Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Resumen
Pa l a b r a s c l a v e : p si c o p e d a g o g í a ,
enseñanza-aprendizaje.
INTERVENTION?
ABSTRACT
The psycho-pedagogical action is mainly
contexts.
Sociales. gloria.henao@usbmed.edu.co
216
Contextualización
i n t e r v e n c i ó n qu e pu e de n t o r n ars e
de trabajo.
217
Intervención psicopedagógica
metacognitivas y motivación.
1. PSICOPEDAGOGÍA
y finalmente organización de la
Unadelasáreasdeaccióndel
(Coll, 1996)
(Coll, 1996)
218
. A la orientación se le adjudica
(Martínez, 2002).
2. INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA
Laconcepcióndeintervención
(Bisquerra, 2005)
no lo ha preparado.
la estructuración
219
transformación.
3.MODELOSDEINTERVENCIÓN
PSICOPEDAGÓGICA
INTERVENCIÓN
modelos en:
pensamiento.
consultas o psicopedagógicos.
en un contexto determinado.
sistémicos y psicopedagógicos .
220
una visión ecológica de la intervención, y por lo tanto concibe insuficiente el abordaje del
sujeto sin
Programas para
el desarrollo
personal y social
- Autoconcepto
- Autoestima
- Educación en valores
problemas
Programas de
apoyo al proceso
de enseñanza
aprendizaje
aplicadas al estudio
- Desarrollo cognitivo
- Motivación
atender.
estrategias de aprendizaje.
Programas de
orientación para
la carrera
Programas de
atención a la
diversidad
aprendizaje
Programas de
orientación
familiar en el
centro educativo
- Escuela de padres
la potenciación de competencias .
razón .
educativo .
INTERVENCIÓN
221
escolar.
aprendizaje
significativos .
Estrategias de enseñanza
afectivas, y motivacionales).
planificación y de regulación/evaluación, lo
aprendizaje.
223
acción de aprendizaje.
Motivación
del esfuerzo.
para superarlo.
Anotaciones finales
Las tendencias actuales de la psicopedagogía
mejorarlas y optimizarlas .
224
reeducación.
Referencias
Nómadas, 5, 8-20.
Aljibe.
Bogotá.
225
149.
Grao.
Version].
Paidós.
Ediciones Morata.
226
Madrid: UNED.
procesos. Madrid.
Alfar.
Barcelona: Horsori.
Ltda.