2.

3.
Derecho de familia

El derecho de familia o también llamado derecho familiar es el conjunto de normas e instituciones

jurídicas que regulan las relaciones personales y patrimoniales de los miembros que integran la
familia, entre sí y respecto de terceros.

El trabajador social necesita contar con conocimientos jurídicos que le ayuden a abordar
adecuadamente su labor con las familias y personas especialmente necesitadas de protección. El
trabajador social interviene activamente en los procedimientos de mediación familiar,
acogimiento y adopción, así como en los llamados Puntos de Encuentro Familiar. Por ello resulta
imprescindible conocer tales instrumentos jurídicos y la normativa estatal y autonómica que
regula los derechos y las obligaciones que conforman las relaciones de las personas en un grupo
familiar, así como la situación que tienen tales personas frente a la Ley, particularmente, cuando
resulta imprescindible la intervención de la Administración Pública en los casos de desprotección
de menores, incapaces y mayores.
PSICOLOGIA

El objeto de una formación que respecta a los trabajadores sociales, se trata específicamente de
que posean éstos un conocimiento de los hechos fundamentales de la psicología, indispensables
para entender y resolver ciertos cometidos de las profesiones sociales.

La psicología capacita al trabajador social para:

Apoyar a las personas e influir en ellas para superar los obstáculos que impiden su integración
social. Comprender la naturaleza y prevenir el impacto de los riesgos sociales. Creer en las
capacidades y las potencialidades de las personas para activarlas y fomentar su autonomía

Negociar y establecer los criterios para concienciar al usuario de la corresponsabilidad compartida

entre él y el trabajador social

Utilizar técnicas de reducción del estrés y entrenamiento en habilidades de comunicación. Ayudar

a identificar las carencias y potencialidades en la red de apoyo social determinar habilidades
facilitadoras de liderazgo y cooperación.
ESTADISTICA

La estadística es para el trabajador social una herramienta indispensable; tanto por tener que
trabajar en muchas ocasiones con informes que incluyen datos de carácter estadístico, como por
la necesidad que tiene de organizar y sistematizar los datos relativos a la problemática en la que
interviene, así como de sistematizar, analizar y evaluar sus intervenciones. Así mismo, la
estadística tiene un papel fundamental en la investigación social, especialmente en las prácticas
cuantitativas donde se convierte en una herramienta indispensable tanto en relación con la
medida de los fenómenos sociales, como de la selección de la muestra o el análisis de los datos. El
enfoque que se dará a la asignatura es el de la adquisición de unas competencias básicas, teniendo
en cuenta que no interesa en sí misma, sino como herramienta de enorme utilidad para el
trabajador social, por ello se prima la práctica, pero sin descuidar en ningún momento la
fundamentación teórica de la misma, indispensable para una buena práctica.