UNIDAD EDUCATIVA SAN MARCOS

PLAN - DIARIO DE CLASES

CÓDIGO: M2-FO-30 VERSIÓN: 01 PÁGINA 1 DE 7

PROFESOR(A): William Bernal Carmona ÁREA: Música AÑO: 2014

HORARIO DEL DOCENTE

FRANJAS LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

MONITORES

GRUPO NOMBRES Y APELLIDOS GRUPO NOMBRES Y APELLIDOS

Pre y Jardí
Trans. A
Trans. B
Tran. C
Primero A
Primero B
Primero C
Sgndo A
Sgndo B
Sgndo C
Tercero A
Tercero B
Tercero C
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Cuarto A
Cuarto B
Cuarto C
Quinto A
Quinto B
Quinto C
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FECHAS IMPORTANTES

PERÍODO INICIA Y TERMINA SEMANA DE REFUERZO ENTREGA NOTAS ENTREGA NOTAS DE PERÍODO
PARCIALES A A SECRETATÍA ACAD.
SECRETARÍA ACAD.
1º

2º

3º

4º

MODELO DE CLASE (MOMENTOS DEL PROCESO)

Motivación.

Actividad exploratoria (situación problémica).

Socialización de la actividad.

Conclusiones y/o formulación de nuevas situaciones problémicas: Orientación del docente

Marco teórico referenciado por el estándar

Abordaje teórico

Aplicaciones del saber

Tareas de profundización

Confrontación de actividades y de aprendizajes (durante todo el proceso).

Actividades de refuerzo.
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ÁREA: Música GRADO: Transición PERÍODO: I HORAS PROBABLES: 1 PROFESOR(A): William Bernal

ESTÁNDAR PREGUNTA PROBLEMATIZADORA CONTENIDO INDICADOR DE DESEMPEÑO ESPERADO

N° FECHA
CLASE GRUPO MOMENTOS DEL PROCESO DESCRIPCIÓN DE ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES FIRMA DEL DOCENTE
A B C D
1 Inducción Trabajo con el consejero de grupo

2 Inducción Trabajo con el consejero de grupo

Saludo. Oración. Presentación del profesor. Saludo: Canción “Buenos días

amiguitos como están” Normas de clase. Desplazamiento al salón de música.
3 01/27 01/27 01/27 Motivación
Normas en el salón de música. Canción juego: “el baile del esqueleto”. Desarrollo
de la canción. Regreso al aula de clase.
Saludo. Oración. Desplazamiento al salón de música.
Actividad 1: Dar y seguir instrucciones. Canción: “La batalla del calentamiento”.
4 02/03 02/03 02/03 Actividad exploratoria Desarrollo de la canción. Búsqueda de alumnos con buen seguimiento de
instrucciones. Actividad 2: “Tierra, mar, cielo”. Desarrollo de la actividad.
Actividad 3: Juego “Don Emiliano”. Desarrollo del juego.
Saludo. Oración. Indicaciones generales de desplazamiento en el colegio.
Desplazamiento al salón de música. Repaso: “La batalla del calentamiento”, “don
5 02/10 02/10 02/10 Actividad Exploratoria
Emiliano”. Canción:”Guanfir, guanfor” Ostinato con palmas. Practica rítmica con
tambores. Objetivo: Desarrollar el pulso.
Saludo. Ambientación del tema: El rock del calentamiento. Desplazamiento al
6 02/17 02/17 02/17 Marco teórico
salón de música. Representación de la canción.
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Tema: El pulso. Manejo del pulso. Práctica con tambores. Compás de 4 tiempos
marcando en el 1 y 2. Regreso al aula de clase
Saludo. Oración. Desplazamiento al salón de música. Marcación del pulso.
Marco teórico Compas de dos tiempos en negra y compas de dos tiempos en corchea (Caminar,
Aplicación del saber correr). La batalla del calentamiento (Repaso).
7 02/24 02/24 02/24 Confrontación de Canción: El sapo no se lava el pie
actividades y de Dinámica. El rock del calentamiento (Repaso)
aprendizaje Práctica con tambores en compás de cuatro tiempos.(pulso)
Regreso al aula de clase
Marco teórico
Aplicación del saber
Saludo. Oración. Desplazamiento al salón de música.
8 03/3 03/3 03/3 Confrontación de
Prueba individual de canto con la canción “Estrellita”
actividades y de
aprendizaje
Saludo. Desplazamiento al salón de música.
Marco teórico
REPASO: Marcación del pulso. Compas de dos tiempos en negra y compas de dos
Aplicación del saber
tiempos en corchea (Caminar, correr). La batalla del calentamiento, el sapo no se
9 03/10 03/10 03/10 Confrontación de
lava el pie, el rock del calentamiento.
actividades y de
Canción: La ronda de las vocales
aprendizaje
Práctica de ritmo con compas de dos tiempos (Tambores)
Confrontación de
Saludo. Desplazamiento al salón de música. Repaso de los juegos, rondas y
actividades y de
10 03/17 03/17 03/17 canciones realizadas y aprendidas durante el período.
aprendizaje
Regreso al salón de clase.
Actividades de refuerzo

TOTAL
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COEVALUACIÓN DE LOS PROCESOS DEL ÁREA GRADO:…………….. PERÍODO: …………………..

(Valorar de 1 a 5)

ITEMS GRUPO A GRUPO B GRUPO C GRUPO D

Planeación de la clase.
Aprendizaje.
Metodología acorde al enfoque problémico.
Utilización de los recursos.
Cumplimiento al plan de clase.
Atención oportuna a las dificultades
Desarrollo plan de refuerzo.
Seguimiento evaluativo
Ambiente de clase
Responsabilidad de los estudiantes
PROMEDIO

FORTALEZAS DEBILIDADES

OBSERVACIONES

PLAN DE ACCIÓN
COMPROMISOS RESPONSABLE FECHA PROGRAMADA FECHA
REAL
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SEGUIMIENTO AL PLAN – DIARIO DE CLASES

LÍDER DEL ÁREA COORDINADOR

FECHA OBSERVACIÓN FIRMA FECHA OBSERVACIÓN FIRMA