Docente Martha Mendivelso INSTITUCIÓN EDUCATIVA FONQUETÁ 2017

ÁREA: Humanidades Nombre:___________________________________

GRADO: Undécimo Curso:___________________________________
TEMA: Presencia de fenómenos sociales en la literatura universal
Fecha de inicio

MOTIVACIÓN Y CONOCIMIENTOS PREVIOS

Completa el poema con las palabras del cuadro y responde las preguntas deacuerdo al texto

Muy, Querer, nunca, suspiro , belleza, alma autoestima, maldiciones, nuestros

TU AUTOESTIMA…
Di que la _______¡Es nada…!
Cuando alguien sin_(_______ ____)_, por si alguien te lastima,
por algo te menosprecie, que el ______no tiene espejos,
(___ ____) le des el placer, pero las buenas acciones,
que destrocen tu_______, son las que Dios predomina.
sin tener razón de ser.
Hay quien en su fealdad,
Ni sufras remordimientos, profiere mil__________,
por no ser (____ __ )agraciada, ¡Que pena que no se entere!
que la belleza en la rosa, que la belleza más grande,
tan solo dura un _______ Está en ______ corazones…

y se muere deshojada …

b. Responde las siguientes preguntas sobre el texto de Edipo Rey

 Docente Martha Mendivelso INSTITUCIÓN EDUCATIVA FONQUETÁ 2017

1¿Cuál es el papel del coro en la tragedia griega?

2. Explica con tus palabras cual era la tragedia de Edipo

3. Subraya en el texto y escribe la acotación que te permite inferir que

Tiresias sabia la verdad antes de decírsela a Edipo.

4. Explica con tus palabras la diferencia entre comedia y tragedia

OBJETIVOS

Acercarse a la literatura universal.

Reconocer los elementos de forma del estilo en la literatura de la antigüedad.

Identificar elementos del lenguaje metafórico relacionados con momentos históricos y culturales.
 Docente Martha Mendivelso INSTITUCIÓN EDUCATIVA FONQUETÁ 2017

DOCUMENTACIÓN TEÓRICA

2. A partir de la siguiente información realiza una linea del tiempo acerca de la LA literatura de la época antigua

La literatura clásica griega es una de los primeros puntos de gran importancia dentro de la literatura Universal.
a Grecia se le considera como una de las cunas del arte literario Europeo, cuyas influencias van a ser notorias
incluso hasta el s. XVIII.

Al hablar de Grecia clásica nos referimos a una cultura conformada por varios territorios unidos que fueron
evolucionando en diversas formas políticas, que van desde la Monarquía hasta la Democracia, en cuya
literatura se reflejan los hechos resaltantes de su historia.

Características

- Su literatura es de tipo pedagógica, cuya finalidad era la enseñanza. Es por esto que resaltan su rasgo racional
e intelectual en ella.

- Las obras griegas se encuentran basadas en Mitos de la Edad Heroica, los cuales son reflejo de su
cosmovisión. Dentro de la literatura griega, la invención de personajes o hechos no es muy frecuente.

- Posee tendencia Antropocentrista, donde el hombre es tan importantes que hasta sus mismos dioses poseen
rasgos antropomorfos.

- En su expresión mantiene el equilibrio entre el fondo y la forma, destacando por su gran preocupación por la
belleza formal.

- Pasa por etapas o periodos, dependiendo del periodo histórico o pueblo en que se desarrolle.

Periodos: Son tres los periodos resaltantes de la literatura griega, todos desarrollados dentro de la Edad
Histórica. Para fines académicos nos interesan mayormente los dos primeros:

PERIODO JÓNICO: (s. XIII a.C. - s. VII a.C.)

Se le denomina también periodo Arcaico, en donde la capital es Jonia, que posee como forma de gobierno la
Monarquía y en donde no se desarrolla la escritura, por lo tanto su literatura es de tipo oral.

En este periodo se desarrollan:

Épica:Heroica.- Homero, autor de "La Iliada" y "La Odisea"

Didáctica.- Hesiodo, autor de "La Teogonía"

Lírica:Odas Olímpicas.- Píndaro, autor de "Epinicios"

Amorosa.- Safo, autora de "Epitalamios"

 Docente Martha Mendivelso INSTITUCIÓN EDUCATIVA FONQUETÁ 2017

PERIODO ÁTICO: (s. VI a.C. - s. IV a.C.)

Llamado periodo de esplendor, donde destaca el famoso Siglo de Pericles en el s. V a. C. y en donde la forma de
gobierno es la Democracia. En este periodo ya se cuenta con la escritura y su forma máxima de expresión es el
teatro, destacando sobretodo:

Comedia:Aristófanes, autor de “las nubes”

Tragedia:Esquilo, autor de "La Orestiada"; Sófocles, autor de "Edipo Rey"; Eurípides, autor de "Medea"

PERIODO JÓNICO: Épica Heroica

HOMERO:(Poeta Ciego) Su verdadero nombre fue Melesígenes. Fue un Aedo de la corte Jónica, cantaba temas
referidos a la Saga Troyana. Era un poeta oral del cual se dudo su existencia por muchos siglos, apareciendo así
la famosa Cuestión Homérica, que versa sobre su existencia y autoría de sus poemas.

- Entre las obras que se le atribuyen tenemos: La Iliada, La Odisea, La Batracomiomaquía, El Margites

La Tebaida

LOS POEMAS HOMÉRICOS: Se Cree que fueron compuestos hacia el s. IX a.C. a través de un arduo trabajo de
recopilación de mitos y leyendas de la Edad Heroica. Se mantuvieron vivos por los siglos, a pesar de ser orales,
gracias a la labor de los Homéridas (rapsodas imitadores de Homero) y fueron mandadas a recopilar por
Pisístrato en el periodo Ateniense.

PERIODO ÁTICO: La Tragedia

EL SIGLO DE PERICLES (s. V a. C.)

Cuando Pericles asume el poder de Atenas en pleno auge de la Democracia, se puede considerar que Atenas
eleva su sabiduría a un nivel que la llevó a ser reconocida a nivel mundial a lo largo de la historia. Es con
Pericles que nace la famosa filosofía Griega, con exponentes como Sócrates, Platón y Aristóteles. En esta época
la historia y las artes son representadas por exponentes que hasta el día de hoy recordamos.

En este periodo ya se emplea la escritura, y por lo tanto existen vestigios de las expresiones literarias de la
época, resaltando notoriamente la expresión teatral, sobretodo en la Tragedia, la cual estudiaremos a
continuación.

La tragedia:- El origen de la tragedia se encuentra en el culto al Dios Dionisio, Dios del vino y desenfreno, y sus
antiguos cultos de Ditirambo. La palabra tragedia proviene de las siguientes voces:

Tragos: piel del macho cabrío

Ode: Canto
 Docente Martha Mendivelso INSTITUCIÓN EDUCATIVA FONQUETÁ 2017

- Cómo se muestra la palabra tragedia alude al canto de los machos cabríos. El argumento de la tragedia es la
caída de un personaje importante. El motivo de la tragedia griega es el mismo que el de la épica, es decir el
mito

Preceptiva de la Tragedia: La preceptiva de la tragedia fue elaborada por Aristóteles y plasmada

posteriormente en su obra poética. En ella se sientan las bases posteriores para el arte literario. Según el
filósofo la finalidad máxima de la tragedia es la Catarsis, que consiste en la mezcla de temor y compasión, la
cual simboliza la purificación del alma o desfogue de pasiones. A su vez se consideran las tres unidades clásicas
o Aristotélicas:

- TIEMPO: las obras deben durar un día de 24 horas como máximo.

- LUGAR: Las obras deben poseen un solo escenario.

- ACCIÓN: las obras no deben salirse el tema, deben mostrar un solo hecho

DESARROLLO DE LA HABILIDAD

1. Realiza una sistesis de las obras que a continuación se mencionan :

LA ILIADA: La Iliada: Llamada también canto a la guerra. Epopeya en 24 cantos, compuesta en versos
hexámetros, posee 15 674 versos, su tema es la cólera de Aquiles. Narra 51 días del 9º año de la guerra. Su
narración se da en voz omnisciente en 3º persona y con tiempo lineal; el nombre de la obra alude a la ciudad
de Ilión, capital de Troya, que se encuentra sitiada por el ejército griego, liderado por Agamenón. El origen
del conflicto radica, a nivel mitológico, en el rapto de Helena, esposa de Menelao, por parte del príncipe
troyano Paris.
La Obra inicia cuando Agamenón tiene cautiva a Criseida, hija del sacerdote Troyano Crises, lo que motiva la
peste de flechas enviadas por el Dios Apolo. Debido a la soberbia de Agamenón se da la disputa entre éste y
Aquiles, en donde Agamenón accede a devolver a Criseida, pero en su lugar tomaría posesión de Briseida,
esclava de Aquiles, lo que motiva la primera cólera de Aquiles, haciendo que éste se retire del combate.

Luego de este hecho se dan una suerte de combates particulares donde destacan la presencia de héroes
como Odiseo, Áyax, Diómedes y Menelao por el bando griego, y de Héctor por el bando Troyano. A su vez se
ve la presencia de Dioses, que adoptan bandos en la guerra como por ejemplo Atenea, Hera, Poseidón y
Hefestos que apoyan a los griegos, o Ares, Artemisa, Afrodita y Apolo que apoyan a los troyanos.

Zeus decido apoyar a Aquiles, y por ello quiere que los griegos pierdan, para que requieran de su presencia,
hecho que motiva que Patroclo, amigo amado de Aquiles, se disfrace de éste y e presente en el combate,
siendo asesinado por Héctor, lo cual motiva la segunda cólera de Aquiles, haciendo que este regrese al
 Docente Martha Mendivelso INSTITUCIÓN EDUCATIVA FONQUETÁ 2017

combate con una nueva armadura preparada por el Dios Hefestos. En su regreso Aquiles asesina a Héctor y
arrastra su cuerpo en venganza por la muerte de Patroclo.
La Obra concluye cuando el Rey troyano Príamo apacigua su cólera conversando con él y convenciéndolo le
devuelva el cadáver de su hijo, con lo cual se realizan sus funerales.

LA ODISEA: Llamada también canto a la paz o al retorno es una epopeya en 24 cantos compuesta en versos
hexámetros. Posee 12 110 versos, u tema es el retorno de Odiseo a Ítaca. Su narración se da en voz
omnisciente en 3º persona y a su vez en voz personaje (1º persona) cuando Odiseo narra sus aventuras.
Posee un desarrollo de tiempo cíclico. El título alude al Rey de Ítaca Odiseo, conocido como Ulises en la
tradición Romana, el cual debido a la cólera del Dios Poseidón, por haber dejado ciego a su hijo Polifemo, el
cíclope, se ve forzado a vagar y naufragar por el mar sin llegar a su Patria.
La Obra se puede dividir en tres partes básicas:

TELEMAQUÍA:
Luego que los Dioses motivados por Atenea, la diosa protectora de Odiseo, decretan su libertad, Atenea se
dirige a Ítaca y motiva a Telémaco, hijo de Odiseo, a ir en busca de su padre. Llega a Pilos y Esparta, en este
último lugar se encuentra con Menelao, quien le dice que después de esos 20 años que han transcurrido, su
padre está a punto de regresar, por lo cual el muchacho regresa para apoyarlo a luchar contra los
pretendientes que andan acosando a su madre Penélope.

NOSTOS:
Simultáneamente a los viajes de Telémaco, Odiseo es Liberado de la isla de Ogigia, donde llevaba 7 años de
rehén con la ninfa Calipso. Odiseo al partir se llevado por las olas a la Isla de Feacia, donde ante el rey Alcinoo
se ve forzado a revelar su identidad, y a pedido de éste, a contar sus aventuras ante la corte: Salida de Troya,
la isla de los lotófagos, encuentro con el dios Eolo o dios del viento, Isla de los Cíclopes, palacio de la
hechicera Circe, Isla de la Sirenas, Caribdis y Escila, visita al inframundo o Hades, Isla de los Bueyes del Sol.
Hasta ser castigado a estar en Ogigia por siete años.

VENGANZA:
Alcinoo conmovido lleva a Odiseo a su casa, donde se encuentra con su hijo y Eumeo, su porquerizo, y juntos
planean la venganza. Se propone una prueba a los pretendientes, tensar el arco de Odiseo y pasar una flecha
por 12 anillos colgantes. Odiseo, disfrazado de mendigo, es el único que lo consigue, y luego de ello se
enfrenta a ellos, asesinándolos a todos. Se encuentra con Penélope y le narra la construcción de su lecho
nupcial para demostrar que es verdaderamente él.

La Obra concluye cuando Odiseo va a visitar a su padre, el viejo Laertes, y aparece el pueblo que desea
venganza por los pretendientes, apareciendo Atenea disfrazada del sabio Mentor y haciendo que se firmen
las paces.

2. Descargar o leer en línea EDIPO REY de https://www.getafe.es/wp-content/uploads/S%C3%B3focles-

Edipo-Rey.pdf
 Docente Martha Mendivelso INSTITUCIÓN EDUCATIVA FONQUETÁ 2017

Responde las preguntas en tu cuaderno y realiza las siguientes actividades:

INFORMACIÓN DEL TEXTO. Recuerda cuidar tu ortografía y redacción.

1.-Según el oráculo de Apolo. ¿de qué modo se debería castigar al culpable de la muerte del rey Layo?

2.-¿Cuándo se expresa la ira y la soberbia de Edipo?

3.-¿Cómo se entera Edipo de que no había sido engendrado por Pólibo y Mérope?

4.-¿Qué peticiones especiales hace Edipo antes de irse al destierro?

5.-¿Por qué una peste azota a la ciudad de Tebas?

6.-¿Por qué cree Edipo que es el más odiado por los dioses?

7.-¿Qué función cumplen las palabras del Coro en la obra?

8.-¿Por qué cree Edipo Rey puede ser considerada como la estrategia de la inseguridad de la existencia
Humana?.Explica.

9.-¿Por qué Edipo desea su ceguera? Por otra parte,¿Qué interpretación puede otorgarse a dicha ceguera?
Fundamenta y explica claramente.

ORGANIZA LA INFORMACIÓN

1.-Enumera Cronológicamente cada momento de inseguridad de Edipo.

Realiza un ensayo literario en el que respondas con argumentos solidos las siguientes preguntas

1.-¿Cuál fue el verdadero error o culpa de Edipo?. Fundamente.

2.-¿Por qué podemos seguir leyendo esta obra de la antigüedad clásica griega? ¿Qué mensajes nos entrega en
los tiempos en que vivimos?

3.-Tomando como base la obra leída, reflexionen y discutan:¿Puede el dolor conducir a la sabiduría una nueva
forma de nobleza?

RELACIÓN
Creemos una versión moderna de Edipo Rey en el que se trate un fenómeno social que haya afectado a la
humanidad desde la edad antigua teniendo en cuenta el análisis de esta obra .