INSTRUMENTOS MUSICALES

La clasificación clásica es (en el mismo

orden):

• Instrumentos de cuerda
• Instrumentos de viento
• Instrumentos de percusión

Instrumento de cuerda

Los instrumentos de cuerda o ortófonos

son instrumentos musicales que producen
sonidos por medio de las vibraciones de una
o más cuerdas. Estas cuerdas están
tensadas entre dos puntos del instrumento.
Los instrumentos se hacen sonar raspando
o frotando la cuerda.
Puente de un sello.

Instrumento de viento

Los instrumentos de viento o aerófonos son

una familia de instrumentos musicales, que se encuentran presentes en la orquesta. Se clasifica como
instrumento de viento o aerófono, cualquier instrumento musical que produce sonido por la vibración de la
columna de aire en su interior, sin necesidad de cuerdas o membranas y sin que el propio instrumento
vibre por sí mismo.
Los vientos pueden ser de varios tipos y pueden ser o no usados en la orquesta sinfónica, independiente
de su valor. Por ejemplo, la armónica no es un instrumento común dentro de una orquesta sinfónica.
Membranófono

Se llama membranófono el instrumento musical cuya vibración se produce en una membrana tensa
(también llamada parche) hecha de piel o sintética. Pueden tener 2 membranas tensas que se percuten
con: la mano, con escobillas metálicas ,con palillos de madera o con escobillas de distintos tamaños y
formas; como pueden ser algunos instrumentos cilíndricos, que tienen un parche en cada extremo. Por la
forma de originar la vibración pueden ser:

IDIOFONOS

Estos instrumentos son los que

producen el sonido debido al
material con el que están
construidos. Podemos
encontrarlos percutidos,
entrechocados, punteados,
frotados y sacudidos.

Ejemplos: Matraca – Sonajero de

uñas – Triángulo – castañuelas

Instrumento musical electrónico

Un instrumento electrónico o
eléctrico es un instrumento musical
que produce sus sonidos usando la
electrónica. Es decir, son aquellos
instrumentos en los cuáles el
sonido se genera o se modifica
mediante corrientes o circuitos
eléctricos.
Los instrumentos electrófonos, son
la última familia en integrarse a la
clasificación Sachs-Hornbostel,
aproximadamente en 1940.

Instrumentos de percusión
Un instrumento de percusión es un tipo de instrumento musical cuyo sonido se origina al ser golpeado o
agitado. Es, quizá, la forma más antigua de instrumento musical.
La percusión se distingue por la variedad de timbres que es capaz de producir y por su facilidad de
adaptación con otros instrumentos musicales. Cabe destacar que puede obtenerse una gran variedad de
sonidos según las baquetas o mazos que se usen para golpear algunos de los instrumentos de
percusión.
Un instrumento de percusión puede ser usado para crear patrones de ritmos (batería, tam-tam, entre
otros) o bien para emitir notas musicales (xilófono). Suele acompañar a otros con el fin de crear y
mantener el ritmo. Pero también puede ser instrumento solista o formar orquestas, como el grupo
Percujove.
LA COMUNIDAD EN GUATEMALA Y TIPOS

Por toda Guatemala existen muchas aldeas, pueblos y

ciudades mayas. ¡Más de la mitad de la población de
Guatemala es maya! Éstas personas tienen antepasados,
historia y tradiciones en común. Pero cada tribu tiene sus
cualidades especiales y distintas. Por ejemplo, antes de la
conquista española, las tribus mayas de diferentes zonas
fueron influenciadas por las diferentes tribus que invadieron
de México, tal como los Aztecas. Eso causó una variedad de
cambios culturales en cada comunidad maya.

La palabra comunidad tiene que ver con cualidades en común que presenta una serie de individuos o
bien, con los intereses que tengan en común un determinado grupo de personas.

Este término puede ser utilizado de en alusión a distintos ámbitos:

Comunidad educativa: se refiere a un conjunto de personas que conforman y

son afectadas por el ámbito de la educación. Se puede hablar entonces de
tres tipos de comunidades educativas:

Comunidad comunitaria: aquí lo profesional, lo personal y lo

social se ven mezclados constantemente y, además de esto,
se incluye lo que se conoce como trabajo incorporado, que
implica que se presentan proyectos colectivos, por medio de
los cuales se intenta el éxito y la disciplina de los educandos.
Esto hace que los docentes no tomen su decisión de forma
individual sino colectiva, promoviendo las relaciones y la
colaboración entre los integrantes del grupo. Por eso se
caracteriza por ser familiar y afectiva.

Comunidad liberal: se caracteriza, a diferencia de la anterior, por

establecer una distinción entre lo profesional y lo personal. Además de
esto, la actividad del docente a cargo de promover la educación se enfoca
en el éxito, la disciplina y la responsabilidad de los alumnos a cargo. Las
comunidades educativas liberales son basadas en el trabajo individual y en
ellas siempre existe una organización jerarquizada, escaza participación
por parte de los educandos y se persiguen fines instrumentales.
Comunidad personalizada: en esta clase, todos sus
miembros participan activamente, creando así vínculos más
personalizados y cercanos. Esto hace que para los
alumnos el profesor resulte una persona más bien cercana y
donde los padres cumplen un rol muy importante para la
estimulación educativa. En las comunidades
personalizadas, el personal no docente, en su más amplia
variedad, también resulta relevante y significativo en la
educación y para que la comunidad funcione correctamente.
En esta comunidad se promueve por un lado la colaboración
por parte de los miembros pero sin dejar de estimular la iniciativa individual así como también la
autonomía.