Programacion Anual Computo

PROGRAMACIÓN ANUAL EDUCACION PARA EL TRABAJO
COMPUTO
I. INFORMACION GENERAL
1.1. GRE: Arequipa 1.2. UGEL: Arequipa Sur
1.3. Institución Educativa: Juan Pablo Viscardo y Guzmán 1.4. Área: Educación para el Trabajo
1.5. Director: Brady Rubén Silva Salazar 1.6. Profesor (a): Jenny Ramos Lupaca
1.7. Ciclo y nivel: VI ciclo - Secundaria 1.8. Grado y sección: 3ro – Computo
1.9. Horas semanales 6 horas 1.10. Turno Mañana
II. DESCRIPCIÓN GENERAL
La Institución Educativa “Juan Pablo Viscardo y Guzmán” tiene por finalidad desarrollar las competencias laborales, capacidades, actitudes
emprendedoras que permitan a los estudiantes de la institución Educativa emblemática Juan Pablo Viscardo y Guzmán de Hunter que se enmarquen
en las demandas de formación de sector productivo y en los intereses y aptitudes vocacionales. Por tal razón los estudiantes del 3° grado de Educación
secundaria desarrollaran a través del área de educación para el trabajo en la especialidad de computación el proyecto operador de computadoras
(office) este proyecto se programara y ejecutara considerando el estudio de mercado, el diseño del bien o servicio, y la evaluación del proceso de
ejecución del proyecto durante los periodos trimestrales establecidos en el año lectivo del 2017.
El Área de Educación para el Trabajo está organizado por Capacidades de área:
Gestión de procesos:
Identifica y analiza la organización de las empresas donde trabajan con computadoras de la localidad.
Identifica y organiza procesos de mercado, planificación, comercial y evaluación del experto de equipos de cómputo y los gustos del cliente en sistema
informático.
Ejecución de procesos:
Identifica y opera los principales elementos y periféricos que intervienen en un sistema de procesamiento de la información.
Realiza el diseño, opera el equipo de cómputo en la ejecución de tareas básica programadas en la edición de textos y diapositivas , hojas de cálculo
base de datos así como también presentaciones graficas navegador de web y correo electrónico para procesar en entornos
Comprensión y Aplicación de tecnologías:
Identifica y aplica los procesos básicos de la organización y gestión de información y la edición de documentos.
Identifica y analiza las características del mercado local, las características de los emprendedores y del mercado local.
GESTION DE EJECUCION DE
PROCESOS PROCESOS
Selecciona los productos básicos para la
Ejecuta las herramientas y recursos para

Elabora el DOP del producto o servicio
Selecciona el equipo necesario para la

prestación de servicios informáticos
Realiza las tareas requeridas para la

Aplica técnicas y procedimientos de
Realiza el estudio de mercado de
Elabora el diseño del producto o
publicidad y comercialización
elaboración de documentos
elaboración del servicio

DURACI
elaborar los proyectos

producción de bienes.
ÓN EN
UNIDAD/SITUACIÓN SEMAN
CAMPOS TEMÁTICOS PRODUCTO
servicio
SIGNIFICATIVA AS
/SESION
ES
.Estudio de Mercado.
Unidad por Proyecto N° 1 Diseño de bien análisis de función y

funcionamiento de los accesorios de la
“ELABORANDO NUESTRA REVISTA pc.
MEJORANDO LA HUMANIDAD” Empresas de servicio informatico de su
situación significativa entorno
Empresas de diseño de edición de
En nuestro país para realizar una 13 documentos
gestión de cualquier índole, es Semana Planificación de la producción Revista
necesario la elaboración de s X X X X X X X X Diagrama de operaciones procesos mejorando la
documentos que permitan 11 (DOP) para la edición de documentos humanidad.
comunicar la intención de lo que sesiones según especificaciones técnicas.
sé que obtener o resolver con Presupuestos de la prestación de
servicios.
dicho trámite. En ese sentido los
Organización de taller normas de
estudiantes del tercer grado
seguridad.
empleando el procesador de
Producción del bien
textos elaboran, corrigen y dan Selección material y accesorios equipos
formato a documentos básicos de y herramientas tomando en cuenta las
gestión que toda organización especificaciones técnicas y
utiliza, independientemente de su considerando las normas de seguridad.
tamaño y de su complejidad. Elabora datos e información utilizando
el procesador de textos
Realización de producto del diseño
. publicitario. Catálogos, revistas,
carteles.
Edición de documentos.
Elabora diagramas de documentos
Comercialización
Presentación del producto
Producto de diseño publicitario
Embalaje del producto.
Procesos básicos de la comercialización
de bienes promoción publicidad y
venta.
Evaluación de la producción
Control de calidad procesos básicos.
Evaluación del proceso.
Unidad por Proyecto N° 2 Estudio de Mercado.

Realiza proceso de estudio de mercado
“ELABORANDO NUESTRA de empresas de prestación de servicios
PLANILLA DE NOTAS” informáticos y equipamiento del mismo
a nivel del mercado local y nacional.
Situación significativa Planificación de la producción
Diagrama de operaciones procesos
Elabora
Institución educativa Juan Pablo (DOP) para la elaboración de datos e
12 planilla de
Viscardo y Guzmán, es una X X X X X X X X información en la hoja de cálculo.
sesiones notas de
institución emblemática Presupuestos de la prestación de
conducta
reconocida en el distrito de servicios.
Hunter, que desarrollan Organización de taller normas de
capacidades en la elaboración de seguridad.
datos e información de la hoja de Producción del bien
cálculo la que se adapta diversos
puestos de trabajo en las Selecciona Materiales herramientas
aplicaciones de las innovaciones máquinas y equipos, tomando en
tecnológicas. cuenta las especificaciones técnicas.
Principios de funcionamiento, tipos
normas de seguridad.
Elabora datos de información utilizando
la hoja de cálculo.
Comercialización
Realiza proceso de publicidad
promoción y venta de los servicios
informáticos
Técnicas de publicidad
Promoción del producto
ventas
Realiza el balance económico del
servicio.
Balances económicos
Evaluación del servicio
Estudio de Mercado.
Unidad por Proyecto N° 3 Realiza proceso de estudio de mercado
“ELABORANDO BASE DE DATOS de empresas de prestación de servicios
DE LA I.E.” informáticos y equipamiento del mismo
a nivel del mercado local y nacional.
Situación significativa Planificación de la producción
Diagrama de operaciones procesos
Los estudiantes tienen que (DOP) para la elaboración de base de
aumentar sus oportunidades de datos.
trayectoria profesional a través del Presupuestos de la prestación de
desarrollo de competencias que 10 Elabora base
X X X X X X X X servicios.
afiancen y aseguren su sesiones de datos
Organización de taller normas de
empleabilidad. Esta tarea significa seguridad.
un reto y una responsabilidad que es Producción del bien
asumida por la institución educativa,
para desarrollar información en una Selecciona Materiales herramientas
base de datos
máquinas y equipos, tomando en
cuenta las especificaciones técnicas.
Principios de funcionamiento, tipos
normas de seguridad.
Elabora datos de información utilizando
Base de datos.
Comercialización
Realiza proceso de publicidad
promoción y venta de los servicios
informáticos
Técnicas de publicidad
Promoción del producto
ventas
Realiza el balance económico del
servicio.
Balances económicos
Total de semanas, sesiones y
número de veces que se trabaja 52
2 2 2 2 2 2 2 2
cada capacidad sesiones
IV. VÍNCULO CON OTROS APRENDIZAJES (por unidad de ser pertinente)

La Unidad 1 La Unidad I está orientada a la elaboración de un documento monográfico que incluya tablas dinámicas, referencias bibliográficas e inserción
de fotos y videos acerca de las actividades empresariales, en ese sentido la presente unidad se vincula con el área de Comunicación, pues el área es vital
para el desarrollo de cualquier actividad productiva (bienes y/o servicios), dado que las competencias de comprender textos orales, comprende textos
escritos, produce textos escritos, e interactúa con expresiones literarias; son parte de cada día en cualquier labor.
La Unidad 2 está orientada a la elaboración de presentaciones de alto impacto con inserción de diferentes recursos (tablas, imágenes, gráficos, videos), en
tal sentido se vincula con el área de educación artística, en ella, el estudiante haciendo uso de su expresión artística, tiene la posibilidad de expresar su
mundo interior, sus ideas, emociones y sentimientos, con imaginación y creatividad al momento de elaborar la diapositiva. Asimismo, esta unidad se
vincula con el área de Comunicación, dado que las competencias de comprender textos escritos y producir textos escritos; son parte de cualquier labor.
La Unidad 3 está orientada a la elaboración de formatos de las funciones administrativas y documentos para el monitoreo de los trabajadores, en ese
sentido se vincula con el área de Matemática, donde el estudiante actúa y piensa matemáticamente en situaciones que requieran gestionar cálculos.
V. PRODUCTO(S) IMPORTANTE(S)
I TRIM.: Elabora diagramaciones de documentos de redacción general; Elabora un compendio de diferentes trabajos.
II TRIM.: Elabora documentos financieros aplicando fórmulas y personaliza gráficos estadísticos.
III TRIM.: Elabora diagramaciones de base de datos, y Realiza programaciones de la base de datos
VI. MATERIALES Y RECURSOS

Para el estudiante
 Microsoft Word 2010 Básico – Manual de usuario. Disponible en
http://www.campus.cjf.gob.mx/campuscjf/manual/ManualWordBasico2010.pdf
 Estudios generales – informática básica. Disponible en http://virtual.senati.edu.pe/pub/CD_TO/89001303_Informatica_Basica.pdf
 Internet.
 Computadora.
 Útiles de escritorio: cuaderno, lapicero, regla, colores, tajador, lápiz, plumones
Para el profesor:
 Microsoft Word 2010 Básico – Manual de usuario. Disponible en:
 Microsoft Excel 2010 Básico – Manual de usuario. Disponible en:
http://www.campus.cjf.gob.mx/campuscjf/manual/ManualExcelBasico2010.pdf
o Orientaciones para el trabajo pedagógico del Área de Educación para el Trabajo. Ministerio de Educación.
Hunter, de Marzo Del 2017
…………………………………………. ………………………………………….
Prof. Jenny Ramos Lupaca Sub Director Áreas Técnicas
UNIDAD POR PROYECTO N° 01
TITULO DE LA UNIDAD
ELABORANDO NUESTRA REVISTA MEJORANDO LA HUMANIDAD
PRIMER TRIMETRE
1.1 GRE: Arequipa 1.2 UGEL: Arequipa Sur
1.3 Institución Educativa: Juan Pablo Viscardo y Guzmán 1.4 Área: Educación para el Trabajo
1.5 Director: Brady Rubén Silva Salazar 1.6 Profesor (a): Jenny Ramos Lupaca
1.7 Ciclo y nivel: VI ciclo - Secundaria 1.8 Grado y sección: 3ro –computo
1.9 Duración 13 semanas 1.10 Turno MAÑANA
II. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA

En nuestro país para realizar una gestión de cualquier índole, es necesario la elaboración de documentos que permitan comunicar la intención de lo
que sé que obtener o resolver con dicho trámite. En ese sentido los estudiantes del tercer grado empleando el procesador de textos elaboran,
corrigen y dan formato a documentos básicos de gestión que toda organización utiliza, independientemente de su tamaño y de su complejidad.
III. APRENDIZAJES ESPERADOS

IV. SECUENCIA
ETAPAS DEL DE LAS
COMPETENC CAPACIDADES ACTIVIDADES Y/O
PROCESO CAMPO TEMATICO INDICADORES SESIONES
IAS ESTRATEGIAS
PRODUCTIVO
. Realiza procesos de Identifica las empresas de Identifica procesos  Elaboran un Sesión 1
estudio de mercado de servicio informático de su de estudio de listado de Título:
empresas de prestación de entorno. mercado de empresas de REALIZAMOS EL
servicios informáticos y prestación de servicios ESTUDIO DE
ENTORNO equipamiento de los servicios informáticos MERCADO
PRODUCTIVO mismos a nivel del mercado informáticos a nivel  Elaboran una
GESTIÓN DE local nacional y mundial. del mercado local, encuesta y la
PROCESOS nacional y mundial. tabulan.
PRODUCTIV  Elaboración del
OS análisis de la
Analiza la función de Procedimientos del . Organiza y ejecuta función y forma Sesión 2
servicio y la presentación análisis de función del procesos de diseño del bien. Título:
DISEÑ0  Elaboración de
del producto según servicio y presentación de planificación y ANÁLISIS DE LA
requerimiento productos informáticos comercialización del diseños de FUNCIÓN DE
Identifica, analiza e infiere empresas de diseño de proyecto a realizar. edición de SERVICIO.
la oferta y la demanda del edición de documentos documentos.
servicio de diseño de Procedimientos para  Analizan el
edición de documentos. analizar elementos de servicio del
Organiza y ejecuta diseño: color, forma, diseño Sesión 3
procesos de diseño de letras, contraste, mensaje. publicitario, Titulo:
edición de documentos. visita a empresas. ELEMENTOS DEL
Analiza la función y forma  Analizan los DISEÑO
de los diseños de edición de elementos del
documento. diseño en
. Organiza y ejecuta . Elabora el diagrama de . Organiza y ejecuta cuadros
procesos de diseño operaciones del proceso procesos de diseño comparativos. Sesión 4
planificación y de producción del planificación y  Diseño del D.O.P Título: ELABORAMOS
comercialización de los proyecto. comercialización del para la EL DOP LA
servicios informáticos. proyecto a realizar. producción del DIAGRAMACIÓN DE
.Formula el presupuesto y
bien. NUESTRO CATÁLOGO
organiza el Taller de
PLANIFICACION Artículos de Cuero y  Elaboración del DE TRABAJOS.
Calzado. Presupuesto.
 Organizan el Sesión 5
Especificaciones técnicas: taller de Titulo:
de materiales, procesos y cómputo. ELABORAN EL
producto. PRESUPUESTO DEL
PROYECTO
 Estructura y Sesión 6
Selecciona, manipula, funciones del Selecciona, manipula  Organiza el taller Título:
materiales, accesorios, procesador de texto. materiales, de cómputo y le ORGANIZACIÓN Y
equipos y herramientas  Barras de accesorios, equipos y da MANTENIMIENTO
tomando en cuenta las herramientas. herramientas mantenimiento DEL TALLER
especificaciones técnicas.  Edición de informáticos. preventivo de las
Principios de documentos y Pc. Sesión 7
EJECUCION funcionamiento, tipos manejo de formatos. Realiza tareas y  Presentación de Título:
DE normas de seguridad.  Opciones del botón operaciones con las funciones del SELECCIÓN DE
PROCESOS EJECUCION herramientas, MATERIALES Y
de office: guardar y procesador de
PRODUCTIV considerando las HERRAMIENTAS
abrir documentos. textos mediante
OS Realiza tareas y normas de INFORMATICAS
 Formateo de fichas animadas.
operaciones con caracteres y párrafos. seguridad, evitando  Elaboración de
herramientas, considerando  Ortografía y la contaminación documentos y Sesión 8
las normas de seguridad, gramática. del medio ambiente. manejo de Título:´
evitando la contaminación  Diseño de página. formatos. Con PROCESO DE
del medio ambiente.  Trabajando con guías de trabajo. EDITADO DE
tablas. DOCUMENTOS.
 Imágenes y gráficos
 Impresión de Sesión 9
documentos Título:
 Organigramas y PROCESADOR DE
diagramas TEXTOS.
 Seguridad Sesión 10
operaciones con Titulo:
otras aplicaciones. ORGANIZACIÓN DE
DOCUMENTOS
Realiza procesos de Realiza procesos de Organización y Sesión 11
Técnicas de publicidad.
publicidad, promoción y publicidad, ejecución de Título:
venta de los servicios Promoción del producto promoción y venta publicidad del bien. EDITA GRAFICO
COMERCIALIZACI
informáticos que oferta de los productos. Realiza la PUBLICIDAD DEL
ON Ventas.
productos. presentación y PRODUCTO
GESTION DE
exposición y venta
PROCESOS
del producto.
PRODUCTIV
Practica de control de Sesión 12
OS Realiza el proceso básico de Control de calidad Realiza el proceso
calidad del proyecto y Título: EVALUAMOS
control de calidad del básico de control de
Balances económicos. elaboración del EL TRABAJO FINAL
EVALUACION producto. calidad del producto.
balance económico.
IV. PRODUCTO(S) MÁS IMPORTANTE(S)

 Documentos cartas oficios, solicitud
 Presentación de gráfico de publicidad
 Presupuesto de producto
COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES INSTRUMENTOS

Realiza procesos de estudio de
 Formula el presupuesto de la producción de productos
GESTION DE PROCESOS mercado de empresas de prestación Lista de cotejos
 Realiza procesos de publicidad, promoción y venta de los
de servicios informáticos y
productos.
equipamiento de los mismos a nivel
del mercado local nacional y  Realiza el proceso básico de control de calidad del
mundial. producto.
Selecciona, manipula, materiales,  Aplica herramientas para desarrollar documentos, mapas
EJECUCIÓN DE accesorios, equipos y herramientas y diagramas organizadores de información. Cuadro de progresión
PROCESOS tomando en cuenta las  Diseña documentos haciendo uso del procesador de
PRODUCTIIVOS especificaciones técnicas. textos.
Realiza tareas y operaciones con  Emplea correctamente las barras de herramientas del
herramientas, considerando las
procesador de textos.
normas de seguridad, evitando la
 Aplica formato de texto a los caracteres y párrafos de los
contaminación del medio ambiente.
documentos.
 Guarda los documentos correctamente en el dispositivo.
 Edición de documentos y manejo de formatos
 Realiza formateo de caracteres y párrafos.
 Utiliza las tablas.
 Imágenes y gráficos
V. MATERIALES Y RECURSOS
Para el estudiante:
- Microsoft Word 2010 Básico – Manual de usuario. Disponible en
- Estudios generales – informática básica. Disponible en http://virtual.senati.edu.pe/pub/CD_TO/89001303_Informatica_Basica.pdf
- Internet.
- Computadora.
- Útiles de escritorio: cuaderno, lapicero, regla, colores, tajador, lápiz, plumones
Para el profesor:
- Microsoft Word 2010 Básico – Manual de usuario. Disponible en:
- Microsoft Excel 2010 Básico – Manual de usuario. Disponible en:
http://www.campus.cjf.gob.mx/campuscjf/manual/ManualExcelBasico2010.pdf
- Orientaciones para el trabajo pedagógico del Área de Educación para el Trabajo. Ministerio de Educación.
Hunter, 31 de Marzo Del 2017

UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 01
TITULO DE LA UNIDAD
CONOCEMOS LAS EMPRESAS DE LA LOCALIDAD
PRIMER TRIMETRE
1.5 Director: Brady Rubén Silva Salazar 1.6 Profesor (a): DELIO ALEX LEON RUIZ
1.7 Ciclo y nivel: VI ciclo - Secundaria 1.8 Grado y sección: 3ro –CUERO Y CALZADO
Los alumnos deben conocer los conceptos básicos de la Empresa en la sociedad, el marketing para poder ingresar bienes o servicios al mercado, además
deben conocer conceptos sobre el ambiente laboral en la localidad y la seguridad laboral. Se hace muy necesario insertarse desde ahora en el mundo de las
fuerzas productivas de la sociedad.

IV. SECUENCIA DE
COMPETENCIAS CAPACIDADES CAMPO TEMATICO INDICADORES ACTIVIDADES Y/O LAS SESIONES
ESTRATEGIAS
Sesión 1
Evalúa la empresa: definición, La empresa: definición, Elabora un organizador
Elabora un Título: CONOCIENDO
clases de empresas, sector formal clases de empresas, visual de los conceptos
organizador LA EMPRESA
e informal. sector formal e informal básicos de la empresa
gráfico sobre
formal e informal.
Formula ideas de negocios: formas Ideas de negocios: empresa. Sesión 2
de generación de ideas de formas de generación Propone ideas de Título: MI IDEA DE
negocios, oportunidades de de ideas de negocios, Formula ideas de negocios en la localidad. NEGOCIO
negocio, factores que influyen para Oportunidades de negocios para una
Elaboran una ficha de los
iniciar una empresa de éxito. negocio, factores que empresa de éxito
factores que influyen en
influyen para iniciar una en confección de
el éxito de una empresa.
empresa cuero y calzado.
COMPRENSION Y
APLICACIÓN DE Sesión 3
Identifica conceptos básicos de Marketing: estudio de Elabora un organizador
TECNOLOGIAS Elabora y expone Título: DISEÑO MI
marketing: estudio de mercado mercado visual de los conceptos
conceptos básicos PLAN DE MARKETING
(procedimientos, instrumentos), (procedimientos, básicos de marketing.
de marketing:
análisis de mercado, perfil del instrumentos), análisis
estudio de Hace un estudio de
cliente, estrategia de mercado: de mercado, perfil del mercado mercado informático en Sesión 4
producto, precio, plaza y cliente, estrategia de (procedimientos, la localidad. Título: LA
promoción. mercado: producto, instrumentos), PUBLICIDAD EN MI
Compara los tipos de
precio, plaza y análisis de NEGOCIO
Realiza presentaciones de los clientes de la localidad.
promoción mercado, perfil del
productos publicidad gráfica
cliente, estrategia Elabora publicidad Sesión 5
utilizando herramientas del taller de
de mercado: utilizando herramientas Título: LAS
cuero y calzado.
producto, precio, informáticas. CONDICIONES DE
Explica condiciones de trabajo y plaza y
Condiciones de trabajo Buscan información y TRABAJO
seguridad en nuestro entorno. promoción.
y seguridad. elaboran fichas sobre las
condiciones de trabajo y
seguridad.
Sesión 6
Identifica características de la salud Salud laboral. Calidad Elaboran diapositivas
Identifica Título: LA SALUD Y
laboral. Calidad de vida. de vida. sobre las características
causas de CALIDAD DE VIDA
de la salud laboral y su
Identifica causas de accidentes de Accidentes de trabajo: accidentes de
importancia.
trabajo: factores, medidas de factores, medidas de trabajo: factores, Sesión 7
prevención y protección. Casos prevención y protección. medidas de Dramatizan accidentes Título: ACCIDENTES
prácticos. Casos prácticos. prevención y de trabajo y proponen DE TRABAJO
protección. medidas de prevención.
Identifica y propone acciones para
Casos prácticos.
la seguridad industrial. Buscan información Sesión 8
Seguridad industrial.
sobre seguridad Título:
industrial y proponen DEMOSTRAMOS
Primeros auxilios: medidas de prevención. SEGURIDAD E
Aplica y valora los primeros Aplica y valora
técnicas. Casos HIGIENE INDUSTRIAL
auxilios: técnicas. Casos prácticos. los primeros Aplican primeros auxilios
prácticos.
auxilios: técnicas. en caso de accidentes
Casos prácticos. leves Sesión 9
Título: LOS
PRIMEROS AUXILIOS
IV. PRODUCTOS MÁS IMPORTANTES
 Elabora y propone una idea de negocios o un Plan de negocios, aplicable a su realidad

 Propone y explica la aplicación del marketing aplicado a su negocio.
 Diseña y dibuja afiches sobre la Seguridad e Higiene Industrial del taller de Cuero y Calzado.
Los alumnos deben conocer
Formula ideas de negocios para una empresa de éxito Ficha de observación
los conceptos básicos de la
en venta de artículos de cuero.
Empresa en la sociedad, el
marketing para poder ingresar
Elabora y expone conceptos básicos de marketing: Ficha de observación
bienes o servicios al mercado,
además deben conocer estudio de mercado (procedimientos, instrumentos),
conceptos sobre el ambiente análisis de mercado, perfil del cliente, estrategia de
laboral en la localidad y la mercado: producto, precio, plaza y promoción.
seguridad laboral. Se hace
muy necesario insertarse Identifica causas de accidentes de trabajo: factores, Ficha de observación
desde ahora en el mundo de medidas de prevención y protección. Casos prácticos.
las fuerzas productivas de la
sociedad. Aplica y valora los primeros auxilios: técnicas. Casos Ficha de observación
prácticos.
Para el estudiante: PCs personales Aula de Innovación Pedagógica
Sistema operativo Windows XP Aplicaciones informáticas Proyector multimedia Papel bond
Cuaderno cuadriculado A4 Papelógrafos. Plumones de papel. Cinta maskintape
Para el profesor:
 Manual de Dibujo Técnico
 Secretariado Comercial Ejecutivo: EIGER.
 Manual de Gestión Empresarial
 “Modulo 3 Tercer Grado De Educación Secundaria” Ministerio de Educación, Lima 2005
…………………………………………. ………………………………………….
Sub Director Áreas Técnicas Profesor: DELIO ALEX LEON RUIZ
PROGRAMACIÓN ANUAL EDUCACION PARA EL TRABAJO
COMPUTO
1.5 Director: Brady Rubén Silva Salazar 1.6 Profesor (a):
1.7 Ciclo y nivel: VI ciclo - Secundaria 1.8 Grado y sección:
1.9 Horas semanales 6 horas 1.10 Turno Mañana
La Institución Educativa “Juan Pablo Viscardo y Guzmán” con la finalidad de que los alumnos desarrollen sus aptitudes e interés en el
Cuarto Grado de Educación Secundaria, es necesario que desarrollen Proyectos Educativos de la opción Ocupacional en el Taller de
Confección de Artículos de Cuero y Calzado , cada Proyecto Productivo se programará y ejecutará considerando el estudio del mercado,
el diseño del bien, la ejecución del proyecto, la venta y la evaluación del bien, además se desarrollará el tema transversal y
promoviendo a la no contaminación del medio ambiente y respeto.

Gestión de procesos: Gestiona procesos de estudios de mercado, diseño, planificación de la producción de la especialidad de Cuero y
Calzado.
Ejecución de procesos: Ejecuta procesos básicos para la prestación de servicios en la especialidad de Confección de artículos de Cuero y
Calzado, considerando las normas de seguridad y control de la calidad, mediante proyectos en forma creativa y disposición
emprendedora.
Comprensión y Aplicación de tecnologías: Comprende, aplica principios y procesos básicos de diseño.
Comprende, analiza y evalúa planes de negocio, normas y procesos para la constitución y gestión de microempresas, salud laboral y
legislación laboral en la Confección de Artículos de Cuero y Calzado
Tecnologías de Base: Se imparte conocimientos acerca del Diseño, Dibujo Técnico, Gestión Empresarial, Formación y Orientación Laboral y
Recursos Tecnológicos.
III. MATRIZ DE LA PROGRAMACION ANUAL
COMPRENSION Y
GESTION DE PROCESOS EJECUCION DE PROCESOS APLICACIÓN DE
TECNOLOGIAS
Identifica las causas y consecuencias

Selecciona el equipo necesario para

Ejecuta las herramientas y recursos
Formula ideas de negocios: formas

Selecciona los productos básicos

Identifica y analiza los procesos

la elaboración de documentos
para la producción de bienes.

Artículos de Cuero y Calzado
de los accidentes de trabajo.
características del mercado

para elaborar los proyectos
de generación de negocios
Comprende y analiza las

DURACIÓN
de Cuero y Calzado
básicos del diseño

EN CAMPOS
UNIDAD/SITUACIÓN SIGNIFICATIVA PRODUCTO
SEMANAS TEMÁTICOS
servicio
/SESIONES
Unidad por Proyecto N° 1
CONFECCION DE PANTUFLAS .Estudio de Analiza las

Mercado. actividades
.Organiza y
Situación significativa ejecuta
productivas y
procesos de el
Institución educativa Juan Pablo Viscardo y diseño y funcionamien
13
Guzmán, es una institución emblemática comercializaci to del
Semanas
reconocida en el distrito de Hunter, es X X X X X X X X ón de producto.
11 Pantuflas.
importante que la comunidad tenga .Planifica las
sesiones .Realiza
conocimiento de las especialidades que operaciones
ofrece, por tal motivo los estudiantes del procesos de del proceso
control de
Cuarto grado les permitirá desarrollar la calidad del
de la
gestión de procesos de estudio de mercado, proyecto. producción
diseño, planificación de la producción de un de Pantuflas.
bien en la opción ocupacional de la
Confección de Artículos de Cuero y
Calzado.
Cultura
empresarial Presenta y
Unidad de aprendizaje N°1 Plan de sustenta su
negocio Idea o Plan
CONOCEMOS LAS EMPRESAS DE LA 10
X Presupuestos de negocio
LOCALIDAD sesiones Marketing de acuerdo al
Accidentes de esquema
Situación significativa trabajo propuesto
Los alumnos deben conocer los conceptos Primeros
básicos de la Empresa en la sociedad, el auxilios
marketing para poder ingresar bienes o
servicios al mercado, además deben
conocer conceptos sobre el ambiente laboral
en la localidad y la seguridad laboral. Se
hace muy necesario insertarse desde ahora
en el mundo de las fuerzas productivas de la
sociedad.
Unidad por Proyecto N° 2 .Estudio de

Mercado
.Organiza y .Realiza las
CONFECCION DE ZANDALIAS O actividades
ejecuta
VALERINAS procesos de productivas,
Situación significativa diseños y recursos
Institución educativa Juan Pablo Viscardo y control de naturales y
Guzmán, es una institución emblemática calidad del culturales para
reconocida en el distrito de Hunter, es producto. las actividades
12 .Selecciona productivas
importante que la comunidad tenga X X X X X X X X del entorno
sesiones materiales y
conocimiento de las especialidades que local.
ejecuta las
ofrece, por tal motivo los estudiantes del .Analiza el
tareas y
tercer grado les permitirá desarrollar la operaciones funcionamiento
gestión de procesos de estudio de mercado, con de los
diseño, planificación de la producción de un herramientas productos
bien en la opción ocupacional de la para la específicos de
Confección de Artículos de Cuero y producción del la producción
producto. del producto.
Calzado.
Unidad de aprendizaje N° 2
APLICAMOS EL DISEÑO EN NUESTROS Elementos
TRABAJOS del Diseño Elabora y
Proyección diseña planos
10 básicos
Situación significativa X Ortogonal aplicando
sesiones
Para la elaboración de sus proyectos, y en Normas y
referentes a los registros, planillas y boletas, Perspectiva reglas ISO.
los alumnos deben conocer, valorar e Acotado
identificar los procesos del diseño en nuestro
entorno y su aplicación.
.Estudio de
Unidad por Proyecto N° 3 Mercado
Diseña y
CONFECCION DE ZAPATILLAS .Organiza
ejecuta y ejecuta una
base de datos
10 realiza
Situación significativa X X X X X X X X procesos de
mostrando
sesiones reportes,
Institución educativa Juan Pablo Viscardo y Planificación y
Guzmán, es una institución emblemática diagramación y
control de
reconocida en el distrito de Hunter, es programación.
calidad de las
importante que la comunidad tenga Zapatillas.
conocimiento de las especialidades que .Interpreta,
ofrece, por tal motivo los estudiantes del selecciona y
Cuarto grado les permitirá desarrollar la realiza tareas
con las
gestión de procesos de estudio de mercado,
herramientas
diseño, planificación de la producción de un para la
bien en la opción ocupacional de la confección del
Confección de Artículos de Cuero y proyecto.
Calzado.
Unidad de aprendizaje N° 3 Recursos

Diseña un
CONOCEMOS RECUROS naturales
mapa
ENERGÉTICOS DE LA LOCALIDAD Energía
conceptual
Tipos de
de los
Situación significativa energía
recursos
Los alumnos deben analizar y valorar la 09 Accidentes
energéticos;
importancia de los recursos energéticos sesiones de trabajo
Utiliza y
Seguridad
que se utiliza a diario para cubrir X X Industrial
explica los
nuestras necesidades de vida, mecanismos
conociendo conceptos básicos de de
energía y apreciar el uso adecuado de transmisión
la energía.
Total de semanas, sesiones y número de
62
veces que se trabaja cada capacidad 3 3 3 3 3 3 3 3 1 1 1 1
sesiones

La Unidad 1 se vincula con el área de Comunicación y Ciencias Sociales
La Unidad 2 se vincula con el área de Matemáticas y Educación Artística
La Unidad 3 se vincula con el área de Matemáticas y Ciencia Tecnología y Ambiente

Para el profesor:
 “Modulo 4 Cuarto Grado De Educación Secundaria” Ministerio de Educación, Lima 2005
…………………………………………. ………………………………………….

TITULO DE LA UNIDAD
CONFECCION DE PANTUFLAS
PRIMER TRIMETRE
1.7 Ciclo y nivel: VI ciclo - Secundaria 1.8 Grado y sección: 4to – CUERO Y CALZADO

Institución educativa Juan Pablo Viscardo y Guzmán, es una institución emblemática reconocida en el distrito de Hunter, es importante que la comunidad
tenga conocimiento de las especialidades que ofrece, por tal motivo los estudiantes del Cuarto grado les permitirá desarrollar la gestión de procesos de
estudio de mercado, diseño, planificación de la producción de un bien en la opción ocupacional de la Confección de Artículos de Cuero y Calzado.

ETAPAS DEL IV. SECUENCIA DE
CAPACIDADES ACTIVIDADES Y/O LAS SESIONES
COMPETENCIAS PROCESO CAMPO TEMATICO INDICADORES
ESTRATEGIAS
PRODUCTIVO
. Realiza procesos de estudio de . Identifica las . Realiza procesos de Observación de un video Sesión 1
mercado para la producción de la actividades productivas estudio de mercado sobre actividades
confección de Pantuflas nivel del de Artículos de Cuero, para la producción de Título:
productivas de artículos
mercado local, nacional y mundial. importancia técnica, Pantuflas a nivel del REALIZAMOS EL
de cuero.
económica y social, mercado local, nacional ESTUDIO DE
puestos de trabajo. y mundial.
ENTORNO MERCADO
Elaboran un listado de
. Proveedores de
PRODUCTIVO materiales, accesorios e empresas de artículos de
insumos de Artículos cuero del entorno.
de Cuero
Elaboración del análisis
de la función y forma
del bien.
. Organiza y ejecuta procesos de . Organiza y ejecuta Sesión 2
diseño planificación y . Identifica las procesos de diseño
comercialización del proyecto a empresas de Artículos planificación y Elaboración del croquis Título:
realizar. de Cuero y proveedores comercialización del PLANIFICAMOS EL
del proyecto.
GESTIÓN DE delos artículos de proyecto a realizar. COSTO Y
DISEÑ0 Cuero y Calzado
PROCESOS PRESUPUESTO DE
Diseño del D.O.P para
PRODUCTIVOS .Identifica los problemas
la producción del bien. LAS PANTUFLAS.
y representa la forma y
croquis de las Pantuflas
Elaboración del
. Organiza y ejecuta procesos de Especificaciones . Organiza y ejecuta Presupuesto.
diseño planificación y técnicas: de materiales, procesos de diseño
comercialización del proyecto a procesos y producto. planificación y
Sesión 3
realizar. comercialización del Organizan el taller de Título: ELABORAMOS
. Elabora el diagrama de proyecto a realizar. Artículos de Cuero y
operaciones del proceso EL DOP LA
Calzado
PLANIFICACION de producción del DIAGRAMACIÓN DE
proyecto. NUESTRO CATÁLOGO
.Formula el presupuesto DE TRABAJOS.
y organiza el Taller de
Artículos de Cuero y
Calzado.
Selecciona el cuero por Sesión 1
Selecciona, manipula, materiales, sus clases y Selecciona, manipula
accesorios, equipos y herramientas. Adquisición de Título:
características, materiales, accesorios,
accesorios para el bien. equipos y herramientas. Cuero. ELABORACION DEL
Realiza tareas y operaciones con TRAZO, MOLDEO,
herramientas, considerando las Opera instrumentos de Realiza tareas y
normas de seguridad, evitando la MEDICION DEL
medición y trazo operaciones con Practica de
EJECUCION DE contaminación del medio ambiente. considerando las herramientas, PROYECTO A
medición y trazo de REALIZAR.
PROCESOS EJECUCION normas de seguridad. considerando las
PRODUCTIVOS normas de seguridad, las piezas.
Realiza procesos de evitando la Practica de
preparación y unión. contaminación del
medio ambiente. preparación y Sesión 2
Ejecuta procesos de unión. Título:
acabado, colocación de
Practica de pintado REALIZAMOS EL
accesorios, pintado y
y barnizado. PROCESO DEL
barnizado CORTADO Y
APARADO DEL
PROYECTO.
Sesión 3
Título:
REALIZAMOS EL
CORTADO DE LA
PLANTILLA Y
ARMADO DEL
PROYECTO.
Sesión 4
Título:
SE PROCEDE EL
ESMERILADO,
IGUALADO Y
LIMPIADO DE LA
PLANTA DEL
PROYECTO
Sesión 5
Título:
PREPARACION Y
PEGADO Y ACABADO
DEL PROYECTO.
Realiza procesos de publicidad, Realiza procesos de Organización y ejecución Sesión 1
promoción y venta de los productos. Técnicas de publicidad. publicidad, promoción y de publicidad del bien.
venta de los productos. Elabora la presentación y
Título:
COMERCIALIZA
empaques para la PROYECTAMOS
CION
GESTION DE exposición y venta del NUESTRA
PROCESOS producto.
PUBLICIDAD
PRODUCTIVOS Practica de control de Sesión 2
Realiza el proceso básico de control Control de calidad Realiza el proceso calidad del proyecto y
EVALUACION de calidad del producto. básico de control de elaboración del balance
Título: EVALUAMOS
Balances económicos. calidad del producto. económico. EL TRABAJO FINAL
 Elabora y Diseña el estudio del mercado laboral acerca de negocios donde exista la venta de los productos de Cuero y Calzado.
 Elabora y presenta proforma de adquisición de materiales.
 Presenta y explica sus archivos guardados en su pc.

Realiza procesos de estudio del . Realiza procesos de estudio de mercado para la producción del Porta Fotos y/o
mercado para la producción de Porta Espejos a nivel del mercado local, nacional y mundial.
GESTION DE Lista de cotejos
artículos de cuero y derivados
PROCESOS del módulo ocupacional. Organiza y ejecuta procesos de diseño planificación y comercialización del
Organiza y ejecuta procesos de proyecto a realizar. Prueba escrita
diseño, planificación y
comercialización de la Pantufla .
Selecciona, manipula, materiales, Selecciona, manipula, materiales, accesorios, equipos y herramientas.
accesorios, equipos y
EJECUCIÓN DE herramientas. Realiza tareas y operaciones con herramientas, considerando las normas Cuadro de progresión
PROCESOS de seguridad, evitando la contaminación del medio ambiente
Realiza tareas y operaciones
PRODUCTIIVOS con herramientas, considerando
las normas de seguridad,
evitando la contaminación del
medio ambiente
Para el profesor:

…………………………………………. ………………………………………….
TITULO DE LA UNIDAD
PRIMER TRIMETRE
LA CAPACIDAD EMPRENDEDORA
1.7 Ciclo y nivel: VI ciclo - Secundaria 1.8 Grado y sección: 4TO – CUERO Y CALZADO

Los estudiantes de la Institución Educativa reciben una formación técnica que desarrolla habilidades en varias especialidades, al culminar los estudios
secundarios, algunos continúan estudios superiores, otros se insertan en el mercado laboral, otros generan sus propios negocios. Por tanto es muy
importante que los estudiantes formulen planes de negocio y la formalización de la microempresa de Artículos de Cuero y Calzado.

IV. SECUENCIA DE
ESTRATEGIAS
Analizan y exponen conceptos Cultura emprendedora Analiza conceptos Elabora un organizador Sesión 1
sobre la cultura emprendedora, Emprendimiento Elabora un listado de visual de los conceptos Título: NOSOTROS
elaborando mapas semánticos. Ejemplos de empresa características del básicos de la cultura SOMOS
emprendedor en emprendedora. EMPRENDEDORES
computación Elaboran una ficha de los
Desarrolla su mapa factores que influyen en
semántico el éxito de una empresa.
COMPRENSION Y Formula ideas de negocios: formas Plan de negocio Enumera ideas de negocio Propone ideas de Sesión 2
APLICACIÓN DE de generación de ideas de Ideas de negocio Elabora su Plan de Negocio negocios en la localidad. Título: ELABORAMOS
TECNOLOGIAS negocios, oportunidades de Esquema de trabajo donde se utilicen Y EXPONEMOS
negocio, factores que influyen para Procedimientos computadoras aplicando el Realiza un estudio de NUESTRO PLAN DE
iniciar una empresa de éxito. esquema sugerido. mercado informático en NEGOCIO
Explica los factores de una la localidad
empresa de éxito
Identifica conceptos básicos de los Los costos y Analiza los conceptos de Elabora un organizador Sesión 3
costos y los presupuestos que se presupuestos los costos y presupuestos visual de los conceptos Título: ELABORAMOS
desarrollan en el área informática. Concepto y tipos informáticos. básicos de los costos y COSTOS Y
presupuestos. PRESUPUESTOS
Compara los tipos de

costos.
Identifica las principales Instituciones Identifica las Instituciones Elabora un listado de Sesión 4
Instituciones Financieras en el financieras Financieras de la Instituciones financieras Título: LAS
contexto social. localidad utilizando herramientas INSTITUCIONES
informáticas. FINANCIERAS DE LA
LOCALIDAD
Aplica los mecanismos para la Estrategias de Elabora un listado de los Buscan información y Sesión 5
aplicación de estrategias de Distribución las principales empresas elaboran fichas sobre las Título: DISEÑAMOS
distribución de una empresa. de distribución de formas de distribución ESTRATEGIAS DE
productos informáticos. para una empresa de DISTRIBUCIÓN
venta de Artículos de
Cuero y Calzado.
Elabora una ficha de análisis y Análisis y evaluación Emplea una ficha de Exponen su ficha de Sesión 6
evaluación de la promoción y de Promoción y análisis para una correcta análisis y proponen Título: REALIZAMOS
publicidad de productos de publicidad promoción y publicidad. medidas de prevención. LA PROMOCIÓN Y
artículos de cuero. PUBLICIDAD DEL
PRODUCTO
Analiza y explica las principales Estrategias de ventas Expone los diferentes Buscan información Sesión 7
estrategias de ventas de artículos tipos de estrategias de sobre las estrategias de Título: ELABORAMOS
de cuero. ventas donde se utilizan ventas y proponen NUESTRA
artículos de cuero. nuevas alternativas. ESTRATEGIA DE
VENTAS
 Organizador visual de los costos y presupuestos de un producto.

 Elaboración y exposición del PLAN DE NEGOCIO
 Exposición detallada de las estrategias de promoción, publicidad y ventas de productos de cuero.
Formula ideas de negocios: Elabora su Plan de Negocio Lista de cotejos
formas de generación de donde se utilicen computadoras
ideas de negocios, aplicando el esquema sugerido.
COMPRENSIÓN Y oportunidades de negocio,
APLICACIÓN DE factores que influyen para Menciona los procedimientos
para el análisis de las Ficha de Observación
TECNOLOGÍAS iniciar una empresa de
estrategias de promoción y
éxito.
publicidad.
Analiza y explica
estrategias de promoción, Expone las diferentes
publicidad y ventas de estrategias de venta de Lista de cotejos
artículos de cuero. artículos de cuero.
Para el profesor:
…………………………………………. ………………………………………….
PROGRAMACIÓN ANUAL EDUCACION PARA EL TRABAJO 2016
CONFECCION DE ARTICULOS DE CUERO Y CALZADO
1.7 Ciclo y nivel: VI ciclo - Secundaria 1.8 Grado y sección: 5to – Cuero y Calzado
1.9 Horas semanales 8 horas (6horas modular – 2 horas Tecnología de Base) 1.10 Turno Mañana
La Institución Educativa “Juan Pablo Viscardo y Guzmán” con la finalidad de que los alumnos desarrollen sus aptitudes e interés en el
Quinto Grado de Educación Secundaria, es necesario que desarrollen Proyectos Educativos de la opción Ocupacional en el Taller de
Confección de Artículos de Cuero y Calzado , cada Proyecto Productivo se programará y ejecutará considerando el estudio del mercado,
el diseño del bien, la ejecución del proyecto, la venta y la evaluación del bien, además se desarrollará el tema transversal y
promoviendo a la no contaminación del medio ambiente y respeto.

Gestión de procesos: Gestiona procesos de estudios de mercado, diseño, planificación de la producción de la especialidad de Cuero y
Calzado.
Ejecución de procesos: Ejecuta procesos básicos para la prestación de servicios en la especialidad de Confección de artículos de Cuero y
Calzad, considerando las normas de seguridad y control de la calidad, mediante proyectos en forma creativa y disposición emprendedora.
Comprensión y Aplicación de tecnologías: Comprende, aplica principios y procesos básicos de diseño.
Comprende, analiza y evalúa planes de negocio, normas y procesos para la constitución y gestión de microempresas, salud laboral y
legislación laboral en la Confección de Artículos de Cuero y Calzado
Tecnologías de Base: Se imparte conocimientos acerca del Diseño, Dibujo Técnico, Gestión Empresarial, Formación y Orientación Laboral y
Recursos Tecnológicos.
III. MATRIZ DE LA PROGRAMACION ANUAL
COMPRENSION Y
GESTION DE PROCESOS EJECUCION DE PROCESOS APLICACIÓN DE
TECNOLOGIAS
Identifica las causas y consecuencias


Selecciona el equipo necesario para
Ejecuta las herramientas y recursos
Formula ideas de negocios: formas

Selecciona los productos básicos

Identifica y analiza los procesos

la elaboración de documentos
para la producción de bienes.

Artículos de Cuero y Calzado
de los accidentes de trabajo.
características del mercado

para elaborar los proyectos
de generación de negocios
Comprende y analiza las

DURACIÓN
de Cuero y Calzado
básicos del diseño

EN CAMPOS
UNIDAD/SITUACIÓN SIGNIFICATIVA PRODUCTO
SEMANAS TEMÁTICOS
servicio
/SESIONES
Unidad por Proyecto N° 1
.Estudio de Analiza las

CONFECCION DE CALZADO ESCOLAR
Mercado. actividades
.Organiza y productivas y
Situación significativa ejecuta el
procesos de funcionamien
Institución educativa Juan Pablo Viscardo y diseño y
13 to del
Guzmán, es una institución emblemática comercializaci
Semanas producto.
reconocida en el distrito de Hunter, es X X X X X X X X ón de Calzado
11 Escolar. .Planifica las
importante que la comunidad tenga
sesiones .Realiza operaciones
conocimiento de las especialidades que
procesos de del proceso
ofrece, por tal motivo los estudiantes del
control de de la
Quinto Grado les permitirá desarrollar la calidad del producción
gestión de procesos de estudio de mercado, proyecto. del Calzado
diseño, planificación de la producción de un
Escolar.
bien en la opción ocupacional de la
Confección de Artículos de Cuero y
Calzado.
Cultura
empresarial Presenta y
Unidad de aprendizaje N°1 Plan de sustenta su
10 Idea o Plan
CONOCEMOS LAS EMPRESAS DE LA X negocio
sesiones Presupuestos de negocio
LOCALIDAD Marketing de acuerdo al
Accidentes de esquema
Situación significativa trabajo propuesto
Los alumnos deben conocer los conceptos Primeros
básicos de la Empresa en la sociedad, el auxilios
marketing para poder ingresar bienes o
servicios al mercado, además deben
conocer conceptos sobre el ambiente laboral
en la localidad y la seguridad laboral. Se
hace muy necesario insertarse desde ahora
en el mundo de las fuerzas productivas de la
sociedad.
Unidad por Proyecto N° 2 .Estudio de

Mercado .Realiza las
.Organiza y actividades
CONFECCION DE ZAPATILLAS
ejecuta productivas,
Situación significativa procesos de recursos
Institución educativa Juan Pablo Viscardo y diseños y naturales y
Guzmán, es una institución emblemática control de culturales para
reconocida en el distrito de Hunter, es calidad del las actividades
importante que la comunidad tenga 12 producto. productivas
X X X X X X X X .Selecciona del entorno
conocimiento de las especialidades que sesiones
ofrece, por tal motivo los estudiantes del materiales y local.
ejecuta las .Analiza el
tercer grado les permitirá desarrollar la
tareas y funcionamiento
gestión de procesos de estudio de mercado, operaciones de los
diseño, planificación de la producción de un con productos
bien en la opción ocupacional de la herramientas específicos de
Confección de Artículos de Cuero y para la la producción
Calzado. producción del del producto.
producto.
Unidad de aprendizaje N° 2
APLICAMOS EL DISEÑO EN NUESTROS Elementos
TRABAJOS del Diseño Elabora y
Proyección diseña planos
10 básicos
Situación significativa X Ortogonal aplicando
sesiones
Para la elaboración de sus proyectos, y en Normas y
referentes a los registros, planillas y boletas, Perspectiva reglas ISO.
los alumnos deben conocer, valorar e Acotado
identificar los procesos del diseño en nuestro
entorno y su aplicación.
.Estudio de
Unidad por Proyecto N° 3 Mercado Diseña y
CONFECCION DE CALZADO SPORT .Organiza ejecuta una
ejecuta y base de datos
10
X X X X X X X X realiza mostrando
Situación significativa sesiones procesos de reportes,
Institución educativa Juan Pablo Viscardo y Planificación y diagramación y
Guzmán, es una institución emblemática control de programación.
reconocida en el distrito de Hunter, es calidad del
importante que la comunidad tenga Calzado
conocimiento de las especialidades que Sportt.
ofrece, por tal motivo los estudiantes del .Interpreta,
selecciona y
Quinto Grado les permitirá desarrollar la
realiza tareas
gestión de procesos de estudio de mercado, con las
diseño, planificación de la producción de un herramientas
bien en la opción ocupacional de la para la
Confección de Artículos de Cuero y confección del
Calzado. proyecto.
Unidad de aprendizaje N° 3 Recursos

Diseña un
CONOCEMOS RECUROS naturales
mapa
ENERGÉTICOS DE LA LOCALIDAD Energía
conceptual
Tipos de
de los
Situación significativa energía
recursos
Los alumnos deben analizar y valorar la 09 Accidentes
energéticos;
importancia de los recursos energéticos sesiones de trabajo
Utiliza y
Seguridad
que se utiliza a diario para cubrir X X Industrial
explica los
nuestras necesidades de vida, mecanismos
conociendo conceptos básicos de de
energía y apreciar el uso adecuado de transmisión
la energía.
Total de semanas, sesiones y número de
62
veces que se trabaja cada capacidad 3 3 3 3 3 3 3 3 1 1 1 1
sesiones

La Unidad 1 se vincula con el área de Comunicación y Ciencias Sociales
La Unidad 2 se vincula con el área de Matemáticas y Educación Artística
La Unidad 3 se vincula con el área de Matemáticas y Ciencia Tecnología y Ambiente

Para el profesor:
 “Modulo 5 Quinto Grado De Educación Secundaria” Ministerio de Educación, Lima 2005
…………………………………………. ………………………………………….

TITULO DE LA UNIDAD
CONFECCION DE CALZADO ESCOLART
PRIMER TRIMETRE
1.7 Ciclo y nivel: VI ciclo - Secundaria 1.8 Grado y sección: 5to – CUERO Y CALZADO

Institución educativa Juan Pablo Viscardo y Guzmán, es una institución emblemática reconocida en el distrito de Hunter, es importante que la comunidad
tenga conocimiento de las especialidades que ofrece, por tal motivo los estudiantes del tercer grado les permitirá desarrollar la gestión de procesos de
estudio de mercado, diseño, planificación de la producción de un bien en la opción ocupacional de la Confección de Artículos de Cuero y Calzado.

ETAPAS DEL IV. SECUENCIA DE
CAPACIDADES ACTIVIDADES Y/O LAS SESIONES
COMPETENCIAS PROCESO CAMPO TEMATICO INDICADORES
ESTRATEGIAS
PRODUCTIVO
. Realiza procesos de estudio de . Identifica las . Realiza procesos de Observación de un video Sesión 1
mercado para la producción del actividades productivas estudio de mercado sobre actividades
Calzado Escolar a nivel del mercado de Artículos de Cuero, para la producción de Título:
productivas de artículos
local, nacional y mundial. importancia técnica, Pantuflas a nivel del REALIZAMOS EL
de cuero.
económica y social, mercado local, nacional ESTUDIO DE
puestos de trabajo. y mundial.
ENTORNO MERCADO
Elaboran un listado de
. Proveedores de
PRODUCTIVO materiales, accesorios e empresas de artículos de
insumos de Artículos cuero del entorno.
de Cuero
Elaboración del análisis
de la función y forma
del bien.
. Organiza y ejecuta procesos de . Organiza y ejecuta Sesión 2
diseño planificación y . Identifica las procesos de diseño
comercialización del proyecto a empresas de Artículos planificación y Elaboración del croquis Título:
realizar. de Cuero y proveedores comercialización del PLANIFICAMOS EL
del proyecto.
GESTIÓN DE delos artículos de proyecto a realizar. COSTO Y
DISEÑ0 Cuero y Calzado
PROCESOS PRESUPUESTO DEL
Diseño del D.O.P para
PRODUCTIVOS .Identifica los problemas
la producción del bien. CALZADO ESCOLAR.
y representa la forma y
croquis del Calzado
Escolar Elaboración del
. Organiza y ejecuta procesos de Especificaciones . Organiza y ejecuta Presupuesto.
diseño planificación y técnicas: de materiales, procesos de diseño
comercialización del proyecto a procesos y producto. planificación y
Sesión 3
realizar. comercialización del Organizan el taller de Título: ELABORAMOS
. Elabora el diagrama de proyecto a realizar. Artículos de Cuero y
operaciones del proceso EL DOP LA
Calzado
PLANIFICACION de producción del DIAGRAMACIÓN DE
proyecto. NUESTRO CATÁLOGO
.Formula el presupuesto DE TRABAJOS.
y organiza el Taller de
Artículos de Cuero y
Calzado.
Selecciona el cuero por Sesión 1
Selecciona, manipula, materiales, sus clases y Selecciona, manipula
accesorios, equipos y herramientas. Adquisición de Título:
características, materiales, accesorios,
accesorios para el bien. equipos y herramientas. Cuero. ELABORACION DEL
Realiza tareas y operaciones con TRAZO, MOLDEO,
herramientas, considerando las Opera instrumentos de Realiza tareas y
normas de seguridad, evitando la MEDICION DEL
medición y trazo operaciones con Practica de
EJECUCION DE contaminación del medio ambiente. considerando las herramientas, PROYECTO A
medición y trazo de REALIZAR.
PROCESOS EJECUCION normas de seguridad. considerando las
PRODUCTIVOS normas de seguridad, las piezas.
Realiza procesos de evitando la Practica de
preparación y unión. contaminación del
medio ambiente. preparación y Sesión 2
Ejecuta procesos de unión. Título:
acabado, colocación de
Practica de pintado REALIZAMOS EL
accesorios, pintado y
y barnizado. PROCESO DEL
barnizado CORTADO Y
APARADO DEL
PROYECTO.
Sesión 3
Título:
REALIZAMOS EL
CORTADO DE LA
PLANTILLA Y
ARMADO DEL
PROYECTO.
Sesión 4
Título:
SE PROCEDE EL
ESMERILADO,
IGUALADO Y
LIMPIADO DE LA
PLANTA DEL
PROYECTO
Sesión 5
Título:
PREPARACION Y
PEGADO Y ACABADO
DEL PROYECTO.
Realiza procesos de publicidad, Realiza procesos de Organización y ejecución Sesión 1
promoción y venta de los productos. Técnicas de publicidad. publicidad, promoción y de publicidad del bien.
venta de los productos. Elabora la presentación y
Título:
COMERCIALIZA
empaques para la PROYECTAMOS
CION
GESTION DE exposición y venta del NUESTRA
PROCESOS producto.
PUBLICIDAD
PRODUCTIVOS Practica de control de Sesión 2
Realiza el proceso básico de control Control de calidad Realiza el proceso calidad del proyecto y
EVALUACION de calidad del producto. básico de control de elaboración del balance
Título: EVALUAMOS
Balances económicos. calidad del producto. económico. EL TRABAJO FINAL
 Elabora y Diseña el estudio del mercado laboral acerca de negocios donde exista la venta de los productos de Cuero y Calzado.
 Elabora y presenta proforma de adquisición de materiales.
 Presenta y explica sus archivos guardados en su pc.

Realiza procesos de estudio del . Realiza procesos de estudio de mercado para la producción del Porta Fotos y/o
mercado para la producción de Porta Espejos a nivel del mercado local, nacional y mundial.
GESTION DE Lista de cotejos
artículos de cuero y derivados
PROCESOS del módulo ocupacional. Organiza y ejecuta procesos de diseño planificación y comercialización del
Organiza y ejecuta procesos de proyecto a realizar. Prueba escrita
diseño, planificación y
comercialización del Calzado
Escolar.
Selecciona, manipula, materiales, Selecciona, manipula, materiales, accesorios, equipos y herramientas.
accesorios, equipos y
EJECUCIÓN DE herramientas. Realiza tareas y operaciones con herramientas, considerando las normas Cuadro de progresión
PROCESOS de seguridad, evitando la contaminación del medio ambiente
Realiza tareas y operaciones
PRODUCTIIVOS con herramientas, considerando
las normas de seguridad,
evitando la contaminación del
medio ambiente
Para el profesor:

…………………………………………. ………………………………………….
TITULO DE LA UNIDAD
PRIMER TRIMETRE
LA CAPACIDAD EMPRENDEDORA
1.7 Ciclo y nivel: VI ciclo - Secundaria 1.8 Grado y sección: 5TO –CUERO Y CALZADO

Los estudiantes de la Institución Educativa reciben una formación técnica que desarrolla habilidades en varias especialidades, al culminar los estudios
secundarios, algunos continúan estudios superiores, otros se insertan en el mercado laboral, otros generan sus propios negocios. Por tanto es muy
importante que los estudiantes formulen planes de negocio y la formalización de la microempresa en operación de las computadoras.

IV. SECUENCIA DE
ESTRATEGIAS
Analizan y exponen conceptos Cultura emprendedora Analiza conceptos Elabora un organizador Sesión 1
sobre la cultura emprendedora, Emprendimiento Elabora un listado de visual de los conceptos Título: NOSOTROS
elaborando mapas semánticos. Ejemplos de empresa características del básicos de la cultura SOMOS
emprendedor en emprendedora. EMPRENDEDORES
computación Elaboran una ficha de los
Desarrolla su mapa factores que influyen en
semántico el éxito de una empresa.
COMPRENSION Y Formula ideas de negocios: formas Plan de negocio Enumera ideas de negocio Propone ideas de Sesión 2
APLICACIÓN DE de generación de ideas de Ideas de negocio Elabora su Plan de Negocio negocios en la localidad. Título: ELABORAMOS
TECNOLOGIAS negocios, oportunidades de Esquema de trabajo donde se utilicen NUESTRO PLAN DE
negocio, factores que influyen para Procedimientos computadoras aplicando el Realiza un estudio de NEGOCIO
iniciar una empresa de éxito. esquema sugerido. mercado informático en
Explica los factores de una la localidad
empresa de éxito
Identifica conceptos básicos del El mercado laboral Analiza los conceptos del Elabora un organizador Sesión 3
mercado laboral (procedimientos, Concepto y tipos mercado laboral. visual de los conceptos Título: ANALIZAMOS
instrumentos), análisis de mercado, Estrategias de Menciona los básicos del mercado EL MERCADO
perfil del cliente, estrategia de mercado procedimientos para el laboral. LABORAL
mercado. análisis de las estrategias
de mercado. Compara los tipos de
clientes de la localidad.
Identifica mecanismos para la Búsqueda de empleo Identifica las acciones que Elabora estrategias de Sesión 4
búsqueda de empleo en el Tipos de empleo se deben realizar para una búsqueda de empleo Título: BUSCAMOS
contexto social. exitosa búsqueda de utilizando herramientas EMPLEO
empleo en computadoras informáticas.
Aplica los mecanismos para la Mecanismos de Elabora un listado de los Buscan información y Sesión 5
selección de personal dentro de selección de personal. mecanismos para la elaboran fichas sobre los Título:
una empresa. selección del personal en mecanismos para SELECCIONAMOS AL
la empresa. seleccionar personal PERSONAL
para una empresa
informática.
Elabora una ficha de análisis y Análisis y evaluación Emplea la ficha de análisis Dramatizan una Sesión 6
evaluación de las capacidades a de capacidades de capacidades. evaluación de trabajo y Título: EVALUAMOS Y
través de un listado de tareas. proponen medidas de ANALIZAMOS
prevención. CAPACIDADES
Analiza y explica los puestos de Puesto de trabajo Expone los diferentes Buscan información Sesión 7
trabajo generados entorno a las puestos de trabajo donde sobre los puestos de Título: ANALIZAMOS
computadoras. se utilizan computadoras. trabajo informáticos y LOS PUESTOS DE
proponen nuevas TRABAJO
alternativas.
 Organizador visual de Empresa y cultura emprendedora.

 Elaboración del PLAN DE NEGOCIO
 Exposición detallada de los planes de negocio
Formula ideas de negocios: Elabora su Plan de Negocio Lista de cotejos
formas de generación de donde se utilicen computadoras
ideas de negocios, aplicando el esquema sugerido.
COMPRENSIÓN Y oportunidades de negocio, Menciona los procedimientos
para el análisis de las Ficha de Observación
APLICACIÓN DE factores que influyen para
estrategias de mercado.
TECNOLOGÍAS iniciar una empresa de
Expone los diferentes puestos
éxito. de trabajo donde se utilizan Lista de cotejos
Analiza y explica los computadoras.
puestos de trabajo
generados entorno a la
venta de Calzado escolar.
Para el profesor:
…………………………………………. ………………………………………….

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PROGRAMACIÓN ANUAL EDUCACION PARA EL TRABAJO

II. DESCRIPCIÓN GENERAL

Selecciona los productos básicos para la

Ejecuta las herramientas y recursos para

Selecciona el equipo necesario para la

Realiza las tareas requeridas para la

Elabora el diseño del producto o

elaboración del servicio

elaborar los proyectos

Unidad por Proyecto N° 1 Diseño de bien análisis de función y

Unidad por Proyecto N° 2 Estudio de Mercado.

IV. VÍNCULO CON OTROS APRENDIZAJES (por unidad de ser pertinente)

VI. MATERIALES Y RECURSOS

Hunter, de Marzo Del 2017

II. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA

III. APRENDIZAJES ESPERADOS

IV. PRODUCTO(S) MÁS IMPORTANTE(S)

COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES INSTRUMENTOS

Hunter, 31 de Marzo Del 2017

II. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA

III. APRENDIZAJES ESPERADOS

IV. PRODUCTOS MÁS IMPORTANTES

 Elabora y propone una idea de negocios o un Plan de negocios, aplicable a su realidad

Hunter, 31 de Marzo Del 2016

II. DESCRIPCIÓN GENERAL

El Área de Educación para el Trabajo está organizado por Capacidades de área:

Elabora el DOP del producto o servicio

Identifica las causas y consecuencias

Selecciona el equipo necesario para

Realiza las tareas requeridas para la

Formula ideas de negocios: formas

Selecciona los productos básicos

Identifica y analiza los procesos

para la producción de bienes.

de los accidentes de trabajo.

características del mercado

Comprende y analiza las

básicos del diseño

Unidad por Proyecto N° 1

CONFECCION DE PANTUFLAS .Estudio de Analiza las

Unidad por Proyecto N° 2 .Estudio de

Unidad de aprendizaje N° 3 Recursos

IV. VÍNCULO CON OTROS APRENDIZAJES (por unidad de ser pertinente)

VI. MATERIALES Y RECURSOS

UNIDAD POR PROYECTO N° 01

II. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA

III. APRENDIZAJES ESPERADOS

IV. PRODUCTO(S) MÁS IMPORTANTE(S)

COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES INSTRUMENTOS

Hunter, 31 de Marzo Del 2016

II. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA

III. APRENDIZAJES ESPERADOS

Compara los tipos de

IV. PRODUCTOS MÁS IMPORTANTES

 Organizador visual de los costos y presupuestos de un producto.

Hunter, 31 de Marzo Del 2016

II. DESCRIPCIÓN GENERAL

El Área de Educación para el Trabajo está organizado por Capacidades de área:

Elabora el DOP del producto o servicio

Identifica las causas y consecuencias

Realiza las tareas requeridas para la

Ejecuta las herramientas y recursos

Formula ideas de negocios: formas

Selecciona los productos básicos