INTRODUCCIÓN

El trabajo tiene como propósito mostrar un marco metodológico, el cual consiste en describir la

manera en que se realizará la investigación, los métodos empleados para su realización,

destacando los distintos métodos que se emplearán para su desarrollo.

La población y muestra busca que expongamos el tipo de población que se va a estudiar, desde

su ubicación, facultades o sectores y las personas que estarán dentro del campo investigativo.

Los instrumentos son los métodos que se emplearán como campo práctico de la investigación,

para la cual se planteó el problema, aquí es la etapa donde se hace la recolección de datos para

dichos estudios. Los métodos cualitativos y cuantitativos tienen sus diferencias respecto a

instrumentos; el cualitativo basa sus métodos en datos adquiridos por la experiencia y de manera

abierta, entrevistas, observación, creación de hipótesis creando un planteamiento real del

problema; no es el caso de la cuantitativa, este se basa en instrumentos de medición los cuales

buscan de manera estadística plasmar probabilidades sobre la población, los test y las encuestas

son los más relevantes para este método, obteniendo una cantidad de datos para crear análisis

cerrados con el propósito de mostrar la realidad de una problemática.

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MARCO METODOLÓGICO

Emplearemos el método fenomenológico, como base para comenzar nuestros estudios, de esta

manera podremos estudiar diferentes variables en la conciencia, así ser más constructivos en la

investigación. Para la investigación no hubo selección al azar de los sujetos; en este caso

pertenecen a una escuela de nivel secundaria, aquí buscamos aplicar validez y coherencia al

proceso de investigación, ya que aparte del grupo de instrumentos, se realiza un estudio previo

que analizará grupos mixtos, ambos sexos, distintas edades y grados de estudio, para hallar

certeza a los resultados. Como propósito crearemos entrevistas, deducciones y datos que nos

puedan enfocar en nuevos rumbos a la investigación. De esta manera podemos crear análisis de

datos que nos arrojarán distintas perspectivas del caso, de una manera abierta, causas,

consecuencias, soluciones, así poder seguir con otros procesos investigativos que ya incluyen

técnicas desde el campo de la psicología para disminuir este trastorno.

Por un enfoque medible, principalmente evaluaremos a los sujetos de manera que podamos

analizar con certeza los resultados arrojados por estudios, estos por un medio estructurado, como

lo son las encuestas y los test de personalidad, que nos permitirán crear un diseño de campo, de

esta manera poder obtener datos fiables sin realizar alguna modificación a los resultados, estos se

aplicarán a un grupo específico de personas las cuales están entre los grados séptimo y décimo de

un colegio público, así como un privado para correlacionar cada datos y analizarlos.

La adquisición de estos datos construirá una investigación completa, enlazando métodos

cuantitativos y cualitativos, ya que poseen diferentes enfoques de investigación y haciéndolo

mixto será sustentada y completa.

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POBLACIÓN Y MUESTRA

El diseño de esta investigación lo constituyen jóvenes de ambos sexos. La muestra está

conformada por los estudiantes del Colegio Distrital El Salitre y unos pocos de un colegio

privado, ambos pertenecientes al grado séptimo y décimo grado. Ambas muestran diferentes

enfoques de enseñanza, así como un estrato social distinto, haciendo énfasis en el comparado

ambiente en que se condicionan los jóvenes y sus procesos de aprendizaje, así como sus

relaciones interpersonales.

Dentro de este campo, estudiantes y docentes se evaluaran en cuanto a su desempeño

académico, relaciones sociales, interpersonales, personales; identificación de rasgos en la

personalidad que nos permitan utilizar cada uno de los instrumentos dispuestos para la

investigación, de esta manera obtener resultados clave sobre la depresión.

INSTRUMENTOS

Herramientas que se utilizarán para la investigación, proceso de observación, con el fin de

identificar distintas conductas en el grado séptimo y décimo de los colegios, de este modo

comenzar a abrir campos que me permitan un mejor estudio de la población. Proceso deductivo

que consiste en evaluar la problemática desde las distintas edades de los estudiantes (12 a 17

años) desde diferentes ángulos, los cuales son la edad, sexo y el distinto tipo de conducta, se trata

de analizar de manera abierta los sujetos para construir datos representativos del problema.

Emplear procesos de entrevistas los cuales me permiten interactuar directamente con los

sujetos, los casos más representativos para este estudio, obtener información real de la vida de

las personas me permitirá adentrarme más en su mundo, de esta manera identificar las falencias,

problemas, traumas que provienen desde la etapa infantil como centro del problema depresivo.
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Documentación de apoyo que me permita conocer el tema, identificar patologías, como base

de orientación en la investigación.

Otro proceso muy importante de la instrumentación se trata de recopilación de datos por

medio de encuestas, test y recopilación de documentos que sustenten las mencionadas.

El test de personalidad tiene como propósito estudiar a los sujetos de manera que respondan

de manera individual, identificando datos estadísticos que nos llevan a que probabilidad existe

que una población tenga rasgos cercanos a la depresión.

Encuestas de carácter social, que nos permita estudiar a la población por medio de preguntas

de cómo se desarrollan en el medio en que están, así como distintos tipos de relaciones con los

demás. De esta manera podremos definir qué cantidad de los sujetos estudiados presenta

cualidades o debilidades para adaptarse a la sociedad y el medio en que están.

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CONCLUSIONES

Puedo concluir en que el marco metodológico es parte fundamental de la investigación, porque

contiene datos específicos sobre los métodos que se emplearán para la recolección de datos,

siendo una parte importante la población, determinar quiénes van a ser sometidos a estudios de

investigaciones con fines de dar respuesta a nuestra pregunta problema, para este caso

estudiantes de un colegio público y unos pocos de un privado, teniendo claro el método que se

empleará y la población a estudiar pasar a la parte instrumental, practicando ya con cada uno de

los mismos, entrevistas, test y demás con el fin de recolectar datos que orienten la investigación

y den nuevos horizontes, así como un dato estadístico de cómo se encuentra la población ahora y

así pasar a la fase de estudio y análisis de muestras con fin de obtener un producto final.
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REFERENCIAS

C.F Collado, P.B Lucio. (2014). Metología de la investigación (Vol. Sexta edicón). México D.F:

McGrawEducation.

Vargas, C. (2011). Metodología de investigación. Informe premilinar de.