DATA:

Fişă de lucru
Clasa a VII-a

1. Precizeaza felurile pronumelor si adj. pron. din urmatoarele exemple, cazurile si

fct. sintactice:
a. Abia ti-ai intins mana si sare ivarul de la usa!
b. Ca o vrea… spre a se-ntelege in sfarsit pe sine insusi…
c. Cine vrea sa ne-nteleaga
Ce-i cu viata noastra-ntreaga…
d. Si orice vis…eu singur l-am infrant…
e. A lor nume trecatoare le inseamna pe raboj.
f. Cand nu se-ascundea nimica, desi tot era ascuns…
g. Ce sunt? Un suflet moale…
h. Acest noian gandirea-mi in sama altor lese-l…

2. Construieste enunturi pentru urmatoarele situatii:

a. pronume personal, caz Ac., forma acc.
b. Pronume reflexiv, caz Ac., forma acc.
c. Pronume posesiv, caz N.
d. Adj. pron. demonstrastiv de departare
e. Pronume negativ, caz D.

3. Completeaza spatiile libere cu adjectivele pronominale de intarire potrivite:

a. ……… imparatul s-a mirat auzins acestea.
b. ……… N-am avut ce va reprosa nici voua (fem.) ………
c. Tu ………, fata mea, vei reusi!
d. Le-ai dat lor (fem.) ……… cartile imprumutate.
e. Noi (masc.) ……… am preluat inventarul.

4. Completeaza punctele de suspensie cu formele de genitiv ale pronumelui relativ,

care se impun in urmatoarele contexte:
a. O femeie ……….bani fusesera furati a depu o plangere.
b. Taranii ……… unelte se pierdusera au primit un ajutor banesc.
c. Bradul ……… cetina se uscase urma sa fie taiat.
d. Trandafirii ……… miresma ne imbata pe toti erau rosii.
e. Fata ……… premiu ii uimise pe toti avea doar 10 ani.

5. Analizeaza numeralele din urmatoarele exemple ( felul numeralului, valoarea

morf., fct. sint., cazul):
a. Le-a dat celor douazeci de castigatori cate un premiu in carti.
b. El este al treilea din clasa la matematica.
c. O doime dintre candidate a fost respinsa.
d. Castigul intreit l-a investit in afacere.
e. A fost de doua ori mai convingator decat data trecuta.
f. Catesipatru, copiii alergau spre scoala.

6. Construieste exemple pentru urmatoarele situatii:

Cinci – numeral cu valoare substantivala, caz Ac.
 - numeral cu valoare adjectivala, caz G.
a cincea – numeral cu valoare substantivala, caz G.
- numeral cu valoare adjectivala , caz G.
cincime – numeral cu valoare substantivala, caz G.

7. Formeaza de la numeralul cardinal propriu-zis TREI urmatoarele tipuri de

numerale:
a. ordinal
b. colectiv
c. fractionar
d. multiplicative
e. distributive
f. adverbial.

8. Creeaza enunturi pentru a exemplifica urmatoarele situatii morfo-sintactice:

a. complement direct expr., prin numeral cardinal cu val. substantivala
b. complement indirect expr., prin numeral colectiv cu val. subst., in D.
c. nume predicativ, expr. prin numeral ordinal cu val. subst., in Ac.
d. Compl. circ. de mod, expr. prin numeral adverbial.

9. Alege, prin incercuire, forma corecta a numeralelor de mai jos;

Sase / sease
Patrusprezece / paisprezece / paispe
Saptisprezece / saptesprezece
Optsprezece / optusprezece / optisprezece
Amandorora / amandurora
Sasesprezece / saisprezece
Omie / o mie
Treizecisidoi / treizeci si doi
Cincizeci si cinci / cinzeci si cinci.