon, el peones menos. Pero el ntimero de 50 ic7 'iite4
rey regresa a su flanco. Las negras [Zugzwang! El alfil blanco esta peones no es especialmente imper­ 51 .ib6 id5
I
tanre aqui: cualquler mati: 52 i.c7 ~fS
I quieten jugar ahora a6­a5, sin que
las blancas pueda tomar en a5 con
"dividido": en una diagonal prote­
ge ct peon g5, y en la oira, controls posicional, por insignificante que 53 id8
I el alfil, a fin de que, al tomar las la casilla a5. Despues de 53 ic7+ pueda parecer a primera vista, pue­
blancas de peon, Jes conceda un @xg5, las negras trasladan su rey a de ~er mas significativo que el ma­ Hemos llegado a la misma posi­
·1 segundo peon pasado. d3 y juegan g6­g5­g4­g3+. A ixg3, te~ial. As(, en estos iiuales se sa­ cion del diagrama precedente, pero
es decisive a5!, y si ~xg3, gana crifican normalmente peones para sin el peon de c5.
48 teJ tc4 ~e2. conseguir alguna ventaja
49 ~f2 ~d3 POsicional, por modesta que paret­ 53 ... ~f4
ca. ...
50 id8 ~e4 Despues de 53 .ie7 a5! 54 b~a5 54 ~fl!
i. 51 ~c7 ~rs b4, hemos finalmente consegu1do
52 i.d8 un segundo peon pasado. El reY d /n nuestro final el principal Ahora, a 54 ... ~e3 (54 ... ~g3
I' negro se dirige de nuevo al flan~o e .ecto de la posicion blanca es su 55 i.c7+ ), las blanc as contestarian
de dama y gana el alfil por el peon l>~on Pasado protegido de c5 que 55 i.b6+.
c1erra I a import
. .
ante diagonal '
g 1­
h. Las blancas no 1ienen
 173
172

54 ... i.c4+ En primer lugar las ne Las blancas no fueron capaces

SS Wf'2
Despues de 55 ... .id3, las blan­
cas no pueden jugar 56 Wei? ~gJ!
57 ~c7+ ~g2, o bien 56 '.!tg I? 'iite3!
57 XLb6+ 'it>e2, Y 58 ... a5. Sin em­
bargo, puede jugarse 56 .ic7+, ex­
plotando .el hecho de que el peon de
f3 no esra defendido por el alfil (56
': ~xg5 57 ~xf3). A 55 ... .ie2
s1g~e 56 Wg I! We3 57 i.b6+ (la
ca~11la de 2 esta ocupada). y si el
~lftl ocupa g2, entonces las blancas
juegan Wei!
Al investigar este final, hemos
formulado casi todos los principios
'?1Portantes de la teoria general de
finales con alfiles de distinto co­
l?r. Al analizar los ejemplos que
siguen, volveremos a usarlos cons­
tantemente.
Polner ­ Chigorin
San Petersburgo J 881
berian crear un seg~ndo peras de­
do. n pasa­
l b5!
2 axbS axbS
3 cxb5
A 3 i.d3 seguina 3 b4' 41 2
<it1f6 _5 .ib3 <tg5 (5 4
.tf !, pa~a
segurr con 6 ... ~e5, era mas senc].
llo) 6 idJ <;t>h4 7 Wg2 id61
(Zugzwang, _ya que el alfil blanc~
controla las ,~porrantes casillas b3
f
Y 4, sobre diferenres diagonales)
8 · b3 (8 ~gl ~h3, con la amenaza
9 ··· g2) 8 ... ~g4, Y el rey penetra
en el flanco de dama.
3 ... ~d7?
A pesar de tener un peon menos,
las negras ganan facilmente con 3
... c4! ~ b6 ~d6 5 b7 ~c5, ganando
a co~tmuacwn el aJfil por el peon
c. ~ot.ese de que forma esplendida
est~ situado el alfil negro, ya que
~ef,ende el peon de g3 y, al mismo
nempo, controla a Ires peones blan­
cos, sobre una sola diagonal (h2·
d explotar el error enemigo. De·
b:rian haber intercambia<lo los pa·
peles de sus piezas, dejando que el
alfil controlase al peon de g3, y
dirigiendose al flanco de dama con
el rey. La unica t~n!a!iva ganadora,
en tal caso, consisuna entonces en
trasladar el rey negro a su flanco.
Pero entonces el alfil negro puede
ser desviado del peon e, ya que
protege esre peon y contiene a los
peones contraries en distintas
diagonales.
Despues de la correcta 3 ... c4 ! ,
las blancas no podrian reagrupar
sus fuerzas, pero tras el error de las
negras eso es perfectamente posi­
ble.
6 ~e3! r.t>a5! 7 ~d2 c4 8 ®c2 (8
d6!, con inmediaras tablas, era mas
sencillo) 8 ... @xb5 9 ig2 ~c5 10
if3 ~d4 11 i.h l ~e3 12 d6! ixd6
13 'it'd, con igualdad. Un buen
ejemplo didacrico sobre el princi­
pio de la diagonal unica.
•
A A
A
i. <3i}
A
~ ~
~
.i.
~ Que deberian ju gar las negras?
Spielmann encontro la unica po­
sibilidad de crear perspectivas de
ganar con
35 ... ih3
Enmanuel Lasker, al comentar
esta partida en el libro del torneo,
escribio: "iUna briltante idea! Las
negras fijan el peon h en el acto y
fuerzan la victoria explotando esta,
apenas perceptible, debilidad." La
decision de las negras esta en total
acuerdo con el principio de las dos
debilidades, que ya hemos comen­
tado. No es dif icil controlar el peon

•
b8).
Vidmar ­ Spielmann de a4, y si las blancas pudiesen
jugar h2­h4, las tablas serian evi­
4 J.d3 ~c7 San Petersburgo 1909 dentes. Pero ahora las negras tratan
S i.fl ~b6 de jugar g6­g5 y ¢>f7­g6­h5­g4­f3,
6 ~g2? ~as atacando una scgunda debilidad (el
7 <;Pf3 ~b4
8 b6 c4
peon de h2).
9 b7 c3 Tanto Lasker como Rabinovich,
10 1d3 ~b3 que analizaron esta posicion en su
libro El Final, calificaron de des­
Y las negras ganan.
 174
esperada la posicion de las blan­
cas. Recordando la tendencia a ta­
blas de los finales de alfi les de
distinto color, podemos permitir­
nos dudar de esta afirmacion. De
hecho, el analisis demuestra que
Vidmar podna haber conseguido
tablas, y por distinros merodos.
El sistema defensive mas segu­
ro normalmente es bioquear el peon
pasado enemigo con el rey y def en­
der nuestros propios peones con el
alfil. Tratemos de implemenrar esre
plan:
36 i>d4! ~f6 (36 ... b5 37 c4) 37
~c4 ~g5 38 @b4. Si ahora 38 ...
.id7, entonces 39 h4+! @g4 40
.id6, y las blancas han construido
la fortaleza. Y a 38 ... 'it>g4, lo mas
preciso es 39 .id6! @fJ (39 ... .tfl
40 h4 !) 40 @xa4 i·g2 41 ~b5 <i>xh2
42 g4+ <Jiig2 43 g5.
Vidmar decidio esperar durante
un tiempo.
36 ia3 g5
37 .ib4 <;tig6
Aqui siguieron dos jugadas "de
ataque", 38 c4 ~h5 39 @f6 ~g4,
despues de lo cual las blancas que­
daron rcalmente en mala situaci6n.
La partida finalize asi: 40 i..a3 .ig2
4 I ld6 ifl 42 rJ;g7 <t,f5 43 c5 a3
44 c6 a2 45 g4+ 'iPe4 46 i..e5 bxc6
47 .ta I c5 48 'ittxh7 c4 49 ~g6 '.td3
50 '.t>xg5 c3, y las blancas se rin­
dieron.
En aquellas situaciones en q
. d , 11e
e l peon pasa o esta co111e11ido po
11r1 alfil, el plan habitual para
gar a ganar consiste en pe11etrar
con el rev para apoyar al pe011
1/
pas ado.
Las blancas tenian que haberse
opuesto a este plan, pero al jugar
39 ~f6? abrieron al rey comrario
un camino hacia el flanco de dama,
Con a/files de distinto color, ,10
hay que interpretor la poruda ju­
gada a jugada, sino que hay que
construir una posiciou: elaborar
un sistema defensive que el opo­
nente 110 pueda vulnerar.
El rey blanco debe esrar listo
para defender el peon de h2, y al
mismo tiempo impedir que el rey
negro se dirija al flanco de darna.
En el Iibro antes mencionado (de
un comenido extrernadamente rico
e interesante), Rabinovich consi­
dero el plan defensivo correc!~
pero, lamentablemente, comeuo
varies errores en el analisis.
38 .ta3 Wh5
39 ~e4! ~g4
40 @e3 .tfl
Si 40 ... ~f5, 41 ~d4.
' '
•'
'
.t [!; ~ 13.
13.
.!
2.27. ;,Que
deberian jugar las
negras, en respuesta a
41 .it.e7?
La natural 41 srn (con alfiles
de distinto color, atacar on peon
enemigo es, normalmente, la. estra­
tegia correcta) pierde, en vista de
41 ... <Jilh3! 42 <i!tf2 ~xh2!:
l) 43 ~xfl ~xg3 44 .t.xg5 a3
45 c4 a2 46 if6 @f3 47 ~e I h5 48
~fl (48 <it>d2 h4) 48 ... @e3 49 ~g2
~d3 50 c5 'iirc4, o 50 ... @c2.
2) 43 ixg5 a3 44 c4 (nada se
cambia con 44 ic 1 a2 45 ib2
tc4) 44 ... ixc4 45 ie7! a2 46
if6 i..d5 47 lh8 ~h3 48 iaJ ~g4
49 ig7. ;.Puede el rey negro pene­
trar hasta su peon pasado? La res­
Puesta a esta pregunta se dio en la
Panida Euwe­Yanofsky (Groninga
1946), en la que se produjo la mi~­
ma posici6n con colores inverti­
175
dos. Euwe gan6 como sigue: 49 ...
h5 50 .ih8 b5 51 ig7 b4 52 .ih8
.tf3! ! 53 i.g7 (53 ie5 ~f5 y 54 ...
~e4) 53 ... h4! 54 gxh4 @f4 55
'ii?e I @e3, y el rey penetra en el
flanco de dama.
Las blancas tienen que jugar con
mas precision.
41 ~f2! ~d3
42 i.e7 @h3
43 Wgl
Rabinovich indica la siguiente
linea, para demostra~ que esta po­
sicion (a la que habia llegado con
el incorrecto orden de jugadas, 41
.ie7?) esta ganada para las negras:
44 ... b5 45 ~f8 (45 ixg5 @g4 y 46
... ~f3. trasladando el rey al nanco
de dama) 45 ... .ig6 46 :i..e7 ~g4
47 @f2 @f5 48 ~e2 ~e6 49 ixg5
~d5.
Pero, en primer lugar, si. conti­
nuamos con esta linea, esta claro
que las negras no llegaran muy le­
jos: 50 ~d2 @c4 51 .if6 a3 52 ~cl
'ittb3 53 .ig7 (53 g4 tambien ~s
bueno) 53 ... a2 (53 ... .id3 54 .it6
ic4 55 ~b 1) 54 c4 bxc4 55 ~d2,
con tablas.
En segundo lugar, las blancas
no tienen que permitir que el rey
negro gane un tiempo atacando el
alfil. Por ejemplo: 46 1b4 (en lu­
gar de 46 i.e7) 46 ... ~g4 47 'iirf2
~f5 48 ~e3 ~e6 49 <ittd4 (o 49
~d2).
 176
Abrirse camino hacia el flanco
de dama mediante el cambio de
peones, siguiendo el ejemplo de la
partida Euwe­Yanofsky, no da re­
sultado aqui: 46 ib4 h5 47 ~f8 h4
48 gxh4 ~xh4 49 i'f2 (49 ~e7!) 49
... ~h3 50 J.c7 g4 5 J id6! ih7 52
r.t>gl g3 53 hxg3 r.itg4 54 ~f2 ~f5
55 ~c3 ~e6 56 if8 ~d5 57 ~d2
~c4 58 J.g7 a3 59 i'c I.
E 2.17
Lo que permaneclo
entre bastidores
Shteinberg ­ Dvoretsky
Juegan blancas
Minsk 1965
i,C6mo deberia finalizar la par­
Iida?
:[
177
Esta fue la primera partida que gras. El metodo a elegir lo decidi­
E 2.18 remos luego, con el rey en g7. se­
jugue como candidate a maestro.
gun la colocacion de las piezas
El ajedrez me parecia un juego blanc as.
relativamente facil de entendcr. El
control de tiempo ya habia sido 42 ... <i'd7
superado, pero yo no queria. apla­ 43 .id3 ~e8
44 .tc2 ers
zar la parrida, porq_ue ~~ rema ~u­
das de que fuese mas facil matena­ 45 ~a2 ~g7
46 ia4
lizar mi ventaja ante el tablero. Asi
fue sin sufrir fuertes emociones, y
ere~ que fue lo natural y apropiado,
ya que las negras tenian un peon de
mas.
Algunos afios mas tarde, cuan­
Juegan negras do estudiaba la teoria del final,
decidi examinar de nuevo esta po­
i,Pueden ganar? sicion. Y, para mi asombro, descu­
bri que era bastante mas profunda y
complicada de lo que parecia. En el
camino hacia la victoria, las negras
tienen que evitar algunas tentacio­
nes {que, por supuesto, ni siquiera Ha Jlegado el momento de to­
sospechaba ante el tablero) y en­ mar una decision. Las negras pue­
contrar las respuestas correctas a den jugar 46 ... f6, 46 ... h6, o 46 ...
algunos problemas. Si, cl optimis­ ixg5. Tambien es de considerar el
mo de la juventud es una gran fuer­ cambio preparatorio en f5, seguido
za que a veces compensa la falta de
de cualquiera de estas Ires jugadas.
conocimientos y de experiencia. Seis posibilidades en total, y solo
. ,. ''''
una gana.
Las negras tienen que penetrar
en la posicion enemiga con su rey .
Esto no puede conseguirse en el 2.28 ;,Cual cree usted
flanco de dama (ya que las blancas que es?
' !:::, !:::, 8 rnantienen su rey en b3 y juegan
!:::, !:::, !::i ibJ­a2­bl). Esto significa que de­ El calculo de estas variantes es
I.@ ben dirigirse a g7 con su rey para rnuy dificil. En la partida la deci­
eliminar de un modo u otro el pe6n sion fue tomada intuitivamente, sin
de g5, y a continuacion invadir cl calculo de ningun iipo.
.t.i. Campo contrario por las casillas ne­
 178
() 46 ... gxf5 47 exf5! h6 48
gxh6+ @xll6 49 .ie8 f6 50 'it>b3
c;t>g5 5 l ih5 ~(4 52 ~a2 We4 53
i.e8 ~d4 54 ib5 cJiic3 55 ta6 @d3
56 ib5 Wd4 57 'it>b3, etc. Las blan­
cas han construido su posicion de­
fensiva basica, con el rey bloquean­
do el peon pasado contrario y el
alfil defendiendo sus propios peo­
nes. Las blancas mantienen el mis­
mo esquema def ensivo en todas las
variantes asociadas con f7-f 6 y h7 ­
h6. Como de costumbre, la cues­
tion es si las negras podran crear un
segundo peon pasado. En este caso,
resulta, obviamente, imposible.
2) 46 ... gxf5 47 exf5 f6 48
gxf6+ exf6 (con 48 ... 'it>xf6 no hay
diferencia) 49 .ie8 ~h6 50 ~b3
Wg5 51 .ih5 ~f4 52 ~a2 @e4 53
ie8 ! @d4 54 i.b5, con tablas, como
en la variante anterior. Hay que
observer que las blancas pierden
despues de 53 @b3? (en lugar de 53
i.e8!), por 53 ... 'it>d4 54 if7 a2 55
@xa2 ~xc4 56 ~b I .ig5 57 i;t,c2,
ya que las negras crean un segundo
peon pasado, 57 . . . ~d4 58 i.e6
@e4 59 sn h5!
3) 46 ... f6 47 gxf6+. Ahora
tenemos dos lmeas muy similares:
a) 47 ... exf6 48 fxg6 ~xg6 (si
48 ... hxg6, enronces 49 ie8! ata el
rey a la defensa del peon. Esta es la
tipica defensa tacuca de "apuntar a
un peon".
49 .id7 ~g5 50 .if5 h6 51 ~b3
'it>f4 52 ~a2 ~e3 53 ~bl En c
traste con l_as variantes antes an~t1:
zadas, aqui las blancas tienen q11
defender el peon de c4 con su rey~
53 ... 'itld4 54 .1g6 if 4 55 ~xa31
(jno hay tiempo que pcrder! Des~
pues de 55 .if5! .1c5! 56 ig6 a2
57 ~xa2 'iii>xc4 58 ~b I c;t>d3, el rey
blanco no llega a c2. El alfil tiene
que regresar para Iuchar con el peon
c, pero entonces las negras toman
en e4, creando un segundo peon
pasado).
55 ... Wxc4 56 @b2 (para seguir
con 57 Wc2), y no 56 ... @d3? 57
e5+.
b) 47 Wxf6 48 fxg6 i>xg6 (o
bien 48 hxg6 49 ie8) 49 id7
'it>f6 50 .lf5 h6 5 l ~b3 (,i,)e5 52 Wa2
@d4 53 'it>b3 if4 54 @xa3! Wxc4
55 <itlb2 Wd3 56 e5+! @d4 57 exd6
exd6 58 ie6 ~d3 59 .if5+ g;,d2 60
~b3 y 61 @c4, con tablas.
4) 46 ... h6 47 gxh6+ @xh6 48
fxg6 ~xg6 (48 ... fxg6 49 .ie8!) 49
.lies. Si 49 ... ~g7 50 @b3 f6,
entonces despues de 5 J .id7 'iih6
52 @a2 ~g5 53 'it>b3 ~f4 54 if5
~e5, las blancas pueden jugar ran7­
to 55 ct,a2 <i'd4 56 @b3 if4 5
~xa3 g,,xc4 58 ~b2 <i'd3 59 e5+,
como 55 i.d7 ~xe4 56 .tc8! (pero
no 56 'it.>a2? <&id4 57 ib5 ~c3 58
.ia6 ~b4 59 i.b5 ih6! 60 ta6
if8 61 1b5 .ih6! 60 .lia6 if8 61
i.b5 e5! 62 dxe5 d5) 56 ... ~d4 57
ia6.
179
ganar.
Si 49 ... c;t>f6 50 ~h3 e5, las
cas deberian jugar 51 dxe6! 59 ... h5 60 gxh5 ~xf5 61 <i'c2
bl~6(a 51 ... ~xe6, lo mas sencillo ~e4 62 ~d2 f5 (despues de 62 ...
fx S2 g5) 52 id7, c?n faciles ta­ @d4 63 .ie2! e5 64 dxe6 f xe6 65
:tas. Seria un error Jugar 5 l g~+ ift d5 66 cxd5 exd5, llegamos a
~xg5 52 .ixf7 ~f 4 53 i.g6 We3 )4 una posicion de tablas bien conoci­
~aZ ~d4 55 ~b3 .ig5 (no 55 ... da: cuando los peones negros apa­
2? 56 'it'xa2 @xc4 57 Wb l y 58 recen en c4 o d4, baslara con que
i~2) 56 i.f5 a2 57 ~xa2. ~xc4 58 las hlancas mantcngan su rcy en c2
<J;,bl ~d3, y las blancas uenen quc y jugar .ifl­e2­fJ) 63 ~el f4 64
e.ntregar el peon de e4. ~f2 .i.d4+ 65 @fl (65 \tg2'! @d3)
65 ... @d3 66 ~e2+ ~c3 67 h6 f3
Podemos cxtraer la siguitnte 68 .ixf3 ~xc4 69 ~e2 y 70 ~d I.
conclusion: en las variantes quc
hemos considerado las negras no La unica jugada correcta cs 46
... ixg5! i,ES la que usted eligio?
pueden (ante una defe~sa correcta)
Pero ahora hay un nuevo problema.
crear un segundo peon pasado y,
por consiguiente, tampoco pueden
ganar. Despues de 47 ~xa3 h5 (47 ...
@f6!?) 48 gxh5 gxh5 49 ~b2 Wf6
5) 46 ... gxf5 47 cxf5 .ixg5 48 50 ~c3 ~e5 51 @d3 ~f4, la posi­
~xa3 i;t,f6 49 @b2. (La standard 49 cion es desesperada, pero las ne­
ie8 no da resultado aqui, debido a gras tienen que afrontar 48 f xg6!
49 ... if4! 50 ~b3 ~g5 51 @c2
txg4 52 ixf7 (52 cJiid3 f6) 52 ... hS
53 ~d3 h4 54 c;ite2 h3 55 ~f2 E 2.19
ie3+!).
49 ... We5 (mejor que 49 ... h5
50 gxh5 ~xf5 51 .te8 <,;>f6 52 @c3
eS 53 dxe6 f xe6 54 ~d3, o bien 51
··· f6 52 ~c3 c;t>e4 53 .1g6+, y ta­
blas} 50 ~c3 (50 i.e8? ~f 4 51
ixf7 ~xg4 52 ~c2 h5) 50 ... 'it­f 4
5t idl ~e3 52 "'c2 if6 53 ~b3
h6 54 ~c2 ig7 55 ~b3 ~d3 56
~f3 (o bien 56 ic2+) 56 ... ~d2 57
.­.e4 ~e3 58 ic2 ~f4 59 id I. Las
negras han sacrifica<lo todo Jo quc
han podido, pero siguen sin poder
 ' I 180 181

l Que debenan jugar las negras?
r :[
'I I En la partida, las blancas opra-
1! ron por
47 fxg6
Ahora la unica respuesta (aun­
que tambien, las mas evidente) es
47 ... fxg6!
Nada se consigue con 47 ... hxg6
48 Wxa3 ~f6 49 .ie8!, ni con 47 ...
~xg6 48 Wxa3 .ie3 49 ~b3 @g5
50 .td7 ~f4 51 .if5 h6 52 c;t>c3 ~e5
53 ~d3.
48 ~xa3
I,:
Un nuevo problema. lDeberian
jugar las negras 48 ... h5 (de otro
modo, las blancas pueden impedir­
lo con 49 i.d I) o deberian avanzar
su rey para ganar el peon de e4?
Veamos lo que sucede despues
de 48 ... h5 49 gxh5 gxh5 50 <;3;ib2.
En este momenm el avance
peon hes inocuo. A 50 ... h4 se d~I
3
ria no 51 .id7? @f6 52 Wc3 i;ef ~1
@d3 @f4 54 ~e2 @g3, sino 5 J 'itc3
h3 (51 ... ~f6 52 ~d3 ~es 53 <J;>et
52 .id I ~f6 53 .ig4! h2 54 j_fj
i:'e5 55 ~d3 @f 4 56 ~e2, con ta­
blas evidenres.
50 ... @f6! 51 ~c3 Wes 52 <it>dJ
'it;f4 53 'ifie2. Esta claro que si el
rey blanco llega a hl , la posicion es
de tablas muertas. De modo que las
blancas entregan voluntariamente
el peon e4, y las negras no se hacen
eco.
53 ... ~g3 54 .ie8 (54 ~f I i.e3)
54 ... h4 55 i.h5 h3 (55 ... ~g2 56
.tf3+ Wgl 57 .tg4) 56 in .if6 57
We3 i.h4 58 ~e2 J.g5.
jZugzwang! Tanto 59 ih5 'ittg2
como 59 .ih I ~h2 60 if3 ci,>g I
pierden, de modo que las blancas
tienen que sacrificer un peon.
59 e5! dxe5 60 .ie4! ~f4 61
<iL'd3 i.f6. Ahora, 62 i.h I ~g3 63
i.d7 e5! 52 dxe6 i..e7 y 53 ... @xg4
eZ 'it>h2 64 .ie4 'it'g l. Las blan~as
~ que entregar un tercer peon. no era mejor.
uene 0
49 ••• ~es
62 d6! exd6 63 id5 y esta clar.o SO 'i2i'b3 @xe4
una vez que se han desprendi­
~:ede los peones que les esto~ba­ SI @c2 ~e3
las blancas han construido,
ban,
fin una fortaleza segura. El rey
por ro ~o puede penetrar en el flan­
~!gde rey (63 ... Wg3 64 ~e2 ~h2
65 <iPfl ), ni en el de dama, donde se
encontrara con el rey blanco en b3.
Las blancas han podido salvar­
st solo gracias a que su alfil conte-
nfa a los peones contrarios sobre ~a
diagonal hl­a8. Esto no sucederia
con una apresurada 60 d6? (en lu­
gar de 60 .ie4!) 60 ... ~f~!, cuan~o
la posicion blanca esta irremedia­ Las negras tienen que crear aho­
blemenre perdida. Por ejemplo: 61 ra un peon pasado en la colu~na g.
dxe7 (61 d7 e6 no es mejor) 61 ... Pero antes tienen que confmar al
ixe7 62 i.hl e4 63 ~f2 if6 (lo rey blanco en la medida de. lo posi­
mas simple) 64 ~e2 .id4 ble manteniendo a su propio rey en
(Zugzwang) 65 ~d2 @g3, o bien e3. 'Este problema se soluciona con
65 @fl @e3 y 66 ... ~d3. relativa facilidad, con ayuda del
Zugzwang.
Las negras encontraron, otra
vez, la solucion ante el tablero. 52 ~c3 if6+
53 @c2 id4!
48 ... ~f6!
· Estrategia de largo alcance !
De;de aqui el alfil le vela al rey
No se trata de ganar el peon e4,
sioo de bloquear el camino del rey blanco la imporlante casilla f2.
blanco hacia el flan co de rey.
54 ~b3
49 idl
No servia 54 <;>c I ~d3.
En cualquier caso, Shteinberg
no permitira h7­h5. En cualquier 54 ••• <iPd3!
caso. 49 Wb2 ~es 50 Wc2 ~f 4 5 I 55 .if3

. J,·I! I
. i
. !
; i 182
Si 55 J.c2+, entonces 55 ... ~d2
56 ie4 h5, ganando con facilidad.
55 ... ~d2
Nuevo Zugzwang. El rey blan­
co tiene que ir a la columna a.
56 'it>a4 We3
57 i.dl hS!
58 gxh5 gS
Las blancas se rindieron, en vis­
ta de 59 'ir.>b3 Wf4 60 Wc2 g4 61
~d3 g3 62 @e2 g2 (las blancas no
pueden jugar 63 @f2).
Lamentablemente, el remate no
era, estrictamente hablando, uni­
co. Las negras podian haber gana­
do otro tiempo jugando primero g6­
g5, y solo despues h7­h5.
Queda por demostrar que las
blancas no se podian salvar con
otro movimiento de alfil en ta juga­
da 46.
Con el alfil en e8, 46 ... j,xg5
47 'i>xa3 h5 48 gxh5 gxh5 49 @b2
h4 50 ia4 <J;f6 51 ~c3 ~e5 52
~d3 h3 53 id I <.Pf4.
Si el alfil esta en d I. entonces
despues de 46 ... i.xg5 47 f xg6
f xg6 48 ~xa3 ~f6 49 Wb3 <iPe5 50
'it'c2 ~xe.4, llegamos a la misma
posicion de la partida, pero tocan­
dole jugar a las blancas, que solo
pueden hacer uso de su tiempo ex­
tra jugando 51 ..li.e2 ~e3 52 ~d I,
pero entonces habna seguido 52
~f2 53 id3 .if 4 54 ie2 (54 ,1;4
@g3) 54 ... g5! (jZugzwang!)
55
..li.d3 h5 56 gxh5 g4, etc.
Las cosas son mas complicadas
con el alfil en e2.
.t
Ahora nose gana despues de 46
... .ixg5 47 fxg6 fxg6 48 ~.xa3 @f6
49 Wb2 We5 50 g.>c2 @xe4 51 ~d I.
En rodas las variantes que im­
plican f7­f6 y h7­h6, el traslado del
alfil blanco a h5 juega un imper·
lante papel. Ahora el alfil esta lo
mas lejos posible de h5 y este he·
cho sugiere la direccion en que
debemos orientarnos.
46 ... f6! 47 gxf6+ exf6 48 fxg6
(48 .idt gxf5 49 exf5 <th6 50 'iitb3
~g5 51 ie2 h5 52 gxh5 '.tix rs, y las
negras han conseguido un segundo
peon pasado) 48 ... ~xg6 (48 ...
hxg6 49 i.d I <i&lh6 50 ia4! ~gS 51
1e8 es un error) 49 id I ~g5t.i ~~
~b3 'li>f4 51 ~a2 h6 52 ci>bl "'
53 ~112 ~xe.4 54 .ta4 ~f4 55 id 7
183
~g5 y 56 ... h5. E2.21
y la t'tltima posibilidad. Hasta
•
el rey negro no llegue a g7, las
que
b(ancas pueden cam birar e~ g 6 Y
solo entonces llevar el alftl a e2.
Por ejemplo: 42 ... Wd7 43 ~a2
@eS 44 ic2 ~f8 45 fxg6 fxg6 46
id 1. Pero entonces sigue 46
'ittf7! 47 ie2 e51
E 2.20
,.
Juegan blancas
• Acrobacias aer­eas
No puedo recordar nada como el
~.(,. '
final de la partida Vaganian­
Dolmatov, en la que el joven gran
maestro moscovita encontro una
idea tan [antastica de Zugzwang
reciproco, que aun hoy Jos
grandes maestros miran esta
Juegan negras
posicion y no pueden entenderla.
Mijail Tai
Vaganian ­ Dotmatov
Erevan 1982
(Diagrama pagina 184)
 184 185

,.
55 a5 (1-f6 y g6­g5. trata de incorporar su rey a la lucha
activa.
62 ... ~xa7

''
Despues de 55 '8b4+ ~b6
56 63 liJxf7 Despues de 63 ... q;,b7, las blan­
©d5+ @.a5 57 axb5 ~xb5, las blan­
cas no nenen ventaja. cas se salvan con 64 4Jd8+ ~c8 65

' ' .i. 't)e6 id6 66 e5! .ixe5 67 ~xb4. Y

~ ~ ~
~
~
~
SS...
56 f4?!
.ie7

56 4Jb4+ ixb4 57 Wxb4 f6 58

ltJ
.. El diagrama muestra la posi­
~10.n aplazada, en esra partida de la
ultima ronda. Las negras estan peor,
pero no deberian perder. Su pro­
blema es mantener el caballo a dis­
tancia, y no permitir que su rey sea
expulsado de c6.
50 ltJb3 ieJ
51 liJal igS
52 lbc2 R.d2!
Hay que controlar b4 y e3.
53 ~d3 .igS
54 g;>c3
Despues de 54 'Db4+ ~c5 55
-, l liJd5 (55 ~c3? id2+ ), las negras
I . responderian 55 ... id 8, seguido
de 56 ... b5. La jugada de Vaganian
es muy peligrosa. Amenaza 55
ltJb4+ ~c5 56 ltJd3+ y 57 ~c4, y a
54 ... <Jic5 sigue 55 tZle l ! Dolrnatov
clarifica rapidamente ta situacion
en el flanco de dama.
54 ... bS!
a6 Wb6 59 a7 Wxa7 60 ~xb5 Wb?
conduce a un final de peones ta­
blas. Pero las blancas no tienen
nada mejor, por lo que deberian
h~berse reconciliado con las tablas.
Sin embargo, la posicion en el tor­
neo era tal que solo una victoria
podria ayudar a Vaganian, asi que
decidio arriesgar. Pero sus planes
fueron severamente aplastados.
56 ... exf4
57 l2:id4+ cJi>c5!
58 a6?
Esta era la tiltirna oportunidad
de zanjar la lucha con un final pa­
cifico: 58 l2:ib3+! g;c6 59 ©d4+.
"Perder la objeti vi dad casi siern­
pre significa perder la parrida." (D.
Bronstein) .
58 ..• b4+
59 ~hJ ~b6
60 a7 liPb7
61 l2:ic6 if8!
62 l2:id8+
De otro modo, las negras sim·
plemente mejoran su posicion coll
• a 63 ... Wb6, seguiria 64 liie5, con
Los papeles se han invertido:
las blancas siguen con un peon
menos, y ahora deben tratar de ha­
cer tablas, algo que no parece muy
dificil, ya que los peones negros
estan situados en casillas del mis­
mo color que su alfil. Pero
Dolrnatov comienza ahora una ex ­
hibicion de acrobacia aerea, supe­
nndo por complete a su oponente.
63 ... q;>b8!!
, [Una jugada fantastical Anali­
cemosla a fondo.
El primer problema de las ne­
gras es consolidar su flanco de rey
con ie7 y g5, despues de lo cual su
0Ponente
siempre tendra que con­
tar con la ruptura g5­g4. Ahora las
~:g~s no deberian ju gar 63 ... .ie7?
e5, con las arnenazas 65 't)x.g6
Y 65 'oc6+, de modo que Dolrnatov
las amenazas 65 l2:ixg6 y 65 'Dd7+.
La unica posibilidad de las negras
es un sacrificio de pieza, pero adon-
de deberia ir su rey despues de 64
... g5 65 't)d7 +? No son buenas 65
... c.;>b5 66 lL)xf8 g4 67 t2:le6 f3 68
4Jd4+ ni 69 ti:lx.f3. Parece menor 65
... liPb7, pero entonces el peon e
salva a las blancas despues de 66
li.)xf8 g4 67 e5! f3 (67 ... ~c8 68 e6
~d8 69 e7+ 'itie8 70 l2:ih7 o 70 hxg4
f3 71 gxf3 h3 72 ti:le6! h2 73 't)g7+
~xe7 74 lbf5+ y 75 lbg3) 68 gx.f3 y
69 e6.
Con 63 ... 'it>b8 ! ! las negras pre­
paran un sacrificio de alfil, ocu­
pando la casilla ideal c8, donde el
rey negro no podra ser jaqueado
por el_ caballo y a la vez podra parar
el peon e: 64 'L)e5 g5! 65 liid7+ (65
't)c6+ ~c7 66 ©xb4 .1xb4 67 q,xb4
g4) 65 ... <;?c8 66 ltJxf8 g4, y las
blancas pierden.
El analisis ulterior demostrci que
la jugada de las negras no es unica
en un sencido estriclo, ya que tam­
bien existe la posibilidad ... c.;>a6!!
A pesar de ello, la impresion este­
I ica que produce la jugada de
Dolmatov es muy intensa.
64 ~c4
 186
2.29 ;,Que deberian
jugar las negras?
'~
'!
Como antes, nada se consigue
con 64 J.e7? 65 ltle5. La eviden­
te 64 <ttc7? se refuta con 65
'llg5! ~d7 (65 ... i.d6 66 e5) 66
tZ:lf3!, con las amenazas 67 'tlxh4 y
67 tzle5+.
64 ... lit>c8!
Tras esra sutil jugada, las blan­
cas no consigucn impedir la conso­
lidacion del flanco de rey, con i.e7
y g5.
65 'llg5 i.e7
66 'lle6 g5
67 tbd4
Las negras se las han arreglado
para solucionar su primer proble­
ma. Ahora el rey negro tiene que
penetrar en la posicion enemiga.
Pero la traves de que casilla? Las
blancas cubriran e5, situando su
caballo en f3, y si el rey va a h5 a
fin de preparar el avance g5­g4,
e~t?nces las blancas pueden parar
facilmente la amenaza jugando su
caballo a h2.
La unica idea prometedora es
una marcha del rey sobre a5. Si las
blancas reriran su rey a b3, enton­
ces abren un camino en su posicion
via c5. Pero seguramente en esre
caso el rey negro se aventura dema­
iii. I '
rl
siado lejos del peon pasado e ...
67 ... @c7
68 'llf5 .if8
69 tbd4 ~h7!!
Dolmatov de nuevo ., exhibe u na
P r Ofun d a penetracion en los secre­
tos que la posicion encierra.
2.30 Trate de pulir la
idea su byacente en la
ultima jugada de las
negras y calcule las
variantes necesarias
que implica este plan.
Dolmatov ve que pronto se pro­
ducira un Zugzwang reciproco, de
modo que pierde un tiempo, a fin
de cederle el turno a su oponente.
70 Ltlf3 .te7
71 Ltld4 @b6
•
.t
;He aqui la posicionl Imagine
que juegan las negras. A 72 ... ~a5,
seguiria no 73 li:Jc6+? @a4 7 4 li:Jxe 7
g4!, sino sencillamente 73 Wb3 !
ic5(f8) 74 li:Je6, o bien 73 ... ~f6
74 e5. Y si 72 ... .if6 de inmediato,
entonces 73 e5! .ixe5 (73 ... .ie7
74 lt)fS if8 75 e6) 74 li:Jf3 y, dado
que pierden uno de sus peones, las
11egras no pueden esperar ganar.
Por ejemplo: 74 ... .id6 75 li:Jxg5
~as 76 <it>b3 WbS 77 'llf3 .te7 78
ltld4+.
72 'llf5
72 li:Jf3? @a5 73 ~b3 ~bS es
completamente malo.
72 ... .if8
73 ltJd4 @as
74 <Ji>b3 .tg7!
75 e5
75 li.Jf3 .tf6 76 e5 1e7 77 'lld4
~b6 conduce a lo mismo. Y a 75
~c6+ Wb5 76 Ltlxb4 las negras no
juegan 76 ... g4? 77 Ltld3 ! (77 hxg4
f3 78 gxf3 h3 79 itld3 id4) 77 ... f3
78 gxf3 gxh3 79 tiJf2, sino senci­
llamente 76 ... Wc5! 77 lcie2 .tW,
Y las blancas estan en Zugzwang.
75 ... if8!
H~biendo obligado a moverse
al peon e, las negras quieren llevar
su rey al otro flanco, donde las
blancas no podran erigir una barre­
~~ seg~ra en su camino (lo que hu­
~~ra sido facil con el peon en e4).
estar considerando este plan,
187
diez jugadas arras, Dolmatov habia
tenido que calcular las consecuen­
cias exactas de perder el alfil por el
peon e. Esta es su linea: 76 e6 ~b6
77 tbf5 @c5 78 e7 i.xe7 79 li:Jxe7
~d4 80 li:Jf5+ ~e4 8 l itld6+ ~e3
82 ~xb4 ~f2 83 li:Je4+ ~xg2 84
'llxg5 f3 y a las blancas Jes falta un
tiempo.
76 e6
i_.No seria mejor de jar el peon en
e5? Volveremos a esta cuestion mas
adelante.
76 ... Wb6
77 '.tc4 @c7
78 'llfS @d8
El rey de nuevo se sinia a lo
largo de la octava fila, pero i_.ad6n­
de se dirige?
79 ~b3 @e8
80 ~c4 ie7
81 'lld4 @f8
82 li:Jf3
i.,Por que descart6 Vaganian la
natural 82 lbfS? Vio la ruptura de
pe6n que su oponente habia prepa­
rado: 82 ... g4! 83 hxg4 f3 84 gxf3
h3 85 'Llg3 ~g7 (o bien 85 ... h2
primero) y los Ires peones blancos
no pueden impedir la invasion del
rey negro. El sino de las piezas,
como el de los seres humanos, pue­
de experimenlar un cambio radical
en el curso de una sola panida. Al
comenzar el final el caballo era
 188
claramente superior al alfil, pero la las para_ intercambiar los papeles
ultima posicion de la varianre que de sus piezas, de modo que el cab
hemos visro muestra el absoluto llo bloquee el peon b y el rey ~­
,; triunfo de( alfil sobre el caballo. dirija al centro. se
' 82 ... <Jrg7 76 l2Je6 .1e7 77 'tld4 ~b6 78
83 ltld2 ~f6 ~c4 ~c7 79 sttd3 @d7 80 ~e4 ~e&
84 @d5 @fS 81 ~b3 @f7 8.2 @f5 ! No es eviden­
85 ~b3 g4 te co~o. ~odran las negras mejorar
86 LZ:ld4+ ~g5 su posrcion, pero la lucha aun no ha
87 hxg4 b3 terminado. Pueden trasladar su al­
fil a_ e3 y enton~~s. desviar al rey
Las blancas se rindieron. mediante el sacrif 1c10 de peon g5­
g4.
Volvamos a la posicion que se
produce despues de la jugada 75 de 82 ... i.d8 83 l2Jc5. (A lo mismo
las negras. se llega con 83 LZ:la I ~e8 84 ltib3
<it>d7 85 LZ:ld4 [85 We4 ~c6 86 lild4+
g,>c5 87 ltle6+ Wc4 88 lZlxd8 b3] 85
.t ... ib6 [85 ... 'J;c7 86 ~e4 ~b6 87
~d3!, pero no 87 'it1d5? g4! 88 hxg4
b3 ! 89 lhxb3 f3 90 gxf3 h3] 86 ctJb3
i.e3).
83 ... J.b6 84 thb3 ie3 85 ©a5
@e8! La ruptura debe hacerse cuan­
do el caballo blanco se encuentre
en b3, ya que las negras pueden
entregar el turno a su oponente
triangulando.
Al jugar 76 e6? las blancas libe­
ran las importantes casillas d6 y f6
86 thb3 ~f8 87 lt:la5 i;L,f7 88
para el rey opuesto, lo que hace su lhb3 g4 ! 89 g;>xg4 ~e6. Si ahora 9­0
defensa mas dificil. Pero i,de que ..­xh4, emonces 90 ... wxe5
~ ,4,,, 91 'itig4
otra form a pueden def enderse con­ "'d5 92 h4 (o bien 92 ~f3) 92 ···
tra la amenaza de que el rey llegue ~c4 93 lt\a5+ (93 tha I ~c3) 93 ··6·
a g6? El caballo no puede controlar ~b5 94 lhb3 ¢>a4 95 ltJa I i.d4 9
f5 e impedir, al mismo tiempo, g5­ tbc2 b3 y las negras ganan.
g4.
Pero las blancas pueden imP;O
Las blancas rienen que estar lis­ dir la captura del peon e5 con
189
©a5 (debido a 91 eb~6+) y. en cual­
quier caso, conseguir tablas. Los ejemplos de esre seccion
estan dispuestos en orden de difi­
Si, era dificil para Vaganian cultad creciente. Tai vez pueda us­
descubrir el intrinc~do camino que
conducia a la seguridad, y los pro~
ted resolver los primeros ejercicios
de memoria, sin mover las piezas,
blemas que su o~onent~ l_e _planteo pero los siguientes seguramente re­
resultaron demasiado dificiles. En queriran un serio trabajo analitico.
el Torneo Zonal de 1982, el gran
maestro Dolmatov jugo algunos fi­
nales a este nivel de maestria (el E 2.22
lector habra visto uno de ellos -
contra Sveslmikov­ en la seccion
de alfiles de distinto color). En el
juego del final (en particular, cuan­
do se requiere calculo) Dolmatov
ha adquirido el grade mas alto de
maestria. Esto fue propiciado por
tareas de entrenamiento concebi­
das para incrementar la profundi­
dad y la precision de sus analisis, y
gran parte de este trabajo consistia
en resolver y reproducir estudios.
En la siguiente parte del libro co­
mentaremos la importancia de los
estudios en el entrenamiento de Juegan blancas
jugadores.
Eje..­cicios para
analisis
Hasta el mas intenso fuego en el
horno de/ conocimiento apenas
deja un rescoido de cenitas, si 110
contamos con las ma nos sol icita»
de un maestro hornero y u11
ampfio almacen de libros de
problemas.
Viktor Shatalov
 191
190
E 2.29
E 2.23 E 2.25 t 2.21

Juegan blancas Juegan blancas

Juegan blancas Juegan blancas.

E2.24 E 2.28 E 2.30

E2.26

.,
Juegan negras Juegan blancas. l Gana 56 h5?
Juegan blancas. i,Pueden ganar? Juegan negras
 E 2.31 E 2.33

.i. 3 . Estudios

A muches jugadores Jes gusta ;Comencemos el

resolver estudios. Es agradable po­ entrenamiento
!
Juegan negras ner a prueba la propia fuerza y bus­
Juegan negras. <>Como deberia car la forma directa de ganar (no
finalizar la partida? evidente, pero si hermosa). Diria­ J. Sehwers (1922)
mos que jno solo agradab!e, sino
E 2.32 tambien provec hoso !

No se quien es el autor del afo­

rismo "No existen estudios correc­
tos, solo estudios que todavia no
han sido demolidos", pero contie­
ne una cierta dosis de verdad. Yo
u1ilizo constantemente estudios en

el entrenamiento y, lamentablemen­
te, en algunos de ellos surgen erro­
res, refutaciones o soluciones dis­
tintas de las que aporta el composi­
tor. A veces nuestros descubrimien­
tos son interesantes e instructivos,
Juegan blancas Y los­ comentaremos en esta parte
i del libro. Pero no sena logico ini­
,1,
ciar un debate solo para mostrar
} estudios que han sido consignados
11' I
I
;,
. al olvido, de modo que comenzare
!I .
Por recomendar el uso de estudios
rn el proceso de entrenamiento, y
as habilidades que uno puede de­
sarrollar solucionandolos.
•
j
Dispongamos la posicion en un
tablero. Es posible solucionarla
analizando el diagrama, pero es
mejor conrar con piezas antes que
con imagenes ante nuestros ojos.
Asi pues, iCUai es el enunciado de
este estudio? Casi nunca contesro a
esta pregunta. Despues de todo,
durante la partida no hay nadie para
decirnos si deberiamos jugar a ga­
nar o a tablas. En las sesiones de

.i

entrenamiento siempre debemos
tratar de crear condiciones proxi­
mas al juego practico, a fin de que
conseguir el mayor beneficio posi­
ble del trabajo realizado. En con­
secuencia: piezas sobre el tabiero,
ausencia de enunciado y, lo que es
mas importante, una seria actitud
y atencion concentrada.
La idea del compositor era que
las blancas deberian hacer tablas
con I :n+ (j,lg I 2 .if6 :xf6 3 Aa7
e2 41ha2 ell' 5 lg2+ ~fl 6:g1+!
~xg l. Ahogado. El candidate a
maestro de once afios , Aliosha
Dreiev queria ganar (despues de
todo, las blancas tienen torre de
ventaja) y encontro la jugada gana­
dora: 1 @g3! Las negras no pueden
mover ninguno de sus peones, y 1
... q;>g I 2 .ic5 es malo. A I ... ~el,
las blancas pueden jugar 2 ~f3 ~d I
3 ~h I+ q;,c2 4 ri>xe3 rtib2 5 .ic5, o
bien 2 ... e2 3 lihl+ ~d2 4 i.b4+
c,t.,c2 S ~xe2 <iPb2 6 ~d2.
Un estudio en el que encontra­
mos una refutacion o una solucion
inesperada es una verdadera pena,
porque supone la aniquilacion de
una hermosa idea. Pero 6que pode­
mos hacer? No hay que plantear
posiciones def ectuosas.
He aqui otros dos ejemplos que
he tornado de mi carta de ejerci­
cios.
Fritz (1973)
lugar de 3 ... ~f4?) 4 d7 Ud8! 5
je6 <ii 'g3.
J(riuchkov ( 1938)
La jugada evidente es I ig6,
pero entonces I ... ~d2 2 dS ~e3 3
d6 ~f4 4 d7 ~g3 5 .ie8 ltf8, con
mate inevitable.
3.1 ;,Que pretendia el La posicion inicial no es muy
estetica, ya que la mayoria de las
compositor y cual es
piezas estan atacadas. Por otra par­
el punto debiJ de SU re, la idea expresada en este final
plan? es excelente.
1 l:lc3 .le 1
La solucion def compositores 1 2 l:lcS+!
.ia2! ~d2 2 dS rj,?e3 3 d6 <ittf4 4 d7
q,,gJ 5 .ig8! lbg8 6 d81' J:xd8, ,, Seria premature jugar 2 lhc2?
ahogado. En lugar de 4 ... ~g3. fas •gl+ 3 Wf3 (3 ~f4 gxh5 4 :h2
negras pueden jugar mejor 4 ... ld8 igJ+) 3 ... gxh5 4 lh2 :hs ! El rey
5 <itixh2 .Axd7 y el rey blanco se negro debe ser empujado hacia la
arriesga a quedar encajonado e~ e: columna g o e.
rinc6n peligroso (vease el fin~
Chistiakov­Dvoretsky, en la prr­ 2 ... ~xf7
rnera pane), 3 Xk7+! <i>f8
Pero analizarlo no vale la pena, : Si 3 ... ~g8, entonces 4 :xc2
ya que las negras ganan de forma &I+ 5 ~f3 gxh5 6 l:tg2+.
forzada, despues de 3 ... ~f2! {en
4 :tc8+ ~e7
195
S :xc2 J:tgl+
6 -i>f3 gxh5
7 :h2 h4
Ahora, a 7 ... Ag5 se contestaria
con 8 :e2+.
8 :bl!!
Una jugada esplendida,
8 lhhl
8 Ig3+ 9 ~e2 y 10 :xh4.
9 ~g2
Tablas.
Lamentablemenre,' las blancas
pueden conseguirlas tambien sin la
cornbinacion: 6 ~h3! (en lugar de
6 <i>f3!?) 6 ... gxh5 (6 ... lthl+ 7
?lh2, o bien 7 ~g2 AxhS 8 lle2+) 7
Ae2+ y 8 ~h2, o bien 7 ~h2 de
inmediato.
Pero encontrar un defecto no
siempre nos priva de la posibilidad
de usar un estudio como ejercicio.
(Diagrama pagina l 96)
 196 197

-
Roth ( 1971) interesante en su ejecucion. Majatadze ( 1966)
3 ... Wg6 4 i:c6.
iQue tienen en co~tin ~odos los

•
.i
~ ct)
.:
I 'Ii
. ' ~
La primera jugada de la solu­
cion del autor es I :c4. Pero las
blancas tambien hacen tablas con I
lieS lbg3+ ( 1 ... ltic3+ 2 @d3 'Dxg6
3 :h5+) 2 c.Pf3 'Dxg6 3 l:gS! lbfl 4
~e2 ars 5 e7! (5 ltgl? lbf4+!) 5 ...
tilxe7 6 l%g1 'Dh2 (6 ... 'Llf5 7 'it.?xfl;
6 ... lbc6 7 lhf 1 4:ld4+ 8 '3i>e I) 7
]:[hl.
Esta no es una mala linea, pero
la idea del compositor es mucho
mas interesante, l Como pod re mos
olvidarnos de la solucion no desea­
da?
Muy sencillo: solucionaremos
la posicion a partir de la segunda
jugada, con J Ac4!? ltld6.
3.2 Encuentre las
tablas.
2 lbf8+! :txf8
3 l:tc7+ c.Pg8
4 ltd7 4Je8
Si el. cabal lo va a cualquier otra
pane, sigue 5 e7 1ic8 6 ltd8 .
5 l:lti ! ! liJxf7
6 e7!
Como sabemos, dos caballos no
pueden dar mate.
Wotawa (1949)
La inrencion de I compositor es
1 g3! as 2 i.g2! a4 3 f3!! a3 4 .ih3
ixh3 S g4, que es la vez original Y
elegante. Pero cualquiera que haya
resuelto esta posicion elige un ca·
mino mas sencillo: 1 f4! ~xh6 2
.1f3 a5 3 g4 a4 4 ie4! con la a~i~·
naza 5 i.f5. Esta segunda solucion
es totalmente inaceptable pa~a. u:
esrudio, pero si pucdc pernu!irs
en un ejercicio, ya que es precisa e
estudios que hemos v1s10_. No _nos
hemos ocupado de una mvesuga­
·,on exhaustiva de variantes, y la
cdificultad ra diica en encontrar una
bermosa y paradojica idea. Estos
ejercicios sirv.en _Para de~arro_llar
la vision combinativa y la imagma­
ci6n. Los estudios son muy utiles a
este prop6sito, ya que ca.si siempre
contienen un desenlace inesperado
y dificil de encontrar.
Las blancas tienen que tomar el
Es muy habitual que un juga­ peon de a3 con su alfil. lConsegui·
dor, incluso cuando se trata de un ra el rey negro llegar a tiempo al
excelente tactico, solo vea sus po­ flanco de dama?
sibilidades, subestimando el
contrajuego de su oponente. Para I i.b2!! <;i;>xhS
este jugador hemos seleccionado
estudios especiales, cuyo centro de 1 ... axb2 2 ~c2 c.Pxh5 3 a4.
gravedad se basa no solo en encon­
trar las propias combinaciones, sino 2 .ixa3 c;t>g6
en tener en cuenta algunos inespe­ 3 .ib4! 'i>f6
rados recurses del oponente, en el 4 a4 <i>e6
momento adecuado. s as
Ahora el rey negro es estorbado
por su propio peon.
S ~dS
6 a6 'iPc6
7 iaS
Y las blancas ganan.
Si consideramos la natural
l ie7!?

i
I
 199
198

tenemos que ver la replica t.. e2 y tablas) 5 ... :c6! ! (las un caballo.
Kasparian ( 1961­62) 6 J1,XC8 ierden
' 'l'f
tras 5 ... .!ii!.XC71· 6
1 ... d6! negr;se~ 7 Ad8 ! e 11' 8 .ih4+' o El compositor considero que la
2 .ixd6 ~xhS ~lC 2" 6 ixc4 el'i' 7 Ac5+! segunda posibilidad
b1en 5 ... e · 111J1 d6 8
rt) 3 8 cS'i i'd2+ y 9 ... wx )
y despues de 3 .ixa3 'ifig6 4 i.b4 J,t>g3 9 c8• 'f~5+ IO ~b3 'i'xc5, 3 <tb2
Wf6 5 a4 ~e6 6 a5 Wd7, el rey y las negras estan a salvo.
puede llegar a tiempo al rinc6n se­ era un error. jVeamos!
guro. 3 c7 l:tc4+
4 ~d2!! e3+ 3 e3
Pero ver no es lo mismo que 5 ~d3 .tlxc7
tener miedo. Las blancas pueden 3 lic4 4 <tb3 l:.c 1 5 .ta3 es
evitar tomar el peon. 5 e2 6 ~xc4 el'i' 7 c8li, o mas flojo.
bien 5 l:1c t 6 c8'i' lhc8 7 1xc8
3 ~c2! ~g6 e2 8 i.c5+ es peor. 4 icS!
Una posicion problemauea sur­
4 ~b3 wrs ge despues de Sabemos ya que 4 c7? l:.c4 con­
S ~c4 We6 6 ixc7 e2
6 Wc5 'iiid7 7 ib6+ ~fl duce a tablas.
1 id6+ Wf2!
7 WdS <;1,c8 8 ic8! elltJ+
2 .ib7 lta4! 4 ... lk4
8 @c6
No puede promoverse dama a 5 ia7 'i1,f3!!
2 ... e3 3 c7 e2 4 ib4. Esta
Las blancas confinan ahora al posicion es la que normalmente
causa del mate.
rey contrario y solo entonces toma­ Las negras estan en Zugzwang
pido que se resuelva. A ojos <lei

i
ran el peon de a3 con su alfil.
Hasta ahora hemos considerado
ejemplos relativamente sencillos,
El siguiente estudio de Genrij
Kasparian, uno de los mayores com­
positores de estudios artisticos, tie­
ne bastante mas contenido.
r 3.3 ;,Gana 3 c7?
9 te3 ti.Jg2+ y no tienen otra jugada.
entusiasta del estudio, retirar las
primeras jugadas probablemente 6 c7+ ~g3!
9 ... ltlc2+ 10 'it>d2.
pueda resultar blasf emo. Pero un
entrenador tiene derecho a utilizar
10 ~d2 li:lf4 Kasparian da por terminad~ aqui
los ejercicios mas adecuados en su la linea, De hecho, la fascinante
trabajo. 11 ie3
lucha sigue en pie.
Esperando dar mate desde h3.
7 i.a6!

'
;,Gana 3 ~b2?
I Lo primero que no debe hacer
es seguir un camino erronee. co·
mun a ambas lineas.
3 c7 :c4+ 4 ~b2? (o 3 ~b2 :,4
4 c7?) 4 ... eJ 5 i.a6! (5 c8'f :xcS
ll ... ltJg2
12 ia6++
jTambien puede darse desde
otra casilla! Tuvimos razon al rom­
per la variante con 8 ic8!. ya que
se ha esiabtecldo recientemente,
con ayuda de una computadora, que
dos alfiles ganan siempre contra
Un error seria 7 c81'? ~xc8 8
.ixc8 e2, y tambien 7 ib8? ¢>f2 8
ia6 .&tc6 9 .ib5 l:.c5.
7 ... :c6!!
No seria bueno jugar 7 ... e2? 8
ixc4 el._ 9 c8~. ni 7 ... lhc7? 8
I 200
I,
.ib8 e2 9 .ixc7+ ~f3 IO ia5! ~f2
lli.d8!
8 i.bS! e2!
9 .ib8!!
No, por supuesro, 9 .ixe2 lixc7
10 i.b8 Wf2. Despues de 9 .ixc6
eUW 10 c8'W i'b4+, el alfil de casi­
llas negras esta perdido.
9 ... ~(2
No servia de ayuda 9 ... el'l110
c8'i', o bien 9 ... lixc7 lO .ixc7+
Wf3 11 i.a5! @f2 12 .id8!
JO .ixc6 elii
II c8~
Y las blancas ganan.
Segun las reglas de composi­
cion de estudios, nunca puede ad­
mitirse una segunda solucion. Una
lastima, ya que aqui habria enri­
quecido el estudio de Kasparian.
Estudios de grandes
maestros
Los primeros grandes maestros
que compusieron estudios sobresa­
lientes fueron Oldrich Duras y
Richard Reti. En nuestro tiempo,
Vassili Smyslov, Jan Timman y
John Nunn tambien se han entrere­
201
nido en componerlos, mientras que en h7, en la posici?n inicial.
Pal Benko se ha convenido en ~ue
. ..no 1 ... 'iti>c6 Conseguimos un estudio menor,
d e 1 os mejores compositores def aunque elegante, y el credito por
mundo.
1 ... ri;e7 2 lt.Jg6+ ~f7 3 tlle5+ componerlo corresponde realmen­
y 4 lbc4. te a Dolmatov.
Lamentablemente, ni el autor n·
ninguno de sus pupilos han exhibi'. En composicion suele ser habi­
2 b7 a3
do el menor talento para la compo­ 3 ll)e6 '.tdS tual esconder la idea principal de­
sicion ajedrecistica. De modo que tras de algiin juego introductorio.
4 ibd4!
solo podemos disfrutar de las com­ Mi viejo amigo (desde los tiempos
posiciones de otros, solucionarlas Dolmatov pens6 durante un cor­ del Palacio de Jovenes Pioneros de
y, a veces, refutarlas. Pero Yusupov to tiempo, y entonces encontro un Moscu) Boris Ryvkin, ayudo a per­
y Dolmatov consiguieron en una metodo ganador compleramente feccionar la idea de Dolmatov con
ocasion interpretar el papel... no algunas mteresantes variantes, que
de autores, pero si de co­autores de dist into.
implicaban un sacrificio de caba­
un estudio.
1 Wb7!! llo.
Un dia le plantee a Dolmatov el
Una sorprendenre forma de mar­
siguiente ejercicio:
car el tiempo en posicion tan agu­
da. Dolmatov, B. Ryvkin ( 1986)
Kubbel (1925)
1 a3
2 lbf6+ ~d8
Si 2 ... <Jte6 (2 ... g;>d6 3 lbe4+ y
4 t2:lc3), entonces 3 lt:le4 a2 4 lt:lc5+
@d5 5 lbb3 Wc4 6 lua 1 ~c3 7
•
~c6(a6) ~b2 8 b7 ~xa l 9 ~c5(a5)!
~b2 10 b8'f+ ~c2 11 'lh2+ ~bl
12 iib4 al'i 13 ~b3.
3 ~c6 a2
4 b7 all'
S b81'+ @e7 1 b6
6 'le8+ ci,xf6
La solucion es facil: El caballo negro tiene que diri­
7 1'h8+
girse a d6, pero las blancas pueden
1 lbf8+?
Por supuesto, la nueva solucion impedirlo.
I !iif6+? ~c6 2 b7 a3 3 ;,c8 ai; es mas hermosa que la pretendida
de Kubbel. Probablemenre se abu­ (A)l lbe8
I b7? a3 2 lbf8+ ~e7! rrio de situar el caballo en h5, antes 2 li.Jc7+ ~d7!
:i
! I 203
I
II
202
bien conocidos por los composito­
3 lbxe8 tomar la torre conduce al aho­
8 ... ~xe5 9 Wb6 res de estudios. De hecho, los com­
gado: 7 ... lt:lxg3 8 :S.h4+!
positores han aportado una contri­
3 ctJb5? a4 ! 4 (j;;a 7 a 3 ! 5 tZ'lxa3 9 ~b6 lbh8
lt:ld6 6 Wa6 'iti­c8 seria un error. IO @a7 s 1tg6! bucion significativa a algunas areas
de la teoria del final. Espero que
3 ·Lo mas preciso! 8 llg8? 'la I, o cuando el lecror este bien familia­
a4 Algo similar le sucedio a A rizado con esta parte del libro, este
4 c;!;ib7!! aJ Y usupov. Al so I ucionar
· n~ bie~ g _:g7? lbf6 son malas. A 8
un estud' D,g4?! sigue 8 ... ltif4! 9 ~xf4 ~h3. de acuerdo conmigo en que ese no
5 lt:lf6+ de losif Krijeli, encontro una h
10
Al sacrificar su caballo, las negras es el unico, y ni siquiera el mayor
mosa tidea que no se le hab1'a er­ ban privado a su oponente del re­ beneficio que puede derivarse de
ere. id I ocu­
rn o a compositor. Krijeli uso el curso del ahogado, peservando su resolver estudios.
hallazgo en una nueva comp .· ventaja. Pero la cuesrion es saber si
(B)I lbf5 cion. OSI·
2 ltlcS+ podr:in materializarla. Actualmente se producen encru­
Wd5 cijadas con los estudios en el aje­
3 tZ'le4!
8 ... Wh3 drez de romeo, aunque el caso sea
raro. Voy a comentar, sin embargo,
El sacrificio de caballo es la Krijeli, A. Yusupov ( 1982)
unica forma de mantener d6 bajo Las blancas amenazaban 9 uno de tales casos.
control. 3 ~c7? lbd6 conduce a l:.b6+! A 8 ... ct:Jf 4 9 l:txf 4 ~h3,
tablas. Por ejemplo: 4 lt:'ie4 lbxe4! sigue sencillamente 10 lhf5.
5 b7 lbc5. 3
t:fJe7 9 Itg3+! Zaitsev ­ Dvoretsky
Mosen 1973
3 ... 'ii>xe4 4 ~c7 y el peon coro­ Tablas.
na.
A este estudio se le concedi6
4 b7 'llc6+ una Mencion Honorable en el tor­
5 rJ;;c7 lbb4 i neo de Shajmat» URSS de 1982. Y,
desde luego, el estudio anterior
5 ... a4 6 CiJc3+ ~c5 7 lt:ixa4 es tambien fue distinguido con una

•
comnletamenre malo. recomendaci6n en la competicion i
l c;t>d2 el'I+! de 1986 de la misma revista.
2 WxeJ h2
3 .idS! lbxd5 I.
4 1hc4+ 'i'g3!
El nuevo sacrificio de cabatlo Ideas de estudio en la
en e5, planeado por las blancas, es De otro modo, 5 Axf5, con ja­ Pra.ctica
el modo mas rapido de ganar. que y 6 .:h4. 62 ... ~e2!
6 'it?cS Al tratar de interesar a los juga­ 63 ~xh2
5 l:g6+ <i'lt3 dores practices en los estudios, esta
7 lbd7+ <iPd5 6 'itiif2! hli'
8 'l>e5! lZla6+ comprobado que a veces consegui­ Despues de 63 a 7 e3 estamos en
7 l:g3t! ~h2! mos finales en partidas de torneo, Zugzwang reciproco. Jugando ne­
 204 205
gras, no podrian avanzar su peon a 68 ~g4 siones de este estudio, de modo que
e2, pero juegan blancas, y tienen 67 @h5 lia6! le pido al lector que no me condene
que ju gar 64 'iti>xh2 @e 1 + 65 ~g3 Ahora las negras implementan por utilizar uno de ellos,
e2. Esta posicion se produce en la Las blancas han quedado en u plan de trasladar la torre a la
partida. Zugzwang. !eptima fila.
La lentati va de trasladar la to­ 68 ... ltg6+ Enmanuel Lasker ( I 890)
! I rre para proteger lateralmente al
peon no salva a las blancas (esa
69 ~rs :tg7
70 ~f6 .:th7
maniobra daria tablas, con el peon

•
en a 7): 63 l:e8 e3 64 lie6 i;pf2 65 Aqui hay varios carninos hacia
lH6+ q;e I 66 l:td6 e2 67 ~xh2 ¢>f2 el objetivo.
68 l:U6+ ~e3 69 tle6+ ~d2 70 lld6+
~c3 y eJ peon corona. 71 ~e6 l:b7
72 ~es
63 ... t3
64 ~g3 72 ~d6 <i;>d2 73 ~c6 lba7. l
Despues de 64 ~h3 We I 65 :es 72 ... lte7+
e2 66 lle6, las negras deciden el 3.4 lndique el metodo 73 "1td6 ~d I
juego con 66 ... l?a I! 67 liPg2 <lrd2. 74 <iJxe7 d'I+ I ~b8 l:tb2+
Hay otra forma adicional, con el ganador, despues de 2 <jj,a8 :c2
rey en gJ: 66 ... ~d I 67 lld6+ ld2, 68 ~gs. Y las blancas pronto se rindie­ 3 lth6+ <it>aS
ya que el peon avanza con jaque. ron. 4 ~b7 :lb2+
A 68 ~g5, pensaba contestar la S ~a7 Xk2
64 ... '.tel linea forzada siguiente: 68 ... ~(2 El momento culminante def fi. 6 rthS+ ~a4
65 a7 e2 69 :f8+ @g3 70 l:ie8 l:la5+ 71 ~h6 nal es, sin duda, el Zugzwang que 7 c;i;>b7 ltb2+
¢>f3 (ahora vemos por que no daba se produce despues de la jugada 67, 8 ~a6 :c2
Aqui mi plan era rrasladar la resultado esra idea con el rey en h5: que implica confinsr al rey blanco 9 l:h4+ ~a3
torre a la septima fila, para ayudar el rey negro es desviado a h3 con en la septima fila con jaques. ;.Fue JO ~b6 .:tb2+
a mi rey a salir de e I. Zaitsev trata jaques y no puede defender su peon facit encontrar esta idea ante el 11 was Ac2
de impedir esre plan. desde alli) 72 .Uf8+ ~g4 73 :gs+ tablero? Bueno, no fue dificil (y mi 12 :h3+ ii>a2
'iih4 74 l:le8 :a6+ 75 ~g7 lha7+ oponente probablemente lo vio y 13 l:xh2
66 ~g4 :a4+ 76 '­"f6 lia2 77 lle3 ! ciig4 78 ~e5! calculo las mismas variantes que
llb2(c2)! (pero no 78 ... lid2? 79 Yo, antes de descartar 68 'it>g5), Habia un precedente mas proxi­
Gaste algun tiempo tratando de 'iPe4, y las negras estan en dado que utilice la analogia con un mo, que no encomre hasta varios
evaluar la aguda posicion que se Zugzwang) 79 ¢>e4 :d2! (y ahora estudio clasico de Enmanuel meses despues de mi partida con
produce despues de 66 ... :ta5 67 las blancas estan en Zugzwang) 80 ~asker, donde se produce la misma Zaitsev.
<iPh4 l:te5 68 t:tb8 ~f2 69 a8'f e I 'I, <iire5 :td8! 81 ~f6 l1f8+ 82 rJ,;e7 :lf2 ~dea de confinar al rey mediante
pero decidi jugar de forma menos 83 st>e6 'iPf4 y las negras ganan. Jaques. En la literature ajedrecistica
arrlesgada. nos encontramos con distintas ver­
 206
207
Keres (1947) ahs~lutamente identica. De h
la d1ferencia est a en el meioJiho, esitamos disciplina mental, pa­

•
,.1
1,ec
.c1e ncia y cutida do, as,, como.. capa­ 2 h3
ganar, cuando Ia torre se tr de
I cidad para retener 1 as posiciones 3 llig5 h2
I~ segunda fila. Kercs indic:\:d:/
nante 8 ... ~g5 (en lugar de 8 ­ e se producen en la mente. Pode­ 4 llir3+ @e4
Wh4) 9 ;g3+ 'it>f4 10 :g2 ~f3 ··· qllos desarrollar todas estas cuali­
.l:b2 (yo jugue 11 lih2 '.te3 12 I:~~ dades (que son muy va liroses para
in No es dificil convencerse a si
<cii>e4 13 l:te2+) 11 ... ~e3 12 iid7 un jugad~r de ~j~drez) mediante la mismo de que despues de 4 ... 'it'c3
!tdl+ 13 rtic7 l:tct+ 14 i>b7 art 15 practica s1ste1!1at1ca en resolver este 5 laxh2 <tb2, las blancas ganan
e8"il+. tipo de sstudios. tanto con 6 f6 como con 6 llif3
~xa2 7 llid2.
9 ... ~g4
10 ~f7 5 laxh2 WxfS
.:n+ Tabidze (1955)
11 ~g6 :e1 6 lbfl!
l ~c8! 12 Ira4+ ~h3
Accrcando el caballo a h3.
La natural 1 rJilc7? es un error
13 ~f6 .:n+
14 g;>gS llgl+
en vista de I ... .td I!, y las negra~ 15 <;£.lh5 llel 6 ... '.1te4
se salvan. Por ejemplo: 2 .U.xa5 J:1d6 16 l!aJ+ ~g2 7 @g6
3 J:tg5+ ~h7 4 ~g7+ ~xh6 5 llxe7 17 llxa2+ WfJ
.l:.a6. Pero ahora, despues de I ... 18 ta7! No, por supuesto, 7 'Lld2+? i;pd3
I!e6!
l:fd I, las blancas ganan con 2 Ia 7! 19 ~gs We4 8 llibl cJ;lc2 9 'Llxa3+ 'it1b2.

I a4
20 llb7(c7)! ~es 7 ... @d3
21 ltd7! ie4
2 Wd7 a3 22 .:tdl ~f3 8 rj;,fS @c2
3 Wxe7 a2 23 l:tfl+ tel
4 lta7! ~h8 24 :n ~e3 8 ... <te2 9 tZ'lh2 @d2 10 lbf3
5 b7! rs ~rs El plan del compositor consiste @e3 tampoco sirve de mucho.
en cambiar los peones del flanco de
Se ha producido una posicion Y las blancas ganan. rey ya continuacion encerrar el rey 9 @e4 ~b2
que ya conocemos. negro en el rincon inferior izquier­ 10 ~d3 c;t;>xa2
do del tablero, despues de que haya 11 @c2 ~al
5 ~xh7 Calculo a larga tomado el peon de a2. En ese mo· 12 tbd2
6 'itre8+ Wg6 memo el caballo tiene que estar lo
7 e7 Wh5 distancia bastante cerca de b3. Las blancas han conseguido
8 ~a3 ~h4 impedir 12 ... a2. El resto es cono­
9 Ia5! Ahora comentaremos atgunos I fS! h4 cido desde hace siglos.
estudios que requieren un mayor 2 lilf7!
Como podemos ver, la solucion volumen de calculo de variantes a 12 ... c;;a2
del esrudio difiere un poco del cur­ larga distancia. Para trabajar e~tos las blancas no deben trasponer 13 tbfJ ~at
so de la partida, aunque la idea es I rnovimientos
~s iniciales: si 1 14 tbd4 ~a2
estudios, no basra con la invenuva.
f7?, I •.. <i\?e4. IS loe2 ~al
i,
 208 209
16 Cbct a2 a2 l3 f8'1 a ri' 14 'i'f 6+ teniativas de las blancas de jugar a lO e5! dxe5+ 11 <Ji>c5) 7 @d3 d6!?
17 lbb3++ (7 ... d5 8 exd5 Wxd5 9 e4+! ~e5
ganar. 10 'iite3 @e6 11 @d4 y 12 e5) 8 @e3
9 ... 'itixa2
Pero hay otro plan: conservar el 10 f7 ~b2 A) l g3 ~h6 2 @g2 ~g7 3 Wf2 d5 (8 ... ~f6 9 ~d4 <i>e6 IO e3) 9
peon f y coronarlo. 11 f8'1 a2 <Jtf6 4 @e3 ~e5 5 @d3 d5! (tam­ exd5 ~xd5 lO @d3 o;t;d5 11 e3! (11
I 12 l'b4+ @c2 e4? ~f4! 12 'it>d4, ahogado) 11 ...
bien es posible 5 ... d6 6 @e3 d5 ! )
I t2:lg6! ~e4 ~f5 12 @d4 ! y las blancas ganan,
2 ~h6!
13 °i'd4 @bl 6 exd5 ~xd5 7 e4+ @e5 8 ~e3
I 14 l'dl+
15 <tlf2
@b2
atif
~d6(f6)! una vez evitadas las trampas de
ahogado.
Esto es mas fuerte que 2 @g7 16 l2:ld3+ @a2 Las negras pierden despues de 8
h4! 3 tz:lxh4 @xf 4 4 @f6 @e4 5 lbf5 17 l'a4+ @bl @e6? 9 @d4 @d6 (9 ... @f 6 lO Pero la defensa puedc mejorar­
@d5!, y la victoria no es evidente. 18 1'b3+ ~d5!) 10 e5+ @e6 l l @e4 ~e7 12 se:
El caballo no esta aqui tan bien ~d5 ~d7 13 e6+ ~e8, y ahora la
situado como en la linea del com­ 1riangulacion, que tan bien cono­ 2 ... @h6!!
positor. cemos: 14 ­be4 @d8 15 <itd4! ~e8
16 ~d5! El objetivo estrategico de las
2 ••• h4 An. Kuznetsov, B. Sajarov negras es mantener las jugadas de
3 ~g5! 9 r.t.>d4 <;7Je6 JO e5 @f5 11 ~d5. reserva g5­g4 y g6­g5.
1959-1960
jAhogado!
3 ~xh4! Wxf4 4 'it:g6 @e4. 3 @el <;i7g7
B) l @h2 g3+! (pero no l ... 4 @d2 @g7
3 ·-- h3 <iPh4? 2 g3+, ganando) 2 @xg3 g4 3 5 @d3(e3) d6
4 tzle5 h2 ~f 4 Wh4 4 e5 g5+ 5 @f5 @g3 6
. ~xg5 @xg2 7 @xg4 @f2 8 e4 <it>e3 A lo mismo se llega con 5 ...
Las negras pierden tambien des­ 9 ers 'i&?f3, con Zugzwang. @e5 6 @e3(d3) d6 7 ~d3(e3) @f6!
pues de 4 ... g;>d4 5 lbf3+ ~c3 6 f5
~b2 7 f6@xa2 8 f7 h2 9 t2Jxh2 ~b2 C) 6 ~d4 ~e6
l O f8'1 a2 11 'i'b4+ Wc2 12 l'a3 7 e3 g4
<itbl 13 'L\f3 al~ 14 'Lld2+. I ~gl! g3!
Las negras han conservado su
5 li\g4 hli' Despues de l ... ~h4 2 <c1,if2 d6 3 ultimo tiempo de reserva (g6­g5},
e3, las negras estan en Zugzwang. de modo que 8 e5? dxe5 9 @c5 ~f5
5 ... hl'L\ 6 f5 ltlg3 7 f6. 10 @d5 g5 no da resuhado.
3.5 ;.Pueden ganar Jas 2 ~fl
6 't)f2+ ~d4 . Podemos concluir, por tanto,
7 ltJxhl Wc3 blancas? que el final es tablas.
Ahora 2 ... ~g4? 3 e3 es malo.
8 f5 ~b2 La solucion del compositor es 2 ...
9 f6 Como ya hemes dicho, los fina g4 3 ~el! (3 e3? ~g5 4 ~c2 ~f6 5 En el siguiente final (a primera
[es de peones normalmente exigen ~d2 ~e5 6 <it;d3 d6) 3 ... ~g5 4 vista, no demasiado dificil), difi­
Sigue siendo mas sencillo 9 tzlf2 que calculernos las varianres en de­ ~d2 ilf4 5 ~d3 r,i;,e5 6 'itte3 g5 (6 ... cilmenle podra ancglarselas sin
~xa2 l O lZJd3 'iPb3 11 f6 'tt>c3 12 f7 talle. Verifiquemos cada una de Jas d6 7 ~d3 ~f 6 8 <"ii >d4 <i'e6 9 e3 ! g5 mover las piezas en el tablcro. Se
 211
210

I'
· 1

I.
I trata de un ejercicio de analisis,
antes que de calculo,
ii
·~ .
11. ,I
Tiavlovsky ( 196 7)
Tras la introductoria
I c;tieJ!
(unica jugada que hace tablas), las
negras a una eleccion sumamente
dificil.
3.6 Busque las
jugadas candidatas y
trate de decidirse por
una de ellas.
A) l ... b2. No es facil ver que
despues de 2 .ie4? lbe5 3 c;tif4 tbc6!
4 g;g4 lbb4 5 ~xh4 (contando con
5 ... tbc2? 6 c6 bl'l 7 c7) S ... @cl!
y las blancas estan en Zugzwang.
Por ejemplo: 6 i.f5 Lt)c2 7 c6 '2ld4,
=»
(pero no 7 ... bl'i'? 8 c7 1'b4+
9 en una linea favorable. Pero el ja­
0 bien 6 ~g4 Wd2! (es un
error JU gar 6 ... 'Llc2 7 c6 b J 't 8 c?
tbe3+ 9 Wf3) 7 i.b l (la amenaza
era 7 ... tbd3 ! ) 7 ... tbd3 ! 8 c6 liJe5+
9 Wf4 lt:lxc6, seguido de lO ... li.)b4
y JI ... ~cl.
Las blancas se salvan con un
jaque intermedio, 2 ~f3+!! ~cl 3
.ie4 lzJe5 4 ®f4. la tentativs de
atacar el peon c con el rey no lleva
a ninguna parte, despues de 4 ... h3
5 ~g3 ~d2 6 .ib I! ~e3 7 @xh3
~d4 8 ~g3 Wxc5 9 ~f2 Wd4 10
@e2 ~c3 II We I! (11 ~d I? 4Jc4, y
las blancas estan en Zugzwang) 11
... 'Llc4 12 Wd I, y ahora las negras
estan en Zugzwang.
Tambien conseguimos un
Zugzwang reciproco, con el turno
de juego de las negras, despues de
4 ... l'uc6 5 ~g4 lbb4 6 ~xh4. No
sirve 6 ... 'Llc2 7 c6 bit' 8 c7, ya 6
... @di sigue 7 i.bl (tambien pue­
de jugarse 7 .if5 ~d2 8 ibl, o
bien 7 ... lt:lc2 8 c6 ltJd4 9 ig4+) 7
... ~d2 8 ~g5! ~cl 9 .tf5! tilc2 10
c6 bit' 11 c7, con tablas.
B) l ... h3. Despues de 2 ixh3?
b2 3 iH5 ltle7 4 J.e4 liJc6 5 ;>f3
lbb4, el rey blanco no puede aJcan­
zar una casilla segura.
El jaque intermedio 2 if3+??
es tentador, si pensamos en 1 ·3
~c I? 3 Wf2! b2 4 i.e4 liJe5 5 ­~
ttlc6 6 ~xh3 lt:'ib4 7 ~h4(h2). SJO
bargo, esta vez el rey se va por
e~o camino: 2 ... ~el! 3 .ie4 ft)e5 !
~ ~d4 (4 'it>f4 liJd3+) 4 ... 'Llf3+! 5
~c3 (5 .txf3 b2 6 i.e4 h2) 5 ... ~f2
6 c6 h2 7 c7 hl'i' 8 c81' "lcl+.
2 ie4 ! ! 4.)e5 3 'it>f2 b2 4 @~3
tiJc6 5 ~xh3 ltlb4 6 i,h2! (despues
de 6 ~h4? Wei!, Jlegamos al
Zugzwang reciproco, ya conocido,
jugando \as blancas) 6 ... ~~l 7
r.\>hl (7 if5 tfic2 8 c6 tambien es
posible) 7 ... ltJc2 8 c6 bl'i' 9 c7
'i>d2+ 10 ~h2, y las blancas de
nuevo han podido def enderse.
El compositor asumio que estas
dificiles y hermosas variantes ago­
tan la posicion. Pero lhan sido real­
mente agotados todos los recurses
de las negras?
Uno de los principios de! colcu-
l<> de variantes establece que hay
que determiner todas las jugadas
candidatas en la posicion y solo
entonces examinarlas.
Puede ser que la jugada que us­
ted haya descartado sea la mejor.
Sin embargo, no siempre vale la
Pena dejarse esclavizar por esta
regJa. A veces, cuando hemos pro­
fundizado en la posicion, comen­
zamos a comprender que cierta ju­
gada tiene sentido. Pero a menudo
es mas util determinar de inmedia­
to las jugadas candidatas.
lPor que no usar el caballo para
contener el peon c? Despucs de l ...
0.e7?, las blancas juegan 2 i.f3+ !
'it>c I (2 ... @c2 3 c6) 3 ~e4 y entran
que en f3 puede prevenirse.
C)
1 ... tZ:leS!!
2 c6
2 .id5 b2 3 .ie4 h3 4 @f2 ltlg4+
5 'it>g3 h2 6 Wg2 hl'I+, o 6 ... ld:lf2
de inmediato, es malo para las blan­
cas. Y despues de 2 .ie4 b2 Jlega­
m os a la posicion basica de
Zugzwang reciproco, jugando blan­
cas: 3 ~f 4 lt:lc6 4 ~g4 'Db4 5 'ittxh4
@cl!, etc.
2 b2
3 c7 bl'I
4 c81' 1Vd3+
5 i'f4
5 @f2 l'g3+ conduce al mate.
5 l'g3+
5 lbg6+ 6 Wg5 't!Vg3+ 7 l'g4.
6 @e4
6 <it>f5 I' g4+.
l'xg2+
6 ...
7 ~xe5 h3
El final de peones es complcta­
mente desesperado. debido a la
mala posicion de\ rey blanco.
 212
El estudio puede ser facilmente
corregido, Basta con descartar la
primera jugada { I ~e3), y cambiar
los colores y el enunciado. Es posi­
ble que entonces los caminos fal­
sos sean mas interesantes que la
solucion.
E 3.1
Juegan blancas
Encuentre dos formas de ganar.
Ejercicios con juego
practico
Nadie puede abarcar lo
illabarcable.
Kozma Prutkov
Quiero prevenir contra un error
ampliamente extendido. Al entre­
narse en el calculo de variantes, no
deberia tratar de ver todo hasta el
portante como la capacidad de cal­
cular con precision. De hecho, esta
habilidad es una parte muy imper-
tante de la recnica del calculo.
Vlasak ( 1977)
zu
Podemos observar que despues
de 4 ~xc2'! .if4, las blancas estan
en Zugzwang. De nuevo, sin pensar
mas, podemos jugar
4 ~cl!
despues de Jo cual sigue
4 ... i.eS
Ahora tenemos que verificar 5
h6 .tf4+ 6 ~xc2 .ixh6 7 d6. No es
tan dificil encontrar el Zugzwang
en el que las blancas caen de cuan­
do en cuando: 7 ... .tf4 8 d7 .ig5 9

final, en cada posicion. El ajedtez
es en esencia un juego inexacto.
fl;
,.
I '.
Con frecuencia no podemos agotar
una posicion mediante el calculo,
por lo que tenemos que arenernos a
una aproximacion. Durante una par­
tida, no deberiamos calcular las
Juegan blancas variantes todo lo lejos que poda­
mos, sino que es preferible tomar
decisiones optimas. Dado que el
E 3.2 tiempo de reflexion es limitado, Y
que hay muchos problemas, rene­
Ii
mos que hacer las cosas del modo
mas economico. Calcule solo la
serie minima de jugadas (repifO.'
: '! minima) necesaria y suficieute para
; ! tomar la decision correcta. Una
w innecesaria prolongacion de/ cafj
•' '
lC6mo razona el jugador prac­
tico? I l'g7+? ~bl no tiene senti­
do. Despues de I 'lxh2? cl'f+, las
negras pronto coronan su peon a.
La (mica posibilidad es
1 ~d2 ~b2!
2 l'g7+ ~bl
3 1'a1+! 'it'xal
despues de Jo cual, pueden confi­
nar al rey en el rincon,
~emos establecido tres jugadas
0bl1~~torias
f4 id8 lO <iticl ia5 11 ~c2 .ic7 !
12 f3 .ib6 13 c;t;cl .ta5 14 <i,c2
.ic715~cl.txf4+
f4
16~c2.ig517
.id8 18 'it>c I i.a5 19 ~c2 ic7.
l Que deberian hacer entonces
las blancas? Existe un atisbo de
esperanza en la idea de forzar f7 ·
f6, ya que el peon de f6 dificulta las
maniobras de alfil. Podemos jugar
5 f4! id6!
5 ... J.xf4+? 6 <i'xc2 f6 7 f3 y las
negras estan en Zugzwang.
6 <i>xc2

•
culo conduce inevitabtemeo" a por el metodo de ex­ 6 f3? i.c7!
1:;· [::, : agotamiento ya los apuros de tiem·
po.
clusion. No tiene sentido elegir
:ntre 4 ~xc2 y 4 ~cl a priori. Este 6 i.xf4
i. I.Ii
J
.,
'1) La capacidad de evitar calc~tar
variantes innecesarias es tan un·
:os
s un nuevo problema y solo debe­
s?l~~ionarlo cuando tengamos
Pos1c1on enfrente de nosotros.
7 f3 f6

El objetivo se ha alcanzado.

iill:11lilli

Hasta ahora no hemos tenido
que decidir que peon sacrificar (8
d6, u 8 h6). Lamentablemente el
compositor no llego a precisar que
ambas posibilidades son suficien­
res para conseguir tablas.
8 d6 i.xd6
9 h6 J.f8
10 h7 i.g7
11 f4!
Pero no 11 ~cl? f4 12 ~c2 f5
13 Wei i.h8 14 Wc2 ib2!
O bien
8 h6 .1xd6
9 d6 ars
10 d7 i.e7
11 @d!
No, por supuesto, 11 f4? id8
12 ~cl ia5 13 Wc2 i.c7.
l Y si descubrieramos que am­
bas posibilidades, en el octavo
movimiento, pierden? Bueno eso
significaria que la posicion i~icial
estaba perdida, pero usando el me·
todo de eliminacion, hemos dis­
pue~to de to~as las alternativas y
realizado series de jugadas unicas.
Ii
,I No podemos, sin embargo, excluir
'I la posibilidad de error, ya que po­
.!I1: d~'!los haber omitido alguna posi­
bilidad o evaluado incorrectamen­
ii, re una posicion. Siempre tenemos
que admitir ese peligro en los estu-
dios, ya que contienen ideas muy
I ;
ingeniosas . y recursos inespe ra dos
L os estu dtos apottan una et""/
.. ente·
base ~ara e~t;ena~se en el· milodo
de elm1mac1~n. Sm este metodo
nun ca lograriamos tomar dcci ,.->10·
. ·
· des~rro11a la imaginacion y la fa-
nes, y a 1 mtsmo tiempo debe usars
C?n extrema precaucion. Hemo:
v1s10. lo que _podria hacer un juga­
dor si se hubiese encontrado en un
de ~~~ partidas de torneo con 1:
posicron de Vlasak. Si trata usted
de profundizar en un estudio desde
el pr!ncipio hasta el final, estara
practicando otra formula, mucho
menos util para la toma de decisio­
~es. De modo que creo que puede
mcluso ser menos peligroso resol­
ver estudios en los que no tenga
usted que prever (ya que a veces es
imposible) todo lo que sigue, Por
otra parte, jugar esros estudios es
una muy buena forma de entrena­
miento.
El cntrenador (que conoce la
solucion) juega con las piezas ne­
gras. y se disponen los relojes. El
tiempo estipulado para el control
depende del nivel de) jugador y de
la dificuhad del estudio. Comien·
zan a jugar y las blancas rienen que
solucionar los problemas con que
se encuentran, uno rras orro. Todo
funciona como en una partida real;
el jugador decide por si mismo que
jugadas puede realizar un poco mas
rapidamente, a fin de permanectr
dentro del limite de tiempo. y cuan·
do debe sumirse mas profundamen·
te en la posicion y calcular con
exactitud largas variantes
Este tipo de entrenamiento, Investiguemos dos estudios que
cuando se lleva a cabo con serie­ Dolmatov jug6 contra mi.
dad es muy titil porquc no solo
cultad de calculo, sino tambien para
mejorar la toma decisiones de for­ Sarichev ( I 97J)
ma racional y el empleo adecuado
del tiempo. Por supuesto, tiene quc
utilizar ejercicios de aha calidad
(esto se aplica tamo para posicio­ i.
' .i
nes a jugar como para ejercicios).
He invertido mucho tiempo en in­ ~
cluir en mi carta de entrenamiento,
:
•~,w
.i. .i.
porque buscaba los ejercicios mas
limpios y mas sorprendentes y los
he comprobado meticulosamente. I.
iY si trabaja usted por su cuen­
ta, sin entrenador? Eso no es un
problema, ya que puede jugar los Las blancas solo pueden neu­
tralizar la amenaza de mate con
estudios por si solo. Situe la posi­
cion inicial en un tablero, y no
ponga limites en cuanto al tiempo I l:g3+! @a4
de resolucion (despues de todo, 2 i.xe4
usted no sabe cuan complicado sera
el estudio), pero anote el tiempo Las negras contestan eliminan­
~ue emplea en cada jugada. A con­ do el peon de g5.
tmuaci6n analice donde y por que
n~cesit6 tanto tiempo y donde, qui­ 2 i.d2+
za,. se precipito. Cubra el libro o 3 @xc2 1xg5+
rev1sta que tenga la solucion con 4 @d3 lld2+
un pedazo de papel que tenga un
Pequeno agujero (a fin de que no lA d6ndc deberia ir el rey? La
pueda verta accidentalmente). Pon­ idea del compositor era 5 ~c4 d5+!
ga en marcha el reloJ· piense reali­
c . ' '
ef su J~gada, anote el tiempo y use
6 .ixd5 :c2+ 7 @d3 :d2+ 8 <il?c3
ixh6 9 .Ug6 1.txd5 (9 ... if4 10
h aguJero para comprobar que ha :a6+ ~b5 11 ic4+ ~c5 12 b4++)
e:c.ho. la jugada correcta. Si todo 10 <iPc4! 1la5 11 ltg3! if8 12 :.a3+!
blta b1en, traslade la jugada al ta­ 1xa3 13 b3++. Dolmatov opt6 por:
ero Y vuelva a pensar.
 !
I
'. 217
216
intensa lucha, se usan para que dos
5 ~c3 .ixh6 Jugar este estudio condu· jugadores los disputen, o rambien
6 Ah3 · I ace que c1ertamente
desen · ~o a un 4 <Jiic2! ~g6
S 'it>c3 ~xf6 aquellos en los que es posible refi­
prendio. me sor,
6 ~d4 nar y aiiadir algo a la solncion del
Yo respondi
compositor.
1 .ic6!
6 ... .if4 y aqui me di cuenta de repente que
Jas negras estaban en Zugzwang. A
Despuesde I ie4? .tf71 2 ih? 6 ... ig8 sigue 7 ib5, y si 7 ... c3
Son malas tanto 6 ... ig5 7 l:.h5 ~g4 3 rs cJi;g5 4 ig6 ixg6 5 f xg6 Kinj (1923)
como 6 ··· d5 7 .ic2+. Despues de 8 ~xc3 ~f5, entonces 9 .ic4 .ih7
~xg6 Y las tablas son cvidenres. 10 id3+. De otro modo, las blan­
la textual siguio rapidamente 7
~h5? d5! 8 .ixd5 c;t>b5, con un final cas mantienen su peon en f4 y a
1 ... if7!
de tablas. continuaci6n toman el peon negro
2 id7+ Wh4
de c4, ganando el final de alfiles
.. I~me1iatamente despues de la 2 ... Wg3 3 f5 y 4 .te6.
sin dificultad.
pa~t1da Sergei, que estaba con­
tra~1ado por su fallo, demosrro que 3 Wbl!
s~ idea era correcta, aunque nece­ Dos jugadores
suase una formulaci6n mas preci­ No, por supuesto, 3 f5? @g5 ni disputando el estudio
sa. Las blancas ganan despues de 3 if5? ~g3. '

7 lU3! ih6 lPor que no hacer que dos juga­

! 3 ... ~hS
I

8 11f5 dS dores disputen el estudio, sin en­

trenador? De esa forma, ambos es­ 1 icS!! 1'xd6!
9 .ixd5 c;t>b5 3 ... a4 4 ~c2 ~h5 5 <;j;ic3 ~g6 6
10 ie4+ Wb6 tarian entrenando, a la vez que ob­
ixa4, con ventaja decisiva. tendrian placer y utilidad de la lu­ l ... ixc5 2 ebc4++; 1 ... 'i!r'xc5
11 ~f6+
cha. 2 lbb7++.

3. 7 ;, Que deberian Pero ambos bandos no reciben 2 ixd6 lbc6

Tavariani ( 1970) jugar las blancas? los mismos derechos en los esru-
dios. Las blancas normalmente re­ No, por supuesto, 2 ... i.d4? 3
suelven los problemas mas intere­ ic7+ ib6 4 ixb6+ ~xb6 5 h7.
. .i. Una vez calculada la continua­
cion del compositor, 4 jJ5 ~h4 5
sames, y casi siempre lo consiguen
·:1 con un juego correcto. Su oponente Segun el compositor, las blan­
., I ih7? ~g4 6 f5 'it'g5 7 i.g6 ixg6 8 cas ganan con 3 ~e2! (3 if8? id4
I
fxg6 g;>xg6 9 ~c2 <"it>xf6 JO (~c3, puede tener la sensacion de estar
11I.
condenado, ya que sabe que por 4 .tg7 .ixg7 5 hxg7 ti:Je7 6 ~e2
~olmatov concluyo que no condu· mucho que lo intente. lo normal es ti:Jg8! y 7 ... @b4, con tablas) 3 ...
era a la victoria sino a tablas, des·

•
:I
'
iue el resultado le sea desfavora­ 1d8 4 CiJd4 ! ltJxd4 5 .ie5 ltJc6 6
I
pues de 10 ... a4! J J i'xc4 a3! J2 le. ic3+! ~b5 7 h7.
·I .r•: bxa3 @e6.
Solo los estudios que tienen Pero Aliosha Dreiev llego a la
i' l·i Buscando posibilidades de ga·
nar, Sergei eligio
mucho contenido, con una larga e conclusion de que despues de
1. 111
 218
3 ctJe2 ctJd8!
:. ·i
Las negras pueden mantener la
posicion. Verifique su analisis cui­
dadosamenre y solo pude afiadir
jugadas a su idea, pero no refutar­
la.
4 h7 ct:)f7
5 .tes
Las negras tienen que mantener
ahora al caballo blanco fuera de
todo un complejo de casillas: g5,
h6, d6, d8, e5 y, si la ocasion se
presenta, h8.
5 ... @bS
5 ... id8? es mas flojo, en vista
de 6 it:ld4 @b6 7 .ig7 y 8 't)f3.
6 lbf4!
La continuacion mas peligrosa.
Dreiev consideraba 6 ~c3+ 'iirc6!
(6 ... Wc4? 7 4Je4, con las amena­
zas 8 ~d6 y 8 lbg5) 7 lbe4 i.c7! 8
i.g7 if4! 9 ~e2 ~d5 10 ~f3 i.e5,
con tablas. Las negras se defiende
de modo parecido despues de 6
lbg3, con 6 ... @c6! 7 CZ\f5 ic7 8
if6 JJ4!
6 ... i.d8!
A 6 ... ~c6(c4), las blancas ga­
nan inmediatamente con 7 lbe6!
~d5 8 lbg5, o bien 7 ... ie3 8 lbd8.
6 ... icS? 7 1f6! y 8 lbe6 tambien
es malo.
7 ctJe6
Unas tablas se producen en case
de 7 ltJg6 ~c6 8 i.g7 (amenazando
9 tbe5) 8 ... .ic7! 9 if6 (9 ~h8
ttlg5) 9 ... 'it?d5! 10 ti:ih8 i.eS!
Las blancas pueden incorporar
su rey, pero esta vez las negras
consiguen defenderse. 7 ~g2 'ific6
8 Wg3 ~d7 9 .1g7 ic7 IO ~g4
i.e5! (IO ... i.xf4? es un error: It
Wxf4 ~e6 12 @g4 a5 13 ~f4 a4 14
Wg4 a3 15 ~f4 a2 16 cJtg4, y las
negras pronto perecen por culpa
del Zugzwang) 11 ixe5 tllxe5+ l2
~f5 lbf7 13 @f6 ~e8. Las negras
pueden entonces avanzar sencilla­
mente el peon a y jugar lbh8! en el
momento oportuno.
7 ie7
7 ih4? 8 'ud4+ y 9 ~f5.
8 tbd4+ ~c5!
8 ... 'it>c4? 9 'bf5 .tf8 10 id6!
es malo.
9 ti}fJ
9 li:Jf5 .if8; 9 ig7 td5 10 ti:\fS
J.g5.
9 c;i,>dS
l O .1g7 sare6
Tambien es bueno 10 ... a5.
219
plo: 7 J.f8 tbd8 8 ig7 lbf7.
t 1 l{)eS
Podemos concluir que el final
De otro modo, 11 .. .1f6. es tablas. Las negras tienen los
mayores problemas con 3 tbe2!
11 ... if8!
En este ejemplo ambos jugado­
11 ... .if6? 12 .1xf6. res dispusieron de identicos dere­
chos, y no era posible prever el
l2 .ixf8 WxeS resultado final durante el transcur·
so del encuentro. Practicamente ha­
con igualdad. blando, las blancas tenian verdade­
ras posibilidades ganadoras, y la
Las blancas rienen otras posibi­ defensa result6 muy dificil. Fue un
lidades tentadoras, pero no condu­ buen ejercicio para dos jugadores y
cen a la victoria: tambien podria jugarse con uno solo
(con negras) a fin de enlrenarse en
J) 3 ltJd5!? i.d4! 4 tbe7. El fi­ la defensa.
nal de alfiles esra perdido: 4 ...
lbxe7 5 ixe7 ~b5 (5 ... i.e3 6 h7
id4 7 ~e2 'it>b5 8 @d3) 6 @e2 (y Janocsi ( 1977)
no inmediatamente, 6 .1f8 ie3 7
h{td4 8 <Jile2 ~c4) 6 ... ib2 7 .1f8
icl 8 h7 .1b2 9 <Ji>d3, etc.
Las negras tienen que ju gar 4 ...
ib5! (con idea de 5 ... lbe5; no
podia jugarse 4 ... ltJe5 por 5 .1xe5
ixe5 6 .1c6+) 5 lbxc6 'itrxc6 6 if8
ie3 7 h7 id4 8 <te2 ~d5 9 'it>d3
ih8! (9 ... a5 10 ih6 ih8!) 10
ib4 ~e6(e5) 11 .ic3 ~f5 12 .ixh8
• .t
~g6, o bien 5 l£:if5 i.h8! 6 if8 lbe5
7 ig7 tbf7, con tablas.
1 ltf3+ ~b4
2) 3 <ifre2!? id4! 4 ~d3 ih8 5
't1d5 ~b5 ! ( es un error 5 ... ctJe5+?
6 txe5 ix.es 7 'itte4 ib2 8 ~f5, 3.8 Calcule las
seguido de tbf6, o tambien 7 ... consecuencias de 2
tbs 8 tbf4 y 9 tbg6) 6 ~e4 a5. Las
blancas no pueden ganar. Por ejem­ litxh3.
 2.20

6 l:h4!
I
.
'

das como ejercicios para solucio­

221

lada ; La pieza mas fuerte es la 10-

El caballo esra perdido, pero el
final de torre contra peon es tablas.
2 iixh3 ltlc7+ 3 ~e5 ltixe8 4
flh7 b5 5 :e7 ~c3! 6 ltxe8 b4 7
'ii?d5 b3 8 l:te3+ @c2 9 @c4 b2 IO
lle2+ ~bl! (tambien puede jugarse
lO ... 'it>cl 11 ~c3 bllti+) 11 ~b3
g;>a 1 l 2 Ilxb2. Ahogado.
2 .l:tf4+
2 ~xb5? i.g2.
2 ... ~as
3 @e5! ! .ic8!
A 3 ... ltic3, es decisive 4 :f3, y
otras retiradas de caballo son im­
posibles, a causa del mate. 3 ...
ig2? es malo; 4 lH2 (amenazando
5 Ila2+ Wb4 6 ~b2+) 4 ... CiJc7 5
:lxg2 ltlxe8 6 :c2, seguido de 7
Ilc8 y 8 :gs. El caballo esta perdi­
do, y el final de torre contra peon,
en este caso esta ganado.
4 i.c6!
Despues de 4 ... 1a6? 5 :c4!,
las negras estan en Zugzwang.
:iJ,
ii 5 ~f6!
Cualquier otra jugada estropea­
Zugzwang.
6 ia6
7 llc4!
Segiin el compositor, la solu­
cion finaliza aqui (7 ... i.c8 8
ixb5). Pero jugando
7 i.b7!!
8 ixb7 itJd6
las negras consiguen tablas.
Como ejercicio para dos juga­
dores, este ejemplo me gusta mu-
cho menos que el anterior. Las blan­
cas tienen que resolver problemas
mas complicados que su oponente:
calcular Jargas variantes, hallar un
plan sutil para jugar sobre los le·
mas de dominacion y Zugzwang, y
entonces la red que han creado se
rompe en el ultimo memento y se
encuentran en el punto de partida.
jNo es justo!
Como en un estudio
Puede suceder queen una parti·
da real lleguemos al mismo y for­
nar jugando. El objetiv_o sera el rre !
mismo que cuando solucionamos o
jugamos. ~studios: de_sarrollar .la 2 gxh3
imaginac1on y perfeccionar el cal­ 3 ixe7 ~e4!
calo de variantes. 4 id6
Las negras amenazaban 4 ... h2
5 ~g2 d3 6 ig5 hl'i'+ 7 ~xhl
(vanchuk ­ Dreiev ~f3.
Partida de entrenamiento 4 ... @d3
Novogorsk 1983
De otro modo, 5 ~e2. Esto es
mas fuerte que 4 ... ~dS 5 ig3 ~c5
6 .ieS!
5 .ieS!
Previniendo 5 ... iic2.
l
l
Si lo desea, puede jugar esta
posicion con negras. Es su turno.
Despues de l ... g3+ 2 @g2,
seguido de 3 tbf3, o I ... d3 2 lue6+
~e4 3 lbc5+ ! , las blancas no co·
rren peligro de perder.

J
zado curse de aconrecimientos qu~ l ... .txe7! 3.9 ;,Que deberian
ria la posicion blanca. Lamenta­ en un estudio. Lo principal, en 13 2 loh3+
I
blemente, esta jugada de rey tiene jugar las negras?
I· caso, suele ser el calculo concreto,
,1'· sus propios defectos. pasando la evaluacion a rener una Despues de 2 ~f3 .U.e4, o 2 ...
!":! importancia secundaria. Podem~s ~d7, las negras tienen una clara 5 ... aS!
5 ... ic8! utilizar fragmentos de esas parll· ventaja. Recuerde la seccion tiru­
'!
 222 223

[La unica forma de ganar! {En para apoyar al peon b.

8 ... h2!
la partida las negras realizaron una 9 ~xh2 ~e2
jugada inferior. dejando escapar la 7 a4
10 ~el ~xhJ
vicroria.) Seria premature jugar 5
... h2? 6 txh2 <it>c2 7 @el d3 (7 ... 7 .!bc5 l:.d8 8 a4 conduce a una
Aqui tenemos un dual, ya que transposicion de jugadas.
Wxb3 8 Wd2, u 8 ie5) 8 .if4 a5 9 IO ... c;t>xb2! 11 .ic7 a4! 12 bxa4
.td2.
~c2! tambien es fuena. Por otra 7 ... h5!
parte, lO ... d3? seria un grave error:
En primer lugar, las negras tie­ 11 .if4 ~xb3 ( 11 ... ~xb2 12 ~d2
nen que mejorar su posicion de! La unica posibilidad de las ne-
<it?xb3 l3 ~xd3 a4 14 i.d6! a3 15 gras radica en su peon pasado. 7 ...
flanco de <lama en la medida de lo @d2) 12 ~d2 ~xb2 13 $lxd3 b3 14
posible ( "ino se precipite!" es un We?? 8 lbc5 ttd8 9 a5 .l:tb8 (9 ...
<ittc4! a4 (14 ... @a2 15 ~cl!) 15 Wd6 10 lbb7+) IO b7 <;&d6 11 a6
principio muy importance de la tee­ @b4 a3 16 .icl+!
nica de finales). Aqui las negras no 1 ixf4! pierde.
pueden permitir b3­b4! Por ejem­ 11 i.c7
plo: 5 ... b5? es un error: 6 b4! Wc4 I .llg8? 2 <Jiif2 o 2 lbd3. 8 tbcS
7 Wf3! d3 8 <it>e3 Wxb4 9 <;tixd3 ~b3 I I ~d2 c;t>xb2 seguido de b3,
IO @c3 (pero no IO ~d2 b4 11 We I 2 gxf4 d3! 8 a5? h4 9 lbc5 h3.
~a2 y a5­a4­a3.
Wa2!, y entonces 12 ... b3 y a6­a5­ 3 llxc3!
a4­a3) 10 ... h2 (de otro modo, las 8 ... !i:d8
11 ... a4 No, por supuesto, 3 b7? ~g8+ y 9 b7
blancas juegan II Wf3) 11 .ixh2 12 .id6 ~xb2!
@xb2 12 @d4(d3), y tablas. 4 ... d2. Se producen tablas despues
13 .ixb4 ~c2! de 3 J:!.b2 Q:ia4 4 .llbJ lbxb6 5 l:txb6 O bien 9 a5 h4 JO b7.
6 <;&f3 d2 6 ~d6 l:tc6 7 .l:txd2 lha6.
Sigue 14 ... d3 y 15 ... a3. 9 ... h4
6 ~fl tambien es bueno. 6 @g3? 3 ... txc3 10 as
El ejemplo siguienre es muy 4 <i>f2! d2!
@e3 pierde en el aero. apropiado para jugar a dos. Tam· 10 lbd3? ?tb8.
bien puede usred jugar con negras 4 ... l'1b3? 5 lbb4.
6 ... bS (es su turno). 10 ... h3
Las negras pueden jugar tam­ 5 ~e2 lid3! 11 lt::ld3!
bien 6 ... b6 7 <iirf2 b5. De nuevo es
malo jugar 6 ... h2? 7 .ixh2 @c2 8 Las negras no consiguen nada
Blejtsin ­ Hodos despues de 5 ... llb3 6 .!bb4 ~e3+ 7
. i' $..c7 (u 8 @e4 d3 9 J.f4) 8 ... d3 9
u txa5. Leningrado 1968 ~xd2 .:e6 8 b7 llb6 9 tbc6 !hb7 10
I ~d8+.
7 @f2 b4!
1.11 6 <it,df :d7
I':. i, 8 ~fl (Diagrama pagina 224)

..
11 8 'i>f3 h2 9 ixh2 i'c2 es peor. El peon a esra retrasado y las
I' blancas deben ponerlo en marcha
 224

. •
225
~dJ!?, conrando con 18 ... I'd!+? Si alguien le pregunta nuacion "arriesgada", .. prometedo­
19 ~c4, con venraj a. Los · ·
d. ·' Jaques ";, que es mas util, el sol ra ", "dudosa ". o "util a efectos prac­
~ ,agonales son un camino tipico de o la luna? ... responda rices" ... En este sentido, la partida
defenderse en. los finales de da. que "la Irma", ya que el de ajedrez es mucho mas rica y mas
t::, mas: 18 ~dJ 'lfl+!, y si 19 ®d sol nos ilumina durante dificil que un estudio, aunque hay
i entonces 19 ... 1'al+y20 ... 1111,
wxa 54•.
t::, el dia. cuando de todas ideas que pueden expresarse en los
formas hay luz; mientras estudios de forma mas plena y efec­
t2J t::, i 13 ... !!gI+
que la lutta nos ilumina tiva que en partidas realcs.
I!
11

I:
'
~
13 : .. llg2 14 b81' .:xf2 15 'ta7+
Y 16 lxf2, conservando los dos
peones de ventaja.
por la noche.
Kozma Prutkov

Cuando solucionamos o juga­

11 ... 1hd3!!
12 b81' h2
13 l'h8 Ib3!
14 ~xd2 ~bl
Las blancas no pueden ganar.
La decision mas dificil de las
negras f~e tomada en la jugada 11.
No es evidente que su eleccion sal­
ve la par!ida, y tambien esta lejos
de ser evidente que despues de
11 ... h2?!
sus dificultades son insuperables.
12 ~f2 lg8!
13 a6!
En la partida las blancas juga­
ron 13 '.t>xd2?! 1tg2 14 ~e3 :ixf2
IS ~xf2? (15 b8'1 llxf3+ 16 @e2!)
15 ... hit' 16 b8i' l'h2+ 17 ~e3
'fgJ + I 8 ~e2 jfg2+ 19 ~d3
l'xf3+, y los oponentes pronto acor­
daron tablas. En lugar de 18 'it>e2
habria sido mas astute jugar
14 @xd2 ltg2 mos estudios, estamos entrenando
nuestra imaginacion y la capacidad
15 ~eJ :txf2
16 b81'! de descifrar los planes del oponen­
te, asi como la capacidad de calcu­
lar variantes y tomar decisiones ra­
16 <i'xf2? hll' 17 '1b8 'fh2+
conduce a tablas. pidamente. Algunos estudios pro­
fundizan nuestro conocimiento de
16 lhf3+ ciertas areas del final. Pero comen-
temos lo que no pueden darnos los
estudios, y en que forma difieren
. 16 hl'I 17 'lb7+! (defen­
diendo rodes sus peones) y solo de los ejercicios tomados de parti­
entonces 18 'it>xf2. das de competicion.
Lo que hacemos ante el tablero
17 ~e2! hl'f
18 'lb7+ puede servir a los mas diversos fi.
nes. Puede ser que lo que queramos
y sea reforzar nuestra posicion, o
debilitar la del oponente, buscar la
19 l'xf3. ~rofilaxis, plantear una trampa,
tntensificar la lucha, mejorar nues-
Las blancas han conservado su tra estructura de peones, etc. Hay
peon extra de a6 y deben ganar.
muchas, muchas posibilidades de
accion. Tales objetivos no se en­
cuentran en los estudios. El espec­
tro de evaluacion en los estudios es
Esplendor y mtserta extremadamente limitado: victoria,
de los estudios tablas, derrota. No hay evaluacio­
18 n~~ como "mejor", "peor", posi­
cion mas o menos • isualada
c, '
conti­
No hay evaluaciones posicio-
nales en Los estudios (la primera
vez que escuche esta reflexion fue
de Mijail Botvinik).
Podemos concluir, por tanto,
que usted puede y debe enrrenar su
imaginacion y capacidad de. calcu­
lo resolviendo estudios. Pero es im­
posible que desarrolle su compren­
si6n posicional de la misma forma.
Por otra parte, usted no tiene que
confinarse a los estudios para per­
feccionar el aspecto tactico o de
calculo de su juego. Tambien es
util verificar su fuerza en las "com­
binaciones imprecisas" que resul­
tan de la interaccion entre calculo
y evaluacion posicional, que abun­
dan en el ajedrez.
Veamos un final muy complica­
do, que es completamente adecua­
do para jugar entre dos (puede us·
ted jugar con negras si quiere tra­
bajar por su cuenta). Concedase un
poco mas de tiempo, una hora al
menos. Si compara este final con
los estudios. entendera facilmente
las dif erencias basic as que acaba­
mos de comentar.
 Miles ­ Alexandria
Torneo Interzonal
Rio de Janeiro 1979
Esta fue la posicion aplazada,
correspondiendole jugar a las blan­
cas. El gran maestro Tony Miles no
podia acudir en ayuda de su esposa
desde Riga, donde estaba jugando
su propio Interzonal, asi que no es
sorprendente que nuestro analisis
del aplazamiento resultara ser me­
jor.
42 @e2!
42 lidd I? l:b2, seguido de .lab8
o .Uc8, es desesperado, Despues de
42 ~el?, las negras realizan una
jugada util en el flanco de rey y
despucs de 4 3 .Ud2 llb I+ 44 ltd I
esta claro que las blanc as senci lla­
mente han perdido un tiempo, en
relacion con la partida.
42 ... :lb.I!
Las blancas amenazahan
43
.:d2. La continuacion 42 ... :37.,
43 Z:d2 1Iba8 no ofrece a las neora ·
n!nguna posibilidad grmadora, de~
bido a la falta de perspectivas de
sus tones. Por el ~ontrario, la torre
blanca de d2 esta magnificamente
situada.
43 !:tdl llxal
44 that
3.10 ;.Que deberian
.iugar las negras?
Las jugadas candidates son 44
... f5, 44 ... g5 y 44 ... ~f8.
44 .. . f5 45 <Jrd3 Wf7 46 ~c3
<iire6 47 'it>b2 <te5 48 n: (48 :xa2?
!ha2+ 49 ...trxa2 ~e4 y 50 ... <;/;id3,
ganando) 48 ... ~d5 (las blancas
amenazaban 48 ~xa2) 49 l:d I+!
~cs (49 ... @c4 50 ~d4+) 50 <Bal
ll.a 7 (de otro modo, 51 Jid7) 51 h4,
o bien 5 J ~d4 y las blancas consi­
guen hacer tablas sin mayor difi­
cultad.
44 ... g5. Las negras se dispo­
nen a entrar en un final de peones­
;,Seria usted capaz de encontrar ~st~
plan y prever sus consecuenc1as ·
45 ~d3 tg7 46 ~d SPf6 47 ~b2
<iitf5 48 f3 ! g4 ( 48 ... 1Xe8 49 e4+
~f4 50 .:xa2) 49 :xa2 lxa2+ 50
~xa2 gxf3 51 gxf3 ~g5 52 ~b~
<;ph4 53 e4! ~g5 (53 ... <ct>h3 54 e5.
hS 55 <iitc4 h4 56 Wd4 ~xh2 57 f4)
54 ~c4 <if4 55 Wd5. Tablas.
44 .•• Wf8!
Una jugada dificil.
45 @d3 ~e7
46 ~CJ ~d6
47 Wb2 ~c5!
Mejor que 47 ... te5 48 f3, y
que 47 ... ~d5 48 l:dl+.
Aqui Jana Miles cometio un
error posiciona l muy grave, por.que
dejo escapar la posibilidad de libe­
rar su torre de a I. Ya hemes co­
mentado, en mas de una ocasion,
que el principio basico para c.va­
luar los finales de tortes consiste
en la actividad de la torte. Al dejar­
la en a I, las blancas pierden sus
posibilidades de salvar la partida.
La lucha finalize asi: 48 Wb3??
(48 ?xa2 l1xa2+ 49 ~xa2 ~c4 lam­
bien es malo; habia que jugar 48
:ct+!) 48 ... g5 49 h3 ,a6 50.l!ci+
@d5 51 J:lal @e4 52 ~c3 h5 53
@c2 h4 54 ~d2 ~d5 (54 ... .l:a3!,
con idea de jugar f7­f5 y g5­g4) 55
ic3 ~c5 56 ~b3 ~b5 57 g4 ~c5
58 f4 st?d5 59 fxg5 Wc4 60 ~b2
ixe3 61 jaeJ+ g;,f2. Las blancas se
rindieron.
i.,Se ha encontrado usted con al­
gun estudio en el que haya quc
rechazar una continuacion a causa
de la pasividad de una torte?
48 Z!cl+! 'iii>b4
49 ~al Ita7!
49 ... nd8? cs premature: 50
=.c7 (las blancas tampoco pierden
despues de 50 ~xa2 Ad2+ 51 <Jtb 1
I1xf2 52 lk2, o bien 51 ... ~b3 52
?Ic7 :ixf2 53 ~c I .l:xg2 54 ~xf7
<;t­c3 55 ~d I ~d3 56 ,;t,e I ~xe3 57
~fl) 50 ... ~di+ 51 ~xa2 Ud2+ 52
·~h I txf2, y ahora cualquier juga­
da (53 .:tc2, 53 Wcl o 53 g4) c­ondu­
ce a tablas.
lll
Las ocho mejores .iugadas de
cada bando han llevado a esta posi­
cion que no es mas facil de cvaluar
.
que 'la inkial. Las negras s1guen
te.niendo posihilidades de ganar,
pero las blancas pueden detender­
se. Por el momenlo, no podemos
decir nada mas definido. Por su­
pueslo, una situacion asi es impo­
sihlc en un estudio.
Las blancas tienen ahora que
elegir un plan defensive. D~rante
nuestro analisis dcl aplazam1en10.
 Nana y yo estudiamos. durante
mucho tiempo, varias posibilida­
des para las blancas, pero no con­
seguimos llegar a una conclusion
dcfinitiva. Pero tampoco nos pre·
ocupamos mucho de alcanzar una
valoracion concluyente de la posi­
cion. Era mas importante sacar a la
luz las ideas ocultas en la posicion
y los recurses de ambos bandos. He
aqui algunas de las Iineas que en­
contramos:
A) 50 1!c8 ~b3! 51 g4 :d7! 52
~b8+ Wc3 53 <;;>xa2 (de otro modo,
53 ... Wd3) 53 ... 7:d2+ 54 Wa3(b l)
llxf2 55 h4 (despues de 55 .:.b7, las
negras pueden elegir entre 55 ...
Wd3, 55 g5 y 55 ... llxh2 56 :xn
g5) 55 ~g2 (despues de 55 ...
~d3, las negras tienen que preve­
nir 56 Ag8 o 561h8) 56 g5 :g4 57
tb7 :xh4 58 llxf7 g6, o bien 56
S:b7 l%xg4 57 l:xf7 h5! 58 :d7 g6
I
59 :d6 :xh4 60 1hg6 f!e4(g4), y
61 ... h4. Es obvio que las negras
tienen una ventaja decisiva. Es po­
sible que fuese mejor ju gar 5 I e4
lid7 52 l':b8+ c;tic3 53 f4, en lugar
de 51 g4.
I El analisis. si realmerae
I
B) 50 .:d I 'itrc3 ! 51 g4 Ilb7, mas
o menos con el mismo juego que en
II
la variante anterior.
C) 50 g4 <itb3 51 1:tdl ltc7, se­
guido de 52 ... l:r.c3, que ata a las
I
fuerzas blancas.
D) 50 e4!? ~b3 51 f4 (51 e5!?;
:rI 51 l:te I!?) 51 ... ~d7 52 e5 1Jd2 (52
... .Ud3 53 l:le l g6 54 g4 .:n 55 f51 ompositor se inc\uye al final de E 3.5
gxf5 56 gxf5 llxf5 57 e6 fxe6 58 ces te capitulo. i,Puede
.1 .. ?
encontrar la­
.:e3+; 52 :d4 53 ~fl) 53 .Ue)I gunas en e1 ana rsis .
1:tf2! (53 .:tg2? 54 f5; 53 ... g6?
54 g4 .:tf2 55 f5) 54 lte3+ ~c4 55
g3 @d5. Si lo desean, las blancas E 3.3
pueden forzar f7­f6 en la linea 56
h4 h5 57 Ita3 ~e6 58 :a6+ ~f5 59
Iia7 Wg6 60 ta6+. Pero el desenla­
ce de la partida sigue siendo incier­
to aqui.
Tambien se podia jugar la in­
mediata 54 g3, en lugar de 54 ,e3+.
Despues de 54 ... 1:f3!, las blancas Juegan blancas
no deberian jugar 55 h4? g6! (55 ...
h5? 56 f5! llxf5 57 e6 fxe6 58 .te3+
y 59 lhe6) 56 h5 ! gxh5 ! (56 ...
.:xg3? 57 hxg6 hxg6 58 f5 gxf5 59 E 3.6
e6 f xe6 60 f:txe3+! txe3, ahogado)
57 f5 llxf5 58 e6 fxe6 59 !e3+ ~c4 Juegan blancas
60 :xe6 :gs. Pero i,pueden las ne­
gras mejorar su posicion, despues
de la pasiva 55 J:c 1 o 55 :d I? E3.4
Ejercicios
analisis
para el
•
se lleva a cabo con 111,a
total concentracion de Juegan blancas
sus fuerias, fon11a Y
complete a un jugador de
ajedre:.
Lev Polugaievsky
Analice las siguienres posici~­ Juegan blancas
nes lo mas minuciosamente pos•·
ble. La soluci6n propuesta por el
 231
230
E 3.13

·~''
E 3.7 E 3.9 £ 3.11

• .t
' lj
' j <it>

•
.i.iii [:; [:; ~ i.

• ' 8
lj lj lj

' '
t:fj

:
Ii
~ s:
@ ~1' .t.
•
Juegan blancas Juegan blancas
Juegan blancas Juegan blancas

E 3.12 E 3.14
E 3.8 E 3.10

n i.
~
8c?J
<:J;

••
8

' ' • 11

' • ' ' •

J uegan blancas Juegan blancas
Juegan blancas Juegan blancas

I
!

I
 2J2
Soluciones de los
compositores.
E 3.3. 1 c7 1td6+ 2 '1rb5 a6+ 3 <ittc5
lhd3 4 ~b4 a5+ 5 ~c4 Id I 6 ~b3
l:tc I 7 a3 h4 8 c81' llxc8. Ahogado.
E 3.4. l _g7 Ilal+ 2 ~h2 na8 3 ctJg6
icS 4 tllf8 ixf8 5 g8i' i.d6+ 6
~h I :xg8. Ahogado.
E 3.5. 1 <i>g3 ic7+ 2 ~h3 i.g3 3
'l:lb3 ixh4 4 g4+ ~xg5 5 li:)d2.
E 3.6. l lDf5 <.it?a4 2 li:)d4 lite4 3
fiaJ+ ci>b4 4 .:cl ~a5 5 .:cs+ ~b4
6 lte5.
E 3.7. I ~cl e4 2 e8'1 'lxe8 3
i'xg3 e3 4 l'f 4 exd2+ 5 W'xd2 'le5
6 c4.
E 3.8. I ~b3 '.tiig7 2 itc3 li.)e I 3
ic4 ~xh8 4 ie2 ~g7 5 ~d2 li:)g2
6 ifl ~f6 7 ~e2 <lr'e5 8 ~f2 ~d4
9 <i>gl ~e3 10 ~h2 <i>f2 11 ig2
ixg2. Ahogado.
E 3.9. I h5 gxh5 2 e5 fxe5 3 ixc5
ixc5+ 4 d4 id6 5 dxe5 .i.b8 6 f5
! i ,1 ~b5 7 f6.
I 11 .
I) i
: : E 3.10. 1 ltJd4 b3 2 lL)xb3 :tf3 3
tZlat:n+ 4 ~c2 fhal 5 ~b3 a2 6
ih4 ~g2 7 ig5 <i>h3 8 ih6 ~g4 9
ig7.
E 3.13. I ie4 ic8 2 .:h3 tb2+ 3
.<J;lg5 lZ\f5 4 llhl+ <ifi>d2 5 Z:h2+ ~cJ
6 llc2+ Wb4 7 ixf5 exf5 8 'Lib?
ic3 9 tbc5 'it>c4 10 :cl ~d4 11
~h4.
E 3.14. 1 lilg5+ ~h2 2 i.d6+ ~bl
3 .1b4 id5+ 4 ~xd5 d2 5 ixd2
it)xf5 6 g8'f tl:le7+ 7 ~e6 li.)xg8 8
ltJf3.
E 3.11. l ia2 b3 2 e6 bxa2 3 e7
~d7 4 l:e2 ~e8 5 exf8'i'+ ~llf8 6
lbg6+ hxg6 7 hxg6 'i'h8 8 llh2 'lg8
9 :e2.
E 3.12. I ~a4+ <irb3 2 llxa5 Ah7+
3 ita6 ltld5 4 lhd5 llc7 5 flb8+
~c4 6 llbd8 c 1 'i' 7 ~b6 Wb4 s
llb5+ ciic4 9 l1bd5.
Epilogo: una
sorprenden te
coincidencia
No pretendo resumir todo lo que
antecede en unas pocas frases. Me
Hmitare a enfatizar en la conclu­
sion principal, a la que espero haya
Jlegado el lector por su propia cuen­
ta: el trabajo analitico personal,
seguido de una consideraclon ra­
cional de sus resultados es el cami­
no directo y seguro del jugador
hacia la maestria, mejorando el ni­
vel de su juego y, en definitiva.
hacia la obtencion de buenos resul­
tados en romeo.
Tras haber enviado los origins­
les al editor, el gran maestro
Dolmatov gano de forma convin­
cente un fuerte torneo internacio­
nal en Sochi. Uno de los factores de
SU CXitO fue un profundo analisis de
tres posiciones aplazadas. Cuando
Sergei me mostro el final de su
partida con el gran maestro
yugoslavo Drasko, recorde que ha·
bia visto una poslcion similar en
alguna parte. Cuando volvi a casa,
abri la coleccion de finales de
~rigoriev y mi impresi6n fue con­
ftrmada. De hecho, su analisis de
233
193 l de una partida entre Sultan
Khan y Tartakower era casi com·
pletamente identico al de
Dolmatov. jUna sorprendente e in·
creiblemente rara coincidencia!
Los "padres" idealizan a veces
el pasado, y sus opiniones quedan
reflejadas en las bien conocloas li­
neas de Lermontov: "Si, habia gen·
te en nuestro tiempo que no era
como ta tribu de hoy." Pero tos
"hijos" a menudo creen quc la his­
toria solo empezo cuando ellos na·
cieron, que todo lo anterior perte·
nece a la edad de piedra, y desde­
furn la herencia clasica. No se pue·
de demostrar con palabras lo ab­
surdo y estupido de estas convic­
ciones, y lo ma!'. efectivo es demos­
trarlo con ejemplos concretos. Aqui
veremos que tanto el analisis clasi·
co del final como el del joven gran
maestro contemporaneo alcanzaron
la cumbre de la perfeccion.
Para comenz.ar, le rue go al le c­
tor que me permita hacerle conoccr
la '·fuente". He aqui como comien·

rl
za Grigoriev sus observaciones:
"No se si el lector ha visto la
quinta partida de! encuentro de
1931 entre Sultan Khan y
Tartakower. Si no es asi, o no ha
i prestado mucha aiencion a la parti­
J!
da fitada. se ha perdido a Igo valio­
f ocupa rres lineas y deja la esencia
so.t'I'odo el juego parecc un estu-
dio, sobre todo el final, pero si el
final desperto la atencion de! lee­
tor, entonces recordara la siguiente
posicion:
I venraja posicional
r el flanco de dama, per<.pecttv~s que
I sin chocar con el comentarista ori­
I sean claras, en lugar de limitarme a
Las negras jugaron
48 ... ic8
I que implica la perdida de un peon
I despues de 49 bxa5 bxa5 50 tbc5+
~b6 51 d4! ~c6 52 ~d3 y 53 ltif4.
Tarrakower le concedio a 48 ...
.tc8 un signo de interrogacion y
dijo en sus notas que las negras
deberian haber jugado 48 ... axb4+
49 c&>xb4 ie8. Pero lque habria
succdido entonccs y como habria
finalizado la partida? En lugar de
responder a esta leguima cucstion
Tar.takower se lirnito a dccir "La~
vanarues, en ta! caso, serian extre­
madamente confuses."
Pero icuales son esas variantcs
y por que son confuses? La uota
de la posicion en un secrete. Entre.
tanro, es evidente que en esra posi­
cion el caballo es claramenre supe­
rior y mas movil que el alfil, que
tiene que defender sus propios peo­
nes y esta obstaculizado por ellos.
En estas condiciones, seria extrano
que no pudiesemos demostrar una
de las blancas.
i,Que necesitamos para hacerlo?
La nota a la jugada 48 necesita
ser completada. Intentare hacerlo
ginal. Tratare de que las variantes
rnencionarlas.
Asi pues, continuemos.
48 ... axbs+
49 ~xb4 ~e8
Por tiempo indefinido, las ne­
gras rienen todo bajo control. S~s
peones debiles de e6 y g6 estan
fuera de peligro: a 50 ~d4 sigue 50
... .i.d7 (o 50 ... i.f7) 51 ltJe2 ie8
52 ft'lf4 sn.
La primera tarea de las blancas
es ampliar su radio de accion. Y
para hacerlo deben quitar de su ca­
mino el peon de b6.
bxaS+
SO a5!
SO ... ib5? 51 axb6 es malo, Y
las negras no pueden_ tomar en ~3
porque pierden el alf1~. Y despues
de 51 ... <ittxb6 52 CL\c) ·..t.c6 53 d4,
las negras pierden un peon.
51 •i'ixa5
Las blancas han conscguido una
Los logros de las blancas son
favorable smpliacion de la cabeza
de puentc: el caball~ ohtiene nue­ modestos, sobre todo porque les
corresponde jugar. Pero con u~
vas casillas, eu particular cS (una
casilla muy importantc), y su rcy poco de paciencia pronto _quedara
consigue perspectivas de a~ance. en claro que las blancas comienzan a
ganar la partida.
las' nczras
~ tienen que prcvemr.
55 lt)a4+ ~c6
51 ...
52 lt:lb3!
~b6
if7 A 55 ... ~a6 56 ~cs, el desen­
lace c.s muy simple. Por ejemplo:
No 52 ... id7, en vista de 53 56 ... ~a5 57 ltJc3 i.g8 58 'LJe2(!)
<:.t>a4 59 ~d6 c;t>b4 60 ~e7 ~c4_ 61
lbc5 .ic8 54 d4 rj,,c6 55 cJ;a5 q;c7
56 ~b5, y las blancas ganan (56 ... ~f8, v las blancas ganan el alfil Y
coronan facilmente uno de SUS peo­
id7+ 57 /tixd7 ~xd7 58 ~b6).
nes.
53 lbcS ~c6
54 d4 ~b6 56 was ~b7
57 t'.£\cS+
Pero no 57 <"ltbS? ie8+, Y des­
pues de 58 ... ixa4, las tablas son
evidentes .
57 ... ~c7
Las negra~ podrian, naturalmen­
tc, prcferir la oposicion dire.eta a la

oposicion diagonal, pero es impo­
sible por una buena (y sorprenden­
te) razon: 57 ... @a7 58 ~b5 (ame­
nazando 59 ~c6) 59 ... ie8+ 59
~b4! if7 60 ~a5 .ig8 61 ~b5, y
el rey blanco, desde b5, penetra en
la posicion enemiga, en lugar de
amenazar con hacerlo,
Aqui las blancas tienen dos for­
m as de explotar su ventaja
posicional. La siguieme es la mas
directa: 58 ctJd3 i.e8 59 li.:lf4 sn
60 'itiib5 c.Pb7 61 <i>c5 Wc7 62 ctJd3
ie8 63 lbb4. En la posicion que se
ha producido aqui las negras solo
disponen de jugadas de alfil, ya
que despues de 63 ... ~d7 el rey
blanco penetra en b6, el caballo
;I juega luego a c5 y las blancas ga­
nan facilmente, instalandose en el
campo enemigo corno si fuera el
propio.
De modo que cifiamonos a juga­
das de alfil: 63 ... ia4 o 63 ... if7
{como pronto quedara claro, 63 ...
i.d7 es bastante peor). A 63 ... ia4
sigue 64 lba6+ ~b7 65 'iPd6! y las
i.J I :
blancas ganan. Por ejemplo: 65
'it>xa6 66 ~xe6 @b5 (66 ... ieS ~·;
inuril, debido a 67 We7 ta4 68
~f7) 67 'it>f7! (pero no 67 ~xdS
ib3+ 68 ~d6 ~c4!, etc.) 67
<;pc4 68 ~xg6 'ttxd4 69 ~f6!
70 e6 y 71 g6. Tampoco hay salva­
t~s
cion con 66 ... ~ho (en lugar de 66
... ~b5) 67 Wf7t ~c7 68 ~xg6
@d8 69 'l?f7 .ie8+ 70 ~g7, y las
blancas ganan, en vista de la ame­
naza 71 g6, seguido de 72 Wh7.
Tenemos una mejor defensa no
con 63 ... .1a4, sino con 63 ...
.if7(!), a lo que podria seguir: 64
ctJa6+ 'iirb7 (como antes, el rey no
puede ir a d7, para no permitir que
el rey blanco llegue a b6) 65 ~d6!
@xa6 66 ~e7! .ig8! (con idea de
mantener al rey contrario un poco
mas lejos de los peones) 67 ~f8
littb5 68 ~xg8 ~c4 69 <j;f7 ~xd4 70
@xe6 ~c5 71 'i>f6 d4 72 e6 d3 73
e7 d2 74 e8'1 d t 'f. Resumicndo:
las blancas tienen un peon de mas,
con damas sobre el tablero, lo que
Jes concede posibilidades de ga­
nar, pero tarnbien le concede a las
negras perspectivas de tablas (pues
basra hoy en dia la reoria no se ha
pronunciado de forma definitiva
sobrc este tipo de finales). La otra
posibilidad de las blancas (en la
posicion del diagrams 226) es mas
complicada, pero tarnbien mas de·
terminante.
S8 ~bS!
Solo tres jugadas despues que·
f ::an
1
. elaro por que las blancas no
de inmediato su
rey a6.a
58 ..• i.e8+
59@a6 if7
60 lDb7
Desde aqui el caballo apunta a
algunas casilias importantes, sobre
todo d6.
60 ... .te8!
61 ~a7!!
Si Jas blancas se hubiesen apre­
surado a jugar ~a6 en la jugada 58,
en este momento Jes corresponde­
ria jugar y no po~rian consegurr
nada positive (por ejemplo: 60 llld6
ia4, o 60 ~a6 .ib5+ ).
Pero ahora es el tumo de las
negras y sus opciones son escasas.
Tienen dos posibilidadcs para ev,­
tar danos evidentes: 61 ... .in Y 61
... <i>c6. De hecho, las jugadas de
alfil sobre la gran diagonal pierden
rapidamente. A 61 . . ~c6 (y tam­
bien si e.1 nlfil juega a b5 o a4 ), las
blancas ganan con 62 lt:Jc5 i.d7 63
li.:lxd7 ~xd7 64 ~b7, etc. A 61 ...
Ad7 seguiria tambien 62 t2Jc5, Y
despues de 61 ... ic8 63 ~a8!, las
blancas ganan con 64 <ltb8, tras
cualquier jugada de\ rey negro.
. Que otra cosa pueden hacer las
neg~as eo \a posicion d~I diagra­
ma'1 Su rey tiene que cubm b6 (pues
de otro modo, 62 ~b6 Y 63 l2lc5
gana), mientras que 61 ... @c6 con­
duce al siguiente final: 62 ~b8~
~b6 (no 62 .id7 por 63 ltJcS!, 01
tampoco 62 ~d7 por 63 lbd~.
mientras que el sacrificio d.e alftl
tampoco es suficiente, por eJemplo
62 ~b5 63 li::id6+ c;>b4 64 loxes
~c4.6S ct;c7 ~xd4 66 ""d6 ~eJ 67
<i>xe6 d4 68 tbd6 d3 ~9 ~dS, .etc.)
63 ~c8 if7 (a cualqu1er otr~ )Uga­
da de alfi\, 64 lL!cS g_ana, y st 63 ...
~c6, entonces 64 ltJd6 .1d7 + 65
~d8, etc.) 64 ltid6 ig8 65 litrd7
c;;a5 66 ~e7 \ltb4 67 ~f8 ~c3 68
tbbS+! 'itic4 69 ~xg8, y las blancas
ganan.
61 ... if7
62 tt)d6! .ig8
63 ~a6!
El rey blanco puede regresar en
paz, una vez que su ~,~j.e a las
profundidades de la pos1c1on ne~ra
ha dado sus frutos: ha consegu1do
que el caballo llegue a b7, Y. dcs~e
alli el caballo confina todavta mas
al alfil, jugando a d6.
63 ... ~c6
 2:,8

64 was? ih7
,/
!

@f8 71 ~d7 ~g 7 72 ~xe6 ~xh8 7 3

\ \
puede ser resuelto en el juego pra~­
. 0 Pero el hecho es que la conn­
41 h4
239

~d7 es desesperado para las ne­

Una buena jugada secrela que
Esto sigue siendo mejor que las UC . de la parn id a, 48. ·· · i.c8 ·
.I alternativas. 64 ... !lic7 es muy malo
por 65Wb5, y si 65 ~d7, enton­
gras. Las blancas ganan con cl avan­
ce de I peon e.
nuacion
no perdia un pe?n a cambio de ~ada, limita las posibilidade.s del. opo·
nente. Con otras contmuac1ones,
. que incluso d10 lugar a un enigma
ces 66 ~'b6, y si 65 ih 7. enton­ 69 ~ic5 ~c7 y ue no puede considerarse menos las blancas tedrian que enfrentarse
ces 66 ile&+ y 67 4.Jf6. qdif1c1
. il ... a 4l ... g5, y si 42 h2­h4, entonces
: ' i,Pucden las negras felicitarse 42 ... gxh4.
65 ~f7! 1g8 por su exito? Ticnen la oposicinn v En conjunto, este final _es extre­
66 ·~h8 nc hay ningun lugar por el que pu;. madamente rico en contc~1do,,, ade- 41 •.. g6
dan romper las blancas, mas de instructive y valioso.
Paralizando el alfil de forma Despue.s de 41 ... g5 42 hxg~
concluvente. Es cierto hxgS 43 g4, el peon de g5 . esta
. ~ que la me­ 70 ::jf7 ~~8 . Hasta aqui, los co~~ntarios de
nos cspectacular 66 (~.1h7 conscguia 71 ~d6! Ji.hi ; Grigoriev acerca del hnal Sultan condenado. y tras 41 :·· ~b7'
el mismo resultado. Pero este solo . Khan­Tartakower. Pasemos ahora Drasko temia 42 hS, segu1do de g4
es un final, no un cstudio. y los Un exilio voiuntario. A 71 ... : al final de Dolmarov en el que, por y traslado dcl rey .a !4, Y g4·g5.
"duales" (o solucioncs dobles) aqui i'd7, la invasion del rey blanco, I supuesto, no tendria sentido r~pe· Pero Dolrna.tov tenta in mente un
son perfectamente admisibles. adcmas de evidentc, cs decisiva. . tir las variantes que acaba~os de plan completamente di~tinto. Su
considerar. Solo comentare a_q~:· idea era jugar ~c3, segmdo de g3·
66 .•. .th7 72 li.ie8+ ~t.'d8 llos mementos en que los ~n.a\is1s g4·g5. Si las negras contestan g7·
6" @a6! 73 'Llf6 de Grigoriev y Dolmatov d1f1eren. g6, tras un cambio de pe~nes, re·
troceder a la Linea pnnc1pal dcl
Se acerca la ultima fase de l!J No se rcquieren ma­; cementa­ analisis. Y con el peon en g7 (y el
partida. El rey entra en el combate rios. rey en b7) es decisive l g6!: I · ..
cuerpo a cuerpo, ixg6 2 lJ:Jxe6 bxa5 3 bxa5 <Ztc6 4
Ahora nos enfrentamos a un d4, y las negras estan en Zu~zwang.
67 ... ~c7 rompecabczas: ;,era la jugada ~8 de Dolmatov ­ Drasko Hay una forma de ganar m~i; com­
68 ~bS las negras realmente tan mala como plicada en la curiosa vanante 4
Sochi 1988 <itid4?! ci>bS 5 lbxg7 ~xaS 6 e6 ~b4
para merecer un signo de inrerro­
7 e? aS 8 e8'1.ixe89 lLJxe8 a4 10

. . .
Las blancas rehusan la oposi­ gacion? No, si hay que calificarla
cion. lA que estan jugando? Bue­ con algun signo, [es con uno <le l?Jc7 a3 t l ibxdS ~b3 12 lb~3 (una

•• • •
no, tratan de no conceder ninguna admiracion! Con la defense reco­ posicion de Zugzwang rec1pr~~o,
oportunidad a las negras. Despues mendada por el comentarista, las que solo se produce correspond1en·

Ji. I l
de 68 ~a7 '.\>c6 69 Wb8 s.t·b5, el rev blancas fuerzan la victoria e11 la dole jugar a las negras) 12 ... <iPb4
blanco penetra en la rctaguardia 13 l?Ja2 ~b3 14 tbcl ~b2 15 ;ic4
enemiga, pero las negras hacen lo
jugada 73, si ambos handos juega 8 • 8 ~xcl t6 q;>b3.
de forms precise, mientras quc ~n
mismo. la partida la rendicion se produ.10 8 CiJ
en Ia jugada 87. Por supuesro, p~­ ~ 8 ~ 42 ~c3
68 ••• <bb7 dria usted decir que reducir la p~s.•· ~
cion del diagrams 225 a la pos1c1on En estas posiciones no es u_na
68 ... <;.'d7 69 <;;b6 ite7 70 rltc7 final constituye un enigma que no buena idea apresurarse en matena­
 240 241

liz~r la ventaja, ya que cl oponente
esta condenado, en cualquicr caso
a una total pasividad. Su rey tiene
que proteger el peon de b6, mien­
. i
I tra~ que el alfil debe defender el
Ii I .I peon ~6. El cambio de peones en
a5, o jugando b6­b5, abre el cami­
no a la posicion contraria para el
rey blanco. Dolmatov trara de fijar
la sit~acion en el flanco de rey y de
cambiar a continuacion rodes los
I peone~ del flanco de dama, a fin de
mi;i.;m~ que en el articuJo de
Grigonev (como puede co1nprob Pero hay una def ensa mas obsti­
por e Id.iagrama correspondiente).ar nada, con 60 ... .ig8! Ahora des­
pues de 61 ~a6 .1f7 62 ltlb7 .ie8
57 tba4+ ~c6 63 ltld6 .1d7 64 <.Pa7 'lic7 65 4iJb7
58 S1;a5 c;t>b7 ie8 llegamos a la posicion clave
59 lticS+ 'iic7 del final, correspondiendole jugar
a las blancas. ,.Pueden las blancas
Quiza Dolmatov. pueda aporcar evitar esta situacion y volver a la
un. supl.emento aqui al analisis de variante principal? Si. Dolmatov
Grrgoriev. Consideremos 59 rambien previo tal posibilidad.
@c6. ···
Mas tenaz es 62 ... ~c6. En este
caso, Dolmatov pcnsaba jugar 63
ltlb7 g;>b5 (63 ... i.g8 64 ltld6; 63 ...
.ie8 64 ltld6 Ad7 65 ~b8 ~b6 66
ltlb7 y 67 ltlc5) 64 lZ:ld6 'it>b4 65
ltlxf7 'i&tc4 66 ~b6! ~xd4 67 ~c6
~e3 68 ~d6 d4 69 Wxe6 d3 70 ltld6
@d4 71 ~f6 d2 72 e6 dl'i' 73 e7
'i'f3+ 74 ~xg6 'lc6 75 e8'i'. Las
blancas ganan el final de damas,
gracias a la desaforcunada posicion
del rey negro en el ccntro de! table­

.I :
despejar la ruta para su rey. 61 ctJd3! if7 62 tZ)f4 Wc7 (62 ... ro pero, por supuesto, mejor habria
~b7 63 'iirb5 ri;c7 64 ~c5, y las sido no concederle al rival esta po­
42 ... ~b7 sibilidad defensiva.
negras estan en Zugzwang) 63 ~b5
43 g4 ~c7 Wb7 (o bien 63 ... .ie8+ 64 g;a6
44 g5 hxg5 63 lZ:lb7! ~c6
fH7 65 thd3 @c6 66 l2Jc5 y las
45 hxg5 ~b7 64 lt::id6
negras estan, una vez mas. en
46 'ctb3 ~c7 Zugzwang) 63 eid3 ~e8 64 Wa5
47 ~a3 <Ji,b7 Esto es lo que las blancas ha­
48 ctJb3
.1f7 65 lilc5 ~c7 (65 ... ~c6 66
.ig8 ~a6) 66 ~b5! y el resto es como en bian estado buscando, ya que es
49 axb6 ~xb6 importante confinar al alfil en el
la varianre principal. ; Un exrrano
50 Wa4 sn rodeo! rincon del tablero. Lo que sigue
51 ltlcs ie8+ ahora es bastante mas sencillo.
52 ~b3 sn 60 ~h5! i.:8!
53 ~a3 as Jugando blancas, las cosas son
faciles: 60 <.Pa6 Wc7 61 lbb7, etc.,
61 'ita6 sn 64 ...
65 ~a6
i.h7
.tg8
62 ~a7?!
_Las negras estan en Zugzwang como en la variante principal. Pero 66 was .th7
Y _t1enen que salir al paso del ene- asuma.mos que juegan negras. Un orden de jugadas menos pre­ 67 lt::if7! .ig8
migo. 53 ... Wb5 54 t2:lb7, o bien 53 (Dolma~ov no estudio el final, ju· ciso que el propuesto por Grigoriev: 68 lbh6 1h7
... ig8 54 ~a4 if7 55 ~d7 ~c6 56 g~da a jugada, pero capto las posi­ 62 l2Jb7! ie8 63 ~a7. Pero hay que 69 ~a6! rtic7
l2Jf6 tb6 57 d4. crones clave que podian producirse 70 ~b5 'itrb7
tener en cuenta que Dolmatov se
Y las considero con el turno de jue­ paso analizando todo el torneo y 71 ~cs ~c7
54 @b3 'i&c6 go de ambos bandos. Esta es, en que dispuso de muy poco tiempo 72 l2Jf7 1g8
esencia, la forma de analizar esros para verificar las variantes, mien­ 73 l2Jd6 1h7
Si 54 ... ~b5, 55 lbb7. finales estaticos. Recuerde la sec­ tras que Grigoriev las eiaboro en la 74 ltle8
cion Mi Primer Andlisis). tranquilidad de su estudio, sin ne­
55 d4 axb4 cesidad de apresurarse. Las negras se rindieron.
56 'it.>xb4 <;pb6 En cualquier caso, con 60 ...
~c7 61 ~b5! .ie8+ 62 Wa6 se vuel­ 62 ... i.g8
De modo que la posicion es la ve a la variante principal.

242
Respuestas
• •
ejor-crcros
E 1.1. Ruderfer­Dvoretsky
(Odesa 1972).
Las blancas pueden ver clara­
mente la Iinea J ... Wc7 2 lhc8+ 1
(2 «n ~d7) 2 ... ~xc8 3 a. y ta~
bla~cas ganan. La trampa final, re­
laciouada con
1 ... ~h71
tuvo un inesperado exito. Sin pen­
sar, las blancas respondieron
2 l:'Ixc8?
(2 e7! .id7 3 ?ld8 es decisive) y
despues de '
2 ... l:tg2+!
d~scu?rieron, con horror, que la
vrctona se les habia escapade. El
rey blanco no tiene donde escon­
derse en el flanco de dama, y tam­
poco puede ocultarse de los jaques
de alfil (debido a <lrxc8). Tan pron­
to como el rey blanco vaya a la
column a, e, las negras juegan llxg6
y, despues de e6­e7. ltg6­e6 se jue­
ga con jaque.
24.1
trol de\ alfii la casilla f3, que es
a Ios ''o ..
S1c:,u10 J ... &1.;
I .... r;£ixg7 y Ios
'l'lf ?I 1 ·. • importante para el juego futuro. L-0
contendicntcs acordaron tablas, en que siguio en la partida tambien
• foe erronen:
vista de 2 ... ~d 1 3 Wf6. Las blan­
cas estarian en una situacion mu­
cho mas pclign,sa despucs de 2 4'1aS? i.c8
3 .'.f\c;t h3
I'·
4 ­tJe!I
~
~:··~(12'
.
1 ... :'1f6+!
E 1.2. Yusupov­Zapat Perque. en estc caso. teudnan Y lab blancas se rindieron, en
(Innsbruck I 977). a vista de ; tbg4 <t­~3 6 ~"lf2 h2 7 ~e2
que encotarar una defense unica.
~J2 8 <i:el(e3) ~a6, o 5 ~f3 .i'..b7
Lu posicion de las negras es 2 rtixg7 6 toh4+ ;t>g I 7 t'N5 (7 .!bf3+· .txfJ)
completamente desesperada, pero 7 ... h2 8 (i)gJ <tg2 9 Wf4 ic8.
~e las. arreglaron para plantear una 2 <J?gS'! rlc6 3 ~f5 g6+ 4 ~g5
ingemosa celada: Solo una ruta de caballo condu­
ltc3.
ce al exito: 2 lt°Jd8! lc8 3 ,'?\f7(e6)
1 ... .i'J.d7!? 2 J1c6 h 3 4 4.Jg5 h2 5 ·'.bf3+.
3 P:gS'.!
A la respuesta evidenre
Y tablas, oero no 3 -&fT:' lk3 4
2 i.c6? ~t:6 c4 y 'ta!'> ne gr as ganan. E i.s. Romanishin­Yu~upov
Alexandria, sin ernbarto, vio esta (Minsk 1979).
Zapata tenia preparado variame durante la pa(tida.
·'·(A partir de ahorn, un asteris­
2 :txd6
3 %txd6 i.f8 ::o significa que la posicion del
4 lhg6+ hxg6 E l.4. Petv­Dvort•tskv (Pluvdiv diagrama no se produjo en la parti­
1975). . da, sino solo en !os analisis).
Y esta claro que con los alfiles de
distinto color que han surgido en el 1 ... 9i>e4
tab)e~o, las blancas no podran ma· I ... h3'! 2 ~f2 no tiene sentido, 2 a7
terializar su ventaja. Las nearas ticnen quc sacar a su rey
2 lZ.\f7 'it>f3 3 :c 8 :.a2.
de la columna h. a fin de alejarlo un
Yusupov vio el plan de su ope­ poco <le los jaques del caballo blau­
2 ,,. ~1'3!!
n~nte y jug6 2 .ia6!, ganando fa· co.
cilmente despues de 2 ... f6 3 ib8
l:te7 4 1Xd8, etc. 1 ... ~gl! Pero no 2 ... :a2? 3 tbc6 :if3 4
\'.r.e8!
E 1.3. Alexandria­Litinskaia Ahora, despues de 2 ltlc5'! (o 2
lt.'lrl6'!) '.!. ••• lc6!, queda bajo con­ .l fib8 ltc.2!
(Vilnius 1980).
 245
244
Ahmilovskaia­Alexandria. Al ana­
La partida finaliz6 como sigue: lizar varies ejemplos sobre este
c .Despu~s de 3 ... lid2, las blan­ Por ejemplo: 2 dxc4 '.Ph3 3 3 ... lt:id7 4 ~xdS f5+ S gxf6+ <J?xf6 mismo tema, consolidamos el co­
as pod nan def enderse: 4 l:lbJ' .ig2! 4 ll'lfl l'e2, o bien 2 'if8 ~,gt 6 ic4 g5 7 f5 g4 8 ie6 g3 9 'it>f3 (9 nocimiento adquirido y pulimos la
!xd8 5 :bs lld2 6 1H8+! ~xg3 7
e1.f3+! ~xf3 8 a8'i'+.
3 c;t;>gt ~h3 4 ~fl .t 2
r
mediante rupturas c~n' cntonces,
de! flanco de dama , la s negras
os peones
e6 ixd7? g2 IO .ic8 l:l.xd4+) 9 ... lbb6
10 ltf7+ <i'g5 11 !tg7+ @h6 (11 ...
~f 6 12 ~g6+ ~e 7 13 f 6+ iii xe6 14
habilidad de usar adecuadamente
el motivo estudiado.
. . c
4 a8~+ seguiran sacar a la dama d e f8on­ ti+} 12 llg4 lt:ldS 13 :l.xg3 lt:ie 7 14
emprender un eficiente ara , y ~e4 :::t.b6 15 b3 Ub8 16 d5. Las
,., Nada cambiaria con 4 .:b3 o 4 mate. que de negras se rindieron. E 1.9. Chiburdanidze­Watson
I ', .iabl. (Bruselas 1987).
4 ... ·txg3
E l.7. Dolmatov­Shamkovt h U:: E r.s, Gorchakov­Dvoretsky Las negras perdieron al jugar
Y las blancas esran indefensas
ante las amenazas 5 ... Ael++ 5
( Amsterdam t 979). re JJ (Mosco 1974). 60 ... ~e7?? De haber mantenido la
oposicion distante con
... lrh2++. Y
Las blancas no consiguen nad Las blancas proyectan atacar el 60 ... ·tf7!
con l :lc7 'bb6, ni con I ;as lb 7a peon de d4 con lbb3. Las negras
2· :es
. . ~f 5 . ( 0 2 ... ad7).
" Dolmatove tienen que buscar contrajuego. la posicion seguiria siendo tablas.
E 1.6. Mateu­Dolmatov rncltbn? el. ~uego con una elegante
(Groninga 1978­79). com macron. 1 ... ~b6! Antes de esto la campeona mun-
dial femenina habia dejado escapar
I :Lb7! lbb6 Ahora, a 2 li:'ib3 sigue 2 ~b5, la victoria con 57 litrf3?\ en cuyo
. La~
vrctona
finalize
Tablas,
negras dejaron escapar la
con l f4? La
asi: 2 ifs i.d5
.

en vista de 3 ... .ixf3 4

:ra~~~~
'i'f7+ ~g4 5 'i'd7+.
bid 1 ... c I? no es convincentc, de­
' o a 2 bxc3 dxc3 3 lbbt Des .
ib ... 'f dS , 2 dxc4? bxc4· 3 lt:\xc4
de I
5 4 b3 axb3 5 cxb3 d3 no da
;s~l~do, pero hay la sencilla 2
e . w,e6+ 3 ~d l, o bien 2 'les+
3 'ittf 1 (pero no 3 :.&>d I? c3 )·.·
. Las negras ganan incorporando
su rey al ataque:
l ... ~g4!
l'l\ 1 ... lbe6 2 ixd5 lbxd4+ 3 ~e4
'LJC6 4 ~e5. I '._:. y si 2 a4, entonces no 2 a5? (a
causa de 3 lbb3 o 3 bxa5+ ), sine 2
. .. lbd6! 3 11xd4 :xd4 4 li:\xd4 aS!
momento ganaban tan to 57 g4!.
como 57 <"iPe3 !
Al leer una revista en la que se
2 tbxdS! ! tbxdS En la partida sigui6 2 g4 lt:le3 3 publicci este final sin notas, percibi
Uxd4 :xd4 4 lbxd4 lt:'lxg4+. Con inmediatamente los errores. E.­;toy
2 · .. Axd5 3 i.xd5 lbxd5 4 <i>e4. tres peones por el cabal!o, las ne­ seguro de que el lector tambien
gras, obviamente conservan el equi­ habria llevado a cabo su tarea con
· pues
3 ~e4 librio. facilidad, si admitimos que no he­
mos estudiado en vano el final
Ahora 3 ... llb6 4 ixd5 es malo El lector se habra dado cuenta, Romanishin­Dvoretsky.
para las negras, y 8 por supuesto, de que en cada uno de
los uliimos cuatro ejercicios la so­
3 , .. <£if6+ lucion implicaba energicas opera­
4 ~eS! ciones con el rey. E 1.10. Psajis­Yusupov (Frunze
1981 )*
es decisi vo. Nos familiarizamos con este
motivo al analizar el final
 246
La forma de ganar cs;
48 •.. h3?
49 b6 h2
50 b7 h Iii
51 b8"i'+ tt>h7
Las negras ame nazan 52 ...
'i'a I+ 53 ~b3 i'h2+ y 54 ... 'i'xh8.
A 52 Wlc7 o 52 4Jb5, 52 ... °ld5+ 53
'i~bl. i'b3+ 54 Wcl .ig5++. Final­
mente, si la dama sale de la colum­
na b, entonces SI! pierde el cabalio.
Por ejemplo: 52 'ib5 'ia Ii­ 53 Wb.3
~b2(c3)+ 54 ~a4 °l'd4+ y 55 ...
·ixa7.
La jugad» 48 ... ld8? es un
camino rentador, pero falso, que
quedaria justificado tras 49 ~c6?
h3 50 Gf.)x<l8 112 51 b6 (51 di h I~ v
52 ... 'ld5+) 5 t ... hi I' 52 b7 ~d5·+
jJ i>b2 t·d4+! y 54 ... i'h6 (pero
no 53 ... 'Wxd6 54 cbc6).
Pero las blancas pueden salvar
la partida con 49 ~c8 ! ! Hay dos
posibilidades:
1) 49 ... h3 50 h6 .1xb6 51 ~xb6
re: gxf6 53 ~d5 (o 53
~f8 52
'Dd7+) 53 ... ~e8 54 ~xf6+ ~d8
55 ~g4.
2) 49 ... ­t'f8 50 b6 (m:is fuertc
que 50 f6 g5! 51 d7 h3 52 b6 h2 53
b7 h 11' 54 h8i' i'd5+) 50 .... txb6
5 I lilxb6 Wc8 52 a4! ! (52 f6? g5)
52 ... h3 53 a5 h2 54 a6 !tl'i' 55 a7
y la dama extra no consigue la vie­
toria.
E I.II. Knezevic­Dubinsky
(Moscu 1973)*
La jugada mas natural es I ~d4,
y sen« tambien la correcta de no
existir el ahogado, l ~d4? g4! 2 h4
(2 hxg4·r 't>xg4 3 ltg6+ 'kf5) ~ ...
lha6!!
Sin embargo, llcvar rl rey al
flanco de dama t~s el plan correcro.
Pero debe iniciarse con la precisa
I '.:~d3!
Para aquellos quc quieran ase­
gurarse de que las blancas ganan,
indico algunas variantes:
I ... h4 (I ... g4 2 h4; 1 ... lla3+
2 Wc4 .:xg3 3 Ab5+ y 4 ;Ia5) 2
gxh4! gxh4! 3 Wc4 ~f4 4 @b4 !tal
5 tg6 (5 'ih·5 tambien es posible) 5
"' ~rs 6 :tc6 ~f 4 7 l:c4+ <J?g3 6
tc3+ ­..67h2 9 lia3 J'lb I+ IO ~a5 .:b8
11 a7 l;ta8 12 @a6 lf8 13 ~b7
1lf7+ 14 '~b6 tf8 15 .;d! :as 16
~d4. y el rcy dispone del peon h4.
Problema adicional: i.Pone en
peligro la victoria 14 ~c<>. en lugar
de 14 ~b6?
247
2 l2Jd4+
Nada cam bi a con 2 ~gS+ ·
2 ixd4
3 .txd4 e3+!
4 @xe3 ic2
s wf4 ~dl
6 hS .ie2
7 ·iigS ~n!
No puede permitirse 8 ~g6!
8 ~h4 idl
iNo! Despues de 14 ~c6 ~xa7
15 .Uxa? ~xh3, Jas bla~cas nenen 9 gS ~e6!
IO g6 ~f5
que confinar de inmediato al rey
o uesto: 16 1lg7! @h2 17 'ittdS h3
1~ ~e4 <it>hl 19 ~f3 h2 20 Ua7 (o, Tablas.
si le gusta jugar al raton y el gato,
20 'ittg3). Por otra parte, la natural Sin embargo. incluso despu~~
de la jugada de espera .1 .. · ic2: ·
16 @d5? seria un grave error: 16 ...
'ittg2 17 ~e4 h3 18 ~f4 h2 19 fta2+ (la secreta de Kovacev1c1, la. post·
cion negra resu\t6 ser detend1ble, Y
Wh3!, o bien 17 :ig7+ ~f2 18 ~h7
'ittg3 t 9 ~e4 h3 20 @e3 ~g2! (20 ··· la partida finalizo en tablas.
h2? 2i tg7+ @h3 22 <J.>f2) 21 ~e2
(21 l:g7+ @fl) 21 ... h2 22 ?l.g7+
E 1.13. Afanasev­Dvoretsky
~hl!
(Moscu 1965).
No vale la pena ganar un segundo
E 1.12. Romanishin­Kovacevic
peon a costa de cambiar torres.
(Odesa 1975).
Despues de I ... d4? 2 ~f3 :txe3+
f2 ... dxe3 3 ~xe4 e2 4 :ct l) 3 :xe3
Las negras han sell~d? su juga­ dxe3, el final es tablista.
da 49. La forma mas raptda de ~a­
Mucho mejor es romper la ca­
cer tablas implies entr~r ~n un upo
de final de alfiles de distinto color dena de peones enemigos con
que ya conocemos.
1 ••• gS!!
1 ... e4!

248
Despues de 2 fxg5 ~xg4 0 2
~3 gxf4 3 exf4 id6, las negras
rncrementan su ventaja material
conservando las torres. ' d4+! 7 ~f4 d3+ 8 ~g3 dx~~\
i'
I
. !
La partida finalize como sigue:
2 Ac3 .id4 3 7:d3 .1b6 4 ic2 gxf 4
5 .Uxa3 .~xe3+ 6 Axe3 fxe3! (en
e~ta version, las negras pueden cam­
biar torres) 7 a4 h6 8 h4 ~fg 9 gS
hxg5 10 hxg5 ~e7 11 ih7 e5 12 g6
fxg6 13 .1xg6 e4 14 a5 .1c5 y las
blancas se rindieron.
E 1.14. Psajis­Yusupov*
1' La pasiva 1 ... i'b8+? es com­
'l pletamente desesperada. En este
l caso se requiere una evaluacion
antes que un analisis. Las blancas
pueden conseguir fa victoria ex­
P.IO_t~ndo gradualmente la mala po­
srcion de! rey negro.
Las negras tienen que jugar
~ ~f4 ::}:
2 ... 'tel+? 31'e3; 2 ... t'd4+ 3
<&>f5. Despues de
3 ~e3
las negras tienen dos alternativas:
conunuar la scrie de jaques O en­
trar en un final de peones. Para
ernpezar, ensayemos la primera
·~
posibilidad: 3 ... 'lgl+ 4 ~dJ,
c.;,d2 es un error: 4 ... 'ld4+ 5 ~ (4
w!t
'i'c4+ 6 ~el 'lc3+ o bi 6 e2
i'gS, con tablas) 4 ... 'ldt+ (4 +
IH + 5 l'e2) 5 fl.)c3 i'a l + ...
i'xfJ+ 6 ~b2) 6 ~b4 'tb2+ (! . .
i'd4+ n? cambia nada) 7 was ~a'>~
t~b6 1'b2+ 9 <t.a>a6 'la2+ 10 ltlb7
wb2+ 11 ~a8 t'a2+ 12 'la7
nando. Es curioso que las bl ' ga­
ha . · · ancas
yan conseguido encontrar el uni­
c? puerto seguro para su rey en el
nncon opuesto del tablero,
Echemos un visiazo ahora al fi­
nal de peones:
3 l'eS+!
4 'fxeS fxe5
''
Las blancas no consiguen nada
tratando de dar un rodeo con su
rey: 5 <iPd3 ~g8 6 <itic3 ers 7 ciib4
~e? 8 'i,c5 ~e6 9 c3 d4 (tambien es
posible 9 ... e4) 10 cxd4 exd4 11
~xd4 ~f 6. Tenemos que intentar
las rupturas f3­f4 y c2­c4.
La primera de ellas puede lle­
varse a cabo sin dificultad: 5 f4 e4
6 c4 (a 6 @d4 Wg8 7 c4 sigue 7 ...
e3! 8 ¢'Jle3 dxc4, pero no 7 ... dxc4
8 cJixc4 ~f8 9 ~d4 <i;e7 10 ~xe4
lt;>f6 11 f5 y las blancas ganan) 6 ...
dxc4 7 ~xe4 (7 ~d4 e3!) 7 ... Wg8
8 ~d4 ri,f8 9 ~xc4 We? 10 'it>d5
~f6 11 fS h5 12 gxh5 'i1xf5 y las
tablas son evidentes.
Mas amenazador parece
S <i'd3 ~g8
6 c4
Por ejemplo: 6 ... d4 7 f4, o bien
6 ... dxc4+ 7 i.tiixc4 ~f8 S ~dS '3te7
9 ~xe5, con una facil victoria. Pero
las negras disponen de un recurso
salvador:
6 e4+!!
7 fxe4 dxc4+
8 ~xc4 ~f8
9 ~d5 ~e7
Avanzar ahora el peon e solo
conduce al ahogado, y la tentativa
de seguir rodeando con el rey falla
de nuevo:
10 ~c6
10 ~c5 <i>d7!, pero no JO ...
<;le6? II ~c6 ¢le7 l2 ,J;c7 y las
negras estan en Zugzwang: 12 ...
c;>f6 13 ~d6; 12 ... ~e6 L3 <.itd8~ 12
... ~e8 l3 ~d6 ~d8 14 ~e6 ~e8
15 es.
249
10 ... <it,e6!
11 ~c7 ~e7
12 eS
Las blancas tienen que gastar
uno de sus importanles tiempos para
hacerse con la oposicion.
12 ... cJi>e8
13 ~d6 ~d8
14 ~e6 lit>e8
Tablas.
La conclusion es que Psajis es·
taba totalmente en lo cierto. No vio
todas estas variantes, pern rehus6
intuitivamente forzar aconteci­
mientos, preservando su ventaja
posicional. que fue gradualmente
materialiiando.
E l.15. Dvoretsky­Ivanov*
No sirve, por supuesto, l ...
g2??, debido a 2 ~xf5 gl'I 3 :h6+.
Las negras tambien pierden des·
pues de 1 ... Ag5? 2 l:l.h6+! (pero no
2 a?? g2 3 a8i' gli' 4 l:th6+ ~g3!)
2 ... <&>g4 3 a 7 (3 lah I g2 4 lla I %1g8
5 <iti>d51k8! Es un error) 3 ... :gs (3
... g2 4 a8i1 g I 'I 5 'lc8+) y ahora
las blancas puede jugar tanto 4
llg6+ D.xg6 S a8'1 g2 6 1'c8+ ~g3
(6 ... ~h4 7 i'h8+) 7 i'c7+!, e1c.,
como 4 rt.a6 :as (4 ... Jle8+ 5 ~d5
lla8 6 'iPc6 g2 7 ~b7) 5 ltg6+! <i'h3
6 l:g7 g2 7 ~dS lk8 8 ~d6 c,i;>h2 9
 zso
~d7 l;Lh8 (o bien 9 : .. :as 10 'it>c6 Solo retirando la torre ··cont
git' 11 l:lxgl ~xgl 12 ~b7) 10 las reglas" (a lo largo de la octa:~
~c6 git' 11 ~xgl ~xgl 12 ~xc5 y ~ila), pueden las negras salvar e~
las blaucas ganan.
juego.
En los finales de torres, como 1 .:f8!!
observe Tarrasch, las tortes deben 2 1:lh6+ Wg4!
situarse normalmente detras de los
peones pasados: si son propios, Las negras pierden un tiempo
para apoyar su avance, y si son decisivo con 2 ... ~g5? 3 lrh7 ~g4
enemigos, para diflcultario, Ya 4 ~g7+ Wh3 5 ~d5 1Ic8 6 a7 g2 7
hemes situado la torre detras de un ~d6 @h2 8 'it>d7 y 9 @c6, y las
peon ncgro, de modo que rratemos blancas ganan.
de situarla ahora detras del peon a.
3 .l:tg6+ ~h3
I ... ~fl (tambien es buena I ... 4 ~dS &c8!
lif2) 2 Ith6+ ~g5 (2 ... ~g4 3 ltg6+ 5 ~d6 g2
y 4 @d5) 3 .t'th7 ~al 4 .tlg7+ Wh4 5 6 ~d7 :hS!
a7 (5 ~d5 :.xa6 6 ,;i)xc5 lia5+ y 7
... llg5) 5 ... ~h3 6 @d5 g2 7 Wc6
6 ... !taS? 7 @c7.
.:a3!, y las blancas no pueden me­
jorar su posicion. No 8 'iitb7 ltxb3+,
7 ~c6 lhb3
y despues de 8 ~xc5 :.xa7!, las 8 a7 lta3
blancas no pueden tomar la torte, 9 ~b7 i:.b3+
ya que el peon negro corona con 10 llb6 !xb6+
jaque, y 9 !:xg2 @xg2 tampoco 11 ¢xb6 gt'f
gana. 12 as·, 'i'b l +
De rodes modos, I .. . ;!f I'! No El final de <lamas es tablas, por­
salva la partida. Se trata de un ca­ que el rey blanco 110 puede escapar
mino equivocado. El juego blanco de los jaques.
puedc mejorarse con la inesperada
maniobra de torre 3 :h8!! (en lugar
de 3 :h7) 3 ... ,al 4 :as! Las
blancas amenazan 5 a7. Ahora, si 4 E 1.16. Masculo­Yusupov
... g2 es decisiva 5 .:gs+, y si 4 ...
'ilrh4(g4), las blancas ganan con 5
a 7 g2 6 .:gS(h8)+ y 7 a81'. Por La unica posibilidad de las blan­
ultimo, sl 4 ... ~f6, entonces 5 :gs cas radica en un sacrificio de caba­
.?:.x:16 6 ~d5 ! y las blancas ganan. llo en g7. Las negras no pueden
impedirlo, de modo quc rienen que
: I
251
ntrar en un final de dama contra
~aballo y peon que se produce de
forma forzada.
57 ... h4
Tambien es buena 57 ... Wg4.
58 Ct21e6+ -;t>g4
59 lt)xg7l h3!
No, por supuesto, 59 ... tiJ~~7
60 f6. 59 ... li::if6? 60 c.t>xf6 tambien 65 ... 'leS+!
es imitil, ya que el caballo blanco
esta mejor situado en g7 que en e8.
Despues de 65 ... 'f cs+ ~6 ~f6!
h2 las negras tienen que repetir ~uga­
60 l?lxe8 das, a fin de evitar la man10bra
hl'i
61 f6
'ih5+! lilc8­g7­e6. Por ejemplo: 6~ ...
62 f7 'i'gS+ ­67 ·~e6 'ff5+ y, despues de
68 r:Jile7, jaquear en e5.
62 ... °fh8+'! (o 62 ... 'ih6?) e_~
un error: 63 ~f6+ ~g~ 64 f!'i ·
Tambien es malo 62 ... l'al+, 63 66 @d8!
~e6 'f a6+ 64 ¢;;e7 iVa3+ 65 ~f6!
'ifS 66 ebg7, con ta amenaza 6 7 66 @f8 ~g5 67 c.i'g8 ·te6 6_8
@g7 (a 68 Ct'Jc7 o 68 t:bg7, es dect­
lhe6.
sivo 68 ... 'lg6+ 69 ,,t,f8 ~h7, con
Las negras deben: a} contener la amenaza 70 ··· <iig6.
al peon f; b) impedir que el cabalto
66 •.. 'WgS+
l\egue a una casilla t~~ que controle
la casil\a de coronacton; Y c) ganar
Hay que obligar al rcy a quitar­
tiempo para acercar su rey · No es
una tarea facil, pero pucde hacerse. le la casilla d7 a su propjo cabal\?.
La apresurada 66 ... Wc5? sena
63 @f6 i'gS+ crronea, en vista de 67 liif6+ Y 68
64 ~e6 'ffS+ ~d7.
65 'lt>e7
67 ~d7 'i'cS!
68 lod6
Las ncgras han conseguido su
 252 253

objetivo: el caballo esta lo mas le­ I/es" como la economic e11 el es- 3 ... 'iii>g6
jos posible de f8. Sin embargo, las siguio Jaerw. aumentar la seguridad def
blancas no tienen opcion, ya que a propio juego. ere. y
68 Ci::Jc7 o 68 li:Jg7, seria decisi va 68 63 rJi/e6 'i'fS+
... 'i'f8, y si 68 fi:Jf6+, entonces 68 65 ~d6?! 'leS+ 4 ... :xd6
64 <Jte7 'i'cS+
... Wf5 69 l2ih7 l'd5+ 70 rJi/e7 i'e6+ 66 'itrf8 @gS
71 ~f8 ~g6. 67 c;t>gS 'i'e6 Las blancas se enfrentan a una
lor que? Seguramente, el ulti­ dif icil lucha para hacer tablas, de
mo jaque es imprecise. Sin embar­ 68 ~h7 'ig6+
68 ... 1'f2! 69 @h8 'lxd6 modo que l h4 puede ser condena­
go, al .~reparar la reanudacim, le
69 We7 'i'e3+ aco.nseJe a Yusupov jugar asi por 70 ~h7 ~g6+ do como inferior.
70 Wd7 vanas razon~s. No habia riesgo, ya 71 @h8 'fif6+
72 ~g8 ~g6 En la partida se jug6 1 h4? l:.g7?
que a la mejor respuesta, 65 ~f6,
Nada cambiaria con 70 ~f8 ©g5 73 f8'1 'le6+ 2 hxg5 .l:xg5! 3 lbg5 hxg5 4 c4
las negras pueden regresar a la mis­
71 @g8 l'e6, o 70 ~f6 l'g5+ 71 ma posicion dando jaque en g5. 74 @h8 'i'h3+ ~xd6 5 ~d2 We5 6 @e3 a6 7 a3 b5
i>e6 'i'f4. 8 cxb5 axb5 9 b3 @d5. Tablas.
P~!o las blancas podian optar tam­
bien por 65 ltld6, cuando seguiria Las blancas se rindieron.
70 ... i'f4 65 ... l'e5+, de forma que el proce­
71 ~t8 'i'eS+ so de materializar la ventaja se ace­
72 ~f8 lere y las negras pueden ahorrar E 2.2. Dolmatov­Knprechik
energia y tiempo (algo que no debe E 2.1. Kasparov­Dolmatov (Minsk 1979)*
72 c.t>d7 'l'f6 73 @e8 We6+ 74 desdefiarse, teniendo en cuenta las (Podolsk 1977).
c;t>f8 ~g5. estrictas condiciones en que se jue­
l llxe2! lhe2+
ga el ajedrez de torneo). Por otro
72 ... i>g5 Ambos jugadores fueron victi­ 2 @xe2 <.t;>c6
lado, si surge algun error en nues­
mas de una ilusion optica: Jes pare­ 3 h4 ~dS
tro ~nalisis def aplazamiento, entre
No, por supuesto 72 las jugadas 66 y 71 (dado el restrin­ cia que despues de 4 ~e3!!
'i'xd6+??, por 73 @g8(g7) y tab)~~: gido limite de tiempo entre la ron­
da y la reanudacion, nunca pode­ l h4 Tratar de cambiar peones no da
73 ~g8 1'e6 mos estar seguros de que el analisis resultado: 4 hS? ~e4 5 g4 ~f4. Las
74 ~g7 'lg6+ sea correcto al J 00 por I 00), en­ las negras no pueden tomar en h4, blancas pierden tambien despues
tonces, gracias a nuestro "palmito ya que la torte blanca captura am­ de 4 @d3? *e5 5 ~c3 ~f4 6 @b4
y de ingenio", podemos arreglarnos­ bos peones. Pero no es asi, porque @g3! 7 Wxb5 ~xg2 8 ~c4 *g3 9
las para sortear los errores. Me gus· el rey negro puede llegar a tiempo h5 ~g4.
75 ... l'xd6 taria preguntarlc a quienes no Jes en su ayuda.
sarisface la decision negra que re­ 4 ~es
ganando. cordasen que el ajedrez es un juego l gxh4 5 h5! q;>f5
ademas de un arte, y que uno debe­ 2 l:th5 ~f6!
Veamos ahora como finalize la ria buscar la victoria en cada parti­ 3 lixh4 Y ahora, el rey blanco e.s capaz
partida. Despues de da, asi como en la competicion en de tomar el peon enemigo y volver
conjunto. Cuando buscamos la vie· 3 lxh6+ q;>g5. a tiempo al flanco opuesto.
62 ... t'hS+ toria, ne es sensible ignorar "deto:

254
6 it7d4 Wg4
7 i._,cs ·~xh5
7 ··· ~g3 8 @xb5 ~xg2 9 Wc4
. Las . blancas
~g3 IO Wd3 i'g4 11 h6 gxh6 12
~e2 ':tg3 13 ~f I.
8 ~xb.5 ;J.ig4
9 wc4 ~
wg.~'3
1 o ~d4 ti:gi
11 ~es i>g3
12 ~fS
Tr.hlas.
E 2.3. M. Dvoretsky (1968).
N_u~~tro primer deseo ­tomar la
oposicron­ es un error' a causa de
la ruptura de peones: J •.• @d7? 2
e5 fxe5 3 g5! hxg5 4 f6! We8 5 f:,;g7
~f? 6 h6 g4 7 We4. jZugzwang
reciproco! Jugando las blancas es
tablas, pero si juegan ncgras pier~
Jen despues de 7 ... ~g8 8 <JiJfS, con
las amenazas 9 ~g6 y 9 @xg4.
lQuiza I ... s$;e7, entonces? No
eso ta~bi~n es un error. La l:asill~
e7 esta minada, y solo puede ocu­
parse despues de que las blancas
.1u;guen e4­e5. I ... ~e7 2 c5! fxe5
3 ~x_e~ _Wif7 4 _f6! gxf6+ 5 ~f5, y la
oposicron decide la partida en fa-
vor de las blancas.
Solo queda
2:SS
dolo del peon de g4. situando su rey en e7 (pero no en
f7, ya que cntonces el rey blanco se
4 'kd6 apodera de la casilla clave dS). De
5 Wb7 ~d7 modo quc obtenemos de inmedialo
. ·pierden un 1-rempo dos pares de casillas conjugadas:
en I a I inea 3 g5 hxg5 4 h6 h6 6 hS!
,.J,.., 1·6 gx ­~­. ,85 f4­e7 y e4­d6. Junto con ellas, las
·~x g4 6 e5 g3 7 e6 1,2 g e?+ blancas tienen dos casillas equiva­
9We6gli'. ts 1!o'c jEstc es el momento!
lcntes (t3 y e3) y las negras solo
6 ~d6 una (d7). Et mccanismo ganador es
3 e5 hes
4 ~xe5 ~'e7! 7 ~c8 ~e5 claro: il riangulacion!
8 ~d7 '.i>f4
9 ~e6 1 ~f4
Tablas.
Y las blancas ganan. Se puedc jugar l ~f3 en el acto,
pero no I ~e3? 'lte5! 2 'iti>f3 h5 3
Mientras me esraba entrenando <it­g3 'it'e4 y las b1ancas estan en
E 2.4. H. Neustadtl (1988) Zugzwang.
en cl calcuio de variantes, en l 968
(y los finales de peones son muy
utiles en ese scntido), descubri una 1 we7
La sJl~cion del compositor de 2 @f3 ~d7
este ~s.t~d10 implica luchar por la segunda solucion, basada en un ra­
zonamiento completamente distin­ 3 We3! ~d6
oposrcion.
10.
3 ... We7 4 i'f4! <i>f7 5 ~e4 9;e7
1 i>d4 @c6 6 ~d5 ·itid7 7 h5.
2 '~c4 @d6 La casilla d5 es una casilla cla­
3 i1bS! ve (h4­h5 gana con cl rey blanco en
4 ~e4! ~c6
d5 y el rey ncgro en d7). Hay que
decir de paso que, con el peon blan­ 5 <Sf4 ~d6
la oposician solo puede usarse 6 gS
rodeando. Esto parecc arriesgado co en h5, apoderarse de la casilla
aqu~, pero pese a todo resulta ser d5 no es tan decisive, ya que son
posiblc, teniendo en cuenra la linea las casillas de la sexta Fila las que
3 ... c;t>es 4 'it:c6 Wf4 (4 ... 115 s gxh5 resultan clave aqui: c6, d6 y e.6. La
E 2.5. M. Dvoretsky {1976)
~xf5 6 ~d5) 5 ~d6 ~xg4 6 ~e6. conclusion es que cuando modifi­
camos la estructura de peones ta111­
3 ~d5! bien se cambia el sistema de las
casillas clave en ta posicion, asf (Utilizando temas del final Estrin­
4 ~b6! Gusev, Mosct', 1963).
como el sistema de fas casillos con·
Las _bl_a_ncas pueden recuperar jugadas.
Es pcligroso re1rasar el final de
la oposrcion mediante su tiempo peon es: a l ... f4? Sigue 2 :c2+ !
h4­~5, pero primero tienen que in­ Con el rey blanco en f4, las
negras tienen que afrontar la ame­ (pero no 2 ~e2 llxd7 3 nxd7? Wxd7
duc!r. ~ I rey opuesto a ocupar una 4 ~d3 ~e7! 5 '.tie4 We6} 2 ... ~xd7
posrcion menos favorable, alejan naza g4­g5. Pueden contrarrestarla
 257
2S6
3 .:.c5 _:g8 4 <t>e2, y las blancas c;tixh3 9 ~d2 .lg4!
E 2.6. Nedelkovic­Zatu. 62 ~xeS
tienen ventaja en el final de tortes. lovskaia (Split 1963)* 63 h4 10 ~el

J ••• :txd7! 63 'iii>f5 ~g3. 10 f xg4 hxg4 11 ~e2 f5 12 exf5

2 l:xd7 ~f6, 0 12 ... e4 es desesperado.
Las negras rienen una dificil ta­
rea por delante para hacer tablas en 63 ... ~xg4
2 l:tc2+ ~d6 3 :cs ~e6 4 :c6+ el final de piezas menores, de modo 10 •.. fS!
:d6 es inof ensivo, que deben verificar minuciosamen. Tablas. 11 ~f2 ~f6
te la transicion a un final de peo­
2 •.• @xd7 nes.
3 f4! g4!
52 ... .ixe3! E 2.7. Krejcik­Perlis
3 ... gxf4 es malo: 4 ¢>f3 ~e6 5 53 @xe3 <bb6
'i;,cf 4 'iit?f6 6 g3, y las blancas crean 54 'itd3 <iiJaS
un peon pasado distante. 55 <bc4 ~xa4 La barrera de peones no permite
56 <bc5 ~b3 al rey negro tomar parte en 1~ par­
4 g3! gxh3 57 <;;1,xc6 ~c4 tida, de modo que las neg.ras trenen
58 ~d6 ~d4 que jugar solo con el alfil.
4 ... hxg3+ pierde: 5 @xg3 gxh3 59 ~e6 ~e3
i' 6 ~xh3 'iPe6 7 ~h4 ~d5 8 ~h5! 60 ~xf6 ~f4!! En primer lugar, veamos lo que
i (hay un par de casillas minadas: g5
i1 • sucedio en la partida.
y e4) 8 ... ~d4 9 ~g6! ~e4 10 ~g5. Aqui tenemos la posicion de
i Un final "con truce", que las
Zugzwang que las negras busca­
negras detectaron de antemano. Las 5 ... g3 6 <iPb2 .ic6 7 ~c2 c;i;if7 8
S gxh4 <it>e6 negras pie rd en despues de 60 ... ~d2 .id7 9 @e2 .le6 in ~e I .ic4 ban. Como antes, es malo I 2 f xg4
6 'iPg3 wf6 ~xf3 61 @xe5! @g3 62 ~f5 ~xh3 11 ~d2 rJ.e7 12 ~e2 ie6 13 <3i>fl f5 hxg4. Si l 2 ~g2, entonces 12 ···
7 h5 l 4 ci>e2 fxe4 15 f xe4 c,i;>f6 16 !iPe I fxe4 l 3 fxe4 ie2. Finalmente, a l 2
63 e5 ~g3 64 e6 h3 65 e7 h2 66
e8i' hliV 67.e3+! ~h2 68 ~e5+, (no, por supuesto, ~6 ~f3? ig4+ 'it>e2 las negras ganan con 12 ...
Si 7 ~xh3, 7 ... <j.'>g6 y tablas. fxe4' 13 dxe4 d3+ 14 ci>xd3 i.xf3.
y no puede evirarse el cambio de 17 ~xg3 .ie2). Los jugadores pron·
dam as. to acordaron tablas. seguido de 15 ... i.xe4.
7 ~g7
8 'itixh3 ~h7! 61 ~e6 La forta leza construida por las
9 <tg3 ~g7 blancas podia romperse, pero 5 ···
A 6 t 'ii?g6 lo mas senci llo es 61 g3? fue un error. Lo mismo que en E 2.8. llinsky­Dvoretsky
Las casillas h4 y h6 esran mina­ ... ~xf3 62 ~xg5 ~xe4 63 1tf6 el final Chernin­Petursson, el plan (Alma­Ata 1976).
das. Las blancas no pueden ganar, <ai'd4 64 g5 e4. Las negras pueden para asaltar la fortaleza se basa en
ya que 10 ~f3 ~h6 11 ~e3? ~xh5 jugar rarnbien 61 ... c.Pg3 62 ~xg5 el Zugzwang.
12 i'd4 i'h4! J3 c.PdS ~g3 14 "'e5 <Jtxh3 63 ~f5 (63 f4 ~g3!) 63 ... Las blancas pueden Juchar con
<i'g4 es malo. ~g3 64 g5 h3 65 g6 h2 66 g7 hl'i' 5 gxf3 exito con el peon d con su rey Y su
67 g8'1 ~xf3. 6 gxf3 lc6 dama. Si consiguen jugar h2­h4, no
'I
7 ~b2 id7 habra debilidades de peon.e~ ~n su
61 ... ~g3 8 c.Pc2 ~f7 posicion y rcsuhani muy d1f1c1l que
 259
258

las negras puedan ganar. ~d7. Tablas.

contra el.~n el centro, a causa de la
vulnerabilidad de! peon h. 45 :d7 Las blancas pueden jugar me­
Las negras tienen que jugar
59 ~h2 'itig6 45 ~f8 ~hS y 46 ~h3 no dan jor:
52 ... gS! 60 i'd4? h4! resultado, a causa de 46 ... gllt::I+.
53 @c2!
para fijar el peon retrasado h. Las Explotando el hecho de que 6 I 45 ... ~hS
La diferencia es que en la linea
negras tienen la oportunidad de gxh4 i'f4+ no cs posible, las ne­ 46 lih7+ ~g4!
combinar el avance de) peon pasa­ gras debilitan todavia mas el flan­
do con la creacion de amenazas en En la partida las negras se equi­ 53 ... ~f4
co de rey enemigo. 54 lle7! f:thS
el flanco de rey (por ejemplo, h7­ vocaron: 46 ... <i'g6?, y despues de
h5­h4). 61 1'b6+ 'i'f6 47 %%.h8 ic6 48 Itg8+ 'itrh5 49 Wh3! 55 b6
62 i'e3 hxg3+ Wh6 SO llxg2, tuvieron que rendir­
No es posible, por supuesio, 63 fxg3 'lb2+ la jugada
se.
probar que mi decision fue correcta 64 ~gl 'l'bl+
con variantes concretas, porque 65 55 ... :.bS
~f2 "i'fS+ 47 llh8
resulta de una valoracion general 66 ~gl
de la posicion y del principio de las se efectua sin jaque, y despues de
47 l:tb6 <i>f5.
dos debilidades. En cualquier caso, 66 ~g2 ·te4+.
el curso ulterior de la partida de­ 47 ... ic6 56 b7 ~rs
mostro que las negras tertian razon. 48 hS idS 57 ~c3 ~f6
66 ... 'lxh3
49 h6 -i>g5 58 ~c4 1'.bl
53 h3?! 59 :h7 ~e6
El peon d no puede seguir avan­
zandose, pero se ha conseguido el y las blancas no tienen nada con­ 60 ~cs
Las blancas no deberian debili­ exito en el flan co de rey. Las blan­ creto.
tar su estructura de peones, pero cas se rindieron. el rey blanco llega antes.
est a ban preocupadas por 53 ... g4,
A las negras tampoco les sirve
injustificadamente, como podra
verse. de ayuda 53 ... :b454 :b3 :tc4+
E.2.10. Mijalchisin­Losev 55 <;pd3 :.cs 56 l:c3! llb8 57 :cs+
E 2.9. Akopian­Orejov (57 ~c4 sigue siendo lo mas sim­
53 ... hS
54 'ff3 'iith6 En la partida las blancas no pu­ ple) 57 ... <j.je6 58 ~c4 ~d7 59 ~b4
SS 'la8 'i'f6 7:c8 60 b6! lhc5 61 ~xc5 'itrd8 62
42 Wh3? dieron ganar.
56 i'f8+ l&lh7 ~d6!
57 'la8 i'fS conduce a tablas. 53 ~b2 ~f4! 54 Ac31 (54 l::te7
58 'la7 es AhS! 55 b6 ltb5+, o SS l:tb7 :h3!,
42 ... lhd3 cortando de nuevo al rey blanco del
Las negras se han consolidado y 43 cxd3 g2 peon, con idea de 56 ... ~eS) 54 ... E 2.1). Dolnuitov­Kupreichik
finalmente inician el avance de su 44 <i'h2 ~g6 ¢>eS 55 ~a3 ~d6 56 b6 ~d7 57 (Minsk 1979)*
peon pasado. Observese que el rey :c7+ ~d8 (57 ... ~d6? 58 Ilc8) 58
blanco no puede jugar para luchar Tambien es posible 44 ... ~h5. llc6 <i>d7 59 IZ.c7+ ~d8 60 llcS
260 261

Las jugadas mas naturales no con­ y el caballo esta perdido, gracias al cbc3 We4 4 ~b4 ~e5 5 'itic5! (5 c5?
ducen a la victoria: Zugzwang. es malo, en vista de 5 ... ltd l !) S ... 54 l1e3!
itc8+ 6 ~b5 ~d6 7 b7 y 8 ~b6.
1 ... :xg2? 2 h5 ~b7 3 ~f5 <Ji;c7 sin preocuparse de si su ventaja era
4 h6 <it,,d7 5 h7 l:h2 6 ~g6 <lte7 7 suficiente o no para ganar, despues
'it>g7 :g2+ 8 '.t>h8!, con tablas, pero E 2.12. Ferry­Villeneuve (Cam- de
no 8 ~h6? '.t>f7 9 h8'tJ+ ~f6 10 peonaro de Francia I 985}* E 2.13. Ovoretsky­Kupreichik
<J.,h7 ligl, y las· blanca estan en (Minsk 1979). 54 ... Ita7
Zugzwang. 1 ... ~f4!! 55 lla3 JhS!
2 cs
1 ... ~b7? 2 h5 cf;c7 3 h6! ~d7 La importante regla de Tarrasch El metodo de exclusion nos ha
4 h7 ltb8 5 ~g5 ~e7 6 <it>g6. 2 b7 :es y 3 ... ¢>e5; 2 <i&>c3 dice: "Situe su torre detras del peon permitido establecer que no habia
~es. pasado, ya sea suyo o del contra­ nada mejor.
Las negras necesiran un jaque rio." Segun esta reg la, las blancas
intermedio: 2 ... l:e8! no deberian permitir que la torre
negra se situase derras del pe6n
1 ... 111'2+!! 2 ... lle5? es un error: 3 'it.'bJ pasado a: 54 ~g3? .D.b3 y 55 ... E 2.14. Ovoretsky­Kupreichik
2 <iL'g5 :xc5 4 ~b4 Itel 5 ~b5 ~e5 6 b7. lla3, con tablas. Las blancas tienen
que elegir entre 54 Ae3, seguido de
2 <it>e5 :xg2 conduce a lo mis­ 3 ~d3 55 lta3, y 54 a5, con idea de 55 ;,Ad6nde deberia ir el rey? 0,
mo, y tampoco hay esperanzas para l:ia4. La segunda posibilidad pare­ dicho de otro modo, ~adonde no
las blancas en 2 @g3 I:.f 1 (o 2 ... Si 3 b7 o 3 c6, entonces 3 ... ce mas atractiva (es util avanzar el deberia ir?
l:£8). ~e5. peon un poco mas), y la pregunta es
si puede ser refutada. 1 ... <i;f7? es lo mas facil de
2 ... J:bg2+ 3 ~es descartar, ya que despues de 2 :b4
3 ~f6 4 c;>c4 ~e6 54 a5 Ab3 (54 ... ll.a7 55 lla4 es no hay defensa contra 3 'i\'c5. A l ...
5 ~bS desesperado) 55 l%a4 %hf3 56 a6. ~e 7 o 1 ... g.>d7, las negras pueden
3 ~h6 ~b7 4 h5 ~c7 5 <i,;>h7 Las negras estan en el mat camino. contestar a 2 l':tb4 con 2 ... ~d6, con
~d7 6 h6 ~e7 7 ~hS @n 8 h7 li.>g6 5 c6 ~d6 6 ~b5 l:e5+ o 6 ... posibilidades de defensa. Por ejem­
y las negras ganan. fl.e J. Cuando opte por esta linea en la plo: 3 ¢'c4 ~c6 4 ¢'b3 Ab 1 + 5 <&>a3
partida, se me escapo el esplendido ltel, y nose puede ganar.
3 :h2! 5 ... @d7 recurso 56 ... 'iti'e6! ! Resulta que las
4 <&lgS ~b7 6 c6+ <i'c8 blancas no pueden jugar 57 a7? Pero lque responden las negras
S hS 'iic7 debido a 57 ... g5+! 58 ~h5 <iif7, a 2 :a6? Obviamente, 2 ... Ae L.
6 h6 <;??d7 y las negras ganan facilmente. Por con mate inevitable. Tuve, en Pero a qui podemos ver una dif e­
7 ~g6 r;;e7 ejemplo: 7 @a6 .Ue l 8 ~b5 l:C 1 9 consecuencia, que aceptar tablas rencia: con el rey en d7 las blancas
8 h7 tg2+ ¢>a6 '.Pb8! 10 <l.'b5 l:tc2. despues de 57 gS f xgS+ 58 ~xg5 ganan, mediante 3 ~c5 ?le4 4 JJ.d6+!
9 ~h6 ~f7 .:rs. Y 5 l:ld4 .
IO h8tb+ <Jtf6 La apresurada l ... ?:e8? tira por
11 ~h7 l1gl tierra la victoria: 2 ~d3 (2 ~c3 Las blancas, por tanto, deberian La conclusion es que las negras
tambien es posible) 2 ... :ds+ 3 haber optado por tienen que jugar I ... ~e71 2 i:tb4
 262
<iii>d6, o 2 ~a6 .:te I, con probables
tablas.
E 2.15. Szilagyi­Dvoretsky
(Budapest 1978). ·
Por supuesto, la jugada correcra
es 37 ... g5!! y despues de 38 fxg5
hxg5, el peon de g5 contiene por sf
solo a los dos peones blancos.
i,Por que no jugaron esto las
negras? En su ultima jugada las
blancas habfan cometido un feo
error (37 g4?, en lugar de la correc­
ta 37 h4 ). Yo no reaccione a este
error, siguiendo con mi plan de ata­
que en el flanco de dama. Esta es
una explicacion, pero no, por su­
puesro, una excusa. Un jugador de
ajedrez tiene que estar muy atento
y aprovechar cada oportunidad, in­
cluso aquellas que se producen por
azar.
La partida finaliz6 asi: 37
a4? 38 h4 a3 39 ~c2 b4 (39 .
.tf7!?) 40 cxb4+ <i>xb4 41 i.g6!
.td5 42 g5 'it>c4 43 @b I ~d4 44
g;>al ie4 45 f5. Tablas.
E 2.16. Westerinen­Timman
(Haifa 1976).
Veamos, en primer lugar, lo que
263
sucedio en la partida. 76 @e2 ..ic5
77 ~d3 .td6 (Zugzwang: las blan­ 77 .tas 61 gS hxg5
cas no pueden jugar 78 i.h6 ie7) 62 h6 g4+!
78 We3 @c4. Ahora las negras van 77 i.g3 78 .ig5 i.h2 79 i.h6,
confi_nando gradualmente al rey etc. 62 ... <i'd3? 63 ib5+; 62
enemrgo y atacan los peones blan­ ic3? 63 ic2! g4+ 64 ~e2 g3 65
cos. 78 id4 .1c7 h7.
79 ie3 id6
79 i.f6 .tc7 80 i.g5 i.b6+ 81 80 id2 .1e7 63 <i'xg4
@e2 Wd4 82 <i.>f3 Wd3 83 .te7 i,d2 81 i.el .if6
84 ib4+ Wdl 85 i.c3. Si 85 1e7, 82 .if2 63 ~e2 We4.
en I onces 85 ... We I, con idea de
dirigirse a h3, via f 1­g 1­h2, y ata­ etc. 63 ­­­ i.c3!
car el peon h. 64 i.b5
85 ... i.d8 86 ~g3 ~e2 87 .ib4 Las negras amenazaban 64 ...
@e3 88 J.c5+ ~e4 89 .tb4 .tc7 90 E 2.17. Botvionik­Gligoric (Tel e2 o 64 ... @d3.
i.d2 .1d6 91 J.cl ic5 92 J.b2 .ie3 Aviv 1964)*
93 ie5 .id2 94 i.d6 .ie l + 95 Wh3 64 ... a4!
<Jtf3 96 1e5 .id2. Las blancas se
rindieron. Las blancas pierdeo de inmeiato Pero no 64 ... ~c5 65 ..id3 a4?
tras 60 ic2 i.c l ! (Zugzwang) 61 66 @f3 a3 67 .ibl.
Las blancas perdieron porque 1a4(dl) Wd4 62 g5 (de otro rnodo,
tuvieron que abrir un camino para las negras trasladan su alfil a g5) 65 ~f3 a3
el rey negro. lPodian haber evitado 62 ... hxg5 63 h6 ~d3 64 h7 ib2. 66 h7 @c5
el Zugzwang? El alfil blanco de g5
esra asociado con el negro de g3. En sus notas a la partida, y el peon a corona.
Sin embargo, si las negras Botvinnik afirma que
. comenzasen a trasladar su alfil a
d6, las blancas mantendrian la vi­ 60 .ia4!
gilancia con su propio alfil. E 2.18. M. Dvoretsky
conduce a tablas, en vista de 60 ...
76 1d8! i.c l 61 ic2! @d4 62 g5! hxg5 63
h6 i.b2 64 h7. Pero las negras pue­ No es posible situar a las blan­
O bien 76 if6! den jugar de otra forma. No tienen cas en Zugzwang. Como es habi­
que avanzar con su rey con el alfil tual en estas posiciones, el unico
76 ... .iel !? en c2, y el camino correcto es plan consiste en una ruptura de peo­
77 i.f6! nes en el flanco de dama para crear
60 ••• <Ji>d4! un segundo peon pasado. Si prepa­
77 ig5? i.g3; 77 .ie7? .ia5 78 ramos la penetracion con el rey,
ia3 i.d8. Con la amenaza i.d2­b4­e7­g5. entonces el alfil blanco puede con­
 264 265

trolar b5. Por ejemplo: 1 ... 'itid2 2 8 b6!! c,t,e2 'it>g3, y las blancas estan en
ig4. ~d3 3 ie2+ <ct;,cJ 4 ~g2 ¢>b4 Zugzwang.
5 @11 @a5 6 i.g4 a6 7 bx.a6 'ct>xa6 ~~cuerde que los malices E 2.19. Shteinberg­Dvortesky*
8 id7 Y 9 .tb5, con tablas eviden­ posicionales son mas importantes 49 ... 'ittxf7
tes. que los peones. La mecanica 8 ie2? so c,t,b2 'it>f6
pierde: 8 ... .ib6 9 .tc4 @d4 10 Las negras pueden elegir entre 51 ~c3 <;i;>e5
Las negras tienen que tratar de ia2 c4 11 <ct;,xf2 Wd3+! 12 @f3 (l2 48 ... hxg4 (con la amenaza 49 ... 52 <;Pd3 h3
trasladar su alfil a b8. 9tel c3) 12 ··· c3 13 ib3 c2 14 g3), seguido de la captura de un 53 .idl '3tf4
.ixc2+ <;pxc2 15 'it>e4 ~c3 16 <ct;,rs segundo peon, 48 ... fxg6, con un
l i.r6 ~c4 17 ~e6 ~c5, o bien IO ie2 c4 peon de vemaja y, finalmente, 48 Tampoco servia de mucho 50 e5
2 ig4 1d8 l l ~xf2 c3 12 'iifel {12 id I ..t>dJ ... h4, cuando las blancas pueden i.cl +! ! (50 ... dxe5'? 5 l .ic2) 51
3 ie2 ic7 13 ~f3 c2) 12 ... ~eJ 13 idl c;tid3 mantener el equilibrio material coo ~a2 (51 <.t>b3 h3) 51 ... ~g6!
4 ig4 .ib8 14 .ie2+ <Ji>c2 y 15 ... ~b2. 49 gxf7.
S ihS! Este es un excclente ejemplo
Las blancas tienen que liberar En los finales con alfiles de dis­ didactico del principio que esta­
.. _Tambien es bueno 5 id I!, pero b5 para su alfil. tinto color, los pcones de ventaja blece que los matices posicionales
serra un grave error jugar 5 ie2? no tienen mucho efecto en la eva­ son mas importantes que el mate­
a5 6 bxa5 .ta7! (Zugzwang) 7 .ih5 8 ... ixb6 luacion posicional. Esto tarnbien rial.
b5 8 cxb5 c4, seguido de 9 ... c3 Y 9 ie2 ia7 cs cierto aqui: resulta que 48 ...
IO · ·: <i&'d2 (n~cuerde el principio de 10 i.bS! <;#.id2l? hxg4 es una mala jugada, que con­
la diagonal unica). 11 i.e2! duce a unas tablas inmediatas des­
pues de 49 .id I g3 50 i.f3 ~xg6 (o E 2.20. Leontiev­Dvoretsky
5 ••• as l l ~xf2 c4+ 12 'it>f3 c 3. SO ... fxg6) 51 ~b3 ~f6 52 <ittc2 (Moscu 1964 ).
6 bxaS es: ie5 53 ~d3 ~f4 54 .ig2 .if6 55
11 ... @c2 @e2, y las blancas han construido
Si 6 ... sa, 7 .ie8. 12~xf2! una fortaleza ioex.pugnable. 23 ... b4!

7 cxb5 .ta7 11 .ib5? ~b3. Es muy dificil calcular 48 ... El ban do f uerte debe situar sus
fxg6?!, una linea investigada en las peones en casillas de\ mismo color
12 ... c4+ notas a la partida. que el alfil contrario, Las negras
13 ~f3 c3 impiden 24 h4, consolidando la
14 ~e4 ~d2 Por otra parte, posicion blanca, y proyecian 24 ...
15 .id3 icS f7, seguido de g5 y f4. La part id a
16 .i.bl c2 48 ... h4! finalize como sigue: 24 a4 b5 25 a6
17 ixc2 'if.'xc2 f6 26 D.db I :tb8 27 lta5 g5 28 i.d2
18 ~fS ~d3 Asegura una rapida victoria. b4 29 :a4 b3 30 l:ta3 b2 31 .ic3 f4!
19 ~e6 ~c4 Las blancas se rindieroo.
20 a7 49 gxf7
Tablas. 49 ~b2 h3 50 .td l hg6 51 ~c3
~f6 52 ~d3 ~es 53 .if3 'itrf4 54 E 2.21. Yusupov­Frias (Lone

266
Pine 1981).
. Las blancas no ganan ni des­
pues de 40 @c4 ·r .ih6 41 f5 ( 41
.ie4 i.xf4 42 .ixh7 .ixh2) 41
.ie3, ni de 40 h3? h5! (40 ... ~h6.?
41 .ig8) 4 I h4 .ih6 42 f5 (42 .if7
i.xf4 43 .ixh5 ig3) 42 ... .ie3 y
43 ... jJ2.
40 h4!!
Si ahora 40 ... .ih6, entonces 4 J
ie~(g8) .ixf4 42 ~xh7, seguido
de .ie4 Y el rey blanco se dirige a
su flanco.
40 ... h5
41 i.f3 rs
42 ~c4!
42 .ixh5 .ie7 es mas flojo y si
43 ig6?, entonces 43 ... .ixh4 44
.1xf5 .tg3, con tablas.
42 ··· ie7
44 ~e5!
Las negras pueden rendirse
pero esperaron hasta despues de 44
... if2 45 c6 h4 46 Wxf5 h3 47 @g6
i.g3 48 f5 ~d6 49 f6 J.e5 50 f7
We7 51 c7.
E 2.22. Kirov­Ermenkov (Sofia
1973)*
267
Despues de 1 ... g6 2 h6 g5+. las
l @f3! blancas ganan con 3 ~e3! 'it>g6 4 a4
En su tiempo Steinirz, el primer
Campeon del Mundo, expreso un ~xh6 5 c5! bxc5 (5 ... dxcS 6 a5
Las blancas pierden despues de bxa5 7 b6 cxb6 8 d6) 6 a5 c4 7 a6
I @h3? @f4 2 ~h4 'it>xe4 3 ~xh5 pensamiento paradojico: los peo­
nes estan mejor situados en sus ca­ bxa6 8 bxa6 c3 9 a7 c2 10 @d2. El
~d4 4 Wg5 '.t>c3 (o 4 ... a4) . rey consigue la posicion ideal en
sillas originarias. En el final resul­
1 h4 ta u1il poder elegir entre avam:ar e3, porque en una jugada puede
parar a ambos peones pasados ne­
un peon ,ma o dos casiilas. La po­
sibilidad de esta eleccion es espe­ gros.
I ~g6 2 <it>g3.
cialmente importante en finales de
peones, en los que suelen abundar 2 @gS <i'f8
2 eS! dxeS
3 d6 e4+ las suuaciones de Zugzwang reci­
proco. Si 2 ... <iilf7, enionces 3 'iitf5
1ie7 4 Wg6 Wf8 5 a4! Wg8 6 c5!
Despues de 3 ... itif6 4 <;l.>g4 ~e6
5 <i>xh4 'ifrxd6, las blancas se sal­ La descuidada l a3? tira por
tierra la victoria. Las negras pue­ 3 ~g6 'it>g8
van con. 6 <it>g4! _@e6 7 'it>gS! Ya
he~os visro esta idea defensiva en den, a su vez, equivocarse jugando
I ... WO? Despues de 2 i;t>f5 @e 7 Una vez ocupada g6, las blan­
el. final Dvoretsky­Nikirin, del ca­ cas pueden elegir entre un avance
pitulo sobre la transicion a un final (de otro modo, 3 @e6) 3 'ittg6 <iif8 4
simple o doble de peon. segun la
de peones. a4, conseguimos la posicion de
posicion del rey negro.
doble Zugzwang basica de este fi­
4 Wxe4 Wf6 nal. Ahora juegan negras y pier­
den: 4 ... ~g8 5 c5! dxc5 6 a5 bxaS 4 aJ! 1if8
5 'it>dS! h3 <ot.>g8
7 b6 cxb6 8 d6 @f8 9 d7 rtie7 10 5 a4
6 <it>c6 h2 6 c5! dxc5
7 d7 hl'I+ <citxg7 a4 ll h6 a3 12 h7 a2 13
d8'i'+ 'i>xd8 14 h81'+. Las blancas 7 aS bxa5
8 <tJc7 8 b6 cxb6
han ganado por una jugada, de modo
9 d6 @f8
Las negras no pueden ganar. que esta claro que la ruptura de
peones no dara resultado con el rey 10 d7 CJ;e7
negro en f8. 11 @xg7 a4
A 1 a3?, las negras deberian
12 h6
13 h7
a3
al
E 2.23 Yusupov­Ionov (Podolsk @xd8
responder I ... iitie7! 2 @g5 (2 @f5 14 d81'+
1977)*
~f7!) 2 ... ~rs 3 ¢>g6 ~gs 4 a4 15 h8'1+
c.tif8. Ahora la ruptura no funciona,
porque las blancas no pueden ceder (Analisis de Yusupov y
Hay una ruptura de peones en el Dvoretsky).
flanco de dama (a2­a4, seguido de a las negras el turno de juego y la
c4­c5). Pero antes de ponerla en posicion es tablas.
~archa, las blancas tienen que des­
vrar al rey negro todo lo posible del I 'ii(4 riJe7
E 2.24. M. Dvoretsky ( 1970)
flanco de dama.

268
1 e6!
Tanto l ~f2? g;>xe5 como t h6?
'iii>e3 2 h7 (2 e6 f2; 2 b7 ixb7) 2 ...
f2 3 h8i' 4 lh6+ @e2, y los jaques
se acaban.
l fxe6
2 h6 r.fre3
3 b7!
Las blancas pierden despues de
3 h7? f2 4 h8'1' fl'i 5 'lh6+ (5
'i'c3+ 1'd3) 5 ... ~d3 6 i'xe6 'i'e I+'
7 <&>f4 (7 ~g4 i.f3+! 8 ~f5 ig4+!)
7 ... l'e3+ 8 ~e5 'id4+ 9 ~f4
.id5+.
3 .ixb7
3 f2 4 b81' fl I' 5 i'b6+ y las
negras no pueden ju gar 5 ... r.tid3?
por 6 l'b5+.
4 h7 f2
S h81' fli'
Ahora, tanto 6 i'h6+ Wd3 W,xe6
co~~ 6 'le5+ ie4 7 'lc5+ son
suficientes para hacer tablas.
i Tiene que ver todas Ias juga­
das def andlisis!
E 2.25. Foldy­Lukacs (Hungria
1975).
Las negras pretenden, gracias
a~. Zugzwa_ng, penerrar en la posi­
cion enemrga _con su alfil o su rey.
Las blanca.s u.enen que impedirlo.
El par prmct pa I de casi 11 as de
Zugzwang reciproco para los alfi­
l~s es f2­f6. Como es facil de perci­
b1r, los pares f2­f8 y d2­f8 tambien
son conjugadas.
Las blancas consiguen tablas
con
59 .tct ! ? .trs
59 ... ~g7 60 .ie3.
60 .ld2!
60 ie3? 1e7 61 .tf2 if6.
60 ... ie7
61 i.el .id8
62 .ig3! if6
63 i.f2
etc., (indicado por Artur Yusupov).
~ ea mos ahora que sucedio en la
partida.
59 i.d2? (59 '.Pg3? if8 60 <iih3
i.e7 61 .tf2 if6) 59 ... .tf8! 60
1el (60 .ie3 i.e7 61 i.f2 if6) 60
... ig7 61 .icJ (61 1f2 .if6) 61
i.f6 62 ~g3 (62 ib2 .ih4). Aho~~
las negras no consiguen nada con
62 .: .i.h4+ 63 ~f3, y todas las
casillas de entrada estan cubiertas.
La forma mas sencilla de finalizar
es 62 ... ie7 63 id2 (63 ¢>h3 ih4
o 63 .ib2 ih4+ 64 <j.,f3 iel) 63 ...
ih4+ 64 ~f3 .if6 65 .1e3 <it>h4.
62 ... Ah8?! 63 .ta 1 ig7 64 ib2
if8 65 .icl ic7 (las negras regre­
san al plan correcto) 66 ~d2 ih4+
67 ~f3 (67 ~h3 .if2 68 ic3 ie3
69 ~g3 i.cl) 67 ... if6 68 ie3
'iti'h4 69 if2+<it>hJ 70 .ie3 .ih4 71
i.d2 ~h2 72 ic3 c.i>gl 73 id2 if2
74 icl ~fl! 75 i.b2 iel (75 ...
ih4 76 ic3 .ie I tarnbien es bue­
no) 76 ... id2 77 ~g3 ~e2 78 ~h4
.txf4 79 ~hS id2 80 <itig6 f4. Las
blancas se rindieron.
E 2.26. Timoschenko­
Dvoretsky (Sverdlovsk 1987).
La jugada evidente es 42 ... 'iitf6,
con idea de 43 ... g5, con esta va­
riante de tablas in mente: 43 c5 Ua3
44 'itrb2 1:a5 45 l:l.c2 @c7. Sin em­
bargo, despues de 43 ~b2!!, y solo
entonces 44 c5, las negras no pue­
den contener al peon. En respuesta
a 42 ... ~e7, tambien es decisive
43 <Jrb2!!
Las negras tambien se encuen­
tran en una dificil suuacion des­
pues de 42 ... :aJ 43 ii>b2 :a8(a7)
44 ¢>b3. Su rey esta cortado de!
peon pasado, mientras que el rey
blanco apoya su avance.
Despues de 42 ... :e3. 43 ~b2?
eS es ya dcmasiado tarde. pero 43
269
cS! lla3 (43 ... e5? 44 c6) 44 :.d7+!
c.ti>f6 45 c6 es fuerte, y las blancas
deberian ganar.
Por el metodo de eliminaci6n,
llegamos a la unica jugada correc­
ta:
42 ... e5!!
Este momentaneo sacrificio de
peon puede ser arriesgado, pero de
hecho es perfectamente logico, ya
que las negras deben activar su ma­
yoria de peones en el flanco de rey
lo mas rapidamente posible. No hay
nada que temer de 43 fxe5 c;t>e6. ni
de 43 :as :f2+! 44 ~c3 exf4 45
1hf5+ <it>e6 46 1hf4 lhh2.
43 c5 l:ta3!
No hay tiempo para jugar 43 ...
exf 4, en vista de 44 c6.
44 'ltb2
44 :d5 exf4 45 ~xf5+ <Jte6 46
llxf4 lla5 47 llc4 ~d5 conduce a
las tablas.
44 ... llaS!
Mas fuerte que 44 ... lla7 45
.:dS! exf4 46 gxf4 <it>e6 (46 ... g6 47
~b3) 47 l:d6+! ~e7 48 ~b3(c3),
con ventaja de las blancas. Pero
ahora, despues de 45 ld5 exf 4 46
gxf4 ~e6 47 :es+ exf4 46 gxf4
~e6 47 Ue5+ (a 47 :d6+ ~e7 las
blancas no estan a 1iempo de apo­
 270
yar al peon c5 con su rey) 47 ...
<i>f6, es inutil jugar 48 @b3, en
vista de 48 ... g5!, ya 48 c6, tanto
48 ... .:a1 como 48 ... llxe5 llevan
a tablas. Eso nos deja con 48 h4,
pero entonces 48 ... lla4 49 'i>b3
lhf 4 50 c6 ci'xe5 (puede ser que las
negras no pierdan despues de 50 ...
Afl 51 lk5 Itbl+ 52 $ic4 :bs 53
c7 .:c8 54 ¢'d5 'itrg6!, seguido de
55 ... ~h5) 51 c7 l:txh4 52 c81'
%lg4, y las negras deberian hacer
tablas.
Veamos ahora como rerrnino la
partida: 45 c6 nb5+! 46 ~a3 ltc5
47 fld6 e4! 48 Wb4 Ucl 49 lid7+
I.I
(49 <i>b5 e.3) 49 ... ~f6 50 1:d6+
tie7 51 l:d7+ ~f6 (51 ... ~e6? 52
1: 'iVb5 e3 53 :td3) 52 ~d6+ @e7 53
.td7+. Tablas.
E 2.27. Saunina­Semina
(Sverdlovsk 1987).
La partida se aplazo aqui (y no
por primers vez). El desenlace de­
pende de si el rey blanco sera capaz
de atacar y eliminar los peones con­
trarios. Como demostro el analisis
que Sernina y yo llevamos a cabo,
las blancas no pueden ganar. La
linea principal es la que se produjo
en Ia reanudacion.
91 'i'dS+
No es mejor 91 'ld7+ <i>f8 92
'it>d6 'i'd I+! (92 ... 'i'd4+? 93 ~e6
•xr4 94 'i'd8+ 'ili>g7 95 'i'f6+ es un
error) 93 'itre6 l'g4+1
91 ... <,pf8
Pero no 91 ... r.ite7? 92 l'e5+
l'xe5 93 fxe5 'it.e6 94 ~c7 :;t.>xe5
(94 ... riJe7 95 e6) 95 'ii'd7, y las
blancas ganan el final de peones,
92 ~d6 'la6+
92 ... 'fa3+? es malo, debido a
93 'fc5.
93 ii>eS 'ie2+!
Parece que las negras tienen que
ju gar 93 ... ~e7 para impedir la
peneiracion de! rey negro, pero
entonces ganan las blancas con 94
'i'c5+ ! (no 94 f5? i'a 1 + 95 'ld4
'la5+) 94 ... ~d7 95 f5 gxf5 96
l'd5+l ~e7 97 ~xf5. 93 ... 'lat+?
94 q;e6 'le I+ 95 1'e5 tampoco ser­
v iria.
94 lPf6
Si 94 l'e4, las negras se salvan
con 94 ... t'b2+! 95 'i'd4 (95 c&>e6
'lb6+) 95 ... 1'b5+.
94 ... 'le7+
95 ~xg6 l'e6+!!
Tablas.
271
E 2.28. M. Dvoretsky y B. 3 ~g3 Ac2!!
Gulko (l 976). 4 :h8
4 ~f3 J:lcl!
La evidente 1 ... f4+? no gana: 2
~f3 lk3+ 3 ~g2 ~e4 4 '1Pxh2 ( 4 4 'itte4
lth8!) 4 ... !1c2+ 5 @h3! (5 ~gl? 5 l:e8+ ~d3
~e3 6 l:th8 :cl+ 7 ~h2 f3 8 l:ie8+ 6 l1d8+
'iPf2 9 l:Ia8 ~fl) 5 ... ~f3 6 llh8
%t.c7 7 :h6 (7 @h2? ~f2) 7 ... :e7 6 :h8 '1e2!, con idea de 7 ...
8 :hs <i>f2 9 :as! f3 10 :a2+ l:e2 lj,d2.
11 flal (o bien 11 :as~ft 12~g3
f2 l3 ~f3! @gl 14 ltg8+), con 6 ... ~c3
tablas. 1 :hs
lmaginese que ahora juegan las 7 l1c8+ ~d2, o 7 ... ~b2.
blancas. Tendrian que jugar I l:.h8
(no l ~f3. debido a I ... :let! 2 7 ... lte2!
:xh2 :c3+ ), y el rey negro puede
avanzar hasta rodear a su torre y Despues de 7 ... 'iitb2? 8 ~f4
acercarse al peon 11 a lo largo de la ~cl 9 litixf5 ~di 10 ~g4, el rey
primera fila. Notese que la torre negro no llega a tiempo.
negra tiene que situarse en c2, ya
que si estuviera en d2 ? e2, enton~ 8 ~f4 ~d2
ces la torre blanca no uene por que 9 @xfS Wel
irse de la cuarta fila (jhay 'itif3!). 10 ~g4 ~ft
Con la torre en b2, la ruta del rey a 11 <ltg3 4iPg 1
traves del flanco de dama hasta su
torre es demasiado largo.
En otras palabras, hay una posi­ E 2.29. Vaganian­Sunye (Rio
cion de Zugzwang reciproco en el de Janeiro 1979).
tablero, de modo que las negras
tienen que entregarle el turno a las
blancas. Las negras ganan facilmente con
el peon de h7. Avanzan SU peon
1 ... ltd2 pasado r lo mas lejos posible, y a
2 ~f3 ?la2 continuacion se produce un
Zugzwang reciproco, en el que la
2 ... 1.td I? 3 llxh2 ld3+ 4 <i'e2. posibilidad de elegir en.tre mover
el peon de h7 una cas11la o dos
 2.72
273
jucga un papel decisive. maniobra, hallada pot el famoso 62 ~e3! h5 liJe5+! ~f4 60 g7 lid8 61 srs.
experto en finales de peones
Pero si el peon ya ha dejado su Maizelis) 67 'itif3 h3! y las blancas
casilla inicial, estas posiciones nor­ 62 ... @h3 63 @f4. 58 liJfS!
se rindieron, en vista de 68 @f 4
malmente son tablas. He aqui una We2 69 ~xf5 'itif3! C'dandole la
variante de muesrra: 61 @g3 f4+ 62 63 @f2 ••• 58 g7? lld7+: 58 <.txa6? .l:td8,
@f3 ~f5 63 We2 ~e4 64 ~f2 £3 (o
espalda") o 68 ~f2 ~d2! 69
(69 'it>f l We)) 69 ... ~el.
Wf3 con la arnenaza 59 ... :gs.
64 ... h5 65 ~e2 f3+ 66 c;t>f2 ~f4 67 Las blancas han conseguido en­
~fl!) 65 'iti'e l ! (ahora vemos la aso­ tregar a su oponente la oposicion, 58 ... lld8!
Maizelis tambien examine la con el peon en h5.
ciacion entre el rey en la primera posicion inicial, evaluandola como
fila y el peon h. Con el peon en h6 Otras tentativas se refuran mas
ganada para las negras. Sin embar­ 63 ... 'iti>f4 rapidamente:
o h4, el rey tiene que ir a e I, y con go, pudimos refutar esa conclusion.
el peon en h5 tiene que ir a fl) 65 ... 64 ~e2 ~e4
~e3 66 ~fl h5 (66 ... f2 67 h3!) 67 65 'it>f2 h4 58 ... ~f4 59 g7 l:g2 60 'L:lg3!!
Podemos observar que despues 66 ~e2 :xg3 61 id6+.
~el f2+ 68 ~fl @f3 69 h3!
de la jugada 65 de las negras surge
una posicion de Zugzwang recipro­ Se ha alcanzado el objetivo: las 58 ... h4 59 g7 ~d7+ 60 ~xa6
La unica idea que puede darle a co. Jugando negras, no pueden ga­
las negras la victoria es la emplea­ negras tienen que jugar en una po­ 1lxg7 61 l'ilxg7 h3 62 i.d6 e3 63
nar. Esto nos permite extraer una sicion de Zugzwang reciproco. liJf5.
da en la parrida.
conclusion general acerca de las
casillas asociadas en este final. Si 58 ... e3 59 .ixe3 :ld7 + 60 i>xa6
6 I Wg3 h5 ! 62 Wf3 ( como pron­ el rey negro aparece en la cuarta
to quedara claro por lo que sigue, a ~e4 61 g7 i:d8 62 ic5 J:lg8 63
fila, con el peon en h4 o h6, el rey E 2.30. J olmov­Spassky (Moscu lbg3+ y 64 t:bxh5.
62 ~g2 las negras deben jugar 62 blanco tiene que tomar la oposi­
... @f4!, y si 62 @f2, entonces 62 ... 1964) .
cion. Con el peon en h5, por el 59 g7 .!%g8
Wg4! 63 ~e3 @h3, o 63 @g2 h4) 62 contrario, no debe tomar la oposi­
... h4 63 ~g2 @g4! 64 c;pf2 Wf4 65 cion.
60 i.f8
@e2 <it'e4. 56 hS!
60 i.d4 e3!, y a cualquier cap­
Esto signifies que ni 61 ~g2? Esto conduce a la victoria de las tura, las negras juegan 61 ... <it>e4.
@g4!, ni 61 ~f2? <t>f4! dan resuha­ blancas. En la partida las negras se
do. Ya hemos visto lo que sucede rindieron despues de 56 ... a5? 57 60 ... e3
despues de 61 ~g3? b5. La linea principal es, por su­ 61 ltJh6!
puesto
61 ~e2?! @g4 61 li::Je7? conduce a tablas: 61 ...
56 ... gxhS lhg7! 62 .ixg7 h4! 63 ltlf5 h3 64
61 ... Wf4 62 @f2 (con el peon ie5 (64 lt:lx.e3 h2) 64 ... e2 (las
en h6, las blancas roman la oposi- Indico los analisis de Jolmov, negras tam bi en pueden ju gar 64 ...
cion) 62 ... h5 63 ~e2 ~e4 64 <iitf2 con algunas mejoras. 'itte4 65 ltJxe3 <;pxe5 66 ~xa6 ~f4
h4 (ahora el rodeo 64 ... <i'd3 no 67 iitJfl Wf3) 65 lt:ld4+ ~e4 66 tbx.e2
sirve) 65 'it>e2, con tablas. Si 61 ... 57 g6 .Ud2! ~xe5 67 ltJgl ~d5 (o 67 ... h2 68
h5. entonces 62 ~e3 o 62 'iii'f I. lt:lf3+ ~d5) 68 lt:lx.h3 ~c4.
66 (J;f2 ~d3!! (una excelente
57 . . . lla I? 58 tbg4 ! lld I 59
 274

61 nxg7 ~2 61 g8'i' h l 'i' 62 i'g4+ es, por

supuesto, desesperado). y si 57 ...
I
~:,,. .
~
i .
·,··
3 i.xd5, ni con 2 ... d4+? 3 ¢ie4 f6
4 .if?! (impidiendo 4 ... g6) 4 ... d3 bien 10 it7+ <i.>d6 II fS ~es 12
275

9 ic8! (9 .1e8? gS! 10 f5 g4\ o

61 e2 62 l2:lxg8 e rt 63 lbf6
fig!+ (63 ... 'i'c3+ 64 i.c5) 64
~b7! tambien es desesperado.
62 ..txg7 h4
Despues de 62 ... e2 63 1c3 h4
las blancas pueden jugar 64 <tJf5 h:3
65 <tJd4+ ( o 65 .ie I h2 66 liJg3} 65
··· 'ltf2 66 liJxe2 h2 67 ltlg3 ! ~xg3
68 .1e5+.
63 lbf7!!
Y las negras se encuentran inde­
fensas: 63 ··· ~g4 64 ltle5+; 63 ...
<ifrf4 64 ih6+; 63 ... <i>e4 64 .if6 h3
65 lbg5+.
i:
l:la I, entonces 58 <tJf5 ! e3 59 ~xe3
'it>e4 60 g6! La torre no podra lu­
char contra el. peon pasado g, ya
que todas las hneas estan controla­
das por las piezas blancas.
E 2.~l. M. Dvoretsky y s.
Dolmatov ( 1985).
Como en el ejemplo anterior
pode!11os evitar una buena cantidad
de calculos complicados, si encon­
tramos la idea correcta:
(4 ... 'i'h6 5 f4!) 5 li>xd3 @f4 6 .1d5
(6 ~e2'? e4) 6 ... ~xfS (6 ... ~g3 7
~e3 ·~xh3 8 'i'f2, con idea de jugar
i.d5­c4­fl) 7 ~e3 g6 8 ic4 (no
puede permitirse 8 ... ·~e6) 8 ...
~g5 9 ~e4 ~h6 10 i.dS ~g5 11
ic6 'it.>h6 12 si>d5 ~gs 13 ~e6, y
las blancas ganan. Solo 2 ... g6!! es
correcto.
3 f4+ litif6 (3 ... ii>xfS 4 ixd5 g6
(4 ... Wg6 5 ~xe4; 4 ... g5 5 ixe4+
y 6 fSJ 5 .tb7! (5 i.xe4+? @e6 6
ic6 g5!, pero no 6 ... fS? 7 ie8
~f6 8 ixg6!) conduce a lo mis­
mo).
4 ixdS 'iir'xf5. Las negras espe­
ie6 g4!) 9 ... g5 (9 ... f5 10 .1d7 y
11 ie8) 10 f5 ~e5 ll .Yl.d7! (11
.te6? g4!) 11 ... ~d6(11 ... g4 12
hxg4 h3 13 ic6; 11 ... ~d5 12
.le6+ r.tie5 13 i.c8, y las negras
estan en Zugzwang} 12 ie6 g4 (12
... ~es 13 ic8) 13 ~xe4! g3 (13 ...
gxh3 14 r.t>d4, o 14 idS) 14 ~f3
~e5 15 ic8 g;d6 16 .tb7, seguido
de 17 ~g4 y las blancas ganan.
B)
1 ~f6?!
2 c;tie4 Wg5
2 ... g6? es malo: 3 ¢>d5! (3
fxg6+'! ~xg6 4 ~d5+ '3tg5 S .tlxd61

1 ··· dS! Wf4 es malo para las blancas) 3 ...

i Una serie de variantes verda­
deramente dificiles de calcular!
Estamos convencidos de lo im­
portante que es, para ambos ban­
dos,. descubrir rodas las jugadas
candidatas en la posicion inicial.
Esto a menudo nos permite evitar
err.ores Y reducir la cantidad de tra­
bajo.
El gran maestro Dolmatov des­
. '1 cubrio que jugando
: i
I' .
'
57 'itrb7!!
las blancas ganaban rapidamente.
A 57 ... .ad2, habia la replica 58
~c?!, para no permitir que la torre
llegue a d8 (58 ... h4 59 g6 h3 60 g7
Amenaza 2 ... e4!
2 1b3 g6!!
3 fxg6 ~xg6
4 ixdS rs
Las blancas no pueden mejorar
su posi~i6n,ya que las negras han
construido una fortaleza inexpug­
nable.
l Tienen las negras otra forma
de hacer tablas? Si, pero dificil­
mente puede encontrarse ante el
tablero, sin. mover las piezas, ya
q~e se requrere un analisis minu­
cioso.
A) 1 .: dS 2 ib3 e4? Las negras
no consrguen nada con 2 ... si;>xfS?
ran 5 i.xf7? g5 o bien 5 ie4+?
~e6, seguido de 6 ... rs. 7 ... ~f6 y
8 ... g5.
5 i.h7! c.tle6 6 i.c8+! 'titd5 7
~f5(g4)! Las blancas tienen que
forzar g7­g6. Nada consiguen con
7 id7 ~d6 8 ia4? fS, y el cambio
de) peon f4 es inevitable.
7 ... g6 8 i.d7 (8 ic8 f6 9 .td7
rambien es posible) 8 ... f6. Ahora
s ... £5 9 .ieS gS 10 fxg5 ~es 11
id7! f4+ 12 ~e2 ~d6 13 if5 es
desesperado. Despues de 8 ... ~d6
9 ia4 ~e.6 10 ~b3+ ~f5 11 .tdS,
conseguimos la misma posicion que
teniamos varias jugadas antes. Pero
ahora el turno de jucgo es de las
negras. que estan en Zugzwang.
gxf5 (3 ... ~c7 4 fxg6) 4 ~xd6 e4 5
f 4. Pero las negras amenazan ahora
3 ... g6, y por esta razon no son lo
bastantc buenas las jugadas de es­
pera 3 id3 y 3 ib 1. En la aguda
Hnea 3 ~d5 ~f4 4 <it>xd6 f6 5 c:.>e6
@g3!, las blancas, como podemos
ver facilmente, pierdcn un tiempo,
ya que el rey blanco solo puede
penetrar con exito cuando el rey
negro se encuentra en f6.
3 ia4! g6!
Las negras no pueden prescin­
dir de esta jugada. Despues de 3 ...
'iPf6 4 ic6 ~g5 5 id7, sigue sien­
do necesario 5 ... g6!, ya que las
ncgras pierden dcspues de 5 ... ~f6?
6 <,pd5!: 6 ... ¢>g5 (6 ... (j;e7 7 .ia4
 276 277
~f6 8 ic2 'lre7 9 ~c6, o bien 8 ... 10 ~eS!? 36 gx.fS ~x.f5 37 c4 bx.c4 38 ~d4
~g5 9 '1rxd6 '.Pf4 10 ~e7) 7 ~xd6 e5+ 39 'ttrxc4 ~e6 40 g4 rs 41 b5.
~f4 8 @c7 f6 9 'it>f7 'it>g3 10 'it>xg7 10 fxe4 ~xe4, con tablas. Pero 34 ... f5! acaba con todas las E 2.33. Yusupov­Vasilenko
'ittxh3 11 <i>xf6 ~g3 12 <iPxe5 h3 13 ilusiones: 35 gxf5 exf5 (amenazan­ (Spartakiada escolar, 1976).
f4 h2 14 ic6. 10 ... exf3 do 36 ... f4) 36 f4 ~e4.
11 ieS
4 fxg6 ~xg6 34 a4!! a6 Despues de 58 ... i.e5? 59 :b6!,
5 ie8 <i>f6 Ahora es malo 11 ... f2?, por 12 35 aS! rs las negras estan en Zugzwang. Cua I·
6 <it>d 5 <i>f 5 ! ib5 ~f3 13 <it>f5 ~e3 14 it>g4 'it>d4 quier jugada de rey distinta de 59
15 <i>xh4 'it>c5 16 ifl 'it>d6 17 'it>g5 35 ... e5 36 c4+ bxc4+ 37 <li>c3. ... ~g7 pierde, debido a 60 ~e6 y
6 ... rJ;e7? 7 J.c6! f5 8 i.a4 es 'it>e7 18 ~g6 'it>f8 19 'it>h7. Sin em- 61 :xe5, mientras queen g7 el rey
malo. bargo, 36 gxfS exfS esta mal situado y es obligado a
37 f4! h5 desviarse de la columna h. (En la
7 .txf7 ~f4 11 ... ~d3! 38 td2! ~c4 partida esta posicion se produjo
8 ihS 12 ibS+ ~c3! despues de 58 ... ~g7? 59 :b6!
38 ... 'it>e4 39 c4! i.e5.)
Despues de 8 @xd6 e4! 9 fxe4 le permite al rey negro a romper la
<i>xe4, la posicion es tablas. Por zona de peligro y conseguir tablas. 39 @c2 f6 60 I!b5! (no 60 .Ub7+? de inme­
ejemplo: 10 ~e6 (IO i.g6+ ~d4!) 40 ~b2! ~d3 diato, a causa de 60 ... ~f8!) 60 ...
JO ... ~d4! (es facil ver que las id6 61 nds ! .tb8 62 l:td7+ ¢>h6 (a
tentativas de mantener al rey un O bien 40 ... <;t>d5. 65 ... '&a'h5, tanto 66 lxg3 i.xg3 67
poco mas cerca de los peones con­ E 2.32. Dvoretsky­Moiseiev <i>xg3 ~h6 68 ~f4 ~g7 69 ~e3
duce a la derrota de las negras. El (Campeonato de Moscu 1973)* 41 ~b3 <l;f7 70 ~d4 ~e7 7 J ~c5, como 66
camino mas rapido hacia el rinc6n lg6 ~h4 67 ~g2 ~h5 68 ~h3 son
seguro es ,a traves del fJanco opues­ y buenas) 66 tlg6 ~h8 67 ~e2. Las
to! II <i>f5 ~c5 12 ~g5 ~d6 13 34 c4+? bxc4+ 35 <ittc3 es pre­ negras se rindieron, ya que el rey
<ittxh4 ~e7 (jun tiempo extremada­ maturo, en vista de 35 ... f5! 36 42 c4 blanco llega a f7 y las negras de
menre importante! Las negras per­ gxf5 exf5 37 f4 h5 38 a3? (38 a4! f6 nuevo se encuentran en Zugzwang.
derian con el alfil en a2) 14 .ta2 39 a5 a6, con igualdad) 38 ... ~e4! Mas dificil es agotar la linea 34
~f6(f8). 39 a4 (39 Wxc4 @f3) 39 ... ~d5! y ... bxa4 35 c4+ r,&;,e5 36 ~c3, pero Mucho mas tenaz seria la de­
las negras incluso ganan, gracias al en cualquier caso, la ventaja blan­ fensa con
8 ... @e3! tiempo de la jugada f7­f6. ca cs aqui indiscutible. No puedo
ver forma alguna de que las negras 58 ... ~e7!
No, por supuesto, 8 ... ~g3? 9 34 'it'e3 ~e5 es inuril, ya que hagan tablas. Veamos una variante
itixd6. despues de 35 f4+ ~d5, las negras de muestra: 36 ... f5 37 f4+ ~f6 38 con idea de 59 ... .1d6 (cambiar en
crean un peon pasado con e6­e5. La gxf5 <irxf5 39 c5 'ltf6 (39 ... e5 40 d6 conduce a un final de peones
9 g.,xd6 mas astuta 34 @d2?! trata de entre­ c6 ~e6 41 fxe5) 40 b5 ~e7 41 ~b4 tablas). Despues de
9 ig4 <tf4. gar cl turno a su oponente (34 ... ~d7 42 'it>xa4 iittcS (42 ... <3;c7 43
~d6 35 ~e2 ~c6 36 ~e3 ~d5 37 <it>a5 <;!iib7 44 c6+} 43 ~a5 ~c7 44 59 lle6+ ~ti
9 ... c4 'it>d3) y espera el exito en lineas ~a6 <tib8 45 c6 y c7+. 60 ilb6 ieS
Ii agudas como 34 ... We5 35 <it>e3 f5
II .
 278 279
llegamos a la misma posicion de 71 c;t>e4! ctle7 2 @c2! ~e2 las blancas no pueden ganar.
Zugzwang, pero esta vez jugando
blancas. No es facil transf erir el Si 7 l ... .if2, entonces 72 'i,xe5 2 ... ~f 4 3 @d3 ctlg5 4 ~d4 es 5 'Lld6
turno al rival: a 6111c6 o 61 11a6, i.el 73 1k6!, y volvcmos a la va­
sigue 61 ... i.b8, y si 61 @g2, sigue malo.
riante principal. El traslado de alfil 5 ltlc3 6 l:e3; 5 ... ltlf6 6 ~b5.
61 ... J.f4. no sirve de gran cosa: 72 ... ia7 73 3 lbc4! lbc8
Elg4 (con la amenaza 74 f6) 73 ... 4 ~c3 Wf3 6 .Se6.
La mejor continuacion es: i.b8+ 74 '.Pc4, seguido de 75 !tg6 y
76 llb6, cuando la diagonal b8­h2
s ~d4 'ii?f4
61 'iile3! 6 ~d5
resulta ser demasiado pequesa.
Solo hay una defensa para las
Las blancas ganan facilmente. E 3.3. A. Votava (1955).
72 ~xeS <tlf7
negras:
Despues de 72 ... .ic3+ 73 @f4 1 c7 Ad6+
61 ... .ic3! .iel, las negras pierden el alfil,
62 ~b5 .iel E 3.2. V. Sereda (197 l). 2 ~bS
con 74 l1c6+.
63 Wf3 if2
Despues de 2 'itiib7, tanto 2 ...
73 ltc6! .i.f2 La solucion del compositor es 1.lb6+ 3 1i/xa 7 l%c6 como 2 ... :d7 3
74 :c7+ '.tf8 la siguiente: 1 l:th3! lt:if2 (l ... <iii>xa2 d4 h4 4 d5 h 3 s d6 h 2 6 'ii?b8 h l 'i' 7
75 f6! g2 2 l:hh 1 @b3 3 llc l !) 2 l:[h2 lt:Jxd3 3 c8'i 'lb 1 + 8 ~a8 iie4+ 9 Wb8
76 @e6 l:xd2 ti.:lb2! 4 <it>b5! (evitando una ~xd6, ganan para las negras. Pero
trampa de ahogado: 4 .i.d5? lbc4+!) ahora, con
Y las blancas ganan (analisis de 4 ... Wxa2 5 Wb4 @bl 6 @b3 @a I 7
Yusupov). lh2. Pero hay otra solucion: 2 ... 1lb6+!

I :eJ! 'itixa2 En lugar de 2 ... a6+??

2 lte2 ~b3
E 3.1. V. Halberstadt (1930) 3 l:[xd2 'l'lg3 3 @cs :bt

Una vez desviado el alfil a la 3 ... <it>c3 4 d4! @xd2 5 d5. las negras ganan facilmente,
La solucion del compositor es l
otra diagonal, las blancas pueden ~b2 '.Pxf3 2 ~c I @f 4 3 c.t>c2 (3
ahora preparar la ruptura e4­e5. 4 d4
<;t.,ct2 ~e5!) 3 ... ~g5 (3 ... ~e5? 4
'l'lc4+!) 4 @d3 @f6 5 ~d4 ~e6 6 4 <itb5? ~c3. E 3.4. A. Troitzky (1924).
64 J:bl ~g8 <it>c5. Pero la posicion final es ta­
65 :ht ~g7 blas: 6 ... li.Jc8! 7 ltlxc8 ~d7 8 ~b6
66 ~h4 .Itel 4 ... 'lle4
@xc8 9 ~c6. Ahogado. S 1:te2! No hay solucion:
67 .1:g4+ ~f7
68 1:g6 i.f2 La solucion corrects es:

.a
69 'i>f 4 .1e I El compositor solo tuvo en cuen­ l:a8!
70 e5 fxeS+ t ~h3(b2) Wxf3
ta 5 l:d 1? ~c4! 6 d5 (6 ~b6 <;pdS, ~ !ig6 .tcs
con idea de 7 ... 'llf2) 6 ... 'iitcS, y 3 liJf8 Jal+
 280 281

4 ~h2 ng1 I ... Aes 2 J:lal+ ~b5 3 e8'i'+ o 2 e8'1!

5 it)e6 !ig6 E 3.6. R. Reti (1924). 3 lcic7+.
2 1'f2? es un error; 2 ... il)e2+ 3
Seguido de 6 ... Wd6. 2 .Ucl ! 'lxe2 'lgl+ 4 i'dl 'lb6 5 d4 e3!
En la solucion del compositor
el rey negro esta sujeto a continues 2 ~dl ! Ae5 3 l:tc I! tambien es 2 ii·xe8
dobles de caballo. posible. 3 l'xg3 e3!
E 3.5. E. Paoli ( i 949). 4 'i'f4!
1 ©CS! ~a4 2 ... l:e5
3 :dl! Despues de 4 'lxd6? no hay
l 'i>g3! 1 ... <it>a6 2 lbd6! lixe7 3 :.al+ Zugzwang: 4 ... exd2+ 5 'i'xd2 'fe5
~b6 4 tlic8+; I ... lle5 2 ©d4 lte4 3 :c4+ ~b5 4 lte4? es prernatu­ 6 c4 d6!
1 g3? es un error: 1 ... <;Pg4 2 (2 ... l1.e3 3 Ac I, vease la variante ro, debido a 4 ... l:txe4 5 l'lic3+ ~c6
il)e2 .ib6+ 3 ~g2 ic7 y a 4 il)f4 principal) 3 ©b3+; I ... 1te4 2 ftJd4 6 ct:\xe4 <it'd7. 4 exd2+
5 'i'xd2 'i'eS
I ;

las negras no pueden jugar ni 4 ... ~a6 3 lZJc2 ! ( con la a menaza 4 loe 1)
.i.d6, ni 4 ... .ixf4 5 gxf 4 ~xf4 6 3 ... .:xe7 4 lcib4+. Ahora las negras estan en 6 c4!
~h3 c;i;>f5 ! 7 ~g3 ~e6. Zugzwang: A 3 ... 'i!tb3(a3), las
2 ltJd4 ?te4 blancas ganan con 4 ~d3+ y 5 lte3. Pero no 6 c3? 'i'b5!, ylas blan­
I ... ic7+ 3 Aat+! ~b4 No 3 ... ~b5, por 4 e8i'+ o 4 ct:\c7+. cas esran en Zugzwang.
2 ~h3 .ig3! 4 Acl! 3 Jle4(e2) 4 ~c3+ es malo, y si
3 Ae6, entonces 4 1Id4+ ~b5 ( 4 Lamentablemente, hay otra so­
Ahora, adernas de 3 il)b3!, las No, por supuesto, 5 ltJc2+? ~c3 ... ~b3 5 :td3+ y 6 lte3) 5 ~c7+. lucion, mas brutal.
blancas ganan con 6 :e I :xe7 7 llxe7 @xc2.
1 'la8+! @b2
3 il)d3! i.xh4 4 ~as 2 i'b7+ @a2
4 ~es i.f2 E 3.7. An. Kuznetsov y B. 3 'ia6+ 'ittb2
4 ~a4 5 :c4+; 4 ... ~a3 5 Sajarov (l955). 4 i'bS+ ~a2!
4 ... ixg5 5 g4+; 4 ... ~xg5 5 .:c3+ <i1b4 6 :e3!, o bien 5 ... '.Pb2 S e8i'!
©f3+. 6 .:c2+ y 7 :e2.
El metodo ganador propuesto Es demasiado tarde para volver
5 t'llf3 ig3! 5 ltcS+ cJ.?b4 por los compositores es muy ele­ al plan que ya hemos visto: 5 ~cl?
6 ©d4! .ifl gante. ~e2+ 6 'i'xe2 'lg!+ 7 'i'dl l'b6! 8
5 ... ~b6 6 :c6+ y 7 lte6. d4 'i'b2+ 9 ~d2 i'xd4+.
6 ... if4 7 g4+. 1 ~d! e4!
6 Ie5! S 'lxe8
7 il)e6 ig3 Las negras pierden despues de I 6 ¢'cl ~e2+
8 ©g7+ La otra solucion se basa en las ... lt:\e2+ 2 'lxe2 'lg!+ 3 li'dl i'b6 7 1'xe2 i'c8
mismas ideas: 4 d4! (4 d3? 'l'e3+ 51'd2 'fgl+) 4
(Indicado por Sergei Dolmatov). ... ~a2 (4 ... i'b2+ 5 ~d2+) 5 'fd3! 7 ... ~a3 8 1'b5; 7 ... 'la8 8
I il)dS! <;t,,a4 l'b2+ 6 'i>d2. 'lc4+.
282 283

8 'lb5 Pero las blancas tarnbien pue­ a tablas: 3 ... Axg3 4 ~bl l1g2 5
Para empezar, echernos un vis­ den romper de otra forma, mas sen­ {l)c2 a2+ 6 ~a I.
Con mate inevitable. tazo a la solucion del compositor: cilla:
Pero las blancas pueden ganar
l h5!! gxhS 1 I'S! gxfS tambien con la prosaica
2 exfS ~bS
E 3.8. E. Janocsi (1975). No I ... ixf4 2 ixc5, con las 3 &ilaS! a2
amenazas 3 ixa7 y 3 hxg6, segui­ Si 2 ... exf5 o 2 ... e5, entonces
do de 4 if8. A I ... 'it>b5, las blan­ 3 h5! ~b5 4 i:.h4 <J;c6 5 .ixf6. 3 ... ~xg3 4 ~bl ltg2 5 CiJc4 a2+
Este esrudio se cae a pedazos cas ganan con 2 hxg6 ixf4 (2 ... 6 ¢>al y 7 lbb2.
desde el comienzo. Despues de ~c6 3 ih4! ~xb7 4 .ixf6) 3 ~g2 3 fxe6 'ltc6
ctic6 4 ie3! .id6 5 .ih6! 4 e7 ~d7 4 ieS
1 ~b3 S ~g2
2 e5! Pero no 4 '.t>b2?, por 4 ... lla3 5
(Si L i.b3 lbc I+ 2 ~b2 lbxb3 3 con la irresistible ~a 1 ~xaS.
'it>xb3 ig2; I i.c4 {l)e5! 2 ~b3 La transposicion de jugadas con
'it>g7), las negras ganan con 2 .i.xc5? ixc5+ 3 d4 .id6 4 e5 se 6 ixcS. 4 ?tfS
refuta con 4 ... ib8! 5 f5 (5 c4 fxe5 S ~bl fixes
1 ... ~e5! 6 fxe5 'it'b4 7 d5 ~c5) 5 ... ~b5 6 6 ltJc4
2 ~c3 lbxf3! fxe6 <tic6 7 d5+ 'ltc7 8 d6+ ~d8 9
c4 fxe5 10 c5 a5 11 e7+ ~e8!, y las E 3.10. T. Gorgiev (1962). Tambien es posible 6 lbb3.
Pero no 2 ... <J;g7? 3 ~d4 lt:Jxf3+ negras ganan.
4 <J;e4. Si 3 lbf7, entonces 3 ... 6 ... Ue4
'itig7, y de otro modo las negras no 2 ... fxeS 1 lbd4!
pueden librarse del caballo por la 3 .ixcS! .txc5+ 6 ... :e2+ 7 ~al y 8 li)b2.
retaguardia, sin perder el peon de I 'l)c5? llf3 2 ie5 b3.
f4. 3 ... ib8 4 fxe5 i.xe5 5 1xa7 7 ltJa3 ~el+
~b4 6 c4 es desesperado. 1 ... b3 8 ~al <iig2
2 ... ~g7? tira por tierra la vie­ 9 ltJc2
toria y el ulterior desarrollo de los 4 d4! .id6 I ... lifl + conduce a tablas des­
acontecimientos es, en general, S dxeS! pues de 2 ~c2 a2 3 lbb3 :bl 4 ieS O bien 9 ltJc4.
comprensible. Pero norese la deli­ ct>g2 5 lbct alt' 6 i.xal %txal 7
cada 3 ic4!!, que prepara la clava­ 5 fxeS? .ib8 6 d5 ~b5. 'l)d3 :a4 8 ~b3 lh3+ 9 ~c4 ~c3+ 9 ... ¢,{2
da de las piezas menores negras. La 10 ~d4. 10 itJb4
rutinaria 3 id5? se refuta con 3 ... S ih8
'rtrxh8 4 td4 ~g7 5 ~e5 lbg2, se­ 6 rs <Jtbs 2 li)xb3 J:f3 y
guido de iiitg7­g6­g5. 7 f6! 3 lt:Jat!
11 li)xa2.
Una excelente penetracion a Ganando el caballo, lo que les
dama. permits a las blanc as atacar el peon
E 3.9. V. Kvekkenshtedt ( 1920). a con exito. Tomar el alfil conduce
 284 285

E 3.11. G. Nadareishvili ( 1976).

4 llxdS! 8 ltla4+ ~b4
E 3.13. Yu. Bazlov (1979). 9 llh4+!
1 .ia2 Despues de 4 l:tb5 +?. las ne gras
ganan tanto con 4 ... ltlb4+ 5 ~a5 y
I e6? es malo: 1 ... g6? (con la flc7! 6 :xb4+ Wc3, como con 4 ... t .1e4!
amenaza 2 ... 'Llxe6) 2 :e2 b3. @c4 5 :ds l:ih6+!! (5 lk7? 6 10 €:lxb2.
:ad8! cl'I 7 @b6!; 5 'it>xd5? 6 I .tb3? .id2 2 tZ:lc4 .ib51
1 b3 lk8 li:h2 7 ~b5) 6 @b7 (6 ~a5 Sigamos con la soluci6n del
~xd5 7 Uc8 llc6) 6 ... ~xd5 7 :cs J •.. .icS compositor:
I 'i'h8 2 g6 hxg6 3 e6. l:th2.
Despues de I ... i.b5, la directa 5 :h2+ ~c3
2 e6! bxa2 4 llc7! 2 :h3? es prematura, en vista de 2 6 :c2+ 'it>b4
3 e7 ... lt:if5 3 :.h I+ .if I. El camino 7 .1xf5 exf5
Ahora tenemos tablas tanto con correcto es 2 l:b3! 1a4 (2 ... 1e2 3 8 lilb7! i.c3
Ahora 3 ... @d7? conduce a un llb I ~d2 4 'Lib3+ ~e3 5 tZ:lxc I; 2 ... 9 li:lcS! ! ~c4
ahogado forzoso. 3 ... 'Lid7 4 .lle2 S l:lb8+ ~c4 i.a6 3 :b I ~d2 4 lilb3+ ~e3 5
1'e8 5 h6! gxh6 6 t2:lh5! es insatis­ 6 11bd8!! Ihc I ~xe4 6 Cflc5+ ). y solo ahora 3 9 ... f 4 lO ltJe4.
factorio. Pero las negras ganan con Ah3 ib2+ (3 ... li:lf5+ 4 :1i I+ ~d2
6 Abbs? c rr 1 ~b6 'i'f4. 5 ltlc4+) 4 'i1xe6. 10 :ct!
3 ... 'Lle6!
6 ell' 2 :h3 .ib2+ Una importante muestra de su­
7 'iiiib6! tileza, La apresurada lO loa4? deja
2 ... lof 5 3 llh l+ '1i'd2 4 tZ:lb3+. escapar la victoria despues de JO ...
E 3.12. D. Gurgenidze, E. como con 1a6! JI loxc3 ~b3 12 l:lc l <&>b2, o
Pogosiants (1979). 3 <i>gS lof5 de 11 :xc3+ ~b4 12 .:.c6 1b5. 10
S 'iiiib6 ell' 4 :hl+ c.9d2 'iPh5?! f 4 ! 11 llle4 1f5 tambien es
6 ltbS+ un error, y a 10 ~f4?! se contesta
J lla4+! Antes de seguir investigando las con 10 ... ~b4.
Puede invertirse el orden de las intenciones del compositor. indi­
I ~xc2+? tZ:lxc2 2 ~b6 lb3+! 3 jugadas blancas. care una forma de ganar mas senci­ 10 ... ~d4
~c5 :a3. 11 a, descubierta por Sergei
6 ... ~c4 Dolrnatov: Si 10 ... <i>b4, entonces 11 ~hS,
l ~b3 7 llaaS! ~d4 y las negras estan en Zugzwang ( 11
2 :xaS l:h7+! 5 ixfS! exfS ... f4 12 lbe4; 11 ... rbc4 12 lt:la4; 11
3 Wa6 lhdS! 7 ... i'f4? 8 1='ta4+. 6 lilc4+ 'itc3 ... id2 12 tZ:ld3+).
7 ltlb6 ib7
Una excelente desviacion de la 8 l1d5+ 11 ~h4!
torre de la columna a, desde donde El alfil esra sujeto a un doble de
queria ir a al. Las negras amenazan etc. caballo en a6 o e6: 8 lt:la4+ 'itb3 9 Las negras no tienen defensa
tanro 4 ... ell' como 4 ... l:i:ic7+. <t)c5+. contra 12 ltJa4. Tras la ­en aparien­
286 287

cia­ equivalente, J J ~h5?, la lu­ 3 ... lt:\t3!

cha vuelve a resurgir: l l ... f4! 12
'Lla4 f3 13 'Llxc3 f2 14 'Lle2+ <iPe3
15 ~g3 <;t>f3 16 ~h4 .i.d7! (impi­
diendo J 7 ~h3, y con idea de 17 ...
El caballo toma bajo control las
importantes casillas d5 y f5. .A'porrd'ioe
'iii>g2 y 18 ... ib5). 4 f6 ids+ lndice de finales por
5 ~es ibhf5
6 lt:le6 material
E 3.14. An. Kuznetsov, B. 6 .i.d2 ii.gs 7 @f 4 '2ixg7, o bien
Sajarov ( 1957). 7 f7 .i.xf7 8 ljjxf7 tz:lxg7.

6 ltih6 Los numeros corresponden Torres contra peenes:

1 ltigS+! 7 g81' 4Jxg8 a las paginas en las que se 146, 150, 151, 152, 1,53,219,229.
8 f7 'Lle7 encuenlran las posiciones Finales de torres:
I g8'i'? d2 2 'Llg5+ ~h2 3 id6+ 9 ~f6 lllg4+ estudiadas. Sise obtienen distintos 18,20,24,26, 27, 33, 57,65, 72,
Wh I 4 tZlh3 no gana, debido a 4 ... 10 ~xe7 ltie5 tipos de final al analizar una 84, 91, 94, 100, 101, 120, 122,
i.d5+! posicion, el numero de la pagina 137, 141, 145, 146, 149, 154,
Tablas. puede figurar simulraneamente en 156, 157, 190, 191, 203, 205,
1 .•• g.;h2 varias secciones del ind ice. 206, 226.
2 id6+ ~hl!
Torre y piezas menores:
Finales de peones: 14,26,26,45,46,46,64, 78,83,
2 ... 'it>g 1? es mas flojo: 3 tZlh3+ 38,52,56,9l,100,105,J07,l l5,115,l l6,118,
~f 1 4 g8i' i.d5+ 5 @xd5 d2 6 91, 101, 117. 120, 124, 127,
120, 122,122, 130,l33,164,l89, 190,
tt\f2! @xf2 7 'lg3+ @e2 (7 ... 'it'f I 191, 192,208,226. 137, 141, 183, 193. 195, 196,
8 1'd3+) 8 'lg4+. Piezas menores contra peones: 202, 212, 215, 219, 223, 229,
104, I 06, 107, 123, 123, 123, 123, 123, 229, 231. 231.
3 ib4 129,136,175,185,l86,l90,192,197,200, Torre contra dos piezas
207 ,213,221,230. menores:
Tanto 3 g8'f d2 4 ltih3 .ixd5+! Finales de caballos: 157, 161, 161, 191, 199, 221,
Como 3 lbh3 ia6! 4 ~d5 lt:le3+ Al files del mismo color: 230.
son inutiles. Pero ahora 3 ... ia6 117, 137,164,)65.167,168, 190,196,216, Finales de damas:
no sirve de mucho, a causa de 4 230. 18,23,38,52,58,91, 140, 191,
<i'f6 ic4 5 lt:le6. 3 ... ibf 4+ 4 <jf.>e5 Alfiles de distinto color: 224, 230.
es malo, y 3 ... i.d5+, como ya 117,137 ,164,165,167,168.190,196,216, Damas contra piezas O
sabemos, conduce a un sorprenden­ 230. menores:
te desenlace, ya que con absoluta Caballo contra alfil: 73, 92, 124, 146, 158, 189, 213,
igualdad material, las negras tie­ 27,53,58,105,107,115,122,130,131,l84, 224.
nen que entregar sus dos caballos. 210,229,234,239. Dama y otras piezas:
Pese a rodo, hay una defensa: Finales de plezas rnenores: 18,32,38.45,46,58, 73, l 36, 154
35,83, 125, 126,127 ,198,217,230,23 l.
 288

indice de ejercicios por tipo de cualidad 2.24, 2.25, 2.27, 2.28, 2.29, 2.30, 2.3 !,
desarrol!ada
nado y tipo de problema solucio­ 2.32, 2.33, 3. I> 3.2, 3.6, 3.10, 3.13, 3.14.

Cambios: I.IO> l.11, 1.15, 2.IO, 2.11,

Algunos ejercicios pueden figurar simul­ 2.12, 2.15, 2.23. (E) l.12, 1.13, 1.14, 2.5,
taneamente en varias secciones de! indi· 2.6.
ce.

Imaginacioo y visioo combinativa: 1.9, Situacion de las piezas, maniobreo,

1.13, 1.20, 2.8, 2.9, 2.18, 2.22, 3.2. (E) reagrupamiento: 1.2, 1.4, 1.19, 2. J,
1.5, 1.7, 1. 11, 3.6, 3.9, l 12. 2.2. (E) J.6, 1.15, 2.13, 2.J6.

Jugadas candidatas: 1. J 4, 1.24, 2.5, foego de peones, estructura de peones.

2.11, 2.19, 2.21, 3.5, 3.6, 3.10. (E) 1.6,
1.8, 2.11, 2.12, 2.19, 2.21, 2.30, 2.31,
2.32, 3.5, 3.8, 3.11, 3.14.
Metodo de exclusion: 1.6, 1.8, 1.19,
1.26, 2.2 I, 2.24, 2.29, 3. 7, 3. IO. (E) 2.3,
2.13. 2. I 4, 2.21, 2.24, 2.26, 2.29.
Jugsdas intennedias: 1.10, 2.3, 3.6.
(E) I.I, 2.11, 2.18, 2.24, 3.4, 3.7.
1.7, l.17, 2.7, 2.16. (E) !.J3, 2.8,
2.15, 2.20, 3.9.
Profilaxis: 1.22, 2.13, 2.16, 2.17, 2.20,
3.9. (E) 2.8, 2.20, 2.25, 2.30.
Pensamiento estrategico, planes: 2.14,
2.25, 2.26, 3.9. (E) 1.9, 1.16, 2.4, 2.7, 2.8,
2.16, 2.18, 2.20, 2.23, 2.25, 2.28, 2.29,
2.33.

Tener en cuema loo recurses del oponen. Intuicion, instintoposicional: 1.7, I.I I,
te: l.l, 1.5, 1.6, 1.8, l.15, l.23, 2.4, 1.17, 1.18, l.25, 2.7, 2.16, 2.28. (E) 2.19.
2.6, 3.1, 3.3, 3.5, 3.6. (E) I.JO, l.l l, 1.15,
2.J, 2.10, 2.13, 2.26, 3.3.

Trampas: J.20, 2.4. (E) 1.1, l.2, J.3,

1.4.
I.
Crilculo de varianles: 1.3, l.J l, l.12,
1.16, 1.18, 1.21, 117, 2.10, 2.11, 2.12,
2.14, 2.15, 2.21, 2.23, 2.25, 2.27, 2.28,
2.30, 3.3. 3.4, 3.5, 3.6, 3.8. (E) I.JO,
1.14, 1.15, 1.16, 2.2, 2.5, 2.6, 2.9, 2. IO,
2.1 J, 2.12, 2.17, 2.J8, 2.19, 2.22, 2.23,