Planificación Bimestral

Datos referenciales Ciclo : Primario

Municipio: Santa Cruz
Distrito educativo:
Profesora:
Unidad Educativa:
Gestión: 201
Proyecto Socio productivo: (nombre)
Objetivo holístico del primer bimestre:
Analizamos los elementos de la música investigando sobre música intrumental y sus componentes conjunto y banda vaorando el aporte de cada uno de estos a la
comunidad para socializar las características en comunidad (Articular con el PSP)
Campo Contenidos Orientaciones metodológicas
Comunidad y Primer bimestre: PRÁCTICA:
sociedad  LA MUSICA
TEORÍA:
*Concepto
*Armonía VALORACIÓN:
*Ritmo
*El Pentagrama PRODUCCIÓN
*Claves
*Autoevaluación

 MUSICA INTRUMENTAL
*Concepto
*Bandas
*Conjuntos
*Autoevaluación
Objetivo holístico del Segundo bimestre: Asumimos actitudes investigativas sobre la música y sus elementos investigando la música en el Abya Yala reconociendo su
influencia musical en la música actual para socializar lo aprendido con la comunidad (Articular con su Psp)

Campo Contenidos Orientaciones metodológicas

Comunidad y  LA MUSICA DEL ABYA YALA PRÁCTICA:
sociedad *Concepto
*La Música Abyayalence TEORÍA:
*Influencia musical en el Abya
Yala
*Autoevaluacion VALORACIÓN:
 LAS NOTAS MUSICALES
*Concepto PRODUCCIÓN
*Ubicación de las notas en el
pentagrama
*Signos de las notas
*Estructura de las figura de las
notas
*Uso correcta de la plica
*Ovalo
*Ganchillo
*Clases de notación
*Notas en clave de sol y en clave
de fa
*Autoevaluación
Objetivo holístico del Tercer bimestre:
Fortalecemos los conocimientos de compas y sus clases desarrollando actividades de dictado rítmico reflexionando la importancia de los ostinatos rítmico para una buena
ejecución de canciones sencillas con lectura musical (Articular con el PSP)

Campo Contenidos Orientaciones metodológicas

Comunidad y PRÁCTICA:
sociedad  EDUCACION RITMICA
*El Compas TEORÍA:
*Concepto
*Compases equivalentes
*Células rítmicas VALORACIÓN:
*Ostinatos Rítmicos
*Dictados rítmicos
*Autoevaluación PRODUCCIÓN

 EDUCACION AUDITIVA
*Concepto
*Identificación de ritmos
*Características del ritmo
*Autoevaluación
Objetivo holístico del Cuarto bimestre:
Desarrollamos nuestras actitudes musicales en el aprendizaje de guitarra o flauta interpretando de manera correcta pequeñas canciones utilizando la lectura musical en
el proceso para socializar nuestro aprendizaje en pequeños eventos donde demuestren sus talentos en estos instrumentos (Articular con el PSP)

Campo Contenidos Orientaciones metodológicas

Comunidad y
sociedad  EDUCACION INSTRUMENTAL
GUITARRA PRÁCTICA:
*partes de la guitarra
*Notas mayores TEORÍA:
*Notas menores
*Tabla tura
*Canciones variadas de VALORACIÓN:
interpretación

 EDUCACION PRODUCCIÓN
INSTRUMENTAL FLAUTA
*Concepto
*Partes de la flauta
*Posiciones de los dedos
*Partituras de Practica