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TÍTULO DE LA SESIÓN
Las plantas de mi localidad
APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
Explica el mundo Comprende y aplica Justifca la diversidad de seres vivos
físico, basado en conocimientos considerando sus características
conocimientos científcos y macroscópicas y microscópicas.
científcos. argumenta
científcamente.
SECUENCIA DIDÁCTICA
Inicio (20 minutos)
El docente entrega a cada equipo de estudiantes una variedad de semillas (debe tener
más de 10 tipos distintos) y 10 tarjetitas con los nombres de semillas que se encuentren
en su comunidad).
El docente pide a los estudiantes que agrupen las semillas de acuerdo con sus
características y que las relacionen con los nombres de las tarjetas. Luego se solicita a
los estudiantes que escriban las respuestas a la siguiente pregunta: ¿qué características
presentan las plantas que originaron las semillas (tipos de hoja, de tallo, de flor, etc.)?
El docente, al escribir las respuestas en la pizarra, hace notar a los estudiantes que las
plantas son diferentes entre sí. A continuación, presenta el propósito de la sesión: “La
diversidad de plantas que se presentan en la comunidad”. Escribe el título de la sesión.
Los vegetales o plantas, de los que se conocen más de un millón de especies, fueron los
primeros seres vivos que aparecieron en la Tierra.
Son los productores del oxígeno indispensable para la vida animal y de la creación primaria de
alimentos que sirven como base de la cadena de consumidores animales.
Las plantas adoptan infnidad de formas y tamaños y habitan en cualquiera de las condiciones
posibles de vida en la Tierra.
Todos ellos tienen unas características que los distinguen de los animales: el tipo de célula, la
forma de nutrirse, la reproducción, su organización.
Los vegetales elaboran su propio alimento mediante la fotosíntesis, normalmente están fjos en
el suelo y responden muy lentamente a los cambios en el ambiente.
Desde tiempos remotos hasta la actualidad la humanidad ha dependido de las plantas. Es así
que el hombre siempre ha buscado cultivar a las diferentes especies de plantas, para
alimentarse y obtener otros benefcios de ellas, como por ejemplo, el aire que respiramos, lo
que comemos, o la gasolina que utilizamos para viajar o calentarnos.
El interés por las plantas ha permitido observar mejor sus características y hacer un mayor uso
de ellas. Esto lleva actualmente a los científcos a realizar estudios para de entender la capacidad
de los vegetales para transformar la luz del sol en energía química. Le debemos todo a las
plantas. Y hoy en día los científcos buscan obtener biocombustibles de las plantas.