ESPAÑOL
RECORRIDO DE SALAS POR (QUECHUA)
ARTE PRECOLOMBINO
Los habitantes del antiguo Perú nos han
dejado un vasto legado que nos acerca a
su particular visión del mundo. A pesar
de su indiscutible belleza, las piezas que
vemos reunidas en estas salas no fueron
creadas como obras de arte; tampoco
habrían servido como representaciones
de costumbres ni como elementos
puramente decorativos. En la mayoría de
casos, estos objetos fueron imaginados
como símbolos de poder y como
elementos propiciatorios en rituales de
vida y muerte. Salvo contadas
excepciones, formaban parte de los
entierros de individuos importantes, ya
sea como ofrendas a los dioses o como
objetos personales que, habiendo sido
utilizados por el difunto en vida, podían
ser requeridos para asegurar su tránsito
al más allá. La colección de arte
precolombino del museo nos abre así una
ventana al universo de creencias, valores
y costumbres de las sociedades que
poblaron el área andina antes de la
conquista europea.
Sala 2a
EL ARTE EN LOS ANDES
La creencia en una vida posterior a la muerte y
su relación con el mundo de los vivos fue una de
las preocupaciones centrales del hombre
precolombino. Su cosmovisión exigía la creación
de objetos que pudieran procurar la
benevolencia de los dioses y de los ancestros
para asegurar el orden político, el equilibrio
natural, y el bienestar social. Podemos
acercarnos a esta concepción del mundo
esencialmente a través de la cerámica, un medio
que, debido a su plasticidad y fácil acceso, fue el
más utilizado en la elaboración de objetos
rituales durante el periodo prehispánico. El
conjunto de piezas aquí exhibido muestra los
principales estilos alfareros producidos en estas
regiones a través del tiempo, desde el periodo
Formativo hasta la conquista europea.
Sala 3
ESPACIO Y ENTORNO
Desde el inicio de la ocupación de los Andes, las
sociedades debieron relacionarse con un medio
diverso y complejo. En el largo proceso de
adaptación al entorno, la ideología y la religión
cumplieron un papel primordial, pues se creía
que las fuerzas divinas podían alterar los
fenómenos atmosféricos de los que dependían
la explotación de los recursos marinos y el
cultivo de la tierra. Por ello, los elementos de la
naturaleza fueron sacralizados y se creó un
panteón de animales sagrados y personajes
divinizados con los que las sociedades
mantuvieron contacto y a los que rindieron culto
a través de rituales dirigidos por sacerdotes
gobernantes. Esta sala presenta algunas de las
formas en las que las sociedades andinas
concibieron, interpretaron e hicieron uso de su
entorno.
Sala 4
TEXTILES PRECOLOMBINOS
Entre los diversos regalos que los incas
ofrecieron a los conquistadores españoles, los
objetos que consideraban más preciados no
eran de oro, sino de algodón y fibra de camélido.
Dotados de un complejo simbolismo, los textiles
han sido a lo largo de la historia precolombina
un medio de particular valor, que sirvió como
transmisor de mensajes y marcador de
diferencias sociales. Por su manufactura y
procedencia, sabemos que tuvieron usos
rituales, o fueron elaborados para vestir a las
élites en ceremonias especiales además de
servir como estandartes para la decoración de
muros y paredes. Sin embargo, los tejidos más
finos que se han conservado proceden en su
mayor parte de contextos funerarios y fueron
elaborados para servir al difunto en su camino
hacia la otra vida.
Sala 5
METALURGIA ANDINA
El descubrimiento y la transformación de
metales fueron producto de un complejo
proceso que derivó en una de las principales
tradiciones artísticas del periodo prehispánico.
El metal fue utilizado en la fabricación de
accesorios marcadores de prestigio, de
herramientas y de objetos de uso ceremonial.
Los adornos metálicos tenían la facultad de
brillar y de producir ruidos, por lo que habrían
adquirido funciones determinantes en el ritual.
Las coronas, pectorales, narigueras y orejeras
debieron ser portadas en vida por los jefes
gobernantes como distintivos de estatus,
aunque muchas veces serían producidas
específicamente para integrar ajuares
funerarios. Algunas de las técnicas más
utilizadas en los Andes fueron el laminado, el
vaciado, el embutido, el martillado, el repujado y
el calado.
Sala 6
EL DISEÑO PRECOLOMBINO
En esta sala se exhiben grupos de piezas que
revelan la riqueza del diseño precolombino,
definido por motivos geométricos que forman
patrones decorativos. Aunque desde la
perspectiva actual podemos entenderlos como
diseños puramente formales, por lo general
resultaron de la estilización extrema de
elementos figurativos. De esta forma, iconos
como cruces, escalones, olas o triángulos
pueden interpretarse como parte de un lenguaje
simbólico propio de una compleja comprensión
del mundo. Al mismo tiempo, no dejan de ser
formas motivadas por una clara voluntad
estética. Así como hoy identificamos a las
antiguas culturas a través de su lenguaje
formal, es probable que los estilos hayan sido
también en el pasado un indicador de identidad.
Sala 7
MITOLOGÍA Y RITUALIDAD
EL NORTE
Una de las principales funciones del arte
prehispánico fue servir de soporte a la
representación y difusión de una serie de
creencias e ideologías. En la costa norte, los
diseños aplicados en las vasijas y en los murales
de los templos formaban parte de un restringido
número de escenas que muestran ceremonias y
mitos concebidos para asegurar el orden del
mundo y el control sobre las fuerzas de la
naturaleza. Aparecen de forma recurrente
imágenes de entierros, así como de combates
rituales y sacrificios de prisioneros. Hallazgos
arqueológicos recientes de contextos funerarios
permiten suponer que algunos de los personajes
que aparecen en estas escenas realmente
existieron.
Sala 8
MITOLOGÍA Y RITUALIDAD
EL SUR
Hacia fines del primer milenio antes de Cristo, la
cultura Paracas dominaba los valles costeros del
sur. Aunque su arquitectura no parece haber
alcanzado la complejidad de las construcciones
de la tradición norteña, destacan en cambio su
cerámica y sus finos tejidos, que configuran una
de las tradiciones textiles más importantes de la
antigüedad. El arte Paracas fue continuado por
los Nasca, que emergen hacia el 200 d.C. y
extienden su influencia durante al menos cinco
siglos. El eje de su cosmovisión fue la creencia
en la transformación de los humanos en
ancestros después de la muerte, por lo que
muchas piezas formaron parte del ajuar que
acompañaba al difunto en su transfiguración
simbólica. El uso de estos objetos en rituales
habría permitido a los oficiantes adquirir
poderes divinos y asegurar el orden natural para
la sociedad.
Sala 9
INCA
Con algunos precedentes en las sociedades de
la sierra sur y el Altiplano, el imperio Inca se
forma en el siglo XV d.C., a solo cien años de la
conquista europea. Pese a su corta duración, los
incas supieron integrar los conocimientos de los
pueblos que los precedieron, y sobre la base de
conquistas militares y alianzas estratégicas,
lograron configurar un imperio que expandió su
dominio por gran parte de los Andes Centrales,
desde el norte del actual Ecuador y Colombia
hasta el noroeste de Argentina. En Cuzco, su
capital, y en los territorios conquistados, la
hegemonía inca se hizo presente en una
arquitectura distintiva basada en
construcciones en bloque de piedra labrada, una
red integrada de caminos, un sistema
organizado de andenería, y una estética que
priorizó la representación de motivos
geométricos y elementos de la naturaleza.
ARTE COLONIAL
La conquista española del imperio inca
en 1532 tuvo como consecuencia la
desaparición de formas estéticas
precolombinas y la imposición del arte
occidental. El surgimiento de una
sociedad colonial significó la
transformación de la cultura visual en los
Andes, al introducir un lenguaje artístico
basado en imágenes reconocibles de la
realidad, que contrastaba con el carácter
esencialmente abstracto y geométrico
del arte inca. Géneros como la pintura de
caballete, la escultura policromada o el
grabado –sin antecedentes prehispánicos–
permitieron mostrar escenas sagradas o
complejos dogmas de manera didáctica a
una población indígena que desconocía la
escritura. La presencia inicial de artistas
europeos dio paso al protagonismo
creciente de los maestros locales, y al
surgimiento de dos tradiciones
principales centradas en Lima y en el
Cuzco. Polarizadas entre la emulación y
la autonomía frente a los modelos
europeos, estas “escuelas” definirían a
grandes rasgos el arte del virreinato.
Sala 11
IDENTIDAD ANDINA
MEMORIA E INVENCIÓN
Mientras que la pintura de caballete, un género
importado, permitió crear imágenes ligadas a la
historia andina y favoreció una relectura
cristiana de los mitos antiguos, medios como la
platería, la cerámica o el tejido, renovados por la
apropiación de técnicas o materiales europeos,
mantuvieron un hilo de continuidad con las
tradiciones precolombinas. Estas expresiones
sirvieron para forjar nuevas identidades y
reinventar el pasado. Antiguas formas, como los
keros y las pacchas, siguieron cumpliendo
funciones rituales aunque se adaptaron
gradualmente a las exigencias de la nueva
sociedad colonial. Al mismo tiempo, la memoria
del pasado inca fue asumida a través de piezas
encargadas por indígenas, mestizos y criollos
que buscaban legitimidad a la sombra de los
antiguos incas.
Sala 12
LA FORMACIÓN DEL ARTE COLONIAL
Aunque la pintura y la escultura tuvieron gran
importancia en el temprano proceso de
evangelización, su desarrollo sostenido se inició
solo a fines del siglo XVI, debido a la presencia
de tres importantes maestros italianos en el
Perú: Mateo Pérez de Alesio, Bernardo Bitti y
Medoro Angelino. Ellos dejaron numerosos
seguidores, como Gerónimo Gutiérrez, que
prolongaron su influencia y la extendieron a
medida que se desplazaban por el virreinato. A
su vez, la escultura dependió por mucho tiempo
de la circulación de obras y artistas sevillanos,
que definieron las pautas del gusto local hasta
bien avanzado el siglo XVII. Sobre esta base, y
en diálogo con la permanente circulación de
estampas y obras europeas, empezaron a tomar
forma auténticas tradiciones o “escuelas”
artísticas virreinales.
Sala 13
LAS ARTES DECORATIVAS
El virreinato del Perú fue un importante
mercado para las artes decorativas y los objetos
de lujo producidos en lugares distantes como
Europa o Asia. En efecto, el intercambio
comercial permitió la circulación de gran
variedad de muebles, entre los que destacaban
finos escritorios, decorados con aplicaciones de
ébano, carey y marfil. La demanda de estas
piezas, originalmente españolas, parece incluso
haber llevado a que se imitasen fielmente en
distintos puntos de la región andina. Sería sólo
en el siglo XVIII cuando la producción local
tomaría una clara distancia de aquellos modelos
para asumir con gran libertad elementos propios
de diseño y ornamentación. Sin embargo, los
objetos suntuarios europeos y asiáticos
continuaron circulando y renovando el gusto
local.
Sala 14A
DIBUJO
Enmarcada en la gran tradición de pintura de
historia, la enseñanza académica de las bellas
artes en el siglo XIX privilegió la representación
de la figura humana y el estudio del natural. En
ese contexto, el dibujo fue el principal
fundamento de las artes visuales, ya sea como
anotación rápida para fijar una percepción
visual o como estudio o base para la
formulación inicial de la obra de arte. Los
bocetos y academias que se exhiben aquí
permiten seguir, paso a paso, el gradual
aprendizaje del oficio, desde el estudio de
geometrías hasta el modelo vivo, así como
también el uso del dibujo como boceto
preparatorio para complejas composiciones
pictóricas.
Sala 14B
COSTUMBRISMO
La pintura colonial, volcada a los temas
sagrados, dejó pocas imágenes de las
costumbres o del paisaje local. Esto cambiaría
con la difusión del pensamiento ilustrado a fines
del XVIII, cuando una visión secular del mundo
impulsó una nueva vocación descriptiva. La
representación del entorno se consolidó con la
Independencia, cuando los artistas crearon un
vasto conjunto de imágenes de trajes y
costumbres. Se fue construyendo así una
tradición local, en el momento en que la
apertura internacional y la modernización iban
desplazando las tradiciones representadas en
las acuarelas y grabados. De hecho, la amplia
difusión y la frecuente repetición de estas
imágenes otorgaron al costumbrismo un papel
central en la construcción de una imagen de la
nación.
Sala 15
TEMAS DEL ARTE LOCAL
Si bien la pintura colonial se inspiró en modelos
europeos, gradualmente surgieron diferencias
que le otorgaron carácter propio. Temas dejados
de lado o apenas explorados en Europa
alcanzaron una difusión inédita en el contexto
peruano, mientras que otros fueron producto de
la inventiva local. Antiguas representaciones de
la Trinidad, rechazadas por el arte culto
europeo, cobraron renovada vigencia en un
contexto en el que se imponía el valor didáctico
de la imagen. De igual forma, los arcángeles
arcabuceros dieron un giro peculiar a las
guardias angélicas difundidas por los talleres
sevillanos del siglo XVII. En las figuras de San
Antonio Abad y de Santo Tomás, la cultura
universitaria del Cuzco encontró también un
medio de expresión en complejas composiciones
simbólicas referidas a polémicas locales.
Sala 16-17
EL TRIUNFO DE LA ESCUELA
CUZQUEÑA
El esplendor del arte cuzqueño se consolida a
partir de 1673, con la llegada del obispo Manuel
de Mollinedo y Angulo. Como antiguo párroco de
la iglesia de Santa María de la Almudena de
Madrid, Mollinedo estaba familiarizado con el
uso propagandístico de la imagen en el centro
del poder español, modelo que replicaría en su
diócesis al impulsar la producción artística local.
Mollinedo poseía además una notable colección
de pintura española que ejercería gran impacto
entre maestros como el indígena Basilio de
Santa Cruz. Este florecimiento artístico ayudó a
consolidar un estilo local propio, caracterizado
por una idealización extrema y por un sentido
ornamental en el uso de sobredorados, que llegó
a imponerse en ciudades tan distantes como
Santiago de Chile y Buenos Aires.
Sala 18
PLATERIA
Luego del rescate de Atahualpa, el
descubrimiento de los yacimientos plateros de
Potosí determinó el temprano auge minero
americano. A través del trabajo forzado de miles
de indígenas, se inició un ciclo de producción sin
precedentes en la historia moderna. Así, la plata
americana no sólo sustentó el dominio de la
monarquía española sino que transformó el
funcionamiento de la economía mundial. Al
mismo tiempo, el circuito comercial entre
Huancavelica, Cuzco y Potosíprestó unidad
cultural al sur andino. La riqueza y originalidad
que alcanzó el arte de la platería fue una de las
expresiones más completas de esta vigorosa
cultura regional. Símbolo por excelencia del
poder del virreinato y del esplendor y grandeza
de la Iglesia, cada aspecto de la vida cotidiana
estaba marcado por la presencia de la plata
labrada.
Sala 19-20
EL ARTE A FINES DEL VIRREINATO
A partir de la segunda mitad del siglo XVIII, en
paralelo al esplendor final de la pintura
cuzqueña, varios centros virreinales empezaron
a asimilar un nuevo ideal estético derivado del
rococó y del clasicismo europeos. Los maestros
locales, sin embargo, interpretaron estas
influencias a partir de sus propias necesidades
expresivas y en función de un contexto en el que
predominaba la temática religiosa. La huella de
estos modelos se deja sentir con claridad en
Lima o Quito, centros más apegados al gusto
europeo. La capacidad para emular las
tendencias cosmopolitas daría a artistas como
el limeño Cristóbal Lozano un reconocimiento
inédito en el mundo colonial. En lugares
distantes como Huamanga, el clasicismo se
evidenció en obras cuya austeridad demuestra
una notable reelaboración local de las
propuestas ilustradas.
Sala 21
SEÑAS DE IDENTIDAD
Debido a la fama de sus poderes milagrosos,
muchas esculturas de Cristo o de la Virgen
tuvieron una devoción extendida más allá de sus
santuarios de origen. De ahí que los fieles y
peregrinos agradecidos encargasen copias por
medio de pinturas, grabados o pequeñas tallas,
los que podían ser “tocados” por el original
como una forma de transferirlessus efectos
prodigiosos. Llevados al lienzo, los “verdaderos
retratos” de estas esculturas mostraban
también el entorno ritual en el que eran
veneradas. La sociedad de entonces, compuesta
por diversos grupos étnicos y sociales, se sirvió
de muchas de estas efigies como elementos de
afirmación de identidades regionales o grupales.
Así, los cultos más populares generaron no sólo
lazos entre distintos estratos sociales, sino
además permitieron imaginar símbolos
compartidos.
ARTE REPUBLICANO
La proclamación de la independencia en
1821 anuncia el fin del dominio español
en América y el inicio de una nueva
etapa en la historia del país. Con la
república, la sociedad local ingresó a un
proceso de secularización que restó
importancia a los encargos de la Iglesia e
impulsó géneros como el retrato y la
pintura de costumbres. El aislamiento de
grandes zonas del interior del país
favoreció una producción regional de
objetos suntuarios, como tejidos, mates,
platería y tallas en piedra de Huamanga.
En Lima, la élite empezaría a tomar
distancia de las tradiciones locales hacia
la década de 1840, cuando surge una
generación de pintores con formación
europea que buscaba insertarse en la
escena internacional. La actividad de
estos artistas académicos marcó un
auténtico punto de quiebre con el arte
colonial al imponer una nueva
concepción de las bellas artes. Así, la
coexistencia de distintos tiempos e
ideales artísticos, como la tensión
constante entre tradición y modernidad,
define en gran parte la diversidad del
arte republicano hasta el presente.
Sala 22
CONTINUIDAD Y CAMBIO
A lo largo del siglo XIX e inicios del siguiente las
tradiciones artísticas coloniales siguieron
vigentes en gran parte de la región andina,
sobre todo en las ciudades más distantes de la
costa y, por tanto, menos influenciadas por el
comercio internacional. En su aislamiento, el
arte de las provincias mantuvo continuidad con
el culto tradicional y con las antiguas formas de
producción artesanal. Así, se abrió una distancia
creciente entre la cultura de la capital, que
aspiraba a una puesta al día con los desarrollos
cosmopolitas, y la del resto del país. En la esfera
rural surgió un arte directamente relacionado
con las labores del campo, que dio un propósito
mágico y ritual a las tradicionales imágenes
religiosas.
Sala 23A
FOTOGRAFÍA
El año 1842, la llegada de Maximiliano Danti a
Lima señala el inicio de la fotografía en el Perú.
Al depender de una industria global de equipos
y materiales especializados, el medio permitió
una actualidad técnica sin desfases temporales
y una contemporaneidad visual inusitada hasta
entonces. Sobre esa base, en la era del guano la
fotografía acompañó el desarrollo de la
arqueología, de la minería, de la construcción de
los ferrocarriles y de las grandes obras urbanas.
Donde la pintura evadió la representación del
paisaje local, la fotografía fijó algunas de las
primeras vistas de la vasta geografía peruana.
Ningún otro medio contribuyó tan
significativamente a formar una visión
compartida del país.
Sala 23B
FOTOGRAFÍA
El auge de los estudios fotográficos,
establecidos en todo el Perú a inicios del siglo
XX, abre un capítulo decisivo en la historia del
arte peruano. Se consolida en ese contexto la
llamada "escuela sur andina de fotografía",
centrada en Cuzco y Arequipa, y en las figuras
fundamentales de Martín Chambi y los
hermanos Carlos y Miguel Vargas, quienes
dieron nuevo impulso al trabajo de estudio y a la
afirmación de la fotografía como una de las
bellas artes. Símbolo de la modernidad en
regiones apartadas, la fotografía fue también un
poderoso medio de expresión que amplió
radicalmente las posibilidades de
representación desde las márgenes.
Sala 24, 29
IMAGEN DE UNA NUEVA SOCIEDAD
Las primeras imágenes republicanas, que
tuvieron como fin reemplazar a los símbolos del
imperio español, se basaron en formas de
representación heredadas de la colonia. No debe
sorprenderque el género pictórico más común
del periodo sea el retrato, que había servido
como medio de afirmación del poder de la
iglesia y de la corte virreinal. El género se
convierte, a partir de entonces, en el medio
privilegiado de representación de las nuevas
clases dirigentes y la mayor fuente de trabajo
para los pintores de la región, quienes debieron
competir con los artistas extranjeros que
llegaban en busca de nuevos mercados. Y
aunque el retrato mantuvo sus antiguas
funciones, se convirtió también en un medio de
afirmación de un nuevo ideal de la pintura y de
la identidad del propio artista.
Sala 25
EL IDEAL ACADÉMICO
Formado tempranamente en Europa, Ignacio
Merino tuvo un papel decisivo como maestro de
la primera generación de pintores académicos.
El artista trajo una nueva concepción de la
pintura como arte liberal, que se erguía en
oposición a los precedentes coloniales. Bajo su
tutela se formaron Francisco Laso, Francisco
Masías y Luis Montero, quienes emprendieron a
su vez largos viajes de estudio en Francia e
Italia, entonces considerados los centros que
marcaban la pauta del arte en el escenario
internacional. Merino tendría luego una exitosa
carrera en París, que le permitió situarse como
uno de los pintores latinoamericanos más
admirados de su tiempo. Sus grandes
composiciones históricas lo convirtieron en
referencia obligada para generaciones
posteriores que buscaron crear una variante
local de la pintura académica europea.
Sala 26
FRANCISCO LASO.
IMAGINANDO EL PERÚ
De la primera generación de pintores formados
en Europa, Francisco Laso es quien desarrolla un
planteamiento más original, al adecuar el
academicismo francés a las particularidades de
la realidad peruana. Si el rigor de sus
composiciones refleja las enseñanzas recibidas
en el taller parisino de Charles Gleyre, los temas
de sus pinturas revelan más bien una
preocupación constante por su país. Fue el
primer artista en formular una imagen del indio
peruano, además de ser el creador de obras
emblemáticas del imaginario nacional. Esta
mirada siempre crítica y abarcadora se forjó en
su comprometida labor como escritor y político
liberal. En algunas composiciones, como La
lavandera, Laso parece acercarse al
costumbrismo, mientras que en otras, como Las
tres razas, su postura crítica se hace más
evidente.
Sala 27
CARLOS BACA-FLOR
EL ÚLTIMO ACADÉMICO
Formada en la disciplina de las academias del
XIX, la obra de Carlos Baca-Flor se mantuvo fiel
a la gran tradición europea, que intentó
preservar frente a los embates de las
vanguardias de su tiempo. Iniciada en Santiago
de Chile, su carrera se desarrolló casi por entero
en el extranjero. Tras un breve paso por Lima
entre 1887 y 1890, parte definitivamente para
formarse en academias italianas y francesas. A
fin de siglo emprende una serie de pequeñas
tablas con escenas de París nocturno que se
aproximan a las búsquedas modernistas de la
época. Si bien su obra se identifica hoy con esas
abocetadas pinturas, alcanzaría fama
internacional como retratista de sociedad
gracias aun estilo que conciliaba la gran
tradición europea con un realismo inspirado en
la fotografía.
Sala 28
EL FIN DE SIGLO
A fines del siglo XIX la ausencia de espacios de
exposición, de un mercado y de una crítica de
arte informada condujo a la emigración de los
artistas. Por ello, los principales pintores del
periodo pasaron la mayor parte de sus vidas en
Europa, donde desarrollaron una pintura amable
de paisajes, figuras cortesanas e interiores
domésticos, determinada por el gusto de los
circuitos oficiales. Algunos, como Carlos
Baca-Flor, Federico del Campo, Daniel
Hernández, y Alberto Lynch alcanzaron
reconocimiento y premios en los salones
franceses. Localmente, el fin de siglo está
definido también por una pintura intimista de
retratos y paisajes. El debate estético solo se
renovó bajo el impulso del pintor Teófilo Castillo,
quien promovió la profesionalización de la
actividad artística y el desarrollo de un arte
nacional.
ARTE MODERNO
En el Perú, el quiebre entre el
academicismo del siglo XIX y el arte
moderno se relaciona con la
consolidación de las instituciones
artísticas en un momento en que se
exploraba intensamente la idea de un
arte nacional. No es contradictorio
entonces que muchas de las propuestas
más innovadoras, como el indigenismo,
surgieran del entorno oficial de la
Escuela Nacional de Bellas Artes. Los
artistas asociados a las vanguardias
internacionales, en cambio, se
replegaron a grupos independientes que
actuaron dentro de espacios
alternativos, como las revistas
ilustradas. Se fue generando así una
dinámica constante en el siglo XX entre
las diversas propuestas nacionalistas,
que miraban hacia adentro, y la mirada
de los artistas cosmopolitas, quienes
intentaron una permanente puesta al día
con los desarrollos internacionales.
Sala 30
LOS PRIMEROS MODERNOS
En la década de 1920, el arte de vanguardia
encontró espacio en géneros menores como la
ilustración de libros y revistas y otros formatos
intimistas. Sus principales representantes, entre
quienes destaca Carlos Quízpez Asín,habían
evolucionado de un esteticismo simbolista hacia
la asimilación del futurismo y del cubismo. Un
periodo de regímenes conservadores, iniciado
en 1930, terminaría por replegar este tipo de
opciones a grupos reducidos como el de “Los
Duendes”, reunido en torno al poeta y artista
José María Eguren. Algunas figuras, como
Antonino Espinosa Saldaña, alcanzaron cierta
proyección pública con una obra marcada por el
Art-Déco. Sin embargo, sería el pintor y poeta
César Moro quien plantearía la ruptura más
radical, al organizar en 1935 la primera
exposición surrealista en América Latina.
Sala 31
INDIGENISMO
En los años veinte, un flanco de la vanguardia
estuvo definido por el indigenismo, horizonte
artístico que surgió como parte de un amplio
programa cultural y político que reivindicaba lo
autóctono. En el marco oficial de la nueva
Escuela Nacional de Bellas Artes, José Sabogal
lideró la búsqueda de un arte nacional. Junto a
sus discípulos, integró el llamado grupo
indigenista, que se volcó a la recuperación de la
imagen del indio y de un idealizado mundo rural.
Apoyaron también propuestas como la de Mario
Urteaga, autodidacta provinciano que fue
promovido como paradigma de un indigenismo
auténtico. En los treinta, el discurso del
mestizaje llevó a que el indigenismo se
extendiera paraabarcar también motivos
costeños y amazónicos, como parte de una
visión integral del país.
Sala 32
MODELOS PARA UN ARTE NACIONAL
La primera mitad del siglo XX estuvo marcada
por la búsqueda de un arte nacional, entendido
como expresión de una continuidad
ininterrumpida desde los orígenes de la
civilización en los Andes. En ese contexto, los
artistas exploraron la historia del arte peruano
con el fin de identificar modelos que pudieran
servir de base para la creación moderna. Así, el
rescate de motivos prehispánicos e incluso
coloniales parecía abrir la posibilidad de
configurar un lenguaje decorativo
auténticamente “peruano”. Los indigenistas
propusieron en cambio los modelos delacreación
popular, considerada como un arte mestizo que
expresaba la fusión de las tradiciones indígenas
e hispanas.
Sala 33
LA ALTERNATIVA COSMOPOLITA

A mediados de la década de 1930 surgió una

nueva generación de artistas que intentaba
forjar una alternativa al indigenismo y renovar
el arte local. En 1937 el I Salón de
Independientes reunió obras de diversas
tendencias en un frente común contra el lugar
que el indigenismo ocupaba en las esferas
oficiales. La exposición marcó un punto de
quiebre en el proceso del arte peruano, que
culminaría con la salida de José Sabogal de la
Escuela de Bellas Artes en 1943. Los
“independientes” se orientaron principalmente
al formalismo modernista. Por ello, el bodegón y
el desnudo, como pretextos pictóricos sin
alusiones locales, definieron este nuevo
cosmopolitismo. Para diferenciarse de la pintura
de tema nacional, el paisaje se orientó a los
motivos costeños y se fue depurando
gradualmente del referente andino.

Sala 34
EL TRIUNFO DE LA ABSTRACCIÓN

Los años cincuenta marcan el inicio de nuevos

lenguajes de pretensiones universales, que
fueron promovidos por una joven generación
surgida en contacto con los desarrollos
europeos. Estos artistas,reunidos en torno a
colectivos como la Agrupación Espacio y la
Galería de Lima, se distanciaron de las
tendencias figurativas precedentes. Tras
intensos debates, el arte moderno se estableció
como la tendencia dominante y polarizó la
escena local entre la defensa de un formalismo
puro, promovido por el arquitecto Luis Miró
Quesada Garland, y las demandas sociales del
crítico Sebastián Salazar Bondy. El éxito del
arte geométrico daría paso en la década
siguiente al predominio del informalismo y el
giro hacia los referentes precolombinos, que
otorgaron identidad propia a la abstracción
local.