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301330_20
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Tabla de Contenido
INTRODUCCIÓN ................................................................................................................................... 3
OBJETIVOS ........................................................................................................................................... 4
Actividad 1. Actividad de reconocimiento, presentación, socialización y registro ............................. 5
1. El estudiante Actualiza su Perfil mediante una Foto reciente, pertinente y su información de
contacto (Skype, correo institucional y opcionalmente su correo personal). ................................ 5
2. El estudiante prepara un Video de máximo cinco minutos en donde se presenta al curso a
través de una Tecnología Disruptiva (YouTube, Vimeo, etc.), dando a conocer su experiencia con
proyectos de Bases de Datos Transaccionales si la tiene. El estudiante debe aparecer en el video.
No se calificará un video con voz en Off. ........................................................................................ 6
3. El estudiante se registra en el sitio https://cmapcloud.ihmc.us/, lo cual le va a permitir hacer
mapas conceptuales en la Nube. .................................................................................................... 6
Actividad 2: Preparación individual para el autoestudio .................................................................... 7
1. Cada estudiante estudia y se contextualiza con las temáticas planteadas para el Curso Base de
Datos Básico en el Syllabus y el Material Bibliográfico suministrado. Una vez estudiado y
contextualizado con las temáticas del Curso, el estudiante, diseña un Mapa Conceptual en la
Nube con los principales conceptos que encuentra en el Syllabus y el material Bibliográfico
suministrado. El mapa conceptual se debe hacer en la plataforma Cmaptools en la nube, a la
cual se ha inscrito en la Actividad 1.3 ............................................................................................. 7
Actividad 3. Registro, reconocimiento y preparación de los ambientes de desarrollo (IDE) para el
curso. ................................................................................................................................................... 8
1. Cada estudiante se registra en el SIMULADOR ORACLE APPLICATION EXPRESS EN LA NUBE
(https://iacademy3.oracle.com) con la cuenta que nos provee el Convenio Oracle Academy y
que les va a permitir hacer o seguir los talleres diseñados para las Fases 1, 2, 3,4, 5, y Proyecto
Final del curso. El estudiante deberá presentar la evidencia de que se ha registrado de acuerdo
con las instrucciones que se indican en el siguiente vínculo Evidencia. ......................................... 8
Actividad 4. Organización del Informe y evidencia de participación en los Temas de Foro de la Fase.
........................................................................................................................................................... 10
1. El estudiante prepara un Informe sobre sus actuaciones en los Temas planteados en Foro
Unidad 1 Unidad 2 Unidad 3: Fase Inicial: Reconocimiento. Indicando en el cuadro siguiente, el
Tema, Numero de Participaciones, Fechas de las Participaciones, Indicador de si estaba en los
rangos permitidos, pertinencia y oportunidad de los aportes y si referenciaba el origen de los
aportes cuando no fueran de su autoría. ...................................................................................... 10
CONCLUSIONES ................................................................................................................................. 11
REFERENCIAS ..................................................................................................................................... 12
2
INTRODUCCIÓN
3
OBJETIVOS
4
ANDRES A GARCIA E – BASE DE DATOS BASICO
Grupo: 301330_20
Link GOOGLE DRIVE con la carpeta y archivos del desarrollo del trabajo:
https://drive.google.com/open?id=0BxLjf4K-es5KcE5rOFNOcWVNazQ
R/
5
2. El estudiante prepara un Video de máximo cinco minutos en donde se presenta al
curso a través de una Tecnología Disruptiva (YouTube, Vimeo, etc.), dando a conocer
su experiencia con proyectos de Bases de Datos Transaccionales si la tiene. El
estudiante debe aparecer en el video. No se calificará un video con voz en Off.
R/
Vinculo del Video:
https://youtu.be/4W50g_zANPE
6
Actividad 2: Preparación individual para el autoestudio
1. Cada estudiante estudia y se contextualiza con las temáticas planteadas para el
Curso Base de Datos Básico en el Syllabus y el Material Bibliográfico suministrado.
Una vez estudiado y contextualizado con las temáticas del Curso, el estudiante,
diseña un Mapa Conceptual en la Nube con los principales conceptos que encuentra
en el Syllabus y el material Bibliográfico suministrado. El mapa conceptual se debe
hacer en la plataforma Cmaptools en la nube, a la cual se ha inscrito en la Actividad
1.3
https://cmapscloud.ihmc.us:443/rid=1RNZQJP8S-MMFFS3-38K32H
Preview:
7
Actividad 3. Registro, reconocimiento y preparación de los
ambientes de desarrollo (IDE) para el curso.
1. Cada estudiante se registra en el SIMULADOR ORACLE APPLICATION EXPRESS EN
LA NUBE (https://iacademy3.oracle.com) con la cuenta que nos provee el Convenio
Oracle Academy y que les va a permitir hacer o seguir los talleres diseñados para las
Fases 1, 2, 3,4, 5, y Proyecto Final del curso. El estudiante deberá presentar la
evidencia de que se ha registrado de acuerdo con las instrucciones que se indican en
el siguiente vínculo Evidencia.
8
9
Actividad 4. Organización del Informe y evidencia de participación
en los Temas de Foro de la Fase.
1. El estudiante prepara un Informe sobre sus actuaciones en los Temas planteados
en Foro Unidad 1 Unidad 2 Unidad 3: Fase Inicial: Reconocimiento. Indicando en el
cuadro siguiente, el Tema, Numero de Participaciones, Fechas de las Participaciones,
Indicador de si estaba en los rangos permitidos, pertinencia y oportunidad de los
aportes y si referenciaba el origen de los aportes cuando no fueran de su autoría.
Viernes 01
Ingreso Material Estudio 01 Septiembre Oportuno Si
2017
Sábado 02
El estudiante Actualiza su
02 Septiembre Oportuno No
Perfil
2017
Sábado 02
El estudiante prepara un
03 Septiembre Oportuno Si
Video
2017
Martes 05
Duda (error) Ingreso cuenta
05 Septiembre Oportuno No
Oracle
2017
Martes 05
Mapa Mental CMAP 06 Septiembre Oportuno Si
2017
Miércoles 06
Confirmación Ingreso
07 Septiembre Oportuno No
Cuenta Oracle
2017
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CONCLUSIONES
1) El anterior trabajo me permitio tener un panorama claro sobre los entornos de trabajo.
2) Me permitio estudiar los contenidos de los entornos y saber la utilidad de cada uno.
3) El anterior trabajo me permitio comprender las temáticas que desarrollaremos en el
curso: Recogida de documentación – Diseño orientado a objetos
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REFERENCIAS
Fuente de consulta Sosa Flores, M. & López Vázquez, M. (2007) Diseño de bases de
datos relacionales. Córdoba, AR: El Cid Editor.
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2051/login.aspx?direct=true&db=edselb&AN=edselb.1
0189843&lang=es&site=eds-live
Fuente de consulta Syllabus y guía integrada de actividades unidad 1 – Base de Datos Basico
UNAD.
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