COLEGIO PREUNIVERSITARIO “TRILCE” II BIM – ÁLGEBRA – 5TO.

AÑO

NIVEL: SECUNDARIA SEMANA Nº 4 QUINTO AÑO

FACTORIZACIÓN
FACTORIZACIÓNII
II

1. aspa simple Para comprobar 4x usamos el aspa de los

extremos:
Forma General:
2 2
2 2 E = x + 5xy + 6y + 13y + 4x - 5
ax + bxy + cy
x -1
x 5
Ejemplo:

 Factorizar:
Finalmente los factores se tomarán de la
2 2
E = 3x - 8xy – 3y siguiente forma: E = (x + 3y - 1) (x + 2y + 5)
3x +y xy
x -3y -9xy
3. ASPA DOBLE ESPECIAL
-8xy
Forma General:

Los factores serán: E = (3x + y) (x – 3y)

4 3 2
ax + bx + cx + dx + e

2. ASPA DOBLE
Forma General: Ejemplo:

2 2
ax + bxy + cy + dx + ey + f  Factorizar:
4 3 2
x + 6x + 7x + 6x + 1
Consiste en la formación de 2 aspas simples 2 2
2 x 5x 1  x
que permite la comprobación de todos los Q = 7x
2 2
T = 2x
2 x x 1  x
términos del polinomio menos de uno de ellos
2
que se comprueba realizando el aspa de los F = 5x 2x
2

2 2
extremos. Los factores como toda aspa se  (x + 5x + 1) (x + x + 1)

tomarán en forma horizontal.

Ejemplo:

 Factorizar:  Factorizar:
2 2 4 3 2
E = x + 5xy + 6y + 13y + 4x - 5 6x - 7x + 6x - 14x + 3
2 2
x 3y -1 2 3x -5x 1  2x
Q = 6x
x 2y +5 2 2
T = 11x
2 2x x 3  9x
2
F = -5x 11x
2

2 2
 (3x - 5x + 1) (2x + x + 3)

teorema del factor

COMPROBACIÓN
COLEGIOS TRILCE: “SAN MIGUEL” – “FAUCETT” – “MAGDALENA” Dpto. de Publicaciones 2003 105
 COLEGIO PREUNIVERSITARIO “TRILCE” II BIM – ÁLGEBRA – 5TO. AÑO

Todo polinomio será divisible entre cada uno

de sus factores. Podemos decir entonces que un  Divisores del Último Coeficiente
Posibles Ceros 
cierto polinomio es múltiplo de sus factores. Divisores del Pr imer Coeficiente

Ejemplo:
Ejemplo:
3
 Demostrar que (x - 3) es factor x – 13 x + 12
 Factorizar:
3 2
E = x + 7x + 7x – 15
Solución:
Divisores del 15
Por el teorema del factor tenemos que Posibles Ceros  
Divisores del 1
demostrar que la división:
(1, 3, 5, 15)
Posibles Ceros   
x3  13x  12 1
es exacta (R = 0)
x 3

Por el teorema:
3 (1, 3, 5, 15)
 R = 3 – 13(3) + 12 = 0 
8 Posibles Ceros
3
 (x – 3)  factor de x – 13x + 12
Probando con cada uno de ellos en orden.

Primero con x = 1 (Si fuera cero del

polinomio (x - 1) sería un factor)

4. MÉTODO DE LOS DIVISORES Luego se divide por Ruffini el polinomio.
BINOMIOS 3 2
x + 7x + 7x – 5: (x - 1)
Generalmente se utiliza para factorizar

polinomios de grado impar y que tienen

factores de la forma: x–1=0 1 7 7 -15

x–1 1 8 15
ax + b 1 8 15 0
2 0
x x x
Consideraciones:

1. El valor que anula a un polinomio (lo

Como: D = dq (División exacta)
convierte en cero) lo llamaremos cero del
2
E = (x - 1) (x + 8x + 15)
polinomio.
x +5
2. Si en un polinomio P(x), x = b anula a dicho
x +3
polinomio; este valor será un cero del
E = (x - 1) (x + 5) (x + 3)
polinomio y (x - b) será un factor de dicho

polinomio.
Observación:
3. Esto significa que si (x - b) es un factor
El número máximo de ceros está
del polinomio, por el teorema del factor la
determinado por el grado de polinomio.
división de P(x): (x – b), será exacta.

4. Existe un procedimiento para calcular los

posibles ceros en el polinomio.

5. MÉTODO DE LOS ARTIFICIOS
106 COLEGIOS TRILCE: “SAN MIGUEL” – “FAUCETT” – “MAGDALENA” Dpto. de Publicaciones 2003
 COLEGIO PREUNIVERSITARIO “TRILCE” II BIM – ÁLGEBRA – 5TO. AÑO

En este caso mediante sumas y restas

trataremos de formar trinomio cuadrado Solución:
perfecto para exponentes impares. También Formando trinomio cuadrado perfecto:
se pueden hacer cambios de variables. T.C.P. 64x + y
4 8

Ejemplo: 2 4
8x y
 Factorizar: 2 4 2 4
Falta: 2(8x )(y ) 16x y
4 8
64x + y 2 4
Sumando y restando: 16x y
4 8 2 4 2 4
64x + y + 16x y – 16x y

T.C.P.
2 4 2 2 2
(8x + y ) – (4xy )
2 4 2 2 4 2
(8x + y + 4xy ) (8x + y – 4xy )

EJERCICIOS
EJERCICIOS DE
DE APLICACIÓN
APLICACIÓN

1. Factorizar e indicar un término de un factor a) 9a + b d) 9a + b - 1

primo: b) 6a – 3b + 1 e) 6a + 3b - 2
2
P(x, y) = 15x + 14xy + 3y + 41x + 23y + 14
2 c) 9a + b + 1

5. Factorizar:
a) 5x b) 2 c) 3y 2 2
F(x, y) = 6x + xy – 2y + 18y + 5y + 12;
d) y e) Todas son correctas
indique un factor primo:

2. Indicar uno de los coeficientes de “y” en uno

a) 2x + y – 4 d) 2x + y - 1
de los factores primos de: b) 3x + 2y + 3 e) 2x – 3y + 1
2 2
P(x, y) = 6x – xy – 12y + x – 10y - 2 c) 3x + 2y + 4

a) 1 b) 2 c) 8 6. Factorize:
2 2
d) 4 e) 6 P(x, y) = 5x + 9x - 6y + 8y – 7xy – 2;
señale un factor primo:
3. Factorizar e indicar un factor primo:
2 2 a) 5x + 3y – 2 d) 5x + 3y - 1
F(x, y) = 15x – xy – 6y + 34x + 28y - 16
b) 5x – 3y + 1 e) x – 2y - 1
c) x – 2y + 3
a) 5x + 3y + 2 d) x + y - 2
b) 5x + 3y – 2 e) 3x + 5y - 3 7. Factorize:
2
c) 5x – 3y - 9 R(x, y) = 4x + 8xy – 5x + 6y – 6;
indique la suma de coeficientes de un factor
4. Luego de factorizar: primo.
2 2
P(a, b) = 18a + 13b + 9ab – 2b – 20 – 18a;
a) 3 b) 4 c) 5
indicar la suma de factores primos.
d) 6 e) 7

COLEGIOS TRILCE: “SAN MIGUEL” – “FAUCETT” – “MAGDALENA” Dpto. de Publicaciones 2003 107
 COLEGIO PREUNIVERSITARIO “TRILCE” II BIM – ÁLGEBRA – 5TO. AÑO

8. Factorizar: 14. Factorizar:

4 3 2 3 2
P(x) = x + x – x + x – 2; P(x) = x – 6x + 11x – 6;
dar el factor primo de mayor suma de indique un factor primo.
coeficientes.
a) x + 1 b) x – 1 c) x + 2
2 2 d) x + 6 e) x - 3
a) x + 2 b) x + 1 c) x + 4
2
d) x – 1 e) x - 3 15. Factorizar:
3
P(x) = x – 13x + 12;
9. Factorizar:
y reconoce un factor.
4 3 2
P(x) = 3x – x – 23x + 9x – 36;
dar el factor primo de mayor grado. a) x + 1 b) x – 2 c) x + 4
d) x + 3 e) x - 4
2
a) 3x – x + 9 d) x + 3
2
b) 3x – x – 3 e) x - 3
2
c) 3x – x + 4
TAREA DOMICILIARIA Nº 4

10. Factorizar:
4 3 2
P(x) = x + 6x + 7x – 6x + 1; 1. Factorizar:
indique un factor primo. 2 2
P(x, y) = 5x + 16xy + 3y + 11x + 5y + 2;
señalar un factor primo.
2 2
a) x + 3x – 3 d) x + 3x - 1
2
b) x + 2x – 1
2
e) x -2x + 1 a) x + 3y + 1 d) x – y + 1
2 b) x + 3y + 2 e) 5x + y + 6
c) x + x + 2
c) 2x + y + 5

11. Factorize y señale un factor primo de: 2. Factorizar:

4 2 2 2
F(x) = x + 6x + 25 F(x, y) = 6x – 7xy + 2y – 13x + 7y + 5;
indicar un factor primo:
2 2 2
a) x + 2x + 5 b) x + x + 1 c) x – x + 3
2 2 a) 3x – 2y – 5 b) 3x – y c) 2x + y
d) x + 4x + 1 e) x – x + 7
d) 3x + 5y e) 4x – 5y - 1

12. Factorizar:
3. Factorizar:
4 2
P(x) = x + 4x + 16; 2
M(x, y) = 6x + 9xy + 5x – 6y – 6;
dar la suma de factores primos. dar el factor primo de menor suma de
coeficientes.
2 2 2
a) 2(x + 2) b) 2(x + 3) c) 2(x + 4)
2 2 a) 2x + 3y – 3 b) 2x – 3y – 3 c) 3x - 2
d) x + 5 e) x - 5
d) 3x + 2 e) 2x + 4y – 3

13. Factorize:
4. Factorizar:
4
P(x) = x + 4; 2
N(x, y) = 8x + 2xy + 28x + 13y + 24;
dar la suma de factores primos. y señalar el factor primo trinomio:

2 2 a) 2x + 3y + 3 d) 4x + y + 8
a) x + 2x b) x(x + 3) c) 2(x + 2)
2
b) 2x + 3y + 1 e) 2x – 3y + 2
d) 2(x + 4) e) x(x - 3) c) 4x + y + 4

108 COLEGIOS TRILCE: “SAN MIGUEL” – “FAUCETT” – “MAGDALENA” Dpto. de Publicaciones 2003
 COLEGIO PREUNIVERSITARIO “TRILCE” II BIM – ÁLGEBRA – 5TO. AÑO

5. Factorizar: 11. Factorizar:

2 2 2 4 2
F(x, y) = 6x – xy – 2y + 17x – 2y + 12; P(x) = x + x + 1;
indique un factor primo: señalar el número de factores primos:

a) 2x + y – 2 d) 2x + y - 4 a) 1 b) 2 c) 3
b) 3x – 2y – 3 e) 3x + 2y - 4 d) 4 e) 5
c) 3x – 2y + 4

12. Factorizar:
6. Factorizar: 4 2
2 2
P(x) = x + 2x + 9;
G(x, y) = 6x + 20y + x + 23xy + 6y – 2;
indique un término de un factor primo.
señale el factor primo de mayor suma de
coeficientes:
a) x b) 8x c) 7x
2
a) 3x + 4y + 2 d) 3x – 4y + 2 d) x e) 9
b) 2x + 5y + 1 e) 3x – 2y + 4
c) 2x – 5y - 2 13. Factorizar:
4 2
P(x) = x + x + 25;
7. Factorize: señalar el número de factores primos:
2 2
H(x, y) = x + 5x + 4 + 9y – 9y ;
señalar un factor primo: a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
a) x + 3y – 2 d) x + 3y - 1
b) x – 11y + 3 e) x – 3y + 4 14. Factorizar:
c) x + 3y - 4 3 2
M(x) = x + 5x – 2x – 24;
indicar un factor primo.
8. Factorize:
8 4 2 6
Q(x) = x + 15x + 18x + 6x + 9;
a) x + 5 b) x + 10 c) x + 9
indique un factor primo:
d) x + 4 e) x + 7

4 2 4 2
a) x + 3x + 3 d) x – 2x - 3
15. Factorizar:
4 2 4 2
b) x + x + 3 e) x + 2x + 3 3 2
P(x) = x + 2x – 5x – 6;
4 2
c) x – x + 3 señalar la suma de coeficientes de un factor
primo:
9. Factorize:
4 3 2
P(x) = 2x + 5x + 3x + 5x – 3; a) 0 b) 1 c) 2
indique un factor primo: d) -4 e) -3

2 2
a) x + x + 1 d) 2x + x + 3
2 2
b) x + x – 1 e) x + x + 3
2
c) 2x – x - 2

10. Factorize:
4 3 2 2 3 4
P(x, y) = x + x y – 7x y – xy + 6y ;
indique la menor suma de coeficientes de un
factor primo:

a) 5 b) 2 c) 0
d) 4 e) -1

COLEGIOS TRILCE: “SAN MIGUEL” – “FAUCETT” – “MAGDALENA” Dpto. de Publicaciones 2003 109