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ESTRUCTURA DE PRESENTACIÓN
INTEGRANTES:
En el trabajo colaborativo de grafos y matrices el análisis de las redes sociales, podemos ver el estudio de las
relaciones o conexiones de cada actividad. Tiene como propósito aplicar el álgebra de matrices en el análisis de las
redes sociales.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
1. Conocer y familiarizarse con la teoría, concepto y recursos acerca de los grafos y matrices con las redes
sociales.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
a. Observe cada representación gráfica con su respectiva representación matricial y enumere dos
características de cada una.
b. De las características dadas a cada una de las representaciones matriciales, escriba máximo tres
que sean comunes.
1. Ambas matrices están conformadas por personas integrantes de una red social.
2. Podemos determinar el tamaño de las variables de filas y columnas de acuerdo al vínculo de las
personas de la red social.
3. Ambas son matrices de ADYACENCIA.
2. Ejecute el proceso descrito en el literal ©, para hallar la representación matricial de la siguiente red:
1. Un módulo virtual lo cursan estudiantes de carreras de ingeniería y administración. Al conformar los grupos
de trabajo se identificaron las siguientes relaciones en un grupo:
La relación de “elección” entre los La relación de “son amigos” entre los La relación “estudian la misma
integrantes del grupo. Por ejemplo, integrantes del grupo. carrera” entre los integrantes del
Pablo eligió a Sara, pero Sara no eligió grupo.
a Pablo.
2. Teniendo en cuenta la representación matricial de la relación “son amigos” del punto 1, realice lo siguiente:
c. Seleccione tres elementos de la matriz 𝑀3 y escriba el significado de cada uno. Represente gráficamente
el significado de los valores seleccionados.
Respuesta:
d. A partir de los resultados obtenidos en los ítems anteriores, ¿quién de los actores (José, Luz, Pablo, Sara)
tiene más poder sobre la red social? Justifique su respuesta. Respuesta: