RESUMEN DEL PROYECTO

TITULO

“Influencia del conocimiento del área de ciencia tecnología y

ambiente para el cuidado y respeto de la naturaleza en las alumnas
de tercer grado de secundaria de la Institución Educativa Ángela
Moreno de Gálvez”

AUTORAS: Morelia INCHI ROMERO

Melany MARTINEZ SANTOS

ASESOR: María Soledad Castro

LOCALIDAD: Tarma

El mundo actual está atravesando una serie de cambios

ecológicos, climáticos y el Perú es una de los países con grandes
consecuencias y desequilibrios ambientales lo cual ha motivado que las
alumnas del Tercer grado creen el proyecto cuyo título es
“INFLUENCIAS DEL CONOCIMIENTO DEL AREA DE CIENCIA
TECNOLOGIA Y AMBIENTE PARA EL CUIDADO Y RESPETO DE LA
NATURALEZA EN LAS ALUMNAS DEL TERCER GRADO DE
SECUNDARIA DE LA I.E ANGELA MORENO DE GÁLVEZ ”.

Se considero como problema general:

 Cómo influye el conocimiento del área de “C.T.A.” para el cuidado

y respeto de la naturaleza en las alumnas del tercer grado de

secundaria de la I.E.”ANGELA MORENO DE GÁLVEZ “?

 ¿Cuáles son los niveles de conocimiento en el área de “C.T.A” que

 tienen las estudiantes del tercer grado de secundaria de la

I.E. “ANGELA MORENO DE GÁLVEZ DE TARMA”?

 ¿ Cuáles son los niveles del cuidado y respeto hacia el medio

ambiente que tienen las estudiantes del tercer grado de secundaria de

la I.E. “ANGELA MORENO DE GÁLVEZ DE TARMA”.?

Como resultado de un estudio exploratorio se encontró

que la actitud de las estudiantes del tercer grado se relaciona con el
bajo conocimiento sobre el medio ambiente; es decir cuando más bajo
sea el conocimiento sobre el medio ambiente, menos favorable será su
actitud hacia el cuidado del mismo. Además los profesores de la
especialidad no cuentan con un programa sobre cuidado y protección
del medio ambiente.

Teniendo como objetivo determinar el nivel de

conocimiento en el área de C.T.A. teniendo en cuenta el cuidado y
respeto de la naturaleza en las alumnas del tercer grado de la I:E
“Ángela Moreno de Gálvez”. Se da a conocer en forma breve los
principales problemas medioambientales.

 El dióxido de carbono en la atmósfera puede provocar un aumento

de temperatura de la tierra, este calentamiento global tendría graves

efectos sobre el medio ambiente.

 La acidificación o lluvia ácida corroe los metales, daña la vegetación,

acidifica los lagos.

 Destrucción del ozono, la capa de ozono sobre la Antártida presenta

un gran agujero que expone a la vida terrestre a un exceso de

 radiación ultravioleta.

 Hidrocarburos clorados el uso de pesticidas sintéticos tiene efectos

desastrosos para el medio ambiente.

 Radiación:
La radiación nuclear cuyas centrales liberan residuos

nucleares en el agua y la atmósfera, los accidentes nucleares como

CHERNOBIL UCRANIA 1986.

 La perdida de tierras vírgenes poniendo en peligro el equilibrio

ecológico de los ecosistemas y la vida silvestre.

 Erosión del suelo: La degradación de las tierras provocan una pérdida

de tierras de cultivo. Damos unas pautas acerca del respeto y cuidado
del medio ambiente ya que los niveles de conocimiento de las alumnas
del tercer grado de secundaria de TARMA son bajas. Del mismo modo
el respeto y cuidado del medio ambiente son desfavorables. Las
alumnas del tercer grado de secundaria relacionan unas encuestas
sobre la contaminación, el cuidado con unas 11 ITEMS cuyas
respuestas son SI o NO.

El proyecto va acompañado de unas fotos que revelan la

contaminación de diversos lugares de la localidad de TARMA.