¿Cómo le pareció la metodología de su tutor del curso sobre la temática del curso?

Que
recomendaciones nos darias para mejorar?

En principio, reconozco que los lineamientos metodológicos los provee el SENA; sin
embargo, es bastante presionante la cantidad de mensaje por correo electrónico con
respecto a las actividades: evaluaciones, fechas, motivación, cuadro de honor, etc que
se reciben al punto de convertirse en SPAM, en lo particular creo que si las personas
están comprometidas con el curso que están realizando estos mensajes no son
necesarios puesto que uno revisa la plataforma.
Otra cosa en la que no estoy de acuerdo es en los requisitos del curso, en mi caso
particular soy Ingeniero Geólogo por lo cual es relativamente sencillo de lidiar con el
tema y realizar las actividades (que no he hecho para subirlas en el momento correcto
debido temas de tiempo de dedicación). Creo que se deben colocar otros requisitos en
la especificación de la información del curso, o ser más explícitos en cuanto a la
realización de las actividades, como en el ejemplo de la actividad #3. No estoy de
acuerdo en que la explicación dependa de poder asistir a la conferencia web o ver la
grabación, bien sea por horario o restricciones técnicas no siempre se puede. Tener
conexión a internet no es garantía de que la misma funcione correctamente con los
aplicativos que utilizan como el blackboard collaborate que se hacen sumamente
pesados. (por ello señalo la necesidad de especificar más requisitos no solo de
formación previa sino de características técnicas de los equipos a utilizar durante el
curso). No puede limitarse toda la explicación a la conferencia y horarios de consulta.
Todas las presentaciones y recursos, así como ejemplos de lo que se quiere en las
actividades debe estar entre el material del curso.
Pueden hacer un curso previo a este que sea requisito, en cuando a nomenclatura,
actividades entre otras para familiarizar con el área de construcción antes de entrar en
este como base de costos. O un par de módulos iniciales al respecto.

¿Que horario sugeriria para los chat de consulta y para las conferencias Web con el fin
de aumentar la participación general del grupo?
Deben ser acuerdos con los participantes y de ser impuesto colocarlo en horas de la
mañana los fines de semana, pero considerar el día de entrega de las actividades. Por
ejemplo, no tiene sentido que la conferencia sea un viernes y sábado consultas cuando
la entrega máxima es domingo, debe permitir espacio para interiorizar el aprendizaje y
por otro lado de realizar la actividad, que hayan consultas y se pueda corregir en el
mismo período de tiempo y no tener que entregar atrasado con la siguiente unidad
temática (que se retrasa por igual. Los horarios de la mañana en fines de semana son
un poco más sencillos por asuntos laborales. E insisto, toda la información importante
y cómo hacer las actividades de evaluación deben quedar reseñadas en el material
escrito.