Pasantias Ivan Lazo

UNIDAD EDUCATIVA SANTA ELENA
PROGRAMA DE PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL
Año Lectivo 2016 - 2017
INFORME DE LABORES DE LAS PRACTICAS PRE-PROFESIONALES
NOMBRE DE LA EMPRESA:
GOBIERNO MUNICIPAL DE SANTA ELENA
ESTUDIANTE:
LAZO CATUTO IVAN ANDRES
TUTOR DE PASANTÍAS:
JANETH BAJAÑA
ÁREA O DEPARTAMENTO ASIGNADA:
CONTABILIDAD
CURSO:
TERCERO DE BACHILLERATO
PARALELO:
C-B
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´´SANTA ELENA ´´ Páá giná 1
2.-INDICE
Contenido
2.-INDICE...........................................................................................................................................................2
3.-UBICACIÓN DE LA EMPRESA.........................................................................................................................4
4.-INTRODUCCIÓN............................................................................................................................................5
5.-OBJETIVO......................................................................................................................................................5
5.1. OBJETIVOS ESPECIFICOS............................................................................................................................5
6.- DESCRIPCIÓN DEL ÁREA O ESPACIO DONDE DESARROLLA LA PRÁCTICA.....................................................6
6.1.-DATOS ESPECIFICOS DEL AREA...................................................................................................................6
6.2.-ESPACIOS FÍSICOS......................................................................................................................................6
7. MARCO TEÓRICO DE LA EMPRESA GAD MUNICIPAL.....................................................................................7
7.1. MISIÓN DE LA PRESTIGIOSA EMPRESA EL GAD MUNICIPAL.......................................................................7
7.2. VISIÓN DE LA PRESTIGIOSA EMPRESA EL GAD MUNICIPAL........................................................................8
7.3. VALORES QUE PRACTICA LA EMPRESA EL GAD MUNICIPAL.......................................................................8
8. BIBLIOGRAFÍA...............................................................................................................................................8
9.-ANEXOS........................................................................................................................................................9
....................................................................................................................................................................... 13
....................................................................................................................................................................... 13
SACANDO COPIAS A PARA LOS ARCHIVOS..........................................................................................14
....................................................................................................................................................................... 14
RECIBIENDO INFORMACION DE PARTE DEL LCD. NAPOLEON........................................................15
ENTREGANDO INFORMACION TERMINADA.......................................................................................16
....................................................................................................................................................................... 16
B.-SEGUNDA PARTE, CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES DEL FCT:...........................................................17
B.1.ENLA TEORÍA DE LOS MÓDULOS SIGUIENTES, ENCUENTRO:....................................................................17
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B.2.POR QUÉ RAZONES:..................................................................................................................................17
B.3.EN LA PRÁCTICA DE LOS MÓDULOS SIGUIENTES, RECIBIDOS EN EL INSTITUTO ENCUENTRO,.................18
B.4.HERRAMIENTAS EQUIPOS E INSTRUMENTOS...........................................................................................18
B.5.ACABADO DE LOS TRABAJOS....................................................................................................................19
B.6.CUMPLIMIENTO DE LOS QUE BRINDA LA EMPRESA.................................................................................19
B.7.ESPECIFICAR SI LA FORMACIÓN EN CENTRO DE TRABAJO EN EL QUE SE LO ASIGNÓ TIENE RELACIÓN Y
EN QUE MEDIDA CON SU ESPECIALIDAD Y TITULACIÓN.................................................................................19
B.8.RECIBEN CAPACITACIÓN LOS TRABAJADORES...........................................................................................19
B.9.ESPECIFIQUE, EN BREVES PALABRAS SI LA CAPACITACION RECIBIDA EN EL PLANTEL LE POSIBILITO
INTEGRARSE EN EL TRABAJO DE LA PRACTICA ASIGNADA DE LA SIGUIENTE MANERA..................................20
B.10.LE GUSTARIA VOLVER A ESTE TIPO DE PRÁCTICA....................................................................................20
B.11.REALICE UN BREVE RELATO DE LA EXPERIENCIA MAS AGRADABLE QUE USTED TUVO DURANTE LA
PRÁCTICA........................................................................................................................................................20
B.12.RECOMENDACIONES QUE USTED(S) HACEN...........................................................................................21
B.13.PARA EL ÁREA TEÓRICA DE CADA MÓDULO...........................................................................................21
B.14.PARA LAS ASIGNATURAS CÍENTIFICAS:...................................................................................................21
B.15.PARA LA TUTORA:...................................................................................................................................21
B.16.PARA LOS PADRES DE FAMILIA:...............................................................................................................22
B.17.PARA LOS COMPAÑEROS DEL AULA:.......................................................................................................22
B.18.PARA LOS COMPAÑEROS DE LAS OTRAS ESPECIALIDADES:.....................................................................22
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3.-UBICACIÓÓ N DE LA EMPRESA
El GAD Municipal de Santa Elena está situado en el centro de la ciudad de Santa Elena, frente al
parque Vicente Rocafuerte y diagonal a la iglesia matriz de Santa Elena
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4.-INTRÓDUCCIÓÓ N
La Unidad Educativa ´´ Santa Elena´´ en cumplimiento de lo que estipulan los acuerdos
ministeriales, orienta a los estudiantes para realizar las pasantías y cumplir con un requisito para
obtener un título de bachiller, razón por la cual adjunto los documentos que testimonian las
actividades realizadas durante un mes de prácticas pre-profesionales en El
GAD Municipal de Santa Elena oportunidad que se presenta con la finalidad de aprender más,
practicar conocimientos habilidades y destrezas impartidos por mis maestros, quienes me orientaron
para ser entes productivos con fines de iniciar nuestro rol profesional en base a una mentalidad
progresiva y competitiva.
5.-ÓBJETIVÓ
Mi objetivo principal fue cumplir con las pasantías para obtener mi título de bachiller en la
especialidad de contabilidad, también a futuro conseguir un trabajo en el cual me permitirá salir
adelante y tener un ingreso más en el cual ayudar a mi familia.
5.1. ÓBJETIVÓS ESPECIFICÓS.

 Obtener más conocimientos y de esta manera ser una persona competitiva en el mercado
laboral.
 Alcanzar a dominar las diferentes cualidades empresariales, de manera que esta no pueda
ser un obstáculo para poder ejercer una labor en el círculo de la eficiencia.
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6.- DESCRIPCIÓÓ N DEL AÓ REA Ó ESPACIÓ DÓNDE DESARRÓLLA LA PRAÓ CTICA.
6.1.-DATÓS ESPECIFICÓS DEL AREA.

NOMBRE DE LA EMPRESA: El GAD Municipal de Santa Elena
PROVINCIA: Santa Elena
DIRECCIÓN: centro de la ciudad de Santa Elena, frente al parque Vicente Rocafuerte y diagonal a
la iglesia matriz de Santa Elena
TIPO DE EMPRESA: PUBLICA
TAMAÑO DE LA EMPRESA: Grande
6.2.-ESPACIÓS FIÓSICÓS.
Un Jueves 4 de Enero del 2016, un grupo de 5 estudiantes acudimos con nuestro tutor a la Empresa
donde fuimos asignados a realizar las pasantías, nos presentaron ante el Departamento de Recursos
Humanos con la Lcda. Katty Catuto, quien se encargó de dividirnos y dejarnos en los respectivos
Departamentos, en este caso fui asignada en el área de Gerencia en el cual contaba con: 3 Oficinas y
1 Departamento de gerencia.
En las diferentes áreas de las oficinas centrales es necesario contar con otra persona más, por lo que
pude apreciar en el momento de las siguientes actividades que teníamos a cargo como pasantes, por
ejemplo, inventario de productos que salen de bodega, sistema de manejo documental, registro de
cajas, formulario de entrega de documentos, son las respectivas diligencias los cuales pensamos que
es fácil, pero de lo contrario es muy agotador, porque teníamos que realizar y buscar los respectivos
archivos con las indicaciones y tácticas que nos proporcionaron ante encontrarse en una situación
como esta.
Las máquinas del equipo de cómputo de la oficina son muy adecuadas para facilitar el trabajo,
puesto que contaban con un sistema muy actualizado que ejerce la labor dentro de lo que es la
contabilidad.
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7. MARCÓ TEÓÓ RICÓ DE LA EMPRESA GAD MUNICIPAL.
EL GAD MUNICPAL es una empresa pública, autonomía administrativa, y con patrimonio de los
impuestos de los ciudadanos, con producción de servicio público.
Es una organización interna y en sus relaciones con terceros funciona como una sociedad natural
mercantil, dedicada al ejercicio de las actividades propias de la industria y el servicio al público y
sus afines, conforme a las reglas del derecho privado y a las normas contenidas en sus estatutos.
Las prácticas la desarrollé en el departamento de contabilidad, este lugar está en un ambiente

sereno donde se cumplen las reglas, los empleados manejan el compañerismo y sobre todo el
respeto mutuo entre ellos, fácilmente podríamos decir que me sentí muy juiciosa en aquel ambiente
donde cada día ellos demuestran que no existe dificultad para realizar sus actividades como todo
profesional, fueron muchas las enseñanzas que cada uno de los empleados de esta prestigiosa
empresa me brindaron ya que era una ayudante más que se prepara para recibir su título técnico.
7.1. MISIÓÓ N DE LA PRESTIGIÓSA EMPRESA EL GAD MUNICIPAL

Brindar los servicios adecuados para las personas que las necesitan, aplica a la siguiente política de
calidad, medio ambiente, salud y seguridad comprometiéndose a:
 Dar cumplimiento a sus objetivos y netas apoyándose en la mejora continua de sus procesos
para alcanzar su visión de ser un referente en la industria, caracterizado por la rentabilidad,
flexibilidad y creatividad.
 Cumplir la legislación, las obligaciones contractuales y los compromisos adquiridos,
manteniendo los valores institucionales de confianza, responsabilidad, compromiso e
integridad.
 Prevenir la contaminación ambiental en sus operaciones, aplicando procedimientos y
tecnologías aceptadas; y actuando con responsabilidad social.
 Evaluar y controlar los factores de riesgo en sus proyectos, cuidando la salud de sus
colaboradores, considerándolos como entro de su estrategia.
 Proporcionar una comunicación eficaz tanto como externa.
7.2. VISIÓÓ N DE LA PRESTIGIÓSA EMPRESA EL GAD MUNICIPAL.

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Ser un referente en la industria caracterizado por la rentabilidad, flexibilidad y creatividad, con
responsabilidad social y ambiental trabajando en equipo en un excelente clima laboral.
7.3. VALÓRES QUE PRACTICA LA EMPRESA EL GAD MUNICIPAL

- Integridad
- Confianza
- Responsabilidad
- Compromiso
8. BIBLIÓGRAFIÓA
http://www.gadse.gob.ec/gadse/
http://emuviviendaep.gob.ec/
http://www.emasaep.com/
http://turismosantaelena.com/
9.-ANEXÓS
ENBARCANDO ARCHIVOS
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SUBIENDO ARCHIVOS
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PASANDO INFORMACION A LA JEFA.

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SACANDO COPIAS PARA LOS ARCHIVOS

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RECIBIENDO INFORMACION DE PARTE DEL LCD. NAPOLEON.
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ENTREGANDO INFORMACION TERMINADA
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B.-SEGUNDA PARTE, CÓNCLUSIÓNES Y RECÓMENDACIÓNES DEL FCT:

Durante esta fase que me sirvió de mucho para lograr obtener mi título de Bachiller gracias a la
enseñanza de los docentes de mi institución, hubo una serie de relaciones con asignaturas, siendo
estas las mismas que puse en práctica en el momento de laborar, servir y dar a conocer el buen
trabajo que en nuestra institución nos enseñan.
B.1.ENLA TEÓRIÓA DE LÓS MÓÓ DULÓS SIGUIENTES, ENCUENTRÓ:

 MODULO 1: Lengua y Comunicación
 MODULO 2: Aplicación Informática Contable
 MODULO 3: Contabilidad
B.2.PÓR QUEÓ RAZÓNES:

Primeramente tubo bastante semejanza en lo que es la asignatura de Lengua y Literatura por la
siguiente razón: Al ingresar en los primeros días iniciamos con los cursos vacacionales que se
realizan cada año en la empresa ,donde teníamos que atender a las personas inscritas para llenarle la
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hoja de responsabilidad en caso de que suceda accidentes al llevar acabo los cursos, al igual fue de
mucha ayuda y utilización de esta materia al momento de desenvolvernos con estas personas
cuando no se encontraban los encargados de este departamento.
Segundo módulo tenemos lo que es Aplicación Informática Contable donde me asignaron una
computadora donde elaboraba trabajos como: ingresar productos que se van dando de baja cada
mes, ingresar dígitos de placas de vehículos, sacar cuentas en facturas por medio de correo,
escanear documentos, ingreso de información en la aplicación de Excel.
En el siguiente módulo tenemos lo que es Contabilidad donde manejamos caja chica, pagamos los
servicios básicos, contabilizar cada cosa que requiere la empresa las cuales son necesarias para los
trabajadores que necesitan para laborar y poder realizar bien el trabajo, así mismo con las debidas
indicaciones para poder realizarlo, pero ya tenía conocimiento de lo que se me estaba pidiendo
realizar, gracias al docente de la materia que me reforzó en las clases compartidas en el aula.
B.3.EN LA PRAÓ CTICA DE LÓS MÓÓ DULÓS SIGUIENTES, RECIBIDÓS EN EL

INSTITUTÓ ENCUENTRÓ,
 MODULO 1: Lenguaje y Comunicación
 MODULO 2: Aplicación Informática Contable
 MODULO 3:Contabilidad
POR QUE RAZONES:
Estas prácticas tienen mucho que ver con lo que se aprende en el aula, ya que nuestros maestros
están en condiciones para enseñar a sus estudiantes de manera que podamos defendernos dentro de
cualquier empresa en las cuales nos correspondan dentro de un futuro.
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B.4.HERRAMIENTAS EQUIPÓS E INSTRUMENTÓS
 MODULO: Lengua y Comunicación
 MODULO: Aplicación Informática Contable
 MODULO: Contabilidad
POR QUE RAZONES:
Una de las herramientas más utilizadas fueron las computadoras porque para todo trámite que contengan
documentos archivados deberán ser ingresados y enviados al correo de acuerdo a la persona que nos envía a
laborar, evitando así la pérdida del archivos mientras las copiadoras están conectadas a varias redes donde
todos los que laboran en el sitio envían a imprimir sus archivos.
B.5.ACABADÓ DE LÓS TRABAJÓS

 MODULO: Aplicación Informática Contable
En el espacio informativo fue un éxito, por lo que se utilizó el programa de Microsoft Excel el cual es una de
las principales herramientas para este tipo de departamento y no hubo ninguna dificultad al momento de la
ejecución de los trabajos realizados.
B.6.CUMPLIMIENTÓ DE LÓS QUE BRINDA LA EMPRESA

Las personas con las que pude compartir en mi área de trabajo son muy eficaces con lo que realizan,
cumplen con el debido trabajo encomendado, siempre pendiente de su compromiso estando en una Empresa
pública y ser muy cuidadoso a servir a la comunidad.
B.7.ESPECIFICAR SI LA FÓRMACIÓÓ N EN CENTRÓ DE TRABAJÓ EN EL QUE SE LÓ

ASIGNÓÓ TIENE RELACIÓÓ N Y EN QUE MEDIDA CÓN SU ESPECIALIDAD Y
TITULACIÓÓ N.
Esta Empresa pública en el que se dio a cabo las pasantías fue una de las mejores ya que en esta pude
obtener nuevas experiencias, además de esto se podría decir que es una opción de lo que es saber trabajar en
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una empresa grande como es EL GAD MUNICIPAL, me enseñó a ser una persona con una dominante
capacidad para saber desenvolverme conforme en una etapa nueva en mi vida.
B.8.RECIBEN CAPACITACIÓÓ N LÓS TRABAJADÓRES

Los trabajadores de esta distinguida Empresa si reciben capacitaciones, porque en el tiempo que estuve pude
observar como ellos salían a recibir las orientaciones que los encargados de recursos humanos comparten
hacia ellos, que necesitan tener conocimiento en caso de que algo no les quede claro siendo este un trabajo
donde se realiza la contabilidad de la empresa.
B.9.ESPECIFIQUE, EN BREVES PALABRAS SI LA CAPACITACIÓN RECIBIDA EN EL

PLANTEL LE PÓSIBILITÓ INTEGRARSE EN EL TRABAJÓ DE LA PRACTICA
ASIGNADA DE LA SIGUIENTE MANERA.
La preparación que tuve gracias a los maestros de las respectivas asignaturas compartidas en el aula de
clases, fue muy beneficioso para no tener ninguna dificultad en los trabajos encargados durante el mes de
pasantías, por lo que me sentí como un empleado más en la Empresa EL GAD MUNICIPAL.
B.10.LE GUSTARIA VÓLVER A ESTE TIPÓ DE PRAÓ CTICA.

Si ¿POR QUÉ?
Es muy satisfactorio compartir buenos momentos con las personas que tienen experiencias más avanzadas
que nosotros, es decir que ya tengan práctica en lo que es ejercer un puesto de trabajo y sobre todo que no
solo se dediquen a su labor si no que compartan sus experiencias con la pasante que apenas está empezando
a conocer el mundo laboral, en el cual tiene que irse preparando para las oportunidades que se vengan luego
de obtener el título de bachiller.
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B.11.REALICE UN BREVE RELATÓ DE LA EXPERIENCIA MAS AGRADABLE QUE
USTED TUVÓ DURANTE LA PRAÓ CTICA.
Una de las experiencias agradable fue haber conocido las instalaciones de la empresa, como es su manejo y
sobre todo a los trabajadores que fueron excelentes personas, ayudándonos con las explicaciones antes de
mandarnos hacer una actividad, Fue bonito compartir con ellos, me enseñaron muchas cosas, una de ellas
fue ponerle corazón a lo que uno hace, siempre con un “si puedo y lo lograré”.
B.12.RECÓMENDACIÓNES QUE USTED(S) HACEN
B.13.PARA EL AÓ REA TEÓÓ RICA DE CADA MÓÓ DULÓ

 MÓDULO: Lengua y comunicación
En este módulo no se podría decir que es la rama exacta en la cual es mi profesión a graduarme, nos
calló de sorpresa tener que hacer solicitudes, pero con la ayuda del docente y sus explicaciones de
cómo realizarlo pude elaborar el trabajo y recomendaría a los profesores de lengua que den la
debida enseñanza porque en un práctica no solamente se basa en un materia si es posible te aplican
todas por lo que hay que ser precavidos.
B.14.PARA LAS ASIGNATURAS CIÓENTIFICAS:

Para las asignaturas científicas lo único que se les puede exigir es que a medida que los estudiantes
vallan asistiendo a clases deberán de ser evaluados para que solo así puedan en un futuro realizar su
bien su trabajo.
B.15.PARA LA TUTÓRA:
En este medio de los que son las tutorías se puede decir como recomendación es de que en cada
clase adicional se les refuerce a los estudiantes para que así lleguen a un nivel de aprendizaje muy
alto.
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B.16.PARA LÓS PADRES DE FAMILIA:

Algo muy importante decirles que no desmallen en la orilla del mar, es decir que sigan apoyando a
sus hijos en todos los ámbitos de la educación para así ser uno y no del montón del cual algunos no
están conscientes de eso, de la misma manera darles la indicación de que la única herencia más
valiosa que dejan los padres a sus hijos es la educación y si ellos siguen apoyándolos tendrán al
final de todo unos excelentes profesionales.
B.17.PARA LÓS CÓMPANÑ ERÓS DEL AULA:

A mis compañeros de clase les doy mis más grandes deseos para su vida laboral que desde el día en
que ya son bachilleres de la República del Ecuador se consideren personas de bien y de éxitos sigan
sus estudios y lleguen a tener una profesión que a futuro les ayudara de mucho.
B.18.PARA LÓS CÓMPANÑ ERÓS DE LAS ÓTRAS ESPECIALIDADES:

Uno de los concejos que les puedo dar es que saquen mucho provecho a sus estudios, porque solo
así podrán llegar a cumplir sus objetivos que se han dispuesto a realizarlos, que tengan mucho éxito,
decirles también cada uno de nuestros padres siempre nos apoyaron para hoy en día estar a un solo
paso de poder graduarnos.
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SACANDO COPIAS PARA LOS ARCHIVOS

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B.7.ESPECIFICAR SI LA FÓRMACIÓÓ N EN CENTRÓ DE TRABAJÓ EN EL QUE SE LÓ

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B.8.RECIBEN CAPACITACIÓÓ N LÓS TRABAJADÓRES

B.9.ESPECIFIQUE, EN BREVES PALABRAS SI LA CAPACITACIÓN RECIBIDA EN EL

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