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PRESENTADO POR:
PROGRAMA DE PSICOLOGIA
decir, fuera de sus valores y esencia. Sin embargo el humanismo va mas allá de lo que cultural e
valores, con características intelectuales que se pueden cultivar y acrecentar, con sentimientos,
emociones, programas educativos acordes a una necesidad social y humana y necesidades físicas
de espiritualidad y de sociabilidad.
Harry Stack Sullivan (1892-1949) publicó en el año 1953 la obra “La teoría interpersonal de la
con autores como Carl Jung, Karen Horney, Erik Fromm o Erik Erikson.
Sullivan defendió una concepción de la psiquiatría según la cual esta ciencia debía tener como
objeto de estudio las interacciones entre seres humanos. De este modo destacó la relevancia
fundamental de las relaciones interpersonales (tanto las reales como las imaginarias) en la
Experiencia prototaxica: Estados momentáneos del organismo sensible, cada uno con su propio
4. Explique las personificaciones del yo: “yo bueno”, “yo malo” y el “no-yo”
El “yo bueno” es el sí mismo que se desarrolla en el contexto de las buenas relaciones con la
madre.
El “yo malo” surge cuando el niño siente que sus necesidades son rechazadas o que su madre no
En el momento en que un bebé nace no podemos considerar que tenga una personalidad
marcada, ya que el nuevo individuo no ha tenido experiencias concretas que le hagan ser, pensar
o actuar de una manera determinada. Sin embargo, sí que es cierto que según pasan los días
vamos viendo cómo el niño o niña tiene una tendencia a comportarse de una manera
determinada: por ejemplo podemos observar si llora mucho o poco, cómo se alimenta o si
Estas primeras características forman parte de lo que se viene a llamar temperamento, el cual
forma parte de la constitución innata de la persona y que posteriormente puede ser moldeado
construcción de la personalidad.
2. Infancia
físicas que le van a permitir captar la realidad, empezar a intentar entender cómo funciona el
exterior, de una manera inicialmente imitativa y con pocos tintes críticos. La personalidad
empieza a formarse según las características del temperamento van siendo confrontadas a la
carácter.
En esta etapa la autoestima tiende a ser inicialmente elevada debido al elevado nivel de atención
que se suele prodigar al menor en el entorno familiar. Sin embargo en el momento de la entrada
al mundo escolar tiende a disminuir, debido a que se deja atrás el entorno familiar para entrar en
3. Pubertad y adolescencia
La adolescencia, el punto en que pasamos de ser niños a ser adultos, es una etapa clave en la
que aparezca una ruptura o separación respecto a los adultos al cargo y un cuestionamiento
Se aumenta el número de entornos en los que la persona participa, así como el número de
personas con las que interactúa, propiciando junto a los cambios hormonales y el aumento en la
roles que le enseñaran que le gusta y que se espera de él o ella. Se da una potenciación de la
búsqueda de vinculación social y aparecen las primeras relaciones. El adolescente busca una
En esta etapa la autoestima tiende a variar producto de las inseguridades y los descubrimientos
diferentes maneras de ver la vida, quedándose e introyectando algunos aspectos y variando otros.
Se busca una identidad propia, búsqueda que con el tiempo cristaliza en una personalidad
diferenciada.
4. Adultez
y pensamiento.
Esta personalidad aún va a variar a lo largo de la vida, pero a grandes rasgos la estructura va a
ser semejante salvo que suceda algún acontecimiento muy relevante para el sujeto que le empuje
En relación a otras etapas vitales, la autoestima tiende a subir y en general el autoconcepto del
adulto tiende a intentar acercar su yo real con el ideal, por lo que la timidez disminuye, en caso
5. Ancianidad
Si bien en general la personalidad sigue siendo estable la llegada a la vejez supone la progresiva
vivencia de situaciones como la pérdida de habilidades, actividad laboral y seres queridos, cosa
que puede afectar en gran medida a nuestra forma de relacionarnos con el mundo. Se registra una
Gordon Allport fue un psicólogo estadounidense muy conocido por sentar las bases de la
único y por lo tanto también lo es su personalidad y ésta debe ser analizada en las presentes
cada una de las cuales presenta argumentos significativos, de todo que probablemente ninguna
de ellas sea más importante que otra, dado que todas contribuyen a la comprensión última de lo
que es la personalidad.
sus orígenes. No importa, por ejemplo, por qué quisiste convertirte en médico o por qué
desarrollaste esa predilección por las aceitunas o por el sexo picante; la cuestión es que ¡ésa es la
perseverante. Se refiere esencialmente a los hábitos (conductas que ya no sirven para sus
propósitos originales, pero que aún se mantienen) Por ejemplo, podrías haber empezado a fumar
como símbolo de la rebeldía adolescente, pero ahora no puedes dejarlo ¡porque sencillamente no
puedes abandonarlo! Los rituales sociales tipo “Jesús o salud” cuando alguien estornuda tuvo su
razón en un tiempo (¡durante la plaga, e estornudo era de lejos, un signo más serio de lo que es
hoy en día!), pero aún continúa actualmente porque tiene que ver con una forma de educación.
La autonomía funcional apropiada es algo más dirigida al self que los hábitos. Los valores
constituyen el ejemplo más común. Quizás te castigaron por ser egoísta cuando pequeño. Esta
acción, de ninguna manera te detractó de ser un gran generoso actualmente; más bien, ¡se
Rasgo es un concepto científico que resume las conductas que las personas realizan en distintas
situaciones y ocasiones. Los rasgos son constructos que permiten describir las diferencias
individuales. Según Eysenck son disposiciones que permiten describir a las personas y predecir
su comportamiento.
Se puede hablar de personalidad madura, cuando existe un equilibrio entre los distintos
autocompasión o la autojustificación.
las pretensiones con el verdadero potencial, es poder comparar, sin que nos dañe, nuestras
posibilidades con las de otros y por sobre todas las cosas en donde exista el sentido del humor.
3. «Una filosofía unificadora de la vida, que no es precisamente comulgar con algún gran
filósofo griego, sino que permite que la persona actúe y medite, viva y ría», de acuerdo con
alguna abarcadora filosofía de vida (orientación hacia objetivos que permiten dar sentido a la
vida), desarrollada de acuerdo a sus propios requerimientos y que le muestra su lugar entre todas
las cosas».
total.
Sin duda, Maslow se asocia al concepto de autorrealización, porque en su teoría habla de las
necesidades que tenemos las personas de desarrollarnos, de buscar nuestro máximo potencial. Y
es que, según éste, las personas tienen un deseo innato para autorrealizarse, para ser lo que
quieran ser, y tienen la capacidad capacidad para perseguir sus objetivos de manera autónoma y
libre.
tipo de personalidad que manifieste en su día a día. Eso implica que para Maslow la
personalidad está relacionada con los aspectos motivacionales que tienen que ver con los
objetivos y las situaciones que vive cada ser humano; no es algo estático que permanezca en el
Conducta sexual y actitudes de mujeres con alta dominancia. Maslow dirigió su atención hacia la
conducta sexual de sus sujetos. Sobre las preferencia sexuales de sujetos con alta dominancia.
Actitudes sobre la sexualidad y los roles de mujeres y hombres han sufrido un cambio
importante en los últimos 60 años. Las mujeres con sentimiento de dominancia alto ideas mu
específicas sobre el hombre ideal y sobre la situación ideal para hacer el amor; atractivo un
hombre con alta dominancia; de preferencia debería ser más dominante que ella.
Las mujer con dominancia medio a bajo resaltaban cualidades como amabilidad, cordialidad y
amor por los niños, junto gentileza y leal tal como rasgos masculinos deseables.
La relación de amor ideal para la mujer con alta dominancia incluía la preferencia por: poco
ímpetu sexual. Debe llegar más con rapidez que después de un periodo de largo cortejo. Ella
desea que le muevan el piso bruscamente, no que la cortejen, Desea que su favores sexuales
sean tomados, no solicitados, en otras palabras debe ser dominada debe ser forzada a un nivel de
subordinación.
Las mujeres de media y baja dominancia. Se oponían al tipo de hombre ideal que atraía a las de
alta dominancia, y preferían un hombre adecuado sencillo que pueda inspirar el más ligero temor
y sentimientos de inferioridad.
Las mujeres de alta dominancia buscan un buen amante; las mujeres de dominancia media y baja
Los individuos autorrealizados perciben la realidad de manera más clara y objetiva. Por lo tanto,
es más improbable que sean engañados, ya que muestran facilidad a la hora de detectar las
estrategias de manipulación de los demás y son capaces de juzgar a la gente de manera útil y
adaptativa.
2. Aceptación
extiende a muchos otros ámbitos de la vida. Así, los individuos autorrealizados aceptan lo malo
y lo bueno de la vida, habiendo identificado primero qué tipo de situaciones son irremediables y
no pueden ser cambiadas radicalmente a través de los actos del ser humano.
Las personas autorrealizadas son conscientes de que hay ciertas situaciones incontrolables en la
vida, y es por ello que encajan mejor las pérdidas, elaboran mejor los duelos, se adaptan a los
3. Espontaneidad
Al estar en contacto con sus impulsos internos y su experiencia subjetiva, las personas
autorrealizadas se comportan de manera simple y natural, sin ocultarse detrás de una máscara
nivel de conciencia social, y no dudan en abandonar su ego para ayudar al prójimo. Suelen estar
5. Necesidad de privacidad
por sí mismos en lugar de dejar que sean otros los que tomen las decisiones por ellos. Estudios
demuestran que pueden tolerar la privación sensorial con más facilidad que los demás.
6. Autonomía
También son independientes, capaces de satisfacer sus propias necesidades y valerse por sí
mismas sin depender de los demás en exceso. Toman decisiones sin pedir el consejo de los
7. Frescura en la apreciación
Curiosos, dejan que la vida les sorprenda incluso en aquellos contextos que otros percibirán
8. Experiencias cumbre
Capaces de tener experiencias místicas a las que Maslow definió como “estados de unidad donde
el tiempo tiende a desvanecerse y el sentimiento que sobrecoge hace parecer que todas las
necesidades se hallan colmadas”. Algunas de las fuentes que desatan experiencias cumbre en el
9. Relación humana
Se identifican con los seres humanos en general, y tienen sensación de relación con la raza
humana, sin prejuicios. Además, son capaces de crear relaciones de amor sano, sin apego ni
Son humildes y pueden aprender de muchas personas distintas. Son democráticas más que
Tienen fuertes estándares éticos, aunque estos no son normas convencionales del bien y el mal,
sino ideas propias que se han formado en base a su propio criterio y observación del mundo.
Poseen un gran sentido del humor que no es hostil, no se ríen a expensas de otras personas. Se
13. Creatividad
Está presente en todos los sujetos autorrealizados. Son capaces de generar ideas genuinas y
1. Necesidades fisiológicas
Incluyen las necesidades vitales para la supervivencia y son de orden biológico. Dentro de este
comer, de sexo, de refugio. Maslow piensa que estas necesidades son las más básicas en la
jerarquía, ya que las demás necesidades son secundarias hasta que no se hayan cubierto las de
este nivel.
2. Necesidades de seguridad
En esta parte de la pirámide de Maslow se incluyen las necesidades de seguridad son necesarias
para vivir, pero están a un nivel diferente que las necesidades fisiológicas. Es decir, hasta que las
3. Necesidades de afiliación
Maslow describe estas necesidades como menos básicas, y tienen sentido cuando las necesidades
pertenencia o afiliación a un cierto grupo social. Para Maslow, esta necesidad se expresa cuando
las personas buscan superar los sentimientos de soledad, y sentir que hay vínculos afectivos
entre ellas y ciertas personas. Estas necesidades se presentan continuamente en la vida diaria,
cuando el ser humano muestra deseos de casarse, de tener una familia, de ser parte de una
4. Necesidades de reconocimiento
Tras cubrir las necesidades de los tres primeros niveles de la Pirámide de Maslow, aparecen las
siente segura de sí misma y piensa que es valiosa dentro de la sociedad; cuando estas
Esta necesidad de la jerarquía de Maslow se entiende mejor como una manera de sentirse bien
con el propio autoconcepto a través de esas cosas de nosotros mismos que vemos reflejadas en el
Según Maslow existen dos necesidades de reconocimiento: una inferior, que incluye el respeto
5. Necesidades de autorrealización
Por último, en el nivel más alto se encuentran las necesidades de autorrealización y el desarrollo
de las necesidades internas, el desarrollo espiritual, moral, la búsqueda de una misión en la vida,
“Es muy importante separar esta experiencia de cualquier referente teológico o sobrenatural,
aunque durante miles de años se haya asociado con tales cosas. Por ser ésta una experiencia
natural, si bien dentro del terreno de la ciencia, yo la llamo experiencia límite.” (Maslow)
En las experiencias cumbre se da por tanto una disolución de las fronteras del yo, una fusión con
todo el universo. Existe por tanto una trascendencia del yo, una difusión de nuestros límites, y
una comunión con lo que no rodea. No importa nuestra historia pasada ni nuestros miedos y
anhelos futuros, estamos inmersos en el aquí y ahora pero más allá de nuestros límites
habituales.
asombro y admiración. Se siente en armonía con el mundo y está satisfecho con ella, siendo
El trabajo de Maslow ha sido llamado revolucionario porque se refería a los anhelos espirituales
17. Explique a que hace referencia cuando se refieren que el psicoterapeuta como
facilitador de la autorrealización.
mayor influencia ejerce actualmente sobre los psicoterapeutas y consejeros norteamericanos, aún
que los psicoterapeutas propuestos como los de mayor influencia fueron, en primer lugar, Carl
Rogers, en segundo lugar, Albert Ellis y en tercer, Sigmund Freud (Huber y Baruth, 1991).
Catalogada de especulativa y anticientífica por sus detractores, y vista como la terapia ideal por
sus seguidores, el enfoque rogeriano ha pasado por diversas transformaciones, que van desde la
simple propuesta de una hipótesis de trabajo -producto de la labor de consejería que su autor
investigaciones que fueron guiando su desenvolvimiento, clarificando las dudas y dando validez
Sin embargo, a pesar de ello, hay quienes piensan que esta psicoterapia se basa solamente en
bondad del carácter del propio Rogers. Este razonamiento responde, creemos, más a la
Los éxitos y los fracasos, la satisfacción de uno mismo, el bienestar psíquico y el conjunto de
relaciones sociales llevan su impronta. Tener un auto concepto y una autoestima positivos es de
la mayor importancia para la vida personal, profesional y social. El auto concepto favorece el
la autoestima están en el centro de lo que sucede a todo individuo en su esfera personal y social.
La Terapia Centrada en el Cliente es un enfoque humanista que se ocupa de las formas en que
Creada en 1950 por el psicólogo estadounidense, Carl Rogers (1902 – 1987), el enfoque
centrado en la persona, en última instancia afirma que los seres humanos que tienen una
tendencia innata a desarrollarse hacia su máximo potencial. Sin embargo, esta capacidad puede
ser bloqueada o distorsionada por nuestras experiencias de vida, en particular las que afectan a
punto de vista. El terapeuta tiene que valorar positivamente el cliente como persona en todos los
individuo a que se sienta aceptado y entender mejor sus propios sentimientos, esencialmente
para ayudarles a volver a conectar con sus valores internos y el sentido de la propia valía. Esta
reconexión con sus recursos internos les permite encontrar su propio camino para seguir
adelante.
los psicólogos humanistas como Carl Rogers propusieron algunas ideas sobre los procesos
mentales en los que se enfatiza la libertad de los individuos a la hora de tomar el rumbo de sus
vidas. Según ellos, ni los factores biológicos ni los ambientales son determinantes en nuestro
comportamiento, y no nos "arrastran" irremediablemente hacia ciertos tipos de comportamiento.
En concreto, Carl Rogers creía que la personalidad de cada persona se desarrollaba según el
modo en el que consigue ir acercándose a (o alejándose de) sus objetivos vitales, sus metas.
Esta idea de que el desarrollo personal y el modo en el que el individuo lucha por llegar a ser
como se quiere ser es una idea central de la psicología humanista, pero para Carl Rogers tiene
especial importancia, porque para él es a través del desarrollo personal como se forma el carácter
y el modo de ser.
Carl Rogers propone la idea de que la personalidad de cada individuo puede analizarse según el
modo en el que se acerca o se aleja a un modo de ser y vivir la vida al que él pone la etiqueta de
Las personas altamente funcionales se caracterizan por estar en un proceso constante de auto-
actualización, es decir, búsqueda de un ajuste casi perfecto con los objetivos y las metas vitales.
Este proceso de desarrollo personal se encuentra en el presente, por lo que siempre está en
funcionamiento. De este modo, la personalidad de las personas altamente funcionales es, para
Carl Rogers, un marco en el que fluye en tiempo real un modo de vivir la vida que se adapta a