MATRIZ DE CONSISTENCIA

Título:La música para estimular el aprendizaje de los niños y niñas de la I.E.I N°389 “Divino niño Jesus”Rio seco de 4 años sección
“paciencia”jr la mar s/n 2015-2016
Autora: Rosa Bertha,Limaco Llocclla. Asesor: Delia GUINEA LARREATEGUI

PROBLEMA OBJETIVOS HIPÓTESIS

Problema General Objetivo General Hipótesis General
¿De qué manera influye la música para Determinar la influencia de las canciones La música infantil influyen significativamente
estimular el aprendizaje en niños y niñas de 4 infantiles como estrategia didáctica en el en el incremento del aprendizaje en niños y
años de la I.E.I N° 389” Divino Niño Jesús” Rio incremento de la atención en niños y niñas de niñas de 4 años de la I.E.I. N° 389 “Divino niño
seco de 4 años sección paciencia jr. La mar s/n 4 años I.E.I.” Divino niño Jesús” Rio seco Jesús Rio seco sec. “paciencia” jr. La mar
2015-2016? sec.”paciencia” Jr. la mar s/n2015-2016. s/n2015-2016.
Problemas Específicos Hipótesis Específicas
 ¿De qué manera influye la música instructiva Objetivos Específicos.  La música y canciones infantiles instructivas
para estimular el aprendizaje selectiva en  Identificar la influencia de la música infantil como estímulo didáctica influyen
niños y niñas de 4 años de la I.E.I. N° instructiva para estimular el aprendizaje de significativamente en el incremento del
389”Divino niño Jesús” Rio seco de 4 años los niños y niñas de 4 años de la I.E.I. “ aprendizaje selectiva en niños y niñas de 4
sección paciencia Jr. La mar s/n 2015-2016? Divino niño Jesús” rio seco2015-2016. años de la I.E.I. N°389 Divino niño” Rio
 ¿De qué manera influye la música de  Identificar la influencia de la música infantil seco2015-2016.
habilidad para estimular el aprendizaje de los de habilidad para estimular el aprendizaje de  La música y canciones infantiles de
niños y niñas de 4 años de la I.E.I. N° 389 los niños dividida en niños y niñas de 4 años habilidad como estrategia didáctica influyen
“Divino niño Jesús” Rio seco? de la I.E.I. N° 389 “Divino niño Jesús” Rio significativamente en el incremento del
 ¿De qué manera influye la música infantil seco sec.”paciencia” Jr. la mar s/n 2015- aprendizaje dividida en niños y niñas de 4
lúdicas para estimular el aprendizaje 2016”. años de la I.E.I N°389 “Divino niño Jesús”
SOSTENIDA de los niños y niñas sostenida
en niños y niñas de 4 años de la I.EI.N° 389  Identificar la influencia de las canciones y Rio seco sec. Paciencia jr la mar s/n 2015-
“Divino niño Jesús” Rio seco sección música infantiles lúdicas como estrategia 2016.
paciencia jr. La mar s/n 2015-2016? didáctica en el incremento de la atención  Las canciones infantiles lúdicas como
sostenida en niños y niñas de 4 años de la estrategia didáctica influyen
I.E.I. Divino niño Jesús rio seco jr la mar s/n significativamente en el incremento de la
2015-2016. atención sostenida en niños y niñas de 4
años de la I.E.I N°389 “Divino niño Jesús”
Rio seco sec. Paciencia jr la mar s/n 2015-
2016.