ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “JOSEFA ORTIZ DE DOMINGUEZ” T.

V
CLAVE 10DES015Z
GOMEZ PALACIO, DURANGO
EXAMEN EXTRAORIDINARIO FORMACION CIVICA Y ETICA I

NOMBRE___________________________________________GRADO Y GRUPO 2.B / 2.C

MAESTRA. DIANA ÁLVAREZ CRUZ FECHA_________________

I.- RESPONDE LO QUE SE PIDE

1.- ¿Qué tipo de cambios se experimentan en la adolescencia?

2.- ¿Por qué es importante respetar las diferencias entre los adolescentes?

3.- ¿Por qué la discriminación obstaculiza el desarrollo de los adolescentes?

II.- ANOTA EN EL RECUADRO LA LETRA QUE CORRESPONDA AL ENUNCIADO

a) Derecho a la salud
b) Derecho a la alimentación
c) Derechos sexuales
d) Derecho a la educación

1.- Asistir a la escuela regularmente ( )

2.- Consumir los nutrientes necesarios para el desarrollo integral ( )

3.- Decidir libremente sobre preferencias y con quién compartir la

vida íntima ( )

4.- Atenderse y hacer visitas periódicas al médico ( )

III.- LEE LOS SIGUIENTES CASOS Y SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA

1.- Jaime, Marcos y Alexis casi siempre están juntos, trabajan en las tareas escolares, juegan en
el mismo equipo de basquetbol y se la pasan muy bien., sin embargo, el lunes pasado tuvieron
un mal entendido y comenzaron a distanciarse. Con ayuda del profesor, solucionaron el
conflicto.
 El caso anterior muestra un ejemplo de:

a) Equidad
b) Compañerismo
c) Autoridad
d) Solidaridad

2.- Karen y Fátima siempre hacen los trabajos y tareas juntas, dentro y fuera de la escuela. Más que
pasar el tiempo, se cuidan y se preocupa la una por la otra., si alguna tiene un problema, se ayudan
para solucionarlo, por lo que entre ellas existe un legítimo interés y bienestar mutuo. El caso anterior
muestra un ejemplo de:

a) Amistad

b) diferentes formas de pensar

c) compañerismo

d) equidad de género

3.- Carlos y Juan han sido amigos desde que entraron a la secundaria, pero últimamente se hacen
comentarios desalentadores que los lastiman, ellos han hablado al respecto y continúan con su
amistad, a pesar de que resulta destructiva para los dos. El caso de Carlos y Juan es un ejemplo de:

a) Respeto en la amistad

b )Ausencia de autoestima y falsa amistad

c) Compañerismo

d) Autoridad

IV.- SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA

1.- Son una imagen promovida por los medios de comunicación, que fija patrones de conducta
entre los jóvenes.

a) Artistas

b) Estereotipos

c) Diferencias entre hombres y mujeres

d) Diferencias de género

2-Los trastornos alimentarios son:

a) Enfermedades que pueden dañar la salud de los jóvenes

b) Situaciones de riesgo que pueden enfrentar los jóvenes
c) Padecimientos causados por una imagen errónea de su cuerpo
d) Situaciones de riesgo y enfermedad provocadas por una imagen errónea del propio
cuerpo.
3.- Son trastornos alimentarios

a) hipertensión y bulimia.

b) VIH y anorexia

c) Anorexia y obesidad

d) vigorexia y anemia

4.- Cuando se agrede a una persona y se denigra su integridad física y psicológica se habla de:

a) violencia física

b) maltrato

c) violencia intrafamiliar

d) vulnerabilidad

5.- Este tipo de violencia es característico de los jóvenes en las escuelas y consiste en maltrato
verbal, físico o psicológico

a) Bullying b) Acoso sexual c) violencia intrafamiliar d) amenazas

6.- Son padecimientos que se adquieren por contacto sexual sin protección y pueden causar daños
severos a la salud e incluso la muerte

a) VIH b) enfermedades de la edad c) ITS d) Factores de riesgo

7.- Es una habilidad que promueve la responsabilidad y cuidado de sí mismo, frete a situaciones
que pudieran poner en riesgo la integridad.

a) asertividad b) Reflexión ética c)Conductas de protección d) Autoproteccion

V. COLOCA CADA INCISO DONDE CORRESPONDA LA ORACIÓN

a) La sexualidad…

b) La palabra género hace referencia a…

c) La salud sexual puede entenderse como…

d) La reproducción…

e) Un derecho sexual es…

1. Es la capacidad de los seres humanos para tener decencia

2. Expresar de manera libre y responsable todas las capacidades sexuales.
3. La salud sexual puede entenderse como.
4. Integra factores biológicos, psicológos, socioeconómicos y culturales.
5. El conjunto de creencias, rasgos de personalidad, actitudes, sentimientos y valores
referentes a hombres y mujeres.