.eficaz.tropteza con.

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Los textos de L6gica máS accesibles Notas
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de ejercicios como para asegurar / lógica
la adecuada asimilación de sus .• .proposicio~
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las escasas horas de clase

reservadas a la materia.

Francisco Arruza, s.j. '''; I

 CORINA YORIS

INTRODUCCIÓN A LA LÓGICA
PROBLEMARIO

~ Apéndice
N otas sobre lógica posposicional

Universidad Católica Andrés Bello

CARACAS - 2003
 BC117
Y672 Yoris, Corina
Introducción a la lógica. Problemario Apéndi
Not ' 1" . pen ICe.
as soore o?lCa Proposicional / Corina Yoris.- 3ed
Caracas: UnlVersidad Católic~ André B II .
116 p. , 22 cm. G • res e o, 2001.

1. LÓGICA 2. LÓGICA - PROBLEMAS, EJERCICIOS,

ETC. I. Título. CONTENIDO

Corina Yons
h!lroducción a la lógica. Problemario. APéndice
1\ olas sobre lógica proposicional .
PREFACiO .........................................................................................•......... 5
PRESENTACiÓN ..........•...........................................•..................................... 7
Universidad Católica Andrés Bello CAPíTULO 1 . 9
l\!ontalbán. Caracas (1020) 1. Funciones del lenguaje . 9
Apartado 20.332
I 2. Enunciados
3. Razonamientos. Premisas. Conclusiones
4. Entimemas o razonamientos de expresión incompleta
.
.
.
11
12
15
Producción: PLiBlICAClOI\"ES
UCAB
5. Diversas maneras de formular un razonamiento . 16
DIagramación: MERYLEÓN
Gorrrección de p
. _
b C
rue as: ORJI\.-\
DIseno ~e portada: C.~RMcl\"
ImpresIon: EOITORlAL
YORlS Y]ESés HERI\"-\EZ
Al.rCIADI P.-\sQu.-liE ..
TE.'\To,C.A.
I 6. Razonamientos deductivos y no-deductivos
7. Formas de razonamiento
8. Validez y valores veritativos
9. Falacias
.
.
.
.
19
20
21
22
Respuestas ~ . 27
© Universidad Católica Andrés Bell
411 edición 2003 ° CAPíTULO 2 . 43
ISBN: 980-244-109-0 1. Conectivas en pasajes del lenguaje natural. Enunciados simples o
Hecho el Depósito de Ley atómicos y compuestos o moleculares . 43
2. Enunciados compuestos extensionales y no extensionales . 44
3. Representación de enunciados del lenguaje natural mediante
el lenguaje de la Lógica Proposicional. Tablas de verdad.
Tautologías, contradicciones y contingencias . 45
4. Validez y no-validez de un razonamiento para la Lógica
Proposicional (condicional asociado y tabla de verdad) . 50
Respuestas . 53
CAPiTULO 3 : . 63
1. Determinación de la validez de un razonamiento para
~esef\'ados todos los derechos. , la Lógica Proposicional mediante el uso de las reglas primitivas
1
:\0 se permite reproducir almacenar .. y derivadas del Cálculo Proposicional . 63
transmitir alguna parte de 'esta ublí en. SISlemas de recuperación de la información ni Respuestas . 73
trónico, mecánico, fotocopia :aba~~~~Ion, cualquiera que sea el medio empleado -eiec- r
derechos de la propiedad in;efectual. ,etc.-, sin el permISO previo de los titulares de los

¡
 CAPiTULO 4 .
1. Clasificación de las proposici·~·~·~~··~··t·····:··:······················· . 81
y la cantidad. Extensión de sus res a egorJcaspor la cualidad
2. El cuadrado de la oposición de la pectlvos .suJetosy predicados ..... 81
que se basan en él s proposIciones. Inferencias
3. Inferencias inmediai~~·.··C~~~~;··::······b·······::·············· . 82
4. El Silogismo categóric~ sron, o versión y contraposición . 84
5. Lógica de predicados m;~'¿di'~~"'" . 85 PREFACIO
Respuestas ~.::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: 88
APENDICE
91
................................................................................................... Por varias razones, la aparición de este problemario nos parece un
95
gran acierto. Ante todo viene a llenar un vacío en el área de Lógica. No
obstante la importancia de la asignatura en la formación integral de nuestros
estudiantes, su enseñanza eficaz tropieza con una seria dificultad. Los textos
de Lógica más accesibles no ofrecen un número suficiente de ejercicios
como para asegurar la adecuada asimilación de sus conceptos. Y no es
fácil suplir esa insuficiencia dentro de las escasas horas de clase reservadas
a la materia.
Además, también nos parece muy atinada la escogencia y ordenación
de los ejercicios propuestos. Adaptados a las exigencias de los programas
vigentes, redactados e¡¡. un lenguaje claro y sencillo, y debidamente
escalonados en cuanto a su dificultad, pensamos que quien se ponga a
hacerlos con un mínimo de constancia tendrá asegurada una firme
comprensión de las nociones capitales de nuestra disciplina.
Finalmente, quisiéramos destacar que la utilidad práctica de este
problemario como auxiliar para el estudiante se ve incrementada por el
I atl.~ndice "Notas sobre Lógica Proposícional" que lo acompaña. En muy

I
I
pocas páginas, se ofrece allí una límpida presentación de las ideas y técnicas
elementales de la Lógica Proposicional, dotada, sin embargo, del máximo
! rigor compatible con el propósito introductorio de los cursos a los que
i pretende servir de apoyo.
Francisco Arruza, s. j.

I
I
i
PRESENTACiÓN

Varios años como docente de Lógica en las escuelas de Filosofía y de

Administración de la UCAB me han convencido de que la ejercitación
propuesta por los manuales de la asignatura y la que se puede añadir en
clase nunca es suficiente para muchos estudiantes. Con la intención de
reducir esta insuficiencia, se han recogido aquí ejercicios que refuerzan el
logro de cada uno de los objetivos del programa de Lógica del primer año
de las escuelas mencionadas. Muchos de esos ejercicios han salido de los
exámenes aplicados a mis estudiantes; otros, de los propios libros de Lógica
que se recomiendan al comenzar los cursos. Este problemario consta de
cuatro partes. Cada una de ellas está seguida por las respuestas de los
ejercicios marcados cen un asterisco. Cada grupo de ejercicios
correspondientes a un objetivo o a un conjunto de objetivos asociados,
está precedido de una brevísima presentación del concepto o de los
conceptos requeridos para realizarlos. Se ha considerado que no es
conveniente dar la respuesta a todos los problemas. El estudiante también
debe ejercitar su independencia de criterio y adquirir seguridad en sus
procedimientos y resultados.

Debo agradecer ante roda a mis estudiantes: en lo que respecta a

este problernarío, ellos me han enseñado más que cualquier maestro.
También deseo destacar la valiosa colaboración de la Líe. Cecilia Morales,
Directora del Departamento de Publicaciones de la UCAB, para el momento
de la primera edición. Sin su entusiasta apoyo no se habría editado este
problemario. Esta segunda edición ha contado con el apoyo del Prof. Emilio
Píriz Pérez, actual Director del Departamento de Publicaciones de la UCAB.
Para él, mi sincero agradecimiento.
 8• CoRINA YORIS

Diez años d -
espues de la aparición de la .
la necesidad de editar por te _ pnmera edición, se ha visto
l. rcera vez el probl .
a gunos ejercicios, varios de ell l' emano. Se han agreoado
F 1 os e aoorados 1 b
acu tad de Derecho y co id para os estudiantes de la
, rregl o alounas '.
Profesor Píríz- Pérez su colab .~ erratas aavemdas. Agradezco al
oraclOn y ded·c
memoria de Francisco Arruza, S.]. 1 o esta tercera edición a la

CAPíTULO 1
Corina Yoris

1. FUNCIONES DEL LENGUAJE

Función expresiva Función directiva Función informativa

El lenguaje se usa para El lenguaje se usa con el El lenguaje se usa con la

manifestar o dar expansión propósito de originar, pretensión de enunciar algo
a sentimientos, emociones impedir o modificar una acerca de los hechos, o des-
o actitudes afectivas, conducta o una actitud en cribir situaciones, aconteci-

Ej.: ¡Al fiin! el oyente o receptor. mientos o procesos.

Ej.: Guarde silencio. Ej.: Este resumen está becbo

con elpropósito de refrescar
los conocimientos de los
estudiantes.

¿Cuál es la función predominante del lenguaje en cada uno de los siguientes

pasajes? Justifique su respuesta.

1. En los Romances leídos hay versos en donde se encuentran paralelismos;

clasifíquelos de acuerdo con lo visto en la Introducción. (.)

2. Miré los muros de la patria mía

si un tiempofuertes, ya desmoronados
de la can-era de la edad cansados
por quien caduca ya su valentía.

j Francisco
3. Juan Luis Alborg opina que Quevedo
de Quevedo
poseía un dominio del lenguaje

l como ningún otro escritor de nuestra lengua.

 EjercicioS - CAPíTULO 1• 11
1O • CORINA YORlS

. fin de cuentas, apenas es mejor que

4. Las clases fueron suspendidas en algunos centros educacionales. 18. ¡El lenguaje, el lenguaje humano, a
el cacareo de las aves de corral'
5. ¡Maldito examen' (.) , .,. o ción" en circunstancias donde, para
19. "Suele decirse que hay íntegra . d e en el conjunto de
6. Era difícil reunirse para discutir, porque hacía tanto frío que nadie . , . n caso se entlen e qu
resolver jundlCamente u , . hay una norma
abandonaba los autos como no fuera por un motivo imperioso. Las h positivO vloente no
disposiciones del Derec o . '" aso" (Enrique Haba).
baterías empezaban a descargarse y no se podía hacer funcionar todo
específicamente pertinente para aphcar a ese c .
el tiempo la calefacción. . res onda exactamente aquello que se
20. Lea con cuidado cada ejemplo, y P
7. Su cara era vaga como la de un espíritu, lejana por las meditaciones y
los pensamientos. ~~~' .~
. oblado por argonautas, can ,
?1 "Picasso es una isla. Un contll1ente P , el sol no se pone".
8. En general todo novelista espera de su lector que lo comprenda, - . . raza En su corazon
toros y naranjas. Picasso es una .
participando de su propia experiencia, o que recoja un determinado
(Pablo Neruda).
mensaje y lo encarne.
o trate de imitar a íos improvisadores del Derecho. Fórmese en la
22. N
9. "La ética económica del estado llano es una creación de la Edad Media
disciplina con solidez conceptual.
y tiene la característica de las relaciones limitadas de una economía
artesana, de la industria y el comercio medievales". VON MARTIN,
Alfred: Sociología del Renacimiento, (México: F.C.E.,1977), p. 120. 2. ENUNCIADOS

10. "Dejen en libertad a todos los extranjeros ahora, denles el derecho de . de por enun~ado o proposición cualquier expresión lingüística
Se entren 1
ir y venir como les plazca". BUSH, George: "Discurso ante la Convención . es verdadera o fa sa.
de la que tenga sentido preguntarse SI
de Veteranos" en El Nacional ( 21-8-90, cuerpo A-2). (.)

11. A pesar del final, la respuesta del autor parece ser que nadie está taonesr Justifique su
¿Cuál o cuáles de las siguientes expresiones son propos '
maduro.
respuesta.
12. ¡Bendita suspensión de clases! el Ien.ouaj·e cumple varias funciones. (.)
1. En este texto '"
13. Las grandes culturas precolombinas eran ricas en arquitectura, escultura
y música. 2. ¡Qué cansancio'

14. Con tus encantamientos infernales me has arrancado la tranquilidad 3. 4 + 5 - 2

de mi primera vida. 4. Este nuevo mundo
occidental.
b 1I0s comían metal. (.)
15. ¡El lenguaje' ¡La sangre del alma, señor, en la cual corren nuestros - Los incas creían que los ca a .
). . 1 'ej se ha convertidO en objeto
(T

pensamientos y de la cual surgen' (.) 6. Desde diferentes puntOS de Vista, el ef,n",ua temporánea
16. Todo hombre tiene por naturaleza el derecho a la propiedad. . te de atención en la filoso la con .
prommen
17. Lucy tiene una imaginación perversa. La capitulación del ejército alemán.
7. . . atenúan el dolor de cabeza.
8. El creer que las aspmnas calman o
 f
12 • CoR/NA YOR/S
I Ejercicios - CAPiTULO 1. 13

9. La lingüística es una ciencia empírica que ha expe . d

, .
progreso en los últimos treinta años.
10. ¡Lomalo de todo esto' (.)
11. Amarillo, azul y rojo.
12. Julio Cortázar nació en Bruselas.
13. El escándalo, el asombro,
14. ¡Qué frío!
15. Empezó ayer la campaña electoral. (.)
16. Mañana iremos a tu casa.
17. Así.
runenta o un oran
1:> 1. Ese libro no posee las características de una obra seria, de allí que yo
no haya consegu!do leer más de tres páginas. (.)
2. Uno de los problemas abiertos para la filosofía del lenguaje, en cuanto
metodología de la lingüística, es el esclarecimiento de los supuestos
empíricos en que se basa la lingüística generativa.
3. Si la moneda se sigue devaluando, subirán los precios de las
importaciones. No han subido los precios de las importaciones. Luego,
la moneda no se ha seguido devaluando.
4. Luis te recomendó ese Ebro, porque a él le gustan las novelas de
ciencia ficción.

18. Día de fiesta. 5. "La poesía es más filosófica que la historia; porque la poesía expresa
lo universal y la historia sólo lo particular". (.)
19. Paradiso fue escrita por Lezama Lima.
6. Me gustó mucho la presentación de esa obra de Ionesco, ya que nos
20. La literatura latinoamericana del siglo XIX. (.) plantea problemas de la sociedad actual.
21. Cuando en un país.
7. El ministro de Relaciones Exteriores soviético, Eduard Shevardnaze, se
22. Luis estudió mucho .. mostró cauto al valorar las propuestas iraquíes.
. ~
23. ¡Presta atención' 8. El hombre nunca conocerá las verdaderas razones de sus actos, por
24. En los capítulos siguientes. mucho que se rompa la cabeza tratando de sacar las cuentas claras.
25. Abra el libro en la página 9. (.) 9. Si hubiese continuado paralizado el correo, no habrían llegado a tiempo
las invitaciones. Ahora bien, llegaron a tiempo las invitaciones. Por
26. La señora Rodríguez preparó una deliciosa merienda.
consiguiente, el correo no siguió paralizado.
10. Actualmente en Latinoamérica hay unas quince lenguas amerindias
3. RAZONAMIENTOS. PREMISAS. CONCLUSIONES
habladas por más de 100.000 individuos cada una, pero solamente tres
Se denOmina raza . '_e con más de un millón de hablantes cada una. (.)
. namlento, I.uerencia o argumento cualquier conjunto de
enunciado, donde uno de ellos (la conclusión) es presentado como apoyado 11. Si lees con atención y no te apresuras, contestarás acertadamente. No
o JustifICado por los demás (las premisas). leíste con atención. Por consiguiente, te equivocaste en la respuesta.
12. Se presume que en los comienzos de la Colonización se conocían de
¿'Son los siguie t . 240 a 300 lenguas amerindias.
pl'emisa~s:) n elsp~saJes razonamientos? En caso afirmativo, señale
t, y Conc uston de cada d II 13. Si hubieras tomado el avión antes de las 9 a.m. habrías llegado a tiempo
por qué no lo es (son). uno e e os. En caso de no serio, explique
para la inauguración. No llegaste a tiempo. En consecuencia, es claro
que no tomaste el avión antes de las 9 a.m.
 14 • CORINA YOR/S
14. Si llegamos al teatro antes de la función, podemos ver la exposición de
libros. Ahora bien, llegamos al teatro antes de la función. En
consecuencia, podemos ver la exposición de libros.
15. Todas las cosas baratas son imitaciones, puesto que todas las cosas
caras son cosas difíciles de obtener y ningún original es fácil de obtener.
C·)
16. Si María cuenta chistes, Felipe se ríe. Ahora bien, Felipe no se ríe. En
consecuencia, María no está contando chistes.
17. Si siguiera la campaña COntra el sistema bancario, se ocasionará un
colapso financiero. El caso es que la campaña ha ces vío. Luego, no se
producirá ningún colapso.
18. El impugnador de conciencia no tiene cabida en una República como
la nuestra y debe ser expulsado de ella, pues quien no hace su parte en
el bote, no tiene derechos en él.
19. Destruir un libro es casi como matar un hombre; quien mata a un
hombre, mata a un ser de razón, imagen de Dios; pero quien destruye
.. un buen libro, mata la-razón misma.
20. La Constitución del Estado no es proceso sino producto, no actividad
sino forma de actividad. C.)
2l. Parte de nuestra vida política se ha sometido a la llamada constitución
jurídica o constitución normada. Otra parte de nuestra vida nacional ha
discurrido bajo el imperio de la constitución no escrita, no normada.
Por tanto, la Constitución venezolana ha sido con frecuencia un conjunto
de normas del obrar colectivo y paralelamente una zona no tocada por
el derecho.
22. En nuestro país -y en muchos otros- se discute desde hace tiempo
sobre la conveniencia o no de despenalizar el tráfico de drogas.
23. "En sentido estricto, en sentido lógico, las normas jurídicas sólo forman
un sistema cuando no generan lagunas, ni contradicciones, ni
redundancias. Un sistema normativo tiene, por tanto, las propiedades
de plenitud, consistencia y economía". CM.Atienza).
Ejercicios - CAPiruLO 1 • 15
24. La interpretación de un texto, atendiendo a los métodos realistas-
sociológicos, se dirige a obtener, como resultado, que la norma
correspondiente a ese texto se adapte de manera más adecuada a la
realidad presente, puesto que en función de dicha norma se resuelven
situaciones sociales de hecho.
25. Algunos jusfilósofos han entendido que la "idea" de Justicia configura
precisamente el valor al cual de modo específico apunta el Derecho.
Por ello, se podría llegar a sostener que el valor-Justicia está referido
de modo necesario al Derecho. C·)
4. ENTIMEMAS O RAZONAMIENTOS DE EXPRESiÓN INCOMPLETA
Denominamos entimema o razonamiento de expresión incompleta a un
razonamiento donde alguno de los enunciados que lo componen -sea una
premisa, sea la conclusión- se encuentra sobreentendido.
Identifique los pasajes que sean entimemas. Indique en cada caso el
enunciado tácito (premisa o conclusión). Justifique su respuesta.
l. María no puede ir a esa fiesta, ya que para poder ir se necesita ser
miembro del Club de Exploradores. C·)
2. El arte, en general, no es otra cosa que asombro, asombro ante la
realidad. Por ello, la literatura latinoamericana es el mejor exponente
del arte.
3. Para entender ese chiste se necesita saber historia de Grecia. Por eso,
Luisa no podrá entenderlo.
4. La compañía necesita personas con conocimientos de programación
para desempeñar ese cargo. Luego, tú no podrás desempeñarlo.
5. Gastón es un padre sabio, pues conoce a sus hijos. C·)
6. Juan no sabe manejar la computadora; por eso este te:A1:O
salió con
tantos errores.
7. Luisa estuvo todas las vacaciones en la playa; por consiguiente, salió
aplazada en el examen de reparación.
 16 • CORINA YORIS
Ejercicios - CAPiTULO 1 • 17

8. Algunos actos criminales no deben ser castigados, pues son involuntarios. 9. La materia es actividad, y por lo tanto, un cuerpo está allí donde actúa;
y puesto que toda, partícula de materia actúa sobre todo el universo,
9. Todo lector que complete este razonamiento es buen estudiante, pues
es difícil. todo cuerpo está en todas partes.
10. Los aldeanos hindúes nunca matan una vaca; por eso, el único ganado
10. Ningún entimema es un razonamiento completo; luego, éste es un
disponible para comer es el que muere de muerte natural; por tanto,
razonamiento incompleto. (.)
comer carne es comer carroña. (.)
11. Si se da la causa suficiente, también se da el efecto; porque si se diera
5. DIVERSAS MANERAS DE FORMULAR UN RAZONAMIENTO
la causa sin que se diera el efecto, no sería una causa suficiente, ya que
En los siguientes pasajes hay más de un razonamiento. Reformúlelos y haga para producir su efecto tendría necesidad de alguna otra cosa. Pero
patentes su (s) premisa(s) y suts) conc!usión(es). Dios es la causa suficiente del mundo, luego, como Dios existe desde
siempre, también el mundo existe desde siempre.
1. Para votar necesitas la cédula laminada. Por eso, no podrás votar. Y 12. Todo lo incorruptible tiene la virtud de existir siempre, pues si no la
para viajar al exterior en Navidad necesitas haber votado. Por eso, no tuviera, no sería incorruptible. Pero el mundo es incorruptible, pues
podrás viajar al exterior en Navidad. (.) todo lo que no ha sido generado es incorruptible. Por tanto, el mundo
2. Como todos mis hijos son simpáticos, Camilo es simpático; por tiene la virtud de existir siempre. Ahora bien, una cosa existe en toda la
consiguiente, Camilo es amable. duración a la que se extiende su virtud de existir. En consecuencia, el
mundo es eterno.
3. Como todos los estudiantes de la sección B están presentando examen, ~
Manuel estará presentando examen en este momento. Por eso, no podrás 13. Todo efecto nuevo requiere algún cambio, o en su agente, o en aquello
encontrarlo ahora en el cafetín. a partir de lo cual se produce. Pero el mundo ha sido creado por Dios
a partir de la nada. Por tanto, el mundo no puede ser un efecto nuevo.
4. Como hay mucha cola en la autopista, Luis llegará tarde. Por
consiguiente, perderemos el avión. 14. El mundo no puede haber existido siempre. En efecto, si el mundo
hubiera existido siempre, infinitos días habrían precedido al día de
5. Si no tienes tarjeta de crédito, para alquilar el carro debes dejar un
hoy. Pero no es posible recorrer un conjunto infinito. Por lo tanto,
depósito en efectivo de BS.4.000. Tu tarjeta de crédito está suspendida
nunca habríamos llegado al día de hoy.
Por eso, tendrás que dejar un depósito en efectivo de Bs. 4.000. En
consecuencia, no podrás alquilar el carro. (.) 15. Si el mundo y la generación siempre hubieran existido, habrían existido
infinitos hombres. Pero el alma del hombre es inmortal. Luego, existirían
6. Como todos mis amigos son trabajadores, Luis es trabajador y, en
en acto infinitas almas. Ahora bien, es imposible que exista un conjunto
consecuencia, Luis es perseverante.
infinito en acto. Por tanto, el mundo y la generación no pueden haber
7. Como Carlos no vino, nadie podrá resolver el problema. Porque cuando existido siempre. (.)
Carlos no puede resolver un problema, nadie lo puede resolver.
16. Durante el período de exámenes parciales no tendremos clases; luego,
8. Como todos mis hijos son inteligentes, Natalia es inteligente y, por no recibiremos clases de Lógica; por consiguiente, estaremos dos
eso, Natalia sabe resolver estos ejercicios de lógica. semanas sin clases de Lógica.
 Ejercicios - CAPiTULO 1 • 19
18 • CoRINA YORIS

17. Tú has logrado refutar a Arístóteles. En el libro 1 de la Política (1253b segundo término. [De esta rnaneral, el individuo desarrollará plenamente
33-1254a 1), éste nos dice que si hubiera instrumentos capaces de su personalidad, participará activamente en la solución de sus problemas
obedecer por sí mismos nuestras órdenes (como telares que tejieran y podrá reclamar eficazmente el ejercicio de sus derechos fundamentales.
automátícarnente), entonces los amos ya no tendrían necesidad de los Todo ello para promover la paz, la convivencia y la solidaridad; que
esclavos. Tú dispones de una dócil Macintosh, pero aún necesitas que constituye la valoración social de la Justicia en una cultura detem1inada".
yo te escriba rus exámenes. [Nota: para la reformulación y el análisis (Román Duque Corredor)
pedidos, no rome en cuenta lo que se dice entre paréntesis).
18. No podemos comparar un proceso con "el paso del tiempo" -pues no 6. RAZONAMIENTOS DEDUCTIVOS y NO-D=DUCTIVOS
existe tal cosa-, sino sólo con otro proceso (como el funcionamiento
Denominamos razonamientos deductivos a aquellos donde se pretende que,
de un cronómetro). Por consiguiente, sólo podemos describir el
si las premisas son todas verdaderas. la conclusión también debe ser
transcurso del tiempo mediante algún otro proceso.
necesariamente verdadera. Razonamientos no deductivos son aquellos donde,
19. Todas nuestras ideas deben su origen a causas físicas y materiales que si las premisas son todas verdaderas, sólo se pretende que la conclusión
actúan sobre nosotros independientemente de nuestra voluntad, porque
sea probablemente verdadera.
esas causas resultan de nuestra organización íntima y de la influencia
que los objetos externos ejercen sobre nosotros; los motivos son, a su
vez, los resultados de esas causas, y en consecuencia nuestra voluntad Clasifique en deductivos y no-deductivos los siguientes razonamientos.
no es libre. Justifique su respuesta. ~
20. "Cierro los ojos y veo una bandada de pájaros. La visión dura un segundo 1. El equipo que gane cuatro juegos en la serie saldrá campeón. Los
o acaso menos; no sé cuántos pájaros vi. ¿Era definido o indefinido su "Gaticos" ganaron cuatros juegos. Por lo tanto, los "Gaticos" saldrán
número' El problema involucra el de la existencia de Dios. Si Dios campeones. (.)
existe, el número es definido, porque Dios sabe cuántos pájaros vi. Si 2. Todo lo incorruptible tiene la virtud de existir siempre. Pero el mundo
Dios no existe, el número es indefinido, porque nadie pudo llevar la es incorruptible. Par tanto. el mundo tiene la virtud de existir siempre.
cuenta. En tal caso, vi menos de diez pájaros (digamos) y más de uno;
3. La gran mayoría de las familias que viven en las zonas rurales tienen
pero no vi nueve, ocho, siete, seis, cinco, cuatro, tres o dos pájaros. Vi
muchos hijos. La familia Pérez vive en una zona rural. Luego,
un número entre diez y uno, que no es nueve, ocho, siete, seis, cinco,
seouramente la familia Pérez tiene muchos hijos.
etcétera. Ese número entero es inconcebible; ergo, Dios existe". /:)

BORGES, Jorge Luis: Prosa (Barcelona: Círculo de Lectores, 1976), p. 4. Es muy difícil que viajando por ese caño veas algún caimán, porque en
627 . (.) esa zona ya no quedan casi caimanes.

21. "La sociedad democrática y partícipativa, cuya representación es el
Estado social de Derecho, en el cual la persona es el centro de toda
acción social, política, económica y cultural, requiere de redefiniciones
del Estado mismo, en primer lugar, y de su función jurisdiccional, en
5. No es posible repicar e ir en la procesión. Por eso, si vas en la procesión
no puedes repicar, y si repicas no puedes ir en la procesión. (.)
6. Como este trozo de madera tiene mayor densidad que el agua, no
flotará; porque los cuerpos que tiene mayor densidad que el agua no
flotan.
 Ejercicios - CAPiTULO ,.21
20 • CORINA YORlS

Sólo si vendes la acción, conseguirás el dinero para saldar la deuda.

7. Seguramente no te van a nombrar director, porque hasta ahora sólo
8. Ahora bien. no lograsre vender la acción. Por consiguiente, no saldaste
han nombrado directores a quienes son amigos del ministro y tú (hasta
ahora) no eres amigo del ministro. la deuda.
1 f ., 1 o ará competir en el
8. Hasta ahora siempre me ha ido bien en los exámenes de Lógica. Por 9. Todo aquel que entre temprano a a uncion, ogr la
sorteo. Competiste en el sorteo. Por tanto, entraste temprano a
eso, es probable que en éste también me vaya bien.
9. Parece sumamente improbable que tu amigo haya tenido nunca una función.
Las rosas son flores. Por lo tanto, las
enorme fortuna, puesto que en ningún momento llevó vida de millonario 10. Algunas flores tienen espinas.
y en su testamento dejó muy poca cosa. rosas tienen espinas. C·)
10. y en verdad, puesto que los planetas se ven desde la Tierra a distancias
variables, el centro de la Tierra seguramente no es el centro de sus 8. VALIDEZ y VALORES VERITATIVOS
órbitas. (.)
l. Suponga que:
1. Un razonamiento tiene forma válida y que sus premisas son verd;d)eras.
7. FORMAS DE RAZONAMIENTO
¿Puede decir cómo será la conclusión? justifique su respuesta. •
Determine laforma de los siguientes razonamientos y construya otro 2. Un razonamiento tiene forma válida y que sus premisas son falsas.
razonamiento, para cada uno de ellos, que tenga la misma forma pero .Puede decir cómo será la conclusión? justifique su respuesta.
G
diferente materia. n razonamiento tiene ~orma no válida y que sus premisas son falsas.
3. U
1. Todos los invitados son ministros. Ningún ministro es amigo tuyo. Por ¿Puede decir cómo será la conclusión? justifique su respuesta.
tanto, ningún invitado es amigo tuyo. (.) . f áli . que sus premisa s son
4. Un razonamiento tiene orrna no-va ica y
2. Todos los ministrOS son invitados. Algún ministro es amigo tuyo. Por verdaderas. ¿Puede decir cómo será la conclusión?justifique su respuesta.
tanto, algún invitado es amigo tuyo. Tanto las premisas como la conclusión de un razonamiento cualquiera
3. Como todos mis hijos son glotones, y Daníela es hija mía, ella es glotona. 5. son falsas. ¿Puede decir cómo será su forma? justifique su respuesta.
4. Si deja de llover y me llamas temprano, iremos al brindis. Ni dejó de C·)
llover ni me llamaste. Por consiguiente. no fuimos al brindis. Tanto las premisas como la conclusión de un razonamiento cualquiera
6. son verdaderas. ¿Puede decir cómo será su forma?justifique su respuesta.
5. Ningún mamífero es ovíparo. Por consiguiente, ningún ovíparo es
mamífero. (.) 'l"d "SU conclusión es verdadera.
7. Un razonamiento tiene f arma no-ya 1 a ,
6. Si Ysólo si pagas el impuesto, te darán la solvencia. Si te dan la solvencia, ¿Puede decir cómo serán sus premisas? J stífique su respuesta.
podrás efectuar la transacción. No efectuaste la transacción. Por lo tanto, n razonamiento tiene forma no-válida v su conclusión es falsa. ¿Puede
8. U
no pagaste el impuesto. decir cómo serán sus premisas? justifique su respuesta.
, . - lusi , es falsa .Puede
7. Todos los españoles son europeos. Por lo tanto, algunos europeos son 9. Un razonamiento tiene forma va Ida y su conc usion .~
españoles. decir cómo serán sus prernisas? justifique su respuesta.
 22 • CORINA YORIS
Ejercicios - CAPiTULO 1 • 23

10. Un razonamiento tiene forma válida y su conclusión es verdadera. 'Puede Clasifique y explique en qué consisten la siguientes falacias:
decir cómo serán sus prernisas? Justifique su respuesta. (.) e
1. El Dr. Górnez le aconsejó que se opere. Pero su consejo puede ser
ll. A partir de los valores veritativos que obviamente corresponden a los ignorado, porque un cirujano gana mucho dinero operando a la gente.
enunciados que componen los siguientes razonamientos, diza si puede (.)
clasificarlo o no como válíd 'l'd .. o
I o o no va I o. justifique su respuesta. 2. Las armas son muy peligrosas si están al alcance de los niños. Ahora
1. Todos los gatos son cuadrúpedos. Todos los ratones son cuadrúpedos. bien, las ideas son armas. Por lo tanto, las ideas son muy peligrosas si
Por consiguiente, todos los ratones son gatos. (.) están al alcance de los niños.

2. Todos los gatos son cuadrúpedos. Todos los leones son cuadrúpedos. 3. El gato de mi carro está cubierto de óxido y el de mi vecino también.
Por consiguiente, ningún gato es león. Los gatos son mamíferos carniceros. Por lo tanto, hay mamíferos
carniceros que están cubiertos de óxido.
3. Todos los perros son mamíferos. Algunos mamíferos son felinos. Por
consiguiente, todos los felinos son perros. 4. Los manatíes están a punto de desaparecer. Por consiguiente, el manatí
del zoológico está a punto de desaparecer.
4. Todos los ruiseñores son pájaros.Todos los pájaros son bípedos. Por
consiguienre, todos los ruiseñores son bípedos 5. No hay duda sobre la posición que Ud. debe tomar ante el problema
del presupuesto presentado. Recuerde que el mes que viene se vence
5. Ningún gato es invertebrado. Ningún ratón es invertebrado. Por
consiguiente, ningún gato es ratón. (.) su contrato y que soy yo quien debe informar sobre la conveniencia de
prorrogarlo. (.)

9. FALACIAS 6. Profesor, creo que mere~co mayor nota en ese examen. Llevo varios
días con bronquitis y no tengo dinero para comprar las medicinas porque
_Llamaremos falacia a un razonamiento incorrecto pero persuasivo, estoy sin trabajo.
enganoso, es decir, cuya incorrección puede resultarle a alzuíen difícil 7. La mayoría de las personas famosas usan ropa de marcas reconocidas.
de percibir. o
Luego, la manera de que tu esposo alcance la fama es que tú le compres
Clasificación de falacias ropa en casa de un afamado modisto.

Falacias formales: aparente semejanza de forma entre la falacia y un 8. Todos los fenómenos del universo están impregnados de valores
razonamiento válido.
morales. Por tanto, podemos llegar a afirmar que el universo es un
• . Falacias no formales: el error es producido, no por la forma, sino por universo moral.
ClfcUnstanClas tales como la mterferencia de las funciones expresiva o directiva
del lenguaje, la ambigüedad de las expresiones, etcétera: 9. El alcalde debe ser buen amigo de los buhoneros de este distrito, porque
así lo dijo anoche en su discurso y nadie mentiría a sus amigos.
a la de atinencia (argumentum ad horninem, apelación a la fuerza, apelación
autondad, argumentum ad popu1um, apelación a la misericordia 10. La oferta dice que hay un descuento del 40 % en el precio de los
aroumentación
. "". por ignorancia,
.o .
causa fa 1sa, petición de principio conclusión '
matmente) , zapatos. De manera que si compras dos pares, te descontarán el 80 %.
( .-)
- de ambigüedad (equívoco, anfibología, énfasis, composición y división).
 Ejercicios - CAPiTULO 1 • 25
24. CORINA YORlS

21. Todo el que golpea deliberadamente a otra persona debe ser castigado.
11. Debemos rechazar las sugerencias del señor Rodríguez para aumentar
Por consiguiente; el actual campeón de los pesos medios merece un
la eficiencia de nuestras. universidades. Como fabricante, no cabe esperar
fuerte castigo, dado el número de rivales que ha golpeado.
que comprenda que nuestro objetivo es educar jóvenes, no obtener
22. La cena de anoche debió ser un éxito, puesto que todo el mundo habló
beneficios. Sus recomendaciones no pueden tener valor alguno para
del "sabor distintivo" de las especias utilizadas.
nosotros.
23. El letrero decía expresamente que no se debía "beber mientras se
12. Juan es un artista consumado. Todo lo que está consumado está acabado.
conducía". Pero yo conduciré el próximo tramo del trayecto. Luego,
Por consiguiente, Juan está acabado.
puedo emborracharme ahora todo lo que quiera.
13. La nueva compañía anónima pagará cualquier deuda en la que pudiera
incurrir, porque todos sus accionistas son individuos solventes que
pagan siempre sus deudas personales.
14. Si usted lo piensa bien, estoy seguro de que comprenderá lo erróneo
de la ley propuesta. Después de todo, mis amigos y yo hemos
contribuido con más de Bs. 500.000 para la pasada campaña electoral
de su partido; y no olvide que no falta mucho para las próximas
elecciones.
15. El fin de una cosa es su perfección. La muerte es el fin de la existencia.
Por consiguiente, la muerte es la perfección de la existencia. (-)

16. Nunca se ha logrado demostrar la falsedad de los pronósticos del adivino

vecino tuyo. Luego, debe ser verdad que el domingo habrá un terremoto
en el sur del Continente asiático.
17. Dado que la agricultura nacional está en un período de recuperación,
sería antipatriótico consumir productos importados del exterior.

18. La mejor marca de automóviles es "XXX", dado que el actual campeón

de automovilismo posee uno de esa marca.
19. ¿Está usted a favor de la libertad de prensa y de la legislación sobre el
ejercicio del periodismo? ¡Responda sí o no'
20. Estoy completamente seguro de la culpabilidad del reo y lo voy a
probar. Estafar a una pobre anciana merece un castigo ejemplar, hay
agravantes en el delito. Luego, el reo debe cumplir una larga condena.
(-)
RESPUESTAS CAPíTULO 1

1. FUNCIONES DEL LENGUAJE

1. Función informativa y directiva. Están equilibradas las dos funciones

en este pasaje.
5. Función expresiva. El lenguaje es usado, predominantemente, para
manifestar sentimientos.
10. Función directiva. Se pretende determinar una cierta conducta.
15. Función expresiva. ~llenguaje es usado, predominantemente, para
manifestar sentimientos.

2. ENUNCIADOS

1. Proposición. Tiene sentido preguntarse si es verdadera o falsa.

5. Proposición. Tiene sentido preguntarse si es verdadera o falsa.
10. No es proposición. No tiene sentido preguntarse acerca de la verdad
o falsedad de esta expresión.
15. Proposición. Tiene sentido preguntarse si es verdadera o falsa.
20.. o es proposición. No tiene sentido preguntarse acerca de la verdad
o falsedad de esta expresión.
25. No es proposición. 10 tiene sentido preguntarse acerca de la verdad
o falsedad de esta expresión.
 Respuestas - CAP/TULO 1 • 29
28 • COR/NA YORlS

4. ENTIMEMAS O RAZONAMIENTOS DE EXPRESiÓN INCOMPLETA

3. RAZONAMIENTOS. PREMISAS. CONCLUSIONES

1. Entimema. Premisa .implícita: "María no es miembro del Club de

1. Razonamiento. El enunciado "Ese libro no posee las características
Exploradores" .
de una obra seria" se ofrece como justificación del enunciado "yo
5. Entimema. Premisa implícita: "Todo padre que conoce a sus hijos es un
no he conseguido leer más de tres páginas". Luego, la premisa será
"Ese libro no posee las características de una obra seria" y la conclsión padre sabio".
será el enunciado "yo no he conseguido leer más de tres páginas". 10. Entimema. Premisa implícita: "Este razonamiento es un entimema"

5. Razonamiento. Los enunciados "la poesía expresa lo universal" y

"la historia [expresa) sólo lo particular" se ofrecen como justificación 5. DIVERSAS MANERAS DE FORMULAR UN RAZONAMIENTO
del enunciado "La poesía es más filosófica que la histo~ia". Luego,
las premisas serán "la poesía expresa lo universal" y "la historia
[expresa) sólo lo particular" y la conclusión será el enunciado "La 1, Primer razonamiento:
poesía es más filosófica que la historia".
Premisa: Para votar necesitas la cédula laminada.
10. No es razonamiento. No aparece ningún enunciado justificando a
Premisa
otro.
implícita: Tú no tienes cédula laminada.
15. Razonamiento. Los enunciados "Todas las cosas caras son difíciles Conclusión: Tú no podrás votar.
de obtener" y "Ningún original es fácil de obtener" se ofrecen como
justificación del-enunciado "Todas las cosas baratas son imitaciones". Segundo razona...,mir;:nto:
Luego, las premisa s serán "Todas las cosas caras son difíciles de
obtener" y "Ningún original es fácil de obtener" y la conclusión será Premisa: Izual a la conclusión del razonamiento anterior.
o .
Para viajar al exterior en lavidad se necesita haber
el enunciado "Todas las cosas baratas son imitaciones". Premisa:
votado.
20. No es razonamiento. No aparece ningún enunciado justificando a
Conclusión: ]\0 podrás viajar al exterior en _lavidad.
otro.

25. Razonamiento. El enunciado "Algunos jusfilósofos han entendido

5. Primer razonamiento:
que la 'idea' de Justicia configura precisamente el valor al cual de
modo específico apunta el Derecho" se ofrece como justificación Premisa: Si no tienes tarjeta de crédito, para alquilar el carro, tienes
del enunciado "se podría llegar a sostener que el valor-Justicia está que dejar un depósito en efectivo de Es. 4.000.
referido de modo necesario al Derecho". Luego, la premisa será el Premisa
enunciado "Algunos jusfilósofos han entendido que la 'idea' de implícita: No tienes tarjeta de crédito.
Justicia configura precisamente el valor· al cual de modo específico que dejar un depósito en
Conclusión: Para alquilar el carro tienes
apunta el Derecho" y la conclusión será el enunciado "se podría efectivo de Es. 4.000.
llegar a sostener que el valor-Justicia está referido de modo necesario
al Derecho".
 Respuestas - CAPíTULO 1+ 31
30 + CoRINA YORIS

15 Primer razonamiento
Segundo razonamiento:
Si el 'mundo y la generación siempre hubieran existido,
Premisa: Para alquilar el carro tienes que dejar un depósito en Premisa:
habrían existido infinitos hombres.
efectivo de Bs. 4.000.
Premisa: No puedes dejar un depósito en efectivo de Bs. 4.000. Premisa
implícita: [Todo hombre tiene un alma].
Conclusión: No podrás alquilar el carro.
Conclusión
implícita: [Siel mundo y la generación siempre hubieran existido,
10, Primer razonamiento
habrían existido infinitas almas].
Premisa: (1) Los aldeanos hindúes nunca matan una vaca.
Premisa Segundo razonamiento
implícita: (2) Los aldeanos hindúes sólo comen carne de ganado
muerto. Premisa
[Siel mundo y la generación siempre hubieran existido,
Premisa implícita:
habrían existido infinitas almas]. (Igual a la conclusión
implícita: (3) El único ganado que comen los aldeanos hindúes es
del primer razonamiento).
el ganado vacuno.
Premisa: El alma del hombre es inmortal.
Premisa
Conclusión: [Siel mundo y la generación siempre hubieran existido],
implícita: (4) El ganado o es sacrificado o se muere de muerte
existirían e~ acto infinitas almas.
natural.
Conclusión: El único ganado disponible para comer es el que muere
de muerte natural. Tercer razonamiento

Premisa: Es imposible que exista un conjunto infinito en acto.

Segundo razonamiento,
Conclusión f
[Es imposible que exista en acto un conjunto infinito
Premisa: (1) El único ganado disponible para comer es el que implícita:
muere de muerte natural. dalrnasl.

Premisa: (2) La única carne que comen los aldeanos hindúes es la

carne de ganado. Cuarto razonamiento
Premisa [Siel mundo y la generación siempre hubieran existido],
Premisa:
implícita: (3) La carne de ganado que muere de muerte natural es existirían en acto infinitas almas. (Igual a la conclusión
carroña. del segundo razonamiento).
Conclusión: Comer carne es comer carroña.
Premisa
implícita: [Es imposible que exista en acto un conjuntO infinito de
almas]. (Igual a la conclusión del tercer razonamiento).
32 • CoRINA YOR/S
Conclusión: El mundo y la generación no pueden haber existido
siempre.
20.
1. En un primer análisis, que sólo recoge lo que se dice expresamente,
pueden reconocerse cuatro razonamientos di~tintosen el pasaje anterior.
(O [Conclusiónl. Si Dios existe, el número [de pájaros que vi al
cerrar los ojos sin saber cuántos eran) es definido;
[Premisa]:(porque) Dios sabe cuántos pájaros vi.
(ü) [Conclusión]: Si Dios no existe, el número [de pájaros que vi al
cerrar los ojos sin saber cuántos eran) es indefinido.
[Premisa]:(porque) [SiDios no exíste.l nadie pudo llevar la cuenta.
(ííí) [Premisa]: En tal caso [es decir, si el número es indefinido), vi
menos de diez pájaros (digamos) y más de uno, pero
no vi nueve, ocho, siete, seis, cinco, cuatro, tres o dos
pájaros.
[Conclusión]: [si el número es indefinido,) vi un número entre
diez y uno, que no es nueve, ocho, siete, seis, cinco,
etcétera.
(iv) [Premisa]: Ese número entero es inconcebible;
[Conclusión]: ergo, Dios existe.
2. Si procuramos comprender lo esencial del argumento y, alejándonos
un poco de las palabras del texto, lo presentamos de manera que se
destaque su estructura más general, quizá pudiéramos formulario así:
(i) Supongamos que Dios no exista; entonces, cuando cerré los ojos vi
un número indefinido de pájaros.
(ii) Es imposible que haya números indefinidos; por tanto, es imposible
que cuando cerré los ojos haya visto un número indefinido de
pájaros
(üi) En consecuencia, es falso que Dios no existe (o sea: Dios existe).
3. La estructura más general de ese argumento corresponde a lo que se
conoce como razonamiento por el absurdo (que estudiaremos más
Respuestas - CAPíTULO 1 • 33
adelante). La hipótesis de que Dios no existe me lleva a una
contradicción, a un absurdo: he de admitir que vi un número indefinido
de pájaros, aunque es imposible que haya visto un número indefinido
de pájaros. Por eso tengo derecho a rechazar como falsa esa hipótesis.
4. Los tramos decisivos de tal argumento serían entonces los siguientes
subargumentos o razonamientos subordinados 1:
(a) el que permite pasar de la premisa ''Dios no existe" a la conclusión
"cuando cerré los ojos vi un número indefinido de pájaros";
(b) el que justifica el enunciado "es imposible que haya números
indefinidos ",
(e) el que permitiría pasar de la premisa "es imposible que haya números
indefinidos" a la conclusión "esimposible que cuando cerré los ojos
haya visto un número indefinido de pájaros".
5. Nótese que en esos tres subargumentos desempeña un papel crucialla
expresión número indefinido. Podemos conjeturar desde ya que la
raíz de la falacia contenida en ~l argumento de Borges se vincula con el
uso de esta expresión.
••
6. Volvamos ahora al texto -o mejor dicho, a la ligera reconstrucción que
hicimos de él en 1.- y comparémoslo sucesivamente con esos tres
subargumentos (a), (b) y (e), para determinar con mayor precisión
qué es lo que Borges nos dice expresamente y qué es lo que está
dando por sobrentendido.
7. Veamos el subargumento (a). ¿Qué se requiere para justificar la
conclusión "el número [de pájaros que al cerrar los ojos vi sin saber
cuántos eran] es indefinido" a partir de las premisas "Dios no existe" y
"[SiDios no existe) nadie pudo llevar la cuenta"? Sin duda otra premisa
que conecte "nadie pudo llevar la cuenta" con "el número [depájaros
que al cerrar los ojos vi sin saber cuántos eran] es indefinido" ; Y este
Llamamos "subargumentos" o "razonamientos subordinados" a aquellos razonamientos
que sirven para justificar conclusiones intermedias, distintas de la conclusión final.
 Respuestas - CAPíTULO 1 • 35
34 • CoRIN-' YORlS

"En tal caso, vi menos de diez pájaros (digamos) y más de uno"; y

papel lo desempeña una presuposición acerca de lo que se entiende
luego muestra que para ese dominio un ejemplo tal es inconcebible:
por "número indefinido" . "pero no vi nueve, ocho, siete, seis, cinco, cuatro, tres o dos pájaros. Vi
8. En los razonamientos (i) y (ii) Borges sugiere que el carácter definido un número entre diez y uno, que no es nueve, ocho, siete, seis, cinco,
o indefinido del número de los elementos de un conjunto cualquiera etcétera. Ese número entero es inconcebible" .
depende de la circunstancia de que haya o no alguien que sepa cuántos
12. Consideremos, finalmente, el subargumento (e).
son esos elementos; es decir, algo por el estilo a lo siguiente: Sea un
conjunto F; si alguien sabe cuántos Fs hay, el número de los Fs es Es imposible que baya números indefinidos; por tanto, es imposible que
cuando cerré los ojos baya visto un número indefinido de pájaros.
definido: si nadie lo sabe, indefinido.
9. Advíértase que no se trata de un concepto aritmético, que se refiera a Toda su fuerza proviene de su semejanza exterior con razonamientos
los números, como "número par", por ejemplo, sino de un concepto obviamente válidos, como por ejemplo,
epístérnico, que se refiere al conocimiento. Si decimos que hemos visto Es imposible que haya centauros; por tanto, es imposible que cuando
un número par de cosas, estamos atribuyendo una cierta propiedad al cerré la puerta haya visto un centauro de color marrón.
conjunto de cosas que hemos visto; pero, conforme a lo anterior, si En efecto, parece irreprochable argüir
decimos que hemos visto un número indefinido de cosas, directamente
si es imposible que haya centauros, también será imposible que haya
no estamos calificando ese conjunto de cosas, sino el conocimiento
centauros de color marrón; y si es imposible que haya centauros de
que tenemos de ellas. color marrón, será igual1Clenteimposible que baya visto un centauro de
10. Supongamos el conjunto de pájaros que vi con los ojos cerrados, o más color marrón cuando cerré la puerta.
propiamente, imaginé: Apliquemos el concepto de número indefinido
¿Por qué no lo sería también, si en forma paralela, razonara de siguiente
a esta situación. Si nadie sabe cuántos eran esos pájaros, su número es
modo'
indefinido. Ahora bien, si yo no sé cuántos eran, sólo Dios podría
Si es imposible que haya números indefinidos, también será imposible
saberlo. porque, ¿quién, salvo un ser omnisciente, podría conocer algo
que se refiere a lo que yo imaginé pero ni siquiera yo mismo conozco' que haya números indefinidos de pájaros; y si es imposible que haya t
números indefinidos de pájaros, será igualmente imposible que haya
Pero si Dios no existe, nadie sabe cuántos eran esos pájaros. Por tanto,
visto un número indefinido de pájaros cuando cerré los ojos.
si Dios no existe, su número es indefinido.
13. Nótese, sin embargo, una diferencia capital: ver un centauro de color
11. Veamos ahora el subargumento (b). ¿Cómo justificar el enunciado "es
marrón es ver un centauro que, además, es de color marrón; pero ver
imposible que baya números indefinidos"? Se podría hacer un
un número indefinido de pájaros es simplemente ver pájaros y no
razonamiento general: cualquier número que se escoja es,
saber cuántos son; sería un sinsentido decir que es ver un número
necesariamente, Un número definido; nunca se podrá encontrar un
indefinido que, además, es de pájaros. Para poder ver un centauro de
ejemplo de número indefinido; si se pretende que sea un ejemplo, ya
color marrón se necesita que haya centauros: pero para poder ver un
no podrá ser indefinido. Pero, por obvias razones literarias, Borges
número indefinido de pájaros no se requiere que haya números
sigue otro camino. Acota un dominio de posibles ejemplos, pero sugiere
que podría haberse elegido cualquier otro: indefinidos

38 • CORINA YOR/S
5. Falacia no formal de atinencia. Argumento ad baculum (apelación a la
fuerza). Hay una velada amenaza en la frase: "Soy yo quien debe
informar ..."
10. Falacia no formal de ambigüedad. Composición. De las características
de las partes se pasa a caracterizar el todo.
15. Falacia no formal de ambigüedad. Equívoco. La palabra "fin" se toma
en dos sentidos distintos.
20. Fal~cia no formal de atinencia. Conclusión Inatinente. Se concluye algo
distinto a lo que se pretendía hacer, es decir, la culpabilidad del reo.
Respuestas - CAPiruLO 1 • 39
ALGUNOS EJEMPLOS DE RECONSTRUCCiÓN DE RAZONAMIENTOS E
IDENTIFICACiÓN DE LAS FALACIAS QUE CONTIENEN
Es antieconómico y contraproducente ignorar el sexo de un empleado y
pagarle igual salario por igual trabajo, pues de becbo en algunas tareas en las que
es necesario levantar objetos pesados es imposible que una mujer realice tanto
trabajo como un hombre.
Razonamiento:
Premisa: En algunas tareas en las que es necesario levantar objetos
pesados es imposible que una mujer realice tanto trabajo como un hombre.
Conclusión. Es antiec~nómico Y contraproducente ignorar el sexo
de un empleado y pagarle igual salario por igual trabajo.
Para que la conclusión se desprenda con propiedad de la premisa,
está implícito que:
Se paga igual salario cuando se realiza el mismo trabajo.
Hay algunas tareas donde tanto el hombre como la mujer reciben
igual salario sin que realicen el mismo trabajo.
El razonamiento quedaría así:
Razonamiento:
Premisa: En algunas tareas en las que es necesario levantar objetos
pesados es imposible que una mujer realice tanto trabajo como un hombre.
Premisa implícita: Se paga igual salario cuando se realiza el mismo
trabajo.
Premisa implícita: Hay algunas tareas donde tanto el hombre como
la mujer reciben igual salario sin que realicen el mismo trabajo.

40 • CoRINA YORIS
Conclusión: Es antieconómico y contraproducente ignorar el sexo
de un empleado y pagarle igual salario por igual trabajo.
Al explicitar las premisa s se ve con claridad que la conclusión NO se
desprende de las premisas, es decir, que hay una falacia de inatinencia.
¿De qué tipo'
Se ve que en las premisas se establecen hechos particulares, y se
concluye de manera general. Dentro de las falacias de atinencia, tenemos
la llamada falacia de generalización apresurada: aquella que, a partir de un
hecho particularmente verdadero, pretende concluir de manera general.
VEA.MOS OTRO EJEMPLO
La palabra "Dios"no carece de sentido; por lo tanto, tiene una significación.
Ahora bien, por definición la palabra "Dios" tiene la significación de un ser
suprema mente bueno y omnipotente. Por consiguiente, este ser supremamente bueno
y omnipotente, Dios, debe existir.
Hay dos conclusiones, luego, hay, al menos, dos razonamientos.
Primer razonamiento:
Premisa: La palabra "Dios" no carece de sentido.
Conclusión: [ La palabra "Dios") tiene una significación.
Segundo razonamiento:
Premisa: [Lapalabra "Dios") tiene una significación.
Premisa: Por definición la palabra "Dios" tiene la significación de un
ser supremamente bueno y omnipotente.
Conclusión: Este ser suprernamente bueno y bueno, Dios, debe existir.
En el primer razonamiento, para que la conclusión se desprenda con
propiedad de la premisa, hay algo "obvio" que quedó implícito: aquello
que no carece de sentido, tiene una significación.
En el segundo razonamiento estaría implícito que: aquello que tiene
significación tiene también existencia.
Quedarían así los dos razonamientos:
Ejercicios - CAPiruLO 1 • 41
Primer razonamiento:
Premisa: La palabra "Dios" no carece de sentido.
Premisa implícita: Aquello que no carece de sentido, tiene una
significación.
Conclusión: [ La palabra "Dios") tiene una significación.
Segundo razonamiento:
Premisa: [La palabra "Dios") tiene una significación.
Premisa: Por definición la palabra "Dios" tiene la significación de un
ser supremamente bueno y omnipotente.
Premisa implícita: Aquello que tiene sig11.ljicación tiene también
existencia.
Conclusión: Este ser suprema mente bueno y omnipotente, Dios, debe
existir.
Al explicitar las premisas, quedó al descubierto que se está dando
una doble significado a la palabra "significación": en un sentido, es aquello
que posee "connotación"; p~ro eso no significa que tenga "denotación".
Allí está la falacia: doble sentido de un término, es decirJalacía del equívoco.
Para que se vea más claro: cuando decimos que no hay unicornios,
decimos que este término "unicornio" no denota, que no tiene denotación
o extensión. A veces es conveniente decir que estos términos tienen una
denotación vacía. Tales términos revelan que la significación de ellos
concierne a la intensión más que a la extensión. Pues, aunque el término
"unicornio" tenga extensión nula, es decir, no tiene ninguna extensión,
esto no significa que el término "unicornio" carezca de significado.
LA DISTINCIÓN ENTRE INTENSIÓ.I\·Y EXTEl\SIÓNES Al'-lIGUA
PERO AÚN V.Á.LíDA E IMPORT.~''TE
Una explicación detallada de la diferencia entre ambos conceptos se
puede ver en Irving Copi: Introducción a la lógica en el capítulo dedicado
a la definición de donde hemos tomado el ejemplo
CAPíTULO 2

1. CONECTIVAS EN PASAJES DEL LENGUAJE NATURAL. ENUNCIADOS SIMPLES

O ATÓMICOS Y COMPUESTOS O MOLECULARES

Denominamos conectiva del lenguaje natural a toda expresión que, aplicada

a uno o más enunciados cualesquiera, permite formar otro enunciado. Así
mismo, enunciado simple o atómico es aquel donde no figura ninguna
conectiva; y enunciado compuesto o molecular es aquel donde figura al
menos una conectíva.

Clasifique en simples o compuestos los siguientes enunciados de acuerdo

con la presencia o ausencia de conectivas del lenguaje natural; así mismo
subraye tales conectiuas.fustifique su respuesta.
l. Ese cuento narra el proceso de una derrota. (.)

2. Los invitados no pasaban de una docena.

3. Creo que tú no tienes idea del tema que se trató en la conferencia.
4. Manuel cerró violentamente la puerta y Luis gritó fuertemente.
5. Las cosas duran más que las personas.' (.)
6. La mala hora es una novela de García Márquez y El astillero fue escrita
por]. C. Onetti.
7. La poesía es un ejercicio espiritual.
8. Rayuela propone dos modos posibles de lectura.
9. La revista tiene artículos muy interesantes.
 44 • CORINA YORIS Ejercicios - CAPiruLO 2. 45

la. Aunque quiera, no logro creerte. (.) 7. En el salón hay más personas conversando que personas calladas y
no me dejan oí! la clase.
11. Parece que las noticias no son muy agradables.
12. María llegó muy tarde anoche. 8. o creo que estés diciendo lo que piensas.

13. Creí que estabas almorzando. 9. María cree que tú no eres capaz de subir el Ávila.

14. Ayer no encontré tus libros. la. Juana llegó muy tarde y Luisa llamó para avisar que no venía. (.)

15. El libro es interesante. (.) 11. Si tomas el jarabe, se te calmará la tos.

16. El día está caluroso. 12. Ni estudié para el examen, ni fui al cine.

13. Creo que María nos está engañando.

2. ENUNCIADOS COMPUESTOS EXTENSIONALES y NO EXTE~!SIONALES 14. Ni tomaste apuntes, ni compraste el libro.

15. Sospecho que Luisa miente.

Diremos que un enunciado es un compuesto exrensional cuando su valor 16. Luis no llegó a tiempo al teatro.
veritatívo queda determinado con sólo fijar el valor veritativo del o de los 17. Si tomas el jarabe, entonces se te quitará la tos.
enunciados que lo componen. Un enunciado es un compuesto no
18. María cree que tú estás de viaje.
extensíonal, cuando para determinar su valor veritativo no basta con saber
el valor veritativo de su o de sus componentes. 19. No es cierto que el examen es mañana.
~
20. El fiscal sospecha que el testigo no dijo la verdad. (.)
Clasifique en extensionales o no extensionales los siguientes enunciados
21. Es falso que Luis tomó prestado tu libro.
compuestos y señale las conectivas extensionales y las no extensionales.
22. O te vas de vacaciones al campo, o te quedas en casa.
l. Ana cree que Historia de cronopios )' famas no fue escrita por Julio
Cortázar. (.) 23. Creo que nos aburriremos en esa fiesta.

2. Historia de cronopios y famas posee un humor fantástico

desacostumbrado en las obras de Cortázar, y el mundo en esa colección 3. REPRESENTACiÓN DE ENUNCIADOS DEL LENGUAJE NATURAL MEDIANTE EL

de relatos breves está traducido a un sistema de marionetas. LENGUAJE DE LA LÓGICA PROPOSICIONAL. TABLAS DE VERDAD.
TAUTOLOGíAS, CONTRADICCIONES Y CONTINGENCIAS
3. Hijo de hombre, novela escrita por Roa Bastos, ha sido catalogada
como una de las cumbres de la nove!ística latinoamericana.
l. Simbolice los siguientes enunciados compuestos, haga sus respectivas
4. Si lees primero La ciudad y losperros y después La casa verde, te darás tablas de verdad y diga si son tautologías, contingencias o contra-
cuenta de que hay dos Vargas L1osa: idénticos en técnica y lenguaje dicciones. Antes de simbolizar cada pasaje, haga explícito el corres-
como antitéticos en estructura profunda y empeño ético. pondiente esquema de abreviación.
5. Ni te quedaste en la conferencia, ni fuiste a clase.t «) l. No es cierto que Uslar Pietri sea el autor de Cien años de soledad. (.)
6. Creo que desconoces las razones de! proceder de Juan.
46 + CORINA YORIS Ejercicios - CAP/ruL02+ 47

2. A ti no te gusta la literatura latinoamericana y yo soy su más profunda 20. Si suben los precios y no te aumentan el sueldo, no compraremos el
admiradora. carro. (.)
3. Es falso que se dé simultáneamente que Borges esté aún vivo y que 21. Ni arreglaron el carro, ni cumplieron el contrato.
Doña Bárbara fue escrita por R. Gallegos. 22. No es cierto que Luis te llamó ayer, pero María te llamó esta mañana.
4. Se acabaron las vacaciones y tú todavía no has empezado el trabajo. 23. Si Y sólo si guardas reposo tres días, te darán de alta la próxima semana.
5. Ni leíste con atención, ni entendiste las instrucciones. (.) 24. Que entregues el trabajo es condición necesaria para que te paguen el
6. O vamos a la playa, o nos quedamos en Caracas. sueldo.
7. O lees El Hacedor de Borges, o me prestas e: libro para leerlo yo. 25. Sólo si Carlos está enfadado, Isabel no lo acompañará al ballet. (.)
8. O vamos al teatro esta noche a las 9 p.m., o cenamos en la casa a las 26. Ni fuiste a la playa, ni me acompañaste a la fiesta.
9 p.m. 27. Aunque leí el periódico, hoy no encontré el anuncio.
9. Si vas a la playa y logras descansar, entonces, si regresas a tiempo, 28. Si Juan te presta el libro y tienes tiempo suficiente, puedes hacer un
realizaremos nuestro proyecto. buen resumen.
10. No es cierto que se dé simultáneamente que vayamos al teatro esta 29. Sólo si llama María, vamos al teatro.
noche y que cenemos con los amigos. (.)
30. Si Y sólo si pagas los impuestos, te dan la solvencia. (.)
11. Ni fuimos al partido de fútbol, ni terminamos de estudiar.
31. Ni Rómulo Gallegos es peruano, ni VargasLlosa es venezolano.
12. Sólo si no pagas el recibo, te cortan la luz.
32. O tomas el tren a la hora y te encuentras con Juan en la estación, o no
13. Que leas el artículo del periódico es condición suficiente para que podrás asistir a la conferencia.
entiendas mi reacción.
33. Es falso que se dé simultánemente que no estudias y eximas todas las
14. Si y sólo si empiezan las vacaciones el lur.es y me pagan el giro, materias.
iremos de viaje a Guayana.
34. Basta que el cuarto esté polvoriento para que me dé alergia.
15. O tomas el avión a las 10 p.m. y te encuentras con Luis, o no hay
35. Que trabajes es condición necesaria para que te paguen el sueldo. (.)
conferencia mañana. (.)
36. Si nos entregan el carro antes del viernes, iremos a la playa el fin de
16. Que lleguen las invitaciones es condición aecesana para que nos
semana.
autoricen la salida.
37. Ni Carpentier escribió Cien Años de Soledad, ní jorge Luis Borges nació
17. Sólo si llegas antes de las 5 p.m., iremos a 12. función de teatro.
en Perú.
18. Aunque llovió, hace mucho calor.
38. Sólo si entregas las cartas a Juan antes del jueves, José recibirá los
19. Que el equipo gane cinco juegos en la serie ::5 condición necesaria y documentos a tiempo.
suficiente para que nos represente en el torneo mundial.
39. Es condición necesaria que el testigo clave dé la declaración hoy para
que te dejen en libertad.
 Ejercicios - CAPiTULO 2. 49
48. COR/NA YORIS

Si te quedas en Caracas durante las vacaciones, no asistirás al concierto

40. Aunque está haciendo mucho calor, no pondré a funcionar el ventilador.
con Luis. Te quedas en Caracas durante las vacaciones. Luego, no
e·)
asistirás al concierto con Luis. e·)
41. Basta con que eleven los precios y que te no te aumenten el sueldo,
2. Que te vayas de viaje es condición necesaria para que veas a María.
para que no compremos el carro.
Ahora bien, si y sólo si ves a María, comprarás el cuadro. El caso es
42. Si el agua es clara, entonces María puede ver el fondo de la piscina. que no te fuiste de viaje. En consecuencia, no compraste el cuadro.
43. Es condición necesaria y suficiente que Pedro rinda declaración para 3. Si la cena está lista y los invitados llegan a tiempo, veremos la película.
que el juicio comience. Ahora bien, ni los invitados llegaron a tiempo, ni la cena estuvo lista.
44. Ni José dijo la verdad, ni el juez fue imparcial. Por consiguiente, no vimos la película.
45. Somos amigos de Pedro, pero es nuestro deber decir la verdad. e·) 4. Sólo si cobras los intereses, Antonio quebrará. Ahora bien, si no cobras
46. Sólo si Isabel está enfadada, Juan irá solo al concierto. los intereses, no obtendrás ninguna ganancia. El caso es que obtuviste
ganancias. En consecuencia, Antonio quebró.
47. Es condición necesaria que bajen los precios para que Federico compre
el televisor. 5. Sólo si nos vamos el lunes, perderemos las entradas para el teatro. Si
perdemos las entradas para el teatro, perderemos el dinero. No perdimos
II. Haga la tabla de verdad de las siguientes fórmulas y diga si la fórmula el dinero. En consecuencia, no nos fuimos el lunes. e·)
es tautología, contingencia o contradicción:
6. Sólo si demuestras tu.? acusaciones, no te llevarán a juicio. Si te llevan
1. [ep ~ - q) ~ r] », - p e·) a juicio, te condenarán. Ahora bien, ni demostraste tus acusaciones, ni
2. ([e- p/\ - q) v r] ~ - rl ~ p te llevaron a juicio. En consecuencia, no te condenaron.

3. [ep v r) /\- sl ~t 7. Si el contrato es válido, entonces Héctor pagará lo estipulado. Ahora

bien, sólo si paga lo estipulado, Héctor no quebrará. El caso es que
4. [ep v q) /\- r] H e-q ~ -p)
Héctor quebró. En consecuencia, ni el contrato es válido, ni Héctor f
5. [ep H q) /\ - rl ~ r C«) pagó lo estipulado.
6. [ep v r) /\ - s] v t 8. Aunque llegamos tarde, entramos a la primera parte del concierto. Sin
7. ([e p /\ q ) V - rJ H - ep v q)} embargo, sólo si llegábamos temprano, veríamos a Fernando. Por tanto,
entramos a la primera parte del concierto, pero no vimos a Fernando.
8. ([p ~ eq /\ r)l ~ - rJ
9. Sólo si solicitas el crédito antes de Diciembre, podrás dar la cuota
9. ([ep ~ q) v rl~ - (q v p)}
inicial del carro. Si aumentan los precios, no solicitarás el crédito. El
10. [ep v q) /\ - ep v q)l e·) caso es que aumentaron los precios. Luego, no solicitaste el crédito.
ill. Simbolice los siguientes razonamientos. Antes de simbolizar cada
10. Es condición necesaria y suficiente clasificar en la semifinal para
pasaje, haga explícito el correspondiente esquema de abreviación.
competir por el primer puesto. Ahora bien, no clasificaste para la
1. Luis decidió irse de viaje durante las vacaciones. O te vas con Luis semifinal. En consecuencia, no competirás por el primer puesto. e·)
durante las vacaciones o te quedas en Caracas durante las vacaciones.