Metodología de la investigación.

Programa de la materia.
Docente: Diego A. Morales Durán.

“Sin embargo, se mueve.” – Galileo Galilei.

“Y conoceréis la verdad y la verdad os haréis libres...” - Juan 8:32

Introducción:

El acercamiento más importante a la metodología de la investigación, es aquél que reconoce los motivos que
dieron lugar a dicho conocimiento. Metodología, el estudio de los métodos, el método, mínimamente
pensado como aquella relación y sucesión entre una serie de etapas definidas, que permiten alcanzar un
objetivo, ello, evidentemente atravesado por la luz de la razón. Estudiar la metodología de la investigación es
estudiar las formas mediante las cuales se puede llegar a una verdad, así no nos limitamos sólo a “llegar” a la
verdad, sino que se nos compromete a analizar el proceso mediante el cual se hace posible conocer la verdad,
y así identificar si éste conocimiento finalmente es verdadero o no.

Justificación de la materia:

El recorrido histórico por el que el hombre ha atravesado, se ha caracterizado por la búsqueda de la verdad,
por saber la verdad, verdad que se ha encontrado a través de diversas vías: señalamientos divinos, serendipias,
dogmatismos, etc. así hasta alcanzar el “medio” en que la razón del hombre y la verdad buscada, se
encuentran en una investigación basada en un método, qué a su vez, entre errores y perfeccionamiento, dio
pie al método científico.

Conocer la verdad ante los cuestionamientos con los esmeros de la razón, es la función del método científico;
su campo de aplicación está ilimitado a las preguntas y sus alcances no son sólo firme paso de la evolución del
hombre, lo han revolucionado. El método científico da al hombre una herramienta para la verdad, un artefacto
que mediante su correcto y riguroso uso permite aproximaciones lógicas y comprobables a hechos de verdad,
cabe mencionar que antes de la invención del método, “la verdad” era dada por preceptos teológicos,
fanatismo, dogmatismo, hegemonía, votaciones u otros intereses políticos y/o económicos, formas
regularmente impuestas, es a partir del método científico que el hombre puede decir que tiene una verdad
verdaderamente comprobable.

Objetivo de la materia:

Reconocer las principales características, función y modo de empleo, del método y del conocimiento
científico, a través del análisis literario y práctico, el estudio teórico y el ejercicio empírico.

Objetivos específicos:

- Dar cuenta de los distintos tipos de conocimiento, ubicarlos en su contexto y analizar sus
características.
- Analizar las características, función y utilidad de la metodología de la investigación.
- Identificar los distintos tipos de investigación, sus características y campos de aplicación.
- Ensayar una metodología de investigación, así como indagar en sus posibles resultados.

1. ¿qué es la ciencia? ¿qué es la metodología? ¿qué es el método científico?

a. Tipos de conocimiento
b. Ciencia
i. Ciencias fácticas
 ii. Ciencias naturales
iii. Ciencias sociales
iv. Humanidades
c. Metodología
i. Método
ii. El método científico
2. ¿Cómo es la metodología de la investigación? ¿Cuál es su utilidad?
a. Modelos en metodología de investigación
b. Aplicaciones de la metodología de la investigación
3. ¿cómo elaborar un proyecto de investigación?
a. Etapas de la investigación
b. Marco teórico
c. Análisis de resultados

Criterios de evaluación:

Parcial:

Tareas %30
Trabajo parcial %20
Examen %40
Participación activa en clase %10

Final:

El derecho a la evaluación final requiere de reunir el 60% de los créditos de las evaluaciones parciales.

*el derecho a calificación de la evaluación parcial y/o final, está aunado a la asistencia mínimo al 80% de las
sesiones correspondientes al periodo de dicha evaluación.

Bibliografía:

Descartes, R (1637) “El discurso del método”.

Bunge, M (1959) “La ciencia, su método y su filosofía”.

Chalmers, A (1976) “¿qué es esa cosa llamada ciencia?”.

Diaz, M (2015) “Metodología de la investigación”.

Medina, L (1990) “Metodología: métodos de investigación”.