FASE V – TRABAJO COLABORATIVO FINAL

PROSOCIALIDAD

Presentado por:

LAURA PEDROZA

Cód.

EVELSY ESTHER SOTO

Cód.

LUZ ELENA MANJARRES ALARCON

Cód. 49700348

Presentado a:

MARIA FERNANDA CABALLERO

Tutor

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

PROSOCIALIDAD

MAYO

2017
 INTRODUCCIÓN

La importancia del Transporte Público Colectivo para una ciudad radica en que a través de este, la
mayoría de las funciones sociales del transporte deberían ser satisfechas de una manera más
eficiente y favorable a la ciudad.

En términos económicos, el Transporte Público Colectivo posibilita la reproducción de la fuerza

laboral a través del desplazamiento masivo de la mano de obra, porque incrementa las grandes
economías de escala y la productividad general de la ciudad. A nivel cultural, posibilita relaciones
sociales diferentes a las estrictamente productivas y genera espacios en la cual el ciudadano puede
representar e imaginar la ciudad.

Las necesidades de movilidad de una ciudad son tan importantes para el desarrollo diario de las
actividades de las personas que allí habitan, que se hace necesario entender que este sistema de
transporte público hace parte del mecanismo que moviliza a la gran cantidad de la población en el
caso de ciudades como Barranquilla.

El sistema de transporte público en esta ciudad involucra actores con intereses diferentes y aún
disímiles: usuarios que buscan rutas más rápidas, mejor servicio, tarifas más baratas, ciudadanía que
busca un aire más puro y menos congestión; empresarios que buscan mejores ganancias, las cuales
provienen generalmente de incrementar el número de vehículos, mantener altas tarifas, evadir los
costos de mantenimiento y responsabilidades laborales; trabajadores que buscan salarios más altos
y menos horas perdidas en el tráfico vehicular; y gobernantes que deberían propender por un
servicio público que beneficie a las mayorías pero que se puede ver obstaculizado por grupos de
presión que en búsqueda de maximizar su renta y demás intereses dificultan este fin.

Pero no son solo los intereses antes mencionados los que no permiten un buen servicio del sistema
de transporte, se debe agregar a ellos el muy conocido problema cotidiano vivido en varias ciudades
y del cual se enfatizará este trabajo, y es el problema de la falta de Cultura Ciudadana, en la ciudad
de Barranquilla, con el uso de este sistema.

Con esta investigación se pretende identificar y conocer en los usuarios que utilizan el transporte
público (buses) de la ciudad, los factores que han imposibilitado la solución a la problemática que
se vive y que no permite un oportuno y productivo funcionamiento del mismo, porque se debe tener
en cuenta que para poder disfrutar de un alto servicio también el usuario debe tener un
comportamiento acorde al buen uso de este. Tener un cambio en el sistema de servicio de
transporte resulta vital para la sociedad.
IMPACTO DE LA PROPUESTA

Según los encuestados en la ciudad de Barranquilla, los problemas se concentran en la falta de

cultura ciudadana, la inseguridad y robos, y en buses insuficientes.
El 36% considera que hay falta cultura ciudadana entre los usuarios. Esto coincide con que el 52%
que piensa que el comportamiento de los ciudadanos con el Sistema de buses es bajo, es decir, que
no lo cuidan.
El 20% menciona la inseguridad y robos, percepción que mejoró en un 15%, pues en el 2015 fue del
35%; esto significa que se va por buen camino en la estrategia trazada conjuntamente con la policía
Metropolitana.
El 15% considera que los buses son insuficientes en hora pico.
Son muchos los aspectos que influyen en el mal servicio del transporte, pero es muy notorio el gran
impacto que ocasiona el mal comportamiento de algunos usuarios del servicio.
Teniendo en cuenta lo anterior, la propuesta impacta en la sociedad, ya que la búsqueda de
soluciones es un tema que incumbe a todos los ciudadanos, se fundamenta en principios de calidad
de vida, de respeto a los demás, de costeabilidad, de sostenibilidad, construyendo así una nueva
forma de vida para la sociedad; es importantes que los ciudadanos acepten el trabajo de
intervención propuesto para el desarrollo de la problemática.

CONCLUSIONES

Pudimos concluir que por desgracia, cuando se observa un comportamiento prosocial, a menudo
no conocemos los motivos del actor para su comportamiento. Esto hace que sea difícil de
determinar si es producto de las prácticas de socialización o existen otros factores influyentes en el
desarrollo de comportamientos prosociales. Las teorías que intentan explicar la conducta prosocial
son variadas, desde el aprendizaje social, la reducción de la tensión, la norma, el intercambio o la
equidad, la atribución, hasta las teorías de razonamiento moral; incluyendo nuevas perspectivas
teóricas que han sido desarrolladas por los investigadores y que se centran en conocer por qué las
personas actuamos o no actuamos prosocialmente.

La conducta prosocial es sin duda una forma de vida y de ayudar a los demás, así como la solidaridad,
el voluntariado y la empatía, aspectos que favorecen la prevalencia de las conductas prosociales y
que desarrollan habilidades en los adolescentes, las cuales se pueden evidenciar en los contextos
escolares en la medida en que disminuyen los comportamientos agresivos que surgen de la falta de
asertividad que reportan los adolescentes en las relaciones con sus iguales.

BIBLIOGRAFÍA

https://www.elheraldo.co/local/falta-de-mantenimiento-y-de-cultura-ciudadana-causas-del-
deterioro-de-transmetro-opinan-en

https://www.las2orillas.co/a-barranquilla-le-falta-cultura-ciudadana/

Revista INVESTIGIUM IRE: Ciencias Sociales y Humanas Vol. 4. No. 1, Noviembre de 2013.
Categoría "C" publindex ISSN: 2216 - 1473