Alumno: Yosguan Jared Méndez Martínez

Asignatura: Orientación
Semestre: Tercero
Grupo: “B”

Métodos de aprendizaje
Actualmente han surgido diversos métodos de aprendizaje, pero en realidad no hay
una sola forma en la que se puede aprender, lo importante es que el estudiante
utilice la mejor estrategia que más le resulta o le conviene.

A continuación, veremos 2 principales métodos de aprendizaje:

MODELO DE CUATRO CUADRANTES HERRMANN

En este modelo Herrmann elaboró una esfera dividida en cuatro cuadrantes, donde
se cruzan los hemisferio izquierdo y derecho, y los cerebros cortical y límbico del
modelo Mclean.

Herrmann, indica que en el cortical izquierdo se encuentra una persona que es

experto, lógico, analítico, luego en el límbico izquierdo se encuentra el organizado,
secuencial, planeador, después en el límbico derecho está el interpersonal, estético,
emocional y por último en el cortical derecho está el holístico, intuitivo, integrador.

Según este modelo, me indica que me encuentro en cortical derecho, pero en

realidad yo me relaciono más con el límbico derecho, ya que considero que soy
extrovertido y a veces trabajo con los sentimientos, igual soy de los estudiantes que
preguntan mucho y a veces necesito preguntarles a mis compañeros la respuesta
de alguna pregunta para verificar que estoy bien. También considero que me falta
orden y organizarme más, y ser un poco más autónomo.

MODELO DE FELDER Y SILVERMAN

En este modelo se clasifican los estilos de aprendizaje a partir de 5 dimensiones:
En el primero están los sensitivos, los cuales son los que les gusta resolver
problemas muy bien establecidos, y tienden a ser pacientes, después están los
intuitivos, que son personas innovadoras, orientados hacia las teorías; mis
resultados son que soy sensitivo y estoy de acuerdo porque si considero que me
gustan los trabajos prácticos. En la segunda dimensión se encuentran los visuales,
que son los que prefieren representaciones visuales como por ejemplo mapas
conceptuales, y luego están los verbales, y a estos les gusta obtener información
de una manera hablada o escrita; mi resultado fue que soy visual, y estoy de
acuerdo con esto, ya que cuando estudio aprendo más por medio de mapas
conceptuales. En la tercera están los activos, que son los que prefieren aprender
ensayando y trabajando con otros, y luego están los reflexivos, que son los que
retienen y comprenden la información reflexionándola; mi resultado fue que soy
activo, y también estoy de acuerdo con esto, porque cuando practico con otras
personas, puedo recordar más la información. En la cuarta están los secuenciales
que son los que aprenden en pequeños pasos incrementales, después están los
globales que son los que pueden resolver problemas complejos rápidamente; y en
este mis resultados fueron que soy global, pero en este no estoy de acuerdo, porque
considero que soy secuencia, ya que casi tiendo a seguir caminos por pequeños
pasos lógicos.

TEST DE INTELIGENCIAS MULTIPLES

Este modelo de Inteligencias Múltiples fue desarrollado por el psicólogo
estadounidense Howard Gardner durante la década de los años 80, y representa
una idea muy poderosa: que las capacidades de nuestra mente no forman parte de
una sola habilidad llamada inteligencia, sino de muchas que trabajan en paralelo y
que, muchas veces, son ignoradas o eclipsadas simplemente porque no las
valoramos.

Actualmente estas distintas habilidades mentales que componen tal teoría son 8, de
las cuales, yo pertenezco a la de inteligencia musical, según el test realizado en
clase.

La inteligencia musical es la capacidad de percibir, discriminar, transformar y

expresar las formas musicales. Incluye la sensibilidad al ritmo, al tono y al timbre, y
de acuerdo a este concepto, considero que, si pertenezco a la inteligencia musical
debido a que tengo habilidad a la hora de detectar matices en las melodías, pensar
en términos de ritmo, timbre y tono y distinguir sonidos similares que suenan por
separado o a la vez.

Lo que más me interesa y me gusta es que a través de la música, ritmos y melodías

puedo expresar sentimientos y emociones, y es por esto que me agrada estar todo
el tiempo escuchando música, y también tocar instrumentos musicales como lo es
el bajo, el piano y la guitarra, aunque en realidad me encantan todos los
instrumentos, pero por el momento solo puedo tocar estos.

TEST MODELO DE KOLB

Este modelo fue desarrollado por David Kolb, el cual está basado en experiencias,
y como ya sabemos, las experiencias son todas las actividades que nos permiten
aprender.

Kolb identificó dos dimensiones principales del aprendizaje: la percepción y el

procesamiento.
Decía que el aprendizaje es el resultado de la forma como las personas perciben y
luego procesan lo que han percibido.
Describió dos tipos opuestos de percepción:
• las personas que perciben a través de la experiencia concreta,
• y las personas que perciben a través de la conceptualización abstracta (y
generalizaciones).
Al realizar este test, según Kolb yo soy de las personas que perciben a través de la
experiencia concreta.
En la experiencia concreta, las personas aprenden al estar involucradas en una
actividad o experiencia y recordando cómo se sintieron, y es por esto que considero
que si pertenzco a este tipo, porque normalmente yo puedo aprender más cuando
estoy realizando una actividad, es decir lo estoy llevando a la práctica, y por ejemplo
a mi me cuesta mucho la parte de la reflexión y entender las cosas, y es por esto
que prefiero mejor ponerlo en práctica y poder así recordar lo aprendido.
MODELO PNL

Este modelo tuvo su origen en las investigaciones de dos jóvenes estadounidenses:

Richard Bandler y John Grinder.

la PNL nos ayuda a comprender cuáles son las vías preferentes de entrada,
procesamiento y salida de la información, y cuál sería el estilo de una persona con
una vía sensorial preferente.

Los estilos que nos ayudan a aprender según este modelo son, el visual, auditivo y
Kinestésico.

Al realizar el test, yo salí que soy Kinestésico, pero en realidad siento que aprendo
mejor en dos estilos, por su puesto con el kinestésico, pero también con el visual.

Kinestésico, porque me he dado cuento que cuando realizamos alguna actividad,

haciendo uso del tacto, el gusto o el olfato para aprender ciertos conceptos,
efectivamente si aprendo.

Y en el visual, porque cuando hacemos mapas mentales, o conceptuales entre otros

parecidos a estos, puedo recordar conceptos, por ejemplo, cuando estoy en algún
examen puedo recordar la imagen de ese mapa mental que realizamos en clase.

MODELO PREDOMINANCIA HEMISFÉRICA

Este modelo habla acerca de que el hemisferio derecho dirige la parte izquierda del
cuerpo, y el hemisferio Izquierdo dirige la parte derecha del cuerpo.

Según este modelo, los que son dominantes en el hemisferio izquierdo, son
personas más analítica, en cambio quien tenga tendencia hemisférica derecha
será más emocional.

Al realizar el test, mis resultados fueron de que yo domino más el hemisferio

izquierdo, y estoy de acuerdo con este resultado debido a que normalmente trato
de analizar las cosas, trato de no dejarme llevar por la intuición aparte de que no
soy muy bueno que digamos, siendo intuitivo, sino que normalmente necesito seguir
ciertos pasos, y ser un poco lineal, para aprender cosas.