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¿Qué es?
Diseño transeccional
Transeccionales Exploratorios: Recolectan datos sobre una nueva área sin ideas
prefijadas y con apertura.
Transeccionales Descriptivos: Recolectan datos sobre cada una de las categorías,
conceptos, variables, contextos y reportan los datos que obtienen.
Transeccionales Correlaciónales-casuales: Describen vinculaciones y asociaciones
entre categorías, conceptos o variables y establecen procesos de casualidad entre
esos términos.
Diseño Longitudinal
Se emplea cuando el interés del investigador es analizar cambios a través del tiempo
en determinadas variables o en las relaciones entre estas. Recolectan datos a través
del tiempo en puntos o períodos especificados, para hacer inferencias respecto al
cambio , sus determinantes y consecuencias.
De Tendencia: Son aquellos que analizan cambios a través del tiempo dentro
de alguna población en general. Su característica distintiva es que la atención
se centra en una población.
De Análisis Evolutivo: Examinan cambios a través del tiempo en subpoblaciones
o grupos específicos. Su atención son los grupos de individuos vinculados de
alguna manera.
De Panel: Estudia el mismo grupo específico de sujetos es medido en todos los
tiempos o momentos.
CUASI EXPERIMENTAL
El término "cuasi-experimento" se refiere a diseños de investigación experimentales en los
cuales los sujetos o grupos de sujetos de estudio, no están asignados aleatoriamente. La
palabra ‘cuasi’ significa como si o casi, de modo que cuasi-experimento denota un casi
experimento verdadero. Un estudio es cuasi-experimental cuando no hay un control
efectivo de las variables de selección.
Dentro de las ventajas de este tipo de estudios encontramos que por ejemplo se pueden
utilizar para casos de estudios individuales ya que ayudan a reforzar la conclusión que se
haya llegado de un estudio de caso llegando a un análisis estadístico más profundo. Por
otro lado, son grupos de comparación porque no se tiene control sobre ellos lo que hace
que el investigador tenga que tener una subjetividad mayor que en los casos que si puede
ejercer el control.
Al no realizar grupos al azar o aleatorios se corre el riesgo de que no sean fehacientes las
conclusiones alcanzadas, sobretodo porque no se tienen en cuenta factores externos que
puedan haber inducido a una respuesta o reglas preexistentes en el grupo a analizar. El no
tener un control sobre estos rasgos anteriores al estudio le deja poco margen al
investigador para saber si el resultado podría haber sido distinto al obtenido o no.
Características:
Diseño Cuasi-Experimental
El experimentador no puede hacerla asignación al azar de los sujetos a los grupos
experimentales y de control.
Y si puede controlar: Cuándo llevar acabo las observaciones, cuándo aplicar la
variable independiente o tratamiento y cuál de los grupos recibirá el tratamiento