Miembros de la familia en inglés

Todos desempeñamos diferentes roles en el “árbol genealógico”, con el paso de los años y
las circunstancias normales de la vida dejamos de ser solo hijos, nietos, bisnietos… y se
empiezan a asumir otros títulos a medida que va creciendo la familia: hermanos, primos,
tíos, esposos, padres, y entonces con suerte le damos la vuelta al ciclo para convertirnos
en abuelos; algunos denominados “robles”, con una “salud de hierro” logran ver su título de
bisabuelos y tatarabuelos.
¿Pero sabes cómo nombrar cada miembro de la familia en inglés ?
1 Abuela Grandmother 27 Nieta Granddaughter
2 Abuelo Grandfather 28 Nieto Grandson
3 Ahijada Goddaughter 29 Nieto/a Grandchild
4 Ahijado Godson 30 Novia Girlfriend
5 Ahijados Godchildren 31 Novia (en la boda) Bride
6 Bisabuela Great grandmother 32 Novio Boyfriend
7 Bisabuelo Great grandfather 33 Novio (en la boda) Bridegroom
8 Bisabuelos Great grandparents 34 Nuera Daughter in law
9 Bisnietos Great grandchildren 35 Padrastro Stepfather
10 Cuñada Sister in law 36 Padre Father
11 Cuñado Brother in law 37 Padre adoptivo Adoptive father
12 Esposa Wife 38 Padres Parents
13 Esposo / Marido Husband 39 Padres adoptivos Adoptive parents
14 Gemelos Twins 40 Padrino Godfather
15 Hermana Sister 41 Papá / Papi Dad
16 Hermano Brother 42 Primo/a Cousin
17 Hija Daughter 43 Primogénito First born
18 Hijastra Stepdaughter 44 Single parent Padre / madre soltero / a
19 Hijastro Stepson 45 Sobrina Niece
20 Hijo Son 46 Sobrino Nephew
21 Hijo mayor Eldest child 47 Suegra Mother in law
22 Madrastra Stepmother 48 Suegro Father in law
23 Madre Mother 49 Tía Aunt
24 Madre adoptiva Adoptive mother 50 Tío Uncle
25 Madrina Godmother 51 vida familiar Family life
26 Mamá / Mami Mom 52 Yerno Son in law
Si tienes curiosidad sobre la familia de alguien, estas son algunas preguntas
comunes que puedes hacer:

Who is your brother?

¿Quién es tu hermano?

How is your mother doing?

¿Cómo está tu mamá?

What is your father like?

¿Cómo es tu padre?
What does your daughter look like?
¿Cómo es (físicamente) tu hija?
What is your sister’s name?
¿Cómo se llama tu hermana?
Do you have any children?
¿Tienes hijos?
Are you married?
¿Estás casado/a?
CARACTERISTICVAS GEOGRAFICAS
bay (béi) - bahía
brook (brúk) - arroyo
canyon (kánion) - cañón
channel (chánel) - canal
cliff (klíf) - acantilado
coast (kóust) - costa
creek (kríik) - riachuelo
crevice (krévis) - falla, grieta
desert (désert) - desierto
dunes (diúns) - dunas
forest (fórest) - bosque, selva
glacier (gléishier) - glaciar
gorge (górdch) - cañón, desfiladero
grove (gróuv) - bosquecillo, arboleda
gulf (gálf) - golfo
hills (hils) - sierras, colinas
 play
 spring (spring) - manantial
ice floe (áis flóu) - témpano chico
iceberg (áisberg) - iceberg
island (áiland) - isla
lagoon (lagúun) - laguna
lake (leík) - lago
marsh (mársh) - pantano
meadow (médou) - prado
mountain (máuntin) - montaña
mountain range (máuntin réindch) -
cordillera
narrow pass (nárrou páas) - desfiladero
oasis (ouéisis) - oasis
ocean (óushen) - océano
path (paz) - sendero, camino
peak (píik) - pico, cima
peninsula (península) - península
plain (pléin) - llanura
 play

plateau (platóu) - meseta
pond (pond) - estanque
prairie (préeri) - llanura, pradera
precipice (présipis) - precipicio
rapids (rápids) - rápidos
ravine (ravíin) - barranco
reef (ríif) - arrecife
reservoir (réservuar) - embalse
river (ríver) - río
sea (síi) - mar
shore (shóor) - orilla, costa
strait (stréit) - estrecho
stream (stríím) - arroyo
summit (sámit) - cumbre
swamp (suómp) - pantano, ciénaga
 play

tributary (tríbiutari) - afluente
valley (váli) - valle
volcano (volkéinou) - volcán
waterfall (wóterfól) - catarata
wood (wúud) - bosque
LOS NUMEROS

Del 1 al 9
Número Inglés
one
1
two
2
three
3
four
4
five
5
six
6
seven
7
eight
8
nine
9
Los números de dos cifras
Seguimos con los números de dos cifras. ¡Ojo! Varios de los números en la siguiente lista
son irregulares.
Del 10 al 19
Número Inglés
ten
10
eleven
11
twelve
12
thirteen
13
fourteen
14
fifteen
15
sixteen
16
seventeen
17
 eighteen
18
nineteen
19
Los números del 20 al 99
Los números del 20 al 99 se forman a partir de un patrón, lo que facilita su aprendizaje.
Veamos primero cómo se hace.
 Se toma el número base, que es un número divisible por diez como twenty (veinte)
o ninety (noventa).
 Según el caso, al número base se le agrega un número del 1 al 9. O sea, si quieres
decir 21 (twenty-one ) en inglés, primero dices el número base (en este caso
twenty ) y luego el número adecuado del 1 al 9 (en este caso one ). ¡Eso es todo!
La forma escrita siempre lleva un guión entre el número base y el número del 1 al 9.
twenty-one
twenty one
twenty-nine
twenty nine
Ok, ¡ahora vamos a aprender los números del 20 al 99!
Del 20 al 29
Número Inglés
twenty
20
twenty-one
21
twenty-two
22
twenty-three
23
twenty-four
24
twenty-five
25
twenty-six
26
twenty-seven
27
twenty-eight
28
twenty-nine
29
Del 30 al 39
Número Inglés
thirty
30
thirty-one
31
32 thirty-two
 thirty-three
33
thirty-four
34
thirty-five
35
thirty-six
36
thirty-seven
37
thirty-eight
38
thirty-nine
39

Pronombres.

Los pronombres sustituyen al nombre:

"Maurice is from France."
"He is from France."
En este caso "He" sustituye a "Maurice."

Las oraciones en inglés deben tener un sujeto: se tiene que poner el nombre o el pronombre
que lo sustituye. No se pueden omitir como en castellano. No podemos decir: "Is from
France."
En este programa estudiaremos tres tipos de pronombres y una de adjetivos que suelen
confundir
bastante al estudiante de inglés.

Pronombres personales sujeto.

El sujeto es el que realiza la acción en una oración.

Elisa toca el piano. "Elisa" es el sujeto.
Ella toca el piano. "Ella" es el pronombre personal sujeto que sustituye a "Elisa"

"Elisa plays the piano."

"She plays the piano." "She" es el pronombre personal sujeto que sustituye a "Elisa."
I Yo
You Tú, usted
He Él
She Ella
It Para objetos, animales, lugares, ideas y acciones en singular
We Nosotras, nosotros
You Vosotras, vosotros, ustedes
They Ellas, ellos y para objetos y animales en plural
"I" se escribe siempre en mayúscula.
"It" se emplea para animales, objetos, lugares, ideas y acciones en singular.
"Goofy is a dog."
"It is a dog." "It" sustituye a "Goofy."

"It" tiene un uso más amplio que el de simple pronombre que sustituye a un animal, cosa,
lugar, idea o acción:

Se puede usar para nombrar a un bebé o niño pequeño.

"It is sleeping" en vez de "He o She is sleeping."

Se usa en frases sobre meteorología, tiempos, distancias, temperaturas, etc.

"It is raining" Está lloviendo.
"It is hot" Hace calor.
"It is cold" Hace frío.
"What time is it?" ¿Qué hora es?
"It is four o´clock" Son las cuatro en punto.
"How far is it to Dublin?" ¿Cómo está de lejos Dublín?
"It is dark at five o´clock" Se hace oscuro a las cinco en punto.

En frases donde un verbo en infinitivo es el sujeto de la oración, es mucho más usual hacer
la construcción de la frase usando "It" de esta manera:

Se puede decir: Preferimos decir:

"To eat is good." "It is good to eat."
"To walk is fun." "It is fun to walk."
"To learn English is easy." "It is easy to learn English."
"To explore the rainforest is exciting." "It is exciting to explore the rainforest."

Con verbos impersonales:

"It seems that she is coming" Parece que ella está viniendo.
"It appears that the oranges are ripe" Parece que las naranjas están maduras.
"It depends on your constancy" Depende de tu constancia.
"It happens that the money has been stolen" Sucede que el dinero ha sido robado.

Como vemos, en estos tres últimos casos "It" no sustituye a ningún animal o cosa.

Pronombres personales objeto.

Estos pronombres indican la persona o cosa a la que va dirigida la acción de la oración.

"Give me that book." Dame ese libro. La acción de la oración es "dar el libro", "me" nos
indica
que el libro me lo tienen que dar a mí.
Me A mí, para mí, conmigo, acerca de mí.
You A ti, para ti, contigo, acerca de ti.
Him A él, para él, con él, acerca de él.
Her A ella, para ella, con ella, acerca de ella.
It A ello, para ello, con ello, acerca de ello (objetos y animales).
Us A / para / con / acerca de nosotras, nosotros.
You A / para / con / acerca de vosotras, vosotros.
Them A / para / con / acerca de ellas, ellos y para objetos y animales en plural.

Una situación particular de uso que suele confundir especialmente, se da cuando tenemos
que usar el pronombre personal sujeto "I" junto con otro nombre en una oración.
Muchas veces se duda entre usar "I" o el pronombre personal objeto "Me". Esto ocurre
a veces hasta con angloparlantes nativos.

Usaremos "I" cuando, junto con el otro nombre sean los sujetos de la oración:
"Mary and I are going for a walk." Mary y yo vamos a dar un paseo.
En este caso "Mary and I" son los sujetos de la oración. Son los que realizan la acción.
No podemos decir: "Mary and me are going for a walk."

Usaremos "Me" cuando, junto con el otro nombre sean los objetos de la oración.
"This gift is for Peter and me."
En esta frase el sujeto es "This gift" y el objeto es "Peter and me".
El objeto de una oración es la persona o cosa sobre la que recae la acción de la oración.
En este caso la acción es: "ser para alguien".
No podemos decir: "This gift is for Peter and I."

Pronombres posesivos.

Indican posesión o pertenencia.

"This computer is mine." Este ordenador es mío.
Mine Mía, mío, mías, míos.
Yours Tuya, tuyo, tuyas, tuyos, suya, suyo, suyas, suyos (de usted).
His Suya, suyo, suyas, suyos (de él).
Hers Suya, suyo, suyas, suyos (de ella).
Ours Nuestra, nuestro, nuestras, nuestros (de nosotros).
Yours Vuestra, vuestro, vuestras, vuestros, suya, suyo, suyas, suyos (de ustedes).
Theirs Suya, suyo, suyas, suyos (de ellas o ellos y para objetos y animales).

En los pronombres posesivos no existe una forma de tercera persona de singular para
objetos y animales.
No pueden ir precedidos del articulo "the". No podemos decir: "This computer is the mine."

Adjetivos posesivos.

A diferencia de los pronombres que hemos visto arriba, los adjetivos no sustituyen a un nombre, sino
que lo complementan. Los adjetivos posesivos indican pertenencia.

"My car is beautiful." Mi coche es bonito. Aquí "My" complementa a "car" diciendo que no es un
coche cualquiera, sino "mi coche".
My Mi, mis.
Your Tu, tus, su, sus.
His Su, sus (de él).
Her Su, sus (de ella).
Its Su, sus (de un objeto o animal).
Our Nuestra, nuestro, nuestras, nuestros.
Your Vuestra, vuestro, vuestras, vuestros, su, sus (de vosotras / os, de ustedes).
Their Su, sus (de ellas / ellos y para objetos y animales en plural).
Las cuatro frases siguientes nos ayudarán a tener una visión más clara del uso de las
diferentes formas. Son cuatro maneras distintas de expresar más o menos lo mismo, usando
los pronombres personales sujeto, objeto, posesivos y el adjetivo posesivo.

"I own this computer." Yo poseo este ordenador.

"This computer belongs to me." Este ordenador me pertenece.
"This computer is mine." Este ordenador es mío.
"This is my computer." Este es mi ordenador.

Frases de ejemplo.
Yo sé hablar francés I can speak French. Pronombre personal sujeto I.
Tú eres un escritor famoso. You are a famous writer. Pronombre personal sujeto YOU.
Él tiene diez años. He is ten years old. Pronombre personal sujeto HE.
Ella es de Barranquilla. She is from Barranquilla. Pronombre personal sujeto SHE.
Es una casa. It is a house. Pronombre personal sujeto IT.
Nosotras somos profesoras. We are teachers. Pronombre personal sujeto WE.
¿Son ellos estudiantes? Are they students? Pronombre personal sujeto THEY.

Grammatical Rules (Reglas gramaticales)

Form (Forma)
Para conjugar el presente simple usamos el infinitivo para los sujetos “I”, “you”, “we” y “they” y para
las terceras personas “he”, “she” y “it”, añadimos una “-s” al final del verbo.
Sujeto Conjugación
I, you, we, they talk, eat, learn, do, go…
he, she, it talks, eats, learns, does, goes…
Nota: Hay excepciones de ortografía en la tercera persona, según la letra en que termina el verbo.
Las reglas son las mismas que se utilizan para formar el plural de los sustantivos. Para más
información, ver la lección sobre los nombres.
Structure (Estructura)
1. Affirmative Sentences (Frases afirmativas)
Sujeto + verbo.
Ejemplos:
I talk.(Yo hablo.)
He eats.(Él come.)
They learn.(Ellos aprenden.)
2. Negative Sentences (Frases negativas)
Sujeto + verbo auxiliar (to do) + auxiliar negativo (“not”) + verbo.
Ejemplos:
I do not [don’t] talk.(Yo no hablo.)
He does not [doesn’t] eat.(Él no come.)
They do not [don’t] learn.(Ellos no aprenden.)
Nota: En frases negativas, el verbo auxiliar (“to do”) cambia y el verbo principal va en el infinitivo.
3. Interrogative Sentences (Frases interrogativas)
Verbo auxiliar (to do) + sujeto + verbo principal?
Ejemplos:
Do you talk?(¿Hablas tú?)
Does he eat?(¿Come él?)
Do they learn?(¿Aprenden ellos?)
Nota: Como en frases negativas, en frases interrogativas el verbo auxiliar (“to do”) cambia y el
verbo principal va en el infinitivo.

Para más información sobre la estructura de frases, ver la lección, construir frases.
Uses (Usos)
1. El presente simple se utiliza para hablar de cosas que suceden habitualmente. A diferencia
con el español, no se usa el presente simple para hablar sobre algo que está pasando en el momento
en el que hablamos.
Se suele utilizar el presente simple con adverbios de tiempo:
always (siempre), every day (cada día), usually (normalmente),
often (a menudo), sometimes (a veces), rarely (raramente),
hardly ever (casi nunca), never (nunca)…
Ejemplos:
I always talk to my mother on Sunday.(Siempre hablo con mi madre el domingo.)
He never eats vegetables.(Nunca come las verduras.)
They usually learn something new in class.(Normalmente aprenden algo nuevo en la clase.)
Excepción:
Los adverbios de tiempo van delante del verbo, excepto el verbo “to be” (ser/estar). Cuando se usa
“to be” el verbo va delante del adverbio.
Ejemplos:
I am always happy.(Siempre estoy contento.)
He is often sick.(A menudo él está enfermo.)
They are rarely late.(En raras ocasiones llegan tarde.)
2. Se utiliza para hablar de generalidades o hechos científicos.
Ejemplos:
He does not [doesn’t] eat vegetables.(Él no come verduras.)
She works in a hospital.(Ella trabaja en una hospital.)
Elephants live in Africa.(Los elefantes viven en África.)
Bogota is in Colombia.(Bogotá está en Colombia.)
Do children like animals?(¿Les gustan a los niños los animales?)
Adults do not [don’t] know everything.(Los adultos no lo saben todo.)
3. Se usa para eventos programados en el futuro próximo.
Ejemplos:
The train leaves at 10:00.(El tren sale a las 10h.)
The party is tonight.(La fiesta es esta noche.)
Does the festival start tomorrow?(¿Empieza el festival mañana?)
The plane does not [doesn’t] arrive today.(El avión no llega hoy.)
4. Se usa para instrucciones (el imperativo).
Ejemplos:
Open the window.(Abre la ventana.)
Eat the vegetables.(Come las verduras.)
Don’t cry.(No llores.)
Do your homework.(Haz los deberes.)
Call your mother.(Llama a tu madre.)