INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE COATZACOALCOS

ANTEPROYECTO DE RESIDENCIAS PROFESIONALES

TITULO DEL PROYECTO

NOMBRE DEL ALUMNO

NÚMERO DE CONTROL

CARRERA

PERIODO DE REALIZACIÓN DE LA RESIDENCIA

(FEBRERO JULIO 2017)

LUGAR Y FECHA DE REALIZACIÓN

Coatzacoalcos, Veracruz a __ de Agosto de 2017.

DESCRIPCIÓN DE LA EMPRESA
•NOMBRE
•GIRO
•DIRECCIÓN
•CIUDAD Y ESTADO
•UBICACIÓN FÍSICA DENTRO DE LA CIUDAD (CROQUIS)
CONTENIDO DEL PROYECTO
 JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO EN RELACIÓN CON LA EMPRESA (MÍNIMO
2 CUARTILLAS)

La justificación indica como tus resultados traerán beneficios.

Esta sección no justifica los resultados de la investigación ya que aún no los tienes, este es
un error común que suele cometerse; sin embargo, puedes exponer que utilidad tendrán o
como contribuirán a la estructura del conocimiento existente o a una aplicación concreta.

La justificación de una investigación puede ser de carácter teórico, práctico o metodológico.

(Bernal, 2010)

Justificación teórica. En investigación hay una justificación teórica cuando el propósito del
estudio es generar reflexión y debate académico sobre el conocimiento existente, confrontar
una teoría, contrastar resultados o hacer epistemología del conocimiento existente.

Justificación práctica. Se considera que una investigación tiene justificación práctica

cuando su desarrollo ayuda a resolver un problema o, por lo menos, propone estrategias que
al aplicarse contribuirían a resolverlo. En general son investigaciones de carácter práctico, o
bien, describen o analizan un problema o plantean estrategias que podrían solucionar
problemas reales si se llevaran a cabo.

Justificación metodológica. En investigación científica, la justificación metodológica del

estudio se da cuando el proyecto que se va a realizar propone un nuevo método o una nueva
estrategia para generar conocimiento valido y confiable.

Una justificación contesta preguntas como.

 ¿Cuáles son los beneficios que este trabajo aporta y por qué?
 ¿Qué se prevé cambiar con la investigación?
 ¿Cuál es su utilidad?
 ¿Por qué es significativa la investigación?
 ¿Qué aportara este trabajo?
 ¿Para qué se hace el trabajo?
 ¿Qué tan conveniente es la investigación? (para que sirve).
 ¿Quiénes se beneficiarán con los resultados de la investigación? O ¿de qué modo se
beneficiarán?
 ¿Ayuda a resolver un problema real?
 ¿Se llenará algún vacío de conocimiento?
 ¿La información que se obtenga puede servir para revisar, desarrollar o apoyar una teoría?
 ¿Qué se espera saber con los resultados que no se conociera antes?
  OBJETIVOS DEL PROYECTO

El problema es el “QUE”

El OBJETIVO constituye el “QUE QUIERES OBTENER”, es lo que se desea lograr

cuando se termine el trabajo.

Los objetivos son contribuciones derivadas del estudio que se realiza.

Deben expresarse con claridad, ser preciso y realizables. (Bernal, 2010)

Debe iniciar con verbos en infinitivo.

Un aspecto muy importante en el momento de plantear los objetivos de la investigación es

utilizar verbos que puedan lograrse o alcanzarse durante el desarrollo de la investigación

Palabras claves en la redacción de objetivos.

Analizar Desarrollar Fundamentar Aplicar Determinar

Observar Categorizar Diagnosticar Proponer Comparar
Diseñar Relacionar Comprobar Evaluar Sistematizar
Confrontar Experimentar Teorizar Correlacionar Explicar
Validar Contrastar Explorar Verificar Definir
Identificar Formular Elaborar Corroborar Plantear

 GENERAL (1)

El OBJETIVO GENERAL es lo que se va a lograr cuando se termine el trabajo. (Es el

resultado esperado de la investigación).
Responde al título y al problema de investigación. (Bernal, 2010, pág. 98)

Este no investiga, se logra como un resultado

 ESPECIFICOS (5)

Los objetivos específicos se van realizando en cada una de las etapas de la investigación.

La suma de los objetivos específicos es igual al objetivo general.

Son los que investigan, para lograr el objetivo general.

PROGRAMA DE ACTIVIDADES
•LISTADO DE ACTIVIDADES A REALIZAR DURANTE EL PERIODO DE RESIDENCIA
(UNICAMENTE SE MENCIONAN)

Objetivo General

Objetivo Objetivo
Especifico 1 Especifico 2

Actividad 1 Actividad 3

Actividad 2

Las actividades son todas las tareas o labores necesarias que se van a realizar para cumplir
con los objetivos específicos y la entrega del proyecto, estas se deben acomodar
cronológicamente, por lo consiguiente es necesario tener definidos los objetivos
específicos para empezar a elaborar la lista de actividades.

•DESCRIPCIÓN DETALLADA DE LAS ACTIVIDADES

(MINIMO CINCO CUARTILLAS DE CONTENIDO)
•CRONOGRAMA (EN TAMAÑO CARTA HORIZONTAL)
TITULO DEL PROYECTO

Seleccionado o asignado el tema específico de interés para la investigación, es necesario

condensarlo (sintetizarlo) en una frase que exprese la esencia de la idea o el tema que va a
investigarse, la cual se denomina título del estudio o proyecto de investigación.

La primera palabra es importante; Esto quiere decir que hay que la palabra clave de la
investigación.

LOS ELEMENTOS DE LA INVESTIGACIÓN COMO PALABRAS CLAVE.

Ejemplo:

Estudio sobre el uso del fluido de control base agua en la primera etapa de
perforación terrestre. La palabra “estudio” no indica siquiera el área general sobre la
que se desarrolla la investigación. Un título mejor para este trabajo podría ser: Fluido
de control base agua: un estudio sobre su uso en la primera etapa de perforación
terrestre, o bien Primera etapa de perforación terrestre: un estudio sobre el uso del
fluido de perforación base agua.

DEFINICIÓN DEL PROBLEMA COMO TÍTULO: En muchas ocasiones la

definición del problema de investigación puede ser el título.

Ejemplo:

Un título para el problema “Efecto de la conificación en la productividad del pozo

Itesco 103 C” podría ser: “Conificación: efecto en la productividad del pozo Itesco
103 C” o bien “Productividad del pozo Itesco 103 C. El efecto de la conificación”.

VARIABLES COMO TÍTULO: Se puede utilizar las variables de la investigación como

componentes del título.

Ejemplo:

“Tecnología de punta, mano de obra calificada y disciplina operativa en relación con

los tiempos de perforación de pozos terrestres del activo Coatza - Cosoleacaque”. El
titulo definitivo comenzara con la variable más significativa.

LA PARTE MÁS IMPORTANTE DE LA INVESTIGACIÓN. Se tiene que determinar que

parte del trabajo es la más importante para utilizarla como título.
Ejemplo:

Mejoramiento de la densidad API de crudos pesados y extra pesados mediante el

hidroprocesamiento in situ

En este caso, si lo más importante es el tratamiento para el mejoramiento de la densidad API,

el título es el correcto, pero si lo relevante es el hidroprocesamiento in situ, entonces el titulo
debe ser el siguiente.

Hidroprocesamiento en situ para el mejoramiento de la densidad API de crudo pesado y

extra pesado

Otro ejemplo.

Inyección de aire en yacimiento de crudos pesados.

NOTAS:

Cuando se elabora un anteproyecto, los verbos están en tiempo futuro; en el informe final,
las acciones son ya del tiempo pasado. (Schmelkes & Elizondo Schmelkes, 2010, pág. 3)
Los títulos y encabezados no llevan punto. (Schmelkes & Elizondo Schmelkes, 2010, pág.
31)
Evitar el uso de los verbos “hacer” y “dar”, en lugar de ellos utilizar sus sinónimos.
(Schmelkes & Elizondo Schmelkes, 2010, pág. 36)

Evita el vocablo “que” cuando sea posible. (Schmelkes & Elizondo Schmelkes, 2010, pág.
58)
Para la redacción es conveniente apoyarse de diccionarios especializados, libros de gramática
y redacción, así como de marcadores textuales.
El texto se redacta en tercera persona
Bibliografía
Bernal, C. (2010). Metodología de la investigación. Bogota DC. Colombia: Pearson.

Hernández Sampieri, R., Fernández Collado, C., & Pilar Baptista, L. (2010). Metodología de la
investigación. Mexico D.F.: Mc Graw Hill.

Ibañez Brambila, B. (2007). Manual para la elaboración de TESIS. Mexico DF.: Trillas.

Schmelkes, C., & Elizondo Schmelkes, N. (2010). Manual para la presentación de anteproyectos e
informes de investigación (tesis). Mexico DF.: Oxford.