Paso 5 Presentacion de Resultados

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD
Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería

Estadística Descriptiva 204040A_363
PASO 5
PRESENTACION DE RESULTADOS
CICLO DE PROBLEMAS 1
FENER MARIN LÓPEZ DAZA

CÓDIGO 17.588.908
ESTADISTICA DESCRIPTIVA
204040_51
TUTOR DE GRUPO: GENARO PENAGOS
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

DICIEMBRE DE 2017
TABLA DE CONTENIDO
INTRODUCCIÓN
JUSTIFICACIÓN
OBJETIVOS
ANÁLISIS ESTADÍSTICO
PROPUESTAS INDIVIDUAL
RECOMENDACIONES
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
INTRODUCCIÓN
La Estadística está conformada por una serie de procedimientos destinados a la

observación, registro, organización y análisis de un determinado tipo de variables
y a partir de ahí predecir su comportamiento. La Estadística forma parte de
nuestro quehacer diario, prácticamente está inmersa en cada decisión que
tomamos desde la más simple hasta la más compleja.
La Estadística Descriptiva es deductiva y estudia las características de una
población representando los datos gráficamente además de calcular los
parámetros estadísticos para describir el conjunto, de igual manera busca explicar
de manera lógica las relaciones los datos que ocurren de aleatoria o
condicionalmente.
En el presente trabajo vamos a tratar específicamente el problema del desempleo
en Colombia tomando como base dos variables cuantitativas continuas, como lo
son la cantidad de personas y las personas sin empleo. Según estos datos
generados a partir de una encuesta permanente por muestreo lo que quiere decir
que se está realizando todo el tiempo sobre muestras de la población que se
consideran representativas, lo que permite que los datos puedan tener una mayor
frecuencia, en este caso mes a mes.
JUSTIFICACIÓN
En la actualidad el desempleo ha provocado un problema en Colombia, ya que

existe una mayor cantidad de personas que no desempeñan su profesión, pues no
encuentran la oportunidad de desarrollarse en el campo laboral. Siendo la
estadística es una de las herramientas más útiles para la solución de problemas
de la vida real a través de análisis cuantitativos y el manejo estadístico de datos,
es fundamental que los futuros profesionales de la UNAD, desarrollemos
competencias interpretativas, argumentativas y propositivas que esta área
dispone, como lo es el análisis de las diferentes medidas estadísticas que
permitan la solución de problemas.
Sería importante analizar detenidamente el origen de la tasa de desempleo que
publica el DANE, si la comparamos con países como España por ejemplo, que
tiene 50 millones de habitantes y 5 millones de desempleados, lo cual equivale al
22.5%. En Colombia hay 46 millones de habitantes y tiene 3.8 Millones de
desempleados que equivaldría al 18.5%.
Sería bueno replantear este enfoque ya que en Colombia se toma como
indicadores estadísticos los llamados empleos informales, sub-empleos y empleos
disfrazados y los transforma a empleos fijos. Un empleo temporal de una obra no
constante, un economista trabajando de taxista, un ingeniero trabajando en el
comercio, etc. Son empleos ficticios y temporales. En ciudades de frontera todo el
mundo se rebusca con el comercio informal y el contrabando, la persona busca
que hacer, pero en el fondo es un desempleado más.
OBJETIVOS
 Realizar una investigación y análisis de los datos recopilados sobre los factores
que Influyen en los altos índices de desempleo del territorio Nacional.
 Conocer algunos conceptos básicos de la estadística.
 Aprender acerca de las aplicaciones de la estadística.
 Aprender a interpretar gráficos, comportamientos, datos de mayor y menor
tendencia, etc.
 Realizar una serie de propuestas individuales que contribuyan al mejoramiento del
empleo en Colombia.
 Hacer recomendaciones encaminadas a disminuir la tasa de desempleo.
ANÁLISIS ESTADÍSTICO
Clasificación de variables
Variable Significado
Id Cuantitativa Discreta
Mes Cuantitativa Discreta
Año Cuantitativa Discreta
Tasa de desempleo (%) Cuantitativa Continua
Tasa de empleo (%) Cuantitativa Continua
Población Cantidad de
personas Cuantitativa Continua
Personas Sin Empleo Cuantitativa Continua
Personas Con Empleo Cuantitativa Continua
Producción Millones Cuantitativa Continua
Índice de Precios Cuantitativa Continua
Valor Dólar Cuantitativa Discreta
Tasa de Interés que pagan
los bancos Cuantitativa Discreta
Exportaciones Millones Cuantitativa Discreta
Optimismo Población Cualitativa Ordinal
Cantidad Empresas Cuantitativa Discreta
Facilidad Crédito Bancos Cualitativa Ordinal
Producción por persona Cuantitativa Continua
Inversión Nacional e
internacional en el país
Billones Cuantitativa Continua
Tasa de incertidumbre
empresarial Cuantitativa Continua
Presidente Cualitativa Nominal
Favorabilidad Presidente Cualitativa Ordinal
Ministro Hacienda Cualitativa Nominal
Incertidumbre Empresarial Cualitativa ordinal
Conceptos Básicos
 Población: Conjunto de todos los individuos (personas, objetos, animales, etc.)

que porten información sobre el fenómeno que se estudia. Por ejemplo, si se
estudia el precio de la vivienda en una ciudad, la población será el total de las
viviendas de dicha ciudad.
 Muestra: Subconjunto que seleccionado de una población. Por ejemplo, si se

estudia el precio de la vivienda de una ciudad, lo normal será no recoger
información sobre todas las viviendas de la ciudad (sería una labor muy
compleja), sino que se suele seleccionar un subgrupo (muestra) que se
entienda que es suficientemente representativo.
 Variable: Se denomina variable a cualquier carácter o fenómeno estadístico
que pueda expresarse en valores numéricos y que adopte un carácter
cuantitativo y se pueden distinguir:
 Variable Independiente: es aquella característica o propiedad que se supone
ser la causa del fenómeno estudiado. En investigación experimental se llama
así, a la variable que el investigador manipula.
 Variable Dependiente: es la propiedad o característica que se trata de cambiar
mediante la manipulación de la variable independiente. La variable dependiente:
es el factor que es observado y medido para determinar el efecto de la variable
independiente.
 Variable Interviniente: es aquella característica o propiedad que de una
manera u otra afectan el resultado que se espera y están vinculadas con las
variables independientes y dependientes.
 Variable Moderadora: representa un tipo especial de variable independiente,
que es secundaria, y se selecciona con la finalidad de determinar si afecta la
relación entre la variable independiente primaria y las variables dependientes.
 Variables Cualitativas: Son aquellas que se refieren a atributos o cualidades
de un fenómeno. Sabino (1989: 80) señala que sobre este tipo de variable no
puede construirse una serie numérica definida.
 Variable Cuantitativa: Son aquellas variables en las que características o
propiedades pueden presentarse en diversos grados de intensidad, es decir,
admiten una escala numérica de medición.
En función de la facilidad de su medición, pueden ser simples o complejas:-
Unidimensionales (peso)- Multidimensionales (calidad acústica)- Dicotómicas
(con dos valores, como sexo, si la persona es o no fumadora, etc.)
La distinción entre los distintos tipos de variables es importante porque las

técnicas a aplicar a cada uno pueden ser muy diferentes, y muchos parámetros
y cálculos tienen sentido para las variables de un tipo y no para las de otro. Hay
que tener en cuenta también que una misma variable de la realidad puede venir
expresada de diversas maneras, incluso como cualitativa o como cuantitativa,
dependiendo de que usemos valores numéricos o sólo modalidades; piénsese,
por ejemplo, en que la estatura puede darse en centímetros (variable
cuantitativa continua) o diciendo de alguien que es “bajo”, “mediano” o “alto”
(variable cualitativa ordinal). En estos casos, debe quedar claro que la variable
es en esencia cuantitativa y que su tratamiento como cualitativa supone una
pérdida de calidad en la información, sólo admisible si no podemos disponer de
los datos numéricos.
 Unidad de Investigación: Es el elemento de la población que origina la
información y puede ser una persona, un hogar, una industria, etc. La unidad
debe ser clara en su definición, fácilmente identificable y mesurable.
 Recolección de la información: Que puede ser por observación, por encuesta
o simplemente obtenida de publicaciones y/o fuentes confiables que han
efectuado la investigación estadística.
 Procesamiento de información: Que consiste en ordenar la información,
filtrarla eliminado posibles errores y analizar la información mediante los
métodos y normas de la estadística.
 Publicación: Es la etapa final de entrega de la información después de
revisado, ya sea para uso propio o ajeno. Los datos se deben presentar en
forma adecuada.
 Ubicación Espacio Temporal:
 Espacio, el lugar que un cuerpo ocupa en el espacio, es decir algo a lo que nos
podemos referir con una dirección, coordenadas, etc. Ubicación temporal esa
es el hoy, es decir, en que momento del tiempo está un objeto, por ejemplo, en
nuestra dimensión el tiempo es lineal, por eso lo llamamos hoy o ahora, y de ahí
se deriva el pasado y el futuro.
Datos
Población: Son todas las personas desempleadas en Colombia.
Tamaño de la muestra: 92.579.861 personas que son el 10% de la población

apta para trabajar.
Instrumento de Recolección de la información: Encuesta.
La ubicación espacio temporal del estudio: Todo el territorio colombiano y se

llevó a cabo desde el mes de enero de 2001 hasta el mes de marzo de 2016.
La unidad estadística: Cada una de las personas que dieron a conocer la

información del desempleo en Colombia.
Personas Sin Empleo
Frecuencia
cantidad de Frecuencia
Absoluta Xi * fi
personas (Xi) Absoluta (fi)
Acumulada (F)
40,552,472 6,925,405 6,925,405 280,842,304,409,789

40,596,347 5,935,567 12,860,972 240,962,339,905,080
40,640,223 6,666,754 19,527,726 270,938,364,315,163
40,684,098 5,081,337 24,609,063 206,729,599,307,482
40,727,974 5,631,908 30,240,971 229,376,210,282,999
40,771,849 7,311,953 37,552,924 298,121,845,637,529
40,815,725 5,270,895 42,823,819 215,135,384,456,485
40,859,600 4,875,418 47,699,236 199,207,610,859,202
40,903,475 7,027,207 54,726,443 287,437,190,406,690
40,947,351 6,934,253 61,660,696 283,939,292,948,258
40,991,226 5,783,088 67,443,784 237,055,854,717,843
41,035,102 5,029,284 72,473,068 206,377,179,140,238
41,078,977 7,615,480 80,088,548 312,836,122,822,061
41,122,853 5,856,768 85,945,316 240,846,994,311,710
41,166,728 6,634,546 92,579,861 273,122,546,348,207
92,579,861 3,782,928,839,868,730
Personas sin Empleo

Cantidad de Personas 45,000,000
40,000,000
35,000,000
30,000,000
25,000,000
20,000,000
15,000,000
10,000,000
5,000,000
-
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
cantidad de personas (Xi) 40, 40, 40, 40, 40, 40, 40, 40, 40, 40, 40, 41, 41, 41, 41,
Frecuencia Absoluta (fi) 6,9 5,9 6,6 5,0 5,6 7,3 5,2 4,8 7,0 6,9 5,7 5,0 7,6 5,8 6,6
40,861,249.73 Media
40,859,600.00 Mediana
41,078,977.00 Moda
Del diagrama estadístico "Personas sin Empleo" podemos deducir unas variables
estadísticas que nos ayudan a conocer la situación del desempleo en Colombia y
de ahí poder tomar las medidas que nos permitan poder mitigar el impacto que se
puede generar por esta situación.
De la tabla "Personas sin Empleo" se desprende que de un tamaño muestral de
92.579.861 personas, el cual corresponde al 10% de un total de 1.003.973.484
personas sin empleo, podemos predecir los índices de desempleo que se pueden
presentar en los años venideros, todo esto partiendo del crecimiento de la
población apta para trabajar.
A partir del valor de las medidas univariantes o de dispersión halladas en la fase 3:
40,861,249.73 Media
40,859,600.00 Mediana
41,078,977.00 Moda
40,684,098.72 Cuartil 1
40,859,600.72 Cuartil 2
41,035,102.40 Cuartil 3
40,859,600.71 Decil 5
40,991,226.55 Decil 7
40,727,974.56 Percentil 30
40,859,600.72 Percentil 50
Podemos concluir la variabilidad del crecimiento de la población sin empleo, lo

cual se debe obviamente al crecimiento de la población en general y así mismo la
población apta para trabajar. Así mismo vemos que las diferentes medidas
univariantes y de dispersión aplicadas en este ejercicio podemos notar la
variabilidad de la población, indicada en números, por lo que podemos concluir
que entre mayor es el número de la población, mayor es la variabilidad y cuanto
menor sea este dato, menor va a ser la variabilidad y por consiguiente, más
homogénea será a la media.
Teniendo en cuenta lo anterior, podemos ver que esta variabilidad está sujeta a
las coyunturas económicas y sociales tanto nacionales como internacionales que
afectan principalmente a los países en desarrollo, adicionalmente a esto también
influye ostensivamente el conflicto interno el cual estuvo en su peor momento en la
última década.
Ahora si tomamos como muestra las diferentes tendencias y la variabilidad de la
tasa de desempleo durante los últimos gobiernos, así como lo muestra la base de
datos generada en el transcurso del curso, podemos ver:
Gobierno Andrés Pastrana

Gobiernos Álvaro Uribe
Gobierno Juan Manuel Santos
Basado en las gráficas anteriores podemos concluir que:

En términos generales, en los últimos 15 años la tasa de desempleo ha venido
disminuyendo lo que se manifiesta obviamente en el mejoramiento del mercado
laboral, aclarando que esto no quiere decir que las condiciones de los trabajadores
sean las mejores.
También se puede notar una relación directamente proporcional de la tasa de
desempleo con el crecimiento de la población así como una relación inversa con la
tasa de ocupación.
Por esto considero que es necesario tomar medidas a mediano plazo que
conlleven a generar confianza en el sector empresarial que motive la creación de
puestos de empleo y así poder dinamizar gradualmente el sector económico,

ahora de parte del gobierno nacional le corresponde pensar a futuro en las nuevas
generaciones, invirtiendo sustancialmente en el mejoramiento de la salud,
educación, vivienda, etc.
Para realizar esto es necesario que el gobierno nacional se comprometa con la
mitigación del desempleo en todo su radio de acción, solo con esto vamos a
reducir la pobreza en Colombia, en todas sus manifestaciones, de la misma
manera se van a reducir problemas como el narcotráfico, la corrupción política, la
piratería, el conflicto armado y otros problemas sociales que desmotivan al
empresario a crear nuevas áreas de empleo.
PROPUESTAS INDIVIDUALES
 El gobierno nacional en aras de contribuir al mejoramiento de la calidad, debe

desarrollar programas de capacitación laboral para desempleados, para que
esto permita que estas personas tengan la posibilidad de competir por un
trabajo, ya que la mayor parte del desempleo se genera por la falta de
capacidad intelectual. Esto se puede llevar a cabo a través de instituciones
como el Sena.
 Desarrollar un programa especial para brindar empleo a mujeres cabezas de
familia, realizando un sondeo estadístico, y en las zonas donde se evidencie la
problemática desarrollar propuestas que permita la creación de empresas y la
generación de empleo en esas zonas.
 Agrupar a las distintas clases de trabajo informal en asociaciones o empresas
comerciales que formalmente constituidas brinden las garantías laborales
correspondientes y que estén enfocadas a disminuir la tendencia del empleo
informal no sólo en el sector comercio, sino en la construcción, en el sector
salud, entre otras.
 Acabar de raíz con la deserción escolar y erradicar el trabajo infantil, fenómeno
causante de esta problemática en la educación, estimulando que los niños y
niñas puedan terminar sus estudios de primaria y secundaria, para lo cual es

necesario que el gobierno nacional garantice a los padres de los niños
oportunidades de empleo para que a su vez ellos garanticen la educación a los
hijos.
 Garantizar la no privatización de las empresas propiedad del estado y que
generan alto índice de empleo.
 Garantizar condiciones laborales estables y con salarios que permitan reactivar
la demanda con el fin de reactivar la economía, para lo cual es necesario
reorientar el estado hacia una política salarial justa que garanticen el consumo y
la demanda.
RECOMENDACIONES
“La mejor forma de crear empleo, es evitar que se destruya”
La tasa de desempleo colombiana es la más alta de América Latina (14,5%) y la

tasa de desempleo entre los jóvenes de 15 a 24 años es de (24,1%).
 Una forma de fomentar que las empresas generen empleo, es que este no
genere un gravamen a las mismas sino que al contario la creación de empleo
suponga un incremento de los beneficios, es decir, a mayor número de empleos
creados por una empresa, debe de ser menor el impuesto.
 Promover la creación de pequeñas sociedades que incluyan la participación de
los trabajadores en los aspectos positivos y negativos de una empresa, en otras
palabras convertir al trabajador en parte de la empresa.
 Reorientar y analizar el problema estructural en la generación de empleo.
 Disminuir los impuestos parafiscales para las empresas que generen cierto
índice de empleos.
 Brindar estimulas por parte del gobierno a las empresas generadoras de
empleo, y no solo con la reducción de impuestos.
 Estimular la inversión en el campo colombiano, ta que esto evitaría el

desplazamiento de los campesinos a las ciudades a engrosar la larga fila de
desempleados.
 Desarrollar un programa de aprendizaje direccionado a lograr el empleo de la
juventud recién egresada de las instituciones de formación superior, ya que la
no experiencia es otro de los factores que imposibilitan la obtención de empleo.
Este programa debe estar dirigido a las necesidades laborales del país, para lo
cual se debe conocer las necesidades de las empresas, las industrias y el
sector productivo.
 Estimular a los inversionistas a invertir y formar empresa en aquellos lugares
que han sido afectados altamente por el conflicto armado y los cultivos ilícitos.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
 Guía de actividades y rúbrica de evaluación - Paso 5 - Presentación de

resultados
 http://www.portafolio.co/economia/finanzas/buscan-solucion-infraestructura-
comunicaciones-23234
 https://www.cepal.org/publicaciones/xml/4/6194/colombiafuturo2.pdf
 http://somoslarevista.com/2012/01/analisis-del-desempleo-en-colombia/
 https://es.wikipedia.org/wiki/Medidas_de_dispersi%C3%B3n
 http://www.fce.unal.edu.co/boletines/uamf/boletin7/005.pdf

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La Estadística está conformada por una serie de procedimientos destinados a la

En la actualidad el desempleo ha provocado un problema en Colombia, ya que

 Población: Conjunto de todos los individuos (personas, objetos, animales, etc.)

 Muestra: Subconjunto que seleccionado de una población. Por ejemplo, si se

La distinción entre los distintos tipos de variables es importante porque las

Población: Son todas las personas desempleadas en Colombia.

Tamaño de la muestra: 92.579.861 personas que son el 10% de la población

Instrumento de Recolección de la información: Encuesta.

La ubicación espacio temporal del estudio: Todo el territorio colombiano y se

La unidad estadística: Cada una de las personas que dieron a conocer la

Personas Sin Empleo

40,552,472 6,925,405 6,925,405 280,842,304,409,789

Personas sin Empleo

Podemos concluir la variabilidad del crecimiento de la población sin empleo, lo

Gobierno Andrés Pastrana

Gobiernos Álvaro Uribe

Gobierno Juan Manuel Santos

Basado en las gráficas anteriores podemos concluir que:

puestos de empleo y así poder dinamizar gradualmente el sector económico,

 El gobierno nacional en aras de contribuir al mejoramiento de la calidad, debe

niñas puedan terminar sus estudios de primaria y secundaria, para lo cual es

“La mejor forma de crear empleo, es evitar que se destruya”

La tasa de desempleo colombiana es la más alta de América Latina (14,5%) y la

 Estimular la inversión en el campo colombiano, ta que esto evitaría el

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