Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Según Thomas H. Naylor; simulación es una técnica numérica para conducir experimentos en una
computadora digital. Estos experimentos comprenden ciertos tipos de relaciones matemáticas y
lógicas, las cuales son necesarias para describir el comportamiento y la estructura de sistemas
complejos del mundo real a través de lagos periodos de tiempo.
Según H. Maisel y G. Gnugnoli; simulación es una técnica numérica para realizar experimentos en
una computadora digital. Estos experimentos involucran ciertos tipos de modelos matemáticos y
lógicos que describen el comportamiento de sistemas de negocios, económicos, sociales,
biológicos, físicos o químicos, a través de largos periodos de tiempo.
Según Robert E. Shannon; simulación es el proceso de diseñar y desarrollar un modelo
computarizado de un sistema o proceso y conducir experimentos con este modelo con el propósito
de entender el comportamiento del sistema o evaluar varias estrategias con las cuales puede
operar el sistema.
TIPOS DE SIMULACION
Sistema Discreto
Las variables de estado cambian con solo en puntos discretos o contables en el tiempo. Un
ejemplo típico de simulación discreta ocurre en las colas donde estamos interesados en la
estimación de medidas como la longitud de la línea de espera. Tales medidas solo cambian
cuando el cliente entra o sale del sistema; en todos los demás momentos, no ocurre nada en el
sistema desde el punto de vista de la interferencia estadística. Otra definición es que el sistema
discreto es una descripción en el estado del mismo.
Sistema Continuo
Las variables de estado cambian en forma continua a través del tiempo. Un ejemplo típico de
simulación continua es el estudio de la dinámica de la población mundial. Otra descripción es que
un sistema continuo tiene la forma de ecuaciones en que los atributos del sistema cambian con el
tiempo.
Modelo
Se define modelo como el cuerpo de información relativa a un sistema recabado para fines de
estudiarlo. Ya que al recabarlo y el propósito del estudio determina la naturaleza de la información
que se reúne, no hay un modelo único de un sistema. Los distintos analistas interesados en
diferentes aspectos del sistema o el mismo analista producirán distintos modelos del mismo
sistema según cambie su comprensión del sistema.
Dinámicos; utilizados para representar sistemas cuyo estado varía con el tiempo.
Estáticos; utilizados para representar sistemas cuyo estado es invariables a través del
tiempo.
Matemáticos; representan la realidad en forma abstracta de muy diversas maneras
Físicos; son aquellos en que la realidad es representada por algo tangible, construido en
escala o que por lo menos se comporta en forma análoga a esa realidad (maquetas, prototipos,
modelos analógicos, etc).
Analíticos; la realidad se representa por formulas matemáticas. Estudiar el sistemas
consiste en operar con esas formulas matemáticas (resolución de ecuaciones).
Numéricos; se tiene el comportamiento numérico de las variables intervinientes. No se
obtiene ninguna solución analítica.
Continuos; representan sistemas cuyos cambios de estado son graduales. Las variables
intervinientes son continuas.
Discretos; representan sistemas cuyos cambios de estado son de saltos. Las variables
varían en forma discontinua.
Determinísticos; son modelos cuya solución para determinadas condiciones es única y
siempre la misma.
Estocásticos; representan sistemas donde los hechos suceden al azar, lo cual no es
repetitivo. No se puede asegurar cuales acciones ocurren en un determinado instante. Se conoce
la probabilidad de ocurrencia y su distribución equiparable dentro del intervalo.
PROCESO
Un proceso puede definirse informalmente como un programa en ejecución. Formalmente un
proceso es una de una secuencia de instrucciones, un estado actual y un conjunto de recursos del
sistema asociado.
Los procesos son gestionados por el sistema operativo y están formados por:
METODOLOGIA
Hace referencia al conjunto de procedimientos racionales utilizados para alcanzar una gama de
objetivos que rigen en una investigación científica, una exposición doctrinal o tareas que
requirieron habilidades, conocimientos o cuidados específicos. Alternativamente puede definirse la
metodología como el estudio o elección de un método pertinente para un determinado objetivo.
VENTAJAS DE LA SIMULACIÓN
Se puede estudiar el efecto de cambio interno y externo del sistema al hacer alteraciones
en el modelo del sistema y observando los efectos de esas alteraciones en el comportamiento del
sistema.
Una observación detallada del sistema que se esta simulando puede conducir a un mejor
entendimiento del sistema y por consiguiente sugerir estrategias que mejoren la operación y
eficiencia del sistema.
La simulación puede ser utilizada como instrumento pedagógico para enseñar a
estudiantes, habilidades básicas en análisis estadístico, etc.
Cuando nuevo elementos son introducidos en un sistema, la simulación puede ser utilizada
para anticipar cuellos de botella o algún otro problema que pueda surgir en el comportamiento del
sistema.
DESVENTAJAS
¿CUANDO SIMULAR?
Como regla general, la simulación es apropiada cuando: