Agrupamento vertical de Escolas de Sines 1

FFIIC
CHHA
ADDE
EAAV
VAALLIIA
AÇÇÃ
ÃOOD
DEEM
MAATTE
EMMÁ
ÁTTIIC
CAA –– 22ºº C
CIIC
CLLO
O 22000088//0099

A preencher pelo aluno

N
Noom
mee::

TTuurrm
maa:: Número:

FFIIC
CHHA
ADDE
EAAV
VAALLIIA
AÇÇÃ
ÃOOD
DEEM
MAATTE
EMMÁ
ÁTTIIC
CAA –– 22ºº C
CIIC
CLLO
O 22000088//0099

66ººaannoo
A preencher pelo professor

A
Apprreecciiaaççããoo::

C
Cllaassssiiffiiccaaççããoo::

O
Obbsseerrvvaaççõõeess::

R
Ruubbrriiccaa ddoo pprrooffeessssoorr::

R
Ruubbrriiccaa ddoo E
Ennccaarrrreeggaaddoo ddee E
Edduuccaaççããoo

FFIIC
CHHA
ADDE
EAAV
VAALLIIA
AÇÇÃ
ÃOOD
DEEM
MAATTE
EMMÁ
ÁTTIIC
CAA

66ººaannoo

22000088//0099

Profª Helena Borralho

Agrupamento vertical de Escolas de Sines 2

Instruções Gerais sobre a Prova

 A Ficha deve ser realizada com caneta ou esferográfica de tinta azul ou preta, com

excepção das questões em que te é indicado que resolvas a lápis.

 Podes usar borracha, apara-lápis, régua.

 Se precisares de alterar alguma resposta, risca-a e escreve a nova resposta.

 Em algumas questões, terás de colocar X no quadrado correspondente à resposta

correcta. Se te enganares e puseres X no quadrado errado, risca esse quadrado e

volta a colocar X no lugar que consideras certo.

 Não risques os cálculos e/ou os esquemas que utilizares nas tuas respostas.

 Responde a todas as perguntas com o máximo de atenção.

 Se acabares antes do tempo previsto, deves aproveitar para rever a tua prova.

A
A FFiicchhaa ddee A
Avvaalliiaaççããoo ddee M
Maatteem
mááttiiccaa tteerráá aa dduurraaççããoo

9900 m
miinnuuttooss

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Agrupamento vertical de Escolas de Sines 3

P
PAAR
RTTE
EAA

1. Indica para cada caso a fracção irredutível correspondente à parte colorida:

a) b) c)

d) e) f)

2 1
2 – Numa festa de aniversário, o Simão comeu de um pudim, o Nuno comeu e
8 4
a Cláudia comeu o que restou.
2.1 – Representa, por meio de uma fracção, a quantidade de
pudim que a Cláudia comeu.

2.2 – Quem comeu mais pudim? Apresenta os cálculos necessários.

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Agrupamento vertical de Escolas de Sines 4

3. Calcula e simplifica, se possível

3.1. 3.2.
1 3  1  17 1 1  1 1
3      5  3    5      7   0,3   
2 4  2 4 3 2  10  3

44.. TTrraadduuzz eem

m lliinngguuaaggeem
m ssiim
mbbóólliiccaa ddaa m
maatteem
mááttiiccaa::
44..11.. AA ddiiffeerreennççaa eennttrree cciinnccoo ee oo pprroodduuttoo ddee uum
m tteerrççoo ppoorr qquuaattrroo qquuiinnttooss

44..22.. O
O ddoobbrroo ddaa ssoom
maa ddee uum
maa ddéécciim
maa ccoom
m ttrrêêss ooiittaavvooss

44..33.. AA ddiiffeerreennççaa eennttrree oo qquuíínnttuupplloo ddee uum

m sseexxttoo ee uum
mmmeeiioo

44..44.. AA ssoom
maa ddoo ttrriipplloo ddee sseettee qquuaarrttooss ccoom
m ddooiiss

Profª Helena Borralho

Agrupamento vertical de Escolas de Sines 5

55.. AA m 3
mããee ddaa PPaattrríícciiaa ccoom
mpprroouu ddee uum
maa ppeeççaa ddee tteecciiddoo qquuee
5
ttiinnhhaa 3300 m
meettrrooss..
Q
Quuaannttooss m
meettrrooss ddee tteecciiddoo ccoom
mpprroouu?? ((aapprreesseennttaa ooss ccáállccuullooss))

66.. N 3 dos
Nuum
m ffiim
m ddee sseem
maannaa,, nnuum
m ssuuppeerrm
meerrccaaddoo,, ffoorraam
m vveennddiiddooss 11220000 iioogguurrtteess.. dos
4
iioogguurrtteess ffoorraam
m vveennddiiddooss nnoo ssáábbaaddoo ee ooss rreessttaanntteess nnoo ddoom
miinnggoo..
66..11.. Q
Quuaannttooss iioogguurrtteess ffoorraam
m vveennddiiddooss nnoo ssáábbaaddoo??

66..22.. O  3
O qquuee rreepprreesseennttaa aa eexxpprreessssããoo 1    1200 ?
 4

66..33.. C
Caallccuullaa oo vvaalloorr ddaa eexxpprreessssããoo nnuum
méérriiccaa rreepprreesseennttaaddaa nnaa aallíínneeaa 44..22..

77.. Q
Quuaannttaass ggrraam
maass ssããoo::

77..11.. 2 ddee 990000 ggrraam

maass??
3

77..22.. 1 ddee 550000 ggrraam

maass??
2

77..33.. 3 ddee 11220000 ggrraam

maass??
4

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Agrupamento vertical de Escolas de Sines 6

77..44.. 1 ddee 22000000 ggrraam

maass
8

88.. CCaallccuullaa ee ssiim

mpplliiffiiccaa,, ssee ppoossssíívveell..
88..11.. 88..22..

2 1 2 1  1 1 2 
        0,3 
5 4  7 14  4 3 5 

9. A mãe do Fernando comprou um computador portátil, de 1350

euros, dando uma entrada inicial e pagando o restante em
1
prestações. Sabe-se que a Joana teve de pagar, de entrada, do
4
preço do computador:
9.1. Indica o que representa cada expressão
1
9.1.1. 1 
4

1
9.1.2.  1350
4

9.2. Indica e calcula a expressão que representa a quantia que ela teve de pagar em
prestações.

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Agrupamento vertical de Escolas de Sines 7

10 – A Rosália fez um colar com pedras pretas e pedras brancas. Um terço das pedras
que utilizou eram pretas. Pinta as pedras pretas do colar da Rosália representado abaixo.

11.

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