Simulado Folião de Elite

PORTUGUÊS
9º ANO MILITAR e 1ª SÉRIE MILITAR – CN e EPCAr 2015
TEXTO I
O aluno computador
Era uma vez um jovem casal muito feliz. Ela estava grávida e eles esperavam com grande ansiedade o filho
que nasceria. Transcorridos os nove meses de gravidez, ela deu à luz um lindo computador! Que felicidade ter
um computador como filho! Era o filho que desejavam! Por isso eles haviam rezado muito, durante toda a
gravidez. O batizado foi uma festança. Deram-lhe o nome de Memorioso, porque julgavam que uma memória
perfeita é o essencial para uma boa educação. Educação é memorização. Crianças com memória perfeita vão
bem na escola e não têm problemas para passar no vestibular.
E foi isso mesmo que aconteceu. Memorioso memorizava tudo o que os professores ensinavam. E não
reclamava. Seus companheiros reclamavam, diziam que aquelas coisas que lhes eram ensinadas não faziam
sentido. Não aprendiam. Tiravam notas ruins. Ficavam de recuperação, o que não acontecia com Memorioso.
Ele memorizava com a mesma facilidade a maneira de extrair raiz quadrada, reações químicas, fórmulas de
física, acidentes geográficos, datas de eventos históricos, regras de gramática, livros inteiros. A memória de
Memorioso era perfeita.
Ele só tirava dez. E isso era motivo de grande orgulho para os seus pais. Os outros casais, pais e mães de
colegas de Memorioso, morriam de inveja. Quando seus filhos chegavam em casa trazendo boletins com notas
vermelhas, eles gritavam: “Por que você não é como Memorioso?”.
Memorioso foi o primeiro no vestibular. O cursinho que ele frequentava publicou sua fotografia em
outdoors. Apareceu na televisão como exemplo a ser seguido por todos os jovens. Na universidade, foi a mesma
coisa. Só tirava dez. Chegou, finalmente, o dia tão esperado: a formatura.
Memorioso foi o grande herói, elogiado pelos professores. Ganhou medalhas e mesmo uma bolsa para
doutoramento no Instituto de Tecnologia de Massachusetts. Depois da cerimônia acadêmica, estavam todos
felizes no jantar. Até que uma linda moça se aproximou de Memorioso: “Eu gostaria de lhe fazer uma
pergunta”, disse a jovem. “Pode fazer”, respondeu Memorioso, confiante. Ele sabia todas as respostas. Aí ela fez
a pergunta: “De tudo o que você tem memorizado, o que mais te comove?”.
Memorioso ficou em silêncio. Aquela pergunta nunca lhe havia sido feita. Os circuitos de sua memória
funcionavam com a velocidade da luz procurando a resposta. Mas ela não estava registrada em sua memória.
Onde poderia estar? Seu rosto ficou vermelho. Começou a suar. Sua temperatura subiu. E, de repente, seus
olhos ficaram muito abertos, parados, e se ouviu um chiado estranho dentro de sua cabeça, enquanto a fumaça
saía por suas orelhas. Memorioso primeiro travou. Depois de responder a estímulos. Depois apagou, entrou em
coma. Levado às pressas para o hospital de computadores, verificaram que o seu disco rígido estava
irreparavelmente danificado. Há perguntas para as quais a memória não consegue responder. É preciso coração.
Revista Educação, fevereiro de 2007 – com adaptação.

01. Assinale a opção em que se fundamenta o comportamento do personagem com base no trecho “...respondeu
Memorioso, confiante.” (6º §), sem desconsiderar o contexto.

a) Memorioso era filho de um jovem casal muito feliz.

b) Nenhuma pergunta havia ficado sem resposta ao Memorioso.
c) Memorioso não ficava de recuperação.
d) Com a mesma facilidade, Memorioso analisava raiz quadrada, reações químicas, fórmulas de física, etc.
e) Ele, Memorioso, foi o primeiro colocado no Vestibular.

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02. Em “E isso era motivo de grande orgulho para os seus pais.” (4º §), o termo destacado faz referência
a) a Memorioso só tirar nota dez.
b) aos outros casais que morriam de inveja.
c) aos filhos trazerem boletins com notas vermelhas.
d) à colocação de Memorioso no vestibular.
e) à facilidade com que Memorioso memorizava tudo o que aprendia.

03. Assinale a opção em que, no trecho, se julga, desfavoravelmente, uma memória perfeita, de acordo com o
contexto.
a) “...julgavam que uma memória perfeita é o essencial para uma boa educação.” (1º §)
b) “Crianças com memória perfeita vão bem na escola e não têm problemas para passar no vestibular.” (1º §)
c) “Tiravam notas ruins. Ficavam de recuperação, o que não acontecia com Memorioso.” (2º §)
d) “...A memória de Memorioso era perfeita.” (3º §)
e) “Há perguntas para as quais a memória perfeita não consegue responder.” (7º §)

04. Assinale a opção que apresenta o valor semântico correto do termo destacado.
a) “Que felicidade ter um computador como filho.” (1º §) [na qualidade de]
b) “Ele memorizava com a mesma facilidade...” (3º §) [exatamente]
c) “Ele só tirava dez.” (4º §) [sozinho]
d) “Ganhou medalha e mesmo uma bolsa para doutoramento...” (6º §) [exceto]
e) “...ouviu um chiado estranho dentro de sua cabeça, enquanto a fumaça...” (7º §) [por ora]

05. Assinale a opção em que, na frase apresentada, ratifica-se a seguinte ideia: um ser é realmente memorioso.
Ou seja, trata-se não de um atributo, e sim, de uma característica que lhe é peculiar.
a) Ele, Memorioso, sabia todas as respostas.
b) Nem todo aluno memorioso tira boas notas.
c) Memorioso era aluno de dez.
d) Os professores consideravam-no memorioso.
e) Ele aguardava, memorioso, a pergunta da linda moça.

06. Assinale a opção em que a palavra destacada NÃO sofre modificação na forma, NÃO muda de categoria
gramatical, ocorrendo, apenas, a mudança de sentido.
a) O aluno computador (título)
b) “Era uma vez um jovem casal muito feliz.” (1º §)
c) “...ela deu à luz um lindo computador!” (1º §)
d) “Deram-lhe o nome de Memorioso...” (1º §)
e) “...uma memória perfeita é o essencial...” (1º §)
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07. Considere as frases abaixo.
“Ele memorizava com a mesma facilidade...reações químicas...livros inteiros. A memória de Memorioso era
perfeita.” (3º §)
“Ele só tirava dez.” (4º §)
“Memorioso foi o grande herói, elogiado pelos professores.” (6º §)
Assinale a opção em que as palavras recebem o acento gráfico pelas mesmas regras que as palavras destacadas
acima, respectivamente.
a) Acadêmico / infância / café / asteróide.
b) Disponível /violência / estóico / caíste.
c) Partículas / vícios / fé / farnéis.
d) Máximo / geléia / malícia / dá.
e) Jibóia / saímos / história / átomo.

08. Assinale a opção em que a frase foi empregada em acordo com o padrão formal da língua portuguesa.
a) Este é o aluno a cuja memória me referi.
b) Todos quanto tiverem boa memória obterão bons resultados.
c) O aluno que falei é o Memorioso.
d) Onde o Memorioso pensa que vai chegar?
e) Memorioso não revelou a razão que faltou com a resposta.

09. Assinale a opção em que, no trecho, NÃO ocorre elipse do sujeito.

a) “Deram-lhe o nome de Memorioso...” (1º §)
b) “Não aprendiam. Tiravam notas ruins.” (2º §)
c) “Na universidade, foi a mesma coisa. Só tirava dez. Chegou finalmente...” (5º §)
d) “Depois da cerimônia acadêmica, estavam todos felizes no jantar.” (6º §)
e) “Deixou de responder a estímulos.” (7º §)

10. Assinale a opção em que ocorre apenas sentido denotativo.

a) “Os outros casais, pais e mães dos colegas de Memorioso, morriam de inveja.” (4º §)
b) “Memorioso foi o grande herói, elogiado pelos professores.” (6º §)
c) “Aí ela fez a pergunta: ‘De tudo o que você tem memorizado, o que mais te comove?’” (6º §)
d) “Depois apagou, entrou em coma.” (7º §)
e) “É preciso coração.” (7º §)

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11. Assinale a opção que apresenta uma frase que está de acordo com a norma culta da língua.
a) Por que motivo você preferiu vir aqui, do que me esperar na rua?
b) Por que motivo você preferiu vir aqui, a me esperar na rua?
c) Por que motivo você preferiu mais vir aqui, a me esperar na rua?
d) Por que motivo você preferiu vir aqui antes, do que me esperar na rua?
e) Por que motivo você preferiu vir mais aqui, a me esperar na rua?

12. Considere o trecho abaixo.

“E, de repente, seus olhos ficaram muito abertos, parados, e se ouviu um chiado estranho dentro de sua cabeça,
enquanto a fumaça saía por suas orelhas.” (7º §)

Assinale a opção que apresenta a concordância correta, caso as palavras destacadas mudem de número, isto é,
se a primeira estiver no singular, e a segunda, no plural.
a) E, de repente, seu olho ficou muito aberto, parado, e se ouviram uns chiados estranhos dentro de sua
cabeça...
b) E, de repente, seu olho ficou muito aberto, parado, e se ouviu uns chiados estranhos dentro de sua cabeça...
c) E, de repente, seu olho ficou muito aberto, parados, e se ouviu uns chiados estranhos dentro de sua cabeça...
d) E, de repente, seu olho ficaram muito abertos, parados, e se ouviram uns chiados estranhos dentro de sua
cabeça...
e) E, de repente, seus olhos ficou muito abertos, parados, e se ouviu uns chiados estranhos dentro de sua
cabeça...

13. Em “Há perguntas para as quais a memória perfeita não consegue responder. É preciso coração.”, no último
parágrafo, qual o significado da regência verbal que aparece no trecho destacado?
a) Comunicar, em resposta, algo.
b) Responder algo a alguém.
c) Ficar em silêncio.
d) Responsabilizar por algo.
e) Retribuir a algo.

14. Considere o seguinte trecho:

“Os circuitos de sua memória funcionavam com a velocidade da luz procurando a resposta.” (7º §)
Assinale a opção em que o vocábulo, segundo o texto, justifica o nome do personagem Memorioso, a partir do
trecho acima.
a) Memorialista.
b) Memorável.
c) Importante.
d) Inteligente.
e) Célere.
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15. Assinale a opção que completa corretamente as lacunas das frases abaixo.
O menino _____ de raiva ao ver o pai ser __________ pelo chefe.
Depois da minha fala, imaginei que a lição ia ______ efeito.
Meu primeiro ___________ para a professora saiu meio resmungado.
O prejuízo da firma foi ________.
a) soava / destratado / sortir / comprimento / vultuoso
b) suava / destratado / surtir / cumprimento / vultoso
c) suava / distratado / surtir / comprimento / vultoso
d) soava / distratado / surtir / comprimento / vultoso
e) suava / distratado / sortir / cumprimento / vultuoso

16. Assinale a opção em que a vírgula foi empregada corretamente.

a) O aluno, estudou com dedicação, e o professor o reprovou.
b) Digo, e repito, para que fique bem, claro a todos vocês que fazem parte da Diretoria.
c) A mulher voltou-se contra o assaltante, e um combate travou-se entre ambos.
d) “Crescei, e multiplicai-vos, e enchei, as águas do mar.”
e) Convidarei somente Anita, Márcia, e Mafalda para minhas bodas.

INGLÊS
Texto I

Read the text below and answer questions 1 to 5.

Avoid looking like an American when in another country, say Roger Axtell and John Healy in their "Do's
and Taboos of Preparing for Your Trip Abroad". This is a difficult piece of advice to follow. Mr. A and Mr. H
offer what they consider helpful tips:
 don't wear baseball caps or sweat shirts with campus badges,
 be polite and avoid loud conversations in public.
The trouble is, foreigners mostly tend to look like foreigners. There is something about them. The more you
try to blend is with the country the odder you look. Lots of eccentric English have tried this game without
success. Lawrence of Arabia liked to dress up as a sheikh and Lord Byron as a Greek, and were seemingly
impervious to the sniggers they aroused among the locals.
(The Economist, June 4, 1994)

17. According to the text:

a) the authors' advice "avoid looking like an American when in another country" is hard to follow.
b) Americans should read Roger Axtell and John Healy's book before going abroad.
c) Americans are often mistaken for English people when in another country.
d) Americans usually avoid contact with strangers when in another country.
e) foreigners tend to follow the offered in travel guides.

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18. The book "Do's and Taboos of Preparing for Your Trip Abroad" advises people going abroad to:
a) Keep away from people of other nationalities.
b) speak in a low voice in public.
c) dress as the locals do.
d) Keep out of trouble.
e) try to blend in only with foreigners.

19. According to the text, lots of eccentric English have tried without success to:
a) dress up as sheikhs and lords.
b) attract the attentions of the locals.
c) wear only exotic clothes.
d) wear clothes like those of Lawrence of Arabia.
e) look like the inhabitants of the country they were in.

20. Lawrence of Arabia and Lord Byron were:

a) of the same nationality.
b) fond of the same clothes.
c) interested in Arab countries.
d) interested in Greece.
e) fond of travelling.

21. The word they (line 9) refers to:

a) the readers of the article
b) sniggers
c) foreigners
d) the authors of the book
e) Lawrence of Arabia and Lord Byron

Texto II
Read the text below and answer questions 6 and 7.

"Scientists have been talking about producing better foods through genetic engineering ever since the
technology first became available more than 20 years ago. Now, after decades of biotech setbacks and
controversy, American consumers finally have something they can sink their teeth into. The US Food and Drug
Administration (FDA) last week endorsed as safe the first genetically altered food to be sold to consumers - a
tomato called the Flavr Savr and billed as offering 'summer taste' all year long. The biotech industry
immediately hailed the government decision as the breakthrough it had been waiting for. 'This is a real shot in
the arm', says Roger Salquist, Calgene's CEO. 'It validates the company's science.'
But the new tomato is also a fat target for critics of biotechnology. (...) 'The middle class is moving in the
direction of organic, healthy foods. ', says Rifkin, 'The last thing they want to hear about is gene-spliced
tomatoes.'"
( Adapted from TIME, May 30, 1994)

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22. The flavor of the Flavr Savr is associated with which season?
a) spring.
b) summer.
c) fall.
d) winter.
e) the text does not mention.

23. Choose the correct answer.

The initials C.E.O. ________________________ Chief Executive Officer.
a) means
b) stand for
c) are about
d) describe
e) accounts for

Texto III

Read the text below and answer questions 8 to 10.

SMOKING
Smoking is permissible in most places unless there is a "No Smoking" sign, or unless you are in a school,
auditorium, etc. Before you light a cigarette, always make sure to look for __________ signs regarding smoking.
If you are in a house or in a public building, and cannot find and use an ashtray, do not smoke. Never put out a
cigarette on the floor.
A man should always light a cigarette for a woman before he lights __________ own. Smoking is correct
during meals if all the others are doing it and if there are ashtrays on the table. Never substitute a plate for an
ashtray.
Although it is usually permissible to smoke, as a courtesy to your hostess, always ask __________ permission
before lighting your cigarette. If you smoke, always carry your own cigarettes, and accept others only if
__________ are offered to you.

24. Choose the best option to fill in the gaps of the text.
a) Some – his – her – them
b) Any – his – her – they
c) Any – his – his – them
d) Some – his – her – they
e) Any – his – my - they

25. According to the context of the text, choose the one correct answer.
a) É permitido fumar em todos os lugares, inclusive em igrejas e auditórios públicos.
b) Só não é permitido fumar em escolas e igrejas.
c) Permite-se fumar na maioria dos lugares.
d) Em quase todos os lugares encontramos o aviso "É proibido fumar".
e) Na maioria dos auditórios não se encontra o aviso "É proibido fumar".

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26. According to the context of the text, choose the one correct answer.
a) Se você tem o vício de fumar, pode fumar em todos os prédios em que entrar.
b) Quando estiver no interior de um prédio, caso não encontre um cinzeiro, não fume.
c) Quando estiver no interior de um edifício, procure um cinzeiro, mas não fume.
d) Depois de entrar num prédio, se encontrar um cinzeiro, não saia sem fumar.
e) Procure um cinzeiro para fumar antes de entrar no prédio.

Texto IV

Read the text below and answer questions 11 and 12.

Research shows that sunscreens may not be as effective as hoped at preventing sunburn. Users may be
spending long hours in the sun with a false sense of security, and though lotions may protect against
sunburning UVB rays, it does ____________ to block out the potentially more dangerous UVA rays. Another
worry is the long-term effects of the chemicals contained in the suntan lotion themselves. To make spending
time outdoors safer, a company called Frogskin, Inc., located in Scottsdale, Arizona, is marketing a line of
clothing called Frogware that, wet or dry, protects the user from the damaging effects of the sun more
effectively than sunscreens.
(Newsweek, September 18, 1994)
27. The word in boldtype (line 1) expresses the idea of...
a) permission.
b) possibility.
c) prohibition.
d) obligation.
e) expectation.

28. Choose the correct option to fill in the gap of the previous text.
a) plenty of
b) a lot
c) much
d) lots of
e) little

29. Indicate the alternative that correctly fills in the gap of the sentence below:
If he put it this way, everybody ..... with him.
a) would agree
b) should have agreed
c) will agree
d) would has agreed
e) agreeded

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30. Indicate the alternative that correctly fills in the gap:
Have you ........... the correct alternative?
a) choose
b) chase
c) choosed
d) chose
e) chosen

31. In the context of the sentence below, what is the grammatical function of the words "kidnapping", "country"
and "engineer", respectively?
"The kidnapping of a young man on a country road in Oxfordshire is but the first brutal step in the explosive plot to
engineer the president's destruction."
a) verb noun noun.
b) noun adjective noun.
c) noun adjective verb.
d) verb noun verb.
e) verb adjective noun.

32. Choose the most suitable option to complete the sentence below.
The farmers knew the ______was good for sowing.
a) souls
b) seal
c) soil
d) sail
e) sow

MATEMÁTICA
33. Colocando em ordem crescente os números

A   2 , B   3 , C   4

2 3 4
e D   77 77
obtemos a sequência:
a) DBCA
b) ABCD
c) BCAD
d) DABC
e) DBAC

1 2  3  4  5  6  7  8  9 9
34. Qual o valor da soma  ?
9 1 2  3  4  5  6  7  8  9
a) 5, 2 b) 5,3 c) 5, 4 d) 5,5 e) 5, 6

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35. Na expressão numérica 11103 135  73  45 17  25  77 11  27 101183 171193 127 , o algarismo
da unidade do número resultante é
a) 1 .
b) 2 .
c) 3 .
d) 5 .
e) 7 .

36. Escreva um número em cada círculo da fila abaixo, de modo que a soma de três números quaisquer vizinhos
(consecutivos) seja 12.

3 5
No último círculo à direita deve estar escrito o número:
a) 3
b) 2
c) 1
d) 4
e) 7

a
37. Se é a fração irredutível que expressa o valor de
b
7 5 7 5 4 7 5 4 3 7
        
12 12 11 12 11 10 12 11 10 9
então, o valor de a  b é igual a:
a) 191
b) 193
c) 195
d) 197
e) 199

38. Um carro percorre 240 km com o desempenho de 12 km por litro de gasolina. Ao utilizar álcool como
combustível, o desempenho passa a ser 8 km por litro de álcool. Sabendo que o litro de gasolina custa R$ 2,70,
qual deve ser o preço do litro de álcool para que o gasto ao percorrer a mesma distância seja igual ao gasto que
se tem ao utilizar gasolina como combustível?
a) R$ 1,60
b) R$ 1,65
c) R$ 1,72
d) R$ 1,75
e) R$ 1,80

39. O valor de 2013  20142014  201520152015  2015  20132013  201420142014 é:

a) -2013 b) -2014 c) 0 d) 2013 e) 2014

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40. Sr. Luiz pretende dividir a quantia x reais entre seus netos. Observou que se der 50 reais para cada um lhe
faltarão 50 reais e se der 40 reais para cada um, lhe sobrarão 40 reais. Com base nisso, é correto afirmar que
a) Sr. Luiz possui menos de 500 reais para dividir entre seus netos.
b) Sr. Luiz tem mais de 10 netos.
c) se um dos netos do Sr. Luiz não quiser o dinheiro, os demais receberão menos de 45 reais cada um.
d) é possível que o Sr. Luiz divida a quantia x em partes iguais entre todos os seus netos, de forma que não lhe
sobre nenhum centavo.
e) Sr. Luiz possui mais de 400 reais para dividir entre seus netos.

41. Numa divisão por 2013 , o resto é o quadrado do quociente. A soma dos algarismos do valor máximo do
dividendo é igual a:
a) 20
b) 22
c) 24
d) 26
e) 28

42. Uma pessoa foi realizar um curso de aperfeiçoamento. O curso foi ministrado em x dias nos períodos da
manhã e da tarde desses dias. Durante o curso foram aplicadas 9 avaliações que ocorreram em dias distintos,
cada uma no período da tarde ou no período da manhã, nunca havendo mais de uma avaliação no mesmo dia.
Houve 7 manhãs e 4 tardes sem avaliação. O número x é divisor natural de
a) 45
b) 36
c) 20
d) 18
e) 24

17
43. Sejam a e b números reais positivos tais que a 2  b 2  1 e a 4  b4  . O valor do produto ab é igual a:
18
1 1 1 1 1
a) b) c) d) e)
18 9 6 3 2

44. Em relação à data do seu aniversário, Augusto primeiro somou 2 ao dia do seu aniversário e multiplicou o
resultado por 2 . A seguir, somou 4 ao número obtido e multiplicou o resultado por 5 . Ao novo número
obtido, somou o número do mês do seu aniversário (por exemplo, se é junho, somou 6) obtendo 342 . A data do
nascimento de Augusto é:
a) 30 de janeiro
b) 5 de setembro
c) 22 de outubro
d) 29 de dezembro
e) 12 de abril

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Simulado Folião de Elite
45. A fortuna de João foi dividida da seguinte forma. Um quinto para seu irmão mais velho, um sexto do
restante para seu irmão mais novo e partes iguais do restante para cada um de seus 12 filhos. Que fração da
fortuna cada filho recebeu?
1 1 1 1 1
a) b) c) d) e)
20 18 16 15 14

46. Seja S  n  a soma dos algarismos do inteiro n . Por exemplo, S  327   3  2  7  12 . O valor de
A  S 1  S 2   S 3  S 4    S 2013  S 2014  é igual a:
a) 1000
b) 1001
c) 1002
d) 1003
e) 1004

47. Considere que neste momento são 9 horas e 27 minutos do dia 6 de outubro de 2013 . Qual dos itens
abaixo representa o horário minutos mais cedo?
a) 22 horas e 30 minutos.
b) 21 horas e 24 minutos.
c) 21 horas e 30 minutos.
d) 22 horas e 24 minutos.
e) 21 horas e 34 minutos.

4 128 2n
48. Se 44  22 o valor de n é igual a:
a) 1
b) 2
c) 4
d) 7
e) 8

49. Quatro irmãos possuem juntos um total de R$ 71, 00 . Se a quantidade de dinheiro do primeiro fosse
aumentada de R$ 4,00 , a do segundo diminuída de R$ 3,00 , a do terceiro reduzida a metade e, ainda a do
quarto fosse duplicada, todos os irmãos teriam a mesma importância. O valor da importância final de cada um
dos irmãos, em reais, é:
a) R$13, 00
b) R$14, 00
c) R$15, 00
d) R$16, 00
e) R$17, 00

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Simulado Folião de Elite
3
50. Se a  b  c  a 2  b2  c 2  a 3  b3  c 3  então abc é igual a:
2
a) 2
1
b) 
16
c) 0
1
d)
2
e) 2

51. A bissetriz do ângulo interno A de um triângulo ABC encontra o lado BC em D e a bissetriz do ângulo
externo A encontra a reta BC em E, como na figura abaixo. Se os comprimentos dos segmentos AD e AE são
ˆ e ABC
iguais, então, a diferença entre as medidas dos ângulos BCA ˆ é igual a:

a) 30 b) 60 c) 90 d) 45 e) 72

ˆ  105 . A medida do ângulo FDA

52. Na figura tem-se AB = BC, DC = DE e DFB ˆ é

a) 15
b) 10
c) 20
d) 5
e) 30

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ˆ  m(BAC)
53. Em um triângulo ABC com m(ABC) ˆ intersecta o lado AB em
ˆ  50 , a bissetriz do ângulo ACB
ˆ  90 . A medida do ângulo ADE
D . Seja E o ponto do lado AC tal que m(CDE) ˆ é:
a) 25
b) 30
c) 40
d) 45
e) 50

ˆ  5B
54. Os segmentos BD e AE interceptam-se em C, como mostrado, AB  BC  CD  CE , e A ˆ . Qual a
2
medida em graus do ângulo D̂ ?

a) 52,5 b) 55 c) 57,7 d) 60 e) 62,5

55. Se a 2  a  1  13 e a 2  a  1  7 , então o valor de a 4  a 2  1 é igual a:

a) 51
b) 61
c) 71
d) 81
e) 91

56. Em quanto excede o suplemento da soma do suplemento do complemento de um ângulo com a terça parte
do complemento do triplo desse ângulo, à diferença entre o complemento de outro ângulo e a quinta parte do
suplemento do quíntuplo desse mesmo ângulo?
a) 3 b) 6 c) 12 d) 15 e) 18

57. Os lados de um triângulo medem x  1 , 7  x e 4x  2 . O número de valores de x que tornam este triângulo
isósceles é:
a) 0 b) 1 c) 2 d) 3 e) 4

58. Em um triângulo acutângulo, a medida de cada um de seus ângulos é expressa por um número inteiro de
graus. Sabendo que a medida do menor é um quinto da medida do maior, então a diferença, em graus, entre as
medidas dos dois menores ângulos deste triângulo é igual a:
a) 60
b) 61
c) 62
d) 63
e) 64
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Simulado Folião de Elite

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