LONGITUD O MÓDULO O NORMAL DE UN VECTOR

La longitud o módulo de un vector 𝑎

⃗⃗⃗ es el número real no negativo, representado
por: ║ 𝑎
⃗⃗⃗ ║ y es definido por la raíz cuadrada de la suma de los cuadrados de sus
componentes, esto es:

Si 𝑎  V3  𝑎
⃗⃗⃗  (𝑎1 , 𝑎2 , 𝑎3 ), de donde: ∥ 𝑎
⃗⃗⃗ ∥ = √𝑎12 + 𝑎22 + 𝑎32
Cuya representación gráfica es:

║ ⃗⃗⃗
𝑎 ║ a2
a2
a1

Y
X

Ejemplo: Si 𝑎  (1,3,5)  ∥ 𝑎
⃗⃗⃗ ∥ = √1 + 9 + 25 = √35

PROPIEDADES DEL MODULO DE UN VECTOR

Se verifican las siguientes propiedades:

1.- ∥ 𝑎
⃗⃗⃗ ∥ ≥ 0, ∀ ⃗⃗⃗
𝑎 ∈ 𝑉3
2.- ∥ 𝑎
⃗⃗⃗ ∥ = 0 ⇔ ⃗⃗⃗ = 0
𝑎
⃗⃗⃗ ∥ = |𝑟| ∥ 𝑎
3.- ∥ 𝑟. 𝑎 ⃗⃗⃗ ∥ , ∀ ⃗⃗⃗
𝑎 ∈ 𝑉3 , 𝑟 ∈ 𝑅.

⃗⃗⃗ + ⃗⃗⃗
4.- ∥ 𝑎 𝑏 ∥≤∥𝑎 ⃗⃗⃗ ∥ , ∀ ⃗⃗⃗
⃗⃗⃗ ∥ +∥ 𝑏 𝑎 . 𝑏⃗ ∈ 𝑉3
Demostraciones

⃗⃗⃗ = (𝑎1 , 𝑎2 , 𝑎3 ) ≠ (𝑜, 𝑜, 𝑜) ⇒ 𝑎1 ≠ 0 ∨ 𝑎2 ≠ 0 ∨ 𝑎3 ≠ 0

1.- Si 𝑎

𝑎 ∥ = √𝑎12 + 𝑎22 + 𝑎32 ≠ 0 𝑐𝑜𝑚𝑜 √𝑎12 + 𝑎22 + 𝑎32 ≥ 0 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 ∥ 𝑎

∥ ⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗ ∥≥ 0

2.- i) Si ∥ ⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗ = (𝑜, 𝑜, 𝑜)

𝑎 ∥=0 ⇒ 𝑎

⃗⃗⃗ ∥ = √𝑎12 + 𝑎22 + 𝑎32 = 0 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠

⃗⃗⃗ = (𝑎1 , 𝑎2 , 𝑎3 ) ⇒∥ 𝑎
Si 𝑎

𝑎12 + 𝑎22 + 𝑎32 = 0 ⇔ 𝑎1 = 0 ∧ 𝑎2 = 0 ∧ 𝑎3 = 0

⃗
⃗⃗⃗ = (𝑜, 𝑜, 𝑜) = 0
Por lo tanto 𝑎1 = 𝑎2 = 𝑎3 = 0 ⇒ 𝑎

ii) Si 𝑎 ⃗ 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠 ∥ 𝑎
⃗⃗⃗ = 0 ⃗⃗⃗ ∥= 0

⃗⃗⃗ = (𝑜, 𝑜, 𝑜) ⟹ √02 + 02 + 02 = 0 ⟹ ∥ 𝑎

Si 𝑎 ⃗⃗⃗ ∥= 0

⃗⃗⃗ = (𝑎1 , 𝑎2 , 𝑎3 ), 𝑟 ∈ 𝑅, entonces se tiene:

3.- Si 𝑎

𝑟𝑎
⃗⃗⃗ = 𝑟(𝑎1 , 𝑎2 , 𝑎3 ) = (𝑎1 , 𝑎2 , 𝑎3 )

𝑎 ∥= |𝑟| ∥ 𝑎
Su módulo es: ∥ 𝑟 ⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗ ∥
4.- La desigualdad triangular lo demostraremos posteriormente en base a la desigualdad
de CAUCHY- SCHWARZ.

VECTOR UNITARIO

Se llama vector unitario, al vector cuyo modulo es la unidad, es decir: ∥ 𝑎

⃗⃗⃗ ∥ es un vector
unitario si y solo si ∥ 𝑎
⃗⃗⃗ ∥= 1.
3 1 4
Ejemplo: El vector ⃗⃗⃗
𝑎 =( , , ) es unitario por que
5√2 √2 5√2

9 1 16 1 1
𝑎 ∥= √
∥ ⃗⃗⃗ + + = √ + = √1 = 1
50 2 50 2 2

TEOREMA

⃗⃗⃗
𝑎
⃗⃗⃗ ≠ ⃗⃗⃗
Dado un vector 𝑎 0 , entonces el vector 𝑢
⃗⃗⃗ = es un valor unitario.
⃗⃗⃗ ∥
∥𝑎
VECTORES PARALELOS Y ORTOGONALES

i) ⃗⃗⃗ 𝑦 ⃗⃗⃗
Dos vectores 𝑎 ⃗⃗⃗ ∥ ⃗⃗⃗
𝑏 son paralelos (𝑎 𝑏 ) si uno de ellos es igual al otro
vector multiplicado por un número real, es decir:

⃗⃗⃗ ∥ ⃗⃗⃗
𝑎 𝑏 ⟺ ∃ 𝑟 ∈ 𝑅 𝑡𝑎𝑙 𝑞𝑢𝑒 ⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗
𝑎 = 𝑟. 𝑏

⃗⃗⃗ = (9, −6, −15) , entonces se tiene:

𝑎 = (−6,4,10) 𝑦 𝑏
Ejemplo: Si ⃗⃗⃗

⃗⃗⃗ ⟺ 𝑟 = − 2 , 𝑡𝑎𝑙 𝑞𝑢𝑒 𝑎

⃗⃗⃗ ∥ 𝑏
𝑎
2
⃗⃗⃗ = − 𝑏⃗⃗⃗
3 3

⃗⃗⃗ es paralelo a todos los vectores, en efecto:

Observamos: El vector 0

⃗⃗⃗
0 = 0. 𝑎
⃗⃗⃗ , ∀ ⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗ 𝑦 ⃗⃗⃗
𝑎 ∈ 𝑉3 , 0 ∈ 𝑅, entonces: 𝑎 0 son paralelos.

Consecuencias: Si 𝑎 ⃗⃗⃗ , ⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗ = (𝑏1 , 𝑏2 , 𝑏3 ) , ahora si

⃗⃗⃗ = (𝑎1 , 𝑎2 , 𝑎3 ), 𝑏
𝑏 ∈ 𝑉3 entonces 𝑎
𝑎𝑖 , 𝑏𝑖 , 𝑖 = 1,2,3 son diferentes de cero, se tiene de la igualdad: (𝑎1 , 𝑎2 , 𝑎3 ) =
𝜆(𝑏1 , 𝑏2 , 𝑏3 )
𝑎1 𝑎2 𝑎3
Lo que es lo mismo: 𝜆 = = = es decir si 𝑎 ⃗⃗⃗
⃗⃗⃗ ∥ 𝑏 entonces existe
𝑏1 𝑏2 𝑏3
proporcionalidad entre los componentes correspondientes.

⃗⃗⃗ = (−6,4,10) 𝑦 ⃗⃗⃗

Ejemplo: determinar si los vectores 𝑎 𝑏 = (9, −6, −15) son paralelos
Solución:

⃗⃗⃗ ∥ ⃗⃗⃗
𝑎 𝑏 ⟹ debe existir proporcionalidad entre las componentes correspondientes:
6 4 10 2
𝜆=− =− = ⃗⃗⃗ 𝑦 ⃗⃗⃗
= − . Luego 𝑎 𝑏 son paralelos.
9 6 15 3