Felizmente Há Luar!

, de Luís Sttau Monteiro

Luís Infante de Lacerda Sttau Monteiro, dramaturgo e romancista, formou-se em

Direito, mas optou pelo jornalismo.

As suas sátiras sobre a ditadura e a guerra colonial tornaram-no objeto de perseguição

política e levaram-no à prisão.

A peça em dois atos Felizmente Há Luar! Publicada em 1961 e com a qual ganhou o
Grande Premio de Teatro da Associação Portuguesa de Escritores, foi suprimida pela
censura da ditadura; representada pela primeira vez em 1969, em Paris, só chegaria
aos palcos portugueses em 1978, no Teatro Nacional, encenada pelo próprio autor.

A obra:

Felizmente há Luar! Recupera os acontecimento do início do seculo XIX, que vão servir
de denúncia da situação social e política do país nos anos 60, no seculo XX.

Felizmente Há Luar! De Sttau Monteiro recria em dois atos a tentativa frustrada da

revolta liberal de Outubro de 1817, reprimida pelo poder absolutista do regime de
Beresford e Miguel Forjaz, com o apoio da Igreja. Ao mesmo tempo, chama a tenção
para as injustiças, repreensão e as perseguições políticas no tempo de Salazar, nos
anos 60 do século XX (tempo de escrita).

A ação centra-se na figura do general Gomes Freire de Andrade e da sua execução,

mostrando ao mesmo tempo, a resignação do povo dominado pela miséria, pelo medo
e pela ignorância.

Gomes Freira “está sempre presente embora nunca apareça”. O protagonista é

construído através da esperança do povo, das perseguições dos governadores e da
revolta impotente da sua mulher e dos seus amigos. Amado por uns, é odiado pelos
que temem perder o poder.

Gomes Freire é acusado de chefe da revolta. Os governantes – Miguel Forjaz,

Beresford e Principal Sousa – perseguem, prendem e mandam executar o general e os
restantes conspiradores através da morte na fogueira. Para eles aquela execução, à
noite, constituía uma forma e avisar, de dissuadir outros revoltosos; para Matilde de
Melo, a mulher do General, e para mais pessoas a luz da fogueira era uma luz a seguir
na luta pela liberdade.
Comparação do Tempo da História com o Tempo da Escrita

TEMPO DA HISTÓRIA TEMPO DA ESCRITA

Século XIX (1817) Século XX (1961)

Absolutismo Salazarismo

Exploradores e Explorados Exploradores e Explorados

Há falta de liberdade, os poderes estão Falta de liberdade e desrespeito pelos

concentrados direitos fundamentais

O povo vive em péssimas condições de vida O povo vive em péssimas condições de vida

Manuel quer participar na conspiração para Os militares antifascistas revoltam-se contra

derrubar o regime a ditadura, sem sucesso
Os delatores, são cúmplices dos opressores e Os “bufos” ajudaram a manter o regime
traem o povo fazendo denuncias
A PIDE, a polícia do regime, ajudou a
Dois polícias ajudam a manter o regime
sustentar a ditadura
Salazar e os apoiantes políticos, as forças
As classes dominantes são representadas
estrangeiras (Inglaterra), os monopólios e a
pelos três governadores do reino
igreja
Processos de condenação sem provas e
Condenações sem provas
julgamentos

O general Gomes Freire de Andrade é Para além das inúmeras execuções, em 1965
executado executa-se o General Humberto Delgado

Revolução Liberal de 1820 Revolução dos Cravos em 25 de Abril de 1974

Liberalismo Democracia
 PERSONAGENS
NÚCLEO DE SEGUIDORES DO
GENERAL (POVO)
 Manuel
- “ O mais consciente dos
populares” – denuncia a
opressão e a incapacidade do
povo conseguir a libertação e
sair da miséria.
 Rita
- Mulher de Manuel, receia o
desenvolvimento político do
marido.
 Antigo Soldado e Populares
- São personagens coletivas.
Representam através das suas
falas o analfabetismo e a
miséria. A sua arma é a Ironia.
Sentem-se impotentes face à
situação do País e desconfiam
dos poderosos.
Embora no Ato I estas
personagens acreditem em
Gomes Freire de Andrade e na
libertação do terror da
opressão, no Ato II deixam de
acreditar no General (preso e
executado), mostrando
desânimo e desilusão.
REPRESENTANTES DOS
AGENTES DA DENUNCIA PODERES
NÚCLEO “FAMILIAR” E DE
DO GENERAL ESTABELECIDOS
AMIGOS CHEGADOS
(DELATORES) (DOMINIO BRITANICO,
IGREJA E NOBREZA
 Vicente  Marechal Beresford  Matilde de Melo
- Demagogo, hipócrita, - Representa o poder - Personagem principal no
traidor, interesseiro, militar e sente-se Ato II, é a companheira do
desleal, sarcástico, superior em relação aos Gomes Freire. É forte,
corrupto, bajulador. Faz portugueses e a persistente, corajosa e
o que for preciso para Portugal. É interesseiro, inteligente. Defensora do
ganhar um cargo na calculista, trocista, marido, não desiste de
polícia. Só o dinheiro e sarcástico, oportunista lutar. Personifica a dor das
o poder contam na vida. e mercenário. Tem mães e esposas. É a voz da
medo que o General lhe consciência junto dos
tire o lugar. governadores e acusa o
povo de cobardia, mas
acaba por entende-lo.
 Andrade Corvo e  Principal Sousa  Sousa Falcão
Morais Sarmento - Representante do - Amigo do General e de
- Hipócritas, poder da Igreja, é Matilde. É medroso.
oportunistas e fanático religioso, Partilha as mesmas ideias
mesquinhas. Não olham desonesto, demagogo, que do General mas não
a meios para ganhar hipócrita e corrompido teve coragem de os
dinheiro. São os “bufos” pelo poder eclesiástico. defender e autorrecrimina-
do regime, por medo Tudo faz para conservar se por isso.
das represálias por a sua posição no
estar contra o poder governo.
politico.
 Dois Polícias  D. Miguel Forjaz  Frei Diogo
- Atuam juntos dos - Representa o poder - Representante da Igreja e
populares e são político e a burguesia consciente do estado do
temidos pela repressão dominadora. Primo do País.
que exercem. General Gomes Freire é
Denunciadores. prepotente, calculista,
vingativo, autoritário e
corrompido pelo poder.
SIMBOLOGIA

Representa a feminilidade e a familiaridade e, por ser verde, a

fertilidade e esperança. Comprada em Paris (terra da liberdade), com o
dinheiro da venda de duas medalhas representa a felicidade do
Saia Verde passado. Colocada por Matilde no momento da execução, destaca a
“alegria” do reencontro (da união do casal) e aponta um novo caminho
de esperança e alento.

Surge por duas vezes, inserido nas falas. Na expressão de D. Miguel, o

luar permitirá que o castigo seja visto por todos e, por via do terror,
garantirá a eficácia desta execução pública pelo efeito dissuasor. Nas
O Título
palavras de Matilde, o luar irá alertar as consciências, levando o Povo a
lutar pela liberdade, contra a tirania.

Simboliza por um lado, a destruição (pelo menos, momentânea das

esperanças) mas também a purificação e, pela luz que emite e energia
A Fogueira
que gera, o poder de luta para garantir a revolução.

Simboliza a hipocrisia social, a forma como se acalma a consciência com

uma esmola e é símbolo do desrespeito (dos mais poderosos em
relação aos mais desfavorecidos). Quando Matilde a entrega ao
A Moeda de Cinco Reis
Principal Sousa, a moeda é comparada às que Judas recebeu (moedas
de traição com que se compram as almas).

São símbolos de repressão, provocam o medo e prenunciam a

Os Tambores ambiência trágica da ação.
 ELEMENTOS TEXTOS DRAMÁTICOS
Estrutura Externa
- ATO (cada uma das partes em que se
divide uma peça) - corresponde à
mudança de cenário;
AÇÃO - CENA – divisão de um ato através da
entrada ou saída de personagens.
Texto Principal
- Falas das personagens que
comunicam diretamente, umas com as
outras, contando elas próprias a
história;
 Modalidades de discurso
- Dialogo – as personagens falam
entre si (discurso direto);
-Monologo – quando uma
personagem fala consigo própria;
TIPOS DE DISCURSO - Apartes – fala das personagens que
se destinam a ser ouvidas apenas
pelo público.
Estrutura Interna
- Exposição – apresentação das
personagens e da própria ação.
- Conflito – desenvolvimento dos
acontecimentos que compõem a ação
– peripécias, momentos de
expectativa, momentos de
retardamento;
- Desenlace – conclusão da ação.
Texto Secundário
- Didascálias ou indicções cénicas –
informações do dramaturgo sobre o
cenário, gestos, entoação,
movimentação e nome das
personagens (destina-se ao leitor,
encenador e atores).
Em Felizmente Há Luar! Surgem dois
tipos de texto secundário, as
didascálias e as notas da margem.
Tanto as notas à margem
(esclarecimentos sobre afirmações das
personagens), como as didascálias
permitem ao leitor entender o
objectivo final do texto dramático – a
representação.
Na peça, o texto teatral (indicação de
gestos, entoações, movimentação dos
atores) ganha particular relevo,
mostrando o caracter de homem de
teatro do autor dramático.