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VERIFICA DE RESP

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TU HOJA
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En tu hoja de respuestas hay un número subrayado, anótalo aquí:_________________, ese es tu


código; ingresa a www.instruimos.com y haz clic en RESULTADOS EN LÍNEA. Escribe tu código
en Estudiantes colegio y luego clic en enviar, encontrarás las calificaciones de esta prueba.

En el siguiente cuadro encuentras las pruebas que vas a resolver, el número de


preguntas y el tiempo disponible para contestarlas.

PRUEBA N.º DE PREGUNTAS TIEMPO


MATEMÁTICAS 5
LENGUAJE 5
CIENCIAS NATURALES 5 1
CIENCIAS SOCIALES 5 HORA
INGLÉS 5
TOTAL 25

Has recibido un cuadernillo que puedes rayar y hacerle las marcas que sean necesarias, ya que al finalizar te puedes quedar con él.
También recibes una hoja de respuestas para contestar las preguntas del cuadernillo rellenando los círculos con lápiz de mina negra
número 2; cuando finalices debes entregarla para ser calificada. Antes de iniciar la prueba debes verificar que la hoja de respuestas tenga
tu nombre y el número del cuadernillo; luego, sigue las instrucciones impartidas por el encargado de dirigir la prueba.
Contesta las preguntas en la hoja de respuestas,

Matemáticas rellenando el círculo correspondiente a la opción


que consideres correcta.

Tiene 4 cifras:
6 unidades,
2 unidades de mil,
4 centenas
y 8 decenas

ñ o r B o la
Se

1. El número del que está hablando el señor Bola es

A. 6.246
B. 4.268
C. 2.486
D. 2.648

Responde las preguntas 2 y 3 de acuerdo con la


siguiente información.

Antes de entrar a cine Luis y Lola compraron crispetas,


perros, nachos y gaseosas. A continuación se muestra
la factura que les entregaron.

2 201500553 PRUEBA DISCOVERY SABER • QUINCENAL 2 • GRADO 5


CINEMA LA PATRIA

2 crispetas ..............$8.560

2 perros ..................$6.000

2 nachos ................$4.580

2 gaseosas ............$5.140

Para encontrar el total de la cuenta Lola hizo lo siguiente:

(8.560 + 6.000) + (4.580 + 5.140) =


= 14.560 + 9.720
= 24.280

2. Lola usó la propiedad asociativa que es la que

A. permite cambiar el orden de los sumandos sin alterar el resultado de la


suma
B. permite agrupar los sumandos para efectuar la adición por partes, sin
alterar la suma
C. nos dice que el orden de los factores no altera el resultado de la suma
D. nos pide que usemos siempre paréntesis para efectuar la suma

3. Ellos pagan con un billete de $50.000, ¿cuánto dinero les quedó?

A. $25.720
B. $24.280
C. $23.820
D. $20.000

PRUEBA DISCOVERY SABER • QUINCENAL 2 • GRADO 5 201500553 3


4. Si a un número desconocido se le suma 3, el resultado
es 10; si a 3 se le suma el mismo número desconocido,
entonces el resultado también es 10. Lo anterior es

A. falso, ya que el resultado no será el mismo cuando


se cambie el orden
B. falso, ya que se desconocen 2 números de la
operación, y es importante conocer los números
siempre
C. verdadero, ya que el número 3 nunca altera el
resultado de cualquier operación, al cambiarse de
lugar
D. verdadera, porque la ley conmutativa así lo permite

Bibiana realiza la siguiente suma

42.850
+36.538
78.388

5. Ella cometió un error, ya que

A. al sumar las unidades de mil no tuvo en cuenta la


unidad que llevaba de la suma de las centenas
B. al sumar las unidades no tuvo en cuenta que el cero
se cuenta como un diez
C. al sumar las decenas no tuvo en cuenta la unidad
que llevaba de la suma de las unidades
D. el resultado al efectuar la adición tiene tres ochos y
eso no es permitido

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Contesta las preguntas en la hoja de respuestas,
rellenando el círculo correspondiente a la opción
que consideres correcta. Lenguaje
8. Aunque estoy herido, de igual
forma continúo luchando. La
expresión subrayada en la
Los conectores son
palabras que se anterior frase, es un conector
usan para enlazar que puede cambiarse por una
con sentido lógico de las siguientes opciones,
las diferentes partes sin que cambie el sentido del
de un texto texto. Escoge la correcta

A. de todas maneras
B. por otra parte
C. aparte de ello
6. Tienes muchas cualidades
D. por esta razón
además de las ya mencionadas.
En la anterior frase la palabra
9. Carlos y Jorge son gemelos,
además es un conector que
sin embargo no se parecen en
indica una
nada en su forma de ser. En la
frase anterior la expresión sin
A. advertencia
embargo indica
B. ejemplificación
C. explicación A. unión
D. adición B. oposición
C. advertencia
7. Completa la siguiente D. complementariedad
oración de manera correcta,
usando uno de los siguientes 10. El equipo de baloncesto juega
conectores. muy bien, pero sus jugadores
son muy indisciplinados. La
Yo ___________ te quiero función del término subrayado
muchísimo. es

A. pero A. señalar una dificultad


B. también B. indicar un acuerdo
C. aunque C. llamar la atención
D. esto es D. sugerir una corrección

PRUEBA DISCOVERY SABER • QUINCENAL 2 • GRADO 5 201500553 5


Ciencias Contesta las preguntas en la hoja de respuestas,
rellenando el círculo correspondiente a la opción

Naturales que consideres correcta.

11. Cuando se quema un pedazo de madera, la madera sufre un cambio químico


porque

A. se transforma en cenizas
B. cambia de estado sólido a gaseoso
C. produce calor
D. su humedad se evapora

12. Todos los procesos mostrados a continuación representan un cambio químico a


excepción de

A. B.

C. D.

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13. Si en la cocina de la casa se desea observar un cambio físico, se puede

A. encender un fogón de leña


B. ver como se pudre un queso
C. poner agua a hervir
D. observar la oxidación de las ollas

14. Al patear un balón, se produce un cambio

A. químico porque el balón se deforma


B. químico si el balón se explota
C. físico porque el balón no se transforma en otra sustancia
D. físico porque el balón cambia su composición química

15. En la naturaleza se puede observar un cambio físico de estado de agregación de


la materia cuando
A. B. C. D.

Fluye el río Llueve Sale el Sol Se pudren la frutas

PRUEBA DISCOVERY SABER • QUINCENAL 2 • GRADO 5 201500553 7


Ciencias Contesta las preguntas en la hoja de respuestas,
rellenando el círculo correspondiente a la opción

Sociales que consideres correcta.

Los océanos del mundo

Los océanos y los mares forman el


conjunto de agua más extenso de nuestro
mundo, cubriendo más del setenta
por ciento de la superficie terrestre; lo
que los hace indispensables para la
creación de la vida y esenciales para
la supervivencia de los seres humanos.
Los océanos llevan a cabo un amplio
abanico de funciones que permiten y
promueven la existencia de todas las
especies que pueblan el planeta, sobre
todo, la de los seres humanos.

En primer lugar, debemos destacar que son una fuente de recursos biológicos alimentarios
gracias a los que miles de millones de personas en todo el mundo se pueden sustentar.
Además, suponen una fuente de materias primas, de minerales, metales preciosos, e
incluso la propia agua salada, a los que se les da diferentes utilidades industriales o
comerciales.

En segundo lugar, su importancia radica en que los océanos en sí mismos son un


importante recurso energético, ya que además de contener bolsas de gas o petróleo,
producen energía renovable gracias a la fuerza de los movimientos marítimos y las
corrientes submarinas. Esto es lo que también es conocido como energía hidráulica.

Finalmente, los océanos sirven de regulador climático, ya que absorben el exceso de


calor del planeta y regulan los efectos del cambio climático, intercambiando gases con
la atmósfera. También producen la mayor parte del oxígeno con el que contamos en la
atmósfera, incluso más que los bosques y selvas de la corteza terrestre.

Tomado de: http://www.importancia.org/oceanos.php (con adaptaciones)

16. Según el mapa, algunos de los océanos del mundo son el ____, ____ y el ____

A. Pacífico, Atlántico, Índico


B. Caribe, Ártico, Pacífico
C. Pacífico, Índico, mar Muerto
D. Caribe, Índico, Atlántico

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17. El océano se diferencia del mar por su análisis plasmado artísticamente en
______________________. hojas de papel.
El objeto de estudio de esta disciplina
A. extensión y profundidad está en la investigación de las regiones
B. extensión y comercio y territorios, tomando dimensiones
C. profundidad y cultivos marinos y realizando mensuraciones, para
D. peces y el tamaño de los barcos posteriormente poder representarlos
en forma gráfica en documentos y/o
18. Entre las diversas utilidades que
mapas que se ponen a disponibilidad de
tienen los océanos para la existencia
viajeros, emprendedores o simplemente
de la vida, podemos destacar una
para su estudio y conocimiento.
vital para la existencia humana
como
Texto tomado de http://www.importancia.org/
A. el comercio exterior por cartografia.php
medio de grandes barcos
B. el cultivo de peces y moluscos 19. En casos como la independencia
para consumo humano de un país se hace necesario idear
C. regular la temperatura del un nuevo mapa político, ya que se
planeta y producir oxígeno transforma el tema de gobierno. De
D. la producción de petróleo y acuerdo con lo anterior, una situación
energía hidráulica para las que requirió de la cartografía para
ciudades generar nuevos mapas fue

La cartografía A. la separación de Panamá de


Colombia
B. la creciente de un río en invierno
C. el deslizamiento de una montaña
D. la Segunda Guerra Mundial

20. Ten en cuenta las siguientes


afirmaciones y responde

I. En la navegación se requiere de
mapas para viajar con exactitud
II. En las universidades y parques
Una de las ciencias que se ha encargado podemos hallar mapas para
de presentarnos el mundo desde ubicarnos en ellos fácilmente
épocas antiguas es sin lugar a dudas
la cartografía, que ha dado no solo A. I y II son verdaderas
una visión del mundo sino que ayuda a B. I es falsa y II Verdadera
conocer los distintos contextos históricos C. I y II son falsas
en los cuales se ha llevado a cabo el D. I es verdadera y II falsa

PRUEBA DISCOVERY SABER • QUINCENAL 2 • GRADO 5 201500553 9


Inglés
Contesta las preguntas en la hoja de respuestas,
rellenando el círculo correspondiente a la opción
que consideres correcta.

21. There’s a “Do not run on the stairs” 22. Raise your hand to ask something to
sign in my school. your teacher.
A. A.


B. B.

C. C.

D. D.

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Mom: How was your first day at school?
Brian: Good but there are many 23 .
Mom: Like what?
Brian: I cannot 24 and also to remember to 25 when we need to go
to the bathroom.
Mom: But they are easy to follow, Brian.

23.

A. pencils at school
B. directions at school
C. refrigerators at
school
D. rules at school

24.

A. stay in my seat
B. ask my teacher
C. eat inside the
classroom
D. read inside the
classroom
25.

A. ask the teacher


B. raise your leg
C. run on the stairs
D. eat inside the
classroom

PRUEBA DISCOVERY SABER • QUINCENAL 2 • GRADO 5 201500553 11

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