Prevención Maltrato Infantil

Definiciones

Maltrato Infantil: Son las acciones u omisiones con la intención de hacer un daño
inmediato al niño o niña. El agresor concibe el daño como el fin principal de su agresión.
Crea un síndrome en la víctima que sobrevive, conocido como "Síndrome de maltrato
infantil". Se conocen tres formas principales de maltrato infantil: físico, emocional o
psicológico y por abandono o negligencia.
Maltrato: “Consideramos el maltrato como una agresión contra la persona y sus
derechos humanos fundamentales. De esta manera, el maltrato es cada ataque físico o
psicológico que un ser humano, abusando de su posición de poder ejerce sobre otro”.
Violencia: La OMS define la violencia, en general, como “el uso deliberado de la fuerza
física o el poder, ya sea en grado de amenaza o efectivo, contra uno mismo, otra persona
o un grupo o comunidad, que cause o tenga muchas posibilidades de causar lesiones,
muerte, daños psicológicos, trastornos del desarrollo o privaciones”, y procede a
clasificarla en tres categorías fundamentales: la violencia contra uno mismo, que
englobaría los comportamientos suicidas; la violencia interpersonal (que a su vez se
subdivide en intrafamiliar y comunitaria o entre individuos no relacionados), y la
colectiva (propia de un grupo de personas contra otro con fines políticos, económicos o
sociales).

 Tipos de Maltrato
A) Maltrato físico:
Toda agresión que puede o no tener como resultado una lesión física, producto de un
castigo único o repetido, con magnitudes y características variables.
Leve: tirar el pelo o las orejas, empujar o zamarrear, cachetadas o palmadas, patear,
morder.
Grave: quemar con algo, golpear con objetos, golpizas, amenazar o agredir con cuchillos
o armas.
B) Maltrato emocional o psicológico:
El hostigamiento verbal habitual por medio de insultos, críticas, descréditos,
ridiculizaciones, así como la indiferencia y el rechazo explícito o implícito hacia el niño,
niña o adolescente. También se incluye el rechazo, el aislamiento, aterrorizara los niños o
niñas, ignorarlos y corromperlos.Por ejemplo, decirle que no se le quiere, encerrarlo,
insultarlo o decirle garabatos, burlarse de él frente a terceros, amenazarlo con golpearlo.
C) Abandono y negligencia:
Se refiere a la falta de protección y cuidado mínimo por parte de quienes tienen el deber
de hacerlo y las condiciones para ello. Existe negligencia cuando los responsables de
cubrir las necesidades básicas de los niños no lo hacen.
El maltrato infantil se puede clasificar en maltrato por acción y maltrato por omisión.
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 ¿Cómo identificar cuando un niño/a es víctima de maltrato?

* Señales físicas repetidas (moretones, rasguños, quemaduras…).
* Niñas sucios, mal olientes, con ropas rotas y desabrigadas, etc.
* Cansancio o apatía permanente (se suele dormir en clases).
* Cambio significativo en la conducta escolar sin motivo aparente.
* Conductas agresivas y/o rabietas severas y persistentes.
* Relaciones hostiles y distantes.
* Conducta agresiva, rebelde o en extremo sumisa.
* Trastornos de desarrollo, especialmente en el área del lenguaje.
* Enfermedades repetidas que no son atendidas adecuadamente.
* Ausencia a controles de salud * Alto ausentismo escolar.
* Niñas solas, con falta de supervisión de adultos.

 ¿Cómo reconocer a padres y/o cuidadores que podrían ser maltratadores?

* Parecen no preocuparse por el/la niño/a.

* No acuden nunca a las citas o reuniones del colegio.
* Desprecian o desvalorizan al niño/a en público.
* Sienten a su hijo/a como una "propiedad" (puedo hacer con mi hijo/a lo que quiero
porque es mío/a).
* Pueden presentar dificultades en su relación de pareja.
* Recogen y llevan al niño al colegio sin permitir contactos sociales.
* Los padres están siempre fuera de casa (nunca tienen tiempo para…).
* Compensan con bienes materiales la escasa relación personal afectiva que mantiene con
sus hijos.
* Trato desigual entre los hermanos.
* Justifican disciplina rígida y autoritaria.
* Ofrecen explicaciones ilógicas, contradictorias no convincentes o bien no tienen
explicación frente a situaciones sospechosas.

 Perfil del agresor:

 Se han descrito muchos rasgos característicos del agente del agresor. Entre ellos
estaría la inmadurez emocional, la cual es la consecuencia de insatisfacción de la
misma durante la niñez.

 Sentimientos de ira, coraje y frustración hacia los hijos, son normales; pero
comúnmente están balanceados por sentimientos igualmente importantes de
protección y cariño y, sólo rara vez, bajo presiones desorbitadas del ambiente,
resultan en una perdida total del control.
 En los agresores, se ha enfatizado también, la existencia de un grado especialmente
alto de impulsividad y pobres mecanismos de control para la misma, lo cual hace que
un estimulo aparentemente pequeño, que generalmente toleran bien la mayor parte de
los padres, provoque la reacción agresiva intensa hacia el menor involucrado.
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 En otras ocasiones se desplaza hacia el menor parte de la conflictiva del agresor; tal
sería el suponer que el niño, concebido en relaciones pre o extramaritales, es un
estigma, y por ello generados de culpa e ira del agresor. Más difícil de descubrir es
un hecho encontrado en dos de nuestros casos: el niño es tomado como un rival que
acapara los cuidados del otro cónyuge, atención que es requerida en exclusividad, y
con ello surgen los celos, la ira y la agresión.

 ¿Cómo hacer una denuncia?

Es importante que en todos los espacios posibles (comunidad, hogares, instituciones)

se fomente la reflexión y educación sobre la violencia y en especial la que se ejerce
contra los niños, niñas.
 Es clave que los niños/as puedan recurrir a algún adulto que los pueda ayudar.
Para ello, el jardín infantil y las escuelas se constituyen en un factor importante de
protección, como también la familia extensa que conoce de esta vulneración (abuelos,
tíos u otros familiares).
 Si el niño/a, por su desarrollo evolutivo no es capaz de informar a un adulto que
sufre situaciones de maltrato, éste deberá estar atento a las manifestaciones físicas o
psicológicas que presente.
 En relación al maltrato que afecta a niños preescolares en las salas cunas y
jardines infantiles, es importante que los funcionarios encargados de atenderlos logren
reconocer a tiempo situaciones de malos tratos, a objeto de que puedan realizar las
derivaciones correspondientes y lograr la protección del niño/a. Para ello, cobra
relevancia que estos profesionales se mantengan atentos si observan cambios o
indicadores que podrían ser atribuibles a castigo, entre ellas dificultades para recibir
alimentación, higiene inadecuada, cólicos recurrentes, “rabietas”, quemaduras,
fracturas, entre otras.
 Asimismo, en los recintos de atención de salud es prioritario que en el caso de
detectarse y/o confirmarse una lesión atribuible a malos tratos, los funcionarios
realicen los reportes y denuncias, tal como la legislación vigente les exige.
 La comunidad (los vecinos/vecinas) puede contribuir a la detención de estas
situaciones si es que reconoce situaciones de violencia que podrían estar sufriendo los
niños/as: aprender a reconocer conductas de corrección de indisciplina inadecuadas
cuando éstas se hacen en público, como por ejemplo amenazas, reprimendas, tirones
de pelo, sacudidas, lesiones físicas recurrentes, no atribuibles a accidentes, llantos
prolongados de lactantes, entre otros.

 Denuncias:

Oficinas de Protección de Derechos, de Sename

El Servicio Nacional de Menores realiza atención psicosocial y asesoría legal a los niños,
las niñas, los adolescentes y sus familias cuando requieran de un servicio concreto como
consecuencia de una situación de exclusión social (discriminación y falta de acceso a los
servicios básicos), vulneración de derechos (maltrato, abuso sexual) o de la necesidad de
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defensa en la restauración de algún derecho (reparación del maltrato, restitución de su

derecho a la educación, visita de los padres. Web: www.sename.cl
Oficina de Informaciones Reclamos y Sugerencias 800 730 800 de Sename
Para denunciar o pedir orientación sobre situación que vulneren los derechos de los niños
(as), como denuncias de abandono, maltrato o explotación sexual, entre otros temas. Web:
www.sename.cl Fono Maltrato Infantil y Violencia Intrafamiliar 800 22 00 40 Línea
telefónica gratuita que depende de la Corporación de Asistencia Judicial y que atiende
denuncias, consultas, inquietudes sobre todo tipo de problemas de maltrato que pueden
estar sufriendo niños, niñas y adolescentes. Web: Ministerio de Justicia
(http://www.minjusticia.cl/cons02.html)
Fono Familia 149 de Carabineros de Chile
Atiende denuncias sobre violencia intrafamiliar y agresiones al interior del hogar. Entrega
apoyo a los afectados a través de personal especializado de la Prefectura de Menores.
Informa respecto de las acciones que deben adoptar las víctimas de este tipo de delitos.
Web: www.carabineros.cl Fono Niños 147 de Carabineros de Chile Durante las 24 horas,
este número atiende en forma rápida y segura las llamadas de menores víctimas de
maltrato, abusos sexuales u otro tipo de situaciones que vulneren sus derechos. Web:
www.carabineros.cl