igualmente

no solo... sino también...

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE HONDURAS

FACULTAD DE HUMANIDADES Y ARTES también

Clase: Codigo:
 Causa

Mapa conceptual
a causa de

como
Sirve para representar gráficamente un texto
por medio de la selección de conceptos y las
palabras enlace. Su representación debe ser en debido a

forma jerárquica.
gracias a

por culpa de

Estructura de los mapas

conceptuales porque

 El título del mapa se escribe con todas pues

las letras en mayúscula.

 Conceptos: son los acontecimientos o puesto que

en los objetos que se designa,

usualmente, mediante algún término visto que | dado que
o las palabras con que lo expresamos.
Los conceptos en los mapas suelen ya que
estar encerrados en círculos o en
algún tipo de figura geométrica. Se
 Condición
escriben con letra mayúscula al inicio.
 Relaciones entre conceptos: son las a menos que
líneas conectivas que enlazan los
conceptos, las flechas que deben con la condición de que
partirse al medio donde se escribirá la
palabra enlace. con tal (de) que
 Palabras o frases de enlace: son las
palabras que sirven para unir los
en caso de que
conceptos y que indican el tipo de
relación existente entre ellos. Se
escriben con letra minúscula. Son: si

 Adición siempre que

Además
suponiendo que

Asimismo

del mismo modo | de la misma manera

  Consecuencia  Oposición

a consecuencia de a pesar de

Así al contrario

de ahí aunque

en consecuencia de lo contrario | si no

Entonces en cambio

por consiguiente en comparación con | comparado con

por esa razón mientras que

por eso | es por eso que no obstante

por lo tanto pero

 Finalidad sin embargo

a fin de | a fin de que

sino

con el fin de | con el fin de que

 Orden

con el objetivo de ante todo | antes que nada

con la intención de después

con objeto de después de lo cual

de (tal) manera que | de (tal) modo que en primer|segundo|último lugar

para | para que finalmente

luego
 Ilustración

a saber para concluir

Así para empezar

en efecto para terminar

en otras palabras por otra parte | por otro lado

es decir | o sea por último

por ejemplo por una parte | por un lado

Primero

 Temporalidad
primero | segundo
a partir de ahí

sobre todo
actualmente

y así sucesivamente | y demás

ahora

 Referencia ahora que

(con) respecto a | (con) respecto de

al final

a propósito de
al principio

al respecto
antes

como he dicho
apenas | tan pronto como

como se mencionó anteriormente

cuando

con relación a | en lo relativo a

desde

de esa manera
desde entonces

en cuanto a
después

en ese caso
durante

en lo que respecta a
en nuestros días

Según
en otro tiempo

 Resumen
enseguida

como he mostrado
entonces

en conclusión
hasta

en definitiva
hoy en día

en pocas palabras
luego

en resumen
más tarde

en suma
mientras

para resumir
mientras que
mientras tanto
 Proposición: es una unidad semántica
compuesta por dos o más conceptos
unidos por palabras-enlace.
una vez que