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ESUMEN UNIDAD 2.

ESTATUTO DE INVESTIGACIÓN DE LA UNAD

La UNAD tiene unos objetivos misionales los cuales contribuyen a marcar la
diferencia frente a otras instituciones del país. Uno de estos objetivos es fomentar
la cultura investigativa y el espíritu emprendedor de las redes institucionales, para
el desarrollo y diseño de diferentes procesos sociales, tecnológicos, productivos y
científicos con base en el acuerdo 0015 del 30 de Marzo de 2012.

Dentro de estos objetivos de la investigación se pueden encontrar los siguientes

fines:
 Promover nuevos conocimientos con apropiaciones creativas y críticas.
 Apoyar la formación del talento humano de los grupos y semilleros de
investigación
 Impulsar la consolidación de los grupos de investigación, con el fin de lograr altos
niveles de reconocimiento gracias a la labor de las personas involucradas en estas
áreas del conocimiento.
 Instaurar políticas de fomento y apoyo a la formación investigativa.

Principios que guían la investigación:

 Apertura: la UNAD es una institución abierta y dispuesta a crear, innovar y
desarrollar

Integridad: Autocuidado y protección en todos los entornos relacionados con el tema
investigativo
 Pertinencia: Excelente interrelación e interacción con todo el entorno de la
investigación
 Efectividad: Resultados tangibles y de alta calidad
 Libertad de Investigación.

Continuando con el tema es importante mencionar el sistema de gestión de la

investigación el cual tiene como finalidad garantizar el cumplimiento de objetivos,
sustentabilidad de la investigación y los avances científicos.
El sistema de gestión de la investigación está integrado por:
Comité Nacional de Investigación:
Es un órgano de consulta encargado de proponer a las instancias competentes las
políticas y reglamentos necesarios para la difusión, financiamiento, gestión de
recursos para la investigación.

Comités de investigación zonal y local:

Son organismos responsables de la ejecución directa de las políticas y planes de
investigación definidos por el Comité Nacional de Investigación.

Comité de Investigación de Escuela:

Son los encargados de proponer ante el consejo de escuela las líneas de
investigación, impulsar la creación de grupos y semilleros de investigación, crear y
mantener los repositorios de investigación, avalar los comités científicos, entre
otros.

Centro de Investigación:
Está conformado por redes y grupos consolidados de investigación, su creación y
organización será definida por el consejo superior.

Centro de desarrollo tecnológico e innovación:

Su objetivo es fomentar la investigación aplicada, desarrollar tecnologías o
proyectos de innovación tecnológica, generar, transferir y difundir el conocimiento.

Comité de Ética:
Garantiza la responsabilidad axiológica de la universidad y la responsabilidad ética
del investigador o grupo de investigadores.

Comité de posgrados y doctorados:

Es la instancia de coordinación entre las escuelas encargadas de articular las
políticas con los desarrollos curriculares de investigación en los programas de
posgrado y doctorado.

Con el estudio del documento anterior se puede concluir la importancia que tiene
el estatuto de Investigación de la UNAD en los estudiantes que investigan o
conforman los diferentes grupos o semilleros de investigación, puesto que es
fundamental conocer como está conformado cada uno de los comités, cuáles son
sus objetivos, principios y responsabilidades con que el investigador cuenta.

Adicional a esto el acuerdo 024 del 17 de Abril del 2012 es un ejemplo a seguir
para que todas las instituciones universitarias instauren y tengan dentro de sus
planes de estudios líneas de investigación que le permitan a los estudiantes ir más
allá de lo que se tiene ya que el mundo constantemente evoluciona y requiere de
nuevos estudios que permitan conocer ese desarrollo para aplicar nuevos e
innovadores conceptos en el mundo científico permitiéndole así al hombre
contribuir al mejoramiento continuo de la calidad de vida.
 INEAS DE INVESTIGACION - ECACEN

La UNAD, define las Líneas de Investigación como los procesos que permiten organizar las
diferentes actividades de investigación, mediante orientación interdisciplinaria, facilitando la
integración y continuidad en un campo de conocimiento alrededor del cual se reúne y enlaza
información, proyectos, metodologías e investigadores, para que sea posible la producción
intelectual en un campo del saber.
Las Líneas de Investigación en ECACEN, se inicia con tres líneas en el año 2005,
cuatro años después se da origen a un proceso de construcción de prospectiva, el cual finaliza con
doce líneas de investigación, condicionado a la aprobación del Consejo de Escuela y Consejo
Académico, en el año 2011 se procede a la consolidación de seis líneas grandes. En la actualidad
la UNAD cuenta con seis líneas de investigación consolidadas y sus respectivas sub líneas así:
Líneas de Investigación vigentes
 Pensamiento Prospectivo y Estrategia
Creada en septiembre del año 2012, pertenece al área de conocimiento de las Ciencias
administrativas, sociales, humanas y agrarias, sus ejes temáticos son prospectiva, futuro y
tecnología, cuenta con ocho sublíneas de investigación.

Objetivos: Generar soluciones con enfoques futuros a las necesidades de toda índole del
conocimiento a las diferentes comunidades.

 Emprendimiento social y Solidario

Creada en septiembre del año 2012, pertenece al área de conocimiento de las Ciencias
administrativas, Ciencias de la Gestión y afines, cuenta con siete sublíneas de investigación.

Objetivos: Investigación para la creación y sostenibilidad de empresas asociativas, con el fin de

aportar sobre la educación del emprendimiento social

 Gestión y Políticas publicas

Creada en septiembre del año 2012, pertenece al área de conocimiento de las Ciencias de la
Administración y la Gestión y Ciencias Políticas, cuenta con tres sublíneas de investigación.

Objetivos: Generar conocimiento en la gestión pública con enfoque a la modernización del Estado y
organizaciones
 Cadenas Productivas Agroindustriales

Creada en septiembre del año 2012, pertenece al área de conocimiento de las Ciencias de la
Administración, agropecuarias y afines, cuenta con cinco sublíneas de investigación.

Objetivos: Identificar oportunidades de desarrollo socioeconómico en las diferentes regiones.

 Desarrollo Económico Sostenible y Sustentable

Creada en septiembre del año 2012, pertenece al área de conocimiento de las Ciencias
Económicas, sus ejes temáticos son el desarrollo económico y social, el desarrollo humano,
gobernanza solidaria y el emprendimiento solidario
cuenta con cinco sublíneas de investigación.

Objetivos: Documentarse sobre los diferentes fenómenos que afectan la economía local, regional y
global, bajo un marco científico, desarrollando herramientas e instrumentos teóricos y analíticos que
permitan para la formulación y aplicación de modelos para la generación de soluciones a los
dificultades que se presentan en una comunidad.

 Gestión de las Organizaciones

Creada en septiembre del año 2012, pertenece al área de conocimiento de las Ciencias de la
Administración, ciencias de la gestión y afines, cuenta con siete sublíneas de investigación.

Objetivos: Aportar soluciones prácticas y acertadas a los problemas que se presentan en las
organizaciones privadas y públicas, haciendo uso de los diferentes conocimientos de las ciencias de
la gestión y la administración.
compañera DEBIS CORDOBA
muy buenos aportes en cuanto al objetivo General demos implementar que
Aporta soluciones con visiones de futuro pertinentes, éticas, creativas e
innovadoras a las problemáticas y necesidades científicas, tecnológicas,
educativas, ambientales, sociales, artísticas y culturales de las diversas
comunidades y los distintos multi contextos
por otra parte también está muy claro que las líneas de investigación deben estar
relacionadas dentro de las opciones de grado ofertadas, puesto que estas
permiten progresar y realizar acompañamiento a cada uno de los estudiantes para
dar solución a los inconvenientes presentados durante el desarrollo de este, así
mismo profundización en las áreas determinantes escogidas con una metodología
específica y clara.
Buenos días Tutor y compañeras

Compañera Briceida, muy buena definición de las líneas de investigación, las Líneas de
Investigación son los procesos que permiten organizar las diferentes actividades de investigación,
mediante orientación multidisciplinaria, suministrando la integración y continuidad en un campo
de conocimiento alrededor del cual se reúne y vincula información, proyectos, metodologías e
investigadores, para que sea posible la producción intelectual en un espacio del saber.

Cordialmente

Nubia