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Girolano Cardano nació en 1501 y fue la primera persona que pensó que los sordos podían
comunicarse con los oyentes a través de signos manuales.
Pedro Ponce de León, vallisoletano religioso de la Orden Benedictina, fue el primer educador de
sordos. Su método incorporaba la dactilología, la escritura y el habla.”1
1 www.sfsm.es/index.php?option=com_content&task=blogcategory&id=196...
PÉRDIDA DE AUDICIÓN Y SORDERA
“Se dice que alguien sufre pérdida de audición cuando no es capaz de oír tan bien como una persona
cuyo sentido del oído es normal, es decir, cuyo umbral de audición en ambos oídos es igual o superior
a 25 decibelio (dB). La pérdida de audición puede ser leve, moderada, grave o profunda. Afecta a
uno o ambos oídos y entraña dificultades para oír una conversación o sonidos fuertes.
Las personas ‘duras de oído’ son personas cuya pérdida de audición es entre leve y grave. Por lo
general se comunican mediante la palabra y pueden utilizar como ayuda audífonos, implantes
cocleares y otros dispositivos, así como los subtítulos. Para las personas con una pérdida de audición
más acusada pueden ser útiles los implantes cocleares.
Las personas ‘sordas’ suelen padecer una pérdida de audición profunda, lo que significa que oyen
muy poco o nada. A menudo se comunican mediante el lenguaje de signos.”2
Niveles de Hipoacusia
Hipoacusia moderada: Entre 40 y 70 dB en el mejor oído. Cuesta entender sin prótesis auditiva.
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Hipoacusia profunda: Por encima de los 90 dB. No se perciben sonidos.
Las sorderas además de por el grado de intensidad en decibelios generalmente se clasifican según
la localización de lesión.
Hipoacusia neurosensorial o de percepción: Son los casos en que el oído interno o el nervio auditivo
se encuentran dañados. Es irreversible y a menudo se afectan unas frecuencias de sonido más que
otras, escuchándose de forma muy distorsionada
Hipoacusia mixta: Son los casos en los que existen aspectos de pérdidas conductivas y sensoriales
por problemas tanto en el oído externo o medio como en el interno.
Hipoacusia central: Hace referencia exclusivamente a lesiones en los centros auditivos del cerebro.”3
1100 millones de jóvenes (entre 12 y 35 años de edad) están en riesgo de padecer pérdida de
audición por su exposición al ruido en contextos recreativos.
En el país existen 2.4 millones de mexicanos sordos, de los cuales, 84 mil 957 son menores de 14
años. De estos solo 64% es decir 54 mil 372 asiste a la escuela, según datos de la encuesta nacional
de la dinámica demográfica 2014
Otros de los sectores de la población más rezagada son los jóvenes sordos entre 15 y 29 años. De
los 124 mil 554 con esta discapacidad, 28% es decir 34 mil 875, no tuvieron ningún tipo de educación.
Para los 597 mil 566 sordos en edad adulta, que tienen entre 30 y 59 años, el contexto no es tan
diferente. El 14% nunca fue a la escuela y dos terceras partes (400 mil 369) solo estudio hasta nivel
básico primaria o secundaria”4
4 www.eluniversal.com.mx/articulo/periodismo-de-datos/2017/04/2/sordos-en-mexico-sin-
educacion-ni-trabajo
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AUDIMAX NUESTROS SERVICIOS
Somos una compañía dedicada a la atención personalizada del paciente con problemas
auditivos, nuestro principal compromiso es la total satisfacción del cliente a través de una oferta
integral de productos, aportándole soluciones personalizadas y servicios de vanguardia, gracias a
nuestra capacidad de adaptación y flexibilidad y a nuestro permanente espíritu innovador, poniendo
a su alcance recursos que sean eficientes y sencillos, conforme a su estilo de vida, entorno y
presupuesto
UN MICRÓFONO
Se utiliza para captar el sonido y convertir la energía acústica en energía eléctrica.En el
caso de los micrófonos direccionales le permiten escuchar los sonidos directamente en
frente de usted con más claridad que los sonidos detrás y hacia los lados, de modo
queusted pueda centrarse en conversaciones sin tener que preocuparse por el ruido de
fondo.
Usted puede cambiar entre un micrófono direccional y un micrófono regular, dependiendo
de su situación auditiva. Los micrófonos direccionales se ajuste solamente en los audífonos
de mayor tamaño
AMPLIFICADOR
Sirve para aumentar la intensidad de la señal que llega al micrófono y es adaptable.
También puede adaptar una tele bobina a su micrófono, esto le permite cambiar de su micrófono
normal a la posición "T" con el fin de filtrar los sonidos del medio ambiente cuando estás en el
teléfono.
Las tele bobinas no son los únicos dispositivos que pueden ayudar a las personas con pérdida
auditiva a usar el teléfono. Teléfonos amplificados tienen un timbre más fuerte, así como luces
parpadeantes, para indicar las llamadas entrantes. Un aparato auditivo tienen asa de alambre
que gira alrededor del cuello y se conecta a un teléfono móvil. El bucle envía el sonido desde el
teléfono al aparato y filtra el ruido de fondo.
BATERIA
Permite energía para hacer funcionar el aparato. Sin una batería el aparato simplemente no
funciona por eso es una parte esencial.La mayoría de los audífonos utilizan células de zinc de
aire, los cuales son alimentados por oxígeno, pero unos pocos aún utilizan baterías de mercurio.
El tamaño de la prótesis auditiva dicta sobre el tiempo que va a durar la batería. Grandes
aparatos auditivos tienen baterías más grandes, que pueden durar unas dos semanas
aproximadamente. Pequeñas baterías trabajar durante tres a cinco días, en promedio.
Por último y no menos importantes están:
o Bocina: convierte la energía eléctrica ya amplificada en energía acústica.
o Volumen: sirve para ajustar la intensidad del volumen.
o Molde: se diseña de acuerdo a la necesidad de cada persona, se adaptan dentro de
la oreja.
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o Controles: sirven para encender o apagar, captar sonidos del medio ambiente o para
captar señales de un teléfono.
PERSONAL PROFESIONAL
Tres profesionales pueden tratar el problema de audición: el médico ORL
(otorrinolaringólogo), el audioprotesista y el ortofonista. Estos profesionales trabajan en
colaboración. Naturalmente, el médico tratante o el pediatra, en caso de niños, sean los
primeros profesionales que pueden detectar el problema de audición.
MÉDICO ORL
ORL significa: otorrinolaringólogo. El médico ORL trata los problemas de la nariz, la
garganta y las orejas. Ante la sospecha de problemas de audición, el médico ORL realiza
un examen auditivo.
La otoscopia es un examen del tímpano y del conducto auditivo que permite, por ejemplo,
detectar la otitis. La audiometría consiste en efectuar una prueba de audición, también
denominado audiograma. Esta prueba se efectúa en una cabina insonorizada y permite
determinar el tipo de sordera.
AUDIOPROTESISTA
El audioprotesista es el profesional de la corrección auditiva prescrita por el médico ORL.
El audioprotesista va a permitir mejorar las capacidades auditivas de las personas que
presentan problemas de audición. Aconseja al paciente elegir el aparato más adecuado. Se
requiere varias consultar para determinar el mejor equipo de audición para el paciente.
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PRIMERA CONSULTA
El audioprotesista examina los conductos auditivos. Efectúa las pruebas necesarias para la
instalación del aparato de audición en el paciente. El audioprotesista realiza el escáner del
conducto auditivo durante la primera consulta.
SEGUNDA CONSULTA
La segunda consulta permite al paciente probarse el aparato de audición.
CONSULTAS SIGUIENTES
Las consultas siguientes sirven para la educación protésica del paciente (recomendaciones,
instrucciones, manipulación del aparato, ajustes, mantenimiento...).
ORTOFONISTA
La ortofonía es la ciencia que trata los problemas de los defectos de la voz y de las palabras
en sus orígenes, el análisis de las manifestaciones de esos defectos y del tratamiento
científico adecuado para su corrección. El ortofonista es el profesional de salud que se
encarga de la reeducación de la elocución y de la memoria así como los problemas de
ortografía y de cálculo. El ortofonista permite detectar y reeducar los problemas de la
palabra y del lenguaje, pero también los de la deglución, de la articulación y de la
comunicación oral y escrita.