Matemática 1°

de Secundaria 1° de Secundaria
Comunicación

Fecha : ………………. del 2018 Tiempo: 40 minutos

PROFESOR : MARÍA BERROCAL

ALUMNO :
Indicaciones Presenta el desarrollo de los siguientes ejercicios en esta
misma hoja.

I. COMPLETA
1. De acuerdo con las definiciones dadas en clase, escribe cada elemento dentro del cuadro que
corresponda. (3 puntos)

Envía el mensaje al receptor.

Es el medio o conducto físico por donde se difunde el mensaje.

Es el conjunto de signos usados por el emisor y que debe de ser

conocido por el receptor para su clara interpretación.

2. A continuación te presentamos algunas situaciones comunicativas de las cuales tendrás que

identificar sus elementos. (6 puntos)
A. Durante la noche, en la sala de espera de un hospital, el abuelo le contó una historia de terror a su
nieto.

Emisor Receptor

Mensaje Código

Canal Contexto

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B. Un científico peruano anunció en su país, a través de una conferencia de prensa, el descubrimiento de un
medicamento efectivo contra la gripe asiática.

Emisor Receptor

Mensaje Código

Canal Contexto

II. INTERPRETA
3. Analiza la siguiente imagen y da respuesta a las preguntas que se formulan a partir de ella. (1 punto)
¿Quién crees que es el emisor? ¿Por qué?

__________________________________________________________________

4. Completa. (3 puntos)
A."Por el golpe se le formó un hematoma". La palabra subrayada es ejemplo de

B. "Me duele la cirunta". La palabra subrayada es ejemplo de ______.

C. "Cubeta" en México y "balde" en el Perú es ejemplo de ____________.

III. RECONOCE
5. Forma palabras utilizando los siguientes prefijos y sufijos. (4 puntos)

PREFIJOS

ante- contra- sub- re-

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6. Encierra las palabras que presenten diptongo. (2 puntos)

a. Javier la ha tratado muy mal. b. No pierde belleza; siempre está radiante.

c. Durante el virreinato, hubo mucha explotación. d. Su inversión le revistió buenas ganancias.

IV. COMPLETA

7. Escribe una palabra que contengan los siguientes diptongos. (2 puntos)

a. iu

b. oi

c. au

d. ue

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