GERENCIA REGIONAL DE EDUCACIÓN-LAMBAYEQUE

UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL – CHICLAYO

INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 10156
CÓDIGO MODULAR N° 0670026
PROLONGACIÓN Av. ARICA N° 2645 - P.J. JORGE CHÁVEZ- CHICLAYO

PLAN ANUAL DE
TRABAJO
AIP/CRT

-2016-
 PLAN ANUAL DE TRABAJO DE LA
COORDINACIÓN DEL AULA DE INNOVACIÓN
PEDAGÓGICA / centro de Recursos
tecnológicos 2016

I. DATOS INFORMATIVOS

1.1. DRE : LAMBAYEQUE

1.2. I.E. : 10156
1.3. NIVEL : Primaria
1.4. LUGAR : P.J. Jorge Chávez - Chiclayo
1.5. DOCENTE : Hilda Parrilla Rodas
1.6. PERIODO : Marzo a Diciembre 2016

II. FUNDAMENTACIÓN:

El uso de las Tecnologías de Información y Comunicación en el proceso

enseñanza aprendizaje abarca fundamentos de los paradigmas de
las teorías del aprendizaje.
Con el Conductismo, el estudiante ejecuta un conjunto de
procedimientos para realizar su trabajo, guiados por su profesor.
Con el Cognitivismo, el estudiante a través de las tareas de
investigación en el internet, manejo de herramientas virtuales de
aprendizaje y el desarrollo de juegos interactivos, desarrolla habilidades
cognitivas como el pensamiento crítico reflexivo y la inferencia.
Con el Constructivismo, a través del uso de los software educativos,
uso de material multimedia interactivo, diseño, construcción y
programación de prototipos de robótica educativa, desarrollo de test
/ cuestionarios en línea, intercambio de experiencias o publicación de
trabajos en la página web de la I.E. N°10156.
Nuestra Institución Educativa cuenta con un Aula de Innovación
Pedagógica / Centro de Recursos Pedagógicos que contribuyen en
el proceso de enseñanza aprendizaje.
El Aula de Innovación Pedagógica y/o Centro de Recursos
Tecnológicos, promueve el uso de las TIC (Tecnologías de
Información y Comunicación) tanto para los docentes y alumnos,
brindando apoyo en:

o Búsqueda, descarga y utilización de recursos multimedia

interactivos por áreas/contenidos.
 o Uso de los recursos y servicios educativos del Sistema Digital
para el Aprendizaje PerúEduca, para aprovechar las ventajas y
posibilidades de esta herramienta educativa.
o Actualización de la página web y Facebook de nuestra I.E.
o Capacitación a docentes en el mejoramiento de uso de recursos
tecnológicos.

III. BASE LEGAL:

Constitución Política Del Perú

Ley General de Educación 28044.
Ley del Profesorado 24029 y su modificatoria Ley 25212, su
Reglamento D.S.019 – 90 ED.
R. M. N° 0572-2015-ED – Aprueban Normas y Orientaciones para
el Desarrollo del Año Escolar 2016 en Instituciones Educativas y
Programas de la Educación Básica.
Directiva Nº 02-2005 VMGP. Normas para la distribución de
equipos y materiales.
Ley 28119. Ley que prohíbe el acceso a páginas Web con
contenido pornográfico.
D. S. Nº 009-2005-ED. Reglamento de la Gestión del Sistema
Educativo
D.S. Nº 016-2007-ED. Creación de la Dirección General de
Tecnologías Educativas
Directiva Nº 90-2007-DIGETE. Orientaciones para el desarrollo de
las actividades pedagógicas en las instituciones educativas
atendidas por la Dirección General de Tecnologías Educativas.
Directiva N° 57-2008/DIGETE. Normas complementarias para la
aplicación de tecnologías educativas en las instituciones
educativas.
Resolución Directoral Nº 0668-2010-ED. Aprueba la Directiva Nº
040-2010-ME/VMGP-DIGETE. Normas de aplicación de
tecnologías de información y
comunicación en los CRT y en las AIP de las instituciones
educativas de gestión pública.
Resolución Vice Ministerial Nº 0034-2011-ED. Aprueba Directiva
Nº 030-2011-ME/VMGP-DIGETE. “Normas para la distribución de
materiales educativos y equipos para las instituciones educativas
públicas que serán atendidas por la DIGETE”.
Resoluciones Ministeriales N° 339-2009-ED y 365-ED-2010 ED.
uso de los recursos del Centro de Recursos Tecnológicos (CRT)
en las instituciones educativas
 Ley N° 28119, Ley que Prohíbe el acceso a menores de edad a
contenido de páginas web de contenido pornográfico y a cualquier
otra forma.
Resolución Ministerial N° 060-2012 ED. proyecto “Oportunidades
de Aprendizaje con TIC” en las redes educativas.
Resolución Ministerial Nº 0048-2005-ED, referente a las
orientaciones y normas nacionales para la gestión en las
instituciones educativas establece, que deben organizarse
Círculos de Mejoramiento de la Calidad Educativa (CIMCAE) ,
grupos de ínter aprendizaje (GJA) u otros similares para elevar la
calidad de los procesos de enseñanza- aprendizaje y fortalecer
las capacidades pedagógicas de los docentes.

IV. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:

CRONOGRAMA
ACTIVIDADES RESPONSABLE M A M J J A S O N D

Elaboración del Inventario

físico de los bienes y X X
recursos DAIP.: Hilda
Parrilla Rodas.
Elaboración del Plan Anual X
de Trabajo
Revisión del Reglamento X
Interno.
Elaboración del horario de X
atención.

Elaboración del catálogo

virtual por áreas. X X X X X X X X X X
Actualización del catálogo de X X X X X X X X X
recursos.

Actualización del Servidor

Escuela y estaciones de X
trabajo.

Instalación de software
educativo WeDo en las X
laptop XO.

Actualización del Aula Virtual,

Portal Web y Facebook de la X X X X X X X X X X
I.E.

Mantenimiento de los
equipos de cómputo. X X X X X X X X X X
Elaboración del Informe
mensual. X X X X X X X X

Taller sobre el uso de las XO

a docentes, Robótica X X X X X X X X
educativa.

Elaboración y desarrollo del

proyecto colaborativo sobre X X X X X X X
Robótica Educativa
Capacitación a docentes
sobre software On line X
Asistencia técnica a
docentes sobre el manejo de X X X X X X X X X X
los recursos tecnológicos.

Capacitación a docentes en
el uso de los recursos del X X X X X X
Portal PERUEDUCA

Asesoramiento en la
producción de material virtual X X X X X X X X X X
educativo.

Elaboración del Informe X

Anual (final)

V. OBJETIVO GENERAL:

Incentivar en los docentes el uso de las Tecnologías de

Información y Comunicación, de estrategias innovadoras en el
desarrollo de sus actividades pedagógicas que conlleven a brindar un
mejor servicio educativo en la formación integral de los estudiantes
obteniendo aprendizajes significativos y elevando la calidad de la
labor docente y del trabajo de la I.E.

VI. OBJETIVOS ESPECIFICOS:

o Promover el uso e inserción de las TIC como herramientas de

apoyo en el quehacer educativo para un aprendizaje significativo.
o Velar por el buen funcionamiento del ambiente del AIP y CRT.
o Desarrollar el trabajo cooperativo y colaborativo.
 o Promover la capacitación docente en el uso permanente e
integración de los recursos digitales para el aprendizaje.
o Estimular el aprendizaje a través del uso de los recursos
tecnológicos.
o Incentivar la producción de materiales educativos virtuales.
o Promover el uso educativo del internet y su aprovechamiento
en actividades pedagógicas.
o Capacitar a los docentes en el uso pedagógico de las XO.
o Orientar y asesorar a los docentes para el aprovechamiento
pedagógico de las TIC en las sesiones de aprendizaje.
o Brindar un catálogo virtual y físico de material interactivo que
enriquezcan y dinamicen el quehacer educativo.
o Gestionar acciones de implementación y mantenimiento de los
equipos informáticos con que cuenta el Aula de Innovación
Pedagógica y/o Centro de Recursos Tecnológicos.
o Actualizar la página web y Facebook de la I.E.
permanentemente con actividades culturales: calendario
internacional de fechas cívicas y ambientales.
o Actualizar el aula virtual de la I.E. para los cursos de capacitación
docente que se trabaje durante este año escolar.

VII. METAS:

DE ATENCIÓN.
- Brindar una atención personalizada a docentes y estudiantes
de primero a sexto grado del nivel Primaria de nuestra I.E.

DE PRODUCCIÓN
- Limpieza y Mantenimiento permanente de los equipos de
cómputo del AIP/CRT
- Actualización del sistema operativo del Servidor Escuela.
- Capacitación continua y permanente a los docentes para
mejorar la calidad educativa.
- Aprovechamiento de las herramientas y servicios del Sistema
Digital para el Aprendizaje.
- Ofrecer orientación y apoyo técnico pedagógico en el uso del
aula de innovación, en el manejo de herramientas tecnológicas
aplicadas a la educación.
- Creación de catálogos virtuales.
- Elaboración de Material educativo virtual.

DE CAPACITACIÓN
- Capacitación Docente en el uso del portal PERUEDUCA.
 - Capacitación Docente en Robótica Educativa
- Capacitación Docente en el uso de las actividades de las
laptops XO Primaria.
- Capacitación Docente en el uso software on line.

VIII. RECURSOS

HUMANOS
Docente del AIP/CRT
Personal Docente
Estudiantes
Padres De Familia
Personal administrativo.

MATERIALES
Aula de Innovación Pedagógica equipada
Computadoras convencionales
laptop OLPC XO –Primaria
Proyector multimedia
Servidor Escuela – Portal Educativo PerúEduca
Kit de robótica Educativa.
Otros Recursos tecnológicos (CD – Videos Educativos -
Enciclopedias Virtuales)
Mobiliario Escolar

IX. EVALUACIÓN

 El proceso de evaluación estará inmerso en todas las actividades

señaladas del Plan Anual, ya que implica realizar un análisis de la realidad
educativa que conlleva a la búsqueda de alternativas de solución
para la inserción de las TIC en el quehacer educativo de manera
coherente y útil para para el desarrollo integral de los estudiantes.

 La evaluación en otros términos se refiere al funcionamiento del

AIP/CRT en relación al cumplimiento de las actividades programadas a
la luz de los resultados obtenidos.

 La docente encargada de AIP/CRT turno mañana y tarde remitirá un

informe sobre el desarrollo y cumplimiento de las actividades programadas
en el Plan, de las clases en AIP, acompañado del registro de asistencia
de los docentes.
X. PROGRAMACIÓN DEL USO DEL AULA DE INNOVACIÓN
PEDAGÓGICA

- El horario de acompañamiento de la docente responsable de AIP/CRT

para el turno mañana y tarde será publicado en la puerta del AIP, para
brindar el apoyo necesario a los docentes y estudiantes lo requieran.

- El ambiente de AIP podrá ser utilizado en cualquier horario previa

coordinación con la docente responsable.

Chiclayo, abril del 2016

HILDA PARRILLA RODAS

Coordinadora Turno mañana/tarde