RAZ.

MATEMÁTICO

Nivel Preuniversitario

SUCESIONES
Noción de Sucesión Solución:
Se entiende por sucesión a un conjunto
ordenado de elementos de acuerdo a una ley Se observa que cada figura es una vista del
de formación o también una característica siguiente sólido.
común.

Ejemplos:

Sucesión gráfica
Por lo tanto la siguiente vista será:

Su sucesión lineal: II. SUCESIÓN LITERAL

Una sucesión de letras se puede construir
A, C, E, … a partir de 3 criterios generales.

Sucesión Numérica: 1. Lugar que ocupa cada letra en el

alfabeto
1, 5, 13, 29, ….

Observación

A los elementos de la sucesión se les llama

TÉRMINOS DE LA SUCESIÓN.

a1, a2, a3, a4, …an Observación

I. SUCESIÓN GRÁFICA
Sólo se consideran letras simples por lo tanto
Una sucesión de figuras se forma de quedan excluidas la CH, LL, RR.
acuerdo a un “criterio de movimiento” de
sus elementos. Se debe percibir el
desplazamiento o giro. Ejemplo:

Ejemplo: ¿Qué letra continua?

¿Qué figura continua? A, D, I, O, …

Solución:

De acuerdo al alfabeto a cada letra le

corresponde un número.

1
 1, 4, 27, 256, …
A, D, I, O, ….
1 4 9 16 Solución:
12 22 32 42  Son los cuadrado perfectos Se puede reemplazar cada número por una
expresión que esta en función de su
Continúa 52 = 25 y en el alfabeto es la letra ordinal.
“x”.
1, 4, 2 7, 256 , ......
   
11 22 33 44
2. Iniciales de palabras conocidas

Ejemplos: Por lo tanto continúa 55 = 3125

U, D, T , C, ... L, M , M , J , ....
u d t c l m m j
n
o
o
s
r
e
u
a
u
n
a
r
i
e
u
e
1. Sucesiones Notables
s t e t r v
r s e c e
o s o s
l
e
s

3. Formación de palabras

Ejemplos:

S,A,N,M,A,R,C,O, ….  La “S”
completaría
SAN MARCOS.

O,N,M,U,L, ….  La “A”
completaría
ALUMNO en
orden inverso.

III. SUCESIÓN NUMÉRICA Observación

Consideremos al conjunto numérico: an: Se le llama término enésimo o también
“termino general”. Representa a toda la sucesión.
1, 2, 3, 4, 5,…, n

Como los números “ordinales” es decir Observación

aquellos que indican un lugar del término
de una sucesión. Es importante considerar siempre a las sucesiones
a1, a2, a3, a4, a5, ….. an notables porque a partir de ellas se forman nuevas
sucesiones.
Cada uno de los términos de la sucesión
posee un número ordinal que indica su Ejemplo:
posición y el número de términos hasta Qué número continua?
dicho término. 0, 1, 5, 23, …

Ejemplo: Solución:
Recordamos la sucesión de los factoriales.
¿Qué número continua?

2
 1, 2 , 6 , 24 , 120 , ........ .
     .
1    
12   
123   Entonces:
1234 
1234 5 an = a1 + (n - 1)r

Entonces:
También:
0 , 1 , 5 , 23 , ........
    a0 a1, a2, a3, a4, …. , an
1!1   
2 !1 
+r +r +r

3 !1 
4 !1
an = rn + a0
Por lo tanto el número que continúa es:
5! -1=119 Ejemplo:
Calcula el vigésimo término de la sucesión.
2. Sucesión Lineal 2, 11, 20, 29,……….

Se le llama también sucesión de 1º orden o Solución:

Progresión Aritmética, se forma cuando a También:
partir del primer término siempre -7 2, 11, 20, 29,…. ,  an = 9n - 7
agregamos una misma cantidad llamada -9 -9 -9
Razón Aritmética.
Ejemplos: Nos piden: a20 = 9(20) – 7 = 173

5, 9, 13, 17, …., (4n+1)

Sugerencia
+4 +4 +4
Cuando hablamos “an” podemos comprobar
6, 11, 16, 21, …., (5n+1)
reemplazando = 1,2,3,… y nos debe resultar
+5 +5 +5
cada uno de los primeros términos.
100, 98, 96, 94, …., (-2n+102)
Observación
-2 -2 -2

No confundir una Sucesión con una SERIE,

pues una serie es la suma de los términos de
Observación
una sucesión.
Se dice que es lineal porque “an” tiene la forma de
un polinomio de primer grado donde “n” es la
variable. 3. Propiedades
Cómo podríamos hallar an? Sea la Progresión Aritmética:
a1, a2, a3, a4, a5, …., an
a1, a2, a3, a4, a5 , …. , an
-r -r -r -r
1. Tomamos 3 términos consecutivos
Por inducción: cualquiera.
a 1 = a1
a1  a3
a 2 = a1 + r a2 
a3 = a1 + 2r 2
a4 = a2 + 3r
.

3
 a 2  a4 a 1 , a 2 , a 3 , a 4, a , a 6,....., a
a3 
5 n

2 + b1 + b 2 + b 3 + b 4 + b 5
.
+ c1 + c 2 + c 3 + c4
.
. + d1 + d 2 + d 3

2. Si “n” es impar: + e1 + e 2

ai  an M
acentral 
2 TÉCNICA
En toda sucesión polinomial se buscan las
3. La suma de términos extremos siempre “Diferencias sucesivas” hasta que aparezca
es la misma. una razón constante, eso indicará el orden de
la sucesión
a1+ an = a2+an-1 = a3+an-2 = …
Donde:
SUCESIÓN POLINOMIAL a n = a 1 + C1n- 1 x b1 + C n2- 1 x c1 + C 3n- 1 x d 1 + ...

Es aquella sucesión en donde “an” tiene forma

C nk : Número combinatorio.
de polinomio: P(n).
El grado del polinomio determina el orden de n!
C nk =
la sucesión. k !(n - k)!

Ejemplos:
SUCESIÓN DE 2º ORDEN
1º Orden:
Es toda sucesión polinomial en donde:
5, 7, 9, 11, ...., (2n + 3)
-2 -2 -2 an = an2 + bn + c

2º Orden: ¿Cómo hallar an en forma práctica?

3, 3, 5, 9, ...., (n 2- 3n + 5) Sea la sucesión
c = a 0 a 1 , a 2, a 3, a 4, a 5, ....
-0 -2 -4 ....
+ 2 + 2 .... a + b = b + b1 + b2 + b3
0

3º Orden: 2a = r + r + r ....
0, 7, 26, 63, 124, ...., (n -3 1)
r
7 19 35 61 Entonces: a=
2
12 18 24
b = b0 – a
6 6
c = a0
En general:
Ejemplo:
Calcular el vigésimo término de la sucesión
siguiente:
9, 13, 19, 27, 37,….

4
Solución: a3 = a2 x q2
Buscamos las diferencias sucesivas y hallamos
los términos que estarían antes que los a4 = a3 x q3

primeros 

c = 7 9, 13, 19, 27, 37, ....
+ + + +
Entonces:
a+b=2 4 6 8 10
2a = 2 + + + a n = a 1 x q n- 1
2 2 2

Entonces: a = 1; b = 1; c = 7 Observación
Reemplazando en an = an2 + bn + c
Recuerda que:
an = n2 + n + 7 r : Razón aritmética
q : razón geométrica
Nos piden:
a20 = 202 + 20 + 7 = 427 Ejemplo:

Observación Calcule el vigésimo término de la P.G.

Recuerda que no toda sucesión será siguiente:
polinomial y por lo tanto no siempre
encontramos “diferencias sucesivas” 5, 10, 20, 40,…..

Solución:
SUCESIÓN GEOMÉTRICA 5, 10, 20, 40, ....

También se le llama Progresión geométrica y x2 x2 x2

es aquella en donde a partir del primer
término siempre se multiplica por una misma Sabemos que: an = a1 x qn–1
cantidad llamada razón geométrica.
Entonces: a20 = 5 x 219
Ejemplos:
 7, 14, 28, 56, ....
x2 x2 x2 ....

 9, 27, 81, 243, ....

x3 x3 x3 .... PROPIEDADES
Sea la P.G. a1, a2, a3, a4, a5,…
 120, 60, 30, 15, ....
1. Si tomamos 3 términos
x 1 x 1 x 1 .... consecutivos cualquiera
2 2 2
a2 = a 1 x a 3
En general:
a 1 , a 2 , a 3 , a 4 , ....., a n
a3 = a 2 x a 4
xq xq xq a4 = a 3 x a 5

Por inducción: 

a1 = a 1
a2 = a 1 x q

5
2. Si “n” es impar D) 44 E) 46
acentral = a 1 x a n
05. En una P.G. creciente se sabe que el
cuarto término es 9 veces el segundo
término además el primer término
3. El producto de términos extremos aumentado en 2 es igual a la mitad del
es siempre el mismo segundo. Hallar la razón de la P.G. y dar
a1 x an = a2 x an–1 = a3 x an–2 = … como respuesta la suma
t1 + t5:
PRÁCTICA DE CLASE
A) 128 B) 206
NIVEL I C) 605
D) 420 E) 328
01. Cuántos términos respectivamente
tienen las sucesiones señaladas: 06. Una persona compra el primero de enero
S1: –2, 2, 6, ... , 118 16 televisores y regala 4, el día 2 compra
18 y regala 8, al día siguiente día compra
S2: 7, 13, 19, ... , 193 22 y regala 14, el 4 de enero compra 28 y
regala 22, y así sucesivamente, hasta que
A) 20 – 13 B) 31 – 21 un día compró cierta cantidad de
C) 31 – 32 televisores y los regaló todos. ¿Qué día
D) 39 – 25 E) 29 – 15 fue ese?

02. En una P. A. se sabe que el octavo término A) 7 de enero B) 10 de enero

es 42 y el duodécimo término es 54. C) 12 de enero
Hallar la suma del quinto y del vigésimo D) 13 de enero E) 15 de enero
término de dicha P. A.
07. Manolo reparte frutas a un grupo de
A) 26 B) 25 niños en cantidades que forman una
C) 24 sucesión aritmética. Si el sétimo niño le
D) 23 E) 111 dio la mitad de lo que le tocó al último y a
este el quíntuplo de lo que le dio al
03. Se tiene la siguiente sucesión lineal primero. Cuántos eran los niños.
creciente:
A) 13 B) 14
aaa, ab 4, ac1, ... C) 15
Hallar el séptimo término: D) 16 E) 17

A) 819 B) 820 08. Si la suma de los “n” primeros términos

C) 419 de una sucesión es 5n + n2, para todo
D) 932 E) 125 valor de “n”. Hallar el término del lugar
15.
04. En la sucesión:
1 9 5 14 A) 75 B) 72
; ; ; ; ... C) 63
2 12 6 16 D) 60 E) 58
Hallar el lugar que ocupa el término
09. Hallar el valor de “x” para que:
tn  0,98 (x + 3); (3x + 1); (6x + 2); ...
Formen una progresión geométrica:
A) 42 B) 40
C) 45 A) 1 B) 5

6
 C) 2 D) 10 E) 9
D) 3 E) 4
15. Hallar el sexto término negativo de la
NIVEL II sucesión:
213, 207, 201, 195, ......
10. Los primeros términos de 2 progresiones A) -27 B) -33 C) -39
aritméticas que tienen igual número de D) -30 E) -3
términos son 17 y –8 respectivamente y
sus respectivas razones 7 y 5. ¿Cuántos 16. El paquete de la figura 1 está atado por
términos tiene cada uno, si el último una cuerda de 70 cm y en el nudo siempre
término del primero es el doble del se usan 10 cm. de la misma cuerda.
término final del segundo? ¿Cuál es la longitud de la cuerda que se
usa para atar el paquete de la figura 100?
A) 8 B) 10 (Todos los paquetes son cúbicos e
C) 13 iguales)
D) 11 E) 10

11. Rosario en su jardín cada día planta 3

rosas más de lo que planta en el día Fig. 1 Fig. 2 Fig. 3
anterior. El último día plantó tantas rosas A) 3040 cm B) 3520 cm
como el quíntuplo del número de días que C) 3546 cm D) 3540 cm
ha trabajado. ¿Cuántas rosas plantó el E) 3424 cm
segundo día, sabiendo que los plantados
el primer día y el último día totalizan 143?
17. En la siguiente figura se muestran los
A) 46 B) 49 números naturales distribuidos en
C) 43 pasajes en forma de "ele".
D) 40 E) 20 ¿Cuál es la suma de los números que
están en los extremos del pasaje 25?
12. ¿Cuál es el tercer término de la sucesión:
3, 6, 11, 18, 27, ... 16 9 4 1
que termina en cifra 7?
17 10 5 2 3
A) 127 B) 227 18 11 6 7 8
C) 427 19 12 13 14 15
D) 837 E) 627
20 21 22 23 24
13. El término que ocupa el lugar 20 en la
sucesión: 1; 2; 3; 22;..... , es: A) 1350 B) 1250 C) 1450
D) 1300 E) 1200
A) 7140 B) 12420 C) 17462 NIVEL III
D)19570 E) 22450
18. El término de lugar “m” de una progresión
14. Dadas las siguientes sucesiones:
armónica es “n” y el término de lugar “n”
S : 7, 12, 17, 22, ......., 297
1 es igual a “m”. Determinar el término de
lugar “mn” de la progresión armónica
S2 : 4, 11, 18, 25, ......
¿Calcular cuántos términos son comunes a A) 1 B) 2 C)-1/2
ambas sucesiones:? D)13/2 E) 4

A) 7 B) 8 C) 6

7
19. Los términos de lugares m, n, p de una
progresión geométrica son 2. Sea "n" el número de términos de la
respectivamente, sucesión Sn:
Sn: 1, 6, 13, 22, ......, 118
log b a; 2 log c b y 4 log a c Si se Hallar el término 10 de la sucesión
m  2a  p S(x) dada como:
cumple que:  1 , S(x) = 2nx - 9
na A) 201 B) 191 C) 99
entonces el término de lugar “a”, es: D) 158 E) 138

A) 1 B) 2 C) 4 3. Hallar el valor de "n" en la siguiente

D) 6 E) 8 sucesión:

20. Al siguiente arreglo se le denomina

( x  2),( x  4)2 , ( x  8)4 ,.....,( x  90  n) n6
triangulo de Pascal.
A) 16 B) 22 C) 35
D) 26 E) 28

4. Las sucesiones:
1, 3, 6, 10, .... y 400, 390, 380, 370, ....
Tienen igual cantidad de términos y
además sus últimos términos son iguales.
El penúltimo término de la segunda
Si se colocan los elementos del triángulo de sucesión es:
pascal uno a continuación de otro (la primera A) 222 B) 224 C) 230
fila seguida de la segunda fila, y así D) 250 E) 220
sucesivamente. ¿Qué número ocupa el lugar
257? 5. Un cultivo de bacterias se incrementa 25%
cada hora, si el cultivo original tenía 5
A) 1640 B) 1600 C) 1870 bacterias obtenga una fórmula para
D) 1450 E) 1540 determinar el número de bacteria que hay
después de "t" horas:

PRÁCTICA DOMICILIARIA 5t 5 t 1 5 t 1

1. Se ubican los siguientes números pares A) 4t B) 4t C) 4 t 1

5 t 1 5t 2
formando cuadrados concéntricos del
siguiente modo:

         D) 4t E) 4 t 1
  42 44 46 48 50  
6. Los primeros términos de dos
  40 14 16 18 20  
progresiones aritméticas que tienen igual
  38 12 2 4 22   número de términos son 26 y -10
  36 10 8 6 24   respectivamente y sus razones respectivas
  34 32 30 28 26   son 7 y 5. ¿Cuántos términos tiene cada
una, si el último término de la primera
        
progresión es el triple del último término
de la segunda progresión?
Determine el número que cierra el A) 9 B) 12 C) 8
décimo octavo cuadrado. D) 10 E) 15
A) 2528 B) 2048 C) 2390
D) 2738 E) 2450

8
7. Un obrero ahorra cada día S/.5 más de lo
que ahorra el día anterior, el último día se
da cuenta que el número de días que
estuvo ahorrando hasta ese día era la
sétima parte de lo que ahorro ese día;
sabiendo que lo que ahorro el quinto día y
lo que ahorro el penúltimo día, totalizan
S/.290. ¿Cuánto ahorro el primer día?
A) 65 B) 124 C) 60
D) 45 E) 30
8. En una fiesta asistieron 65 personas, un
joven baila con 6 señoritas, un segundo
joven baila con 7 señoritas, un tercer joven
baila con 8 señoritas y así sucesivamente,
hasta que el último joven baila con todas
las señoritas. ¿Cuántos jóvenes asistieron,
si cada joven baila sólo una vez?
A) 32 B) 30 C) 28
D) 25 E) 35
9. En un laboratorio de investigación se
observa 2 tipos de insectos. Los de tipo “A”
el primer día son 11, el segundo día
aumenta a 14, el tercer día son 19; el cuarto
día son 26 y así sucesivamente. Los del
tipo “B”; el mismo primer día son 15; el
segundo día son 16; el tercer día son 18; el
cuarto día son 21 y así sucesivamente.
Luego el día en que los insectos del tipo
“A” son el doble de los de tipo “B” es:
Ing. Luis Barboza Veliz
A) 18 B) 19 C)20
D)21 E) 22
10. En una ginkana realizada por la academia
"CABRERA" (por su aniversario) el
alumno Luis participa en un concurso, en
el cual tiene que reventar una cierta
cantidad de globos enumerados. El
primero tiene la numeración 0, el segundo
1, el tercero 4, el cuarto 9 y así
sucesivamente. Para reventar el primer
globo hay que avanzar 1 metro y del primer
globo al segundo hay 3 metros de
distancia, del segundo al tercero hay 5
metros, del tercero al cuarto 7 metros y así
sucesivamente.
¿Cuántos metros habrá avanzado Luis
del penúltimo al último globo?, si al
sumar esa distancia con el número del
globo que le tocaría reventar se obtiene
625?
A) 49 B) 64 C) 36
D) 100 E) 81