Ejemplos

históricos de transformación del

concomimiento de la realidad
Forma de la 3erra

Plana Redonda

Composición de la materia

Tierra
1
Fuego
Agua
Aire Átomo
 Ejemplos de transformación del concomimiento
de la realidad
Con3nentes en la 3erra Descubrimiento de América

Tierra centro del universo

2
 Ciencia

•  La ciencia busca establecer las relaciones existentes entre hechos e

interconectarlos para lograr conexiones lógicas que permitan definir
postulados o axiomas.

•  La inves3gación y el método cienCfico permiten determinar una relación

entre hechos de manera obje9va y sistemá9ca

•  La epistemología de la ciencia establece las condiciones para originar y

poner a prueba los presuntos conocimientos de la ciencia

•  La epistemología de la ciencia se caracteriza por su método: Se plantea un

problema, se formula una hipótesis y mecanismos para su verificación 3

•  La epistemología de la ciencia es el Método CienCfico!

 CONOCIMIENTO CIENTIFICO

Es un conjunto de nociones y saberes, nace de las experiencias que

acumulados en la vida y de información que se nos transmite
Es sometido a pruebas para comprobar su veracidad

Sistemático Universal
Obje9vo

Racional CARACTERISTICAS Crítico

Verificable Sistemático Comunicable

 El conocimiento científico y sus
características.

Obje3vidad conocimiento que concuerde

con la realidad del objeto

 Racionalidad conceptos, juicios y

razonamientos

Sistema3cidad: organizada en sus búsquedas y en

sus resultados

Generalidad: lograr que cada conocimiento

parcial sirva

se reconoce explícitamente la
Falibilidad
propia posibilidad de equivocaciónk
Epistemología de la ciencia

•  El método cienSfico es el camino que nos lleva de la observación a la

formulación de leyes que explican los fenómenos naturales y sociales 6
 Ciencia

Es el conjunto de conocimientos ha acumulado el hombre a lo largo de

la historia, los cuales son alcanzados de manera estructurada y lógica

Método cienCfico

Observación Formulación Experimentación Conclusiones Generalización y

de hipótesis comunicación de
resultados

Es descubrir Es buscar Reproducir Es contrastar Dar una ley y

el fenómeno explicaciones o poner a comunicar
al fenómeno
el fenómeno
y formular el en el juicio las los resultados
observado,
problema a hipótesis a la
estas pueden laboratorio
investigar ser verdaderas comunidad
o falsas científica
 METODO CIENTIFICO

Griego: -meta = hacia, a lo largo- -odos = camino

Latín: cientia = conocimiento; camino hacia el
conocimiento

Conjunto de pasos fijados de antemano por una

disciplina con el fin de alcanzar conocimientos
válidos mediante instrumentos confiables

secuencia estándar para formular y responder a

una pregunta
 Método cienCfico

CONOCIMIENTO INVESTIGACIÓN
CIENTÍFICO CIENTÍFICA

El método científico es un procedimiento para descubrir las

condiciones en que se presentan sucesos específicos,
caracterizado generalmente por ser:

•  tentativo
•  verificable
•  de razonamiento riguroso y
•  observación empírica
 Método cienCfico

PERMITE

analizar y sistematizar información

MEDIANTE

EL PROCESO INVESTIGATIVO

OBTENER

EXPLICACIONES LÓGICAS Y
COHERENTES
 MÉTODO CIENTÍFICO

Característico de la ciencia
PURA APLICADA

-  No es infalible ni autosuficiente
-  Puede perfeccionarse
-  Se sustenta en conocimientos
previos

Puede reajustarse y elaborarse

 Pilares fundamentales.

la falsabilidad.

ü  Diseñar experimentos que en el caso de dar

resultados distintos a los predichos negarían la
hipótesis puesta a prueba.

ü  Para Popper contrastar una teoría significa

intentar refutarla mediante un contraejemplo.

Si no es posible refutarla, dicha teoría queda corroborada, pudiendo

ser aceptada provisionalmente, pero nunca verificada.
 Pilares fundamentales.

la reproducibilidad
ü  en cualquier lugar
ü  por cualquier persona
ü  basándose en la descripción del experimento
original
ü  comprobando si su experimento arroja similares
resultados a los comunicados por el grupo
original.

Capacidad de reproducirse o ser reproducido.

DRAE
  
Fleming fue un microbiólogo que
"accidentalmente" descubrió la
penicilina.
En 1928, mientras estudia cultivos
de estafilococos áureos -bacterias
responsables de la formación del
pus- uno de sus cultivos bacterianos
se contaminó con un moho llamado
Penicillium.
Un ejemplo de
observación
 Estructura
ü  Observación: aplicar atentamente los sentidos a un
objeto o a un fenómeno, para estudiarlos tal como se
presentan en realidad; es distinto que mirar.
Richard Smalley Robert Curl
Harry Kroto
 Estructura

ü  Planteamiento del Problema: explicar lo observado

surge un problema debido a la inquietud y a la necesidad
del hombre de “entender” su entorno. Para resolverlo es
esencial "estar al día", saber lo que ya se conoce sobre
ese tema y qué partes del problema están ya resueltas y
contrastadas por la Ciencia. Antes de empezar debe
reunirse toda la información posible relacionada con el
fenómeno.
•  Preguntas que encontramos en el planteamiento del problema :
Ø  Como afecta ______ a _______ ?
Ø  Cuál es ele efecto de _______ en ________?
Ø  Por qué? Que pasaría si______?

•  Debe ser verificable, las posibles respuestas no debe dar espacio a subje9vidades
 SUPONER unas formas concretas de
correlacio- narse los diversos aspectos
implicados en el fenómeno que se estudia
 Estructura

ü  Hipótesis: es una respuesta anticipada, que se da

como posible, a un problema que surge al tratar de
explicar un fenómeno y que se debe verificar por
medio de la experimentación; su planteamiento es
consecuencia de la observación

ü  Experimentación: recrear el fenómeno y repetirlo,

las variables que intervienen en el fenómeno se
modifican de una en una y se comprueba cómo
influyen en él.

(2)
      COMPROBAR  si se ajustan a la realidad
las hipótesis formuladas en el paso anterior  y
qué  tipo de correlación (directa o inversa) hay
entre los distintos factores
 Estructura
ü  Registro de datos: los datos obtenidos en la
experimentación se deben recoger en tablas y pasar a
gráficas, matrices; para poder estudiar mejor su presencia,
relaciones, etc.

ü  Análisis e Interpretación: representar la

composición y relación de los datos a partir de la cual se
elaboran argumentaciones y extraen conclusiones.

ü  Verificación de Hipótesis: si las experiencias

verifican las hipótesis, las leyes (implicadas) tienen validez.
 Ley !
!
ENUNCIAR LA REGLA que se cumple
necesariamente a partir de las hipótesis cuya
verificación dio positivo e INTENTAR SU
EXPRESIÓN MATEMÁTICA !

Teoría
!
GENERALIZAR aplicando a casos
semejantes y deduciendo consecuencias
que hay nuevamente que verificar !
 EL METODO CIENTIFICO

Es

"VER...SUPONER...COMPROBAR...
ENUNCIAR...AMPLIAR...Y ....VUEL
TA A EMPEZAR"