REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

INSTITUTO POLITÉCNICO TERRITORIAL JOSE ANTONIO ANZOATEGUI

EL TIGRE,__ EDO ANZOATEGUI

PROFESORA: BACHILLERES:

ADRIANGELA PEREZ ROSELYS PEREZ

KATHERINE RODRIGUEZ 28.183.628

MAURICIOGUZMAN 27.592.804

YAISKEL SALAZAR 28.291.138

MILANDRE VILLAROEL 28.631.525

EL TIGRE, 25/10/2017
 INTRODUCCION

El paradigma emergente es un cambio, es decir, el paradigma

es la resistencia a cambiar algo, y si lo manejas con término
emergente es que tiene 2 vías, y este se puede modificar ya sea por
conveniencia ó porque no se llega a comprender y se resisten a llevar
a cabo el cambio.

El destino de la humanidad depende de la capacidad que

tengamos de asumir el desafío frente a “los nuevos modos de ser, de
sentir, de pensar, de valorar, de actuar, de rezar”, que necesariamente
conlleven, según Leonardo Boff, “nuevos valores, nuevos sueños y
nuevos comportamientos asumidos por un número cada vez mayor de
personas y comunidades”.

El cambio de paradigma supone un modo nítidamente nuevo de

enfocar antiguos problemas. No podemos solucionar los problemas
actuales con las soluciones de ayer porque eso estaría indicando
nuestra incongruencia y, tal vez, nuestra testarudez y nuestra falta de
ética con nosotros mismos y con los demás.

La palabra "paradigma" es famosa en estos días, pero los

gerentes pueden equivocarse al apreciar el poder del concepto. La
noción de "paradigma" y "cambio de paradigma " son las claves del
cambio administrativo. Thomas Kuhn definió paradigma como: "la
manera de ejecución científica reconocida universalmente que por
tiempo provee los modelos de problemas y soluciones para la
comunidad de profesionales" (1962).
 INDETERMINACION, INCERTIDUMBRE

El principio de incertidumbre de Heisenberg, también conocido

la “relación de indeterminación”, afirma la imposibilidad de realizar la
medición precisa de la posición y del momento lineal (cantidad de
movimientos) de una partícula al mismo tiempo. Esto produce que las
partículas, en su movimiento no tienen una trayectoria definida.

Heisenberg presentó su modelo atómico, negándose a describir

al átomo como un compuesto de partículas y ondas, ya que pensaba
que cualquier intento de describir al átomo de dicha manera
fracasaría. Él prefería hacer referencia a los niveles de energía o a las
órbitas de los electrones, usando términos numéricos, utilizando lo que
llamó “mecánica de matriz”.

ÓRDENES IMPLÍCITOS Y EXPLÍCITOS: VARIABLES OCULTAS.

David Bohm fue un colaborador de Albert Einstein en Princeton.

Bohm planteó los conceptos de "Orden Implicado y Orden
Explicado" para intentar abrir una vía en el callejón sin salida de la
indeterminación espacio-temporal de la Mecánica Cuántica: la
dificultad para predecir la ubicación, en espacio y tiempo, de cualquier
partícula atómica, dentro del modelo.

En los órdenes implicados existirían las "Variables Ocultas No

Locales". Estas variables "ocultas", no lo serían sólo en el sentido de
las "variables intervinientes o moduladoras" de la estadística social,
sino como aquellas pertenecientes a otro ámbito, nivel u orden que no
operan de modo causal ni temporal ni localmente (geográficamente).
Estos órdenes estarían plegados unos dentro de otros y existiría una
íntima relación entre ellos. Las variables de un orden más plegado
respecto a otro representan una relación de tipo "no causal ni local". Y
estos órdenes no son abstracciones sino realidades "físicas" en el más
amplio sentido del término (Bohm, 1980, 104).

Hay un ejemplo de David Bohm (en Briggs and Peat, 1985, 132)
que ilustra la existencia de órdenes de realidad implícitos que
suponen, por conexión no causal, la existencia de variables ocultas no
locales sincrónicas. Es el ejemplo de dos cámaras de televisión en
ángulo recto filmando a un pez en el agua. Las dos imágenes suponen
dos perspectivas del pez, el cual, percibiéndolas, no entiende que es
él mismo, el mismo fenómeno, en dos perspectivas diferentes
bidimensionales. Un científico que desconociera la tecnología de la
Televisión encontraría, a lo sumo, una fuerte correlación estadística
entre el comportamiento de ambas variables (dos imágenes en
movimiento) pero carecería del cuerpo teórico necesario para entender
la realidad del fenómeno. Su teoría podría, perfectamente, describir y
predecir la relación entre los dos "peces-partículas", pero esta teoría
se basaría en una ilusión (Briggs and Peat, 1985, 133).

HOLOMOVIMIENTO

El concepto de holomovimiento refiere al principio dinámico que

da Vida a todos los procesos creativos que acontecen en el Universo.
El espacio, el tiempo y la consciencia, surgen del mismo
manifestándose como dimensiones interdependientes y
correlacionadas. El holomovimiento, entonces, puede pensarse como
una energía fluyente que revela el sendero a través del cual transita la
evolución.

En virtud de ello, Holomovimiento es una iniciativa incluyente y

abierta; una red consciente, multidisciplinaria, multicultural,
interdependiente, creativa, autónoma y auto-evolutiva, que promueve
la difusión y el conocimiento de los nuevos paradigmas, alienta la
creación de BIO-redes humanas en sincronía con el advenimiento de
la consciencia colectiva planetaria, e impulsa la gestación de una
Nueva Cosmovisión para toda la Humanidad

ESTRUCTURA DISIPATIVA

Las estructuras disipativas constituyen la aparición de

estructuras coherentes, auto-organizadas en sistemas alejados
del equilibrio. Se trata de un concepto de Ilya Prigogine, que recibió
el Premio Nobel de Química «por una gran contribución a la acertada
extensión de la teoría termodinámica a sistemas alejados del
equilibrio, que sólo pueden existir en conjunción con su entorno».

El término estructura disipativa busca representar la asociación

de las ideas de orden y disipación. El nuevo hecho fundamental es
que la disipación de energía y de materia, que suele asociarse a la
noción de pérdida y evolución hacia el desorden, se convierte, lejos
del equilibrio, en fuente de orden.

TEORIA DEL CAOS

La teoría del caos es la denominación popular de la rama de

las matemáticas, la física y otras ciencias(biología, meteorología,
economía, entre otras) que trata ciertos tipos de sistemas
complejos y sistemas dinámicos muy sensibles a las variaciones en
las condiciones iniciales. Pequeñas variaciones en dichas condiciones
iniciales pueden implicar grandes diferencias en el comportamiento
futuro, imposibilitando la predicción a largo plazo. Esto sucede aunque
estos sistemas son en rigor deterministas, es decir; su comportamiento
puede ser completamente determinado conociendo sus condiciones
iniciales.

La teoría del caos también explica que el resultado de algo

depende de distintas variables y que es imposible de predecir. Por
ejemplo, si colocamos un huevo en la cúspide de una pirámide no
sabremos hacia donde caerá.

ORDEN

Uno de los significados de orden es

la propiedad que emerge en el momento en que varios sistemas
abiertos, pero en origen aislados, llegan a interactuar por coincidencia
en el espacio y el tiempo, produciendo, mediante sus interacciones
naturales, una sinergia que ofrece como resultado una realimentación
en el medio, de forma que los elementos usados como materia prima,
dotan de capacidad de trabajo a otros sistemas en su estado de
materia elaborada.1 (ver también organización).
 La capacidad de algunos sistemas de recordar el pasado (de
tener memoria), produce en ese sistema la capacidad de establecer
un método organizado y coordinado para repetir el logro alcanzado
por selección natural, y acelerar el objetivo a conseguir. En ese
proceso, se paga un precio: la pérdida de su individualidad, mayor
dependencia de nuevos elementos que pueden existir gracias a una
economía más holgada, pero ganando en especialización. Bajo este
enfoque, el orden es la organización de las partes para hacer
algo funcional y preciso, lo cual implica la presencia de un cauce que
establece una transacción de cargas con menor coste y por lo tanto
con potencial de desarrollo a una psicodinámica emergente, dando la
oportunidad al observador de imputar una finalidad intencional y, como
puede deducirse, de una acción inteligente.

LAS SIETE LEYES DEL CAOS

1. Ley del Vórtice: la creatividad de la naturaleza: Los momentos de

caos e incertidumbre son oportunidades para mejorar nuestras vidas,
dice la primera ley. Ser creativo implica abandonar las estructuras
comúnmente conocidas para alcanzar una reorganización.

2. Ley del Efecto Mariposa; el poder de la influencia sutil: Todos

somos agentes de cambio, dice la segunda ley. Frente al poder de los
poderosos, podemos enarbolar el poder de los impotentes, y cultivar
nuestra habilidad para influir positivamente en el mundo.

3. Ley de la Renovación Colectiva: La magia de la auto-organización:

En el caos los individuos son parte indivisible del todo, y la tendencia a
interactuar es algo profundamente inherente a su naturaleza. La
tercera ley nos enseña a seguir la corriente, abrazar la diversidad e
integrarnos en el flujo de la auto-organización.

4. Ley de lo Simple y lo Complejo: El laberinto de los espejos: Lo

simple y lo complejo son reflejos lo uno de lo otro, dice la cuarta ley del
caos. No están presentes en los propios objetos, sino en la forma que
interactúan entre sí. Una invitación a aplicar el arte de la simplicidad y
la paradoja de la complejidad para acercarnos a la fuente de la vida.
 5. Ley de los Fractales: El arte del mundo en acción: La quinta ley del
caos nos anima a cultivar un sentimiento de solidaridad con toda la
creación, encontrando las semejanzas que tienen nuestros cuerpos
con la naturaleza. Somos al mismo tiempo el centro del universo y
participantes periféricos en modelos inmensos.

6. Ley del Tiempo Fractal: La conexión con los ritmos de la vida: La

sexta ley nos dice que el tiempo mecánico del reloj es una ilusión que
esconde el verdadero pulso del universo. El tiempo no es una línea
recta, sino un fractal que debemos explorar para descubrir los matices
del universo y de nosotros mismos.

7. Ley de la Nueva Percepción: Volver a unirse con el todo: La última

ley del caos incluye y resume todas las anteriores. Nos invita a
experimentar la solidaridad con el universo desde la perspectiva de un
nuevo holismo que supere la mirada reduccionista de la sociedad
industrial.

SINCRONICIDAD

Se define como la coincidencia entre los patrones del

pensamiento y la dinámica del devenir externo. Cuando vivimos esos
momentos privilegiados que en el plano iniciático se conocen como
revelación, es que alcanzamos el nivel holístico de lectura e
interpretación de los signos que los científicos llaman sincronicidad.
Los presentimientos, la interpretación de los sueños y la sensación de
una experiencia vivida son ejemplos cotidianos de sincronicidad. Este
tipo de fenómenos presupone la integración espacio temporal,
asociada a nociones científicas recientes como el efecto observador,
el punto crítico que desencadena el caos, y la configuración fractal del
universo.

CASUALIDAD

Es la causa o fuerza a la que supuestamente se deben los

hechos y circunstancias imprevistos, especialmente la coincidencia de
2 sucesos.
 TIEMPO DE CRONOS Y KAIROS

Kairos es una antigua palabra griega que significa el momento

adecuado, el momento oportuno. Los griegos tenían dos palabras para
referirse al tiempo: cronos y kairos. La primera se refiere al tiempo
cronológico o secuencial, la segunda significa el tiempo, el momento
indeterminado donde las cosas especiales suceden. Mientras la
naturaleza de cronos es cuantitativa, la de Kairos es cualitativa. Estar
en Kairos, es estar en el momento preciso, en el cual te sientes en
sintonía, te sientes alineado a hacer cualquier cosa que quieras. Estar
en Kairos, es estar en tu máxima plenitud de explotar el aquí y el
ahora, de lo que puedes hacer con lo que está sucediendo.

IDENTIDAD Y AUTONOMIA

La identidad se considera como cualidades, virtudes, actitudes,

capacidades, potencialidades, situaciones y circunstancias de la vida
que componen la personalidad del individuo; de esta surge la
autonomía, que se logra en base a la experiencia obtenida al entrar en
contacto con los demás y con el medio.

EL CAMPO MORFOGENETICO

es aquel campo que lleva información, no energía, y son

utilizables a través del tiempo y el espacio sin perder intensidad
después de haber sido creados. Son campos imaginarios que ejercen
influencia sobre sistemas que presentan en parte algún tipo de
organización inherente.

Esta teoría trata sistemas naturales auto-organizados y el origen

de las formas. Y asumo que la causa de las formas es la influencia de
campos organizados, campos formativos que llamo campos mórficos.

Los campos morfogeneticos actúan sobre la materia imponiendo

patrones restrictivos sobre procesos energéticos cuyos resultados son
indeterminados o probalisticos. Los campos mórficos funcionan tal y
como lo explica Rupert Sheldrake, científico, en su libro “La Presencia
del Pasado”, modificando eventos probalisticos, en pocas palabras los
campos mórficos funcionan modificando la probabilidad de sucesos
puramente aleatorios.

La palabra clave aquí es hábito, siendo el factor que origina los

campos morfogeneticos. A través de los hábitos los campos mórficos
van variando su estructura dando pié así a los cambios estructurales
de los sistemas a los que están asociados. Por ejemplo un bosque de
coníferas genera el habito de extender sus raíces a mayor profundidad
para absorber nutrientes. El campo morfogeneticos de la conífera
asimila y almacena esta información que es heredada luego no solo
por ejemplares en su entorno sino en bosques de coníferas a lo largo
del planeta a través de la resonancia mórfica. Campos
Morfogeneticos. Sheldrake y sus trabajos sobre la Resonancia
Mórfica, postula que cada especie tiene un campo de memoria propia.
Este campo estaría constituido por las formas y actitudes de todos los
individuos pasados de dicha especie y su influencia moldearía a todos
sus individuos futuros. Cada especie animal, vegetal o mineral posee
una memoria colectiva a la que contribuyen todos los miembros de la
especie a la cual conforman.

COMPLEJIDAD

Cerebro Holográfico. Dentro de los nuevos paradigmas que

están revolucionando actualmente las ciencias del saber, cabe
mencionar a Kart Pribran con su teoría del “cerebro holográfico”,
apoyado por los planteamientos de David Bohn, con su planteamiento
de un “universo holográfico” cuyas proposiciones han generado una
nueva visión en el campo educativo y más aún en la concepción de las
teorías del aprendizaje. Se plantea una interpretación del conocimiento
que va desde lo objetivo a lo subjetivo, conjugando materia-mente y
conciencia donde se interconectan armónicamente las funciones de
ambos hemisferios cerebrales. Dejando atrás las percepciones
mecanicistas y lineales para integrarlas en forma holográfica y producir
así un conocimiento más completo de la realidad.
 El cerebro holográfico es descrito también por estos autores
como “un estado de interconexión inseparables”, visto por otros
autores como un análisis sofisticado de frecuencias temporales y/o
espaciales que son captadas por las estructuras cerebrales, a través
de las percepciones sensoriales de “ver” “oír” “gustar” “sentir” y “tocar”
que son coordinadas en forma integrada para reproducir la información
en conjunto

SOSTENIBILIDAD

Los principios de auto-organización e interdependencia se

complementan con el principio de sostenibilidad y viceversa. “La
sostenibilidad es esencialmente la posibilidad que tiene cada
organismo, cada especie y cada sistema para conservar su estabilidad
en un proceso que con frecuencia resulta muy vulnerable y delicado
pues depende de los recursos, que requiere y que es preciso que
adquiera, para su propio desarrollo” (Alfabetización Ecológica). En
este aprendizaje, dentro del propio entorno, juega un papel primordial
la cooperación y la sociabilidad que debe darse entre todos los
elementos o componentes que conforman el propio ecosistema y
como resultado de las relaciones significativas con otros ecosistemas.
 CONCLUSION

Después de realizar este interesante compartir de saberes, se

habrán dado cuenta de cómo el Paradigma Emergente nos permite
comprender e interpretar esa gran diversidad de fenómenos que cada
día se presentan en las distintas comunidades sociales, científicas,
etc. Puesto que, a través del estudio de las partes y el todo; y del todo
y las partes podemos en cierta medida conocer las realidades, el
entorno y los fenómenos en ellas involucrados
 BIBLIOGRAFIA

http://reme.uji.es/articulos/numero26/article4/texto.html

http://www.holomovimiento.org/joomla16/index.PHP/home/que-es-
holomovimiento

https://es.wikipedia.org/wiki/estructura_disipativa

https://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADa_del_caos

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http://vibromancia.com/las-siete-leyes-del-caos-consejos-de-la-ciencia-
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https://www.bibliotecapleyades.net/ciencia/ciencia_morphic07.htm

http://ded8.blogspot.com/2006/06/pedagoga-desde-el-
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http://www.iutllado.edu.ve/phpwebquest/webquest/soporte_tabbed_w5.
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