Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Maestría en Educación
Cuatrimestre: Enero-Abril 2018
ENTREVISTA 2
ALEJANDRA PARRA REYES
MAESTRIA EN EDUCACION
CUATRIMESTRE: ENERO-ABRIL 2018
UNIVERSIDAD INTERAMERICANA PARA EL DESARROLLO DRA. HAJASYA MARAAY ROMERO ESCOBAR
ENTREVISTA 3
ALEJANDRA PARRA REYES
MAESTRIA EN EDUCACION
CUATRIMESTRE: ENERO-ABRIL 2018
UNIVERSIDAD INTERAMERICANA PARA EL DESARROLLO DRA. HAJASYA MARAAY ROMERO ESCOBAR
ENTREVISTA 4
ALEJANDRA PARRA REYES
MAESTRIA EN EDUCACION
CUATRIMESTRE: ENERO-ABRIL 2018
UNIVERSIDAD INTERAMERICANA PARA EL DESARROLLO DRA. HAJASYA MARAAY ROMERO ESCOBAR
Por otro lado, quisiera añadir que es buena la invitación que Amaya Martínez nos
realiza, al hacernos mención que la investigación educativa debe ser original,
propia del sujeto que la realiza, contextualizada de su realidad, en apoyo de
quienes colaboran en su centro de trabajo, dicha investigación debe llevar como
tal fin mejorar ciertas cuestiones que no estén del todo bien.
Según Zabala: “El profesor que modifica algún aspecto de su práctica docente
como respuesta a algún problema práctico, después de comprobar su eficacia
para resolverlo. A través de la evaluación, la compresión inicial del profesor sobre
el problema se modifica y cambia…”
Lo que el ser humano podría hacer para terminar con la contaminación del medio
ambiente es evitar la tala indiscriminada de árboles en los bosques, pues es la
única fuente de oxígeno para el planeta. Evitar que la atmósfera de nuestro
planeta siga contaminando con el anhídrido carbónico de los vehículos. Y el no
uso de los aerosoles que siguen dañando la capa de ozono. Evitar contaminar los
mares y ríos, que nos proporcionan el agua para poder vivir, pero algo primordial
ante dicha problemática y en la que centraré mi investigación seria, fomentar
hábitos de reciclaje para los desechos tóxicos para no contaminar el planeta.
Lo que el ser humano podría hacer para terminar con la contaminación serian
muchas acciones coordinadas, pero debido a la situación consumista en la que
cada vez más nos encontramos sumergidos, debemos crear alguna forma de
reciclaje para los desechos tóxicos para no contaminar el planeta.
ENTREVISTA 6
ALEJANDRA PARRA REYES
MAESTRIA EN EDUCACION
CUATRIMESTRE: ENERO-ABRIL 2018
UNIVERSIDAD INTERAMERICANA PARA EL DESARROLLO DRA. HAJASYA MARAAY ROMERO ESCOBAR
ENTREVISTA
1. ¿Cuáles son las situaciones problemáticas del ámbito educativo que nos
desafían a conocerlas, a generar conocimiento sobre ellas?
Respuesta
Respuesta
Los diálogos y las construcciones a las que lleguemos mostraran una mirada de la
realidad educativa aquí y ahora, una perspectiva de la investigación educativa y
también de las posibilidades de investigación propias de nuestro contexto.
ENTREVISTA 7
ALEJANDRA PARRA REYES