2017 Ejercicios de Practica - Matematicas g11

EJERCICIOS DE
PRÁCTICA
META-PR 2017
Matemáticas Grado 11
Nombre del estudiante:
Todos los derechos de reproducción y divulgación están reservados por
el Departamento de Educación de Puerto Rico, 2017.
HOJA DE MATEMÁTICAS DE 11mo GRADO
Medidas del círculo unitario en grados y radianes y valores del seno y del coseno Fórmula para convertir
1 3 1 3 grados a radianes
− , ,
2 2 2 2 ángulo
2 2 2 (0, 1) 2 2 radianes
− , ,
2 2 3 3 2 2 180
3 120° 2 60°
4 4 Fórmula para calcular
135° 90° 45°
3 1 longitud de arco
3 1 5 6 ,
− , 30° 2 2
2 2 6 150° Longitud ángulo
de arco = 360 d
d = diámetro
0° 0 ≈ 3.14
180°
(−1, 0) 360° 2 (1, 0)
Ecuación de un círculo
3 1 3 1
x 2 + y2 = r 2
− ,− 210° ,−
2 2 7 330° 11 2 2
6 ( x − h)2 + ( y − k )2 = r 2
6
225° 315°
270° Área de un sector
5 7
2 2 240° 3 300°
− ,− 4 4 circular
2 2 2 5 2 2
4 ,−
3 3 2 2 1
(0, −1) A= r 2θ
1 3 1 3
− ,− ,− 2
2 2 2 2
V en radianes
f(x) = ±A sen (bx + c) + d Funciones secante, Fórmula para la circunferencia
Deslizamiento cosecante, tangente y de un círculo Sen, cos y tan
vertical = d cotangente c c a
d= c = 2 πr r= sen A " B
1 π 2π c
Amplitud = A csc V =
sen ␪ d " 2r b c a
cos A "
2␲ 1 c
Periodo = sec V = Fórmula para la distancia entre A b C
b cos ␪ a
dos puntos tan A "
−c b
Cambio de fase = sen ␪
b tan V =
cos ␪
d ( A, B) = (x 2 − x1) + (y2 − y1)
2 2
Propiedades
logarítmicas
cos ␪ 1 Fórmula para hallar el vértice log xy = log x + log y
cot V = "
sen ␪ tan ␪ de la parábola y = ax2 + bx + c ⎛ x⎞
log ⎜ ⎟ = log x − log y
b ⎛ b⎞ ⎝ y⎠
x=− y = f ⎜− ⎟
2a ⎝ 2a⎠ log( x )a " a log x
Instrucciones
"OUFTEFFNQF[BSMPTFKFSDJDJPT UVNBFTUSPPNBFTUSBUFBZVEBSÃBDPOUFTUBSVOPTFKFNQMPT
-PTFKFNQMPTTPOQBSBRVFFOUJFOEBTMPRVFUJFOFTRVFIBDFSVOBWF[DPNJFODFTMPTFKFSDJDJPT
5BNCJÊOUFJOEJDBSÃDÓNPFOOFHSFDFSMPTDÎSDVMPTEFMBIPKBEFDPOUFTUBDJPOFTQBSBRVFUV
DPOUFTUBDJÓOTFBWÃMJEB4JHVFUPEBTMBTTVHFSFODJBTZMFFDPONVDIBBUFODJÓO
"DPOUJOVBDJÓOWFSÃTVOFKFNQMPEFMBIPKBEFDPOUFTUBDJPOFTZMPRVFEFCFTIBDFSQBSB
DPOUFTUBS
Instrucciones para ennegrecer las respuestas de preguntas de selección múltiple
r 6TBMÃQJ[OÙNTPMBNFOUF
r /PVTFTMÃQJ[NFDÃOJDP UJOUBOJCPMÎHSBGP
r -MFOBFMDÎSDVMPQPSDPNQMFUP
r #PSSBQPSDPNQMFUPDVBMRVJFSSFTQVFTUBRVFEFTFFTDBNCJBS
r /PIBHBTNBSDBTPMÎOFBTFOFTUBIPKB
Incorrecto
Incorrecto
Correcto
Instrucciones para contestar las preguntas de respuesta extendida
r 6TBMÃQJ[TPMBNFOUF
r /PVTFTMÃQJ[NFDÃOJDP UJOUBOJCPMÎHSBGP
r "TFHÙSBUFEFDPOUFTUBSUPEBTMBTQBSUFTEFMBQSFHVOUB
r &TDSJCFTPMBNFOUFEFOUSPEFMSFDVBESP
Copiar o reproducir sin autorización cualquier parte de esta página es ilegal. Pasa a la próxima página
Instrucciones para las respuestas en una cuadrícula
r 3FTVFMWFFMQSPCMFNB
r &TDSJCFMBSFTQVFTUBFOMBDVBESÎDVMBRVFBQBSFDFFOMBIPKBEFDPOUFTUBDJPOFT
r -MFOBMPTDÎSDVMPTDPSSFTQPOEJFOUFTZBTFHÙSBUFEFVTBSFMWBMPSQPTJDJPOBMDPSSFDUP
2 5
– 0 0 0 0 0 0 0 0
1 1 1 1 1 1 1 1
2 2 2 2 2 2 2 2
3 3 3 3 3 3 3 3
4 4 4 4 4 4 4 4
5 5 5 5 5 5 5 5
6 6 6 6 6 6 6 6
7 7 7 7 7 7 7 7
8 8 8 8 8 8 8 8
9 9 9 9 9 9 9 9
Copiar o reproducir sin autorización cualquier parte de esta página es ilegal. PARA
Undécimo grado Página 1
Matemáticas
Ejemplos
Instrucciones: Lee las siguientes preguntas. En algunas preguntas debes escoger la mejor
respuesta y marcarla. En otras preguntas debes usar palabras, números o dibujos para contestarlas.
Recuerda que debes marcar o anotar todas tus respuestas en la hoja de contestaciones.
O
A ¿Qué propiedad explica que
20 × 25 = 25 × 20?
O
B Cecilia fue a la bolera con 5 amigas.
Ella pagó $12.50 por la entrada de
todas las amigas y ellas le iban a pagar
A propiedad asociativa
después. Una amiga le pagó su entrada
B propiedad distributiva con $5. ¿Cuánto le debe dar Cecilia de
cambio?
C propiedad del inverso
Anota tu respuesta en la cuadrícula
* D propiedad conmutativa que está en la hoja de contestaciones.
No olvides llenar los círculos
correspondientes.
PRM17-OP11-CR Copiar o reproducir sin autorización cualquier parte de esta página es ilegal. PARA
Página 2 Undécimo grado - Matemáticas
Instrucciones: Lee las siguientes preguntas. En algunas preguntas debes escoger la mejor respuesta y
marcarla. En otras preguntas debes usar palabras, números o dibujos para contestarlas. Recuerda que
debes marcar o anotar todas tus respuestas en la hoja de contestaciones.
1 ¿Cuál producto es un número irracional? 3 A continuación se muestran dos funciones.
A (6 25)( 16) f (x ) = x + 1 g (x ) = x + 5
B (3 64 )(2 8)
C (2 12)(3 3) ¿Cuál es el valor de (f + g )( − 4)?
D (3 2)(5 32) Anota tu respuesta en la cuadrícula que

está en la hoja de contestaciones. No
olvides llenar los círculos
correspondientes.
2 Observa la representación gráfica de un

sistema de ecuaciones en el plano
cartesiano.
5
4
3
2
1
–5 –4 –3 –2 –1 0
x
1 2 3 4 5
–1
–2
–3
–4
–5
¿Cuál es la clasificación del sistema de

ecuaciones?
A consistente independiente
B consistente dependiente
C inconsistente
D constante
PRM17-OP11-CR Copiar o reproducir sin autorización cualquier parte de esta página es ilegal. Pasa a la próxima página
Undécimo grado - Matemáticas Página 3
4 ¿Cuál tabla de datos se ajusta MEJOR a una distribución normal?
Intervalo Número Intervalo Número

de medidas de medidas
−3σ < x < −2σ 0 −3σ < x < −2σ 0
−2σ < x < −1σ 16 −2σ < x < −1σ 25
A C −1σ < x < μ
−1σ < x < μ 38 25
μ < x < 1σ 34 μ < x < 1σ 25
1σ < x < 2σ 10 1σ < x < 2σ 25
2σ < x < 3σ 2 2σ < x < 3σ 0
Intervalo Número Intervalo Número

de medidas de medidas
−3σ < x < −2σ 2 −3σ < x < −2σ 0
−2σ < x < −1σ 14 −2σ < x < −1σ 12
B −1σ < x < μ D −1σ < x < μ
34 33
μ < x < 1σ 34 μ < x < 1σ 38
1σ < x < 2σ 13 1σ < x < 2σ 15
2σ < x < 3σ 2 2σ < x < 3σ 2
5 Por motivos de seguridad, un equipo de 6 ¿Cuál es la medida, en grados, del ángulo

constructores necesita mover una pista de θ en el segundo cuadrante del círculo
bicicletas 120 pies hacia el este y 50 pies unitario que satisface la ecuación
hacia el sur. 2sen(θ) = 1?
A 180°
¿Cuál de las siguientes funciones
representa la traslación de la pista de B 150°
bicicletas?
C 120°
A (x , y) → (x + 120, y + 50)
D 90°
B (x , y) → (x − 120, y − 50)
C (x , y) → (x + 120, y − 50)
D (x , y) → (x − 120, y + 50)
7 Los estudiantes de Ciencias de la señora Rivera recogieron piedras y guardaron diferentes

cantidades de ellas en 10 envases iguales. Luego pesaron cada uno de los 10 envases, anotaron el
peso en onzas y contaron la cantidad de piedras en cada envase. La señora Rivera les presentó a
sus estudiantes la siguiente gráfica.
Cantidad de piedras versus

y peso en onzas
60
50
40
Peso (oz)
30
20
10
x
0 10 20 30 40 50 60 70
Cantidad de piedras
La ecuación de la línea de regresión para esos datos es y = 0.78 x + 1.62.

A. Según la ecuación, ¿cuál es el peso, en onzas, de cada uno de los envases utilizados cuando
están vacíos?
B. Según la ecuación, ¿cuál es el peso promedio de las piedras que recogieron los estudiantes?
Recuerda contestar todas las partes de la pregunta en el espacio provisto.
8 ¿Cuál es la función inversa de 10 ¿Cuál es el valor máximo de la función

f (x ) = x + 1? que se muestra a continuación?
A f − 1 (x ) = − x + 1 g(x ) = −2(x + 4)2 − 1
Anota tu respuesta en la cuadrícula que

−1
B f (x ) = x − 1 está en la hoja de contestaciones. No
correspondientes.
1
C f − 1 (x ) =
x +1
1
D f − 1 (x ) =
x −1
11 Observa el siguiente polinomio.
p(x ) = x3 + 4 x2 + x − 6
9 Inmediatamente después de que se
compra un auto nuevo, su valor, v(n),
¿Cuál expresión se utiliza para
empieza a disminuir según la siguiente
determinar el residuo al dividir p(x ) por
función, donde n es el número de años.
(x − 1)?
A p( − 6)
v(n) = 24,500(1 − 0.075)n
B p( − 1)
¿Cuál afirmación sobre esta función es C p(1)
CORRECTA?
D p(3)
A 24,500 representa el precio final, y
(1-0.075) representa el porcentaje anual de
devaluación.
B 24,500 representa el precio final, y
0.075 representa el porcentaje anual de
devaluación. 12 ¿Cuáles son las soluciones de la ecuación
x2 + 36 = 0?
C 24,500 representa el precio original, y
0.075 representa el porcentaje anual de A x = −6, x = 6
devaluación. B x = −18, x = 18
D 24,500 representa el precio original, y C x = −6i , x = 6i
(1-0.075) representa el porcentaje anual de
devaluación. D x = −18i , x = 18i
13 ¿Cuál razón trigonométrica es equivalente

a sen(55°)?
A cos (35°)
B cos (55°)
C sen( − 35°)
D sen( − 55°)
14 Usa los valores del círculo unitario para contestar las siguientes preguntas.
π
A. ¿Cuál es el valor exacto de cot ? Demuestra el procedimiento que utilizaste para
determinar tu respuesta. 6
π
B. ¿Cuál es el valor exacto de tan ? Demuestra el procedimiento que utilizaste para
determinar tu respuesta. 6
15 Observa la gráfica de una desigualdad 16 La tabla de valores a continuación

lineal en dos variables. muestra que el valor de la función g
aumenta por factores iguales en intervalos
iguales del dominio.
y
5
x g(x)
4
3 0 1
2
1 2
1
x 2 4
–5 –4 –3 –2 –1 0 1 2 3 4 5
–1 3 8
–2
–3 4 16
–4 5 32
–5
6 64
7 128
¿Cuál desigualdad se representa en la
gráfica? ¿Cuál es la clasificación de la función g?
A y ≤ −1 − x
A exponencial
B y ≥ −1 + x
B cuadrática
C y < −1 − x
C cúbica
D y > −1 + x
D lineal
17 ¿Cuál valor de x es una solución extraña 19 ¿Cuál es el valor máximo de la función
f (x ) = − x2 + 10 x − 24?
de x − 7 = x − 1?
A −5
A 10 B 1
B 8 C 5
C 7 D 6
D 5
20 ¿Cuál valor del coeficiente de

correlación r sugiere que NO existe una
18 Observa la siguiente figura. relación lineal entre dos variables?
A −0.5
C
126° B 0.0
C 0.8
D 1.0
B A
d = 24
El diámetro del círculo mide

 mide 126°.
24 centímetros y el arco BC
¿Cuántos centímetros cuadrados mide el
área del sector sombreado?
Redondea tu respuesta a la centésima más
cercana. (Usa π ≈ 3.14).
Anota tu respuesta en la cuadrícula que
correspondientes.
21 Los dueños de una fábrica planean un

nuevo producto. La siguiente ecuación
describe los costos y ganancias durante el
primer año, donde I son los ingresos
totales en millones de dólares y u es el
número de unidades producidas.
I = −0.25 u2 + u + 6.25
I
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
−5 −4 −3 −2 −1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
u
−1
¿Cuál restricción se debe aplicar a esta

situación?
A u≥0
B u ≤ 7.5
C I ≥0
D I ≤ 6.25
22 Observa los siguientes números complejos.
w = 8 + 3i
z = −4 − i
A. ¿Cuál es el conjugado de z?
w
B. ¿Cuál es el valor del cociente ?
z
23 Observa el triángulo y los valores que le 24 ¿Cuál es el valor de x en la ecuación

siguen. 83 x = 16?
a 4
A
30° 9
3
B
15 cm 4
C 4
sen 30° = 0.5
D 9
cos 30° = 0.866
A base del triángulo y de los valores de

sen 30° y cos 30°, ¿aproximadamente
cuánto mide a?
A 30 cm
B 17 cm
C 13 cm
D 7.5 cm
25 A dos personas les toma 3 horas pintar 27 Observa la siguiente ecuación.

una oficina. Otras tres personas deciden
ayudarlas a pintar, al mismo ritmo de log8 N = 2
trabajo.
¿Cuántas horas les tomará a las cinco ¿Cuál valor de N hace que la ecuación sea
personas pintar 5 oficinas? verdadera?
Anota tu respuesta en la cuadrícula que A 4
olvides llenar los círculos B 6
correspondientes. C 16
D 64
26 ¿Cuál expresión es equivalente a

−2 x − 1 6
+ ?
x −1 2 x− 2
A −2, x ≠ 1
B −2, x ≠ 1, x ≠ 2
−2 x + 5
C , x ≠ 1
3x − 3
−2 x + 5
D , x ≠ 1, x ≠ 2
3x − 3
28 Observa la figura y la demostración.
O
Dado: RS || PQ
Demostrar: ΔPOQ ∼ ΔROS
R S
P Q
Enunciados Razones
1. RS || PQ 1. Dado
2. ∠ORS ≅ ∠OPQ 2. Los ángulos correspondientes en
rectas paralelas son congruentes.
3. ∠ ROS ≅ ∠ POQ 3. _______________________
4. ΔPOQ ∼ ΔROS 4. Postulado de semejanza AA
¿Cuál razón justifica el enunciado 3?

A propiedad reflexiva de la congruencia
B propiedad asociativa de la congruencia
C Los ángulos opuestos por el vértice son congruentes.
D Los ángulos alternos internos en rectas paralelas son congruentes.
29 Esteban utilizó el método de completar el cuadrado para resolver la ecuación cuadrática

x2 + 6 x + 5 = 0 .
x2 + 6 x + 5 = 0
x2 + 6 x = − 5
x2 + 6 x + 9 = − 5 + 9
A. ¿Cuál es la transformación de x2 + 6 x + 5 = 0 en la forma (x − p)2 = q?

B. ¿Cuáles son las soluciones de la ecuación?
30 A continuación se muestran dos funciones.
f (x ) = x + 2 g (x ) = 7 − 5 x
¿Cuál es la ecuación de la composición

( f  g )(x )?
A ( f  g)(x ) = −5 x + 9
B ( f  g)(x ) = −5 x − 3
C ( f  g)(x ) = −4 x + 9
D ( f  g)(x ) = −5 x 2 − 3 x + 14
PRM17-OP11-CR Copiar o reproducir sin autorización cualquier parte de esta página es ilegal. PARA
1108610 1 2 3 4 5 A B C D E Printed in the USA ISD15982

2017 Ejercicios de Practica - Matematicas g11

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

2017 Ejercicios de Practica - Matematicas g11

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

EJERCICIOS DE

Instrucciones para ennegrecer las respuestas de preguntas de selección múltiple

Instrucciones para contestar las preguntas de respuesta extendida

1 ¿Cuál producto es un número irracional? 3 A continuación se muestran dos funciones.

C (2 12)(3 3) ¿Cuál es el valor de (f + g )( − 4)?

D (3 2)(5 32) Anota tu respuesta en la cuadrícula que

2 Observa la representación gráfica de un

¿Cuál es la clasificación del sistema de

4 ¿Cuál tabla de datos se ajusta MEJOR a una distribución normal?

Intervalo Número Intervalo Número

Intervalo Número Intervalo Número

5 Por motivos de seguridad, un equipo de 6 ¿Cuál es la medida, en grados, del ángulo

7 Los estudiantes de Ciencias de la señora Rivera recogieron piedras y guardaron diferentes

Cantidad de piedras versus

La ecuación de la línea de regresión para esos datos es y = 0.78 x + 1.62.

8 ¿Cuál es la función inversa de 10 ¿Cuál es el valor máximo de la función

A f − 1 (x ) = − x + 1 g(x ) = −2(x + 4)2 − 1

Anota tu respuesta en la cuadrícula que

11 Observa el siguiente polinomio.

13 ¿Cuál razón trigonométrica es equivalente

Recuerda contestar todas las partes de la pregunta en el espacio provisto.

15 Observa la gráfica de una desigualdad 16 La tabla de valores a continuación

20 ¿Cuál valor del coeficiente de

El diámetro del círculo mide

21 Los dueños de una fábrica planean un

¿Cuál restricción se debe aplicar a esta

22 Observa los siguientes números complejos.

23 Observa el triángulo y los valores que le 24 ¿Cuál es el valor de x en la ecuación

A base del triángulo y de los valores de

25 A dos personas les toma 3 horas pintar 27 Observa la siguiente ecuación.

26 ¿Cuál expresión es equivalente a

28 Observa la figura y la demostración.

¿Cuál razón justifica el enunciado 3?

29 Esteban utilizó el método de completar el cuadrado para resolver la ecuación cuadrática

A. ¿Cuál es la transformación de x2 + 6 x + 5 = 0 en la forma (x − p)2 = q?

30 A continuación se muestran dos funciones.

¿Cuál es la ecuación de la composición

S-ar putea să vă placă și