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RAZONAMIENTO VERBAL 1RO DE SECUNDARIA

LITERATURA

PRIMER AÑO DE SECUNDARIA

TERCER BIMIESTRE
RAZONAMIENTO VERBAL 1RO DE SECUNDARIA

TEMA 1
ROMANTICISMO EEUU: “CRIMENES DE LA
CALLE MORGUE”

¿Qué es El Romanticismo?

El Romanticismo es un gran movimiento literario


dotado de una gran fuerza narrativa, en búsqueda de la
permanente libertad, el tema amoroso y de la muerte es
muy recurrente en las obras y poemas de los
representantes de este movimiento. Surge en Alemania
con el gran poeta Johan Wolfang Von Goethe, y se
extendió por Inglaterra, Francia, España y fue casi
inevitable que arribara a Estados Unidos, es el maestro
del relato de terror Edgar Allan Poe su mayor
exponente.

Características.  Edgar Allan Poe: Narraciones


extraordinarias
 La libertad de creación frente a
 Walt Whitman: Hojas de hierba
las normas del Neoclasicismo.
 La Importancia de los
sentimientos, las emociones y las
pasiones (amor, sufrimiento,
odio).
 La excelencia de la imaginación
y la fantasía frente al
racionalismo.

Representantes de EEUU.
RAZONAMIENTO VERBAL 1RO DE SECUNDARIA

Edgar Allan Poe.

 Nació en Boston, EE UU, 1809.


 Fue poeta, cuentista y crítico literario.
 Sus padres fueron actores de teatro, murieron
cuando él era un niño.
 Fue adoptado y educado por John Allan, hombre
rico de Richmond.
 Asistió a la Universidad de Virginia, pero en 1827
aficionado al juego y a la bebida fue expulsado.
 En 1831 contrajo matrimonio con su prima
Virginia Clem.
 Trabajo como redactor en varias revistas.
 En 1849 agobiado por la muerte de su esposa,
muere en extrañas circunstancias en Baltimore.

Obras: Los crímenes de la calle


Cuento: Morgue
 Narraciones Extraordinarias Género: Narrativo
 El gato negro
 Corazón delator Especie: Cuento
 El escarabajo de oro Personaje: Augeste
 La caída de la casa de Usher Dupin
 El retrato oval
 Es un cuento del género policial
 Los crímenes de la calle Morgue y de terror.
 La carta robada  Se trata del primer relato de
Poesia: detectives en la historia de la
literatura.
 Tamerlan  Augeste Dupin es el prototipo de
 EL cuervo detective en los relatos
policiales.
Novela:
Argumento
Aventuras de Arthur Gordon Pym
Se trata sobre dos amigos que viven en
una mansión muy “especial” parisina
que se encuentra abandonada. El nombre
de estos dos amigos es C. Auguste Dupin
RAZONAMIENTO VERBAL 1RO DE SECUNDARIA

y el otro se trata del narrador de la propia entonces los gritos habían cesado, pero
novela. Estos dos amigos se encargan de cuando el grupo remontaba el primer
la investigación por el asesinato de dos tramo de la escalera se oyeron dos o más
damas de la nobleza francesa, Madame voces que discutían violentamente y que
l'Espanaye y su hija Mademoiselle parecían proceder de la parte superior de
Camille. Estas dos damas fueron la casa. Al llegar al segundo piso, las
encontradas en su casa, totalmente voces callaron a su vez, reinando una
mutiladas, y tal macabro asesinato no profunda calma. Los vecinos se
tiene pistas aparentes para encontrar al separaron y empezaron a recorrer las
asesino. Dupin y su amigo deciden llevar habitaciones una por una. Al llegar a una
la investigación por su cuenta. gran cámara situada en la parte posterior
del cuarto piso (cuya puerta, cerrada por
Fragmento dentro con llave, debió ser forzada), se
Poco tiempo después de este episodio, vieron en presencia de un espectáculo
leíamos una edición nocturna de la que les produjo tanto horror como
Gazette des Tribunaux cuando los estupefacción.
siguientes párrafos atrajeron nuestra
atención:

«EXTRAÑOS ASESINATOS.-Esta
mañana, hacia las tres, los habitantes del
quartier Saint-Roch fueron arrancados
de su sueño por los espantosos alaridos
procedentes del cuarto piso de una casa
situada en la rue Morgue, ocupada por
madame L’Espanaye y su hija,
mademoiselle Camille L’Espanaye.
Como fuera imposible lograr el acceso a
la casa, después de perder algún tiempo,
se forzó finalmente la puerta con una
ganzúa y ocho o diez vecinos penetraron
en compañía de dos gendarmes. Por ese
APLICANDO LO APRENDIDO
Tema
Género

Detective

Especie Especie Lugar del crimen


Los crimenes de la calle
Morgue
RAZONAMIENTO VERBAL 1RO DE SECUNDARIA

Perfil del asesino

Autor

Resolución del caso

Victimas

Retroalimentación
1. ¿Qué es el romanticismo?
____________________________________________________
2. ¿Dónde se origina el romanticismo?
____________________________________________________
__________________________
3. ¿quién fue el verdadero asesino en los crímenes de la calle morgue?
____________________________________________________
__________________________
4. ¿Quién resuelve el caso de los crímenes? y ¿cómo?
____________________________________________________

TRABAJANDO EN CLASE

Observa las imágenes y menciona con que cuento de Poe están relacionados.
RAZONAMIENTO VERBAL 1RO DE SECUNDARIA

__________________________________

Descubre cuáles son las palabras secretas

OCSMITMONICAR ______________________
_________________

TOEGHE
3) Ciudad donde Nació Poe:
VERIFICANDO EL APRENDIZAJE a) Nueva York
b) Boston
1) El Romanticismo surge en: c) Baltimore
a) Francia d) Madrid
b) Alemania
e) Teneesee
c) EE UU
d) España
e) Chile 4) Característica del Romanticismo:
a) Objetividad
2) Es una obra de Goethe b) Moralistas
a) Corazón delator c) Predominio de la razón
b) La carta robada d) Los sentimientos sobre la razón
c) El gato negro e) Negación de la libertad
d) Fausto
e) El escarabajo de oro 5) En que ciudad se cometen los asesinatos en
Los crímenes de la calle Morgue:
RAZONAMIENTO VERBAL 1RO DE SECUNDARIA

a) Valencia a) Tolstoi
b) París b) Edgar Allan Poe
c) Madrid c) Ribeyro
d) Lima d) Valdelomar
e) Navarra e) Goethe

6) Quien resuelve el misterio de los asesinatos 10) Autor de El cuervo:


en Los crímenes de la calle Morgue: a) Walt Whitman
a) Sherlok Holmes b) Becquer
b) Conan Doyle c) Edgar Allan Poe
c) Walt whitman d) Benito Perez Galdos
e) Edgar Phoenix
d) Auguste Dupin
e) Auguste Marshall

7) ¿Quién resultó ser el asesino en Los crímenes


de la calle Morgue?
a) Aguste Dupin
b) Un gorila
c) Un oso
d) Un león
e) Un hombre loco

8) Especie de Los crímenes de la calle Morgue:

a) Novela
b) Tragedia
c) Comedia
d) Cuento
e) Mito

9) Padre del cuento policial:

ESQUEMA FORMULARIO

Los crímenes de la calle


Morgue

EL GÉNERO PERSONAJES
NARRATIVO AUTOR

Edgar Allan Poe Augeste Dupin

Cuento
Padre del relato Narrador
policial

Pertenece al Romanticismo
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TEMA 2

EDGAR ALLAN POE: LA CAIDA DE LA


CASA USHER

Edgar Allan Poe y el relato de terror

¿Qué son las Narraciones extraordinarias?

Con este nombre se le conoce al conjunto de cuentos


que Poe publicó en fechas distintas. El tema que aborda
el autor constantemente es la muerte de este modo
mantiene en suspenso al lector.

El gato negro: Poe demuestra por qué es el maestro del


terror. Los elementos son simples, un hombre, una
mujer y un gato. Comunes, que podrían estar a nuestro
lado o en nuestra propia casa, que es a su vez, lo que
hace aún más perturbador el relato. Este hombre
común, que ha tenido una vida normal sufre un cambio repentino en su personalidad
amenaza a su entorno y se ve amenazado por el mismo, dando forma viva a su conciencia
que lo persigue hasta llegar a lo inimaginable.

El corazón delator: Por lejos uno de los cuentos más representativos del género policial.
Poe nos presenta el recorrido completo del crimen, desde el origen de la idea hasta el
asesinato mismo. El cuidado y la observación del asesino, y el temor de la víctima son
piezas esenciales, en este relato, la técnica narrativa es continua y se acentúa hasta llegar
al clímax que es el asesinato, pero acá Poe nos engaña, presentando un segundo clímax
que podemos sentirlo mientras lo leemos, como si estuviéramos dentro de la mente del
asesino.
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El escarabajo de oro: Este cuento, publicado por primera vez en el número de junio de
1843 del Philadelphia Dollar Newspaper tras ganar un concurso de cuentos convocado
por la propia revista. En este relato encontramos a Poe en su faceta detectivesca, de
investigador y esclarecedor de misterios, para lo que ocupa un narrador neutro, del que
no sabemos nada pero que sirve de acompañante y testigo de los hechos, entregando así
cierta mirada perspicaz frente a lo que pareciera ser una persona consumida por la locura.
Una vez despejada la sospecha de la locura encontramos la lógica cartesiana de Poe, que
lo hace alejarse de sus divagaciones para entregarnos una narración certera y sobre todo
entretenida.

La caída de la casa Usher

Este cuento Poe nos relata la historia de los hermanos Usher, Roderick y
Madeleine, el primero un fanático lector, y la segunda una frágil y enferma mujer.
Ambos viven en la Casa Usher, un lugar venido a menos que recuerda lo que fue
la familia Usher en tiempos pasados. La narración nos introduce, a través de los
ojos de un amigo de Roderick, en la intensa vida de estos hermanos.

Roderick Usher, artista enfermizo y excéntrico que vive completamente recluido


en compañía de su hermana, Lady Madeline, también delicada de salud. Usher
vive presa de una enfermedad desconocida, lo que hace a todos temer por su vida.
La que acaba muriendo es su hermana. Sus restos mortales son depositados en una
cripta, pero no tardan en producirse terribles acontecimientos que desembocarán
en un trágico final, tomando giros inesperados que nos dejan con el corazón en la
mano.

Sobre la obra:

Autor: Edgar Allan Poe


Género: Narrativo
Especie: Cuento de terror
Personajes:
Roderick Usher: Un artista enfermizo
Lady Madeline: Hermana de Roderick
Narrador: Amigo de Roderick
Casa Usher: Un lugar triste,
melancólico, desolado.
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APLICANDO LO APRENDIDO

Completa el siguiente mapa


Género

Personajes
Tema

Especie

LA CAIDA DE LA
CASA USHER

Autor

RETROALIMENTACIÓN

1) Género que explotó Edgar Allan Poe


_______________________________
2) ¿Qué son las Narraciones Extraordinarias?
_______________________________
3) ¿En qué consiste la enfermedad que padece Lady Usher?
_____________________________________________
4) Menciona tres cuentos de Edgar Allan Poe
____________________________________________

TRABAJANDO EN CLASE

1) Identifica las características de los cuentos de Poe en las siguientes imagenes

a)

b)
RAZONAMIENTO VERBAL 1RO DE SECUNDARIA

2) Marca verdadero o falso en las siguientes frases.

a) Edgar Allan Poe pertenece al Realismo...................... ( )


b) La caída de la casa Usher es un poema.................... ( )
c) Edgar Allan Poe explota la comedia…….................. ( )
d) La casa de los Usher es una bella hacienda.............. ( )

3) Descubre cuáles son las palabras secretas

E S H R U ______________________
_________________

SXORATIAIDNRRIAE

VERIFICANDO EL APRENDIZAJE

1.

1. Género de Narraciones a) Caballero Carmelo


extraordinarias: b) Paco Yunque
c) La caída de la casa Usher
a) Épico d) La gata
b) Lírico e) Corazón Ardiente
c) Dramático
d) Narrativo
e) Epopeya 4. Sucede al final de La caída de la
cada Usher:

2. Maestro del relato de terror: a) Mueren todos por el hundimiento


b) El narrador huye del lugar
a) Gustavo A. Becquer c) Lady Usher muere asesinada
b) Lord Byron d) Un gato negro vuelve a la vida
c) Edgar Allan Poe e) El señor Usher huye del lugar
d) Víctor Hugo
e) Luis Cernuda 5. Es una obra lírica de Poe:

3. Es cuento de Allan Poe: a) El retrato oval


b) El escarabajo de oro
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c) El gato negro a) España


d) Las aventuras de Gordon Pym b) Portugal
e) Tamerlan c) Estados Unidos
d) Canadá
6. Tema constante en las obras de e) Cuba
Edgar Allan Poe.
a) Amor
b) Esperanza 9. Especie de Narraciones
c) Patriotismo extraordinarias:
d) Muerte
e) Felicidad a) Cuento
b) Lírico
7. Cuento de Poe que narra el c) Narrativo
hundimiento de una mansión: d) Dramático
e) Epopeya
a) El tungsteno
b) La caída de la casa Usher 10. Se dice sobre la casa de los Usher:
c) La caída a) Es una hacienda primaveral
d) El hundimiento de la morada b) Es paramo desertico
e) Corazón delator c) abunda la alegria
d) Viven muchas personas
e) Es un lugar triste y melancólico.
8. País donde nació Allan Poe:

ESQUEMA FORMULARIO

Género Cuentos

El gato negro La carta robada


NARRATTIVO

Obra
Especie
NARRACIONES
CUENTO Corazón delator La caída de la casa de
EXTRAORDINARIAS
Usher

Autor
EDGAR ALLAN El escarabajo de oro Los crímenes de la
POE calle Morgue
Banco de imágenes
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TEMA 3
REALISMO: BENITO PEREZ GALDOS

¿Qué es el Realismo?

Es un movimiento cultural que surgió en Francia a mediados del siglo XIX para
contradecir las ideas del Romanticismo a partir de las consecuencias sociales que
predominaban en ese momento.

Contexto histórico

 Revolución industrial.
 Dominio de la burguesía. 
 Avances científicos

El Realismo en España

El realismo en España se desarrolló en


Madrid, y, salvo algunas excepciones, no
tuvo la grandeza del realismo de otras
partes de Europa.

Representantes

 Gustavo Flaubert (Francia)  León Tolstoi (Rusia) La guerra y


Madame Bovary la paz
 Honoré de Balzac (Francia) La  Benito Pérez Galdós (España)
comedia humana. Marianela.
 Fiodor Dostoievsky (Rusia)
Crimen y castigo.
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Benito Pérez Galdós.


Aspectos Importantes de su vida

 Nació en Palmas de Gran Canaria en


1843.
 Estudió leyes en Madrid.
 Su literatura está motivado por el
compromiso con su época, pues sus obras
querían explicar el motivo de los
problemas sociales.
 Estuvo nominado al Premio Nobel
 Murió en Madrid el 4 de enero de 1920.

Características

 Escribió sobre temas de su época


 Desarrolló con profundidad el mundo interno de sus
personajes
 Describió detalladamente los escenarios de sus
obras.
 Criticó los vicios sociales de su época
 Utilizó el narrador omnisciente.

Obras

Escribió varios géneros literarios entre ellos el dramático,


pero destaca sobre todo en narrativa, en especial la novela.

 La sombra (1870)
 La fontana de oro (1870)
 El audaz (1876)
 Doña Perfecta (1876)
 Gloria (1877)
 La familia de León Roch (1878)
 Marianela (1878)

Marianela

Marianela - Una joven con apariencia de niña. Huérfana y al amparo de la misericordia


de la gente. Sus últimos meses vivió feliz y enamorada de su amo Pablo. Tuvo una vida
llena de desdichas.

Teodoro Golfín - Hombre de mediana edad, bondadoso y de principios rectos. Médico


que le da el don de la vista a Pablo e intenta salvar a la Nela.
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Pablo - Joven ciego, de muy buena posición social que conocía sus tierras como la palma
de su mano y disfrutaba de la compañía de la Nela y de las lecturas de su padre. Joven
muy sensible e inteligente.

Francisco Penáguilas - Padre de Pablo que se desvive por ofrecerle a su hijo todas sus
riquezas. Hombre inteligente y bueno.

Manuel Penáguilas - Padre de Florentina. Vive empeñado en hacer de Florentina una


señorita de “clase”.

Florentina - Prima de Pablo que llega al pueblo para la operación de Pablo. Muy
bondadosa y bella. Futura esposa de su primo.

Carlos Golfín - El ingeniero encargado de las minas y hermano de Teodoro Golfín.

Sofía - Esposa de Carlos Golfín, mujer preocupada por realizar actos de caridad.
Aficionada al piano y apasionada por su mascota.
Familia Centeno - Familia que daba asilo a Nela; los esposos Centeno, dos hijas y dos
hijos integraban la familia.

Celipín. Hijo - menor de la familia Centeno, además de Pablo y Golfín era la única
persona que alguna vez mostró interés por Nela. Tenía aspiraciones de irse de su casa
para ser médico.

Argumento:

Esta novela, nos muestra, el amor y el desengaño. Pablo Penaguilas era un joven humilde,
ciego de nacimiento, que tenía la ayuda de Nela, siendo ella su lazarillo. Después de la
llegada al pueblo de Teodoro Golfin, da un cambio radical en la vida de estos jóvenes al
darle el don la vista a Pablo. Por primera vez, el joven muchacho perdido en la belleza de
un mundo que nunca tuvo el placer de conocer, se encuentra con un dilema que acabaría
destruyendo a una persona muy querida. La deslumbrante belleza física de de Florentina,
lo lleva al punto del matrimonio, lo que causa en Nela un profundo dolor por el amor
cultivado tantos años de su querido Pablo. El dolor ya todos los sufrimientos acompañan
a Nela a su tumba, pero esta joven es recordada no por ser una pobre lazarilla si no por
ser una dispuesta a todo con gran espíritu y una gran alma.

APLICANDO LO APRENDIDO

Completa el siguiente mapa

Periodo: Autor: Género:


RAZONAMIENTO VERBAL 1RO DE SECUNDARIA

Personajes:
Especie:

MARIANELA

Características:

RETROALIMENTACIÓN

1) ¿Qué es El realismo?
_______________________________
2. Características del Realismo
_______________________________
4) Menciona Características de la obra de Peréz Galdos
_____________________________________________

5) Menciona tres obras de Pérez Galdos


____________________________________________

TRABAJANDO EN CLASE

6) Relaciona correctamente

a) Marianela () Prima de Pablo que al recobrar la vista decide casarse


con ella.

b) Pablo () Joven con apariencia de niña, huérfana y pobre.

c) Florentina () No puede ver, de muy buena posición social

7) Marca verdadero o falso en las siguientes frases.

a) Marianela al final regresa con Pablo solo para casarse................................ ( )


b) La trascava es un teatro donde asiste Pablo................................................. ( )
c) Benito Perez Galdos pertenece al Vanguardismo……………………….... ( )
d) El Realismo surge en Francia………………............................................... ( )

8) Descubre cuáles son las palabras secretas


RAZONAMIENTO VERBAL 1RO DE SECUNDARIA

F L O G I N _________________
______________

R L B U A E F T

1.

VERIFICANDO EL APRENDIZAJE

1. Especie literaria de Marianela


a) Novela 6. Los avances científicos y la
b) Tragedia revolución industrial son contextos
c) Comedia de:
d) Narrativo
e) Cuento a) Romanticismo
b) Realismo
2. Donde surge el Realismo:
c) Neoclasicismo
a) Alemania
d) Prerrenaciento
b) EE UU
e) Modernismo
c) España
d) Inglaterra 7. Persona que opera a Pablo:
e) Francia
a) Milagros
3. Al final de la novela Marianela: b) Pedro Golfin
a) Nela se convierte en monja c) Pablo Penaguilas
b) Pablo se casa con Nela d) Teodoro Golfin
c) Florentina se va del pueblo e) Julian Soler
d) Nela sufre y muere
e) Pablo se suicida
8. La obra Fausto es de género:
4. Novela de Gustavo Flaubert: a) Épico
a) Madame Bovary b) Dramático
b) Los miserables c) Égloga
c) Rojo y negro d) Narrativo
d) La comedia humana e) Cuento
e) Narraciones extraordinarias
9. Género de Marianela:
5. En la novela Marianela Pablo se a) Épico
enamora de: b) Narrativo
c) Novela
a) Nela
b) Marianela d) Lírico
c) Sofía e) Tragedia
d) Florentina
e) Ana
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10. ¿Dónde nace Benito Pérez Galdós?: c) Palmas de Gran Canaria


a) Madrid d) Guijón
b) Barcelona e) Asturias

ESQUEMA FORMULARIO

BENITO PEREZ
GALDOS

CARACTERISTICAS OBRAS
BIOGRAFIA

-Descripción de -Novelas que


-Nació en las Palmas de
ambientes y proponen un cambio
personajes.
Gran Canaria.
en la sociedad y
-Fue educado en Madrid atacan la intolerancia
-Prosa sencilla y
religiosa.
expresiva
-Estudio Leyes
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TEMA 4

EL REALISMO RUSO: LEÓN TOLSTOI

León Tolstoi

 Escritor ruso, considerado uno de los más grandes


escritores de occidente y de la literatura occidental.
 Nació en Tula en el sur de Moscú en 1808.
 Estudió lenguas orientales y leyes.
 Fue influenciado por el anarquismo y luego por el
cristianismo.
 Difundió una desmesurada filantropía y una vida
consagrada al campo.
 Murió en 1842.

Principales características

 Crítica la sociedad de su campo.


 Profunda preocupación por los campesinos.
 Descripción minuciosa de los ambientes.
 Rechazó al Romanticismo.
 Obras enmarcadas en hechos históricos.

Obras

 Guerra y Paz (1865-1869)


 Ana Karenina (1875-1877)
 Infancia (1852)
 Adolescencia (1854)
 Juventud (1856)
 Relatos de Sebastópol (1855- 1856)
 Dos Húsares (1856)
 Felicidad conyugal (1858)
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Principales obras

Ana Karenina (1877)

Cuenta las historias paralelas de una mujer atrapada en las convenciones sociales y un
terrateniente filosofo Lyovin que intenta mejorar las vidas de sus siervos (Lyova es el
diminutivo de Lev, asi es como llamaba, en privado a Tolstoi su esposa Sofía Behrs)

Guerra y paz

Es una monumental obra en la que se describen cientos y distintos personajes durante la


invasión napoleónica.

Cuentos de Tolstoi

Los cuentos de Tolstoi se enmarcan en hechos


sociales y anecdóticos en donde se muestran las
costumbres de la sociedad de su época y
terminan con una serie de moralejas.

El león y el perrito

En un parque de Londres mostraban fieras


salvajes, cobrando por ello dinero o tomando
como pago perros y gatos que servían de
alimento a las fieras.

Un hombre que quiso ver esa exhibición


atrapó un perrito en la calle y lo llevó al parque. Lo dejaron pasar, y echaron al animalito
al león para que lo comiera.

El perrito se encogió en un ángulo de la jaula con el rabo entre las piernas. El león se
acercó a él y lo olfateó. El can se tendió de espaldas, levantó las patitas y agitó la cola. El
león le dio la vuelta con una pata. El perrito se levantó y se alzó de manos ante el león.
Éste miró al can, volvió la cabeza a un lado y a otro y no tocó al chucho. Cuando el dueño
de las ferias echó carne al león, este arrancó un pedazo y dejó el resto al perrito.

Al anochecer, cuando el rey de la selva se acostó, su protegido se echó a su lado y


descansó la cabeza en una pata del felino. Desde entonces, el perrito vivía en la jaula del
león. Éste no tocaba al chucho; comían y dormían juntos y, a veces, jugaban.

En cierta ocasión un hombre fue al parque y reconoció a su perrito, explicó entonces


al dueño del espectáculo que aquel animal era suyo y pidió que lo devolvieran. El dueño
RAZONAMIENTO VERBAL 1RO DE SECUNDARIA

quiso hacerlo, pero cuando llamaron al perrito para sacarlo de la jaula, el león erizaba la
melena, rugió furioso.

En fin, el león y el perrito vivieron todo un año en la misma jaula. Al cabo de ese
tiempo el can enfermo y murió. El león dejó de comer y no hacía más que oler a su
compañerito, lamerlo y tocarlo con la pata. Cuando comprendió que el perrito estaba
muerto, dio de pronto un salto y, erizado el pelo, se golpeó los costados con la cola, se
arrojó contra la pared de la jaula y se puso a roer los cerrojos y el piso.

El león estuvo todo el día agitándose en la jaula rugiendo y luego se tendió al lado del
perrito muerto y quedó inmóvil. El dueño del parque quiso retirar de la jaula el cadáver,
pero el león no dejó que se le acercara nadie.

El dueño creyó que el león olvidaría su pena si se le daba otro camarada y metió en la
jaula un chucho vivo, pero el león lo despedazó al instante. Luego, abrazó entre sus patas
al perrito muerto y no se movió en cinco días. Al sexto día el león murió.

APLICANDO LO APRENDIDO

Completa el siguiente mapa

Lugar Tema uno

Cuento
País Tema dos Moraleja

Personajes Autor

RETROALIMENTACIÓN

1) Dos obras de Lón Tolstoi


_________________________________________

2) ¿qué es el realismo?
RAZONAMIENTO VERBAL 1RO DE SECUNDARIA

__________________________________________

3) Características de la obra de León Tolstoi


___________________________________________
5) Obra ambientada durante las invasiones Napoleónicas
___________________________________________

TRABAJANDO EN CLASE

1) Ordena cronológicamente los hechos


(a) El león muere a los pocos días 1( )
(b) Un hombre lleva un perro para poder ver a las bestias 2( )
(c) El perro y el león se hacen amigos 3( )
(d) ponen a otro perro en la jaula del león y este se los come 4 ( )

2) Relaciona las figuras con el tema desarrollado:

a)

__________________

b)

__________________

c)

__________________

4) Ordena y descubre la palabra secreta

O TLTSIO _________________________
________________
NAA A A A R E I N N K

VERIFICANDO EL APRENDIZAJE
RAZONAMIENTO VERBAL 1RO DE SECUNDARIA

1.

2. Es un cuento de Tolstoi: b) Bertold Brech


c) Dostoivsky
a) Madame Bovary d) León Tolstoi
b) Guerra y paz e) Maximo Gorki
c) El león y el perrito
d) Rojo y negro
e) Marianela 8. Novela de Tolstoi ambientada en la
era napoleónica:

3. País de origen de Tolstoi: a) Crimen y Castigo


b) El jugador
a) España c) Madre coraje
b) Rusia
d) El león y el perrito
c) Ucrania
d) Bielorrusia e) Guerra y paz
e) Hungría

4. Novela de Tolstoi: 9. El león murió por:


a) Crimen y castigo
b) El jugador a) amor
c) Los hermanos Karamasov b) capricho
d) El idiota c) tristeza
e) Ana Karenina d) pasión
e) miedo
5. Juventud es una obra de:
a) Dostoivsky 10. Lugar donde está ambientada El
b) Benito Perez Galdos león y el perrito:
c) León Tolstoi
d) Ricardo Palma a) Parque de Barcelona
e) Honore de Balzac b) Parque de Madrid
c) Parque de París
6. Especie de El león y el perrito: d) Parque de Londres
e) Parque de África
a) Tragedia
b) Cuento
c) Novela 11. Mejor amigo del León:
d) Fabula a) Conejo
e) Elegía b) Perro
c) Oso
7. Autor de Guerra y paz: d) otro león
e) Gorila
a) Victor Hugo
RAZONAMIENTO VERBAL 1RO DE SECUNDARIA

ESQUEMA FORMULARIO
El León y el
perrito

Autor
León Tolstoi
Género Protagonistas

Narrativo Tema El León

Especie La amistad
Cuento El perrito

Movimiento País
Realismo
Inglaterra
Ruso
RAZONAMIENTO VERBAL 1RO DE SECUNDARIA

TEMA 5

VANGUARDISMO - FUTURISMO

La Vanguardia

El cambio en las artes (música, literatura


y hasta cine) parecía estancado y poco
probable a sorprender al mundo, pero la
explosión criminal de las dos guerras
mundiales fue suficiente para engendrar
en los artistas una buscada necesaria de
querer cambiarlo todo. Así surge la
vanguardia, un conjunto de escuelas
artísticas surgidas primeramente en
Europa que rompieron con la tradición
artística, tanto en forma de expresión
como en sus reglas.

¿Qué pasó en el mundo?

 Aparición de los grandes adelantos


tecnológicos y científicos: el
automóvil, el aeroplano, el teléfono.
 Las violentas guerras mundiales.
 Inicio de la revolución rusa
 Luchas sociales de los países más
poderosos.
RAZONAMIENTO VERBAL 1RO DE SECUNDARIA

Características literarias

En poesía
 Versolibrismo.
 Economía expresiva.
 Usa de caligramas.
 Temas innovadores.
 Imágenes sui generis

En narrativa
 Temas Urbanos.
 Uso de flasback.
 Perspectiva múltiple.
 Monólogo interior.

¿Qué son los ismos?

Son las diferentes escuelas de vanguardia que surgieron como propuestas radicales de
innovación artística. Entre ellos tenemos los siguientes:

Expresionismo
Nació en Alemania. Tiene como líder al poeta Georg trakl. Este ismo trata de relacionar
expresión literaria con las artes plásticas y la angustia del mundo.

Dadaísmo
Tiene como representante a Tristan Tzara. Los poemas dadaístas se caracterizan por ser
fantasioso, absurdos y en construcción es proceso irreverente e ilógico.

Creacionismo
Surgió en 1917 y fue impulsado por el poeta chileno Vicente Huidobro, quién concibe
que los poetas son pequeños dioses que deben crear nuevos modos de expresión con las
palabras.

Futurismo
Muestra una poesía inspirada en la velocidad. Su fuente de inspiración es el automóvil.
Su fundador y máximo representante fue el italiano Filippo Tomasso Marinetti (1876-
1944).

Filippo Tomasso Marinetti (1876-1944)


RAZONAMIENTO VERBAL 1RO DE SECUNDARIA

Escritor, dramaturgo y poeta en lenguas italiana y francesa que dio vida al movimiento
futurista, manifestación de una profunda exigencia renovadora de las formas expresivas.

Cursó sus primeros estudios en su ciudad natal y en París, y se graduó en leyes en la


Universidad de Génova, aunque jamás ejerció la abogacía; decidió dedicarse por
completo a la literatura. De formación casi exclusivamente francesa, se trasladó a Milán
para colaborar con la revista francófona Antologie revue, en cuya redacción entró en
contacto con las expresiones vanguardistas.
Se dio a conocer con un pequeño poema, Les vieux marins (1897), que obtuvo el primer
premio de los Samedis populaires y que, junto con sus siguientes obras, el poema La
conquete des étoiles (1902), el volumen de versos Destruction (1904) y la tragedia Le Roi
Bombance (1905), contribuyó a difundir en Italia la poesía decadente y simbolista. En
1905 fundó la revista Poesía, donde pudieron publicar sus primeros versos muchos
jóvenes aún desconocidos. El manifiesto futurista apareció por primera vez en el 20 de
abril en el diario El figaro de Paris.

Manifiesto Futurista (1909)


(Fragmento)

1. Queremos cantar el amor al peligro, el


hábito de la energía y de la temeridad.2.
El coraje, la audacia, la rebelión, serán
elementos esenciales de nuestra poesía.

3. La literatura exaltó, hasta hoy, la


inmovilidad pensativa, el éxtasis y el sueño.
Nosotros queremos exaltar el movimiento
agresivo, el insomnio febril, el paso de
corrida, el salto mortal, el cachetazo y el
puñetazo.
4. Nosotros afirmamos que la
magnificencia del mundo se ha enriquecido
con una nueva belleza, la belleza de la
velocidad. Un coche de carreras con su
capó adornado con gruesos tubos parecidos
a serpientes de aliento explosivo... un
automóvil rugiente, que parece correr sobre
la ráfaga, es más bello que la Victoria de
Samotracia.
RAZONAMIENTO VERBAL 1RO DE SECUNDARIA

5. Queremos ensalzar al hombre que lleva el volante, cuya lanza ideal atraviesa la
tierra, lanzada también ella a la carrera, sobre el circuito de su órbita.
6. Es necesario que el poeta se prodigue, con ardor, boato y liberalidad, para aumentar
el fervor entusiasta de los elementos primordiales.
7. No existe belleza alguna si no es en la lucha. Ninguna obra que no tenga un carácter
agresivo puede ser una obra maestra. La poesía debe ser concebida como un asalto
violento contra las fuerzas desconocidas, para forzarlas a postrarse ante el hombre.

APLICANDO LO APRENDIDO

Completa el siguiente mapa

Contexto Ismos

Futurismo

Técnicas poéticas
EL
VANGUARDISMO Marinetti

Técnicas narrativas

RETROALIMENTACIÓN
1) ¿Qué es el vanguardismo?
____________________________________
2) Menciona dos características del vanguardismo poético
_______________________________________
3) ¿Qué es el futurismo?
______________________________________
4) Menciona dos datos sobre la vida de Marinetti
_______________________________________________
RAZONAMIENTO VERBAL 1RO DE SECUNDARIA

TRABAJANDO EN CLASE

1) Relaciona las figuras e identifica los elementos del tema desarrollado:

a)

______________

b)

c)

3) Escribe verdadero o falso en la frase que corresponda

a) El vanguardismo se dio durante la revolución francesa............... ( )


b) Marinetti es representante del Expresionismo……………..... ( )
c) El versolibrismo es una característica del vanguardismo........... ( )
d) Las guerras mundiales fueron motivos para el surgimiento de la vanguardia( )

4) Ordena y descubre la palabra secreta

RCMCAIINESOO _______________
______________________

AADDIOMS

VERIFICANDO EL APRENDIZAJE

1.

2. Ismo que nació en Francia c) Expresionismo


d) Surrealismo
a) Cubismo e) Creacionismo
b) Dadaismo
RAZONAMIENTO VERBAL 1RO DE SECUNDARIA

b) Dadaismo
3. Ismo impulsado por Huidobro: c) Expresionismo
d) Creacionismo
a) Creacionismo e) Existencialismo
b) Dadaismo
c) Surrealismo 8. Escribió el manifiesto futurista:
d) Cubismo a) Tolstoi
e) Futurismo b) Dsotoivsky
c) Tzara
4. Es una característica poética del d) Kafka
vanguardismo: e) Marinetti

a) Economía expresiva 9. Revista que fundó Marinetti:


b) Flashback
c) Vasos comunicantes a) Política
d) Monologo interior b) Jarana
c) Eternas
e) Monologo externo
d) Colónida
e) Poesía
5. Lider del Dadaismo:
a) Kafka
b) HEmingway 10. Revista donde se publicó El
c) Brech manifiesto futurista:
d) Marinetti a) Clarte
e) Tzara b) Klaxón
c) Amauta
6. País donde nació Marinetti: d) Le figaro
e) las moradas
a) Alemania
b) Italia 11. Es una característica vanguardista :
c) España a) Rompe con la tradición literaria
d) Francia b) Revalora el pasado
e) Inglaterra c) Predomina los sentimientos
7. Ismo que concibe a los poetas como d) Afán moralista
dioses: e) Racionalista
a) Suarrealismo
RAZONAMIENTO VERBAL 1RO DE SECUNDARIA

TEMA 6

VANGUARDIMSO: EL CALIGRAMA

El Vanguardismo

Habíamos mencionado que el vanguardismo surgió con la intención y el afán de


cambiarlo todo, transformar y quebrantar el orden de toda manifestación artística, para
ello se valió del surgimiento de varias escuelas o ismos que independientemente una de
la otra le dio su propia visión artística. Sin duda una de las que más caló en el concepto
trasformador de la vanguardia fue: El cubismo.

El cubismo

 Nació a partir de la pintura.


 En el poema cubista, no es la realidad externa
la que se plasma, sino su forma geométrica.
 EL poema cubista se interesa por lo visual
más que por lo auditivo.
 Los poemas cubistas carecen de argumento
central. Se centran más en la vida diaria que
en los sueños.
 Los poemas suelen parecerse a un mosaico
(cuadro donde se ponen figuras una sobre
otra)

Representante

Guillaume Apollinaire

Guillaume Apollinaire, seudimo de Wilhelm Apollinaire


de Kostrowitsky (1880-1918), fue un poeta, novelista y
ensayista francés que nació en Roma y estudiió en el liceo
Saint-Charles de Mónaco. Edito unas cuantas pequeñas
revistas de poesía, en las que empezó a publicar sus
primeras obras. Entre ellas destaca Les soirees de Paris
(1913-1918).
RAZONAMIENTO VERBAL 1RO DE SECUNDARIA

Debido a sus intentos por sintetizar la poesía y las artes visuales, Apollinaire
ejerció una importante influencia tanto en la poesía como en el desarrollo del
arte moderno.

Característica de su obra

Caligramas es una colección de poemas inspirados por la


guerra y escritos en la trinchera. Son muy variados y entre
sus características tenemos:

 Con intervención de la tipografía o sin ella


 Escritura enmarcada.
 Dibujados con la palabra
 Construidos con letras deformadas.

Caligramas

En los poemas de Caligramas, subtitulado poemas de la paz y de la guerra, se lleva al


extremo la experimentación formal de la escritura automática surrealista al romper
deliberadamente, la estructura lógica y sintáctica del poema.

Los caligramas son poemas que completan el mensaje con el dibujo, el poema es el
dibujo y el dibujo es el poema, no son poemas ilustrados porque es el texto mismo el
que adquiere rasgos gráficos.
RAZONAMIENTO VERBAL 1RO DE SECUNDARIA

APLICANDO LO APRENDIDO
Completa el siguiente mapa

ISMO: PERIODO: CARACTERISTICAS:

APOLLINAIRE

OBRAS: LOS CALIGRAMAS:


RAZONAMIENTO VERBAL 1RO DE SECUNDARIA

RETROALIMENTACIÓN
1) Menciona dos representantes del Vanguardismo
_______________________________________
2) Menciona dos datos de la vida de Apollinaire
____________________________________________
3) ¿qué son los caligramas?
______________________________________________
4) Menciona tres ismos del Vanguardismo
__________________________________________________

TRABAJANDO EN CLASE

1) Marca V si corresponde o F si no corresponde a la historia

a) Los caligramas son parte de la poética vanguardista......................... ( )


b) Los caligramas fueron escritos por Tolstoi………………................( )
c) Los caligramas tienen que ver con el dadaísmo………….................( )

2) Con la ayuda de tu maestro completa el siguiente esquema

AUTOR OBRA PAIS


AUTOR AUTOR

a) Hemingway
b) La metamorfosis
c) Sartre
d) Ulises
e) Pirandello

3) Ordena y descubre la palabra secreta


RAZONAMIENTO VERBAL 1RO DE SECUNDARIA

LAICGAMAR _____________
_______________________

AAOLEINPIRL

4) Con ayuda de tu profesor identifica a los siguientes autores:

a)

b)

c)

VERIFICANDO EL APRENDIZAJE

1.

2. Autor de Ulises: d) Apollinaire


e) Marinetti
a) Sartre
b) Joyce
c) Hemingway 3. El cubismo se originó en:
RAZONAMIENTO VERBAL 1RO DE SECUNDARIA

a) Escultura 9. Autor de la metamorfosis:


b) Arquitectura a) Kafka
c) Literatura b) Hemingway
d) pintura c) Lorca
e) teatro d) Bertold Brech
e) Sartre

4. Autor de EL viejo y el mar: 10. Revista que publica Apollinaire:


a) Apllinaire
b) Hemingway a) Amauta
c) Kafka b) La gaceta
d) Cesar Vallejo c) El frances
e) Joyce d) El figaro
e) Les soirees
5. Ciudad donde nació Apollinaire:
a) París
b) Madrid 11. Autor de Caligramas:
c) Moscú a) Apollinaire
d) Viena b) Kafka
e) Roma c) Hemingway
d) Sartre
6. Inspiró los caligramas: e) Cortázar
a) La industria
b) La guerra
c) La música
d) El amor
e) La mujer

7. Los Caligramas son también


llamados:
a) Poemas de gloria
b) Poemas de lucha
c) Poemas de la paz y de la guerra
d) Poemas del hambre
e) Poemas del dolor

8. Característica de los Caligramas:


a) Uso de cuartetos
b) Rima asonante
c) forman figuras
d) Rima consonante
e) Letras deformadas
RAZONAMIENTO VERBAL 1RO DE SECUNDARIA

TEMA 7

TEATRO VANGUARDISTA: MADRE CORAJE Y SUS HIJOS

El teatro Vanguardista
Características destacadas
- Innovación en el escenario.
- Desarrollo de un teatro existencial que toca temas sobre la vida humana, y un
teatro del absurdo que busca impresionar al público.
- Aparece el teatro épico que presenta un fin didáctico y político.

Bertold Brecht
Datos biográficos
- Eugen berhol Friedrich Brech nació el 10 de febrero en 1898 en el seno de una
familia burguesa de Augsburgo, ciudad de Baviera. Su padre, católico, era un
acomodado gerente de una pequeña fábrica de papel, y su madre, protestante, era
hija de un funcionario.
- Fue un alumno destacado, terminó el bachillerato con dos años de anticipación.
- En 1917, inició la carrera de medicina en la universidad de Ludwig Maximilian
de Munich, pero tuvo que interrumpir los estudios para hacer el servicio militar
RAZONAMIENTO VERBAL 1RO DE SECUNDARIA

de Augsburgo, en el marco der la primera guerra mundial.


- En 1955, Brecht recibió el premio Stalin de la paz. Al año siguiente, el 14 de
agosto, contrajo una inflamación del pulmón y murió de una trombosis coronaria
en Berlín del este.
Características de su obra
- Es considerado el precursor del teatro épico.
- Trato temas sociales en su narrativa, como en el cine.
- En cuanto a su teatro, trato de que el público pensara (participación activa del
espectador)
- Su llamado teatro épico, narrativo, continúa apuntando en las escenificaciones de
hoy a provocar la conciencia crítica de espectadores y actores.
Obras
- La ópera de los tres centavos
- Madre coraje y sus hijos
- El alma buena de Szechwan
- El círculo de tiza caucasiano
Madre coraje y sus hijos
Estructura
Género: Dramático
Especie: Drama
Ambiente: Guerra de los treinta años
Personajes: Anna Ferling, Catalina, Eilif,
tuerto, Esther, Ducasse.
Argumento
Basada en la crónica de la guerra de los
treinta años (1618-1648) entre católicos y
protestantes Brecht la estreno en 1937 para
denunciar los preparativos bélicos del
nazismo. Madre Coraje va de uno a otro
campo de batalla empujando su pesada
carreta para obtener sustento para sus hijos, sufre maltratos pero su destino es la vida. Sus
hijos se enrolan al ejército, solo su hija Catalina la sigue. En el transcurso de la guerra
uno a uno sus hijos van muriendo. Así. Catalina muere acribillada por los soldados, luego
de un acto esforzado y heroico.
La guerra continúa y madre Coraje también prosigue como el pueblo anónimo, en la larga
marcha por la subsistencia y la vida. Era la primavera de 1624, en Dalarne, el Capitán
General Oxenstierna engancha tropas para su campaña a Polonia. A la vivandera Anna
Ferlín, conocida por el nombre de madre Coraje, se le va un hijo. En los años 1625 y 1626
la Madre coraje atraviesa Polonia, junto al bagaje de los ejércitos suecos. Frente a la
fortaleza de Wallhof se encuentra de nuevo con su hijo. Exitosa venta de un capón y días
de gloria para el hijo temerario. Pasados otros tres años, madre Coraje cae prisionera,
junto a una parte de un regimiento finés. Logra salvar a su hija, así como su carreta, pero
muere su hijo probo. Madre Coraje canta la canción de la Gran Capitulación. Han
transcurrido dos años. La guerra se extiende por regiones más y más amplias. En viajes
sin pausa, la pequeña carreta de la coraje atraviesa Polonia, Moravia, Baviera, Italia y
RAZONAMIENTO VERBAL 1RO DE SECUNDARIA

nuevamente Baviera, Italia y nuevamente Baviera, 1631. La victoria de Tylly en


Magdeburgo le cuesta a Madre coraje cuatro camisas de oficial.
Madre Coraje termina con su carrera mercantil. Ese mismo año, el rey de los suecos,
Gustavo Adolfo, caen en la batalla de Lützen. La paz amenaza arruinar el negocio de
Madre coraje. El hijo temerario de la Coraje comete una hazaña más de la cuenta, y halla
un fin ignominioso. Ya pasaron 16 años y la gran guerra de religión dura todavía.
Alemania ha perdido más de la mitad de su población. Violenta epidemias matan lo que
ha sobrado de las matanzas. El hambre desuela comarcas otrora florecientes. Lobos
recorren las ciudades reducidas a escombros. En otoño del año 1634 encontramos a la
Coraje en los montes alemanes de Fichtelgebirge, apartada un poco del camino real, que
recorren los ejércitos suecos. En ese año el invierno se ha anticipado y es duro: los
negocios van mal, y no queda otro remedio que mendigar. El cocinero recibe una carta de
Utrecht, y es despedido. Durante el año 1635, Madre coraje y su hija Catalina marchan
por las carreteras de la Alemania Central, siguiendo a los ejércitos, que están cada vez
más harapientos. Enero de 1636. Las tropas imperiales amenazan la ciudad evangélica
Halle. La piedra comienza a hablar. Madre Coraje pierde a su hija y sigue sola su marcha.
Y falta mucho aún para que la guerra termine.

APLICANDO LO APRENDIDO

Completa el siguiente mapa

AUTOR: PERIODO: GÉNERO:

ESPECIE:

MADRE CORAJE Y
SUS HIJOS

PERSONAJES: TEMA:

RETROALIMENTACIÓN
RAZONAMIENTO VERBAL 1RO DE SECUNDARIA

1) Menciona tres datos biográficos de Bertold Brech


_________________________________________

2) ¿qué es el teatro épico?


__________________________________________

3) ¿Qué tipo de teatro promovió Brech?

___________________________________________

4) ¿Qué temas desarrolló Brech en su obra?


___________________________________________

TRABAJANDO EN CLASE

1) Con ayuda de tu profesor identifica a los siguientes autores.

a)

b)

c)
RAZONAMIENTO VERBAL 1RO DE SECUNDARIA

3) Escribe verdadero o falso en la frase que corresponda

a) El creador del teatro épico es Kafka................................................ ( )


b) EL fin del teatro épico es didáctico.................................................. ( )
c) Madre coraje es una mujer adinerada y sin escrúpulos..................... ( )
d) Madre coraje lleva consigo un carruaje..................................... ( )

4) Ordena y descubre la palabra secreta

R E F L G N I _________________
__________________

D E T R L O B

VERIFICANDO EL APRENDIZAJE

1.

2. Hija de Madre Coraje:

a) Rosa
b) Catalina
c) Sofía
d) Ana
e) Elena

3. El teatro épico tiene un fin:


a) inmoral
b) Didáctico
c) Terrorífico
d) Suspenso
e) Amoroso

4. Es una caracteristica del teatro de vanguardia:


a) Uso del Deus ex machina
b) Innovaciones escenográficas
c) Uso de dos actores
RAZONAMIENTO VERBAL 1RO DE SECUNDARIA

d) Presencia del coro


e) Ausencia del coro

5. Tipo de teatro que provoca la conciencia crítica de los espectadores:


a) Teatro absurdo
b) Teatro oscuro
c) Teatro siniestro
d) Teatro mudo
e) Teatro épico

6. Acompañante del protagonista:


a) Marinero
b) Gertrudis
c) Rodrigo
d) Anciano sueco
e) Teatro alegórico

7. Género de Madre Coraje:

a) Épico
b) Dramático
c) Lírico
d) Tragedia
e) Cuento

8. Oficio de madre coraje:


a) Vendedora
b) Secretaria
c) Recepcionista
d) Maquinista
e) Soldado

9. La guerra de los treinta años es el escenario de la obra:


a) La vida de Galileo
b) Caligramas
c) La nausea
d) Madre Coraje
e) Manifiesto futurista

10. Lugar de nacimiento de Bertold Brech:

a) Rusia
b) España
c) Italia
d) Alemania
RAZONAMIENTO VERBAL 1RO DE SECUNDARIA

e) Inglaterra

11. Año en el cual nació Brecht:

a) 1915
b) 1921
c) 1915
d) 1918
e) 1923

ESQUEMA FORMULARIO
MADRE
CORAJE Y SUS
HIJOS

Autor
Bertold Brech

Género Contexto
Guerra de los 30 años
Dramático Tema

Especie Peripecias y Personajes


Drama miserias de Madre
Anna Ferling,
coraje
Catalina, Eilif,
tuerto, Esther,
Ducasse.
Vanguardismo
RAZONAMIENTO VERBAL 1RO DE SECUNDARIA

TEMA 8

REPASO

1.

a) Madame Bovary
b) Los miserables
2. El Romanticismo surge en: c) Rojo y negro
a) Francia
d) La comedia humana
b) Alemania
c) EE UU e) Narraciones extraordinarias
d) España
e) Chile 8. Género de Marianela:
a) Épico
3. Tema constante en las obras de b) Narrativo
Edgar Allan Poe. c) Novela
d) Lírico
a) Amor e) Tragedia
b) Esperanza
c) Patriotismo 9. País de origen de Tolstoi:
d) Muerte a) España
e) Felicidad b) Rusia
c) Ucrania
4. Es una obra lírica de Poe: d) Bielorrusia
a) El retrato oval e) Hungría
b) El escarabajo de oro
c) El gato negro
10. Novela de Tolstoi ambientada en la
d) Las aventuras de Gordon Pym
era napoleónica:
e) Tamerlan
a) Crimen y Castigo
5. Donde surge el Realismo: b) El jugador
a) Alemania c) Madre coraje
b) EE UU d) El león y el perrito
c) España e) Guerra y paz
d) Inglaterra
e) Francia
11. Lugar donde está ambientada El
6. Conocido como “el padre del relato león y el perrito de León Tolstoi:
detectivesco”:
a) Larra a) Parque de Barcelona
b) Poe b) Parque de Madrid
c) Goethe c) Parque de París
d) Zorrilla d) Parque de Londres
e) Palma e) Parque de África

7. Novela de Gustavo Flaubert:


RAZONAMIENTO VERBAL 1RO DE SECUNDARIA

12. Es una característica poética del


vanguardismo:
17. Característica de los Caligramas:
a) Versolibrismo a) Uso de cuartetos
b) Flashback b) Rima asonante
c) Vasos comunicantes c) forman figuras
d) Monologo interior d) Rima consonante
e) Monologo externo e) Letras deformadas

13. Líder del Dadaismo:


a) Kafka 18. El teatro épico tiene un fin:
b) HEmingway a) inmoral
c) Brech b) Didáctico
d) Marinetti c) Terrorífico
e) Tzara d) Suspenso
e) Amoroso
14. No es una característica
vanguardista : 19. La guerra de los treinta años es el
a) Rompe con la tradición literaria escenario de la obra:
b) Revalora el pasado a) La vida de Galileo
c) Surgen diversos ismos b) Caligramas
d) Afán innovador c) La nausea
e) Se desarrolla en medio de guerras d) Madre Coraje
mundiales e) Manifiesto futurista

19. Lugar de nacimiento de Bertold


15. Autor de EL viejo y el mar: Brech:

a) Apllinaire a) Rusia
b) Hemingway b) España
c) Kafka c) Italia
d) Cesar Vallejo d) Alemania
e) Joyce e) Inglaterra

16. Autor de Caligramas: 20. Corriente que surgió para renovar


todas las artes:
a) Apollinaire a) Realismo
b) Kafka b) Neoclasicismo
c) Hemingway c) Romanticismo
d) Sartre d) Modernismo
e) Cortázar e) Vanguardismo

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