GUÍA DE TRABAJO Nº 1

Lea atentamente cada pregunta y responda con lápiz grafito.

I ITEM DE COMPLETACIÓN (7 Puntos)

Complete con el término que corresponda.

1) Según Roman Jacobson los factores de la comunicación

son_________________________________________________________________________
_________________________________________________________

2) Es quien se encarga de Codificar el mensaje, hablamos

de________________________________________

3) Es todo lo dicho, expresado por el Emisor y comprendido por el

Receptor____________________________

4) Es quien recibe y decodifica el mensaje enviado por el Emisor, nos referimos

a________________________

5) Es el lenguaje seleccionado para entregar el mensaje, hablamos

de_________________________________

6) Es todo lo dicho en el mensaje_________________________________________________

7) El Canal es el ________________________ por el cual se transmite el mensaje.

II ITEM DE RECONOCIMIENTO (18 Puntos)

Lea atentamente cada situación y complete.

1) Ricardo le declaró su amor a Carolina, el día lunes 2) Carolina escuchó atentamente a Ricardo y le
20 de mayo a las ocho de la mañana en la sala de comunicó que ella amaba a otra persona.
clases.
EMISOR_____________________________________ EMISOR_____________________________________
_ _
MENSAJE___________________________________ MENSAJE___________________________________
__ __
RECEPTOR__________________________________ RECEPTOR__________________________________
__ __
CÓDIGO____________________________________ CÓDIGO_____________________________________
__ _
CANAL______________________________________ CANAL______________________________________
_ _
CONTEXTO__________________________________ CONTEXTO__________________________________
____ ____

3) El Primer Año B, escuchó con agrado la exposición 4) El curso, 1º B, felicitó a su compañero y alabó su
realizada por el mejor alumno de su curso, es capacidad de oratoria.
decir, de Juan.
EMISOR_____________________________________ EMISOR_____________________________________
_ _
MENSAJE___________________________________ MENSAJE___________________________________
__ __
RECEPTOR__________________________________ RECEPTOR__________________________________
__ __
CÓDIGO____________________________________ CÓDIGO_____________________________________
__ _
CANAL______________________________________ CANAL______________________________________
_ _
CONTEXTO__________________________________ CONTEXTO__________________________________
____ ____

5) Benjamín cantaba una hermosa canción de amor, 6) Francisca contaba una historia increíble a Conny,
en medio del patio, en la celebración del Día del el día viernes, en la clase de Educación Física.
Alumno, todo el colegio disfrutó la melodía.
EMISOR_____________________________________ EMISOR_____________________________________
_ _
MENSAJE___________________________________ MENSAJE___________________________________
__ __
RECEPTOR__________________________________ RECEPTOR__________________________________
__ __
CÓDIGO____________________________________ CÓDIGO_____________________________________
__ _
CANAL______________________________________ CANAL______________________________________
_ _
CONTEXTO__________________________________ CONTEXTO__________________________________
____ ____

III ITEM DE CREACIÓN (6 PUNTOS)

A) Dibuje o recorte una historia.

B) Basándose en la historia anterior, complete y responda el siguiente esquema.

EMISOR________________________________________________________________________
___________________________________________________________

MENSAJE______________________________________________________________________
_____________________________________________________________

RECEPTOR_____________________________________________________________________
____________________________________________________________

CÓDIGO________________________________________________________________________
___________________________________________________________
CANAL_________________________________________________________________________
____________________________________________________________

CONTEXTO_____________________________________________________________________
____________________________________________________________

GUÍA DE TRABAJO Nº 2

1) ¿Qué entiende usted por Funciones del lenguaje?

_________________________________________________________________________
_

_________________________________________________________________________
_

2) Mencione las Funciones del Lenguaje existentes.

_________________________________________________________________________
_

_________________________________________________________________________

3) Defina cada Función del Lenguaje.

_________________________________________________________________________
_

_________________________________________________________________________
_

_________________________________________________________________________
_

_________________________________________________________________________
_

_________________________________________________________________________
_

_________________________________________________________________________
_

4) Reconozca en las siguientes proposiciones las Funciones del Lenguaje

predominantes.

a) Ay, me duele el corazón con tu

partida___________________________________________

b) Tú debes llegar
temprano_____________________________________________________

c) Tú eres hermosa como la

luna_________________________________________________

d) La palabra acéfalo significa “sin

cabeza”__________________________________________

e) La puerta está pintada

azul____________________________________________________

f) El colegio es grande y
hermoso_________________________________________________

g) Voy a buscarte a las 20.00 horas.

Espérame______________________________________
5) REDACTE TRES EJEMPLOS PARA CADA FUNCIÓN DEL LENGUAJE.

1) FUNCIÓN EMOTIVA

1.1_________________________________________________________________________
__

1.2_________________________________________________________________________
__

1.3_________________________________________________________________________
__

2) FUNCIÓN APELATIVA

2.1._________________________________________________________________________
_

2.2_________________________________________________________________________
__

2.3_________________________________________________________________________
__

3) FUNCIÓN POÉTICA

3.1._________________________________________________________________________
_

3.2_________________________________________________________________________
__

3.3_________________________________________________________________________
__

4) FUNCIÓN METALINGUISTICA

4.1._________________________________________________________________________
_

4.2_________________________________________________________________________
__

4.3_________________________________________________________________________
__

5) FUNCIÓN FÁTICA

5.1._________________________________________________________________________
_

5.2_________________________________________________________________________
__

5.3_________________________________________________________________________
__

6) FUNCIÓN REFERENCIAL

6.1._________________________________________________________________________
_

6.2_________________________________________________________________________
__

6.3_________________________________________________________________________
__